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教師入黨介紹人發(fā)言

發(fā)布時間:2024-11-23

教師入黨介紹人發(fā)言(通用9篇)

教師入黨介紹人發(fā)言 篇1

  自1996年大學(xué)畢業(yè)至今已執(zhí)教20xx年。20xx年來,她一直堅守在教育教學(xué)第一線,恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。期間,連續(xù)20xx年擔(dān)任班主任工作,由于工作成績突出她09、20xx年被評為橋東區(qū)優(yōu)秀班主任,09、20xx年獲市政府嘉獎,20xx年所帶班被評為市級優(yōu)秀班集體,20xx年被評為局級優(yōu)秀教師

  一、 錘煉政治素養(yǎng),堅守“做事即是做人”的人生信念

  認真學(xué)習(xí)特色社會主義理論,在教育教學(xué)中踐行“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”重要理論,始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,嚴于律己,克己奉公,保持高度的政治覺悟。

  她始終堅守一個人民教師應(yīng)有的職業(yè)操守,將自己的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)融于日常的教育教學(xué)活動中,并以此引領(lǐng)學(xué)生健康人格的形成,執(zhí)著守候著一片屬于學(xué)生的天空。教育永遠不是一個人的事業(yè),它需要一個團隊凝心聚力。她非常注意與整個教學(xué)團隊精誠團結(jié)、坦誠交流,注重汲取集體的智慧并切實轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的工作指導(dǎo),用集體的智慧指引自己的工作方向。

  二、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,形成自己的教育思想

  教育需要有思想,教育者需要有理想。她始終認為能夠從事教育教學(xué)是一件快樂的事。 她善于學(xué)習(xí)、不斷反思自我、追求生命更高境界。對當(dāng)代先進的教育教學(xué)理念的不斷學(xué)習(xí)是職業(yè)成長的必需,陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基…,這一個個閃光名字的背后,是諸多教育大家的教育智慧。通過對這些教育大家教育理念、教育哲學(xué)的不間斷學(xué)習(xí)、揣摩、吸收、內(nèi)化,立足于她自己的教育教學(xué)工作實踐,逐漸形成她自己的教育教學(xué)理念。勤于讀書,勤于思考,勤于寫作,是她的一個特點。無論是節(jié)假日還是周末,無論是現(xiàn)實生活中還是網(wǎng)絡(luò)媒體中,只要看到有益于學(xué)生成長的材料,她都會及時地把這些思想寫下來,她一直在用心做教育工作!

  三、提升自我專業(yè)素養(yǎng),架構(gòu)學(xué)生自主發(fā)展的平臺

  她廣泛涉獵并認真研讀英語教育教學(xué)相關(guān)的專業(yè)著作,珍惜外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)的機會,抓住一切可能的機會向名師求取來自教學(xué)實踐中的“真經(jīng)”,豐富和開拓自己的教學(xué)實踐方案;她經(jīng)常虛心聽取他人意見和建議,并在后續(xù)的教學(xué)設(shè)計中注意融會貫通。通過這樣不間斷地學(xué)習(xí)她的課堂教學(xué)設(shè)計不斷得以優(yōu)化,教學(xué)成效逐漸彰顯。

  四、 扎實做好班主任工作,為學(xué)生的成長“護航”

  20xx年的班主任工作讓她積累了比較豐富的經(jīng)驗,能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生的成長。做學(xué)生的工作,她能夠客觀全面地了解學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和組織管理能力;注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)的培養(yǎng),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。對班級管理的每一個細節(jié)她都細心琢磨,精益求精。她的管理模式受到學(xué)生的歡迎,得到同行的認可和家長的好評,所帶的班級,無論在學(xué)習(xí)還是其他方面都是本級部的楷模。

教師入黨介紹人發(fā)言 篇2

  高鵬同志在黨員預(yù)備期期間,積極主動的向黨組織靠攏,經(jīng)常匯報自己的思想情況,廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見,入黨動機進一步端正,做好本職工作的能力有了進一步的提高。

  一是政治思想上進步。高鵬同志在預(yù)備黨員期間,自覺認真地學(xué)習(xí)政治理論,提高了自己政治理論修養(yǎng)。品德是決定一個人價值的先決條件,高鵬沒忘記學(xué)為人師,行為世范,并以品格至上來要求自己。他秉承恪勤日新的校訓(xùn),以大局為重,不計較個人得失,在工作中肯于吃苦,甘于奉獻,責(zé)任心強,出色地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。他尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,嚴以律己,寬以待人,他能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室,能主動為他人服務(wù),因此,我擁有良好的人際關(guān)系。

