南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
我院是教育部于1982年創(chuàng)辦的中國第一所特殊教育師范學(xué)校，是我國政府與聯(lián)合國兒童基金會(huì)的合作項(xiàng)目。2002年6月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，升格為南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同年獲教育部備案，成為我國唯一的一所獨(dú)立設(shè)置的以培養(yǎng)特殊學(xué)校師資為主的高等學(xué)校。
學(xué)院位于六朝古都南京的西南，與全國“十運(yùn)會(huì)”主場館奧體中心相鄰。學(xué)院建有聽力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、感覺統(tǒng)合實(shí)驗(yàn)室、盲文打字實(shí)驗(yàn)室、手工技能訓(xùn)練室、聾人服裝和編織車間等適應(yīng)高等特殊教育事業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)設(shè)施，是教育部批準(zhǔn)的全國特殊教育信息技術(shù)試點(diǎn)學(xué)校。
學(xué)院現(xiàn)有特殊教育系、學(xué)前教育系、外語系、康復(fù)系、信息技術(shù)系、公共管理系、音樂系、美術(shù)系和特殊教育研究所。有視障教育、聽障教育、智障教育、自閉癥兒童康復(fù)與教育、播音與手語翻譯、初等教育隨班就讀方向，特殊兒童心理教育與咨詢、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，旅游英語、兒童康復(fù)，公共事務(wù)管理、音樂教育、美術(shù)教育、聾人工藝設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等20多個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向�，F(xiàn)有教職工240余人，專任教師 150多人，具有副教授以上高級(jí)職稱占專任教師比例30以上，還有一批全國知名的特教專家和20余位全國著名高校的兼職教授。
作為國內(nèi)第一所高等特殊教育師范院校， 我院先后承擔(dān)并完成了全國特殊教育師范專業(yè)課程教學(xué)大綱的制定工作，組織編寫了中國特殊教育師范22門專業(yè)課教材，填補(bǔ)了我國特殊教育師范專業(yè)教材建設(shè)的空白。1996年，我院成為中央教科所特殊教育師資培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校；2001年，成為江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心。建校迄今，我院已經(jīng)為全國各地培養(yǎng)和培訓(xùn)了10000多名特殊學(xué)校教師和教育管理干部。
學(xué)院十分重視國際交流與合作，先后與聯(lián)合國教科文組織以及聯(lián)合國兒童基金會(huì)合作，與美國、丹麥、挪威、日本、泰國、韓國等國進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與項(xiàng)目合作，我院學(xué)生畢業(yè)后，經(jīng)過選拔可到韓國又石大學(xué)相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，經(jīng)過兩年學(xué)習(xí)，可獲得本科文憑與學(xué)士學(xué)位證書。
進(jìn)入新世紀(jì)，學(xué)院將加快教育改革和發(fā)展的步伐，勵(lì)精圖治，勇于開拓，不斷開創(chuàng)高等特殊教育師范教育的新局面。