大學(xué)生教育實(shí)踐活動(dòng)黨性分析材料范例（精選3篇）

大學(xué)生教育實(shí)踐活動(dòng)黨性分析材料范例 篇1

　　自我校開展黨的路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)對(duì)“四觀”“兩論”的學(xué)習(xí)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，個(gè)人黨性分析、民主評(píng)議等形式的思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高。根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨支部反饋意見后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在不足的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。現(xiàn)將修改后的自我剖析報(bào)告如下：

　　一、自身存在的問(wèn)題分析

　　通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的報(bào)告、黨章和xx屆二中、三中全會(huì)精神和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)校的一名黨員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，自覺(jué)把學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

　　1.是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)。

　　2.是思想還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

　　3.是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。個(gè)別時(shí)候還做不到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”;有時(shí)還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、學(xué)生一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。

　　4.不斷加強(qiáng)自身政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”，用知識(shí)來(lái)不斷的武裝自己，為工作服好務(wù)。今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照“三個(gè)代表”的要求辦事，改正問(wèn)題和不足，努力干好工作，爭(zhēng)取新的成績(jī)。

　　二、改進(jìn)措施

　　首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大，不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐，只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。

　　其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。

　　教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用，而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威人物”。所以，我要時(shí)刻銘記從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

　　我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。 我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。

　　總之，今后工作中，我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)眾望,從我做起，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

大學(xué)生教育實(shí)踐活動(dòng)黨性分析材料范例 篇2

　　我是來(lái)自XX班的田，現(xiàn)擔(dān)任藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席、藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委組織部部長(zhǎng)、第一黨小組組織委員。作為一名預(yù)備黨員和學(xué)生干部，我很感謝老師們和同學(xué)們給我這樣的機(jī)會(huì)，身兼多職，在院里老師和同學(xué)們的幫助下，使我在為大家做事的同時(shí)，逐漸走向成熟。思想上、行動(dòng)能力上都有了很大的提高，但我深知自己還有很多不足和缺點(diǎn)。大學(xué)三年以來(lái)，盡管自己做了很多工作，但是離老師們對(duì)我的要求還有一定的距離，以下我將主要就班級(jí)班干建設(shè)、迎新工作、帶班工作進(jìn)行匯報(bào)。

　　迎新期間我主要協(xié)助老師安排部署各項(xiàng)工作，在辦公室負(fù)責(zé)接待新生和家長(zhǎng)，送新生去寢室，領(lǐng)取新生體檢表、新生材料袋里的一些材料。在協(xié)助老師部署工作的同時(shí)，我也和其他黨員同志做著一樣的事情，送新生和家長(zhǎng)去寢室，幫他們搬行李。歷史唯物主義要求人民群眾是創(chuàng)造歷史的主體，而非英雄。我們作為黨員，我們的人民群眾就是我們的同學(xué)們，我們要為他們做的就是實(shí)事，而不是空占了黨員的身份，不為大家做事。但是在迎新的工作中，也存在一些問(wèn)題。比如我們沒(méi)有安排好具體哪些黨員哪天值班，這就造成少部分黨員沒(méi)有盡到自己該盡的責(zé)任，很多黨員同志在接送新生的時(shí)候都是剛送走一趟，回來(lái)又接著送一趟，在以后的工作中，一定要注意這個(gè)問(wèn)題。

　　在做帶班的工作中，我時(shí)刻不忘自己身上的責(zé)任。最大的責(zé)任就是帶好大一的新生，因?yàn)樗麄儎傔M(jìn)大學(xué)，很多東西都不懂。包括寢室關(guān)系的和諧、班級(jí)文化力的建設(shè)、日常管理、獎(jiǎng)助貸的評(píng)定、學(xué)習(xí)課程等等，都是我們要和他們說(shuō)的。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔�，我覺(jué)得帶他們就像帶自己的孩子一樣，軍訓(xùn)的時(shí)候只要我沒(méi)課就會(huì)去陪他們一起曬太陽(yáng)，下雨的時(shí)候也會(huì)去陪他們淋雨，每天晚上去他們寢室詢問(wèn)他們軍訓(xùn)累不累、食堂的飯菜吃的還合不合口味等等。雖然事情很小，但我覺(jué)得這么做可以讓大一的孩子們感受到自己的帶班學(xué)長(zhǎng)是和他們一起的，因?yàn)樵谒麄儎傔M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們所有做的這一切對(duì)他們的影響是深遠(yuǎn)的，他們會(huì)以我們這些黨員為榜樣，從而努力學(xué)習(xí)、工作，積極地向黨組織靠攏。

