黨員民主評議材料

　　一年來，在學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，學習重要思想等文件精神，學習黨章的要求。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，積極參加抵制斗爭。平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、關(guān)心愛護學生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。為了充實、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領(lǐng)會新的教學理念和學習別人的先進經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導(dǎo)自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用"自主、合作探究"的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，并認真總結(jié)教學經(jīng)驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學水平。一直以來，我能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責任感做好本職工作。在學校，我擔任二年級1班和2班的數(shù)學教學工作和負責地段數(shù)學教研組的工作，工作比較瑣碎、繁重，但我不計較個人的得失，想方設(shè)法把工作做好，能夠按時保質(zhì)保量地完成各項工作，我也能夠找到自己的定位，和大家團結(jié)協(xié)作，做好教研組長的工作。在教學中，我能夠深入班級聽課，了解各班教學情況，參加各項教研活動，認真上好每一節(jié)課。對自己所教的班級，注重抓好班風、學風的，抓好學生學習習慣的培養(yǎng)，注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對"雙差"學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。這個學期，在我的努力下，這個班的后進生基本克服了害怕困難、逃避學習的現(xiàn)象，初步樹立起學習的自信心，端正了學習態(tài)度。目前，這個班的班風、學風已有了較大的轉(zhuǎn)變。一年來，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。一年來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

　　一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業(yè)務(wù)學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務(wù)工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

　　二是，在學科帶頭人的角色上，沒有充分發(fā)揮其作用，如多上示范課，多搞專題交流。盡管自己有許多的想法和創(chuàng)意，沒能與大家及時分享。今后，要多主動組織觀摩、研討課，自己多主動承擔活動，互相促進，以達到數(shù)學學科老師的共同進步。在專題講座上想以"有效課堂"為切入點，引導(dǎo)大家共同研究如何進行"有效評價"，如何創(chuàng)設(shè)"有效情境"，如何實施"有效提問"等專題。