黨組織與入黨申請(qǐng)人談話記錄
入黨談話,作為發(fā)展黨員的一項(xiàng)重要工作,其效果如何,直接關(guān)系到黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮,直接關(guān)系到黨的先進(jìn)性的保持。下面是小編為大家收集整理的黨組織與入黨申請(qǐng)人談話記錄，歡迎大家閱讀。
黨組織與入黨申請(qǐng)人談話記錄一
蘇:你的入黨動(dòng)機(jī)是什么?這跟你選擇政治這個(gè)專業(yè)有什么聯(lián)系嗎?
張：我89年入學(xué)，那時(shí)正是蘇東劇變時(shí)期。那時(shí)的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時(shí)候特別喜歡看歷史書，對(duì)政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時(shí)候我就特別想加入中國(guó)共產(chǎn)黨，還記得小學(xué)加入少先隊(duì)的那份驕傲與自豪呢。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，中國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況常使我覺(jué)得我應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任。我感覺(jué)中國(guó)最需要的，是推進(jìn)民主與法制。有人說(shuō)文革是黑暗的年代，沒(méi)有人權(quán)可言。但我覺(jué)得那時(shí)候才是真正的人民當(dāng)家作主的年代。而現(xiàn)在才是真正的權(quán)力喪失的年代……
蘇：我很欣賞你的責(zé)任感。有人說(shuō)做大事而非做大官是一種人生態(tài)度，這是我接觸政治專業(yè)的青年學(xué)生最大的感受。不過(guò)，我并不同意你的后面一點(diǎn)。民主并不是暴民作主。有句話概括得好：民主是在保障多數(shù)人的權(quán)利的同時(shí)也不損害少數(shù)人的權(quán)利，所以文革中的民主并不是真正的民主……
張：現(xiàn)在的權(quán)利保障確實(shí)不夠完善。比如城鄉(xiāng)間的權(quán)力享受的差距就很大。農(nóng)村孩子的受教育權(quán)常常無(wú)法保障。這期中有觀念原因，更有制度和環(huán)境的原因。現(xiàn)在我們村的小孩很多都失學(xué)成了小混混，什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育，尤其是有著有錢父母的城市孩子，就更比農(nóng)村的孩子高出一個(gè)平臺(tái)了。這樣下去，城鄉(xiāng)差距只會(huì)越來(lái)越大……
蘇：這點(diǎn)我也深有感觸，即使擁有同樣的學(xué)歷，農(nóng)村孩子和城市孩子還是有挺大的不同，比如視野和
知識(shí)面。不過(guò)農(nóng)村孩子也有先天的堅(jiān)韌、踏實(shí)、勤奮，這些是可以讓人受益終身的，而父母的支持是暫時(shí)的，一個(gè)人是否有出息，真正依靠的還是自己……
張：我確實(shí)太高估環(huán)境的力量，忽視了人的主觀能動(dòng)性。
蘇：你以后會(huì)考公務(wù)員嗎?或者說(shuō)會(huì)不會(huì)在政途繼續(xù)走下去?
張：我會(huì)試一試。如果考不上我會(huì)創(chuàng)業(yè)�，F(xiàn)在的大學(xué)生或者說(shuō)大學(xué)教育普遍缺少創(chuàng)業(yè)意識(shí)，可是我不會(huì)選擇打工而會(huì)自己做老板。等到獲得一定的社會(huì)基礎(chǔ)，可以再回到政壇……
蘇：據(jù)說(shuō)迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!
本次談話的主題是入黨動(dòng)機(jī)，由此延伸談到時(shí)事政治、個(gè)人道路選擇等問(wèn)題。通過(guò)談話可知，被培養(yǎng)人的政治素養(yǎng)較高，入黨動(dòng)機(jī)比較端正，但仍然稍欠成熟，看待時(shí)政問(wèn)題有些偏激的想法。在對(duì)待人生道路的問(wèn)題上，被培養(yǎng)人有較為清晰自主的想法。
本次談話較為理想。
第一，被培養(yǎng)人和培養(yǎng)人就各自感興趣的話題進(jìn)行了較為深入的談話，有效地增進(jìn)了相互間的了解與友誼;
第二，端正了被培養(yǎng)人的世界觀與人生觀。使被培養(yǎng)人認(rèn)識(shí)到中國(guó)民主進(jìn)程是前進(jìn)行與曲折性的統(tǒng)一，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到人的主觀能動(dòng)的重要性;
第三，由于時(shí)間有限，最后一個(gè)問(wèn)題，即未來(lái)道路的選擇問(wèn)題上，并未深入下去，此話題將在以后的談話中進(jìn)一步深入。
黨組織與入黨申請(qǐng)人談話記錄二
一
問(wèn)：作為一名入黨積極分子，談?wù)勅绾卧谏钪衅鸬侥７稁ь^作用?
答：起模范帶頭作用應(yīng)該是全方位、多層次的，作為一名入黨積極分子，我會(huì)主要從以下三個(gè)方面在實(shí)踐中探索，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用：
(一)思想政治上的表率。做到堅(jiān)持真理，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧--理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，積極向廣大同學(xué)宣傳黨的理論、政策、綱領(lǐng)和國(guó)內(nèi)形勢(shì)政治，關(guān)心國(guó)家大事，主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，在思想政治上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。
(二)學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。如果說(shuō)，作為學(xué)生黨員荒廢了自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，那就無(wú)法在同學(xué)中樹(shù)立起威信，無(wú)法服眾，更不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史重任。為此，我會(huì)明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域的深度和廣度，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);不僅吸收已學(xué)的文化知識(shí)，還會(huì)刻苦鉆研、不斷總結(jié)、 勇于創(chuàng)新。
(三)生活上的榜樣。宿舍既是我學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，也是課堂之外進(jìn)行思想教育的最主要基地。在宿舍內(nèi)，會(huì)帶頭樹(shù)立良好的生活作風(fēng)，從身邊的小事做起，如：帶頭搞好宿舍內(nèi)務(wù)，美化好環(huán)境，努力營(yíng)造積極向上、整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán) 境，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣 ，杜絕違紀(jì)違規(guī)行為，爭(zhēng)創(chuàng)“黨員示范宿舍”。除此之外，也會(huì)盡我所能去幫助他人。
一直以來(lái)都以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己并努力著，未來(lái)，也會(huì)一如既往的努力!
