大學生思想?yún)R報：厚德載物還是與時俱進
敬愛的黨組織：
在清華真維斯樓的風波還未完全平息時，另一所高校北大也傳出計劃在圖書館內(nèi)開設蘋果體驗店的消息。校方對此解釋：“圖書館開體驗店不是蘋果公司的品牌營銷行為，而是其一個授權經(jīng)銷商與校圖書館的合作”，但在實際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)并非體驗店那么簡單。除了配備蘋果體驗產(chǎn)品之外，體驗店內(nèi)和店外走廊兩側均擺滿了各種蘋果配件。據(jù)店員透露，該體驗店不允許現(xiàn)場銷售，但是，可以通過該體驗店向公司訂貨。這不禁引起了人們的懷疑：當我國最高等的學府都被濃厚的商業(yè)氣氛所包圍時，何處還有學子們求學的圣地，何處還有人們心中美好的象牙塔呢?
北大是一個歷史悠久，是舉國多少學子們深深向往而努力往之的地方啊，蘊含了多少代仁人志士們的心血以及他們對未來的美好期望。他們多么的希望后來的莘莘學子們能有一個理想的美好的學習環(huán)境，能在這樣的環(huán)境下做有用的人，然而現(xiàn)在的我們卻將要把它改造成一個電子產(chǎn)品的賣場，面對這樣的現(xiàn)實不能不讓人痛心疾首�；叵氘斈�，當李大釗為圖書館銳意改革，大力提高藏書質(zhì)量而廢寢忘食時，是否會想到他為之傾盡心血的地方日后卻將成為一個商店?當毛澤東在圖書館中汲取先人營養(yǎng)，力求為舊中國找尋出路時，是否想過這個學術氛圍濃厚的求學之地日后卻主動減少本已稀少的自習資源。當章士釗在為圖書館的館藏，辦好大學而四處奔走時，他是否想到他為之奮斗的目標將讓位于學校的商業(yè)利益。
更令人心寒的是我國的高校們仿佛都陷入了如此怪圈，暨南大學教學樓冠名權賣出1400萬元，山東大學的董明珠樓，湘潭大學的金翰林樓。這不由得讓我們擔心，如果連我國的著名高校都無法保持自己獨立性和拒絕過分商業(yè)行為的侵蝕時，我國的頂尖人才培養(yǎng)機制是否已經(jīng)消失?我國高等教育的明天又在哪里?
我不禁想起了清華的校訓“自強不息，厚德載物”，自強不息，就是要我們能夠不畏困難，堅強的走下去，自力更生，那么厚德載物呢?高校們能把握住商業(yè)行為的度，真正保持自身獨立的學術氛圍，以德載物，教書育人，完成學校文化的傳承，做好社會人才的培養(yǎng)，這才是大學教育的意義所在。
也許有人認為時代已經(jīng)改變，學校也需要與時俱進，這的確沒錯，一直以來大學就被喻為是小社會大課堂，每一個當代學子就學好文化專業(yè)的時候的是學會怎么去生存，去創(chuàng)造更好的更有利的生活條件，這些都是不可否認的，但是與時俱進絕不應該以商業(yè)利益為主，在北大圖書館那本已稀少的自習資源里卻強行開設體驗店，這代表的是一所大學的核心價值觀的迷失，缺乏的是嚴謹治學兼容并包的思想氣息，充斥的卻是商業(yè)氣息的浮躁。大學其主要目的為教書育人，發(fā)展高新技術的研究，為社會培養(yǎng)出一批批合格的人才，當大學的辦校目標都發(fā)生偏移時又如何保持學術氣氛從而創(chuàng)建創(chuàng)世界一流大學呢!
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