中青班學(xué)生的黨性分析材料（通用5篇）
中青班學(xué)生的黨性分析材料 篇1
自在黨校參加中青班學(xué)習(xí)以來，通過認(rèn)真聆聽教師講課、與學(xué)員開展交流談心活動，思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照機關(guān)黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。
一、存在的突出問題
�、睂W(xué)習(xí)研究不夠，工作效能不高。主觀上熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，也有一定自覺性，但學(xué)習(xí)時間較少，不夠經(jīng)常;即使學(xué)了，也是過多側(cè)重經(jīng)濟領(lǐng)域，對政治理論缺少有計劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎(chǔ)不很扎實。缺乏理性思考和深度研究，往往講求"實用主義"，限于工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應(yīng)手地運用馬克思主義和市場經(jīng)濟的立場、觀點、方法分析解決問題。對工作有過細(xì)、不放心的毛病，過分地強調(diào)效果和質(zhì)量，對某些重要稿件，有時拿出較多時間盤桓于細(xì)枝末節(jié)，導(dǎo)致效率相對低下;隨著時代進步和縣域發(fā)展加快，服務(wù)工作更加繁重，機關(guān)運轉(zhuǎn)速度更快，縣領(lǐng)導(dǎo)能力更強、學(xué)歷更高，與之相比，在材料服務(wù)方面步子跟得不緊、質(zhì)量不是很高。
⒉思想解放不夠，創(chuàng)新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認(rèn)為這樣才是講政治、重全局;有時有"不求有功、但求無過"的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精，個別存在著應(yīng)付過關(guān)、敷衍塞責(zé)的問題。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想"不出問題"，少思與時俱進，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。雖然注重超前開展工作，但有時考慮欠周到、預(yù)備不充分，一定程度上影響了工作效果。
�、彻ぷ髌橇Σ蛔悖C合能力不強。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。有時把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問題謹(jǐn)慎有余、開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權(quán)威和形象。個人綜合素質(zhì)不夠高，有時過多地沉浸于"文山字海"，寡言懶語，不善應(yīng)酬，在侍人接物方面失于靈活;雖然注重加強與縣委機關(guān)各部門、兄弟單位的往來溝通，始終堅持團結(jié)協(xié)作、有事必應(yīng)，但與基層的聯(lián)系仍不廣泛，綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。
�、醋谥家庾R不牢，作風(fēng)不夠扎實。對全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對機關(guān)服務(wù)多，對基層少;對領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)多，對群眾服務(wù)少，還不是一個合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢"頂"敢"沖"，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)?zé)任，拈輕怕重;個別時候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。由于從事文秘工作較長，有時滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應(yīng)工作開展的要求。
中青班學(xué)生的黨性分析材料 篇2
我參加漢陽區(qū)第十四期中青年干部培訓(xùn)班.通過學(xué)習(xí)使我進一步堅定了信念,增強了黨性意識,確立了正確的人生觀、價值觀。并針對自身存在的不足進行自我分析，提出來了今后的努力方向，現(xiàn)匯報如下。
一、存在的問題
1、政治學(xué)習(xí)抓得不緊，理論功底不強。
