大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：有一種感動(dòng)叫堅(jiān)守
敬愛的黨組織:
生活中的多姿多彩，往往來源于那份最純潔的愛，我們因愛而堅(jiān)守，因堅(jiān)守而被感動(dòng)，因感動(dòng)，我們看到了未來的希望，并對(duì)未來充滿了信心！觀看完《感動(dòng)中國(guó)》后，我心靈再一次深受震撼。是一種偉大的人格魅力深深地折服了我，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，而這一人格魅力無一不是以汗水、淚水及長(zhǎng)時(shí)間的投入搭建起來的！正因?yàn)閳?jiān)守，而讓我們感受到了它的高度與厚度！
平凡至偉一如云南才女卓琳的默默付出，；一家之主的朱邦月面對(duì)家庭難題，堅(jiān)持樂觀生活；母愛最真一如阿里帕阿力洪對(duì)孩子無私博愛；為心靈放歌的李靈全心全意，關(guān)愛留守兒童；開創(chuàng)中國(guó)單人無動(dòng)力航海第一人的翟墨云帆滄海；摯愛齊天一如陳玉榮那愛的馬拉松；勇者無敵的張正祥為捍衛(wèi)云南滇池十年如一日的堅(jiān)守；光明心生的薩布利亞坦貝肯跨國(guó)奔赴西藏，改變了無數(shù)盲童的命運(yùn)；壯志凌云的宋文驄耗盡畢生心血，為中國(guó)設(shè)計(jì)能出與世界發(fā)達(dá)國(guó)家并駕齊驅(qū)的戰(zhàn)斗機(jī)。毋庸置疑，這些偉人光輝的靈魂形象折服了無數(shù)人，并為他們這份堅(jiān)守之毅志而豎起大拇指！
身為一名師范專業(yè)的大學(xué)生，我深受啟迪！特別是李靈！李靈校長(zhǎng)對(duì)留守兒童所表現(xiàn)出的博愛與無私，不禁令我再一次深刻意識(shí)到教師這一職業(yè)的神圣性與艱巨性。正如她所說的，知識(shí)是可以改變命運(yùn)的，每一個(gè)孩子都應(yīng)有受教育的機(jī)會(huì)。正因堅(jiān)守著這份信念，她忍受了常人所無法想象的壓力與委屈，她很容易就滿足了！一看到孩子們因有書讀而笑容燦爛的臉龐，再苦再累，她也能堅(jiān)持下去！
對(duì)我而言，在不遠(yuǎn)的未來，我所負(fù)擔(dān)的正是培育祖國(guó)的花朵，教導(dǎo)祖國(guó)接班人的職責(zé)！倘若，我沒有思想上的覺悟；倘若，我沒有行動(dòng)上的準(zhǔn)備；那我要拿什么去面對(duì)那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪橗�，憑什么去面對(duì)那一雙雙清澈、渴望知識(shí)的眼睛，更何況是面對(duì)祖國(guó)的未來發(fā)展呢？
李靈的堅(jiān)守，李靈的偉大，李靈的善良，讓我看到了希望，也讓我找到了一份自信，更讓我定位好了自己的角色！
雨淋也好，日曬也罷，再苦再累，只要堅(jiān)守心中的那份意念，相信我們便能無懼無畏，勇往直前！問題總會(huì)出現(xiàn)，但只要堅(jiān)持了，就一定能找到解決的辦法！帶著XX年的這份感動(dòng)，相信我們會(huì)更加堅(jiān)定前進(jìn)的腳步，未來等著我們?nèi)ジ脑�，這份感動(dòng)要我們傳承下去！
匯報(bào)人: