教師黨員干部自我剖析材料（通用20篇）

教師黨員干部自我剖析材料 篇1

　　魯迅先生有一句名言:“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己�！边@種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次保先活動(dòng)自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。自去年調(diào)入求是競(jìng)舟小學(xué)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下，在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在這次活動(dòng)中，通過對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學(xué)習(xí)，在同志們的幫助下，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下:

　　一、存在問題

　　(一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家集體智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實(shí)，更需要用科學(xué)的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

　　(二)對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

　　(三)平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

　　第一、我對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

　　第二，作為一個(gè)黨員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。

　　第三，開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，“高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭先進(jìn)”這些都與己無緣，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

　　三、整改措施

　　針對(duì)個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

　　(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作。

　　(二)要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

　　(三)作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

　　總之，在這次保先活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，,提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

教師黨員干部自我剖析材料 篇2

　　本人在過去的一年中，一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，積極思考，力求愛工作，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在當(dāng)性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　一，一年來的思想和工作情況

　　一是在思想上，堅(jiān)決同黨中央和部隊(duì)黨委保持高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政治理論和關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的論述，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí);鞏固學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》進(jìn)一步加深對(duì)中國共產(chǎn)黨的歷史，宗旨和精神的了解和理解，結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真思考，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己始終保持在思想上入黨。

　　二是在學(xué)習(xí)上，除了學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)外，更加注重對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的工作，及時(shí)汲取公文規(guī)范化寫作知識(shí)。同時(shí)為了進(jìn)一步提高寫作能力，大量閱讀部隊(duì)內(nèi)的相關(guān)材料以及報(bào)刊、雜志，努力從中學(xué)習(xí)他人的寫作長處，以彌補(bǔ)自身寫作的片面性和不足。

　　三是在工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員。時(shí)刻用身為共產(chǎn)黨員警醒自己，認(rèn)真謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé)、遵紀(jì)守法，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;以吃苦在前，享樂在后核對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)部隊(duì)負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的歹毒對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持“誠信做事、誠信做人”;樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中。儀式按時(shí)完成文件、材料、信息的擬稿工作，并注意提高文字的質(zhì)量和行為規(guī)范;二是認(rèn)真做好全年黨委文件首發(fā)的登記，傳閱，歸檔管理等工作，注重提高效率;三是在做好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的工作。四十較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)，主任交給的其他工作并積極協(xié)助其他同時(shí)完成任務(wù)。

　　二、存在的不足和差距

　　一年來，雖然自己在思想、工作等方面都有一定的提高，取得了一些成績，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨的要求都還存在著很大的差距。查找自身的不足，主要表現(xiàn)在:

　　1、學(xué)習(xí)上主動(dòng)性不夠，尚待提高學(xué)習(xí)的積極性、豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以提高自身綜合能力和執(zhí)行能力。

　　2、工作上，擬補(bǔ)自身的不足不斷提高自身大局意識(shí)。

　　三、存在的問的原因分析

　　通過學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到自身存在的每個(gè)問題都有著深刻的原因，而每種原因又不僅存在于單個(gè)問題當(dāng)中。在思想觀念方面，主要是自己學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，理論功底不扎實(shí);責(zé)任意識(shí)方面存在的問題，主要是缺乏大局意識(shí)，缺乏高度度責(zé)任意識(shí);工作效率和遵守紀(jì)律方面存在的問題，主要是自己缺乏對(duì)自身的嚴(yán)格要求，存在一定的惰性和被動(dòng)性。

　　四今后改進(jìn)的措施

　　通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時(shí)也堅(jiān)定了自己積極改進(jìn)的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個(gè)方面，以便更好地改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。

　　1、學(xué)習(xí)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。牢固樹立“學(xué)習(xí)孕育觀念，觀念引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)促進(jìn)工作”的理念，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度和深度，提高自己的工作本領(lǐng)。即向書本學(xué)習(xí)，也想實(shí)踐學(xué)習(xí)，還應(yīng)注意學(xué)習(xí)身邊每位領(lǐng)導(dǎo)和同事的優(yōu)良品德，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。

　　2、要進(jìn)一步解放思想更新觀念。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促干。堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，始終做到解放思想和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，與遵紀(jì)守法相結(jié)合，與工作實(shí)際相結(jié)合。一切從大局出發(fā)，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔(dān)責(zé)任，恪盡職守依靠智慧創(chuàng)造性開展工作。

　　3、要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。堅(jiān)決與上級(jí)黨組織在思想上和行動(dòng)上保持高度一致，不折不扣的落實(shí)好部隊(duì)更像決策和部署，嚴(yán)格按照規(guī)章制度和政策措施。

　　4、要樹立誠信履職的理念。加強(qiáng)自身的誠信意識(shí)，從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，從大事眼，從小處入手。做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，言行一致，說到做到。

　　以上自我剖析不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，我一定會(huì)誠懇接受，并切實(shí)整改。

教師黨員干部自我剖析材料 篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

　　今天是XX年_月_日，我到__局工作已經(jīng)多了，回首，感觸良多，半年的鍛煉使自己的思想更加成熟了，工作也有所成績，但這些成績的取得是與州局黨委、上級(jí)主管的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開的，與全局干部、職工的支持、幫助和共同努力分不開的，在此向大家給予的支持和幫助致以衷心的感謝!下面我就這半年的工作、學(xué)習(xí)情況，談?wù)勛约旱母惺�，再剖析一下自身的不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志給予中懇的批評(píng):

　　XX年來，在州局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆五四全會(huì)、中紀(jì)委第三次全會(huì)及省委七屆五中全會(huì)精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)兩個(gè)《條例》;認(rèn)真執(zhí)行XX年全省__工作會(huì)議和地州局長座談會(huì)精神，以重要思想為指導(dǎo)，扎實(shí)工作、廉潔自律;時(shí)刻牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線和各項(xiàng)方針、政策、決議;在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致性;嚴(yán)格遵守“四項(xiàng)紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”“三個(gè)不得”;認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)施和推進(jìn)“云嶺先鋒”“云郵先鋒”工程，做好“五個(gè)帶頭”。

　　通過對(duì)上述理論和政策的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，將其應(yīng)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去。作為一名辦公室秘書，必須要有責(zé)任心。剛開始時(shí)，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗(yàn)不足。但是我還是走到了這個(gè)崗位上來，我想首先我要增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)。這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有緊張感才會(huì)有緊迫感，。所以，我既然做了，就必須做好，必須對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任負(fù)責(zé)。半年的工作證明，同事們對(duì)我的工作還是十分支持的，特別是辦公室主任的悉心教導(dǎo)和鼎立幫助，使我能更快速的進(jìn)入角色，適應(yīng)崗位要求。這樣的支持和幫助使我在緊張的工作中找到了自我，讓我時(shí)刻鼓勵(lì)自己不能放棄，哪怕加班加點(diǎn)也要把工作做好，把全局的利益放在第一位，自覺地做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益。