主要表現(xiàn)在政治理論學(xué)習(xí)時緊時松，不扎實、不系統(tǒng)，聯(lián)系工作實際不夠。對于政治理論學(xué)習(xí)不能主動去找時間，擠時間進行學(xué)習(xí)。往往借口時間緊、工作忙，抱著應(yīng)付的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。政治理論學(xué)習(xí)不扎實，馬克思主義理論功底較差，不論是集中學(xué)習(xí)，還是參加各類的脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，只是停留在聽、看、寫、記上，不能很好地領(lǐng)會和消化把握學(xué)習(xí)要點。學(xué)習(xí)的不完整，不系統(tǒng)。平時學(xué)習(xí)有得過且過有現(xiàn)象，經(jīng)常補學(xué)習(xí)筆記。很少學(xué)原文，看原著，鉆進去學(xué)深學(xué)透，這樣在很大程度上存在片面性，只能是粗枝大葉，一知半解，既不能把握學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容，又不能掌握其實質(zhì)要領(lǐng)。政治理論學(xué)習(xí)缺乏理論聯(lián)系實際，僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了發(fā)言討論中套用幾句話而記一記，很少把政治理論學(xué)習(xí)與個人的思想工作實際結(jié)合起來，更不用說指導(dǎo)自己的實際工作，確確實實存在理論與實際相互脫節(jié)的問題。
2、宗旨意識有淡化現(xiàn)象
由于對鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)，對我們國社會主義初級階段，特別是改革開放新形勢、新問題把握能力不強，自己的思想沒有及時順應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，欠缺運用辯證唯物論認(rèn)識新形勢解決新問題的能力。特別是對社會轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，缺乏運用馬克思主義觀點、方法去對待和思考，思想上有了麻木的想法。對社會主義的前途有所懷疑，對共產(chǎn)主義的最終實現(xiàn)出現(xiàn)了動搖。從而放松了對世界觀的改選。在與基層群眾打交道中，對所了解的、掌握的群眾困難和疾苦，有同情，有感慨，但缺少有效解決的辦法。
3、工作方法和作風(fēng)存在不足。
一是有經(jīng)驗主義的傾向，在機關(guān)工作十多年，一直從事辦公室工作，坐辦公室的時間多，下基層、深入調(diào)查研究時間少，憑經(jīng)驗工作多，聽取意見少，憑想當(dāng)然處理問題多，按其問題的內(nèi)在聯(lián)系辦事少。二是工作方法有時有直接、簡單的現(xiàn)象，由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊，業(yè)務(wù)水平和工作能力跟不上形勢發(fā)展的要求，導(dǎo)致分析問題，解決問題的思路和能力與工作的要求有了一定的距離。三是缺乏扎實的工作作風(fēng)，忘我的工作熱情有所減退，過去那種扎扎實實，遇到問題非要搞個水落石出，干就干出個名堂的工作作風(fēng)，也隨之逐漸淡化。在工作中注重動口，忽視動手，注重表面，忽視內(nèi)在，注重形式，忽視實際。遇事有時不愿意與大家溝通，又不愿意談自己的主觀見解，存在好人主義的傾向。對于自己的工作有時抓得不緊，要求不嚴(yán)。
4、在黨風(fēng)廉政問題上存在認(rèn)識問題。
思想上存在著婦聯(lián)無廉政問題的觀念�？傉J(rèn)為我們無權(quán)，無錢，部門就不用加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，干部也沒必要加強這方面的思想改造。對社會上一些吃吃喝喝講排場，擺闊氣等不良行為，見怪不怪，存在麻痹思想。
二、存在問題的原因
1、對理論學(xué)習(xí)的重要意義認(rèn)識不足。
在主觀上、思想上對政治理論學(xué)習(xí)不夠重視，認(rèn)為行政工作是硬指標(biāo)，學(xué)習(xí)可以放一放，學(xué)深學(xué)淺不會影響目前的工作，沒有把學(xué)習(xí)理論作為提高自身素質(zhì)的第一需要，再有就是錯誤地認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)解決不了實際問題，只要自己在大的原則問題上不出問題，學(xué)習(xí)的多少意義不太大，有時工作忙，就顧不上參加學(xué)習(xí)了，在掌握理論的深度上，也是應(yīng)付表面，一知半解。其結(jié)果導(dǎo)致，實踐工作中上缺乏理論指導(dǎo)的力度和深度。
2、理想信念淡薄。
由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，加之世界觀改造不徹底，在當(dāng)前這一偉大的變革時期，在建設(shè)有中國特色的社會主義的實踐中，盡管自己由衷的擁護改革，相信社會主義能夠戰(zhàn)勝資本主義，但是看到改革中出現(xiàn)的一些問題，特別是黨內(nèi)的一些高層領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象，社會上出現(xiàn)的種種丑惡問題，一些大中型老國有企業(yè)停工破產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)工人下崗，使自己不單從感情上焦慮，而且產(chǎn)生了一些疑惑，感到問題的嚴(yán)重難以處理和解決。這就恰恰說明了自己理想信念產(chǎn)生了滑坡。政治信仰樹立的還不牢固，這反映了自己對鄧小平理論、“三個代表”思想和黨的xx大精神學(xué)習(xí)不夠，亟待加強。
3、世界觀改造不徹底。
