部隊個人黨性分析材料2024(通用8篇)
部隊個人黨性分析材料2024 篇1
依據(jù)黨章和對保持共產(chǎn)黨員先進性提出的基本要求,圍繞這次教育活動需要重點解決堅定理想信念、端正思想作風、振奮革命精神、提高素質(zhì)能力的問題,對照單位黨委機關保持共產(chǎn)黨員先進性的8條具體要求,結合自己的思想和工作實際,深刻查擺了與先進性要求不相適應的突出問題。現(xiàn)將黨性分析情況匯報如下:
一、 查擺出的主要問題
(一)理論學習與踐行先進性要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在“兩個不夠”上:一個是對政治理論的學習熱情不夠。主要有三個模糊認識:一是認為政治理論的思想性、理論性特別強,學起來費時費力、見效慢,存在著畏難情緒;二是認為自己在寫材料的實踐中,也學習了一些政治理論,差不多、夠用了,存在著滿足情緒;三是認為只要自己思想不反動,行為就不會出現(xiàn)偏差,學不學政治理論關系不大,存在著與己無關的情緒。因此,集體組織學習時,有時借口逃避學習,既使參加學習,精力也不夠集中;討論發(fā)言時,積極性不夠高;個人自學時,不督促不學習,不檢查不學習。
自覺不自覺地把學習政治理論當成了一種任務、一種負擔。另一個是對黨的創(chuàng)新理論理解把握的不夠。“科學發(fā)展觀”重要思想賦予了黨的先進性鮮明的時代內(nèi)涵,揭示了黨的先進性的本質(zhì)特征,是加強黨的先進性建設的科學指南。通過學習,自己也掌握了一些基本觀點,但理解把握的還不夠深刻、不夠透徹,特別是不能結合部隊建設實際,不能結合自己的本職工作,深鉆細研,精益求精,往往把讀了多少書籍、記了多少筆記、寫了多少體會作為學習效果,在武裝頭腦、指導實踐上欠缺“深、細、實”,學習效果還不夠明顯。
(二)能力素質(zhì)與踐行先進性要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在“三缺”上:一是缺乏知識上的緊迫感。思想觀念仍然停留在過去的老思維、老經(jīng)驗、老方法上,以致提高素質(zhì)能力的緊迫感、責任感不強,科技素質(zhì)和信息素質(zhì)與新形勢新任務的要求還不相適應。二是缺乏信息化知識。對信息化知識的掌握還停留在一般意義上的了解和掌握上,對計算機的操作也還停留在簡單的文字處理、簡單的局域網(wǎng)知識上,對真正意義上的信息化和建設信息化部隊還知之不多、知之不深。三是缺乏過硬的基本功。還不能完全達到“辦事要有政治頭腦、說話要有政治分寸、處理問題要有政治水平”和“站起來能講、坐下來能寫、蹲下去能幫、交事情能辦”的素質(zhì)要求,文憑與水平、學歷與能力、業(yè)務能力、專業(yè)素質(zhì)與當前社會發(fā)展的需要還有一定差距;完成工作任務的標準質(zhì)量與上級要求和同志們的期望還有一定差距。
(三)敬業(yè)精神與踐行先進性要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在“三個弱化”上:一是吃苦意識有所弱化。過去那種敢于吃苦、樂當“老黃牛”的思想有所減弱,工作上畏難怕苦,生活上追求享樂的思想有所滋長,主動承擔、加班加點干工作的積極性不夠高。二是奉獻精神有所弱化。一定程度上存在著“講實利、求回報”的思想,在個人利益與集體利益面前,有時考慮個人問題多,考慮單位建設少。三是爭創(chuàng)一流的思想有所弱化。認真履職、拼搏進取的事業(yè)心、責任感有所淡化,表現(xiàn)在思想上,仍然習慣于思維定勢,思想觀念滯后于社會創(chuàng)新發(fā)展的新形勢;表現(xiàn)在工作中,標準不高、要求不嚴,變革現(xiàn)狀、開拓創(chuàng)新的勇氣不夠,干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績的干勁不足。特別是對現(xiàn)如今出現(xiàn)的新情況新問題還研究不深不透,缺乏一定的針對性招數(shù)。
二、存在問題的主要原因
通過深刻剖析,我感到主要有三個方面的原因:一是弱化世界觀改造所致。世界觀是人的總開關,是保持共產(chǎn)黨員先進性的根本所在。過去,總認為自己時常的把黨的創(chuàng)新理論看一看、讀一讀,就能學到許多黨的知識,就能較好理解和把握“科學發(fā)展觀”重要思想,就能使自己的思想得到升華,因而,自覺不自覺地忽視了黨的創(chuàng)新理論的系統(tǒng)學習、全面領會和深刻把握,以致使自己不能很好地運用黨的先進思想觀察問題、分析問題、解決思想障礙,理性思維受到了局限,弱化了世界觀、人生觀、價值觀的改造,這是導致問題存在的根本原因。
二是個人私心雜念作怪。有時認為共產(chǎn)黨員也是人,也有個人利益,如果光考慮工作,不考慮個人問題是不現(xiàn)實的。特別是面對工齡較長、任職較老,個人實際問題越來越多的實際,在處理個人與工作的關系上,自覺不自覺地把個人問題擺在了一定位置,卻忽略了共產(chǎn)黨員不是普遍群眾,而是具有高度的責任意識、政治意識和大局意識的先鋒模范。作為一名黨員干部,必須始終以黨的利益、群眾的利益為最高利益,自覺做到奉獻為本、奉獻為榮。這是對一名黨員干部最起碼的要求。三是攀比心理的影響。每當看到社會上大款的“瀟灑生活”,自己總會產(chǎn)生一種羨慕的感覺;看到同年進單位的同志職務晉升,有時又會產(chǎn)生一種失落的感覺。這種不正確的攀比,往往使自己僅僅看到了別人輝煌的一面,卻忽視了別人奮斗拚搏的一面,因而,越比越感到心理不平衡,越比越感到斗志衰退,因而,影響和淡化了勤奮敬業(yè)、勇于進取、無私奉獻的思想觀念。
三、下步改進措施
一是深化科學發(fā)展觀重要思想的學習,進一步打牢踐行先進性要求的思想根基?茖W發(fā)展觀重要思想是黨員干部的立身之本、做人之道、行動之綱。做一名政治堅定、道德高尚、精神振奮的合格黨員,是貫徹落實科學發(fā)展觀體現(xiàn),是踐行先進性要求的必然要求。要不斷深化對科學發(fā)展觀重要思想的學習理解,切實在“真學”上下功夫,努力在思想認識上達到新高度,在學習理解上取得新收獲;要堅持不懈地用科學發(fā)展觀重要思想改造主觀世界,切實在“真用”上用氣力,自覺用自身學得深、信得真、做得好的實際行動感召和激勵群眾,確保政治上特別堅定、特別可靠、特別過硬。
二是努力提高綜合素質(zhì),切實煉強踐行先進性要求的過硬本領。要牢固樹立以信息化為主導的思想觀念,熟悉和掌握信息化知識,熟練掌握和運用現(xiàn)代辦公手段開展工作,努力使自己成為學信息化的帶頭人、鉆信息化的領路人、干信息化明白人;要勤于學習,勤于鉆研本職業(yè)務,真正做到坐下來能寫、站起來善講、沉下去會幫,努力成為本職業(yè)務的行家里手;要積極探索勝任本職的新方法、新途徑,善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析判斷形勢,善于科學思維謀劃工作,善于指導基層解決突出問題,不斷提高指導工作實踐的能力,以大膽實踐、勇于創(chuàng)新的精神,高標準履好職、盡好責。
