2019年11月大學(xué)生入黨思想?yún)R報
作為新時代的大學(xué)生，我們面對的是改革開放的新形勢，所面臨的環(huán)境比過去更為復(fù)雜，挑戰(zhàn)比過去更加嚴(yán)峻，下面就和小編一起來看看這篇12月大學(xué)生入黨思想?yún)R報吧。
大學(xué)生入黨思想?yún)R報1
尊敬的黨組織：
非常榮幸能再次向黨組織匯報我的思想動態(tài)，讓組織對我有更多的了解，而我也能借此機(jī)會進(jìn)行思想上的自我探究。
自上次向黨組織遞交思想?yún)R報后，我已經(jīng)很少有這種方式去認(rèn)識自己了。在我本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我一直熱心參與學(xué)校組織的活動，加之我沉默少言的性格，與班級同學(xué)、老師交流較少。本學(xué)期初，當(dāng)我理解到我的期末成績時，我感到很沮喪。我一直以為自己做的很好，但事實上是自欺欺人了。從這一點，我進(jìn)行了反思。我開始注意到我身邊那些成績優(yōu)異的同學(xué)，是如何學(xué)習(xí)的，在此過程中，我對大學(xué)的學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識。 大學(xué)教學(xué)與高中教學(xué)截然不同，所以在學(xué)習(xí)方法上也有很大區(qū)別。高中注重的是對課本知識的理解，最終的成績?nèi)Q于筆試考試，而在大學(xué)學(xué)習(xí)中，對知識技能的理解和運(yùn)用是不夠的，因為大學(xué)的最終考試成績有很大一部分不是來自于筆試的客觀成績，而是來源于老師主觀上的成績。所以，我們要做的不只是學(xué)好課程，還要學(xué)會處理好人際關(guān)系，將自己推銷出去，得到別人的認(rèn)同。大學(xué)中的人際交往是非常重要的，無論是同學(xué)之間，還是與老師之間的交流�？荚嚦煽円徊糠謥碓从诠P試成績，一部分來源于平時表現(xiàn)。在我看來，平時的表現(xiàn)可以理解為“老師對同學(xué)的印象”。所以，我們必須學(xué)會與老師交流，上課積極發(fā)言，積極參與課堂活動，幫助老師調(diào)動課堂氣氛，只有這樣，才能得到老師和同學(xué)的關(guān)注，才能將自己的優(yōu)點、能力充分的展現(xiàn)出來，得到別人的認(rèn)可。 再將近一年的大學(xué)生活中，我以及身邊的同學(xué)在思想上都變得更加成熟，每個人對大學(xué)以及未來都有了深刻的認(rèn)識。在此，我也深刻體會到大學(xué)的過程是我們的思想由夢幻走向現(xiàn)實，由幼稚走向成熟的過程。
大學(xué)對每個大學(xué)生來說都是一個十分重要、十分特殊的階段。面臨著即將踏入社會、自我奮斗的現(xiàn)實，我們不得不去思考我們的未來，我們的人生，我們將要過怎樣的生活。走在馬路邊，行至岔路口，看一看身邊形形色色的人，我們要思考自己想成為哪一種人，要這樣選擇，怎樣奮斗。大學(xué)作為一個半開放型社會，我們必須在這個階段中讓自己成熟，讓自己的思想起飛。如果一個人在大學(xué)的三年里思想沒有大的進(jìn)步，大的變化那么這個人的人生就很難再有大的起色了。大學(xué)是人思維、價值觀成熟定性的時段，這就相當(dāng)是在給自己的人生定位。
大學(xué)的半開放性，就如同模擬真實戰(zhàn)場的演習(xí)，在某種保護(hù)的狀態(tài)下去探究戰(zhàn)場斗爭形勢，但我們必須意識到，下一場就不再是演習(xí)，而是殘酷的現(xiàn)實戰(zhàn)斗。夢想很美好，現(xiàn)實太殘酷。我們經(jīng)歷的高中時代，是我們思想的成長階段，而大學(xué)時代是我們思想趨于成熟的時期。大學(xué)與社會只是半堵墻之隔，大學(xué)校園為我們提供了一個場所，讓我們較近距離的看待社會。大學(xué)自然的成為了一種連接，一種緩沖器。我們必須在這一過程中改變自己對社會的不成熟的認(rèn)識，要思考現(xiàn)實，要讓自己變得現(xiàn)實，適應(yīng)現(xiàn)實，否則當(dāng)我們不了解社會，而匆匆踏入社會的時候，幼稚的思想和現(xiàn)實的格格不入就會讓我們的人生遭受破滅。
正確的思維方式、價值觀無疑是人生成功的指向標(biāo)。我們必須了解現(xiàn)實，理解現(xiàn)實，立足現(xiàn)實去定位自己的理想，給自己一個合適的位置，用一顆正常的、平靜的、理解的心態(tài)去應(yīng)對生活中的一切，唯有如此，我們才擔(dān)得起人生中將面臨的殘酷現(xiàn)實和挫折，才能在我們的人生之中力挽狂瀾。而這，也是一個艱苦的歷練過程。
此致
敬禮
匯報人：
×年××月××日
大學(xué)生入黨思想?yún)R報2
敬愛的黨組織:
新學(xué)期學(xué)院提出要在這學(xué)期教學(xué)與活動中重點培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的35種基本能力，全面規(guī)劃個人的職業(yè)生涯。為了響應(yīng)學(xué)院的號召，為了給自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)，我參加了政治教研中心組辦的“職業(yè)規(guī)劃大賽”。通過這次比賽，我受益匪淺，在此我想淺談一下大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃。
談到大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，需要根據(jù)個人的實際情況，認(rèn)真分析以下三個問題:什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃，如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
就我看來，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個定位問題：首先定位自己的能力，再根據(jù)自己能力定位一個合乎實際的目標(biāo)，然后找出達(dá)成目標(biāo)的最優(yōu)路線。
那么為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃呢？科學(xué)的馬克思主義哲學(xué)能夠指導(dǎo)人類更好地完成實踐活動，而一個科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃可以指導(dǎo)大學(xué)生實現(xiàn)自我的人生理想，讓我們在走人生的每一步時，能夠走得穩(wěn)，瞄得準(zhǔn)。我們在做規(guī)劃時，一定要關(guān)注與聯(lián)系國家的方針政策。通過了解，我國西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對落后，教育資源缺乏，國家鼓勵大中院校的學(xué)生能夠到偏遠(yuǎn)的地區(qū)支教。根據(jù)這個情況，我會在畢業(yè)后選擇西部地區(qū)，把個人的專業(yè)知識與社會的實際需求相聯(lián)系，學(xué)以致用，得到最好的發(fā)展。
那么如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？
首先，在定位自己的能力的時候，不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。其次，在定位目標(biāo)的時候，一定要從實際出發(fā)，切實根據(jù)自我能力水平，根據(jù)外界環(huán)境的客觀實際，不好高騖遠(yuǎn)。而更要注意的是，要從國家和人民的根本利益出發(fā)，本著為人們服務(wù)的先決條件，來訂立一個崇高的目標(biāo)。在今年的兩會報告中指出：“教育、科技和人才，是國家強(qiáng)盛、民族振興的基石，也是綜合國力的核心，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)職業(yè)教育。以就業(yè)為目標(biāo)，整合教育資源，改進(jìn)教學(xué)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力”。作為新時代的大學(xué)生我們的職業(yè)規(guī)劃規(guī)劃必須與時俱進(jìn)，把自己未來職業(yè)的選擇與國家的需要相結(jié)合。在大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)中，積極參加各種活動，用創(chuàng)新型思維考慮與解決問題，提高綜合素質(zhì) 。
一個良好的職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅是一個開始，而既定的目標(biāo)能否達(dá)成，理想能否轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，一切都要落實到具體的行動當(dāng)中去。荀子曰：不積硅步，無以至千里。不積小流，無以成江海。只要我們一步一個腳印，踏踏實實的去執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃，那我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
匯報人:
xx2019年5月26日