　　在做帶班期間，我緊緊將《團(tuán)章》對(duì)我們的要求：深入基層，調(diào)查研究，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，不搞形式主義，不沾染官僚習(xí)氣，熱心為青年服務(wù)，做青年的知心朋友。深入到平時(shí)的工作中。我所帶的XX班的大一新生，班里有一半的學(xué)生加入我們?cè)旱膶W(xué)生會(huì)，我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的人就是比其他同學(xué)承擔(dān)更多責(zé)任的同時(shí)，完成自己的本職工作的。所以我建議大家積極報(bào)我們?cè)旱膶W(xué)生會(huì)，這樣在為大家服務(wù)的同時(shí)，也能鍛煉自己。

　　對(duì)于我們班級(jí)班干建設(shè)，我們班團(tuán)支書是團(tuán)支部的負(fù)責(zé)人，我作為班長(zhǎng)是班級(jí)班委會(huì)的負(fù)責(zé)人。我覺(jué)得一個(gè)班建設(shè)的好壞很大程度上是由班委們決定的。班委會(huì)和團(tuán)支部的工作時(shí)相輔相成的，是你中有我，我中有你的關(guān)系。我對(duì)自己的各個(gè)方面從來(lái)都是高要求，從大一至今，我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)綜測(cè)排名一直是班里的第一，因?yàn)槲矣X(jué)得如果我自己都做不好，就沒(méi)有資格要求同學(xué)們。比如上課我從來(lái)不會(huì)曠一節(jié)課，從來(lái)都是在大部分同學(xué)前面到教室并且坐在第一排，我也會(huì)幫老師們擦好黑板以及打開電腦。

　　我覺(jué)得我作為班長(zhǎng)，在老師和同學(xué)們之間起到的是一種紐帶的作用。我會(huì)考慮到如果沒(méi)有人坐在前面，老師上課也會(huì)尷尬，所以我?guī)ь^坐在前面，那么其他同學(xué)也能往前面坐。每次上課提前10分鐘到教室，擦好黑板打開電腦準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備，雖然事情很小，但是換個(gè)角度，老師一進(jìn)教室看到黑板已經(jīng)擦好了，電腦多媒體設(shè)備也準(zhǔn)備好了，老師上課的心情肯定都是不一樣的，那么老師上課的熱情肯定也會(huì)高漲，同樣的課程不一樣的班級(jí)，可能老師講的專業(yè)知識(shí)就會(huì)更豐富。關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、推優(yōu)這類涉及到同學(xué)們的切身利益的工作中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中對(duì)我們的要求第一點(diǎn)就是誠(chéng)信，對(duì)于助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，在周書記的指導(dǎo)下，對(duì)于不繳納學(xué)費(fèi)又沒(méi)有申請(qǐng)助學(xué)貸款的同學(xué)一律取消評(píng)定資格。

　　除了把院里老師的要求傳達(dá)給同學(xué)們，我會(huì)思考如何把工作做細(xì)，更重要的是評(píng)定要公正無(wú)私，這是為同學(xué)們服務(wù)非常重要的一點(diǎn)，你的工作可能不會(huì)贏得所有人的認(rèn)可，但你必須要求自己的工作贏得大部分同學(xué)的認(rèn)可，私下可以和同學(xué)們玩得開，但在工作中該怎么開展工作就得這么開展，絕對(duì)不能因?yàn)樗较峦瑢W(xué)感情，違背原則做事。對(duì)于性格內(nèi)向以及家里情況不是很好的同學(xué)，更要多思考，做事情多留心，考慮這些同學(xué)在學(xué)習(xí)或者生活上可能遇到的問(wèn)題，多做交流。對(duì)于晚歸情況，我們班主要是由班長(zhǎng)、團(tuán)支書、生活委員3個(gè)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)班級(jí)每個(gè)寢室的晚歸情況，及時(shí)將情況反饋給院里老師。暑假里周書記讓我們黨員同志思考為人民服務(wù)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之間的關(guān)系，經(jīng)過(guò)開學(xué)一系列的工作，我更加確定了，兩者之間的關(guān)系就像魚和水一樣，同學(xué)們需要我們的服務(wù)，而我們也能在為同學(xué)們做事的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。以上就是我本季度黨性分析的述職，謝謝大家。

大學(xué)生教育實(shí)踐活動(dòng)黨性分析材料范例 篇3

　　我叫，懷著對(duì)黨的崇拜和敬仰，我于20xx年向黨提交了入黨申請(qǐng)書，并參加了學(xué)院組織的黨課培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)。并于20xx年成為一名中共預(yù)備黨員，在其后的一年中接受黨組織的考察，20xx年5月我光榮的被組織批準(zhǔn)成為一名中共正式黨員。

　　一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

　　自遞交入黨申請(qǐng)書以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和指導(dǎo)思想，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上都嚴(yán)格要求自己。在保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，按照黨支部《先進(jìn)性教育實(shí)施方案》積極參加支部學(xué)習(xí)，觀看先進(jìn)性教育視頻資料，撰寫心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。