三是自覺加強黨性修養(yǎng)和鍛煉,在踐行先進性要求的實踐中有所作為、作好表率。要在高舉旗幟、維護核心上做表率,強化道德修養(yǎng),堅定政治信仰;要在廉潔自律、遵章守紀上做表率,嚴格遵守黨紀、法紀、政紀,靠從嚴律己、一身正氣贏得群眾的信任,樹立好黨委機關的良好形象;要在勤奮敬業(yè)、無私奉獻上做表率,堅持把本職崗位作為踐行先進性要求的前沿陣地,切實把主要精力和心思用在工作上,為我單位創(chuàng)新發(fā)展作出自己應的貢獻。
部隊個人黨性分析材料2024 篇2
(白鶴中隊 馮超)
自開展“加強執(zhí)法規(guī)范化建設,提高執(zhí)法公信力”專題教育排查活動排查整改工作以來,我認真學習了有關教育材料,對深入開展警示教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識,各方面有了很大的收獲和提高?傮w來講,在黨組織的培養(yǎng)下,在同志們的關心和幫助下,能夠堅持政治理論學習,不斷提高政治素養(yǎng),在思想和行動上與黨中央保持高度一致,保持了政治上的鑒別力和敏銳性;能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想,樹立和落實科學的發(fā)展觀,立足本職積極開展工作;能夠忠于職守,顧全大局,堅持原則,比較認真地完成各項工作和任務;能夠遵守黨組織關于廉潔勤政的各項管理規(guī)定,加強自我監(jiān)督和管理。本人結合自身的工作實際,重點查找理念信念、管理工作、紀律作風等方面存在的不足,分析了產(chǎn)生問題的原因,并提出進一步努力的方向,F(xiàn)將自身存在的問題剖析如下:
一、存在問題
1、工作中,存在對工作安排不合理,沒有一個完整的計劃,多頭抓,頭緒亂,工作效率不夠高,科學合理安排工作的方面急需提高。
2、在紀律方面,對自己要求不是十分嚴格,對有些事情存在事不關己的思想,對禁令的執(zhí)行不夠嚴格,認為不出現(xiàn)大方向上違反禁令的問題就可以了,沒有從小結上注意禁令的執(zhí)行,沒有按標準來嚴格要求自己,做好表率。在作風方面與其他同志們?nèi)狈簻贤,雖然明知需要溝通和談心,但是找些理由不去做這項工作,處理問題不冷靜,對工作缺少細心和耐心。
3、業(yè)務知識不足,理論業(yè)務學習不夠,自參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習,但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平,還遠遠未達到新時期合格指戰(zhàn)員的要求。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以應付目前的工作了,滿足現(xiàn)狀,對業(yè)務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態(tài)度。同時,理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,學習自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化,學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,雖然能完成讀書筆記,但不夠主動認真。學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解,使自己的理論知識與實際脫鉤,理論聯(lián)系實際不夠,學用脫節(jié),運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
4、在營造中隊整體工作的積極性和主動性方面還有待增強,創(chuàng)新意識和能力還不夠。主要表現(xiàn)在對具體工作看表面現(xiàn)象多,看實質(zhì)內(nèi)容少,過多地看重近期效應,忽視長遠影響。有時候還自覺不自覺地做一些表面文章,以能夠應付檢查為標準,而不是以收到實效為標準,有言行脫節(jié)的現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問題的原因
1、沒有真正用理論聯(lián)系實際的方法把學習的新知識用來進行調(diào)查研究和指導實際工作。由于日常事務較多,雖然支部每月都能制定學習計劃,自己和其他班子成員也能堅持每周進行政治理論學習,同時每天堅持讀書、看報、看電視新聞,但總的來說,學習方法還比較單一,在政治理論學習方面有時只求形式上完成上級布臵的任務,對于學習的內(nèi)容針對性和實效性不強。自己也有滿足現(xiàn)狀的思想,認為在基層中隊工作已經(jīng)很多年了,不必學習更多的新理論、新知識就能應付日常的工作,對個人的學習和實踐有放松的現(xiàn)象。
2、自己的思想認識同當前形勢的發(fā)展還存在差距,與時俱進、開拓進取的創(chuàng)新精神不夠。思想上缺乏創(chuàng)新意識,工作上缺乏創(chuàng)新精神,具體問題上缺乏創(chuàng)新思維。日常的工作中,只求完成上級要求的工作,保證不出問題就行,在深入實際、調(diào)查研究,為工作出謀劃策、想點子、出實招方面做得不夠。
3、對黨性修養(yǎng)缺乏應有的意識和自覺性。加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)方面要求不嚴,標準不高,總認為在現(xiàn)在這樣的社會環(huán)境下,自己做的還算不錯了,這與黨員干部的要求是不相稱的,任其發(fā)展,其危害是嚴重的。通過反復學習黨章和“三個代表”重要思想,越覺得有差距,深感自己對自己降低了黨員標準,自己原諒自己,自己放松了自己。作為一名黨員干部,只有自己公正無私、清正廉潔,才能心胸坦蕩,一身正氣;只有不斷地自覺加強黨性修養(yǎng),對自己對工作才能有高標準、嚴要求,才能適應新形勢,干部群眾才能滿意。
