大學生思想?yún)R報：黨校理論學習
敬愛的黨支部:
四月二十九日，我懷著激動的心情走進了這個神圣的課堂，而今天黨校的理論學習已經(jīng)結(jié)束，又要馬上離開這里了。這不禁讓我想起了溫文爾雅的李端陽書記在第一次課上循序漸進地為我們講述了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)；動情傳神的梅萍老師舉了一個又一個感人肺腑的例子，在潸然淚下中讓我們明白了人生的價值是什么；風趣幽默的鐘教授用他那犀利的言辭，激情澎湃的闡述了中國共產(chǎn)黨的綱領；還有平易近人的李老師……那一位位授課老師都給我留下了深刻的印象，他們所講的內(nèi)容也深深地印在了我的腦海中。
“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”這就是我在課堂上學到的中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。它可以引申出認識事物的方法論：是什么、為什么、怎樣做。
在認識黨的性質(zhì)，保持黨員先進性方面，胡總書記提出了六個堅持“堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義社會而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實提高實踐‘三個代表’重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民；堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)作一流的工作業(yè)績；堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結(jié)統(tǒng)一；堅持兩個務必，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
“人生的意義是走出來的，創(chuàng)造出來的”；“真正永恒的才是最有價值的”；“既然當了中國共產(chǎn)黨，就不能有私心雜念，就不能有別的選擇”……這一句句話讓我懂得了人生的真正意義。平凡的張思德同志全心全意為人民服務，以自己的實際行動實踐了一個共產(chǎn)黨人的諾言；人民的好公仆焦裕祿鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神；“兩彈之父”鄧稼先為了祖國的科技事業(yè)而獻出了自己的生命……他們都深深感染了我。
實現(xiàn)共產(chǎn)主義是中國共產(chǎn)黨的最高綱領，是中國共產(chǎn)黨始終不渝的奮斗目標。共產(chǎn)主義是一種科學的思想體系、偉大的歷史運動，其具有的特征又充分表明共產(chǎn)主義是人類歷史上最美好、最進步、最合理的社會制度。共產(chǎn)主義就是一面公開的旗幟，凝聚了黨內(nèi)有生力量，展示了中國共產(chǎn)黨的形象，為中國共產(chǎn)黨指明了方向。共產(chǎn)主義的實現(xiàn)具有復雜性，共產(chǎn)主義的規(guī)律有待進一步探索，但共產(chǎn)主義的實現(xiàn)是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。我們必須樹立共產(chǎn)主義必將實現(xiàn)的堅定信念，為之終身奮斗……
黨課的課堂讓我學到了很多，黨校課堂的理論學習讓我對中國共產(chǎn)黨有了更加清楚的認識，我的思想層面也上升了一個臺階，一個個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡鼓舞著我，激勵著我。理論學習雖然結(jié)束了，但社會實踐活動才剛剛開始，以后的路還很長。我要在生活中從生變小事做起，培養(yǎng)為人民服務的習慣；我要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領；我會自覺加強黨性修養(yǎng)，逐步樹立為人民服務的世界觀。我會以我的實際行動向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
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