　　在黨的xx大召開之際，結(jié)合時(shí)代特征，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的一系列重要講話精神，配合學(xué)院團(tuán)委組織并參加了“學(xué)雷鋒，展青春，建新功”、“中國(guó)夢(mèng)-青春行”、“與信仰對(duì)話”等系列活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)和踐行“三創(chuàng)三先”新江蘇精神，在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多東西，不斷矯正了自自己在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差。

　　二、自己存在的主要問(wèn)題

　　1、理想信念和宗旨意識(shí)方面。堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，黨員先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，有時(shí)甚至認(rèn)為是“形式主義”，存在厭煩情緒和畏難情緒。服務(wù)同學(xué)的意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，還沒(méi)有自覺(jué)地把學(xué)校和廣大青年學(xué)生對(duì)自己學(xué)生工作的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、在組織和紀(jì)律觀念方面。對(duì)黨的組織生活重視不夠，參加活動(dòng)時(shí)質(zhì)量不高，不能勇敢的拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。平時(shí)也不太注意與黨員同志或身邊的領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行交談思想，向他們學(xué)習(xí)，因而就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足，更無(wú)從談及糾正。

　　3、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神不夠;精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，被動(dòng)應(yīng)付比較多，不善于調(diào)查研究和思考問(wèn)題;工作雖有熱情但遇到困難有時(shí)會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，攻堅(jiān)克難的精神不夠。有時(shí)還出現(xiàn)不求有功，但求無(wú)過(guò)的念頭，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生干部使命感和責(zé)任感。

　　4、立足學(xué)生干部本職工作發(fā)揮作用方面。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，大膽工作的思想樹立得不牢固，有時(shí)有急躁情緒，說(shuō)話有時(shí)不注意場(chǎng)合，不講究分寸，這樣容易傷害同志們感情，影響工作積極性的發(fā)揮。工作中沒(méi)有亮點(diǎn)，不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。

　　三、存在上述問(wèn)題的根源

　　經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。若今后對(duì)自己不加以嚴(yán)格要求，不采取整改措施，對(duì)自己的發(fā)展是十分不利的。

　　實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有好好反思自己，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前有所減弱。同時(shí)對(duì)自身的缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不夠到位，有時(shí)總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)。

　　歸根結(jié)底，這其實(shí)是自身的人生觀、世界觀的問(wèn)題。對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒(méi)有正確的分析，也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。沒(méi)有從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問(wèn)題出發(fā)，來(lái)認(rèn)識(shí)自我和改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，從而在學(xué)習(xí)工作中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。

　　人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒(méi)有與國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒(méi)有結(jié)合自身的整體素質(zhì)發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，這說(shuō)明價(jià)值觀方面，存在認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。同時(shí)自身還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，執(zhí)行力不強(qiáng)。

　　四、整改措施和今后努力方向

　　通過(guò)前一段時(shí)間“與信仰對(duì)話”科學(xué)發(fā)展新成就的專題學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到黨在新的歷史時(shí)期，始終保持黨員的先進(jìn)性的重大意義。為達(dá)到自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的教育目的，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考，主要努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，作為一名學(xué)生黨員要切實(shí)把理論學(xué)習(xí)放在突出位置，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和黨的xx大重要精神，作為今后長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)和把握“中國(guó)夢(mèng)”偉大時(shí)代內(nèi)涵，開闊視野，樹立堅(jiān)定的政治信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

　　2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵守黨的紀(jì)律。作為新時(shí)期一名學(xué)生黨員，自己要時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受黨組織的教育、監(jiān)督、管理。嚴(yán)格按照黨的章程辦實(shí)事，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，勇于正視和解決存在的問(wèn)題，增強(qiáng)解決自身矛盾的能力。注意維護(hù)黨和政府的，認(rèn)真執(zhí)行黨中央的決定，積極完成黨組織分配的工作任務(wù)，講黨性、顧大局、重團(tuán)結(jié)、辦實(shí)事。

　　3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒。學(xué)生會(huì)工作，其本質(zhì)就是服務(wù)青年學(xué)生，黨員就是一面旗幟,我們要強(qiáng)化學(xué)生干部的責(zé)任心和使命感，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，在工作上，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，分清主次輕重，拋開個(gè)人利益，安心本職，用雷厲風(fēng)行和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作。

　　4、強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任感，勇于開拓進(jìn)取。作為一名黨員，要時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的工作精神，思想觀念緊緊跟時(shí)代發(fā)展的需要。不斷增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，樹立積極向上的工作態(tài)度始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。

　　今后，我將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)同學(xué)的宗旨意識(shí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以習(xí)近平總書記關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的一系列重要講話為指引，樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、堅(jiān)持高尚品行，使自己在各個(gè)方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。在今后工作中，要立足自身，放眼社會(huì)，敢于開拓，敢于實(shí)踐，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。