4、為人民服務的宗旨意識有所淡化。由于對社會上存在的對群眾疾苦莫不關心,貪圖享受,揮霍浪費,以權謀私,行賄受賄等現(xiàn)象,聽得多了,看得多了,就見怪不怪,淡化了為人民服務的宗旨意識。沒有從思想上真正認識到全心全意為人民群眾服務是工作的出發(fā)點和落腳點,是否把人民的利益看得高于一切,重于一切,是衡量一個黨員干部黨性觀念強不強的重要標志。對待群眾的意見,缺乏服務意識,不能深入實際解決問題,對官兵提出的問題和建議重視不夠,某些問題解決的不徹底。只是做到了內(nèi)部能解決的立即解決,不能解決的就不管不問,造成了部分官兵有意見、不理解的現(xiàn)象。
5、工作責任心、進取心和敢于負責的精神有所淡化。隨著年齡增長,進步與轉業(yè)都沒有成功,無形中產(chǎn)生了松懈情緒,進取意識比較淡薄,責任心也不是那么強了。工作作風不實,浮在表面,不能真正沉下去,與官兵打成一片。工作中不講實效,只求搞一些形式,長此以往,就會失去官兵的信任。
三、整改措施和今后努力方向
1、要切實加強“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的不斷學習,加強黨性鍛煉,堅定理想信念。樹立終身學習的理念,進一步提高班子成員對理論學習的認識,端正學習態(tài)度,重點加強鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習,深刻領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵,把握精神實質(zhì)。要緊密聯(lián)系思想實際,在提高思想政治覺悟上下功夫;要緊密聯(lián)系工作實際,在理論與實踐相結合上下功夫,把理論學習的過程轉化為指導工作實踐的過程,增強解決實際問題的能力。
2、要進一步強化從我做起,從現(xiàn)在做起的意識。認真履行好自己的職責,腳踏實地做好自己的工作,以自己的實際行動去影響帶動官兵搞好工作。充分調(diào)動官兵的主動性、創(chuàng)造性和積極性,培養(yǎng)官兵高尚的道德情操和良好的職業(yè)道德,同時不懈探索基層中隊管理工作的新思路、新舉措,切實發(fā)揮基層官兵的巨大潛能。
3、要強化服務意識。樹立“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去“的群眾路線,始終堅持全心全意為人民服務,是對一名革命軍人的根本要求。始終保持高度的敬業(yè)精神,認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作,并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。在工作上、學習上、作風上做到高標準、嚴要求,深入了解官兵的思想狀況,多同官兵交流思想,努力解決一些實際問題。
部隊個人黨性分析材料2024 篇3
按照支隊黨委的統(tǒng)一部署,我認真的開展了此次紀律作風教育整頓活動,通過幾次遠程教育、大討論及考試,我深深地感受到此次整頓非同往常。10.4事件令人觸目驚心。面對發(fā)生在我們消防部隊的這種不堪之事,我的確太意外了,真是無法想象。我覺得在當今社會,在現(xiàn)代部隊,竟能發(fā)生這樣的事,確實值得我們?nèi)ド羁痰姆此。我們支隊開展的這次紀律作風教育整頓是非常及時非常必要的,我相信在各級領導的高度重視、周密安排下,此次整頓必將扎實有效的開展。
一、存在的主要問題
(1)政治理論學習自學性不夠,缺乏黨性修養(yǎng)和政治上的堅定性、敏感性,主要表現(xiàn):一是對理論學習重視的不夠,抓的不緊,學的不透,存在著學習上的任務觀點,往往以學習文件代替理論學習,理論學習的系統(tǒng)性、針對性不強。二是大局意識差、站位低,片面強調(diào)消防工作的重要性,強調(diào)客觀多、強調(diào)困難多。三是對市場經(jīng)濟條件下出現(xiàn)的新情況、新問題政治鑒別力不夠,解決問題的方法少。四是在執(zhí)行黨的路線、方針、政策上結合實際創(chuàng)造性的開展工作少
(2)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進一步加強和提高。
(3)批評和自我批評開展的不夠。批評別人多,自我批評少。
二、存在上述問題的原因
針對查擺出來的這些問題,我在深深自責的同時,進行了認真的反思和深刻的剖析,認識到這些問題的存在,主要是為人民服務思想樹的不牢,公仆意識不強的表現(xiàn),是放松世界觀、人生觀、價值觀改造的結果。主要原因有以下幾個方面。
(1)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進一步加強和提高。 缺乏理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,思想政治理論水平有差距,理論上的成熟是政治成熟的標志,由于自己平時對政治理論學習不深入、不刻苦、不系統(tǒng),不能堅持經(jīng)常性的政治理論學習,只強調(diào)工作忙,在一定程度上制約了思想理論水平的提高。
(2)執(zhí)法為民、以民為本的思想有待于進一步加強和提高。 放松了對世界觀、人生觀、價值觀的經(jīng)常性改造。反思自己在紀律作風整頓活動自我剖析中存在的上述問題,主要是世界觀沒有改造好,是政治上不成熟的表現(xiàn),通過查擺問題使自己深刻認識到樹立公仆思想、做公仆是共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價值觀的具體表現(xiàn),是共產(chǎn)黨人立身行事的基本原則。所以,我們必須在紛繁復雜的形勢下,加強世界觀、人生觀、價值觀的改造,牢固樹立立警為公、執(zhí)法為民的思想,才能與時俱進,適應新形勢發(fā)展的需要。
三、今后的努力方向
(1) 注重政治素質(zhì)的提高及思想修養(yǎng),加強政治學習,把正確的思想作為我們行動的指南,增強全心全意為人民服務的宗旨意識。
(2)不斷加強業(yè)務理論學習,提高自身綜合素質(zhì)和執(zhí)法水平,更好的開展和項工作, (3)努力改善自己的工作作風,把各項工作盡可能往前趕,不斷提高自已的工作效率,多為群眾辦實事。
(4) 堅決執(zhí)行部隊的紀律及條令條例,注重日常一點一滴的養(yǎng)成,從行為上約束好自己, 自覺維護軍人的良好形象。
(5)嚴格落實公安部五條禁令,絕不在工作時間飲酒,工作之外酗酒。
以上是我在支隊紀律作風教育整頓活動開展以來的一些體會及整改決心,請領導和同志們批評指正。
部隊個人黨性分析材料2024 篇4
本人于20xx年6月加入中國共產(chǎn)黨,于今年6月畢業(yè)于X學院,而后分配到連,現(xiàn)任排長職務。我想說,自我加入中國共產(chǎn)黨起,就以全心全意為人民服務、不惜犧牲一切個人利益、為共產(chǎn)主義奮斗終身為宗旨,矢志不渝。