　　工作當(dāng)中，經(jīng)常檢查工作中存在的不足。結(jié)合我局的特點(diǎn)和實(shí)際情況，做好通聯(lián)信息工作，不斷地向地方黨委、政府、省__局、地方媒體報(bào)道我局的先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物及經(jīng)營思想;平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)崗位知識(shí)，鍛煉業(yè)務(wù)能力，爭取能做到辦文認(rèn)真、細(xì)致，辦會(huì)周到、全面;做好各項(xiàng)會(huì)議記錄，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“幫手”，切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的橋梁和紐帶作用，做好局情的上傳和下達(dá)。

　　不足之處:

　　一、學(xué)習(xí)上，缺少對(duì)馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

　　二、工作上，沒有與一線崗位的同事深層接觸，不能及時(shí)、全面地了解一線的情況;年輕氣盛，好勝心強(qiáng)，還不能完全克服

　　三、實(shí)踐中，存在經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象，有些事情做起來心有余而力不足。

　　今后的努力方向:

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策，正確對(duì)待目前工作中面臨的困難，進(jìn)一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身企業(yè)的改革，在平凡的崗位上自覺為企業(yè)改革與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律、法規(guī)，不斷提高自己的法、紀(jì)觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對(duì)不同時(shí)期的實(shí)際情況，提出一些有針對(duì)性的可操作的管理辦法和實(shí)施方案。

　　2、改進(jìn)工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來，經(jīng)常深人一線了解一線工作，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問題。

　　3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作，遵紀(jì)守法，不能做的事情堅(jiān)決不做，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)約束自己，牢記自己肩上的責(zé)任。

　　4、嚴(yán)格自律，多做工作，少說空話，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇干工作，爭取對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)企業(yè)有更大貢獻(xiàn)。

　　認(rèn)清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實(shí)有一定的影響，必須在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志在平時(shí)的工作中多加批評(píng)和指導(dǎo)。以上就是我對(duì)自己半年工作的自評(píng)，請(qǐng)予以批評(píng)，謝謝!

教師黨員干部自我剖析材料 篇4

　　第一介紹人意見

　　同意第一介紹人意見。對(duì)黨有明確的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)信共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前頭腦清楚，立場(chǎng)堅(jiān)定，平時(shí)能夠自覺用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能正確處理集體利益和個(gè)人利益的矛盾，在前一時(shí)期的工作分配中表現(xiàn)出了較高的思想覺悟，本職工作和組織上交給的其他工作都完成得較為出色。存在主要不足是:工作中有時(shí)不夠細(xì)致�？偟恼f來，我認(rèn)為已具備了共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，我愿意作入黨介紹人。

　　第二介紹人意見

　　在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，注意學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和時(shí)事政治，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)明確，入黨動(dòng)機(jī)端正。在讀大學(xué)時(shí)就曾被列為發(fā)展對(duì)象，到我單位工作后，能夠更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，在工作和學(xué)習(xí)中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。思想品德端正，團(tuán)結(jié)同志，對(duì)黨忠誠老實(shí)，為人坦白直率，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。存在主要不足是:工作中計(jì)劃性和細(xì)致性不夠。

　　用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量，我認(rèn)為他已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意介紹加入中國共產(chǎn)黨。

教師黨員干部自我剖析材料 篇5

　　作為一名教師黨員，本人具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，投身于教育事業(yè)，服務(wù)于教育事業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線方針政策，深入學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，努力扮演教育工作所貫徹的科學(xué)發(fā)展觀的宣傳者和實(shí)踐者的角色，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，逐步改進(jìn)教育教學(xué)方式，盡心盡職，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，從而提高教育教學(xué)工作水平。

　　一、思想上

　　積極進(jìn)取，堅(jiān)持對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟。切實(shí)執(zhí)行黨的紀(jì)律、國家的法律以及我所的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。平時(shí)關(guān)心國家大事，時(shí)刻與黨保持一致，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　二、工作上

　　時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中；以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、存在的不足

　　一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

　　在這段時(shí)間里，我充分認(rèn)識(shí)到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，準(zhǔn)確把握了教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了我的能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個(gè)方面還存在不足之處：

　　1、學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。

　　2、平時(shí)工作較繁雜，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，缺乏一定的條理性。

　　3、創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實(shí)際情況，拿出新辦法，新思路和新對(duì)策。

　　相信在今后的工作中，我將不斷完善自我，更加扎實(shí)地學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀人民教師。

教師黨員干部自我剖析材料 篇6

　　剛作完《黨的報(bào)告》，我看了實(shí)況轉(zhuǎn)播，從上午9：06分開始，至10：40分結(jié)束，共用時(shí)1小時(shí)34分鐘。報(bào)告非常簡潔和清晰。在作報(bào)告之前，胡特別說：“不念全文，集中講要點(diǎn)。”光是這句話就不同凡響，因?yàn)樵谖业挠洃浝�，還沒有哪一屆的黨代會(huì)報(bào)告，是不念全文集中講要點(diǎn)的。這是一種創(chuàng)新，是在求真務(wù)實(shí)層次上的創(chuàng)新，這說明黨代會(huì)的報(bào)告可以這樣作，以黨代會(huì)報(bào)告為主要內(nèi)容的大會(huì)，可以這樣開。這種作報(bào)告的風(fēng)格，在黨的建設(shè)和其他領(lǐng)域，相信一定能夠產(chǎn)生積極的深遠(yuǎn)影響。

　　胡的報(bào)告一共講了十二個(gè)大問題。第一是對(duì)過去五年工作和十年的基本總結(jié);第二是奪取中國特色社會(huì)主義新勝利;第三是全面建成小康社會(huì)和深化改革開放的目標(biāo);第四是加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;第五是堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路和推進(jìn)政治體制改革;第六是扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè);第七是在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè);第八是大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè);第九是加快推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化;第十是豐富一國兩制實(shí)踐和推進(jìn)祖國統(tǒng)一;第十一是繼續(xù)促進(jìn)人類和平和和諧發(fā)展的崇高事業(yè);第十二是全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。這十二個(gè)大問題，因?yàn)椴荒钊�文講要點(diǎn)，顯得更清晰、更簡潔、更有分量。

　　從黨的報(bào)告不念全文講要點(diǎn)，讓我想到兩個(gè)問題。一個(gè)問題是求真務(wù)實(shí)，另一個(gè)問題是創(chuàng)新。作報(bào)告、作講話、乃至于辦事情，需要堅(jiān)持的不二法門就是求真務(wù)實(shí)。這樣可以避免文牘主義和文本主義。胡的報(bào)告無疑帶了一個(gè)好頭。黨的報(bào)告原文肯定更為詳盡，在此基礎(chǔ)上提煉出來的要點(diǎn)，就是一種創(chuàng)新嘗試。全文和要點(diǎn)相互補(bǔ)充、相得益彰，這就使報(bào)告更加精彩了，創(chuàng)新的效果就出來了。因此，創(chuàng)新是各項(xiàng)工作、各項(xiàng)事業(yè)不斷進(jìn)步的動(dòng)力，也是一個(gè)國家保持不斷進(jìn)步的不二法門。

　　黨的召開了，馬上就要掀起學(xué)習(xí)黨的精神的熱潮。關(guān)乎國家的發(fā)展，關(guān)乎老百姓的現(xiàn)實(shí)生活，可以說離我們大家都很近，大家都值得關(guān)注黨的。我關(guān)注，就從胡作報(bào)告不念全文講要點(diǎn)開始，讓人感覺耳目一新;而貫徹落實(shí)精神，更應(yīng)該求真務(wù)實(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐，要讓國家強(qiáng)盛、民生改善得到新的發(fā)展!

