個(gè)人黨性分析材料
自分局里開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，在第一階段，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)性理論和原著，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性、必要性和時(shí)代性，提高了從自身做起、努力保持先進(jìn)性的自覺性、積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)了緊迫感、責(zé)任感和使命感。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，我對(duì)照《黨章》規(guī)定的8條義務(wù)、“六個(gè)堅(jiān)持”，以及分局制定的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，找到了存在的問題和不足，借黨性分析，民主評(píng)議的機(jī)會(huì)，把問題和差距亮出來，接受組織和黨員群眾的評(píng)判和分析，以期修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，以身作則，創(chuàng)新發(fā)展的目的。
一、參加先進(jìn)性教育的基本情況
一是積極參加分局組織的集中學(xué)習(xí)，所在黨支部的學(xué)習(xí)，并積極主動(dòng)的加強(qiáng)自學(xué)。在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神的基礎(chǔ)上，采取反復(fù)學(xué)習(xí)原文、廣泛參與討論、落實(shí)學(xué)習(xí)措施等方法，深入開展論理學(xué)習(xí)和談心交心活動(dòng)，自覺從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，解決個(gè)人存在的突出問題，認(rèn)清開展先進(jìn)性教育的重要性和必要性，增強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育的責(zé)任感和緊迫感。積極參加集中學(xué)習(xí)和專題討論，學(xué)習(xí)中沒請(qǐng)一次假，沒落一堂課。二是制定了個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持了每天兩小時(shí)以上的自學(xué)。目前已按要求通讀了《論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)(專題摘編)》和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，做到了12個(gè)專題和17篇文章都有要點(diǎn)摘記。還選學(xué)了上級(jí)下發(fā)的其他學(xué)習(xí)材料，做筆記1.3萬字，寫心得體會(huì)2篇。三是觀看了《信天游》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育黨課專題講座》等電教片，參加了2場黨課專題講座，參觀了八路軍蘭州辦事處，重溫了入黨誓詞，參加了分局組織的黨員問卷調(diào)查。通過學(xué)習(xí)正反典型，更加激勵(lì)了我在自己身上找準(zhǔn)差距、奮發(fā)向上、永葆先進(jìn)。四是緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，對(duì)照《黨章》和“新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基本要求”，初步查找了自己在政治、思想、工作和作風(fēng)等方面存在的突出問題，并制定了整改措施，做到了學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩促進(jìn)，工作作風(fēng)和工作質(zhì)量有所提高，圓滿完成了工作任務(wù)。
二、存在的問題和不足
通過對(duì)照檢查，個(gè)人認(rèn)為，主要存在以下問題和不足：
1、在理想信念方面，自己的主要問題是缺乏責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性。對(duì)“三個(gè)代表”重要思想在工作中的指導(dǎo)地位認(rèn)識(shí)不夠明確，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性不強(qiáng)。
2、在宗旨意識(shí)方面，主要表現(xiàn)在對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有深刻地認(rèn)識(shí)，沒有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì),在工作、學(xué)習(xí)、生活中，還不能主動(dòng)、積極、自覺地把黨的宗旨意識(shí)貫徹始終。
3、在價(jià)值觀念方面，主要表現(xiàn)在沒能自覺地進(jìn)行思想改造，放松了要求，降低了標(biāo)準(zhǔn)，缺乏一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想覺悟。
4、在理論學(xué)習(xí)方面，對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。我自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的還可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。以往組織單位學(xué)習(xí)，以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，也聽也不聽，大而化之，學(xué)習(xí)空對(duì)空，解決實(shí)際問題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段，也是一步步地逼出來的的，不然的話，就是萬把字的讀書筆記也是不會(huì)自覺地在短期間內(nèi)完成的，更談不上主動(dòng)寫心得體會(huì)了。