xx大召開后,在黨的基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是黨中央創(chuàng)新和加強基層黨組織的一項重大舉措。我按規(guī)定認真參加了連里組織的相關教育,學習了有關方針政策,以及有關領導的講話,思想認識有了很大有提高,增強了努力搞好工作的責任感和使命感。下面從政治覺悟、思想道德、履職盡責、作風紀律、先鋒模范五個方面向黨組織做下匯報。
政治覺悟:對黨忠誠,熱愛人民,時刻銘記革命軍人核心價值觀,時刻學習踐行科學發(fā)展觀。對黨的路線、方針、政策堅決擁護。在黨和國家的利益遭到侵害的時候敢于去斗爭。堅持正確的立場,當自身利益與黨的利益和國家的利益發(fā)生沖突的時候,能舍小顧大。時刻準備著為社會主義建設和中華民族的崛起奉獻自己的一切。積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動,緊跟黨的步伐。
思想道德:明事理,變是非,思想道德純潔。帶頭弘揚正氣,敢于挑戰(zhàn)歪風邪氣。清正廉潔,拒腐防朽,絕不侵占戰(zhàn)士利益和國家財產(chǎn)。保持高尚的道德標準,以純潔的黨性參加黨交給我的各項任務。
履職盡責:立足本職崗位,當一天排長,就履行排長職責一天。在生活、工作、訓練,戰(zhàn)備等各項工作中做好表率,身先士卒。任務沖在前,利益退在后,關心士兵成長進步,做好戰(zhàn)士心理疏導,與戰(zhàn)士同吃、同住、同操作、同勞動、同娛樂。做到身在連隊,心系士兵。做好基層一點一滴,就是為國防事業(yè)做最大的奉獻。
作風紀律:帶頭嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規(guī)和軍隊的條令條例、規(guī)章制度,帶頭學習新條令條例。堅決抵制腐朽的作風和不正之風在連隊滋生。敢于承認自己的錯誤,勇于指出別人的不足,堅決與違法亂紀行為做斗爭。為連隊樹正風,行正氣,做出自己的貢獻。
先鋒模范:帶頭學習理論知識,帶頭貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭自覺遵守黨的紀律、國家的法律法規(guī)和軍隊的規(guī)章制度。嚴格保守黨和國家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。維護黨的團結和統(tǒng)一,言行一致,堅決反對一切派別組織和
自己存在的一些問題:
1、理論學習上還不夠勤奮和深刻,特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重。有時只顧忙于一些具體的工作,或有時間沒自覺主動地學習。大多數(shù)是閑時學一陣子,忙時學的少,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。
2、是思想解放的力度還不夠大。對工作、學習的創(chuàng)新精神認識還不夠到位,工作、學習中循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
3、 工作作風不夠扎實,存在急于求進的情緒。接到任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,導致工作缺乏耐心,產(chǎn)生急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己
4、作風紀律要求不夠嚴,出現(xiàn)問題不找主觀原因,強調(diào)客觀理由,自我開脫。
5、黨員先鋒模范作用持續(xù)性不強。有時因為自己的思想惰性導致在生活、訓練、工作、戰(zhàn)備上出現(xiàn)不一致現(xiàn)象,情緒積極的時候能按要求發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,情緒低落或者思想惰性出現(xiàn)的時候又不能很好的堅持。
小集團活動。切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。 密切聯(lián)系群眾,體貼關系戰(zhàn)士,幫助戰(zhàn)士一起進步。
產(chǎn)生問題的主要原因:
1、政治理論學習不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題,究其思想根源:一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系。
2、思想解放力度不大,沒有一種甩開膀子干的狠勁和勤鉆實學的創(chuàng)新精神。究其思想根源:一是在學校養(yǎng)成的填鴨式灌輸教育的學習習慣,總覺得墨守陳規(guī)就不會出大問題,其實這往往是扼殺思想解放的兇手。二是理論深度不都,沒有學習到老一輩革命家那中“摸著石頭過河”的探索精神和理想底蘊。這是導致工作作風不夠扎實和缺乏思想創(chuàng)新的根源。
3、在作風紀律上有所松懈,黨員的先鋒模范作用持續(xù)力不強,在各項任務和生活中沒有起到應有的模范帶頭作用斷斷續(xù)續(xù)。如果每個黨員都如此,那么支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就無法得到體現(xiàn),更何談學習型黨組織。究其根源:一是沒有時刻以先鋒模范作用為自己的行為準則。二是沒有形成良好的習慣,毅力還不夠頑強。
整改措施:
1、堅定理想信念,奠定思想基礎。勤于黨的理論學習,鉆于黨的理論創(chuàng)新。牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想,堅持同保持高度一致不動搖,踏踏實實地執(zhí)行黨的方針、路線、政策。堅決貫徹落實學習實踐科學發(fā)展觀。堅絕履行革命軍人核心價值觀。我想,有了這樣的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務統(tǒng)一起來,滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗,為社會主義的建設和國防事業(yè)做出自己應有的供獻。
2、堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),在實踐中學習,在學習中實踐,敢于在工作上創(chuàng)新,不怕失敗,不墨守陳規(guī),但也不違反原則。