教師黨員干部自我剖析材料 篇7

　　短短一年即將過去，在過去的一年里，有收獲也有不足。在單位被評(píng)為優(yōu)秀預(yù)備黨員，思想上有了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也比較刻苦努力，現(xiàn)將我一年來的思想，工作和學(xué)習(xí)等方面的情況作一個(gè)自我評(píng)價(jià)：

　　一、在思想上

　　我利用工作之便，常常用電視、計(jì)算機(jī)、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍；主動(dòng)參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)；主動(dòng)向廣大教職工宣傳黨的方針政策及黨的偉大精神；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；主動(dòng)參與基層組織建設(shè)，在工作中始終起到模范帶頭作用，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

　　同時(shí)，我堅(jiān)持在沒有晚自習(xí)的晚上按時(shí)觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，在上課之余瀏覽網(wǎng)頁和看雜志等書籍，及時(shí)了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。

　　二、在教學(xué)上

　　我總是運(yùn)用多種教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。工作上，我主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從分配，與同事相處，謙虛謹(jǐn)慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中，發(fā)揚(yáng)勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己。

　　作為一名黨員教師，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益的事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

　　今年我除了擔(dān)任高三畢業(yè)班兩個(gè)教室的教學(xué)任務(wù)外，還繼續(xù)擔(dān)任報(bào)責(zé)任編輯，認(rèn)真出好每月一期的報(bào)紙；擔(dān)任秘書長職務(wù)，收集各項(xiàng)資料，迎接申報(bào)檢查組的檢查工作；代理校黨支部組織委員一職，認(rèn)真做好學(xué)校一切黨內(nèi)事務(wù)。在教學(xué)工作中，我能夠指導(dǎo)學(xué)生按照新課改要求進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W生滲透實(shí)用的結(jié)題技巧和心得體會(huì)，以期限度地提高教育教學(xué)水平。

　　三、在生活中

　　作為一名教學(xué)工作者，我十分注重自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己要有熱愛本職工作的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在教室里為了給同學(xué)們樹立一名教師‘傳道、授業(yè)、解惑’的教書育人的優(yōu)良形象，本學(xué)期我就調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真研究新課改和最近的教育教學(xué)理念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí)，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念，努力成為學(xué)生歡迎、父母接受、同仁認(rèn)可的優(yōu)秀教師，當(dāng)然，這些成績的取得與同事的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)是分不開的。

　　所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為父母服務(wù)。長期以來，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生；為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

　　通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：

　　1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃性稍有欠缺，系統(tǒng)性不夠，抓得不夠緊。

　　2、在工作中有時(shí)還存在不夠細(xì)致，存在應(yīng)付的現(xiàn)象。

　　3、在新課標(biāo)中探究力度不夠，高考考什么的研究還是不很到位。

　　4、由于工作上事務(wù)的繁重，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生的關(guān)心及溝通做得不夠好，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的幫扶工作還得做的更細(xì)。

　　針對(duì)以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。

　　總之，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)黨員教師，應(yīng)該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德師風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟；對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)思考，主動(dòng)進(jìn)取，使自己成為一名實(shí)事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

教師黨員干部自我剖析材料 篇8

　　是xx科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系一名普通教師。從她還在大學(xué)讀書時(shí)，懷著對(duì)中國共產(chǎn)黨崇高理想的抱負(fù)，就加入了中國共產(chǎn)黨，至今已有13年黨齡，在她看來，不管是曾經(jīng)的學(xué)生共產(chǎn)黨員，還是如今的教師共產(chǎn)黨員，都是為了實(shí)現(xiàn)偉大理想身先士卒的人，都是為廣大人民服務(wù)的人，因此，她總是不斷對(duì)自己說：“現(xiàn)在所做的一切不過是實(shí)現(xiàn)我對(duì)黨的承諾，完成我作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該完成的工作”。藝術(shù)學(xué)院黨委和教工三支部對(duì)工作給予了肯定和表揚(yáng)，其在理論學(xué)習(xí)、工作等方面有以下成績：

　　一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)

　　作為一名教師共產(chǎn)黨員，深知政治學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，因此她積極參加院黨委和支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受政治教育，自覺加強(qiáng)思想鍛煉。除組織安排的學(xué)習(xí)外，能堅(jiān)持自學(xué)習(xí)近平總書記的講話，深入理解黨的會(huì)議精神、黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)。通過學(xué)習(xí)來提高自己的政治素養(yǎng)、思想覺悟和理論水平，從而堅(jiān)定政治立場(chǎng)，在學(xué)習(xí)中自覺進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，使自己在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。始終保持了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)性。

　　二、牢記宗旨，熱愛本職，腳踏實(shí)地，努力做好本職工作

　　作為一名教齡11年的青年教師，熊在長期的一線教學(xué)崗位上積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課堂的駕馭和把握有著自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)，由于自己相對(duì)年輕，需要學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間還很大，因此，她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向國內(nèi)外優(yōu)秀教師請(qǐng)教；對(duì)待學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。在每年學(xué)生給教師的評(píng)測(cè)中，都得到了同學(xué)們的認(rèn)可，獲得了不錯(cuò)的成績。在20xx年度的班主任考核中，她獲得了“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

　　三、勤于專研，努力做出更多佳績

　　無論她是在普通的教學(xué)崗位，還是在黨支部組織委員、器樂教研室主任的崗位上，對(duì)工作她總是充滿熱情，一絲不茍。在支部工作中，她積極協(xié)助支部書記完成本支部的工作，在觀察和發(fā)展新黨員上不遺余力，團(tuán)結(jié)老黨員，帶領(lǐng)新黨員，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作；在器樂教研室的工作中，她帶領(lǐng)同事們進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，開展教學(xué)聽課評(píng)課活動(dòng)，組織教師和同學(xué)們?cè)谄谥型瓿善鳂芬魳窌?huì)的工作；同時(shí)，也不忘加強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)的修養(yǎng)，經(jīng)常與音樂的專家進(jìn)行交流，提高自己對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)，并形成學(xué)術(shù)論文；作為音樂系的教師，帶學(xué)生出去比賽也是工作中重要的一環(huán)，20xx年，帶領(lǐng)器樂學(xué)生參加xx省第八屆普通高校音樂學(xué)本科專業(yè)學(xué)生基本功比賽和xx省第二屆普通高等院校音樂舞蹈本科專業(yè)學(xué)生技能比賽，都獲得了非常棒的成績，同時(shí)她也獲得了由xx省教育廳頒發(fā)的“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。這個(gè)稱號(hào)來之不易，既是對(duì)她工作的肯定，也是對(duì)其未來工作的鞭策。

　　回看熊黨員生涯這13年里，她兢兢業(yè)業(yè)，努力上進(jìn)，確是我黨優(yōu)秀的教師代表，無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號(hào)。

