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黨校培訓黨性鍛煉小結(jié)

發(fā)布時間:2021-10-10

黨校培訓黨性鍛煉小結(jié)

  我認為要加強自身的黨性修養(yǎng),最為有效的方法就是要在學習理解馬克思主義基本理論原理的同時還要加強對馬克思主義運動、世界共產(chǎn)主義事業(yè)建設(shè)和中國特色馬克思主義的運用和發(fā)展的歷史的了解和認識。我們應當思考:馬克思主義是怎樣產(chǎn)生的學習馬克思主義和馬克思主義中國化僅僅只是黨史研究和理論學者的事情嗎我們應當怎樣來對待好學習“外國”和學習馬克思主義歷史的問題我們應該認識到,馬克思主義包括科學世界觀、社會歷史發(fā)展學說、無產(chǎn)階級革命理論以及社會主義和共產(chǎn)主義建設(shè)理論在內(nèi)的科學理論體系,工人階級政黨的理論基礎(chǔ)和指導思想。馬克思主義是完整的科學體系,馬克思主義是無產(chǎn)階級認識世界和改造世界的思想武器。它的主要特征是科學性和革命性的結(jié)合,理論和實踐的統(tǒng)一。馬克思主義作為一個完整的理論體系是在同各國工人運動和革命斗爭實踐的結(jié)合中發(fā)展的;是在同各種錯誤思潮的斗爭中發(fā)展的;是在對時代發(fā)展提出的新問題和出現(xiàn)的新情況進行創(chuàng)造性研究過程中不斷發(fā)展的。

  在中國,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義的基本理論與中國歷史、社會實踐相結(jié)合,創(chuàng)立了毛澤東思想。而鄧小平理論是當代中國的馬克思主義,是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物。“三個代表”重要思想,在理論上傳承馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,同時又體現(xiàn)了馬克思主義的理論創(chuàng)新精神。它新就新在主動順應時代發(fā)展潮流和形勢變化的客觀需要,在總結(jié)我們黨和世界社會主義正反兩方面歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從我們事業(yè)進一步發(fā)展的高度做出戰(zhàn)略思考和理論概括。把我們黨代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求、中國先進文化前進方向和中國最廣大人民的根本利益三者全方位地聯(lián)系起來,引入到黨的性質(zhì)、宗旨、根本任務(wù)的表述中來,這就賦予了黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù)以新的內(nèi)容和時代精神,體現(xiàn)了加強黨的自身建設(shè)與發(fā)展黨的領(lǐng)導作用的統(tǒng)一,體現(xiàn)了黨的先進性與時代發(fā)展新要求的統(tǒng)一,體現(xiàn)了改造客觀世界與改造主觀世界的統(tǒng)一,成為在新的歷史條件下建設(shè)有中國特色社會主義和黨的自身建設(shè)的行動綱領(lǐng)。這樣的認識和理解足以使我們從理論思維的高度上牢固樹立起共產(chǎn)主義信仰,加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

  二、關(guān)注重大現(xiàn)實問題,積極投身基層工作

  我們這些在基層工作的選調(diào)生,在做好基層工作的同時,更應該關(guān)注、了解和把握當今世界各各方面的動向,關(guān)注我們國家在社會主義事業(yè)建設(shè)過程中發(fā)生的重大現(xiàn)實問題。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入發(fā)展和完善,社會轉(zhuǎn)型正在逐步加深、加快,社會結(jié)構(gòu)和社會利益群體不斷多元化,社會關(guān)系和社會矛盾也日益復雜化。經(jīng)濟全球化、信息化迎面而來,在這種時代背景和社會條件下,我們選調(diào)生作為一名基層公務(wù)員應該如何定位?怎樣為廣大老百姓提供公共服務(wù)?如何正確有效的作好本職工作,提高工作效率?如何在構(gòu)建適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代高效的政府行政管理體系做出自己應有的貢獻?而在本次學習培訓中有關(guān)重大現(xiàn)實問題的各個專題課程中,都在緊緊圍繞“三個代表”重要思想和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀的指導思想下,用科學嚴密的理論知識、鮮活生動的實體事例和嚴謹有力的應對策略,來進行深刻的闡釋、分析、論述,使我們在以后的基層工作中加深對黨和國家的大政方針政策的理解與掌握,對在社會主義事業(yè)建設(shè)中出現(xiàn)的方方面面的現(xiàn)實問題有著更深層次的了解和更多更新的著眼點,并在此基礎(chǔ)之上對我們的基層工作做出方向性的指導,使我們在當今全面建設(shè)小康社會時期的有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展和文化事業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域中的問題面前能夠理清思路,把握問題脈絡(luò),更好完成我們的本職工作。

