黨員自我評價范文簡短（通用3篇）
黨員自我評價范文簡短 篇1
經(jīng)過黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們的教導(dǎo)熏陶，我不僅更加堅定了自己入黨的決心，而且在學(xué)習(xí)上、生活中也不忘嚴(yán)格要求自己，無論何時都積極上進(jìn)，不斷以一名黨員的條件自警。然而不可避免的是，思想約束和實際操作之間仍存在一定的距離，但我想我會繼續(xù)努力改進(jìn)自己，爭取在不久之日，能真正滿足黨員的一切條件，進(jìn)而在組織上入黨。為了能夠更好地受到黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們的監(jiān)督，從而幫助自己進(jìn)步，我便參照黨章上的八條黨員條件來做一個自我評定：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、dxp理論和 三個代表 重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
上學(xué)期，學(xué)校開設(shè)了《毛澤東思想概論》;這學(xué)期前8周，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理》，并受到了黨校的培訓(xùn)以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學(xué)習(xí)，我對毛澤東同志的思想以及中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的背景有了一定程度的了解;而《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質(zhì)，從而更加深信只有制度下，廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;黨校的培訓(xùn)則使我懂得了黨的有關(guān)知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標(biāo)努力!
對我們黨指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)并沒有完成，還有dxp理論和 三個代表 重要思想。這些課程我將會在下面的幾個學(xué)期中進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在身為年級的干部，但我深知自己 為人民服務(wù) 的本領(lǐng)還有待提高，比如會因為繁忙而導(dǎo)致工作做得不及時，這點我定會再今后的日子中安排好時間，改善現(xiàn)狀。
二、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。
三、自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。
四、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
因為自己還是一名大學(xué)生，還沒有完全走入社會生活，這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時存在局限性，但是我已經(jīng)意識到應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個預(yù)備黨員，言行都要起先鋒模范作用。事實上，我已在不掛科的前提下盡力使自己的各科成績向高分邁進(jìn);而言行舉止方面，我也表現(xiàn)良好。在以后的生活中，我定要堅持下去，并努力做得更好。
五、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致。 不論是過去、現(xiàn)在還是將來，我想我都能真正做到也能堅持做到這一點。
黨員自我評價范文簡短 篇2
1.能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時俱進(jìn)的思想觀念。
2.能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關(guān)系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認(rèn)為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。
真誠希望得到大家的幫助和指導(dǎo)!
黨員自我評價范文簡短 篇3
近年來，特別通過開展學(xué)習(xí)“三個代表”、學(xué)校清理整頓、意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育等一系列活動，機關(guān)黨的建設(shè)得到了一定程度的加強，各族干部黨員的作風(fēng)也有了明顯的改善，教育系統(tǒng)機關(guān)黨員能夠緊緊圍繞機關(guān)中心工作，辦事效率和服務(wù)意識有了較為明顯的進(jìn)步。
一是機關(guān)行政行為進(jìn)一步規(guī)范，工作效率進(jìn)一步提升，辦事效率有了明顯提高。我們局機關(guān)黨組織堅持以制度促規(guī)范，先后建立健全了機關(guān)黨員干部崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制等八項制度，推出了一系列旨在提高機關(guān)辦事效率的工作制度。二是廣大黨員干部服務(wù)意識逐步增強，機關(guān)干部整體形象有了明顯改善。局機關(guān)黨組織加強了對黨員干部自身建設(shè)的監(jiān)督工作。通過采取機關(guān)干部掛牌上崗、上下班簽到、上班期間不定時點名等措施，使局機關(guān)黨員干部辦事拖拉、辦公時間隨意離崗等機關(guān)“沉年頑癥”得到了徹底解決。三是機關(guān)黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，特別是在推進(jìn)全縣“兩基”攻堅、深化教育教學(xué)改革等方面，機關(guān)黨員長期加班加點、深入基層學(xué)校第一線解決實際問題，確保了全縣“兩基”攻堅工作順利通過了自治區(qū)的檢查驗收。