教師黨員干部自我剖析材料 篇9

　　敬愛的黨組織：

　　今天，我鄭重向您提出入黨申請(qǐng)。加入偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨，是我多年的夙愿和為之奮斗的理想。因?yàn)橹袊�共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*的社會(huì)制度。

　　我渴望加入中國共產(chǎn)黨，首先因?yàn)樗�是一個(gè)理論上成熟的政黨。她以馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論和“鄧小平”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，是她為中華民族指明了前進(jìn)的道路，帶領(lǐng)一個(gè)積貧積弱的國家走上了全面復(fù)興之路。自1921年建黨至今，黨走過了80多年的光榮歷程。在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中，完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，確立了社會(huì)主義制度，開辟了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路。黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，不斷發(fā)展壯大的歷史。

　　我渴望加入中國共產(chǎn)黨，還因?yàn)樗�是一個(gè)集合了中華民族最優(yōu)秀分子的政黨，是一個(gè)組織上堅(jiān)強(qiáng)的黨。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，她沒有自己的私利，始終以民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)、人民幸福為已任。正是在這一宗旨的感召下，共產(chǎn)黨員成為中華民族的中流砥柱。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員是不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的英雄;在搶險(xiǎn)救災(zāi)的關(guān)頭，共產(chǎn)黨員是身先士卒、英勇無畏的群體;在改革開放的今天，共產(chǎn)黨員是與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)奮圖強(qiáng)的先鋒。我是通過身邊的共產(chǎn)黨員來認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的，在我們學(xué)校，共產(chǎn)黨員同志們情系講臺(tái)的職業(yè)精神、教書育人的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、甘為紅燭的樸實(shí)情懷、甘當(dāng)人梯的奉獻(xiàn)精神深深感染著我。我確信，一個(gè)集中了中華民族最優(yōu)秀分子的政黨，一定是一個(gè)具有旺盛生命力和強(qiáng)大凝聚力的政黨。能夠成為她的一員，是我要為之奮斗、為之追求的目標(biāo)。

　　敬愛的黨組織，請(qǐng)您理解我加入中國共產(chǎn)黨的愿望和決心，聽我言，觀我行，關(guān)心我，教育我，幫助我，使我在政治上更快地成熟起來。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我一定會(huì)以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，聽黨的話，跟黨走，忠誠于黨的教育事業(yè)，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新教育理念，奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)，為祖國培養(yǎng)人才，為黨和人民努力工作，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐我對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾!

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年x月x日

教師黨員干部自我剖析材料 篇10

　　1、在政治理論學(xué)習(xí)方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，自覺堅(jiān)定理想信念；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷增強(qiáng)自身理論素養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提升自己的業(yè)務(wù)技能。

　　2、在遵守黨規(guī)黨紀(jì)方面。貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。講政治、顧大局，與黨中央保持一致。守紀(jì)律、講規(guī)矩，認(rèn)真學(xué)好《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》，自覺履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，遵守各項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度。

　　3、在黨性修養(yǎng)方面。認(rèn)真參加“三會(huì)一課”、“黨員固定活動(dòng)日”、“民主生活會(huì)”和“組織生活會(huì)”，深入開展民主評(píng)議、黨性體檢和先鋒指數(shù)測(cè)評(píng)，經(jīng)常做到批評(píng)和自我批評(píng)，保持黨員的純潔性。

　　4、在黨員先鋒作用方面。帶頭執(zhí)行組織決定；帶頭弘揚(yáng)正氣；帶頭服務(wù)中心工作；帶頭參與教育改革；帶頭參與教師交流工作；帶頭廉潔從教；帶頭承擔(dān)急難險(xiǎn)重工作；帶頭做好責(zé)任區(qū)建設(shè)；帶頭“擼起袖子加油干”，做實(shí)事，實(shí)做事；帶頭支持黨委政府重點(diǎn)工作。

　　5、在個(gè)人修養(yǎng)方面。待人寬厚，處事嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮工作，遵紀(jì)守法，崇尚道德。

教師黨員干部自我剖析材料 篇11

　　生命就像一種回聲，你送出什么，它就送回什么，你播種什么，就收獲什么，你給予什么，就得到什么。”這就是萬壽橋小學(xué)共產(chǎn)黨員x老師對(duì)人生的信念。他1995年踏上講臺(tái)，20xx年成為一名共產(chǎn)黨員。當(dāng)初的毛頭小伙如今已多了一份成熟與穩(wěn)重，歲月的磨煉，更使他日漸領(lǐng)悟了“黨員”這一光榮稱號(hào)所蘊(yùn)含的內(nèi)在意義以及教書育人的真諦。葉圣陶老先生樸實(shí)的話語對(duì)他的啟發(fā)使他受益一生，“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”如今，他一直堅(jiān)守平凡崗位，并時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)演繹一名黨員教師的風(fēng)采。

　　他熱愛事業(yè)，堅(jiān)定信念。

　　在當(dāng)前價(jià)值觀念日趨多元化的社會(huì)中，作為一名年輕的黨員教師，他始終保持著清醒的思考和選擇，有著堅(jiān)定的理想和信念。他認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、xx大精神以及其它黨的理論知識(shí)，并積極付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響和教育著身邊其他年輕教師。在x小學(xué)工作期間，他的工作崗位變動(dòng)較大。但每一次變動(dòng)，他都毫無怨言，都從不計(jì)較個(gè)人利益得失，真正表現(xiàn)了一名黨員教師為學(xué)校大局著想的風(fēng)范。

　　他熱愛工作，克盡職守。

　　在x小學(xué)工作的幾年時(shí)間里，他的工作任務(wù)雖不是很重，但頭緒卻是很多。就拿現(xiàn)在來說，他除了擔(dān)任二年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)、四年級(jí)兩個(gè)班科學(xué)教學(xué)任務(wù)之外，還積極參與了學(xué)校“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)策略與方法研究的”課題實(shí)驗(yàn)以及校本課程小靈通教學(xué)研究。另外，他還擔(dān)任學(xué)校的文印及宣傳報(bào)道的工作，臨時(shí)任務(wù)及出差的機(jī)動(dòng)性也比較頻繁。面對(duì)問題，他沒有退縮。在他看來，這是學(xué)校及組織對(duì)他的信任，他應(yīng)該不負(fù)眾望。為人師者的神圣使命以及一名共產(chǎn)黨員的黨性原則更要求他如此。為此，他及時(shí)調(diào)整自己教學(xué)、課題實(shí)驗(yàn)、學(xué)校文印宣傳及臨時(shí)任務(wù)與公差之間的關(guān)系，妥善做好安排，努力做到各項(xiàng)工作有條不紊、齊頭并進(jìn)。

　　在各項(xiàng)工作中，文印對(duì)他來說又是一個(gè)新的開始。這項(xiàng)工作機(jī)械、枯燥、沒有時(shí)間概念，什么時(shí)候有事就得什么時(shí)候忙，上班時(shí)間忙不完下班時(shí)間得接著忙，而且忙來忙去你可能一點(diǎn)成績也沒有。對(duì)此，他抱著一個(gè)態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)、積極鉆研，堅(jiān)決完成好每一個(gè)任務(wù)。接手后，他及時(shí)向原任老師了解文印工作的相關(guān)職責(zé)及工作流程。但做好文印工作的關(guān)鍵還是文檔的處理和效率。記得剛開始，有很多文檔處理和復(fù)印知識(shí)他還不是很熟，怎么辦?不恥下問;打字速度不快，怎么辦?多練，為此，有一個(gè)月的時(shí)間他每天回家堅(jiān)持練習(xí)打字半小時(shí)，熟悉鍵盤，以提高速度;上班時(shí)間完不成，怎么辦?加班。到如今為止，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)，為確保按時(shí)、按質(zhì)完成，加班對(duì)于他已成了常事。