通過查找產(chǎn)生問題的原因，深刻地進行自我反思，最根本的問題，還是在世界觀、人生觀、價值觀上改造的不夠徹底，沒有真正的樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，這是產(chǎn)生問題的根源所在。這幾年來自己感到入黨十多年了，長期接受黨的教育培養(yǎng)，無論如何也不能出現(xiàn)與黨員標(biāo)準(zhǔn)相違背的問題。因此，在內(nèi)心深處產(chǎn)生了滿足現(xiàn)狀的想法，忽視了世界觀的改造，忽視了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提高，忽視了每時每刻用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，降低了自我的黨性修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致了黨性觀念的淡薄，工作標(biāo)準(zhǔn)在質(zhì)量上降低，自我要求和自我約束的放松。
三、進一步加強黨性鍛煉和修養(yǎng),不斷完善自己我.
1、 在學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論中提高
馬克思主義是我黨的理論基礎(chǔ)，是人類社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，通過學(xué)習(xí)掌握社會發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立堅定的理想信念。馬克思主義理論是科學(xué)的世界觀和方法論，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握這一思想武器，才能更好的確立共產(chǎn)主義的理想。
中青班學(xué)生的黨性分析材料 篇3
在工作如此繁忙的年底參加中青班的學(xué)習(xí)，的確有些分身乏術(shù)。這是我自畢業(yè)離開校園后第一次靜下心來讀書學(xué)習(xí)。雖然時間不長，但收獲很多。我從中又找回了學(xué)生時代的平靜心態(tài)，又體驗了一次珍貴的師生、同學(xué)間的情誼。在內(nèi)心深處，我又經(jīng)歷了一次人生觀、價值觀的洗禮。這是我從對一些問題的思考開始的，在此就把自己的思想過程梳理一番，既是按照規(guī)定完成一篇小結(jié)，也是在自己的成長道路上記下一個標(biāo)記。s0100
一、學(xué)習(xí)哲學(xué)和其他理論對于我的意義
我對哲學(xué)的一般概念并不陌生，但卻總感覺哲學(xué)離我很遙遠。一方面是因為我缺乏對哲學(xué)基本理論的扎實、深入地理解，另一方面是因為我缺少自覺運用哲學(xué)給我們提供的方法分析問題、指導(dǎo)實踐的意識和能力。我正在從事徐匯教育“”的編制工作。在這個過程中，我遇到很多問題。首先，我作為一個參與規(guī)劃編制的工作人員，我的作用是什么?在編制規(guī)劃這個問題上，我把自己的角色定位為單純的文字工作者，忽視了規(guī)劃對徐匯教育發(fā)展所具有的重要指導(dǎo)意義，沒有意識到具體的編制者要賦予其靈魂和精髓，也就是要思考規(guī)劃的目標(biāo)、戰(zhàn)略和任務(wù)。因此，把自己的作用禁錮在對文字的使用上，不能從全局考慮“”期間徐匯教育的總體方向和戰(zhàn)略框架。在今后的工作中，如何跳出自己的角色進行思考，站在一定高度進行前瞻性地思考是對我的挑戰(zhàn)。其次，理論如何與實踐相結(jié)合，如何指導(dǎo)實踐?科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義哲學(xué)的重要理論成果，也是我們編制規(guī)劃的重要指導(dǎo)思想。由于缺少深入地學(xué)習(xí)和思考，我對如何把科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)在規(guī)劃內(nèi)容上顯得力不從心，生搬硬套。幾位校長在報告中給我們提供的生動案例給了我啟示，用沈建華校長的話講就是“要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣”。對我來說，能力上的缺陷只是一方面，更多地是缺少一種聯(lián)系實際思考問題的意識，一種自覺性。我想我要從現(xiàn)在做起，努力把聯(lián)系實踐問題進行理論思考變成自己的習(xí)慣。
二、不管在什么崗位、做什么職務(wù)都要先學(xué)做人
在這次的學(xué)習(xí)中，幾位校長的報告對我的影響不僅在于他們給我們提供了一些工作經(jīng)驗，更多的啟示來自他們思考問題的出發(fā)點和角度。幾位校長個性不同，或張揚，或內(nèi)斂，或嚴(yán)肅，或活潑，但他們都表現(xiàn)出一個特點，就是一個“正”字。他們報告中所舉的案例涉及學(xué)校內(nèi)部的制度建設(shè)、文化建設(shè)、教職工隊伍建設(shè)，采取的舉措有大刀闊斧地改革，有溫和細(xì)致地思想工作，但他們的出發(fā)點和目的都是要把學(xué)校辦好。我曾經(jīng)簡單以為在一個單位最理想的管理狀態(tài)就是制度完善、程序清晰，人人自覺地遵守規(guī)則，變?nèi)酥螢榉ㄖ�。事實上，我們生活在一個由各種生產(chǎn)關(guān)系總合起來的不斷變化的復(fù)雜社會關(guān)系中，作為各種生產(chǎn)關(guān)系的代表，有不同的利益的不同人群是社會關(guān)系中最重要的因素。而調(diào)整和處理社會關(guān)系的任何規(guī)則都是有局限性的，是滯后于社會關(guān)系的變化的。一個大的社會如此，一個小的單位也是如此。作為一個單位的領(lǐng)導(dǎo)者乃至其中任何一員總是要面對這種局限性帶來的問題，如何公正、公平地協(xié)調(diào)利益關(guān)系，是一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)，如何適應(yīng)利益結(jié)構(gòu)的變化是每一個成員需要具備的素質(zhì)。在建設(shè)和諧社會的過程中，簡單地強調(diào)“人治”或“法治”是片面的，一個領(lǐng)導(dǎo)者從公心出發(fā)，以群眾的利益為先，識大局、顧大局，是很重要的。
