2015年12月大學(xué)生思想?yún)R報：英雄事跡的學(xué)習(xí)
敬愛的黨組織：
道德經(jīng)有云：上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾與道。通過今天課前討論對長江大學(xué)見義勇為群體的英雄事跡的學(xué)習(xí)，我對這句話有了更深刻的認(rèn)識。
去年，長江大學(xué)15名學(xué)生結(jié)“人鏈”救人的英雄事跡在神州大地引起強(qiáng)烈反響，3名犧牲大學(xué)生的事跡更是感動了無數(shù)人。為救兩名落水少年長江大學(xué)十多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營救，兩名少年獲救，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒。三個風(fēng)華正茂的生命就這樣走了，走得悄無聲息又驚天動地，走得大義凜然卻又令人痛惜;兩名落水少年獲得了新生，他們卻獻(xiàn)出了生命。換作是我，我不知道我有沒有他們的勇氣，把生的希望帶給他人，把死的危險留給自己，用生命的壯舉發(fā)出時代的青春宣言，但他們的精神是值得我們發(fā)自內(nèi)心的去尊敬，去學(xué)習(xí)!長江里的“人梯”精神存在于我們每一個人之中，英雄的事跡會永遠(yuǎn)記錄，不會消逝!
中國青年政治學(xué)院副院長、大學(xué)生發(fā)展研究中心主任李家華表示，“這是一個英雄的壯舉。人需要"義利觀"，義在利之上。”“一個人的本質(zhì)，不僅僅是簡單的存在，更應(yīng)該是一種超越的價值和追求。這種精神的信仰，就體現(xiàn)為大義。任何社會都需要提倡這種大義。”見義勇為是當(dāng)前社會經(jīng)久不衰的話題�，F(xiàn)實(shí)中既有象魏青剛似的英雄給人們帶來的感動，又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛，還有未成年人盲目見義勇為而獻(xiàn)身讓人們感動和心痛的同時開始的反思。
對于這個救人事件，盡管人們依然會質(zhì)疑大學(xué)生們救人方式的科學(xué)性和生命價值的對等性，但是，這并不能否定見義勇為作為一個時代命題的價值和意義。見義勇為是時代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個社會成員的竭力維護(hù)。社會是一個聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個美好的人間。這些大學(xué)生為我們樹立了典范。
此時此刻，我讀懂了臧克家的那句話：“有的人活著， 他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”在陳及時等英雄身上，我找到了這句話的深刻含義。作為光榮的中國共產(chǎn)黨的一員，對任何對于國家和人民有利的事，我們都將義不容辭。“有國才有家，有家才有愛。”舍小家，為大家。今天，何東旭、方招和陳及時隨滾滾江水去了，但他還活著，活在我們每個人心中，并活在國家精神文化的無價寶庫中。長江大學(xué)見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體的事跡，著實(shí)教育了廣大青年學(xué)生一番，也將引導(dǎo)我們自覺以英雄楷模為榜樣，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
作為當(dāng)代大學(xué)生，作為國家的未來，在還無法完全踐行偉大歷史使命的情況下，我們需要做的就是認(rèn)真汲取文化知識，拓展自己的能力，提高自己的素質(zhì)。這一切不單單是為自己將來進(jìn)入社會而準(zhǔn)備，也是為了完成自己肩負(fù)的使命而準(zhǔn)備。社會在飛速進(jìn)步，中國在飛速發(fā)展，被譽(yù)為“國之棟梁”的大學(xué)生，我們要做的就是用自己學(xué)到的一切來推動社會與國家的繼續(xù)快速發(fā)展。
一個大學(xué)生辦不到，但是當(dāng)全中國的大學(xué)生都有了這樣的使命與信念，我相信，這一切就不是空談。我們接受了教育，知識的力量之大，懂得祖國的未來在大家的肩上扛著，大家正擔(dān)負(fù)著何等的重任，都知道真的要做好自己�，F(xiàn)在，先從自己的努力做起吧，為了自己，也為了祖國。