　　雖然文印及一些臨時(shí)性任務(wù)占有了他大量的工作時(shí)間，但他從沒有因此而放松對(duì)教育教學(xué)的研究。

　　他認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，努力提高自己教育教學(xué)理論水平。一年里，他自學(xué)《小學(xué)青年教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等理論雜志，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)，努力拓寬理論視野，業(yè)務(wù)筆記遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一萬字。

　　他積極參加各種教研活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自己教育教學(xué)能力。一年來，他積極參加學(xué)校及上級(jí)所組織的各級(jí)各類培訓(xùn)及教研活動(dòng)，累計(jì)聽數(shù)學(xué)課及科學(xué)課達(dá)4節(jié)，博采眾家之長，不斷充實(shí)自己。同時(shí)，還注意不斷于實(shí)踐中予以提高，在實(shí)踐中不斷完善自己。一年里，他除了認(rèn)真上好每一節(jié)常規(guī)課之外，還積極參加了學(xué)校舉行的“萌芽杯”教學(xué)大比武以及骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)，獲得了一定殊榮。同時(shí)，他認(rèn)真總結(jié)反思，撰寫出多篇有關(guān)數(shù)學(xué)及科學(xué)教學(xué)等論文、案例。

　　他踴躍投入教育科研，努力提高自己教育教學(xué)質(zhì)量。在這一年里，雖然工作繁忙，但他仍堅(jiān)持參與“用數(shù)學(xué)的策略與方法”這一實(shí)驗(yàn)課題的研究，努力使自己從一名“教學(xué)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變，從而更好的服務(wù)于教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)月，他嚴(yán)格按計(jì)劃開展階段性實(shí)驗(yàn)工作，并及時(shí)總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，使實(shí)驗(yàn)真正收到良好的效果。

　　他熱愛學(xué)生，注重德育教育，促使學(xué)生全面成長。他認(rèn)為，良好的思想品行是學(xué)生健康成長的必要條件。因此，作為一名科任教師，他并沒有因非班主任的身份和工作繁忙而放松對(duì)學(xué)生的思想道德品質(zhì)教育。他始終將自己納入全員育人的德育機(jī)制，注意抓住每一個(gè)德育契機(jī)教育每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)中，他努力結(jié)合教學(xué)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。同時(shí)，還注意用自己的愛心和關(guān)心去教育幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步和成長。當(dāng)學(xué)生課堂發(fā)言很積極時(shí)，他給予熱情的表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，他給予親切的鼓勵(lì);當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，他給予耐心的幫助。在課間，他注意抓住一些細(xì)節(jié)，如彎彎腰，拾起腳下的廢紙，身體力行影響學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成。

　　他樂于奉獻(xiàn)，成績突出。

　　一份耕耘，一份收獲。在x小學(xué)工作的三年時(shí)間里，對(duì)事業(yè)的熱愛

　　，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任心，最終使他獲得了較豐碩的回報(bào)。20xx年10月他輔導(dǎo)學(xué)生參加x市首屆青少年科技節(jié)車模競(jìng)賽獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)。11月他被評(píng)為學(xué)校科技活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。12月，他所撰寫的科學(xué)論文《切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念大力推進(jìn)科學(xué)教育》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年10月，他再次輔導(dǎo)學(xué)生參加第二屆青少年科技節(jié)車模競(jìng)賽獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)、四個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。12月，一篇科學(xué)教學(xué)案例《種子里面有什么》榮獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年元月撰寫科學(xué)論文《在“做”中探究科學(xué)》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。2月他所寫數(shù)學(xué)論文《淺談如何引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。3月被中共x區(qū)委宣傳部評(píng)為20xx年度模范通訊員三等獎(jiǎng)。5月在x區(qū)首屆科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中執(zhí)教《物體形狀改變以后》一課并榮獲二等獎(jiǎng)。10月撰寫數(shù)學(xué)論文《淺談新課程理念下對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)看法》榮獲x省教育科學(xué)論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。同月，輔導(dǎo)學(xué)生參加x市第三屆青少年科技節(jié)車模競(jìng)賽又一次獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)。12月論文《在綜合實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年1月13日科學(xué)論文《讓學(xué)生在自主探究中成長》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年4月被學(xué)校評(píng)為“學(xué)生最滿意教師”。20xx年5月因參與學(xué)校“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)研究取得顯著成績，被評(píng)為x省基礎(chǔ)教育課題研究工作先進(jìn)個(gè)人。

　　這就是他，一名年輕的黨員教師，堅(jiān)守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，但每一步都很踏實(shí)。

教師黨員干部自我剖析材料 篇12

　　敬愛的黨組織：

　　您好!

　　我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

　　中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個(gè)代表” 和科學(xué)發(fā)展觀重要思想作為自己的行動(dòng)指南。

　　自1921年建黨90多年來，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，領(lǐng)導(dǎo)中國人民走過了一條充滿艱辛曲折的道路，先后形成了以毛澤東、鄧小平、為核心的四代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。在長期的革命和建設(shè)過程中，雖然經(jīng)歷了許多曲折和艱辛，但實(shí)踐證明，我們的黨是在成功與失敗的反復(fù)鍛煉中成長起來的工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是一個(gè)能夠克服自身缺點(diǎn)不斷進(jìn)步的黨，是一個(gè)最終能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民戰(zhàn)勝困難、走向勝利的黨。尤其是十一屆三中全會(huì)以來，黨把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了有中國特色的社會(huì)主義理論，為社會(huì)主義中國的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向。

　　黨的將科學(xué)發(fā)展觀的重要思想寫入黨章，實(shí)現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)，并將之與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”一道確立為我們黨的指導(dǎo)思想，具有劃時(shí)代的意義。科學(xué)發(fā)展觀的重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對(duì)黨和國家工作的新要求，是我們黨開展一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，并在自身的工作實(shí)際中踐行科學(xué)發(fā)展觀。我已多次向黨組織莊嚴(yán)地提出入黨申請(qǐng)，并經(jīng)常以書面思想?yún)R報(bào)的形式向黨組織袒露胸懷，主動(dòng)與老黨員同志談心、交流思想，積極參加黨內(nèi)活動(dòng)與培訓(xùn)，自覺接受組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)，以使自己在正確的引導(dǎo)下更快地成長。通過黨組織的培養(yǎng)教育和我自身的認(rèn)真學(xué)習(xí)，政治思想覺悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了長足的進(jìn)步，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻、更加理性，從思想深處理解了中國共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨，為共產(chǎn)主義奮斗終身——已成為任何力量也動(dòng)搖不了的我終身的信念和追求!在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻牢記自己還是一名人民教師，只有不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高專業(yè)水平，才能在自己的本職崗位上起到模范帶頭作用，也只有兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，才能達(dá)到作為共產(chǎn)黨員的最基本的要求。工作中，我積極肯干，注意向同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，主動(dòng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，工作上取得了一定的進(jìn)步，得到了同事們的充分肯定。同時(shí)我能夠正確對(duì)待黨組織和同志們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助，接受他們給我提出的不足和缺點(diǎn)，并以實(shí)際行動(dòng)加以改正。