三、每一個從事公共職務(wù)的人都要有黨的意識
小時候，老師經(jīng)常以理想為題布置作文。那時對理想的理解是非常狹隘的，認(rèn)為就是長大了要做什么工作。我幻想過很多工作，但從來沒想過要做老師，順其自然，我還是成為了一名教育工作者，也成為了一名黨員。一直以來，我都是從個體的角度來理解如何在工作崗位上發(fā)揮黨員的作用，如何加強黨的意識。由于崗位的需要，我對黨建工作有了深入一些地了解。在參與教育系統(tǒng)黨建工作，我對黨的先進性長效機制建設(shè)方面也作了一些思考。就教育系統(tǒng)來說，教育工作是公共事業(yè)，教育工作者從事的是公共職務(wù)，承擔(dān)著培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要責(zé)任。因此，教育工作者需要有黨的意識，要貫徹黨的教育方針。即使是非黨員或民主黨派的干部和教師也要有黨的意識。從這一角度出發(fā)，黨組織開展黨建工作就不能局限于黨組織和黨員隊伍內(nèi)部，要體現(xiàn)執(zhí)政黨基層組織的地位和作用。
中青班學(xué)生的黨性分析材料 篇4
參加黨校學(xué)習(xí)以來，我嚴(yán)格按照教學(xué)計劃安排，在黨校老師的悉心指導(dǎo)和精心教育下，通過自身努力，結(jié)合自身思想狀況，聯(lián)系工作實際，不斷提高自己，自覺地加強黨性鍛 煉。在工作實踐中，磨礪自己，堅定信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)思想，扎實改進工作作風(fēng)，不但在理論上使自 己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高。
一、加強理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì) 理論修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員堅持正確理想信念的基礎(chǔ)，是黨員 思想政治素質(zhì)的靈魂，是加強黨性的基本要求。面對新形勢 新任務(wù)，我認(rèn)為，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)加強自身理論修養(yǎng)、堅定理想信念，要用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想武裝頭腦，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定走中國特色社會主義道路的信心和 決心。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S” ，為了加強自身 理論修養(yǎng)，在素質(zhì)上鍛煉黨性，我充分把握這次學(xué)習(xí)機會， 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作任務(wù)繁重情況下，盡量抽擠時間加強 理論學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，著重學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的著作、 文件和資料，努力掌握其精神實質(zhì)，學(xué)深學(xué)透，用馬克思主 義中國化最新成果武裝自己。
二、端正理念信念，提高政治覺悟 共產(chǎn)黨員加強理念信念修養(yǎng)是加強黨性修養(yǎng)的基本要 求。只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能自覺站 在時代發(fā)展的高度，正確認(rèn)識社會發(fā)展的歷史進程，端正思 想認(rèn)識，抵制錯誤思想的影響，始終保持政治清醒。作為一名青年黨員干部，我嚴(yán)格要求自己，立足本職崗位，切實履行職 責(zé)，樂于奉獻、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)地為黨工作、為群眾服 務(wù)，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來體現(xiàn)黨員的先進性。
三、加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng) 作風(fēng)是共產(chǎn)黨員黨性的集中體現(xiàn)，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨 始終保持先進性的有力保證，在日常生活中嚴(yán)格自律，嚴(yán)守 “八個堅持，八個反對”的要求，堅持從小事做起。正確對 待名利、地位和權(quán)力，防微杜漸，筑牢思想防線，做到心胸開闊、不求回報、無私奉獻，嚴(yán)防政治上退化變質(zhì)、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落。以一切為人民服務(wù)為己任，當(dāng)個人利益與集體利益、國家利益發(fā)生矛盾時，堅持從大局出 發(fā)，個人利益堅決服從集體利益、國家利益。在任何情況下 堅持做到自重、自省、自勵、慎言、慎獨。
