教師黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)怎么寫（精選3篇）
教師黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)怎么寫 篇1
敬愛的黨組織：
這次的黨課學(xué)習(xí)加固了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，讓我深入了解黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，令我更加深刻地明白了黨所代表的深層內(nèi)涵，使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，也讓我的思想時(shí)刻追隨黨的精神，入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。
在黨課上，王莉老師為我們講授黨的性質(zhì)時(shí)，首先從總體上概括了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，即一個(gè)核心、兩個(gè)先鋒隊(duì)、三個(gè)代表，充分地為我們闡釋了黨的性質(zhì)，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。接著，老師又為我們講解了性質(zhì)的更深層次內(nèi)涵，黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)，是黨的本質(zhì)和生命。它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想、宗旨的確定和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)、路線的制定和實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的確定、領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮，也關(guān)系到一個(gè)共產(chǎn)黨員的基本條件。從中國(guó)共產(chǎn)黨的成立到如今黨的蓬勃發(fā)展，黨經(jīng)歷過了無數(shù)艱難的考驗(yàn)，而如今黨的性質(zhì)正是在這種過程中慢慢確立與發(fā)展起來的，它表明了黨所代表的是最廣大的人民群眾，是一個(gè)最為無私的政黨。歷史證明，只有真正落實(shí)“三個(gè)代表”，黨才能真正的永葆先進(jìn)性，獲得持久的生命力。作為新時(shí)代的大學(xué)生，作為一名對(duì)黨報(bào)有癡癡熱情的大學(xué)生，作為祖國(guó)未來發(fā)展的動(dòng)力，我們必須堅(jiān)持黨的性質(zhì)，做“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，把國(guó)家和人民的利益放在首位，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)。
緊接著，我們又進(jìn)入了對(duì)黨的根本宗旨和指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)。中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意人為民服務(wù)。這個(gè)宗旨是由我們黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的。工人階級(jí)的利益同社會(huì)發(fā)展方向和廣大人民群眾的根本利益是完全一致的，工人階級(jí)為了實(shí)現(xiàn)自己的利益必須同時(shí)代表最廣大人民群眾的利益。這一規(guī)律決定了作為工人階級(jí)先鋒隊(duì)組織的共產(chǎn)黨，在代表工人階級(jí)利益的同時(shí)必須為最廣大的人民群眾服務(wù)。
另外，中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，作為自己的行動(dòng)指南。這是新時(shí)期黨的指導(dǎo)思想。從“一大”時(shí)黨的指導(dǎo)思想只有馬克思列寧主義發(fā)展到今天更為完善的指導(dǎo)思想體系，黨經(jīng)歷了歷史的洗禮，在磨練中不斷成長(zhǎng)，在面對(duì)挑戰(zhàn)的過程中不斷完善，并且形成了現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)的政黨。作為無產(chǎn)階級(jí)的先進(jìn)政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨始終揚(yáng)著先進(jìn)之帆馳騁在歷史的浪潮中，國(guó)際公認(rèn)的“世界奇跡”比比皆是。今年來的天災(zāi)人禍接踵而來，令人恐慌的非典，刺骨的雪災(zāi)，震驚世界的地震，每一次都讓人傷痛萬分，但是，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)地度過一次又一次的災(zāi)難，在磨練中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)未來的生活。這所有的一切都證明了黨的指導(dǎo)思想的正確性。
而在觀看了《*》這部電影之后，我對(duì)黨的宗旨有了更深的理解。在影片的最后，當(dāng)田震英的孫子提到，田震英費(fèi)盡千辛萬苦才完成對(duì)*的布置，可到最后卻連毛主席的手都沒碰到，問他是否遺憾，田震英回答：“可是我們的燈籠在上面掛了六十年�！边@充分體現(xiàn)了他的“全心全意為人民服務(wù)”的精神，不在乎自己得到多少，只要所付出的能夠有價(jià)值，那么便已足夠。
這次學(xué)習(xí)對(duì)于我來講是一次靈魂的洗禮，在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，我也應(yīng)該樹立起更為正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這是時(shí)代對(duì)我們的要求，也是社會(huì)和諧發(fā)展，不斷進(jìn)步的必然要求。不管是普通學(xué)生還是黨員都應(yīng)該牢記“三個(gè)代表”重要思想，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神，緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所建樹。
匯報(bào)人：
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教師黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)怎么寫 篇2
自從我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書之后，在您的引導(dǎo)下，我對(duì)黨組織有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，我不斷積極地向黨組織靠攏，是您的關(guān)心和愛護(hù)，讓我在自己的人生道路上，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，在工作崗位上，堅(jiān)定自己的教育信念，規(guī)范自己的教育行為，做好自己的工作。我認(rèn)為，共產(chǎn)黨員要具有先進(jìn)性。