3、堅持不懈的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,不斷增強黨性修養(yǎng),保持政治思想純潔,提高品質(zhì)和能力,永葆共產(chǎn)黨員的先進性。作為干部黨員,更應堅持黨員干部“己身直,以正人之曲”、“己身先,以率人之行”原則。在日常生活工作中,要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進模范人物學習,向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習,立足本職,扎實工作,不斷提高自己的工作水平,鞏固自己黨員先鋒模范作用的行為準則。
整改時限:
立即整改,長期踐行。轉變思想,開拓思路,用另外一種態(tài)度,另外一種精神去探索去學習。邊學習邊整改,在實踐尋找問題,在實踐領悟創(chuàng)新,在實踐中檢驗真理,爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,爭做先鋒模范。
部隊個人黨性分析材料2024 篇5
我是1987年7月加入中國共產(chǎn)黨,至今為止已有20xx年的黨齡,現(xiàn)任東北軍用物資采購局管理處副團職政治協(xié)理員,在局政治部、本處總支和各級首長的領導下開展政治工作。入黨20xx年來,自己始終堅定理想信念,牢記黨的宗旨,按照黨員的義務和標準要求,努力履行自己的職責,完成黨賦予的使命。在部隊這所大學校里,我能有今天,除了自己個人的努力因素外,更主要的應該說是黨組織多年來的培養(yǎng)和教育,是首長和同志們的關心和幫助。今年,全黨上下組織開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動,這是黨的政治生活中的一件大事,是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措,也是新階段黨的建設的基礎工程和推動全面建設小康社會的重要保證。在全軍深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動,是我軍履行使命、做好對臺軍事斗爭準備和推進中國特色軍事變革的政治保證和組織保證。可以說,這次教育動作大、要求嚴、標準高、目的明,從中央到地方,從軍委到基層,都呈現(xiàn)出了轟轟烈烈抓落實的教育氛圍。通過兩個多月的理論學習,使我對“三個代表”重要思想和黨的理論的了解和認識更加深刻,在思想上得到進一步武裝;對黨員先進性的標準要求更加明確,知道了作為一名黨員應該做什么,怎么做?同時,通過對先進典型的學習,激發(fā)了在本職工作崗位上建功立業(yè)的信心和決心。下一個階段是黨性分析階段,作為20xx年黨齡的我,確實應該沉下心來,梳理入黨20xx年來的成長歷程,特別是對照《黨章》和《準則》,認真查找近幾年來在學習、思想、工作、作風等方面存在的問題,分析根源,查找原因,并明確以后的努力方向,以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用,更好地在本職崗位上完成黨組織交給的各項任務,不斷給黨旗增添光彩。
一、 黨性分析情況
一是理想信念比較堅定,但也出現(xiàn)過迷惘困惑。中國共產(chǎn)黨從成立之日起,就具有很強的活力和生命力,并不斷地發(fā)展壯大,其中一個很重要的原因就是黨始終堅持了以馬克思列寧主義作為黨的指導思想,把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標。我生在新社會,長在紅旗下,親眼目睹了黨帶領全國各族人民建設社會主義的光輝歷程,看到了改革開放后我國的發(fā)展變化和給人民生活帶來的實惠,使我對共產(chǎn)主義的向往、對社會主義的信心、對共產(chǎn)黨的熱愛更加牢固。特別是在部隊這所大學校20xx年里,接受馬列主義的正面灌輸,經(jīng)歷了政治建軍的積極實踐和工作崗位的長久磨練,使我對共產(chǎn)主義理想更加堅信不移。近幾年,通過對“三個代表”重要思想的學習,使我對黨的認識更加深刻,也深深認識到,馬克思主義對人類社會發(fā)展規(guī)律的揭示是最先進、最科學、最具有生命力的,不管反對的勢力多么強大,共產(chǎn)主義一定會實現(xiàn)。當前,共產(chǎn)主義理想在中國現(xiàn)階段的實踐,就是建設有中國特色的社會主義,建設小康社會,盡管離共產(chǎn)主義還比較遙遠,可我的共產(chǎn)主義理想信念仍然比較堅定。但隨著現(xiàn)代傳媒的迅猛發(fā)展,國家的改革開放,使我對世界的認識也越來越多,全世界有48億人信教,而且發(fā)達國家的人口信教比例更高,他們或者不了解馬克思主義,或者不認同馬克思主義,或者反對馬克思主義。特別是蘇聯(lián)解體,東歐劇變,使社會主義建設處于低谷,共產(chǎn)主義理想信念在人們心中產(chǎn)生了傾斜,在更大范圍內(nèi)對馬克思主義的學說產(chǎn)生了懷疑,加之中國黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象屢屢皆是,政府和辦事機構吃拿卡要現(xiàn)象隨處可見,人們深惡痛絕,實行馬克思主義的政黨為什么產(chǎn)生那么多嚴重的問題?這些問題曾經(jīng)使我迷惘過、困惑過。
二是學習愿望比較迫切,但有時不是很扎實;仡欁约涸诓筷20xx年的成長道路,從一名戰(zhàn)士提升到今天的副團職干部,可以說有曲折,但更多的是順利。我經(jīng)歷了很多崗位,當過戰(zhàn)士、任過班長;提干后搞過行政,也干過政工;種過地,也拿過筆。不管在什么崗位、什么職務上,我都有一個根深蒂固的感受,那就是沒有知識不行,不學習不行。特別是當今時代是知識大爆炸時代,每一兩年知識就能更新一次,甚至時間更短。同時軍隊現(xiàn)代化建設,打贏現(xiàn)代條件下的信息化戰(zhàn)爭,沒有高科技的人才做支撐,一切都將是空話。近一點說,我們局的中心工作和全面建設同樣需要現(xiàn)代知識型人才,可我們的干部不管是理論水平,還是業(yè)務素質(zhì)都同時代要求相差甚遠。我從入伍到現(xiàn)在一直抱有迫切的學習愿望,組織上給了我兩次上學的機會,初級院校學的是生產(chǎn)管理,中專文憑;92年到后勤學院深造,學習基層政工,取得大專文憑,97年我又自學了汽車運用工程的大學本科課程,這些都是組織的關心和厚愛。在工作中,隨著崗位的變化和職務的升遷,自己對學習重要性的認識也隨之提高,學習熱情依然不減,特別是在學習政治理論和學習業(yè)務知識上自己下了不少的功夫,投入不少的時間,在每個崗位上所取得的成績,是和自己持之以恒的學習是分不開的。但在學習中也存在很多問題。一是在理論學習上有淺嘗輒止、不求甚解的現(xiàn)象。如:是在近幾年對“三個代表”重要思想的學習中,在主要內(nèi)涵、精神實質(zhì)的理解上還不深入,所以聯(lián)系實際還不緊密,運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法指導、分析、解決實際工作問題的具體能力還很欠缺,有時使學習變得形式化。二是在業(yè)務學習上有現(xiàn)用現(xiàn)學的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在缺乏系統(tǒng)學習的習慣,知識結構單一。比如來局后,自己換了幾個崗位,我只做到了用什么學什么,有時工作起來感到很吃力,特別是在文字方面,確實還很不夠,今年在給戰(zhàn)士上課中也感覺到組織教案確實難度大,思路也不寬。三是學習的自覺性主動性還不強。除參加局和總支統(tǒng)一組織的一些學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍,有時工學矛盾解決的不是很好。