四、嚴(yán)肅紀(jì)律修養(yǎng)，遵守黨章黨紀(jì) 制度是黨員保持和發(fā)揮先進性的重要保證，它規(guī)定了每 個共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則， 是黨員日常行為的規(guī)范。
一直以來， 我始終按照黨章的要求，按照制度和機制辦事，使自身的思想、行為朝著正確的先進方向發(fā)展，逐步養(yǎng)成的高尚思想品 格和正確的價值觀念。執(zhí)行好各項制度，自覺接受身邊同志 對自己的批評和監(jiān)督，開展自我批評，正視自身存在的問題 和不足。
在黨校學(xué)習(xí)的時間雖短，但我學(xué)到很多，在今后的工作崗位上我也將結(jié)合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地 加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的 改造，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到進一步的加強，理論得到進一步的充實，用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實踐，力爭在本職崗位上做出新成績。
中青班學(xué)生的黨性分析材料 篇5
自在黨校參加中青班學(xué)習(xí)以來，通過認(rèn)真聆聽教師講課、與學(xué)員開展交流談心活動，思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照機關(guān)黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。
一、存在的突出問題
⒈學(xué)習(xí)研究不夠，工作效能不高。
主觀上熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，也有一定自覺性，但學(xué)習(xí)時間較少，不夠經(jīng)常;即使學(xué)了，也是過多側(cè)重經(jīng)濟領(lǐng)域，對政治理論缺少有計劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎(chǔ)不很扎實。缺乏理性思考和深度研究，往往講求實用主義，限于工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應(yīng)手地運用馬克思主義和市場經(jīng)濟的立場、觀點、方法分析解決問題。對工作有過細(xì)、不放心的毛病，過分地強調(diào)效果和質(zhì)量，對某些重要稿件，有時拿出較多時間盤桓于細(xì)枝末節(jié)，導(dǎo)致效率相對低下;隨著時代進步和縣域發(fā)展加快，服務(wù)工作更加繁重，機關(guān)運轉(zhuǎn)速度更快，縣領(lǐng)導(dǎo)能力更強、學(xué)歷更高，與之相比，在材料服務(wù)方面步子跟得不緊、質(zhì)量不是很高。
�、菜枷虢夥挪粔�，創(chuàng)新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認(rèn)為這樣才是講政治、重全局;有時有不求有功、但求無過的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精，個別存在著應(yīng)付過關(guān)、敷衍塞責(zé)的問題。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想不出問題，少思與時俱進，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。雖然注重超前開展工作，但有時考慮欠周到、預(yù)備不充分，一定程度上影響了工作效果。
�、彻ぷ髌橇Σ蛔悖C合能力不強。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。有時把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問題謹(jǐn)慎有余、開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權(quán)威和形象。個人綜合素質(zhì)不夠高，有時過多地沉浸于文山字海，寡言懶語，不善應(yīng)酬，在侍人接物方面失于靈活;雖然注重加強與縣委機關(guān)各部門、兄弟單位的往來溝通，始終堅持團結(jié)協(xié)作、有事必應(yīng)，但與基層的聯(lián)系仍不廣泛，綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。
�、醋谥家庾R不牢，作風(fēng)不夠扎實。對全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對機關(guān)服務(wù)多，對基層少;對領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)多，對群眾服務(wù)少，還不是一個合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢頂敢沖，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)?zé)任，拈輕怕重;個別時候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。由于從事文秘工作較長，有時滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應(yīng)工作開展的要求。