二、機關(guān)黨員教育過程中存在的主要問題及原因
機關(guān)黨員教育工作通過“三個代表”、先進(jìn)性教育和xx大精神集中學(xué)習(xí)教育后確實得到了加強。但是，隨著集中式教育過后，黨員放松了對自己的約束和要求，機關(guān)黨員教育管理工作過去的“慣性毛病”又有所顯現(xiàn)。主要表現(xiàn)：
一是教育工作缺乏經(jīng)常性。這主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面缺乏計劃性，往往是業(yè)務(wù)工作擠占政治理論學(xué)習(xí)時間，黨員學(xué)習(xí)教育工作隨意性很強，即使有計劃也不能有效實施;另一方面缺乏制度化，制度貼在墻上，組織落實不夠，往往遇到上面要檢查就組織學(xué)習(xí)一下，檢查一過，學(xué)習(xí)即止，黨員學(xué)習(xí)教育工作的積極性、主動性不強。
二是教育內(nèi)容缺乏針對性。這主要表現(xiàn)在機關(guān)黨員的學(xué)習(xí)教育工作中存在一種無的放矢現(xiàn)象，往往是布置什么學(xué)什么，照本宣科，泛泛而談，教育內(nèi)容與本單位工作實際聯(lián)系不密切，教育往往處于應(yīng)付狀態(tài)，教育目的性不明確。
三是教育方法缺乏靈活性。往往只強調(diào)學(xué)文件、聽報告、開大會、一人念大家聽或是輪流發(fā)言、泛泛議論式等，這樣就顯得教育工作存在形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥、方法不活，導(dǎo)致教育效果往往只能是事倍功半，在教育上做了許多“無用功”，最后學(xué)習(xí)教育沒有實效。
四是教育知識缺乏系統(tǒng)性。在機關(guān)黨員教育工作中存在零打碎敲的現(xiàn)象，使黨員對其應(yīng)該掌握的知識往往只是“知其然而不知其所以然”，對知識的實質(zhì)、要素、深度掌握不夠，造成黨員用所學(xué)知識去觀察問題、分析問題、解決問題受到一定影響，教育沒有達(dá)到真正的效果和目的。
上述問題的產(chǎn)生，絕非一時一事，絕非偶然，我認(rèn)為產(chǎn)生以上問題的主要原因是：
1、主要領(lǐng)導(dǎo)在思想上對黨員教育的認(rèn)識尚不到位，認(rèn)為機關(guān)黨員總體素質(zhì)好、自律能力強，平時看報多、聽廣播多、看文件多。從而產(chǎn)生對黨員教育工作沒必要抓那么緊的思想;
2、認(rèn)為機關(guān)部門業(yè)務(wù)工作是硬任務(wù)，學(xué)習(xí)教育是軟指標(biāo)。所以，對黨員教育工作存在一手硬一手軟的現(xiàn)象。
3、機關(guān)黨員教育工作的方式方法與黨員隊伍結(jié)構(gòu)的變化不適應(yīng)。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展，黨員觀念、黨員結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，思想觀念變得更現(xiàn)實，然而機關(guān)黨員教育工作的方式方法沒有隨著形勢的變化而更新。大部分是沿用的十幾年、甚至幾十年前的說教式的黨員教育工作方式方法，的確難以適應(yīng)今天的現(xiàn)實情況，解決不了黨員干部職工的具體問題。
三、解決新時期機關(guān)黨員教育問題的對策
(一)建立黨員教育“四抓”機制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)
1、抓認(rèn)識，確立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。
辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。同樣，要辦好我們民族地區(qū)的教育事業(yè)，機關(guān)黨員干部起著關(guān)鍵性作用。一個國家、一個民族，尤其是一個經(jīng)濟文化相對落后的地區(qū)，要想跟上時代的發(fā)展，應(yīng)對多種挑戰(zhàn)，必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，而政府機關(guān)的地位和機關(guān)黨員干部的作用決定了機關(guān)黨員必須走在各項事業(yè)發(fā)展的前面。因此，黨政機關(guān)的黨員干部，面對十分繁重的任務(wù)，一定要真正認(rèn)識到，要有對知識需求的饑餓感，對本領(lǐng)欠缺的恐慌感，對形勢不適應(yīng)的危機感。我們講憂患意識，既要憂國憂民，又要憂自己，今天的學(xué)習(xí)，不再單純是為了獲取知識或掌握技能，而是把學(xué)習(xí)變成重新塑造自我、完善自我的過程，是個人進(jìn)步和發(fā)展的需要，也是黨的事業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的需要，要使自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、解放思想、開拓創(chuàng)新的觀念深入每一個黨員干部的心中。
