2018年大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)
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敬愛的黨組織:
從小學(xué)到大學(xué)，一路從少先隊(duì)員到共青團(tuán)員，再到現(xiàn)在的黨校學(xué)習(xí)，我可以說(shuō)是一路伴隨著紅色成長(zhǎng)起來(lái)的。小的時(shí)候，覺得戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾是件很光榮的事情，紅紅的兩角，飄揚(yáng)在胸前的感覺，很是驕傲。越往上面走，這種感覺反而越來(lái)越淡了。中學(xué)的時(shí)候，我是學(xué)校第一批加入共青團(tuán)的�？墒�，由于升學(xué)壓力，平時(shí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，學(xué)校較少開展團(tuán)組織活動(dòng)，我對(duì)偶爾別在胸前的那塊紅色小牌牌，倒談不上多少自豪之情。
到了大學(xué)，大一剛進(jìn)校，同學(xué)們都開始寫入黨申請(qǐng)書。高中學(xué)理科的我，關(guān)心時(shí)事政治比較少，對(duì)黨的政策和方針了解也不多。那個(gè)時(shí)候?qū)懭朦h申請(qǐng)書，實(shí)在是看到大家都寫，自己也就跟著寫了。文學(xué)院分黨校的第一堂課，是由院黨委書記譚根穩(wěn)給我們上的，題為“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員條件”。其中譚書記講了入黨動(dòng)機(jī)的問(wèn)題，他說(shuō)，入黨動(dòng)機(jī)一般可以分為以下幾種：改造型、榮譽(yù)型、被迫型、功利型。聽譚書記細(xì)細(xì)講了動(dòng)機(jī)之間的差別，我立刻意識(shí)到，自己就是一個(gè)典型的“從眾型”。
聽完這堂課，我認(rèn)識(shí)到，這是不對(duì)的。入黨應(yīng)該是我們個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的選擇，而非對(duì)他人行為的一味跟隨和模仿。中國(guó)是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的政黨，能夠加入中國(guó)，和那么多優(yōu)秀的中國(guó)*人站在一條線上，將是我畢生的榮幸和追求。譚書記的講課，只有兩個(gè)小時(shí)，帶給我的思考和成長(zhǎng)，卻不是平時(shí)的兩個(gè)小時(shí)所能領(lǐng)悟到的�，F(xiàn)在，我可以自豪地對(duì)別人說(shuō)，入黨是我一生的榮譽(yù)，做一名共產(chǎn)黨員是光榮的；現(xiàn)在，我可以問(wèn)心無(wú)愧地在那幾個(gè)入黨動(dòng)機(jī)中選擇“榮譽(yù)型”。這，就是我從第一堂黨課中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到的一種轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)。