大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文：思想的交鋒，信念的重生
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張思德不講條件，不計(jì)報(bào)酬，干一行，愛一行，全心全意為人民服務(wù);焦裕祿身患肝癌，忍著劇痛，用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神;鄧稼先為大家，舍小家，為了祖國的科技事業(yè)而獻(xiàn)出了寶貴的生命;孔繁森志愿到西藏工作;袁隆平為全人類做出來巨大貢獻(xiàn)……這一個(gè)個(gè)可歌可泣的優(yōu)秀員，那一件件可頌可揚(yáng)的優(yōu)秀事跡都在我的腦海中留下了深刻的印象。這不禁又讓我想起來從前的自己……
記得小時(shí)候的自己，非常喜愛學(xué)習(xí)，總是在爺爺面前背誦剛學(xué)過的詩句;學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方，就向爺爺請教。上了初中，爺爺離開了我，沒了爺爺?shù)呐惆�，我開始迷戀于一個(gè)人鉆研問題：對課本上的概念、知識我會(huì)反復(fù)的琢磨、體會(huì)、探索、嘗試，我發(fā)現(xiàn)了許多其他同學(xué)所不能體味到得樂趣。每當(dāng)我看到看到其他同學(xué)為學(xué)習(xí)而苦惱、傷心時(shí)，我的心里也非常難過，因?yàn)樵谖已壑�，學(xué)習(xí)是快樂的。于是夢想自己將來做一名教師，把自己的樂趣分享給自己的學(xué)生，也讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。然而這個(gè)想法卻并不被鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們看好，他們認(rèn)為這樣他們幫不上什么光，但是我卻倔強(qiáng)的認(rèn)為：他們的孩子才是他們的未來，把他們的孩子教育成材了，比什么都強(qiáng)。
每當(dāng)我看到我的同齡人被學(xué)習(xí)所折磨時(shí)，我就迫切的想為祖國的教育事業(yè)做些什么。xx年我以優(yōu)異的成績考入了華中師范大學(xué)，眼看自己的夢就要實(shí)現(xiàn)了，離自己心中的夢想越來越近了。我懷著激動(dòng)地心情來到這里，但當(dāng)我聽到同學(xué)們的感慨，我心寒了;看看同學(xué)們的表現(xiàn)，我震撼了。來到華師之后，我聽到最多的是“當(dāng)時(shí)一不小心就考到這兒了”、“當(dāng)時(shí)報(bào)考失誤考到華師了”諸如此類的話，他們大都抱著畢業(yè)后毀約的念頭，想想自己是滿懷希望來到這里的，想想自己是懷著滿腔抱負(fù)來到這里的，我心寒了，難道就沒有志同道合之人嗎?難道你們就沒有想過要為祖國的將來做些什么嗎?前方的路還很漫長，難道我要一個(gè)人獨(dú)自走下去嗎?我心中的夢開始破碎了，我心中的信念開始動(dòng)搖了，褪色了……看看有些學(xué)生仗著自己畢業(yè)有保障的優(yōu)勢而喪失了往日的勤奮時(shí)，我陷入了深深的迷茫之中，想想自己要做一名教師，甚或是一名優(yōu)秀教育家的信念時(shí)，似乎有些可笑;想想自己要為國家的教育事業(yè)出一份力的時(shí)，似乎有些自不量力。我憑我的良心，我用我的信念選擇了免費(fèi)師范生，沒想到卻成了同學(xué)間的另類!我開始懷疑我的人生價(jià)值能否通過我的信念得到充分體現(xiàn)?若走大家眼中的尋常路，又會(huì)怎樣呢?我困惑了……困惑了好長時(shí)間，但當(dāng)我聽完梅老師的課后，我明白了，只要干對社會(huì)有意義的事，你的人生價(jià)值就會(huì)得到體現(xiàn);只要干自己喜愛的職業(yè)，你的人生價(jià)值就會(huì)得到最大限度的體現(xiàn)。事情沒有大小之分，更沒有貴賤之別，只要你把它做好了，就行了。
想想革命前輩為人民全心全意的服務(wù)，他們叫過苦嗎?為了祖國利益，為了社會(huì)的利益，為了人民的利益而舍棄了個(gè)人利益，他們有過怨言嗎?他們犧牲了太多，又向誰訴說過呢?……然而這又怎會(huì)是一般人所能做到的呢?我感動(dòng)了，我由衷的敬佩他們，他們的事跡感染了我，他們的行動(dòng)召喚了我，使我又一次堅(jiān)定了我心中的信念，我的信念獲得了重生。既然選擇了免費(fèi)師范生這條路，就要把它走好，就要做一名好教師，或者是一名出色的教育家，為祖國的教育事業(yè)盡一份微薄之力。同時(shí)也希望大家把這條路走好!
優(yōu)秀員的先進(jìn)事跡讓我心中的信念獲得了重生，讓我堅(jiān)定了要為做過的教育事業(yè)服務(wù)的決心，讓我感受到了我的前途是一片光明，讓我也感受到了前方的路還很漫長，任重而道遠(yuǎn)�？v使我會(huì)孤單，我也要把這條路走好，走完!