  二是業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。他注重教學(xué)業(yè)務(wù)的理論學(xué)習(xí)和實踐,取得了優(yōu)異的成績。他把學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀有機的融入到教學(xué)業(yè)務(wù)中,忘我工作,嚴肅認真,嚴格要求,認真完成。一直以來他刻苦鉆研教材,虛心向經(jīng)驗豐富的老教師求教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。語文學(xué)科教學(xué)成績都位于同類班級的前列。為做好班主任工作,積極參加有關(guān)培訓(xùn)教育,德育建設(shè)水平不斷提高,教學(xué)生做人成效顯著,是學(xué)生心目中可親又可敬的滿意教師。

教師入黨介紹人發(fā)言 篇3

  ____同志在初中加入了共產(chǎn)主義青年團,在___大學(xué)學(xué)習(xí)期間認真學(xué)習(xí)了黨的基本理論和《毛澤東選集》《鄧小平選集》中的一些文章,對黨的路線、方針和政策有了較為系統(tǒng)、深入的理解和把握,初步樹立的共產(chǎn)主義的信仰,樹立了正確的人生觀和世界觀。進入大學(xué)以來,他認真學(xué)習(xí),勤于思考,樹立起堅定的共產(chǎn)主義信念。____同志有較強的工作能力,在科研中踏實肯干。在學(xué)習(xí)上,目的明確,態(tài)度端正。生活上艱苦樸素,以誠待人。____同志入黨動機端正,在各方面都充分發(fā)揮了一名積極分子所應(yīng)具有的模范帶頭作用,已經(jīng)基本具備了成為一名共產(chǎn)黨員的條件,我愿意做他的入黨介紹人,介紹他加入中國共產(chǎn)黨。希望_____同志更加嚴格要求自己,加強理論學(xué)習(xí),并靈活運用,在工作中注意與同學(xué)間建立更廣泛的交流,爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

教師入黨介紹人發(fā)言 篇4

  [第一介紹人意見]

  在政治思想上自覺地同保持一致,堅持四項基本原則,注意學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識,對黨的認識正確,入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己,努力克服缺點,在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。思想品德端正,團結(jié)同志,對黨忠誠老實,為人正派,有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。缺點是:工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規(guī)定的標準全面衡量,我認為他已具備了共產(chǎn)黨員的條件,我愿介紹加入中國共產(chǎn)黨。

  [第二介紹人意見]

  同意第一介紹人意見。對黨有正確認識,堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn),并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員標準要求自己,能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系。在前一時期的工作調(diào)動中表現(xiàn)出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務(wù)都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心?偟恼f來,我認為

  已具備了共產(chǎn)黨員的條件,我愿意作他的入黨介紹人。

教師入黨介紹人發(fā)言 篇5

  xx同學(xué),入黨動機端正,有積極為群眾服務(wù)的熱情,工作上起到先鋒模范帶頭作用,一絲不茍,認真負責(zé),勤懇、踏實,注重細節(jié)。積極主動幫助其他同志,在班團組織的活動中,表現(xiàn)出色,在同學(xué)中的反響較好,老師交給的任務(wù)都完成得較為出色。

  我愿介紹xx同學(xué)加入中國共產(chǎn)黨。

  在任課期間,x同學(xué)始終給我這樣一種感覺,學(xué)習(xí)非常認真刻苦,對所學(xué)的每一科都一絲不茍,且成績優(yōu)良,有一定的鉆研精神。在日常生活中,勤儉節(jié)約,生活樸素,能夠團結(jié)周圍的同學(xué),并積極主動幫助有困難的同學(xué),在同學(xué)間反映良好。

  我愿介紹x同學(xué)加入中國共產(chǎn)黨。

教師入黨介紹人發(fā)言 篇6

  第一介紹人意見:

  同志自提出入黨申請后,積極靠攏黨組織,自覺以黨員標準嚴格要求自己。不僅能認真學(xué)習(xí)黨的三基知識,不斷提高對黨的認識,并能刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,曾兩次獲得獎學(xué)金和一次被評為校評估優(yōu)秀個人。思想作風(fēng)正派,為人正直,對組織忠誠,有無私奉獻精神和為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。希望同志積極改進其工作方法,提高工作效率,以求更大進步。