三是積極努力干好本職,但有時有畏難情緒和工作標準偏低。自己從提干到今天,7次變換工作和崗位,但自己始終牢記黨的宗旨,服從組織調(diào)動,干一行、愛一行、干好一行,從未向組織上伸手要過待遇。面對黨的工作,我始終把握一個原則:那就是不講價錢,不喊困難,不打折扣。特別是今年以來,自己能按照職責,積極組織開展政治理論學習,在分隊中開展政治教育,做好黨組織的日常管理。但在工作實踐中,每次環(huán)境變了,崗位變了,任務也就隨之變了,有些已有的經(jīng)驗也就不再管用,一切都得從零開始。盡管努力學習,積極實踐,加速追趕,但由于知識結構、思維方式、信息渠道、人脈關系等因素的限制,往往會遇到許多困難。特別是來到我們局以后,整個環(huán)境和職責以及工作的對象都發(fā)生大的變化,以前在嫩江基地純部隊性質(zhì)的管理和教育經(jīng)驗,在這里有很多地方不相適應,特別是自己的耿直、實在的性格,總感覺到在這里有些反應不夠靈敏,看問題不夠敏銳。因此,無論在過去當參謀時從事的管理工作,還是在原儲運站和管理處從事政治工作,總是自覺不自覺地產(chǎn)生一些畏難情緒,有時工作還放不開手腳,謹慎有余,闖勁不足;同時,在工作中,有時沒有自己的主斷,隨大氣候時多,沒有太多的創(chuàng)新,標準要求不高。如:政治協(xié)理員的職責有六條,在抓好理論學習只注重了干部;開展政治教育上只突出了戰(zhàn)士;同時黨組織生活、抓黨員教育和干部的管理上的一些具體工作還沒有抓到位,有滿足現(xiàn)狀的思想,使有的工作平平淡淡,沒有特色,自己也不滿意。
四是管理意識很強,但有時管理不夠嚴格。部隊十幾年年的干部生活,一直在工作第一線,不管是從事行政,還是政工,都是和人直接打交道,即使是做政治工作,也是和管理分不開的,更主要的是在落實政治工作中更多的是需要管理工作。因此,自己在多年的工作實踐中,特別是原嫩江基地工作的十幾年,對部隊的管理特別是對人的管理研究和探討的多一些,在認識上覺得比較深刻,在管理意識上覺得很強,在經(jīng)驗上也總結了一些自己的做法,形成了一些自己的基本觀點。來局后,我能積極發(fā)揮自己的長處,在任行政參謀時,我主要負責營院的安全管理,能按照局首長和部門領導的要求,認真負責,積極主動的想辦法,并做好督促和檢查。但有時標準不是很高,要求也不是很嚴,也有時覺得大家對管理都不是很較真,自己能說得過去就行了,也不必太出頭了。這些都和領導要求還有一定差距,與我局現(xiàn)在形勢發(fā)展的需要不相適應。任協(xié)理員以來,自己能明確自己職責,積極配合兩處長認真開展工作。特別是勤務分隊定編后,按照處長指示,能按照正規(guī)化管理要求,抓好各項工作的落實。在勤務分隊的教育管理上,能根據(jù)分隊實際情況,在教育上研究和制定教育計劃,設定教育內(nèi)容,并親自上好課;在管理上能夠較好地落實各項管理,幫助和指導分隊領導以及骨干抓好落實,有時還能做到親自督促和檢查。但作為管理處的領導,感覺到有時深入不下去,特別是和士兵接觸比較少,士兵的思想實際了解的不是很多,工作缺乏針對性;有時一些具體事務安排多,但檢查落實少;還有時看到一些管理上存在的問題,覺得不是什么大問題,自己不愿說或者只要求分隊長管,不愿直接管等等一些問題。
另外,盡管自己能勤勤懇懇、任勞任怨,在自己的本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)地履行著自己的職責,但有時在個別方面,工作主動性還不是很強,工作作風也不是很扎實,顯得有些被動。
部隊個人黨性分析材料2024 篇6
當前,在干部隊伍建設問題上,我做為一個黨員干部認為,我們要適應新形勢、新任務的需要,積極探索建立干部隊伍建設的新機制,培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍,而這是目前各級黨委需要著力解決的一個重要課題。我們要從構建“四大”長效機制入手進行積極探索。
構建日常教育長效機制,解決好“想干事”問題。想不想干事,首先是責任意識問題。必須通過加大對基層干部的勤政教育力度,著力解決部分基層干部事業(yè)心和責任意識不強、政績觀不端正、服務意識不強等問題。在這方面,XX縣的做法是,堅持經(jīng)常性教育制度,把勤政教育作為領導干部教育培訓的一項重要內(nèi)容;堅持談話活動制度,預防和糾正領導干部的消極畏難情緒;堅持提醒警示制度,規(guī)范領導干部的勤政行為。
構建干部培訓長效機制,解決好“能干事”問題。能不能干事,說到底是能力和水平問題。XX縣重視抓好干部培訓工作,以此不斷提高基層干部善謀發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。一是整合資源,突出干部培訓的專業(yè)性。針對全縣干部培訓資源相對短缺的實際,整合黨校師資力量和社會師資力量,使干部培訓的專業(yè)性得以保障;二是創(chuàng)新模式,突出干部培訓的靈活性。把干部培訓與崗位實踐鍛煉結合起來,實施“縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部換崗鍛煉”和嘗試“村干部鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位鍛煉”,使各級干部的綜合素質(zhì)和實際能力都得到提高;三是建立制度,突出干部培訓的規(guī)范性。建立健全目標考核、學習考試、持證上崗、學習檔案、“以考促學”等“五大制度”,使干部培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。
