個(gè)人黨性分析報(bào)告
二是，自己分管集團(tuán)公司的安全質(zhì)量工作，由于自己有時(shí)忙于項(xiàng)目上管理，自覺不自覺的放松了對(duì)全公司的安全質(zhì)量工作，對(duì)自己分管的部門安質(zhì)部的工作要求不嚴(yán)格，抓得不緊，尤其是96年長大線372k水害橋新建工程中，發(fā)生墜梁事故，自己還帶頭隱瞞，對(duì)安全質(zhì)量工作僅僅停留在開會(huì)、檢查、發(fā)通報(bào)等形式上面，缺乏深層次上的調(diào)查、研究，以找出適應(yīng)集團(tuán)公司安全質(zhì)量具體問題的具體對(duì)策，致使集團(tuán)公司在安全質(zhì)量方面，事故和問題得不到扼制和杜絕。
5、工作方法和作風(fēng)還存在一定的差距。
一是有經(jīng)驗(yàn)主義的傾向，由于自己畢業(yè)后，就在工程部門工作，所遇到的工程類型也比較全，尤其是多次參加過抗洪搶修，被局領(lǐng)導(dǎo)封為所謂搶修"專家"，在主觀上，感覺什么工程，什么項(xiàng)目，什么工作都無所謂，加上認(rèn)為自己經(jīng)得多，見得廣，心里有數(shù)，遇事不慌，即使安全質(zhì)量方面的違章違紀(jì)等接近事故出現(xiàn)邊緣的問題，也沒能引起足夠的重視，因此坐辦公室的時(shí)間多，下基層、深入生產(chǎn)一線時(shí)間少，憑經(jīng)驗(yàn)工作多，聽取意見少，憑想當(dāng)然處理問題多，按其問題的內(nèi)在聯(lián)系辦事少。二是工作方法有時(shí)過于直接、簡單，由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊，業(yè)務(wù)水平和工作能力跟不上飛速發(fā)展形勢的要求，導(dǎo)致分析問題，解決問題的思路和能力與現(xiàn)代化管理工作的要求有了一定的距離。三是缺乏扎實(shí)的工作作風(fēng)，忘我的工作熱情有所減退，過去那種扎扎實(shí)實(shí)，遇到問題非要搞個(gè)水落石出，干就干出個(gè)名堂的工作作風(fēng)，也隨之逐漸淡化。在工作中注重動(dòng)口，忽視動(dòng)手，注重表面，忽視內(nèi)在，注重形式，忽視實(shí)際，對(duì)總經(jīng)理交辦的工作只求過得去不求過得硬，自己有時(shí)還認(rèn)為，自己進(jìn)班子時(shí)間較短，遇事既不愿意與大家溝通，又不愿意談自己的主觀見解，存在好人主義的傾向。對(duì)于自己分管的工作有時(shí)抓得不緊，要求不嚴(yán)。
6、在黨風(fēng)廉政建設(shè)上還存在一些問題。
自己能夠按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，本人和家屬?zèng)]有經(jīng)商、公款出國旅游和游山玩水等違反政策的問題，愛人在市電校工作，兒子尚在念書。但就從自身來講，還存在不足之處。對(duì)社會(huì)上一些吃吃喝喝講排場，擺闊氣等不良行為，見怪不怪，嚴(yán)格地講，沒有從思想上完全得到凈化，行動(dòng)上徹底抵制，對(duì)一些吃吃喝喝，迎來送往和應(yīng)酬等不良行為既沒能抵制，有時(shí)還參加。同時(shí)自己對(duì)自己所分管的項(xiàng)目經(jīng)理部的成員，在這方面管理也不夠嚴(yán)格，造成了部分成員有吃喝風(fēng)的傾向職工很有意見，這些都是自己要求不嚴(yán)不檢點(diǎn)的表現(xiàn)，應(yīng)在今后的工作中加以改正。
7、對(duì)的問題認(rèn)識(shí)不足。
自己和親屬及周圍同志當(dāng)中沒有參加修煉的，但是自己對(duì)非法組織給社會(huì)造成嚴(yán)重危害，尤其是個(gè)別癡迷者在天安門廣場制造自焚事件，有認(rèn)識(shí)，很憤慨，但進(jìn)行宣傳和對(duì)周圍的職工群眾的教育上缺乏應(yīng)有的力度和責(zé)任感。
二、存在問題的原因
1、對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要意義認(rèn)識(shí)不足。
在主觀上、思想上對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠重視，認(rèn)為生產(chǎn)經(jīng)營是硬指標(biāo)，學(xué)習(xí)可以放一放，學(xué)深學(xué)淺不會(huì)影響目前的工作，沒有把學(xué)習(xí)理論作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部提高素質(zhì)的第一需要，再有就是錯(cuò)誤地認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)解決不了實(shí)際問題，只要自己在大的原則問題上不出問題，學(xué)習(xí)的多少意義不太大，有時(shí)施工生產(chǎn)一忙，就顧不上參加學(xué)習(xí)了，在掌握理論的深度上，也是應(yīng)付表面，一知半解，寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)也不像過去那么認(rèn)真了由于學(xué)習(xí)的少，必然導(dǎo)致實(shí)踐上缺乏理論指導(dǎo)的力度和深度。