二
1、 問(wèn)：談?wù)勀愕娜朦h動(dòng)機(jī)?
答：第一，共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，加入共產(chǎn)黨是要求進(jìn)步的表現(xiàn);第二，受我父母的影響。我父母都是共產(chǎn)黨員，他們?cè)趩挝欢际菢I(yè)務(wù)骨干，起著模范帶頭作用，我從小就以他們?yōu)榘駱樱栽缛占尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨為榮。
2、 問(wèn)：談?wù)勀銖男〉酱髮W(xué)習(xí)相關(guān)理論的經(jīng)驗(yàn)?
答：我覺(jué)得可以分為三個(gè)階段。第一階段是小學(xué)到高二。這段時(shí)間政治課一直都是主課，說(shuō)句實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我對(duì)這些理論并不十分理解，只知道原封不動(dòng)的背下來(lái)然后考試，至于這些話是怎么得出來(lái)的，能不能換個(gè)法說(shuō)從來(lái)沒(méi)想過(guò)。第二階段是高二、高三兩年。由于選擇了讀文，歷史成為了主課。通過(guò)對(duì)中國(guó)近代史、現(xiàn)代史的 學(xué)習(xí)，再加上自己的思考，終于明白了以前的那些話究竟是如何得出的，這一時(shí)期是我認(rèn)識(shí)上量的飛躍。第三階段是進(jìn)入大學(xué)以后。通過(guò)大學(xué)四年的素質(zhì)教育，使我的思想更加活躍，特別是在黨校的學(xué)習(xí)，使我終于完成了認(rèn)識(shí)上質(zhì)的飛躍。
3、問(wèn)：如何理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”與“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的前進(jìn)方向”這兩句話?
答：我認(rèn)為生產(chǎn)力的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與一個(gè)優(yōu)秀政黨的執(zhí)政�？茖W(xué)技術(shù)是引起生產(chǎn)力變化的內(nèi)因。例如：機(jī)器的發(fā)明與使用導(dǎo)致了第一次工業(yè)革命。但是 一個(gè)先進(jìn)、優(yōu)秀的執(zhí)政黨通過(guò)提供良好的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、技術(shù)環(huán)境對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展也是不可獲缺的，它是生產(chǎn)力變化的外因。
4、問(wèn)：你如何看待目前黨內(nèi)出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象?
答：我國(guó)現(xiàn)階段有黨員兩千多萬(wàn)，但腐敗個(gè)例僅有幾起，不能影響我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心。我覺(jué)得要解決這個(gè)問(wèn)題得從兩方面入手。一是加強(qiáng)黨內(nèi)的思想教育，二是從些具體角度入手解決這些問(wèn)題，例如：探討“高薪養(yǎng)廉”可不可行等等。
5、問(wèn)：你如何看待信仰這個(gè)問(wèn)題?
答：我相信共產(chǎn)黨會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
6、問(wèn)：你以后會(huì)不會(huì)腐敗?
答：不會(huì)。
三
問(wèn)：共產(chǎn)黨是怎么樣一個(gè)黨，也就是說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么?
答：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
問(wèn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是什么?
答：中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆患{黨費(fèi)呢?
答：交納黨費(fèi)是黨員對(duì)黨組織應(yīng)盡的義務(wù)，是黨員關(guān)心黨的事業(yè)的一種表現(xiàn)。它不僅可以為黨組織提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，給黨組織以經(jīng)濟(jì)上的幫助，更重要的是可以增強(qiáng)黨員的組織觀態(tài)。按照黨章規(guī)定，黨員向黨組織交納黨費(fèi)，是黨員必須具備的起碼條件，黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)6個(gè)月不交納黨費(fèi)，就被認(rèn)為是自行脫黨
四
問(wèn)：結(jié)合實(shí)際談?wù)劄槭裁匆朦h?入黨動(dòng)機(jī)是什么?
答：從共產(chǎn)黨的性質(zhì)說(shuō)是一個(gè)最先進(jìn)的組織;黨的發(fā)展歷程已經(jīng)形成了一個(gè)良好的文化氛圍，希望自己在這個(gè)好的文化氛圍的影響下能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的價(jià)值;希望像雷鋒等人一樣在平凡的崗位上做出不平凡的事情，為人民服務(wù)，作為學(xué)生的我希望能為班級(jí)服務(wù)，為老師分擔(dān)責(zé)任;人都應(yīng)該有信念，入黨時(shí)自己的信念，是想實(shí)現(xiàn)自己人生觀價(jià)值觀的信念表現(xiàn)等等。入黨動(dòng)機(jī)由以前的隨和型轉(zhuǎn)為信念型，獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，這是我唯一的入黨動(dòng)機(jī)，也是我今后的奮斗方向。有盲目性的入黨動(dòng)機(jī)。應(yīng)當(dāng)肯定，提出入黨申請(qǐng)，是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)。但是，一個(gè)人特別是青年人要求入黨，應(yīng)該有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，懂得工人階級(jí)的歷史使命，決心為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而貢獻(xiàn)自己的一切。如果沒(méi)有這樣的思想基礎(chǔ)，只是為了入黨而入黨，那是不具備入黨條件的。