構建選拔任用長效機制,解決好“干成事”問題。干不干成事,與干部干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍有直接關聯(lián)。XX縣堅持把干事創(chuàng)業(yè)作為選賢任能的前提條件,大膽選拔那些確有才干、實績突出的干部,鼓勵和ji勵干部多干實事、好事,真正讓想干事的人有機會,能干事的人有舞臺,干成事的人有地位。一是探索建立民主薦才機制,努力實現(xiàn)推薦干部主要由領導干部參與向干部和群眾共同參與、考察干部主要聽取干部意見向同時聽取干部和群眾意見轉變;二是探索建立干部識別機制,既注意把握干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風等方面的表現(xiàn),又注重把握干部的政績,使那些踏踏實實、勤勤懇懇、一心做事的“老黃牛”得到重用。三是探索建立干部考核機制,研制出一套完整的符合當?shù)貙嶋H的績效管理評估體系,為完善干部考核體系奠定基礎。
構建約束防范長效機制,解決好“不出事”問題。防范“出事”,要解決的是廉潔從政問題。XX縣從構建教育、防范、監(jiān)督三大機制入手,堅持用制度和法律規(guī)范權力運行、約束從政行為,確保干事的干部不出事。一是完善黨風廉政教育機制,營造崇廉倡廉的社會氛圍。同時,通過違紀違法反面典型“現(xiàn)身說法”,筑牢思想道德防線。二是完善財務管理機制,從源頭上預防和治理腐敗。三是完善監(jiān)督制約機制,加強對重點環(huán)節(jié)和重點部位權力行使的監(jiān)督。強化民主監(jiān)督,把黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督、組織監(jiān)督與法律監(jiān)督、專門機關監(jiān)督與輿論監(jiān)督有機結合起來,形成監(jiān)督合力,提高監(jiān)督的整體效能。
部隊個人黨性分析材料2024 篇7
通過在集中學習教育,我的思想認識和精神境界得到極大的提高。尤其是在異地教學,讓我親眼目睹了新中國的締造者們當時所處的工作、生活環(huán)境,身臨其境感受到了那一改變歷史的精神力量,接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育。本人經(jīng)過認真反思,深刻自查和自省,不僅清楚地認識到了自己與黨員先進性要求的差距,更進一步明確了自己肩上的任務和使命。
一、存在問題
理想信念方面:我們有幸生活在這個偉大的時代!三十年的改革實踐告訴我們“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,對此,我堅信不移。但由于自己一向在學習工作中都很努力,少有經(jīng)歷挫折的磨練,對問題和困難畏頭畏尾,工作中缺乏敢想敢干的銳氣,比較安于現(xiàn)狀,習慣于輕車熟路,循規(guī)蹈矩,表現(xiàn)出革命樂觀主義精神不夠。
宗旨意識方面:一是服務意識不強。掛在嘴上多一些,放在心上少一些,沒有真正用“心”去了解、去解決群眾的困難;二是大局意識不強。偶爾為了個別的利益而忽視整體的利益;三是群眾觀念不強。不能真正做到從群眾中來、到群眾中去。
組織紀律方面:我很注重自身形象,凡是要求廣大黨員干部做到的,自己堅決做到。但還存在不注意小節(jié)的問題,沒有真正做到“其身正”。
工作作風方面:工作作風不夠扎實,調(diào)查研究的深度和廣度還不夠。工作布臵的多,對落實過問不足;深入現(xiàn)場檢查的時候多,與職工交流思想少;有時工作方法簡單,組織協(xié)調(diào)不夠。
模范作用方面:一是拼搏精神不強。不求有功,但求無過,得過且過,缺少了剛參加工作時的拼勁和闖勁;二是創(chuàng)新意識不高。缺少了以前遇到困難迎頭上、千方百計過難關的精神;三是敬業(yè)精神不強。一切從工作出發(fā)、一切為了工作的精神有所淡化,遇事總是考慮自己多了一些,做事情的立足點發(fā)生了位移;四是表率作用不強。綜合素質(zhì)還有待提高,組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力還需進一步加強。
二、存在問題的原因
針對以上自己存在的主要問題,結合自身學習和工作實際,我進行了認真的反思,并分析如下:
一是系統(tǒng)學習理論,尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀不夠。理論功底不厚、不深、不實。理論上成熟是政治上成熟的基礎。作為一名黨員干部只有掌握了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,尤其是科學發(fā)展觀的理論,才能保證政治上的堅定和頭腦的清醒,才會少犯甚至避免犯錯誤。同時,綜合素質(zhì)還需要進一步提高,因此存在依賴思想、安于現(xiàn)狀、缺乏進取心。
二是世界觀的改造和黨性修養(yǎng)不夠。世界觀、人生觀是人的思想和行動的“總開關”。對于共產(chǎn)黨員來說,世界觀的問題是根本問題,是精神支柱問題。近幾年來,隨著生活、工作環(huán)境的改善,自己無形中有一種滿足感,對自己缺少了高標準、嚴要求,以這種心態(tài)進行工作,就容易造成精神上的“滑坡”,造成事業(yè)心、責任感的弱化,從而導致在工作、學習、生活等方面的“疲軟”。
三是群眾觀念不強。群眾觀念是我們黨的基本政治觀點,講政治、從根本上說是對人民群眾的態(tài)度問題,同人民群眾的關系問題。我不是自覺主動地去了解群眾的想法的需要,這也反映出自己黨性觀念不強,沒有認真按照“科學發(fā)展觀”的要求去思考、去工作。
三、整改措施
針對自己存在的主要問題及其剖析,提出整改措施如下:
其一,加強學習,提高素質(zhì)。一是系統(tǒng)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,力求從總體上和科學體系上去領會、去把握。結合局黨委“雙學”活動,不斷增強自己的理論功底。二是廣泛學習經(jīng)濟、管理、法律、財會、金融、歷史及本專業(yè)和主管的業(yè)務知識,提高自己的綜合素質(zhì)。
其二,堅持世界觀的改造,不斷提高黨性修養(yǎng)。自己將把這次學習和個人的黨性分析作為新的起點,堅決克服依賴思想,畏難情緒和滿足感心態(tài),大膽管理,勇于負責,講黨性不講私情,講原則不講關系,對事不對人,一切按規(guī)章制度辦,克服好人主義現(xiàn)象,積極開展批評與自我批評,做到自尊、自重、自律和自省。
其三,堅持走群眾路線,密切干群關系。一是要多深入現(xiàn)場開展調(diào)查研究,認真了解一線職工的工作情況和意見建議,及時了解和掌握他們的思想動態(tài)。二是努力改進工作、處理問題的方式方法,使效果有機結合,達到溝通思想,增進團結,促進工作的目的。