　　加入光榮的中國共產(chǎn)黨是我多年的夙愿，如果黨組織批準(zhǔn)我，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。如果黨組織沒有接受我的申請(qǐng)，我也不會(huì)氣餒，我要找到差距，繼續(xù)努力，不懈追求，最終使自己成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年x月x日

教師黨員干部自我剖析材料 篇13

　　20年4月24日上午，學(xué)校黨支部書記宋克剛帶領(lǐng)全校黨員教師及入黨積極分子對(duì)新修訂的《黨章》進(jìn)行了認(rèn)真、全面地學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)，使我對(duì)新修訂黨章的重要意義、增補(bǔ)完善的內(nèi)容又有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。下面就學(xué)習(xí)新黨章的感受，談些心得。

　　新《黨章》明確了共產(chǎn)黨員的基本條件，提出了三項(xiàng)最根本的要求，這是黨員必須具備的根本條件：第一，共產(chǎn)黨員必須是工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這一規(guī)定，反映了黨員條件的本質(zhì)，明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。具備共產(chǎn)主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現(xiàn)，也是與一般群眾區(qū)別的重要標(biāo)志。共產(chǎn)主義覺悟，主要體現(xiàn)在對(duì)工人階級(jí)的地位、根本利益和歷史使命有正確的認(rèn)識(shí)，有為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。要具有共產(chǎn)主義覺悟，我們要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，掌握科學(xué)社會(huì)主義理論，樹立社會(huì)主義必然勝利，共產(chǎn)主義一定要實(shí)現(xiàn)的信念;第二，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主

　　義奮斗終身是全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此，每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆。全心全意為人民服務(wù)，就要銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新;就要正確處理國家、集體、個(gè)人的關(guān)系，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個(gè)人的生命。在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己;第三，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。這是由黨的性質(zhì)決定的。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。

　　這決定了共產(chǎn)黨必須對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂于在改革開放中開拓奮進(jìn)，用自己的模范行動(dòng)，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。共產(chǎn)黨員在任何情況下都不能有特權(quán)，要永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)人民普通一員的本色。這里關(guān)鍵是“永遠(yuǎn)”二字，就是說，在任何時(shí)候，任何情況下，無論地位、條件、環(huán)境怎樣變化，都要保持普通勞動(dòng)者的本色，同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。

　　作為黨員教師，在工作中就要以黨的教育事業(yè)為重，把自己的才能充分展示在工作崗位上，勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)與長處，在不斷完善與進(jìn)步中逐漸成熟，踏踏實(shí)實(shí)做好人，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。要以大局為重，服從安排，任何事情都要以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，要正確地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。立足本職工作從身邊的小事做起，每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)都百分之百地用心投入去做，在平凡的崗位上力爭做出不平凡的業(yè)績，這樣才不愧為人類靈魂的工程師。

　　通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到新《黨章》集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。作為黨員教師，只有嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能更加自覺地維護(hù)、貫徹和遵守黨章。

教師黨員干部自我剖析材料 篇14

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念

　　學(xué)習(xí)是每一名小學(xué)教師的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。

　　作為小學(xué)教師，還要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義的理想和信念。教師喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。

　　二、以案為鑒，自我約束

　　在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，聽取這些反面案例，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤的過程、原因及教訓(xùn)作了反思：這些干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具。

　　從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。通過學(xué)習(xí)對(duì)照，既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力努力培養(yǎng)自律的自覺性。教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)。教師要公正從教，所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)過程中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對(duì)教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。

　　三、嚴(yán)以律已，以身作則

　　作為一名人民教師，無論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

　　四、廉潔從教

　　教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，首先靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。其次注重老師與學(xué)生、老師與家長關(guān)于廉潔從教的互動(dòng)，承諾學(xué)校教師不接受家長的任何饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，不作有償家教和補(bǔ)課，讓家長支持教師廉潔從教工作。

　　作為一名小學(xué)教師，我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國未來人才基礎(chǔ)的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權(quán)利觀、政績觀，立足本職，奮力進(jìn)取，全心全意服務(wù)，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色，快樂生活，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

教師黨員干部自我剖析材料 篇15

　　新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，嚴(yán)格按照黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

　　教師是人類文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進(jìn)性意識(shí)、示范性意識(shí)和時(shí)代性意識(shí)。

　　如何令其保持先進(jìn)意識(shí)、示范意識(shí)和時(shí)代意識(shí)?我認(rèn)為：

　　一、富有理想，堅(jiān)定信念

　　對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，是共產(chǎn)黨員具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的表現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員的精神支柱。正如鄧小平同志所說，過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義的信念。

　　有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢(shì)。樹立共產(chǎn)主義理想，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件。

　　共產(chǎn)黨員的這種理想和信念，只有建立在對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理解和正確把握上，才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的目標(biāo)結(jié)合起來，在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，才是對(duì)共產(chǎn)主義理想忠誠的表現(xiàn)。

　　這樣，就會(huì)在勝利時(shí)不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎;在挫折和困難面前不悲觀失望，勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝，巍然不動(dòng);在風(fēng)云變幻之際不隨波逐流，堅(jiān)持正確方向。

　　二、聯(lián)系群眾，克己奉公

　　全心全意為人民服務(wù)，引導(dǎo)人民群眾認(rèn)識(shí)自己的利益，并團(tuán)結(jié)起來為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗，是我們黨的根本任務(wù)。黨員教師應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活中，積極向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，教育引導(dǎo)群眾正確處理個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，凝聚群眾力量。

　　而要這樣做，一個(gè)重要途徑就是黨員教師要樹立起良好的形象。黨員教師的形象好不好，不僅影響到黨在群眾中的威望如何，更是其本人是否在師生員工中建立威信、得到信任，是否能夠團(tuán)結(jié)師生員工、帶領(lǐng)師生員工一道前進(jìn)的重要條件。

　　在黨的歷，張思德、焦裕祿、雷鋒、王進(jìn)喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員的良好形象，不僅帶動(dòng)了一批黨員群眾，而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部，感動(dòng)了無數(shù)人民群眾。黨員教師應(yīng)當(dāng)向這些優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻(xiàn)，用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

　　三、勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造

　　共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)是富有創(chuàng)造精神的人。這種創(chuàng)造精神，來源于大膽實(shí)踐。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的偉大任務(wù)，我們必須重新學(xué)習(xí)。應(yīng)該看到，我們的建設(shè)和改革，仍然有許多未被認(rèn)識(shí)或尚未完全認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域，這就要求共產(chǎn)黨員解放思想，實(shí)事求是，大膽探索，勇于創(chuàng)造。同時(shí)也要求黨員掌握更多的知識(shí)和技能，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　一名合格的黨員教師想要保持先進(jìn)性，就必須時(shí)刻注意學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高，才能緊跟時(shí)代步伐;做到與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要，才能時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　在提高業(yè)務(wù)能力方面，黨員教師要勇于創(chuàng)新，努力使自己成為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，改革教育、教學(xué)方法，全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。

