大學(xué)生2019年7月入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范文
范文一
尊敬的黨組織：
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。而校園就是其中的一個(gè)分支。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展�？梢赃@樣說(shuō)，和諧二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無(wú)華地反映了中國(guó)人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解，是對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)精神最精辟的詮釋。
學(xué)校是一方充滿(mǎn)了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望!!一棵參天大樹(shù)也是由你、我、他共同栽培的，在學(xué)習(xí)上，你幫我，我?guī)退�，團(tuán)結(jié)互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家。在現(xiàn)在，作為一名大學(xué)生，也是作為一名入黨積極分子。我們更應(yīng)該為校園的和諧發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。“和諧校園，從我做起”。
而我認(rèn)為，要建設(shè)和諧的校園，最重要的是要做到以下幾點(diǎn)：
第一就是團(tuán)結(jié)。俗語(yǔ)說(shuō)得好：人心齊，泰山移。主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：團(tuán)結(jié)就是力量。可以這么說(shuō)，校園和諧的基礎(chǔ)，就是人與人之間的理解，及在理解基礎(chǔ)上所建立起來(lái)的團(tuán)結(jié)精神。
第二是理解。理解是人與人之間消除隔閡、實(shí)現(xiàn)心靈對(duì)話(huà)的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)校園和諧對(duì)每一個(gè)個(gè)體的人的尊重，而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是做好每件事的重要保障�，F(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，是我們每一個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題。這里我想借用的古人的一句話(huà)與大家共勉：“不患人之不已知，患不知人。孔老先生的意思是說(shuō)：一個(gè)人不要總是擔(dān)心和埋怨別人對(duì)自己的誤解和非議，而應(yīng)該首先提醒自己是否去理解了別人。如果我們大家真正領(lǐng)會(huì)、做到了這一點(diǎn)，那么建立一種健康和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍就并不是想象的那么困難。
第三是善于傾聽(tīng)。做好師生工作，理順情緒，化解矛盾，凝聚人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，解決問(wèn)題、化解矛盾。加強(qiáng)與不同層面教職工溝通與交流。
第四是加強(qiáng)教育。增強(qiáng)“師德”意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的思想道德教育。營(yíng)造和諧的人文環(huán)境和校園文化環(huán)境，使師生煥發(fā)積極向上、朝氣蓬勃的凝聚力和向心力。
第五是加強(qiáng)學(xué)生的第二課堂教育。以此來(lái)充實(shí)學(xué)生的校園生活，有效地引導(dǎo)并組織學(xué)生開(kāi)展一些有益的校園內(nèi)、校外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。
作為新一代的大學(xué)生，一名入黨積極分子，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧校園，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，讓民族之花開(kāi)遍祖國(guó)每個(gè)角落。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
年月日
范文二
尊敬的黨組織：
您好!
本學(xué)期很快就要結(jié)束了，大三下依舊是忙碌的一學(xué)期，在這期間我也參加了很多的會(huì)議，這其中給我映像最深刻的會(huì)議就是這個(gè)月召開(kāi)的物流與工程管理學(xué)院學(xué)生黨支部的民主生活會(huì)和我們支部的民主生活會(huì)。
通過(guò)之前的學(xué)習(xí)我知道民主生活會(huì)是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開(kāi)的旨在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的組織活動(dòng)制度。在沒(méi)有加入中國(guó)共產(chǎn)黨之前我對(duì)這種會(huì)議能否起到應(yīng)有的作用是持懷疑的態(tài)度，我覺(jué)得中國(guó)人自古就是非常的含蓄，也比較的“圓滑”，當(dāng)著別人的面批評(píng)自己批評(píng)別人還是比較困難的。但是在入黨之后我看到了黨員之間的真誠(chéng)與陳懇，正如《之江新語(yǔ)》中提到的古人曰“不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事。”黨員要敢于講真話(huà)，愿意聽(tīng)真話(huà)，做一個(gè)求真務(wù)實(shí)的人，這一點(diǎn)就是這個(gè)會(huì)議順利召開(kāi)的有力保障。
習(xí)近平總書(shū)記曾指出“批評(píng)和自我批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器，黨內(nèi)政治生活質(zhì)量在相當(dāng)程度上取決于這個(gè)武器用得怎么樣。”民主生活會(huì)制度是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，足可見(jiàn)民主生活會(huì)的地位之高、作用之大。在這次我們學(xué)院的民主生活會(huì)之前黨總支收取了廣大同學(xué)們的建議與意見(jiàn)在這個(gè)基礎(chǔ)上展開(kāi)了一系列的批評(píng)與自我批評(píng)，這也充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的群眾路線(xiàn)，充分尊重群眾的意見(jiàn)，融入到群眾中去，只有這樣才可以更好的去服務(wù)群眾。在結(jié)合群眾的意見(jiàn)和自身的反省后各位正式黨員同志的自我批評(píng)也顯得比較地接地氣符合實(shí)際，在批評(píng)的環(huán)節(jié)中黨員同志之間的相互批評(píng)也是非常的陳懇，我想只有這樣將自己對(duì)他人的意見(jiàn)毫無(wú)保留不帶惡意以及攻擊色彩的提出，才更有利于黨員全面認(rèn)識(shí)自身。
在聽(tīng)取了眾多黨員同志對(duì)自己的批評(píng)之后我不禁對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了自我反省，很多黨員同志身上所存在的問(wèn)題也是我所存在的。我認(rèn)為現(xiàn)在自身存在的最大的問(wèn)題就是學(xué)習(xí)的不夠深入，不論是理論學(xué)習(xí)還是專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，記得在大一剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候勵(lì)志要經(jīng)常去圖書(shū)館看大約300本書(shū)。現(xiàn)在到了大二下學(xué)期自己去圖書(shū)館的次數(shù)屈指可數(shù)，當(dāng)初定下的目標(biāo)也早已拋到了腦后。在大一提交入黨申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候也想著要加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，幾乎每次寫(xiě)思想?yún)R報(bào)的時(shí)候也會(huì)說(shuō)自己的理論知識(shí)不足，但也只是每次說(shuō)完后的那幾天堅(jiān)持閱讀有關(guān)的書(shū)籍，沒(méi)有將之堅(jiān)持下去。沒(méi)有足夠的知識(shí)作為支撐學(xué)習(xí)不夠深入、不夠廣泛、不夠系統(tǒng)在遇到問(wèn)題的時(shí)候就不能用專(zhuān)業(yè)的目光去看待問(wèn)題，不能理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的東西融會(huì)貫通去解決問(wèn)題，這樣不管是自己的黨性修養(yǎng)還是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)都不能得到很好的體現(xiàn)。這也是我今后要改正的一個(gè)很大的問(wèn)題。
孔子說(shuō)“吾日三省吾身”，比起找到問(wèn)題我想更重要的就是解決問(wèn)題，并堅(jiān)持養(yǎng)成好的習(xí)慣，不讓這些問(wèn)題再犯。今后我也會(huì)和黨員學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一起改正不足，不斷完善自身，向成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員邁進(jìn)。 請(qǐng)黨組織繼續(xù)在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮
匯報(bào)人：
年月日