2、抓重點，形成全心致力于教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)教育和諧的堅實思想基礎(chǔ)。
任何形式的教育結(jié)合實際是前提，突出實效是關(guān)鍵。機關(guān)黨員的思想政治教育我認(rèn)為要在“三真”上下功夫，即：“真學(xué)、真懂、真用”：
一是以真學(xué)為前提。所謂真學(xué)就是要組織機關(guān)黨員干部原原本本、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，把學(xué)習(xí)過程作為提高覺悟，增強黨性的過程。做到學(xué)得深，學(xué)得好，學(xué)了能用。增強機關(guān)黨員學(xué)習(xí)的自覺性，時刻保持機關(guān)黨員思想上的清醒和政治上的堅定，時刻用社會主義的理想信念占領(lǐng)機關(guān)黨員隊伍的思想陣地。
二是以真懂為基礎(chǔ)。所謂真懂就是要真正把握“三個代表”重要思想、新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和黨的十七的精神實質(zhì)，自覺地把機關(guān)黨員隊伍中那些思想認(rèn)識不正確，立場不堅定，理論學(xué)習(xí)不深刻的觀念和想法逐步清理出去，用“三個代表”重要思想和xx大精神的立場、觀點、方法，特別是其中所蘊含的解放思想、實事求是、與進(jìn)俱進(jìn)的精髓灌輸?shù)綑C關(guān)黨員隊伍的頭腦中，做到對新思想理論的真正了解。
三是以真用為目的。所謂真用就是在實際的工作中，機關(guān)黨員干部真正用“三個代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的具體要求指導(dǎo)工作，解決問題，推動實踐，圍繞基層學(xué)校的中心工作，緊密聯(lián)系自身的工作實際，把教學(xué)工作做的更加具體實在、更加深入有效。
3、抓教育，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
要在機關(guān)廣大黨員干部中大力營造“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的氛圍。各機關(guān)黨組織要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)作為貫徹落實xx大精神和“三個代表”重要思想、推動黨委、政府重大決策部署和各部門各項工作落實的重要舉措，認(rèn)真做好思想發(fā)動和輿論宣傳工作，廣泛宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的重要性、必要性和緊迫性，宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的目標(biāo)、要求和理念，使機關(guān)黨員干部深刻理解創(chuàng)建活動的意義，掌握創(chuàng)建活動的內(nèi)容、方法，營造熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識的社會氛圍，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)提供強大輿論支持。只有使每個機關(guān)、每個黨員干部都成為學(xué)習(xí)單元，每個細(xì)胞都活躍起來，積極性都調(diào)動起來，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)才有堅實的基礎(chǔ)。
4、抓實效，努力提高學(xué)習(xí)效果。
創(chuàng)建是一種形式，關(guān)鍵是要取得良好的效果。在調(diào)查了解中，大家反映，創(chuàng)建活動一定要注重實際效果。我認(rèn)為，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)沒有統(tǒng)一的模式，要貼近實際，不要照搬照抄別人的做法。每個部門的情況、存在的問題和黨員干部隊伍的素質(zhì)，都存在不同的情況，創(chuàng)建的方式方法也必須有所不同。創(chuàng)建一定要從實際出發(fā)，堅定方向，結(jié)合實際，重在創(chuàng)建，務(wù)求實效，探索出自己的創(chuàng)建路子來。要聯(lián)系實際抓好運用，用學(xué)習(xí)的知識指導(dǎo)實踐，創(chuàng)造性地開展工作，解決實際問題，提高工作水平，這才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
(二)完善黨員教育“五項”制度，突出教育重點
1、定計劃，突出黨員教育的長效機制。
要結(jié)合各機關(guān)黨組織的實際，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)長期的創(chuàng)建計劃和主要目標(biāo)。同時，每個黨員干部也要結(jié)合自己個人的情況，根據(jù)不同需要、不同愛好、不同興趣、不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域和技能水平，制訂自己的近期和長遠(yuǎn)的計劃目標(biāo)。使每個科室和每個黨員干部有目標(biāo)、有方向、有動力，促進(jìn)活動的開展。要注意科學(xué)地制訂創(chuàng)建工作規(guī)劃和目標(biāo)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)是一個由淺入深，循序漸進(jìn)的過程，要防止一蹴而就，把創(chuàng)建活動簡單化、形式化，要把長遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性任務(wù)有機結(jié)合起來，著眼長遠(yuǎn)，著眼發(fā)展，著眼創(chuàng)新，不斷抓好學(xué)習(xí)，持之以恒，這樣才能年年有進(jìn)步。要經(jīng)過長期努力，使學(xué)習(xí)成為機關(guān)一種經(jīng)�；�、普遍化、制度化的行為，并以此來確保機關(guān)的生機和活力。
2、抓重點，突出黨員教育的規(guī)范管理。
學(xué)習(xí)內(nèi)容是由新形勢下機關(guān)所肩負(fù)的歷史使命決定的。要以建設(shè)政治堅定、務(wù)實高效、勤政廉潔、人民滿意的黨政機關(guān)為目標(biāo)，從轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)作風(fēng)、搞好服務(wù)、提高效率為切入點，從堅持以提高機關(guān)黨員干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力入手，有重點地加強以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和xx大精神，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，加強愛國主義教育和思想道德教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治素質(zhì)。這是不斷豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量的根本保證。二是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，鼓勵機關(guān)干部有組織地參加更高層次的學(xué)習(xí)教育。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，增強法制觀念和法律意識，提高依法行政、依法辦事、依法管理的水平。四是學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，結(jié)合本職崗位的工作實際，開展專業(yè)技術(shù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、建制度，突出黨員教育的機制建設(shè)。
一要著力形成激勵約束機制，發(fā)揮典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型及時進(jìn)行表彰，并把每年的政治理論學(xué)習(xí)的考評結(jié)果同干部考核、年終考評結(jié)合起來，激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情。二要著力完善考勤考核機制。統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)，要按個人簽名的辦法進(jìn)行考核;學(xué)習(xí)的情況，要進(jìn)行測試考核;把學(xué)習(xí)績效與晉升、年度評先進(jìn)等掛鉤，保證學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。三要建立監(jiān)督檢查機制。定期檢查開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動的情況，檢查個人自學(xué)的筆記、體會等情況，并建立學(xué)習(xí)檔案，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的落實。四要建立經(jīng)費投入機制。每年安排一定的經(jīng)費用于購置圖書、學(xué)習(xí)資料、組織活動，表彰先進(jìn)等有關(guān)活動。五要建立培養(yǎng)使用機制，堅持正確的用人導(dǎo)向和用人機制，形成崇尚求知、創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的良好氛圍。
4、抓關(guān)鍵，突出黨員教育的實效。
機關(guān)黨組織要高度重視，堅持常抓不懈。在工作安排上，堅持把學(xué)習(xí)擺到重要位置，與業(yè)務(wù)工作一同布置，一同檢查，一同落實;在經(jīng)費使用上，給予適當(dāng)保障;在自身作用上，要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，要以身作則，率先垂范，帶頭強化終身學(xué)習(xí)的理念，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭交流，帶頭撰寫理論文章，推動機關(guān)學(xué)習(xí)的開展。
5、重服務(wù)，突出黨員教育的優(yōu)勢。
機關(guān)黨組織要義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的重要職責(zé)，有所作為、有所建樹。要認(rèn)真履行機關(guān)黨的組織功能，發(fā)揮組織的優(yōu)勢，運用組織的力量，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的活動，化為黨員干部的自覺行動。要發(fā)揮機關(guān)黨組織的推動作用，動員群眾，組織群眾，最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素，充分發(fā)揮宣傳群眾、教育群眾、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，保證創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)各項任務(wù)的落實。機關(guān)黨組織要加強組織協(xié)調(diào)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下發(fā)揮牽頭作用，整合機關(guān)內(nèi)部資源，與有關(guān)處室密切配合，分工負(fù)責(zé)，共同搞好學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建。
(三)強化黨員教育“六種”措施，創(chuàng)新教育方式，提高教育實效
1、黨員教育內(nèi)容要注重聯(lián)系實際。
一是機關(guān)應(yīng)當(dāng)把黨的路線、方針、政策以及理論、時事等作為黨員學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。因為機關(guān)不僅肩負(fù)著向廣大人民群眾宣傳黨的路線、方針、政策任務(wù)，而且還擔(dān)負(fù)著貫徹落實好的職責(zé)，這就要求機關(guān)黨組織和黨政領(lǐng)導(dǎo)都必須把黨的路線、方針、政策作為黨員教育的一項重要內(nèi)容，通過不斷的教育，使機關(guān)黨員能及時通曉基本內(nèi)容，提高其思想覺悟和政策水平，增長工作才干和工作能力;二是機關(guān)黨員教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)以致用原則，比如機關(guān)開展學(xué)法活動，就應(yīng)貫徹“干什么工作、學(xué)什么內(nèi)容”的精神。通過學(xué)法活動，使機關(guān)黨員能夠精通各自的部門法以及同本部門業(yè)務(wù)密切相關(guān)的專業(yè)知識，真正學(xué)會依法管理、依法行政、依法決策的本領(lǐng)，以提高黨員的執(zhí)法水平;三是機關(guān)黨員教育要始終將先鋒模范作用作為主要內(nèi)容來抓。黨政機關(guān)是黨員集中的地方，有些單位基本上都是黨員，在這種情況下，黨員就缺少了群眾監(jiān)督的外部壓力和與非黨干部比較的客觀環(huán)境，往往容易使一些黨員的先鋒模范意識變得比較淡薄，出現(xiàn)平時想問題、辦事情、干工作，不能用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。通過先進(jìn)性教育活動的實踐證明，在機關(guān)黨員多的情況下，抓好黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先鋒模范作用的發(fā)揮，將會對整個機關(guān)建設(shè)乃至全局工作都會產(chǎn)生重大的積極作用。
2、黨員教育方法要講究靈活多樣。
一是要做到教育內(nèi)容具有新穎實在性，使受教育黨員愛聽、感興趣。機關(guān)黨員看報多、看文件多、信息來源渠道多，所以，對其教育的內(nèi)容要避免重復(fù)已經(jīng)了解或懂得的東西，而應(yīng)當(dāng)采集一些具有新穎、實在的內(nèi)容，如可以針對社會上和基層學(xué)校反映較強烈的熱點、疑點、難點問題，組織專項研討，也可以搞些政策分析，還可以邀請教育專家、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行專題輔導(dǎo)，為機關(guān)黨員釋疑解難，使之在市場經(jīng)濟條件下學(xué)會用正確的立場、觀點、方法，去觀察、分析、解決問題的本領(lǐng)，提高黨員解決本行業(yè)、本學(xué)校在建設(shè)、改革和創(chuàng)新中遇到實際問題的能力。二是要做到寓教于樂。把機關(guān)黨員教育內(nèi)容融入到多種文化形態(tài)之中，使受教育者在富有樂趣的文化活動中受到潛移默化的陶冶和教育。如參觀革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育基地、革命事跡展覽、觀看教育影視片等進(jìn)行共產(chǎn)主義信念教育;請優(yōu)秀、先進(jìn)人物作報告進(jìn)行典型形象教育;剖析犯錯誤甚至犯罪黨員案例進(jìn)行防腐倡廉教育;組織開展黨的基本知識競賽，實踐“三個代表”專題討論、演講會等活動。因時制宜，緊緊圍繞黨的中心任務(wù);因地制宜，將思想性、知識性、趣味性三者有機地結(jié)合起來，使活動做到情調(diào)高雅、豐富多彩，真正把教育寓于黨員喜聞樂見的活動形式之中，使活動取得事半功倍的教育效果。
3、黨員教育工作要堅持經(jīng)常性、制度化。
一是要做到機關(guān)黨員教育工作經(jīng)常性，首先要切實加強教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是實現(xiàn)經(jīng)常性的根本保證。同時，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)率先垂范，積極自覺地參與各項教育活動，給其他黨員做出榜樣。二是要經(jīng)常分析機關(guān)黨員思想動態(tài)，有針對性地做好教育工作。在社會、政治、經(jīng)濟、文化等形勢發(fā)生較大變化或出現(xiàn)熱點時，在晉升、調(diào)職、獎懲等與個人利益有直接關(guān)系的問題上，要善于從黨員日常工作表現(xiàn)、情緒變化及相互關(guān)系中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真分析每個黨員的思想反映，發(fā)現(xiàn)問題及時教育。三是要堅持機關(guān)黨員教育工作制度化。機關(guān)黨員教育工作要在實踐中逐步建立一系列必要的規(guī)章制度，改進(jìn)并完善教育工作的監(jiān)督和考核機制，這對于促進(jìn)黨員教育工作經(jīng)常性具有重要作用。制度化是經(jīng)常性的重要保證，有了制度化，經(jīng)常性才有章可循。有了經(jīng)常性，制度化才能落到實處。所以，要實現(xiàn)黨員教育工作經(jīng)常性，必須在建立健全和認(rèn)真落實黨員教育工作制度上下功夫，只有這樣才能保證機關(guān)黨員教育工作經(jīng)常性的實現(xiàn)，使黨員素質(zhì)不斷得到提高。
