個(gè)人黨性分析材料
堅(jiān)定信念，牢記宗旨，不辱使命
——個(gè)人黨性分析材料
本人1991年參加工作，2001年8月28日加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任黨委工作部干事。年初，公司在全體黨員中開展了以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，這是近年來一次大規(guī)模的集中教育活動(dòng)，是黨內(nèi)政治生活中的一件大事，是新形勢(shì)下提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，完成黨的執(zhí)政使命的一項(xiàng)重要舉措。同時(shí)也是公司黨委和部門今年的重點(diǎn)工作，對(duì)于我個(gè)人來講，也是一次提高政治理論水平、增強(qiáng)黨性觀念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、促進(jìn)各項(xiàng)工作的一次難得的機(jī)遇。因此在活動(dòng)中，我始終以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和高度的政治責(zé)任感參與其中。
在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我積極參加了部門組織的集體學(xué)習(xí)，并充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)，認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記，撰寫了心得體會(huì)。通過系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。
一、學(xué)習(xí)中的體會(huì)
1、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》和重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章，深化了我對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化了對(duì)黨的十六屆三中、四中全會(huì)的理解，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)黨有了更加深厚的感情的理性的認(rèn)識(shí)。
2、通過觀看先進(jìn)性教育系列電教片，使我進(jìn)一步理清了思路，增強(qiáng)了對(duì)黨的政治理論知識(shí)時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的理解和把握，提高了自己的政治理論水平，為今后指導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
3、通過學(xué)習(xí)模范先進(jìn)人物事跡，對(duì)自己思想上有極大的觸動(dòng)，激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了以實(shí)現(xiàn)黨的偉大事業(yè)為己任的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。通過對(duì)照檢查和深刻反思，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己黨性觀念和宗旨意識(shí)。
4、通過學(xué)習(xí)，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發(fā)進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)、努力工作，用實(shí)際行動(dòng)證明“共產(chǎn)黨員”這個(gè)神圣而又光榮的稱號(hào)。
在先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段，我部門通過下發(fā)意見征詢表的形式，積極聽取基層單位對(duì)部門工作作風(fēng)、部門今后工作方向、部門人員等方面的意見與建議。現(xiàn)就歸納整理出對(duì)部門人員提出的意見與建議和自我剖析存在的不足逐一進(jìn)行分析。
首先，針對(duì)各單位提出的意見與建議，我都將積極聽取，虛心接受，認(rèn)真對(duì)待，以有則改之、無則加勉的態(tài)度對(duì)照檢查。即使有些問題存在片面性，但仍然應(yīng)該尊重和理解他們的意愿和想法。
二、目前存在的不足和差距
1、工作方面。在工作中，我在密切聯(lián)系群眾和工作方式方法上還有些不足，不能真正了解職工的需求和心聲，工作缺乏針對(duì)性，條理性有待進(jìn)一步提高，理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)不足，從而導(dǎo)致工作上出現(xiàn)對(duì)基層提要求時(shí)主意很多，而對(duì)于如何更有利進(jìn)行落實(shí)和操作的辦法很少，服務(wù)基層和群眾的本領(lǐng)不強(qiáng)，只關(guān)注自己日常事務(wù)性工作，缺乏創(chuàng)新精神。
2、學(xué)習(xí)方面。有單位提出，部?jī)?nèi)人員須加強(qiáng)自身黨建工作，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力，在學(xué)習(xí)方面再上一個(gè)臺(tái)階。這說明自己政治理論水平還不高，不能滿足基層提出的各類問題，使得他們對(duì)黨的政策理論不能準(zhǔn)確的理解和把握，從而影響了工作的開展。
3、思想方面。有單位提出，部?jī)?nèi)工作人員應(yīng)端正態(tài)度，虛心向老黨員學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)等方面的意見與建議。這說明自己在處理問題的方式方法上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏縝密的思維，遇事后沒有進(jìn)行認(rèn)真客觀地分析，造成了一些負(fù)面的影響。
4、個(gè)人修養(yǎng)方面。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先應(yīng)該是一個(gè)高尚的人，一個(gè)對(duì)人民有益的人，一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的人，至少應(yīng)該是一個(gè)好人。因此，對(duì)照檢查自己平時(shí)的言行，還存在與這些要求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內(nèi)吸煙、隨地吐痰等不良習(xí)慣，雖然都是一些小毛病，但無形中影響了個(gè)人形象和公共衛(wèi)生。
三、思想根源的剖析
1、在工作中沒有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過且過的思想，有時(shí)存在機(jī)關(guān)作風(fēng)，處理復(fù)雜問題的經(jīng)驗(yàn)不足，一味強(qiáng)調(diào)工作忙，而放松了對(duì)自我主觀世界的改造。這些都是由于自己平時(shí)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，政治敏銳性不強(qiáng)，方式方法不得當(dāng)，不夠扎實(shí)的結(jié)果。
2、自己在學(xué)習(xí)過程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時(shí)翻翻書報(bào)，沒有靜下心來做深入研究，造成在對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解和把握上不是很到位，存在實(shí)用主義思想；工作中有照抄照搬思想，缺少創(chuàng)新。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的主要原因是自己思想不重視，有厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)方式方法不得當(dāng)，沒能將武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作有機(jī)地結(jié)合、統(tǒng)一起來。
3、雖然自己在思想上很珍惜如今的崗位，希望工作能盡善盡美，但由于能力有限，往往事與愿違，因此思想上產(chǎn)生了一些浮躁情緒，靜不下心來理順工作頭緒，甚至產(chǎn)生從眾心理，放松了對(duì)自己的要求，沒能很好地樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的，導(dǎo)致思想提高進(jìn)步不明顯。
知恥者近乎勇。對(duì)于自身存在的差距與不足，我將首先從思想上高度重視、認(rèn)真對(duì)待，做到積極認(rèn)識(shí)不足、改正不足，勇于面對(duì)自我，自覺接受同志們的批評(píng)與監(jiān)督。
四、今后努力方向及整改措施：
1、進(jìn)一步理清工作思路，堅(jiān)持做到每天工作有計(jì)劃，每周工作有重點(diǎn)，分清輕重緩急、內(nèi)外兼顧，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣；進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作方式方法，提高工作效率；虛心向周圍同志請(qǐng)教，多與基層進(jìn)行溝通，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和處理復(fù)雜局面的能力。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，克服厭學(xué)思想，自我加壓，每月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有重點(diǎn)、思想有提高、工作有促進(jìn)；堅(jiān)持支部學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，豐富自己的知識(shí)層面，提高綜合素質(zhì)。
3、堅(jiān)持用新時(shí)期本崗位共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺悟，樹立良好的個(gè)人黨性形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
能力有限，努力無限。在今后的工作中，我將堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改的原則，從現(xiàn)在做起，從小事做起，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，克服不足，以實(shí)際行動(dòng)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，做一名公道正派、客觀嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)高效的組織工作者，為黨旗爭(zhēng)光添彩，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！