　　在新形勢(shì)下，黨員教師必須具備不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的能力、組織教學(xué)的能力、自我調(diào)控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力、指導(dǎo)學(xué)生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關(guān)教育政策和法律、法規(guī)的能力。此外，博聞強(qiáng)記，一專多能，教育過程中隨機(jī)應(yīng)變、因勢(shì)利導(dǎo)等等，都是黨員教師應(yīng)當(dāng)具備的能力素質(zhì)。

　　四、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)

　　俗語曰“萬丈高樓平地起”，“積溪成河，積流匯�！保�任何事業(yè)的成功都是在不斷積累的過程中靠勤奮、務(wù)實(shí)、苦干而鑄就的。共產(chǎn)黨員要成就社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無它途，唯有實(shí)干。怎樣實(shí)干?首先，共產(chǎn)黨員要有樂于實(shí)干的精神，這里關(guān)鍵在“樂于”兩字，它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種無私奉獻(xiàn)的境界和不計(jì)得失的態(tài)度。

　　這正是成就社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所應(yīng)具備的一個(gè)品質(zhì)，身為黨員更應(yīng)該使自己具備這種品質(zhì)。其次，要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。再次，實(shí)踐證明：任何虛假的、不求實(shí)效的行為必定有損于黨的形象和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，身為黨員必須旗幟鮮明地

　　反對(duì)弄虛作假，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)，爭當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)的“實(shí)干家”。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，不僅能使學(xué)生健康成長，甚至能改變學(xué)生的命運(yùn)。

教師黨員干部自我剖析材料 篇16

　　XX年，轉(zhuǎn)眼即逝，思想上有一定進(jìn)步，工作上有一定成就�，F(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況作一個(gè)簡單的匯報(bào)，請(qǐng)黨員同志們多批評(píng)指教。

　　一、提高政治思想覺悟，提高個(gè)人師德修養(yǎng)

　　在思想上，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導(dǎo)我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

　　二、教學(xué)工作

　　在工作上，XX年以來，我負(fù)責(zé)XX中學(xué)(西校區(qū))初一(3)、(4)英語學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，如鋼筆字培訓(xùn)、因特爾未來教育等等，通過校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我收獲很大。

　　在教學(xué)工作中，今年我擔(dān)任初一(3)、(4)班的英語老師，為了能充分鉆研教材，我總是提前備課，通過網(wǎng)絡(luò)下載與教學(xué)相關(guān)的音像、課件資料，把握學(xué)期課程的重難點(diǎn)，化解教學(xué)中的難度。在課堂教學(xué)時(shí)，力求建立一個(gè)和諧、快樂、充實(shí)的課堂氛圍。課后我會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣�于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

　　三、在生活上

　　我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁，愛護(hù)學(xué)生，按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，能按時(shí)上下班，不遲到，不早退。夠盡自己最大的力量幫助別人。努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

　　四、不足之處

　　當(dāng)然，雖在工作中完成了本職工作，但也只是代表過去，在XX年的新年度中，我也將不驕不躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅軍精神、發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，努力工作，奮勇向前。

　　誠然，自己可圈可點(diǎn)的教育教學(xué)業(yè)績，但也有自己的不足之處，在此引以為戒，虛心接受黨員同志們的批評(píng)教育，努力改進(jìn)，力爭上游。如：思想上還存在認(rèn)識(shí)不足問題，對(duì)一些社會(huì)問題、熱點(diǎn)問題，有時(shí)候言語偏激，工作中有些懶散，懈怠，缺乏危機(jī)意識(shí)，缺乏積極向上的心境，對(duì)別人“馬克思主義”，對(duì)自己“個(gè)人主義”，對(duì)別人的批評(píng)認(rèn)識(shí)還存在抵觸情緒，在工作上的時(shí)間有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員還存在差距，等等如是。我將努力改進(jìn)錯(cuò)誤，修正失誤，發(fā)揚(yáng)長處，為共建和諧社會(huì)，和諧XX中學(xué)而奮斗。請(qǐng)黨員同志們多指教，多批評(píng)。

教師黨員干部自我剖析材料 篇17

　　在“”報(bào)告關(guān)于教育的論述中指出：努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。學(xué)習(xí)胡在“”報(bào)告關(guān)于教育的論述的體會(huì)。

　　(一)努力辦好人民滿意的教育。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為教育工作者就要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，就要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為本，了解學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，適合學(xué)生的教育是好的教育，好的教育是人民滿意的教育。

　　(二)增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。作為一個(gè)教育工作者就要熱愛教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。努力地教書育人。教師的天職是育人，教育的本質(zhì)屬性是育人。所以，做教師首先做人師，又做經(jīng)師。做人師，做教師首先教人做人，我作為教師的教師更要先做人。要有較高的馬列主義理論修養(yǎng);積極的思想政治表現(xiàn);高尚的道德品質(zhì);良好的職業(yè)道德，為人師表。

　　要有較高的馬列主義理論修養(yǎng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想武裝頭腦。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)自己的實(shí)踐行動(dòng)。用馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說、毛澤東的教育思想、鄧小平的教育理論、關(guān)于教育的論述指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，用他們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、思想、方法分析、研究、解決教育問題。

　　要有積極的思想政治表現(xiàn) 熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)并積極宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和黨的路線、方針、政策。努力學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨章程，深刻領(lǐng)會(huì)并貫徹“xx大”精神，為全面建設(shè)小康社會(huì)培養(yǎng)人才。積極參加學(xué)校每周三的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參加黨總支、黨校組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)研討班的學(xué)習(xí)。利用多媒體，多渠道多方面的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和黨的路線、方針、政策，努力學(xué)習(xí)“xx大”精神。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。談感想、寫體會(huì)，不斷的提高自己的政治思想水平。積極進(jìn)步，奮發(fā)向上。

　　堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持社會(huì)主義的教育方向，堅(jiān)決擁護(hù)改革開放方針，深化教育改革，全身心投入教育改革、課程改革之中。

　　堅(jiān)持全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。全面徹策黨的教育方針，以極大的熱情和精力投入教育、教學(xué)、教研、教改工作中，在以德育為首的前提下，促進(jìn)學(xué)員的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。在我的《適中性教育思想》得到較早的體現(xiàn)。我在《適中性教育思想》中談道：要處理好教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，發(fā)揮教育的多種功能，促進(jìn)社會(huì)全面和諧持續(xù)的發(fā)展。要處理好教育與人的發(fā)展的關(guān)系，發(fā)揮教育的多種功能，促進(jìn)人的全面和諧持續(xù)的發(fā)展。要處理好人與自然的關(guān)系，與自然和諧相處。