4、黨員教育管理要嚴(yán)格落實“三好三高”原則。
一是思想好，品德高。政治上清醒，理想信念堅定，宗旨意識明確。特別是我們少數(shù)民族地區(qū)，就是要通過經(jīng)常性的教育管理，使各族黨員干部做到堅定黨性觀念和立場，堅持反對民族分裂主義和非法宗教活動。落實到黨員干部身上，就是要體現(xiàn)在對黨的教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)、不怕難不怕苦的精神上。
二是工作好，實績高。就是要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，扎實工作，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。在通過對黨員日常教育管理，使機關(guān)黨員要樹立“四種意識”、提高“四個能力”，即要牢固樹立“全局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識”;努力提高“抵御非法宗教活動的能力、處理復(fù)雜事務(wù)化解矛盾的能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量的能力、服務(wù)基層學(xué)校的能力”。
三是作風(fēng)好，熱情高。就是要通過對廣大機關(guān)黨員的教育管理，使廣大黨員牢記兩個務(wù)必，艱苦奮斗，謙虛謹(jǐn)慎。深入實際，聯(lián)系群眾;求真務(wù)實，不說假話;關(guān)鍵時刻站得出，平常時刻看得到。從教育工作性質(zhì)看，就是要發(fā)揮三貼優(yōu)勢，貼近學(xué)校、貼近學(xué)生、貼近家長。要以滿腔熱情通過我們的努力為學(xué)生、家長辦實事、辦成事。
5、黨員教育工作要堅持“三要三不要”原則。
一是黨員教育工作要實實在在，不要表面空泛。黨員教育工作不是表面文章，不能流于形式。要使黨員教育工作有機滲透，就必須找準(zhǔn)實實在在的工作抓手，通過做人的思想工作，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，確保上級黨組織的指示要求貫徹實施。
二是黨員教育工作要創(chuàng)新發(fā)展，不要因循守舊。唯有創(chuàng)新才能體現(xiàn)適應(yīng)學(xué)校建設(shè)旺盛的生命力，唯有創(chuàng)新才符合“與時俱進(jìn)”的要求，才能有效實踐“三個代表”。創(chuàng)新就要求機關(guān)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部一要實事求是地革除沿襲已久而又不適應(yīng)時代要求的做法;二要大膽務(wù)實地開創(chuàng)前人未做而又符合時代發(fā)展要求、適應(yīng)民族地區(qū)實際的做法;三要在教學(xué)實踐中不斷完善，予以科學(xué)的總結(jié)。廣大機關(guān)黨員由受教者轉(zhuǎn)為施教者，成為學(xué)習(xí)的主人，拓寬了教育渠道，提高了教育效果。
三是黨員教育工作要制度化，不要隨意性。制度化是政治文明的要求，是依法辦事，按章辦事的需要。也是嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，保證黨建工作有序發(fā)展的需要。黨員教育常規(guī)工作，如中心組學(xué)習(xí)、黨員活動日、支委會等，必須按文件要求一絲不茍地執(zhí)行，切不可閑時想到，忙時丟掉。
6、黨員教育管理要堅持建立考核評估機制。
一是注重考核評估內(nèi)容的科學(xué)性。對每個黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的評估，不僅應(yīng)關(guān)注一個時期的工作表現(xiàn)，同時應(yīng)關(guān)注整體教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生全面發(fā)展的水平;不僅應(yīng)考核管理能力，還應(yīng)結(jié)合我們民族地區(qū)特殊的社會環(huán)境，考核在面對各種社會壓力的影響下政治立場和應(yīng)對復(fù)雜問題的能力;不僅應(yīng)考核其工作的現(xiàn)狀，還應(yīng)評估其發(fā)展的后勁和可持續(xù)發(fā)展的能力。
二是增強考核評估指標(biāo)的針對性。既充分考慮“德、能、勤、績、廉”五個方面，又針對不同崗位、不同層次黨員的不同職責(zé)，提出不同的具體要求。
三是提高考核評估的可操作性。制訂科學(xué)合理、明確具體的指標(biāo)體系，便于在實際操作中運用。
四是擴大考核評估的群眾性。把人民群眾和廣大家長、學(xué)生滿意不滿意作為評價機關(guān)黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)，對群眾認(rèn)可度高的干部給予提拔重用，對群眾滿意率低的干部進(jìn)行批評教育直至免職，真正把群眾的認(rèn)可落到實處。同時，創(chuàng)立符合教育系統(tǒng)行業(yè)特點的民主評估機制，從制度上保證民主評估落到實處。