以上是自己的個人黨性分析材料,不妥之處,請領導及同志們批評指正,也請領導和同志們對我所提出的整改措施進行指導和監(jiān)督。
部隊個人黨性分析材料2024 篇8
我于**年參加工作,**年入黨。參加工作以來,先后在、工作。
在“兩學一做”學習教育中,我堅持把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為錘煉黨性、提高能力、改進作風的重要途徑,自覺接受黨性洗禮、強化理論武裝、爭做合格黨員,受到的教育很大、觸動很深,進一步強化了發(fā)揮黨員先鋒模范作用、干好本職工作的信心決心。
根據(jù)“兩學一做”學習教育安排,為更好地自我教育、自我提高、自我完善,結合當前工作和自身實際,現(xiàn)進行如下黨性分析。
一、存在的問題
以合格黨員的標準為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:
1、理論功底還不夠扎實。平常忙于業(yè)務性工作多,在理論學習上還存在以下三個問題。一是學習積極性不高,對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,學習不主動、不系統(tǒng)。二是學習不夠深入,缺乏擠勁和鉆勁,很多時候不求甚解、為學習而學習。三是聯(lián)系實際不夠緊密,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,用以分析和解決問題、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和系列重要講話精神實質(zhì)學習理解不深刻,對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。
3、能力素質(zhì)還不夠強。過硬的能力素質(zhì)是跟上時代發(fā)展,保持共產(chǎn)黨員先進性的重要前提,也是履職盡職的迫切需要。在這方面,自己還突出存在著“三個不夠”的問題。一是理論政策水平還不夠高,二是學以致用的本領不夠高,三是工作標準不夠高。
4、精神狀態(tài)有時不夠好。主要表現(xiàn)為“三多三少”:工作中滿足于完成領導交辦的工作多,積極主動地去想工作、干工作的情況少;工作的出發(fā)點有時考慮領導是否滿意的情況多,而真正做到聯(lián)系單位人員思想實際的情況少;工作情緒受當前社會功利化、關系化的影響比較多,而對照合格黨員要求反省自己精神世界的情況少,特別是看到有的同志工作比自己舒服,但進步比自己快的時候,還有這樣那樣的想法。
5、創(chuàng)新意識還不夠強。與時俱進,開拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開展工作,爭強當先。
6、工作作風還不夠扎實。缺乏求實、務實、踏實的工作態(tài)度。一是工作有時比較浮躁,表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題多、思考辦法少,嘴上表態(tài)多、行動落實少。二是工作有時不夠細致,存在著“差不多”、“大概是”的現(xiàn)象。對領導交給的任務,有時出現(xiàn)丟三拉四,落實起來打折扣的現(xiàn)象。三是自身要求有時不夠嚴。表現(xiàn)在工作自我加壓不夠,有時存在遲到早退等現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問題的根源
經(jīng)過分析以上確定,在深入自我剖析之后,我認識到問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析,這其實是對自己要求不嚴格的結果。在理想信念上。隨著工作時間的增加、工作經(jīng)驗的積累和各種榮譽的獲得,慢慢就放松了自己對世界觀的改造,人生觀、價值觀也發(fā)生了一定的偏差,艱苦奮斗的思想少了,貪圖享受的思想多了;謙虛謹慎的工作作風少了,敷衍了事的工作作風多了;認真負責的工作精神少了,馬虎放松的現(xiàn)象多了;為人民服務的思想少了,考慮自己的事多了;聯(lián)系群眾的時間少了、批評與自我批評的現(xiàn)象少了、調(diào)查研究的時候少了、學習理論和業(yè)務的時間少了。在黨性修養(yǎng)上。有時錯誤地認為,黨齡越長、職務越高,黨性修養(yǎng)也自然越來越強,頭腦中自覺主動錘煉黨性的警醒不夠,缺乏了經(jīng)常性的黨性錘煉,雖然在形式上已入了黨,但在思想意識、黨性修養(yǎng)上與黨組織的要求還存在一定的差距。在黨員意識上。有時候把自己混同于一般黨員,甚至甘當群眾的“尾巴”,表率作用不夠好。
三、下一步打算
針對自身的問題和不足,在以后的學習工作中,我一定做到以下幾點:
1、在堅持理論學習中錘煉黨性。把經(jīng)常性的理論學習作為個人愛好和生活習慣,學習中國特色社會主義理論體系,學系列重要講話,從中汲取政治營養(yǎng),提高思想認識,涵養(yǎng)精神動力,強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規(guī)矩意識,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,提高政治敏銳性和政治“免疫力”。
2、在嚴格黨內(nèi)生活中錘煉黨性。認真貫徹落實xx屆六中全會精神,嚴肅每一次黨內(nèi)生活,認真貫徹執(zhí)行民主集中制,切實用好批評與自我批評的有力武器,開誠布公、赤誠相待,相互提醒、相互啟發(fā),在認識交流、思想碰撞中,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,不斷增強抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防御力。
3、在轉變作風中錘煉黨性。“三嚴三實”是著眼解決作風方面突出問題提出來的,是黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則,更是黨員干部錘煉黨性的重要遵循。下一步,我將把“三嚴三實”要求真正的學深悟透、踐之于行,時時處處用嚴實精神在思想、作風、黨性上“補鈣”和“加油”,在持續(xù)查擺解決不嚴不實問題和“四風”問題上,改進思想作風、工作作風、領導作風、生活作風,提高黨性修養(yǎng)。
4、在自我加壓中錘煉黨性。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作,全心全意為人民服務。