2018年大學(xué)生預(yù)備黨員黨校學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)
敬愛的黨組織：
經(jīng)過上學(xué)期的考察，我榮幸地被發(fā)展為預(yù)備黨員，因而，這學(xué)期開始了預(yù)備黨員的黨校學(xué)習(xí)。最初，我并不太能理解為何需要再上一次黨課。忙碌的大三，有太多太多的事情需要去做，學(xué)年論文、輔修專業(yè)考試等等紛至沓來，還要面臨今后人生發(fā)展方向的選擇，這一切都需要時(shí)間精力的付出，因此，在最初的我看來，黨課成為了一種負(fù)擔(dān)。然而，這種想法在我第一次走進(jìn)教室，與周圍的同學(xué)交談中、老師的教導(dǎo)中就消失殆盡了。周圍同學(xué)充滿活力與干勁，認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子讓我為自己曾有過這樣的想法感到羞愧，也感到自己在這方面亟需改進(jìn)。
第二節(jié)課的授課內(nèi)容是黨員的黨性修養(yǎng)，由資產(chǎn)管理公司的黨委書記向老師講授。向老師整場講授完全脫稿，且思路清晰，貼近生活，娓娓道來，引人入勝。課堂上氣氛活躍，掌聲不斷。在這次的課堂上，向老師將他的授課內(nèi)容分為三個(gè)部分，前后銜接緊湊，且簡單概括為 “黨員黨性是什么”“為什么要不斷加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)”和“怎么來加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)”這三個(gè)問題，引人深思。接著，在隨后的授課過程中，向老師妙語連珠，將原本枯燥的理論知識與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，更深入淺出，以自己的個(gè)人經(jīng)歷為例子，講得十分生動有趣。更難得的是，向老師不回避現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。 在入黨之初，我雖然在理論知識方面學(xué)習(xí)得不少，對于一些基本概念原理也算爛熟于心，但是，一旦投射到現(xiàn)實(shí)生活中，我就感到無所適從與深深的疑惑。信息爆炸的時(shí)代，各種良莠不齊的消息時(shí)刻在向你襲來。而隨著這種浪潮的出現(xiàn)的是，似乎關(guān)于共產(chǎn)黨員腐化、墮落的事件也越來越多了。其中還有不少是入黨多年稱得上是“前輩”的老黨員。
加之，很少有關(guān)于此方面的公開討論與學(xué)習(xí)，而一些批評也只是隔靴搔癢，未觸及問題根本，讓我對自己的信仰似乎有些不確定。但是，向老師卻坦誠而大膽地講出了這一現(xiàn)實(shí)，且有自己的見解與分析。他對目前黨內(nèi)出現(xiàn)的問題不回避隱瞞，而是依據(jù)主客觀條件具體分析，掩蓋在現(xiàn)象背后的原因。他犀利的見解與評論對我來說是振聾發(fā)聵的一課，打破了長久以來我內(nèi)心的迷惑。正如一個(gè)古老的箴言“流水不腐，戶樞不蠹”，唯有不斷地從根本上加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，我們的黨才能一直屹立在時(shí)代的前端。出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是人們選擇忽視它。
因此，我們這些年輕的黨員更要從一開始樹立良好的作風(fēng)，從一點(diǎn)一滴做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同時(shí)切莫因?yàn)樵诮M織上入了黨，就放松了警惕。另一方面，現(xiàn)階段我們最主要的目標(biāo)與任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以此為自己的將來打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會價(jià)值。向老師也提及了目前大學(xué)里存在的一些不好的現(xiàn)象，例如，上課遲到、早退、曠課、作弊等等不一而足。說來慚愧，剛上大一的時(shí)候，自己干勁很足，但后來就漸漸松懈了，上課經(jīng)常因?yàn)樗^頭而遲到。
大學(xué)三年的成績雖說不上差，但也絕不是名列前茅。馬上自己的大學(xué)生活就要結(jié)束，但對于前途、未來仍然很迷茫。當(dāng)然，盡管對于未來還有很多迷惑，我也從之前的經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)，珍惜這最后的一年時(shí)光。這既是對自己未來的人生負(fù)責(zé)，也是作為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的最基本要求。在今后的日子里，我也不斷自我批評，加強(qiáng)自己各方面的修養(yǎng)。
此致
敬禮
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