　　為人師，就要有高尚的道德品質(zhì)因?yàn)槲叶�得只有品德才能影響品德，只有人格才能影響人格。即為人師，就要修養(yǎng)德性。教人先正己，要胸懷坦蕩、儀表端正、言語行為規(guī)范、言行一致、表里如一、謙虛，甘于奉獻(xiàn)、發(fā)揚(yáng)風(fēng)格。要崇尚科學(xué)、追求真理，堅(jiān)持真、善、美，遠(yuǎn)離并反對(duì)、抵制假、丑、惡。為人正直、辦事公正、對(duì)人誠實(shí)、講究誠信、樂于助人、與人為善。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)他人，尊重、關(guān)心、愛護(hù)、積極幫助、助人為樂。用高尚的道德情操和健康的人格影響學(xué)員。唯此，人生才有意義，只有這樣做，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　為人師，就要有良好的職業(yè)道德 因?yàn)槲叶�得只有良好的職業(yè)道德才是做好育人工作的基石。熱愛教育事業(yè)，終于教育事業(yè)，不把教育事業(yè)當(dāng)某生的職業(yè)，而把教育事業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)。教育事業(yè)是人類最偉大的事業(yè)之一，教育是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的重要階段。教育與其他社會(huì)要素相比，遠(yuǎn)非從屬者，反成統(tǒng)領(lǐng)者，一切皆由教育所緣起。教育可塑造人類的靈魂，也可以挽救失落的靈魂。在未來社會(huì)發(fā)展和人才成長中起著越來越重要的作用。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、服務(wù)學(xué)生是教師教育學(xué)生的基礎(chǔ)和前提。熱愛所教的學(xué)科，對(duì)自己所教的學(xué)科都不愛的教師，絕不會(huì)教好本門學(xué)科。只有熱愛所教學(xué)科，才能以更積極熱情鉆研所教學(xué)科。心理學(xué)是研究人類自身的學(xué)科，特別是研究人的心理、人的精神、人的靈魂。人之所謂人是因?yàn)槿伺c其他動(dòng)物相比，人有思想、有精神、有靈魂。教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象揭示教育規(guī)律的科學(xué)。只有掌握教育規(guī)律，掌握教育理論、理念，才能搞好教育教學(xué)工作。因此，我熱愛學(xué)生，我熱愛教育學(xué)、心理學(xué)這兩門學(xué)科。植根于愛，沒有對(duì)教育事業(yè)的愛，沒有對(duì)學(xué)生的愛，沒有對(duì)教育學(xué)心理學(xué)學(xué)科的愛就絕不會(huì)有教育，更沒有在心靈深處與對(duì)學(xué)員的共鳴共振。正如所云，沒有愛如同池塘里沒有水一樣，會(huì)枯竭。我愛教育事業(yè)，我愛教育學(xué)心理學(xué)這兩門我所教的學(xué)科。我更愛我的學(xué)生。與教師們相互幫助、相互關(guān)心、相互支持，形成良好的教師集體。與同事們和諧相處，協(xié)調(diào)關(guān)系、力量、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭取最大的教育力量和最大的教育教學(xué)效果。和同事們友好合作，密切配合，共同分享從事這偉大的教育事業(yè)的快樂人生。

　　做經(jīng)師，教人做學(xué)問，首先我自己就要不斷地追求學(xué)問，要精通自己所教學(xué)科，要有比較淵博的知識(shí)。沒有精通的業(yè)務(wù)知識(shí)和淵博的學(xué)問，就不配人師。教人做學(xué)問，自己必須有學(xué)問，這是基本常識(shí)。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，在知識(shí)日新月異時(shí)代，要不斷開拓和更新自己的知識(shí)，要不斷吸吶古今中外的文明成果，然后把它奉獻(xiàn)給學(xué)生。當(dāng)然要講究方法與藝術(shù)。惟有這樣才能深入淺出地教學(xué)，要吸吶、消化、內(nèi)化新知識(shí)新成果，特別是教育學(xué)理論的前沿成果。新的教育理念。心理學(xué)的最新研究成果是教育教學(xué)工作，是教書育人的依據(jù)，是教育教學(xué)的藝術(shù)，是塑造人的靈魂的藝術(shù)，是開發(fā)潛能的藝術(shù)。掌握了教育規(guī)律和藝術(shù)，藝術(shù)地把學(xué)問內(nèi)化成學(xué)生的學(xué)問。挖掘教材內(nèi)容中思想因素，關(guān)照學(xué)員的人文內(nèi)涵。使他們擁有淵博的學(xué)問，聰明的才智，激蕩著熱情，高尚的品德去塑造、去培養(yǎng)、去教育、去提升兒童的素質(zhì)，開發(fā)兒童的潛能。

教師黨員干部自我剖析材料 篇19

　　我是一名普通教師。我一貫忠誠于黨的教育事業(yè)，在32年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加了學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上應(yīng)接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。為此，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。教師優(yōu)秀黨員事跡材料

　　“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在數(shù)學(xué)教研課上，我打破常規(guī)，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣。數(shù)學(xué)成績總是在各科中搖搖，贏得了廣大教師好評(píng)，學(xué)生家長的認(rèn)可。

　　一、錘煉思想、提高境界

　　作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”

　　重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方本文來自高考資源網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級(jí)中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我便常利用業(yè)余時(shí)間無償為他們補(bǔ)課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。

　　四、積極探索，勤奮教學(xué)顯功績

　　幾十年來我一直奮戰(zhàn)在山區(qū)小學(xué)，平時(shí)教學(xué)卓有成效，有些班級(jí)從原來倒數(shù)躍居年度年級(jí)第一、第二。我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)公開課展示，與同行切磋。我還在本校內(nèi)帶教青年教師，主動(dòng)關(guān)心與我們共同磋商教學(xué)中的難點(diǎn)，所帶教的青年教師在參加縣、鄉(xiāng)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課上獲得好成績。

　　三十余年來，我扎根山區(qū)，為了貧困農(nóng)村的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)了美好的青春，奉獻(xiàn)了無數(shù)的精力。我以扎實(shí)的工作作風(fēng)教書育人，以忘我拼博的精神激勵(lì)人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人，被學(xué)校授予育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的“博”家。多次受到上級(jí)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。我把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級(jí)管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使我們明確自己的努力方向。

　　一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會(huì)一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為我們山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。

教師黨員干部自我剖析材料 篇20

　　作為一名教師黨員，本人具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，投身于教育事業(yè)，服務(wù)于教育事業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線方針政策，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，努力扮演教育工作所貫徹的科學(xué)發(fā)展觀的宣傳者和實(shí)踐者的角色，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，逐步改進(jìn)教育教學(xué)方式，盡心盡職，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，從而提高教育教學(xué)工作水平。

　　一、思想上，積極進(jìn)取，堅(jiān)持對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟。切實(shí)執(zhí)行黨的紀(jì)律、國家的法律以及我所的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。平時(shí)關(guān)心國家大事，時(shí)刻與黨保持一致，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　二、工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的*員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、存在的不足：一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

　　在這段時(shí)間里，我充分認(rèn)識(shí)到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，準(zhǔn)確把握了教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了我的能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，，反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個(gè)方面還存在不足之處：

　　1、學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。

　　2、平時(shí)工作較繁雜，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，缺乏一定的條理性。

　　3、創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實(shí)際情況，拿出新辦法，新思路和新對(duì)策。

　　相信在今后的工作中，我將不斷完善自我，更加扎實(shí)地學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀人民教師。