大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：黨員應(yīng)有的人生價(jià)值
敬愛的黨組織：
尊敬的于四川老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值觀這一課。圍繞這一主題，老師從價(jià)值與價(jià)值觀、價(jià)值觀與人生觀以及共產(chǎn)黨員應(yīng)有的價(jià)值觀等方面給我們加以講解。所謂價(jià)值，一個(gè)哲學(xué)定義就是指在客體與主體的聯(lián)系中，客體對(duì)主體的存在、發(fā)展和完善所具有的效應(yīng)。價(jià)值觀，就是指人們對(duì)價(jià)值的根本看法和態(tài)度。而共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值，存在于共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值關(guān)系中，其人生價(jià)值的核心內(nèi)容是以奉獻(xiàn)為原則、以全心全意為人民服務(wù)為核心的，是偉大而光榮的。
對(duì)于價(jià)值這一概念，我有一些思考。首先，價(jià)值是一個(gè)關(guān)系范疇。就是說，要說有沒有價(jià)值，首先需要有一個(gè)關(guān)系、環(huán)境作為前提。價(jià)值是存在于各種關(guān)系中的，比如說，要講一個(gè)東西對(duì)你有沒有價(jià)值，首先必然是你們是有聯(lián)系、有關(guān)系的，不可能是憑空而來的。其次，價(jià)值是一個(gè)意義范疇，客體對(duì)主體有價(jià)值，就是說客體可以滿足主體的某種需求，對(duì)主體有意義，所以價(jià)值是一個(gè)意義范疇。第三，價(jià)值來源于客體，取決于主體，產(chǎn)生于實(shí)踐。在實(shí)踐中，對(duì)一個(gè)客體本身而言，它是具體客觀的，是價(jià)值的來源，而其價(jià)值有多大，甚至說有沒有價(jià)值，是取決于主體的。同樣的東西，對(duì)于不同的人而言，價(jià)值是不同的，就是因?yàn)閮r(jià)值是來源于客體，而取決于主體的。在價(jià)值關(guān)系中，客體必須具有滿足主體需要的屬性，主體要具有某種需求，這樣在實(shí)踐中，主客體之間就可以建立價(jià)值關(guān)系。
那么，共產(chǎn)黨員想要做的對(duì)人民有價(jià)值，從主體方面來講的話，首先要滿足黨的建設(shè)的需要，高度概括來說就是滿足人民的需求。我認(rèn)為最重要的就是要強(qiáng)化自身，加強(qiáng)自身的“建設(shè)”。這種“建設(shè)”包括提升自己為人民服務(wù)的覺悟，堅(jiān)定自己為人民服務(wù)的信念，加強(qiáng)自身為人民服務(wù)的能力。本著一切為了人民，一切對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度;全心全意，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民服務(wù);用不怕犧牲，甘愿犧牲的奉獻(xiàn)精神;滿足群眾要求，讓群眾高興。而現(xiàn)在作為大學(xué)生的我們，最重要的就是提高我們自己自身的能力，通過多種途徑充實(shí)自己。
我們大學(xué)生擁有許多可以鍛煉自己、充實(shí)自己、提升自己的機(jī)會(huì)。上課學(xué)習(xí)，泡圖書館可以充實(shí)我們的知識(shí);參與社會(huì)實(shí)踐，可以提升我們的實(shí)踐能力，從實(shí)踐中獲得真知;承擔(dān)學(xué)生干部工作，可以提升自己處理事務(wù)、為大家服務(wù)的能力;參加黨課培訓(xùn)，可以提高我們的思想政治覺悟……我們需要做的就是不斷鍛煉自己，勤掃思想灰塵，在實(shí)踐中完善自我。
于四川老師生動(dòng)、幽默的課程給我留下了極其深刻的印象和影響，我會(huì)盡力充實(shí)自己，全面發(fā)展。作為一名師范生，將來成為一名有思想，有風(fēng)格，深受學(xué)生愛戴的好老師，就是我現(xiàn)階段最需要為之努力的人生理想!
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