  三、注重素質(zhì)能力培養(yǎng),努力實現(xiàn)自我價值

  我們選調(diào)生可以說無疑具有深厚的學歷資本,至少是本科學歷,有的還是碩士,甚至博士,但要把我們在大學的學科知識與現(xiàn)實工作相結(jié)合起來,我們

  都會發(fā)現(xiàn)我們在工作中所面對的是最重大最廣泛最深奧的一門學科。面對這樣的現(xiàn)實學科,我們僅僅有專業(yè)知識技能是遠遠不夠的。我們能夠順利完成我們的工作,都是來自于在與現(xiàn)實的接觸過程中通過模仿借鑒、研究論證、試探摸索、執(zhí)行實施、總結(jié)提高等環(huán)節(jié)有機結(jié)合的創(chuàng)造性的實踐。因此,在這個意義上來來講,我們選調(diào)生在走上工作崗位后就應該利用好自身學歷層次比較高的長處,在具體的工作中注重和加強對自身素質(zhì)尤其是實際工作能力的培養(yǎng)和鍛煉,使我們盡快的在工作中成長起來,使我們這群普通而又特殊的選調(diào)生能夠為我們選調(diào)生這個年青而富有朝氣與斗志的群體塑造起良好的整體形象,在實際的工作中努力實現(xiàn)自我價值。

  我用下面的話來結(jié)束我在黨校期間學習的總結(jié):

  我們選調(diào)生,應該在基層工作中盡快成長為骨干,在現(xiàn)實問題處理上盡快成長為行家,在理論創(chuàng)新方面盡快成長為學者。

  黨校培訓黨性鍛煉小結(jié)三

  一年前,我?guī)е篮玫你裤脚c滿腔熱血跨進了長師的門檻。從中學時代開始,我對黨的崇敬之情隨著年齡的增長和閱歷的豐富而變得越來越濃,老一輩革命家和那些為黨的事業(yè)奮斗終身的人令我欽佩不已,他們身上顯示了共產(chǎn)黨人的高貴品質(zhì),他們樹立的光輝形象照耀著我前進的方向,使我的世界觀、人生觀得到一定的升華?缛氪髮W之門以后,我向黨組織鄭重地遞交了一份入黨申請書,希望黨組織培養(yǎng)我成為一名合格的共產(chǎn)黨員,然而,我非常榮幸有機會參加了黨校培訓,成為一名入黨積極分子。

  為期一年的黨校學習即將結(jié)束,課堂時間雖然短暫,確不乏精彩。我十分珍惜這次的學習機會,通過黨校教授、老師的生動講授,我全面地了解了黨的發(fā)展過程,系統(tǒng)的學習了黨理論體系的概論,明白了一個黨員應該具備的條件,進一步端正了自己的入黨動機。在黨校的學習期間,使我對中國共產(chǎn)黨有了更進一步的了解,更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。在為什么要入黨的問題上,我又有了新的認識,覺得入黨不僅僅是一種光榮,更是一種責任和使命。中國是一個大國,現(xiàn)在還處于經(jīng)濟不發(fā)達的社會主義初級階段,而我們青年學生總懷有一腔報效祖國的熱情,總想以自己的能力為社會做一點貢獻。要知道,很多工作必須要由執(zhí)政黨的組織及其成員來完成,中國沒有任何一個力量能取代中國共產(chǎn)黨來擔當這樣的使命。

  中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這是表述了“兩個先鋒隊”、“一個核心”和“三個代表”,全面而深刻地揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。中國共產(chǎn)黨的指導思想包括:馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系。中國共產(chǎn)黨之所以是中國唯一的執(zhí)政黨,原因在于他有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導制度。在中國,堅持和貫徹民主集中制,是全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。中國共產(chǎn)黨不但有嚴密的組織性,同時也具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的根本保障。

  黨的性質(zhì)闡明了黨具有的先進性,提出了黨新時期所應發(fā)揮的代表性,繼續(xù)貫徹了黨的群眾性。明確了黨在中國特色的社會主義建設(shè)中核心地位和將發(fā)揮的主導作用。黨的最高目標是實現(xiàn)完美的、理想的社會制度——共產(chǎn)主義制度。而要達到這一目標,需要我們多代人堅持不懈的努力。這是一個循序漸進的過程,而現(xiàn)階段黨的任務(wù)是完善人民的物質(zhì)和精神世界,為以后的發(fā)展做必要的準備,具體來說就是建設(shè)有中國特色的社會主義,實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化,實現(xiàn)國家在世界的崛起和富強。

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