  本人同意介紹同志加入中國共產(chǎn)黨。

  第二介紹人意見:

  我同意第一介紹人的意見。同志對加入黨組織有比較明確的認識,入黨動機端正;能夠自覺用黨員的標準來要求自己,正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系;學(xué)習(xí)上有鉆研精神,有較強的吃苦精神和工作責(zé)任心,完成工作任務(wù)較出色。希望同志在處理問題時,不要過于急躁。

  本人同意介紹同志加入中國共產(chǎn)黨。

  

  X年XX月XX日

教師入黨介紹人發(fā)言 篇7

  第一介紹人意見

  在政治思想上自覺同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,對“三個代表”重要思想和十x大精神學(xué)習(xí)認真,理解深刻。調(diào)入我廠工作以來,能按黨員標準嚴格要求自己,肯于鉆研技術(shù),工作精益求精,有忘我精神。思想品德端正,團結(jié)同志,為人正直,襟懷坦白,對黨忠誠老實,有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。主要缺點:工作方法有些簡單,態(tài)度有時生硬。

  用黨章規(guī)定的標準全面衡量,我認為他已其備了共產(chǎn)黨員的條件,我愿意介紹加入中國共產(chǎn)黨。

  第二介紹人意見

  我同意介紹人意見。能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己,入黨目的明確,動機端正,能夠認真學(xué)習(xí)黨的基本知識,積極參加黨的各項活動。政治立場堅定,有為共產(chǎn)主義理想奮斗終身的豎定信念。在工作中肯于吃苦,甘于奉獻,責(zé)任心強,出色地完成了組織交給的各項工作任務(wù)。缺點是:在處理工作問題上,有時過于急躁。

  我認為符合黨員條件,愿意作他的入黨介紹人。

教師入黨介紹人發(fā)言 篇8

  第一介紹人意見

  在政治上自覺同黨中央保持一致,能認真學(xué)習(xí)黨的新黨章,學(xué)習(xí)十x大文件,認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,對黨認識明確,入黨動機端正,能與時俱進。在工作中肯于吃苦,甘于奉獻,責(zé)任心強,出色地完成了組織交給的各項任務(wù),有忘我精神。思想品德端正,團結(jié)同志,為人正直襟懷坦白,對黨忠誠老實,初步確立了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。工作積極主動,肯于吃苦,有較強的敬業(yè)精神。

  缺點是:在處理工作問題上,有時過于急躁。

  用黨章規(guī)定的標準全面衡量,我認為已基本具備黨員條件,我愿介紹她加入中國共產(chǎn)黨。

  第二介紹人意見

  我同意介紹人意見。能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己,入黨目的明確,動機端正,能夠認真學(xué)習(xí)黨的基本知識,積極參加黨的各項活動。政治立場堅定,有為共產(chǎn)主義理想奮斗終身的豎定信念。在工作中肯于吃苦,甘于奉獻,責(zé)任心強,出色地完成了組織交給的各項工作任務(wù)。缺點是:在處理工作問題上,有時過于急躁。

  我認為符合黨員條件,愿意作他的入黨介紹人。

  

  X年XX月XX日

教師入黨介紹人發(fā)言 篇9

  同學(xué)思想上積極追求進步,認真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識和“三個代表”重要思想,堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和國家各項政策方針,大是大非面前能站穩(wěn)立場,政治信仰堅定,政治覺悟較高,入黨動機端正;學(xué)習(xí)中態(tài)度端正,刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)知識,成績優(yōu)良,獲得學(xué)年綜合一、二等獎學(xué)金;(擔(dān)任班級職務(wù),)工作積極主動,踏實認真,熱心為同學(xué)服務(wù),積極參與班級建設(shè)工作,積極參與院校組織的各種活動,有一定的組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能;平時尊敬師長團結(jié)同學(xué),主動幫助身邊有困難的同學(xué),模范遵守校規(guī)校紀,群眾基礎(chǔ)良好,多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號,在同學(xué)中樹立了較高的威信。經(jīng)調(diào)查,出身于家庭,本人及其家庭成員和主要社會關(guān)系均無政治歷史問題。

  鑒于以上情況,我認為同學(xué)(同志)基本具備了共產(chǎn)黨員的條件,愿意介紹其加入中國共產(chǎn)黨(入黨)。

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