首先是思想的先進(jìn)性。要保證思想的更新，觀念的更新。思想支配人的行為，思想先進(jìn)，就能促成觀念更新。因此我主要做好以下三方面的學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，理論以及“三個(gè)代表”重要思想等黨的先進(jìn)理論以及黨的各種方針、政策，深刻領(lǐng)會(huì)黨的各類文件精神，做到從思想上和黨保持一致。同時(shí)關(guān)注時(shí)事新聞，對(duì)于黨的各項(xiàng)新的政策、決策加以了解和堅(jiān)決執(zhí)行。二是加強(qiáng)品德修養(yǎng)。不斷提高自身涵養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人。三是加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平和教育教學(xué)能力。
其次是行為要先進(jìn)。我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。本學(xué)期，我服從學(xué)校分工，擔(dān)任五年級(jí)語文教學(xué)任務(wù)，同時(shí)擔(dān)任班主任。從中年級(jí)到高年級(jí)，教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了變化，我并不是很熟悉五年級(jí)的教材，教學(xué)中需要花很多時(shí)間來鉆研教材，常常要花費(fèi)很多工作之外的時(shí)間，但是為了能把教學(xué)工作做好，我毫無怨言，只要能讓學(xué)生在我的課堂能學(xué)到知識(shí)，學(xué)得快樂。班主任工作是一項(xiàng)繁瑣、復(fù)雜的工作，但是我從不因?yàn)楣ぷ鞯姆爆崱?fù)雜而馬虎，總是盡心盡力做好各項(xiàng)工作，并在工作中力求創(chuàng)新，同時(shí)親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。其一，大力表揚(yáng)小干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求小干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。自從申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織以來，我時(shí)時(shí)反思自己的行為：自己的言行離一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有多遠(yuǎn)，能不能成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員?一定要不斷提高自身整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。本學(xué)期，我還擔(dān)任高年級(jí)備課組長(zhǎng)。由于我自己對(duì)高年級(jí)教學(xué)也不很熟悉，對(duì)于業(yè)務(wù)有很多地方都不熟，但是，我沒有把“難“字放在前面，而是努力克服困難，向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)好年級(jí)之間的備課任務(wù)，爭(zhēng)取做好備課組長(zhǎng)該做的工作，同時(shí)自己首先起帶頭作用，要求別人做到的，自己首先把它做好。
在今后的工作與學(xué)習(xí)中，我還會(huì)一如既往地努力，爭(zhēng)取讓自己早日成為一個(gè)合格黨員。
匯報(bào)人：
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教師黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)怎么寫 篇3
對(duì)于黨，起初是完全不了解，可漸漸地就開始了解，并也熟知了。
在我小的時(shí)候，就聽爸爸媽媽說黨什么，黨什么的。在當(dāng)時(shí)我根本就不明白黨是什么東西，還被我誤以為是吃的，纏著媽媽給我買。當(dāng)時(shí)還小，所以不懂事對(duì)黨也沒什么多大的理解，只是把黨誤認(rèn)為這個(gè)，誤認(rèn)為那個(gè)。
幼兒園畢業(yè)了，迎來的就是小學(xué)，先開始的是小學(xué)一年級(jí)。有一天，我無意中又聽見爸爸媽媽在討論黨了，便非常好奇的摸著頭腦去問：“媽媽，黨是什么？”
“就是中國(guó)共產(chǎn)黨呀，以后你就會(huì)漸漸明白的。”媽媽慈祥的撫摸著我的腦袋。中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)名稱，對(duì)于我來說還是沒有多大的理解和認(rèn)識(shí)。這也是我對(duì)黨的初識(shí)：中國(guó)共產(chǎn)黨的簡(jiǎn)稱。
一晃幾年，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，已戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，時(shí)不時(shí)的我也會(huì)去摸一摸我脖子上的紅領(lǐng)巾，記得當(dāng)初帶上紅領(lǐng)巾時(shí)，少先隊(duì)呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”然后我們答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”這又讓我想到了黨，紅領(lǐng)巾跟黨又有著怎樣的關(guān)系呢？知道后來我才明白，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，也象征著我們小學(xué)生熱愛祖國(guó)的一顆心。這讓我對(duì)黨又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，但依然是一知半解。
時(shí)間過得可真快，我已經(jīng)五年級(jí)了，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也更多了，我身邊也有越來越多的人討論黨了，我也受他們的感染討論起黨來。一天下午，我和幾個(gè)同學(xué)就在討論著黨，我對(duì)黨其實(shí)一直都不太了解，所以就問出了問題：“你們知道黨是什么嗎？”他們沒有直接回答，而是愣在了那里，我想他們也不知道吧�？晌也]有放棄詢問黨，對(duì)爸爸媽媽一再的追問下，他們告訴我：“黨就是中國(guó)共產(chǎn)黨，這個(gè)共產(chǎn)黨呢，最初就是由陳獨(dú)秀組織的。爸爸媽媽說了許多，我也明白了許多�？墒�，我還是覺得自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不夠。
六年級(jí)了，我們即將離開母校。在這年，我對(duì)黨的了解就更多了，現(xiàn)在我也能熟知黨了，這么多年來，終于在六年級(jí)完完全全的明白了黨，心里的一個(gè)問號(hào)也解除了。
這一年一年的認(rèn)識(shí)，終于認(rèn)識(shí)了黨，熟知了黨，覺得有些不容易，又有些開心。但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)淡忘黨，會(huì)一遍一遍的讓黨在我腦海中回放，讓我的心中存下黨，讓我對(duì)黨永遠(yuǎn)都報(bào)以熱愛，為黨努力奮斗！