二、產(chǎn)生問題的主要原因
歸結(jié)、分析個人黨性存在的突出問題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有：
�、睂W(xué)習(xí)實踐不深入。對理論學(xué)習(xí)的重要性熟悉不足，政治觀念不強，感覺工作忙，政治學(xué)習(xí)可以先放一放，往往是被動地、膚淺地學(xué)，自身學(xué)習(xí)抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹;有時認(rèn)為只要干好本職工作就可以了，在需要時才學(xué)學(xué)、看看，走下去的機會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結(jié)合得不夠緊密，導(dǎo)致工作節(jié)奏有時跟不上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)拍。
�、彩澜缬^改造不徹底。面對當(dāng)前社會多元化的價
值取向?qū)逃械臋?quán)力觀、地位觀、利益觀造成的沖擊，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化;在思想深處有投機的心理，過多追求自身發(fā)展，未能正確處理好為誰負(fù)責(zé)的問題。思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔(dān)責(zé)任，導(dǎo)致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。
⒊自我約束不嚴(yán)格。由于辦公室處于非凡的工作崗位，過多地強調(diào)對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，有時存在優(yōu)勢心理，使自己無形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現(xiàn)了不敢創(chuàng)新、脫離群眾等行為。對自身要求不夠嚴(yán)格，滿足于面上不出問題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責(zé)任心不強;有時明哲保身，工作中依靠性強、主動性差，讓工作推著走，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動服務(wù)狀態(tài)。
三、整改措施及努力方向
通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認(rèn)真反思檢查，我將進一步發(fā)揚成績、修正錯誤，努力使自己的素質(zhì)與先進性相適應(yīng)，行動與先進性相合拍，真正把先進性的要求體現(xiàn)在行動上、落實到工作中。
�、奔訌妼W(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹優(yōu)學(xué)風(fēng)，制訂計劃，堅持不倦;長期學(xué)習(xí)與重點吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經(jīng)濟等領(lǐng)域知識，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。大下基層，深化實踐，博采于野，問計于民。適應(yīng)社會，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質(zhì)和綜合能力。
�、插N煉黨性，增進修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)和先進典型看齊，增強政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務(wù)實發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。
�、潮M職奉獻，干好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前列、爭創(chuàng)一流。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，著力探究縣域發(fā)展良策，出好主意，當(dāng)好參謀。精益求精，實干多干，高標(biāo)準(zhǔn)要求，大力度推進，全面提升工作效率和質(zhì)量。
�、锤倪M作風(fēng)，樹立形象。增強群眾觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務(wù)基層百姓。主動謀事、大膽統(tǒng)事、扎實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多溝通、少依靠，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹立縣委機關(guān)工作人員的良好模范形象。