沈陽化工學(xué)院科亞學(xué)院簡介
沈陽化工學(xué)院科亞學(xué)院成立于1999年。四年來科亞學(xué)院共招生2717人，現(xiàn)設(shè)立四個(gè)系，十六個(gè)專業(yè)。沈陽化工學(xué)院科亞學(xué)院屬于沈陽化工學(xué)院二級分院，學(xué)院招生列入國家計(jì)劃。學(xué)生在校、就業(yè)等享受的政策、待遇及有關(guān)手續(xù)與本部本科生完全一樣。沈陽化工學(xué)院科亞學(xué)院2001年整體搬遷到沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。學(xué)院現(xiàn)占地面積200余畝，校舍建筑面積59849平方米，其中宿舍面積19427平方米。新校天與湖泊交相輝映，林木蒼翠、綠草茵茵，自然環(huán)境幽深典雅 學(xué)院辦學(xué)以人才市場需求為導(dǎo)向，以服務(wù)遼寧為基本立足點(diǎn)，以學(xué)生的全面健康成長為目標(biāo)，以“以人為本、面向?qū)W生、尊重學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生成才”為價(jià)值定位，以嚴(yán)格的制度與師生的深刻認(rèn)同為規(guī)范原則，培養(yǎng)正直、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的21世紀(jì)大學(xué)生。
學(xué)院具有較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力。各種教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活設(shè)施完備先進(jìn)，師資力量雄厚。教學(xué)與校本部學(xué)生完全相同，教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)管理、學(xué)生管理規(guī)范有序。2002年4月，遼寧省教育廳專家組對我院辦學(xué)條件及學(xué)生管理等進(jìn)行檢查評估，受到各位專家的好評。
科亞學(xué)院建院初只有兩個(gè)專業(yè)，四年來為了使學(xué)院專業(yè)設(shè)置合理，教學(xué)形成規(guī)模，依據(jù)遼寧省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持服務(wù)地方的原則；堅(jiān)持滿足市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求以及人才市場需求原則；堅(jiān)持以化工為主，適當(dāng)增設(shè)管理、經(jīng)濟(jì)、人文類的原則，論證學(xué)科建設(shè)方向，定出切實(shí)可行的發(fā)展學(xué)科計(jì)劃。四年中學(xué)院共增設(shè)14個(gè)專業(yè)，初步形成了工學(xué)院的辦學(xué)方向和專業(yè)特色。
學(xué)院將教學(xué)質(zhì)量做為立校之本，始終堅(jiān)持質(zhì)量就是生命的準(zhǔn)則，采取各種措施強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量。新生入學(xué)初各種學(xué)習(xí)方法介紹會(huì)教學(xué)論談會(huì)不斷，使學(xué)生提高對教學(xué)重視程度；期末組織教師為學(xué)生輔導(dǎo)；組織高年級優(yōu)秀學(xué)生為低年級學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)科目指導(dǎo)；將學(xué)生入學(xué)一年后的成績郵寄回家，使家長與學(xué)院共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)；建立學(xué)委會(huì)教學(xué)反饋制度，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)；建立教學(xué)互動(dòng)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，形成教學(xué)良性循環(huán)；辦四級外語班，提高學(xué)生四級外語通過率。通過這些方法不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)院將素質(zhì)教育作為教育的核心。結(jié)合總院兩級教育，學(xué)院不定期請社會(huì)名流來校做專題報(bào)告。四年來學(xué)院多次請心理學(xué)教授講授心理學(xué)知識，請各界名人做專題報(bào)告，啟迪學(xué)生思考人生。在灌輸各種知識同時(shí)，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2002年學(xué)院組織學(xué)生到清河水庫農(nóng)村基地調(diào)查，通過活動(dòng)達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生素質(zhì)的目的。
沈陽化工學(xué)院科亞學(xué)院建院四年，四年來學(xué)院注重理想與現(xiàn)實(shí)、近期與長遠(yuǎn)的發(fā)展關(guān)系，立足當(dāng)前，前瞻未來。學(xué)院崇尚民主，注重學(xué)生能力、創(chuàng)新意識、競爭意識以及個(gè)性發(fā)展；崇尚教師育人、育己；崇尚學(xué)生從師、勝師、教學(xué)相長。因此學(xué)院校風(fēng)篤厚、純樸，學(xué)生勤奮向上。
今后幾年學(xué)院將進(jìn)一步完善辦學(xué)體制、辦學(xué)條件。以優(yōu)良環(huán)境、優(yōu)良教學(xué)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良管理回報(bào)所有的愛校之子。真誠歡迎有志學(xué)生來我院共創(chuàng)教育大業(yè)。
辦學(xué)指導(dǎo)思想
以人才市場需求為導(dǎo)向，以服務(wù)遼寧為基本立足點(diǎn)，以學(xué)生的全康成長為目標(biāo)，穩(wěn)步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，規(guī)范管理體制，強(qiáng)化辦學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益。
辦學(xué)的理念文化學(xué)院以學(xué)生綜合競爭力的提高為辦學(xué)的最高利益。一切為了國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，一切為了學(xué)生全面健康成長。
價(jià)值取向：科亞學(xué)院要形成一種以人為本，面向?qū)W生，尊重學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生成才的共識；要以爭取為工作出發(fā)點(diǎn)和原則；要以不斷開拓、創(chuàng)新為動(dòng)力，形成學(xué)院獨(dú)立特色。
規(guī)范：學(xué)院貫徹嚴(yán)格的制度與師生的深刻認(rèn)同的原則，使教師成為重德、重教、為人師表的教師，使學(xué)為懂文明，懂禮貌，守法紀(jì)的公民。
學(xué)院學(xué)訓(xùn) 正直、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。
學(xué)院定位：學(xué)院定位考慮以下三方面因素：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高等教育的要求；二是高校自身的辦學(xué)能力；三是社會(huì)環(huán)境的變化與高校市場競爭情況。依據(jù)以上三點(diǎn)把科亞學(xué)院辦成以工科類為主，經(jīng)、管、文兼?zhèn)�，服�?wù)于遼寧省經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略需要的規(guī)模、水平、實(shí)力在省內(nèi)外同類高校中領(lǐng)先的普通高等院校。
學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo) 經(jīng)過四年培養(yǎng)使學(xué)生具有基本的專業(yè)知識，良好的人文修養(yǎng)，較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力創(chuàng)新能力，必要的社會(huì)的適應(yīng)能力、社會(huì)活動(dòng)能力和終身學(xué)習(xí)能力復(fù)合型實(shí)用人才。
學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生模式 以一專做基本點(diǎn)，以三個(gè)能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，其中一專是指專項(xiàng)知識的基本掌握，基本，三個(gè)能力是指實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、計(jì)算機(jī)能力、外語能力的重點(diǎn)培養(yǎng)。