2016年預(yù)備黨員入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文5篇
一、政治思想方面：
首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，作為一個(gè)新形勢(shì)下的大學(xué)生，必須不斷地掌握國(guó)際信息以及黨的動(dòng)態(tài)，因此我每都會(huì)看報(bào)紙，《文匯報(bào)》已有訂購(gòu)，《環(huán)球時(shí)報(bào)》也會(huì)經(jīng)常買，并且利用網(wǎng)絡(luò)也會(huì)時(shí)常去瀏覽人民網(wǎng)的強(qiáng)國(guó)論壇，不斷提升政治思想的深度以及擴(kuò)大政治思想的廣度。通過(guò)別人的思想來(lái)彌補(bǔ)自己所沒有想到的，或者來(lái)激發(fā)自己的思考，因此不管是激進(jìn)的語(yǔ)言或者是語(yǔ)重心長(zhǎng)的述說(shuō)都值得我去尊敬，因?yàn)榇蠹叶际切南祰?guó)家，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心政治，這是可喜可賀的，當(dāng)然在瀏覽網(wǎng)站的時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)了部分人士對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)和全會(huì)決定的了解還是不夠的，這也是我自己需要注意的。因此我也很榮幸地加入了我們學(xué)校黨章學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)培訓(xùn)的行列中，進(jìn)行了很有規(guī)律也很有層次感的培訓(xùn)，不但有室內(nèi)的教導(dǎo)也有室外的實(shí)踐，在室內(nèi)培訓(xùn)中，我充分地了解了入黨動(dòng)機(jī)的種種以及我們學(xué)校嚴(yán)格的入黨程序更了解到了黨對(duì)于我們的要求：政治上樹立責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)上樹立精英意識(shí)、工作上樹立集體意識(shí)、生活上樹立服務(wù)意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)這四個(gè)樹立也是作為一個(gè)完整的人所需要做到的。我也了解到了中國(guó)為什么必須堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度而不能搞“三權(quán)分立”，以及關(guān)于xx屆四中全會(huì)的決定。如此來(lái)挺高自己的政治學(xué)習(xí)盡管還不是很全面，但是我覺得日積月累下來(lái)我會(huì)對(duì)黨了解更多，也能吸收黨更全面的營(yíng)養(yǎng)。
二、個(gè)人作風(fēng)方面
應(yīng)該說(shuō)我從入學(xué)開始就一直擔(dān)任著班長(zhǎng)，有著學(xué)校的約束，老師的約束，同學(xué)的約束，家長(zhǎng)的約束，但更大程度上是自我約束。一種潛意識(shí)就自動(dòng)地指使著我的思想以及我大腦的動(dòng)態(tài)，什么該做什么不能做，什么該說(shuō)什么不該說(shuō)都有著清楚地一個(gè)界限，并且對(duì)于別人思想的猜測(cè)也多于對(duì)自己的行為判斷，因?yàn)樾枰`活地管理一個(gè)班級(jí)就不得不考慮多方面的因素，換而言之也許對(duì)于自己的審核判斷還是不夠的，但我總相信自己的桌面邏輯思維能力以及感知系統(tǒng)的泛化能夠應(yīng)付問(wèn)題并讓自己處于上進(jìn)狀態(tài)。所以，每當(dāng)有班長(zhǎng)競(jìng)選的時(shí)候，雖然對(duì)于這種場(chǎng)面并不擅長(zhǎng)或者可以說(shuō)還有點(diǎn)害怕，但內(nèi)心的沖動(dòng)還是一如既往的那么強(qiáng)烈，人也就自動(dòng)地從座位起身走向那個(gè)聚焦著眾人目光的地方。但也很慶幸，我并沒有做錯(cuò)，沒有后悔，我實(shí)現(xiàn)著對(duì)自己價(jià)值的一種提升、也對(duì)自己的要求更上一步。而我一直堅(jiān)持的一個(gè)信仰也是做好自己。作為一名預(yù)備黨員，我深刻知道該以自己的力量去影響更多的人，起到帶頭作用，但在有近兩萬(wàn)人的校園里這么說(shuō)顯得不切實(shí)際，就算你有這個(gè)心思去讓這么多人聽你帶動(dòng)，別人也不見得會(huì)因?yàn)槟阌兴|動(dòng)。這樣一來(lái)，非但達(dá)不到原來(lái)的效果，可能還會(huì)起到反作用，那真是賠了夫人又折兵了。既然如此，何不做好自己，以自己的人格魅力去感化別人呢？在這個(gè)世界上，不是別人影響了你，就是你影響了別人。每個(gè)人都有自己的活動(dòng)區(qū)域，也有自己的思想空間。你的所作所為，所思所想，無(wú)時(shí)不刻不被他人所影響，他人也同樣如此。所以，不必刻意去宣傳什么，也不必刻意去做些什么，只要能按照自己的生活方式正常地生活下去，該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，該做的時(shí)候做，不必做作，不必虛設(shè)，那么一切將歸于和諧。在你身邊的人會(huì)因?yàn)槟銓?duì)他們潛移默化的感化也逐漸開始做自己，然后由他們?cè)偃ビ绊懰麄兓顒?dòng)范圍的人，漸漸地就形成了一種關(guān)系網(wǎng)，說(shuō)實(shí)話就是你的力量形成的一個(gè)網(wǎng)，形散而神聚，既具有思想的活躍性，又有實(shí)踐的可行性，這正是和諧社會(huì)所需要的。
三、學(xué)習(xí)和實(shí)踐方面
漸漸地也在大學(xué)生活了一段時(shí)間了，也慢慢地適應(yīng)了大學(xué)看似空閑其實(shí)充實(shí)的生活。也許許多人都認(rèn)為大學(xué)很空虛，這也不能說(shuō)不成立，因?yàn)橐粋�(gè)星期才20多個(gè)課時(shí)，其他時(shí)間基本都在寢室，盡管有些作業(yè)和論文，但大多時(shí)間是自由支配的。這時(shí)候會(huì)不會(huì)調(diào)配時(shí)間是顯得那么得重要，有的人選擇用電腦度過(guò)時(shí)間，有的人選擇去運(yùn)動(dòng)，有的人選擇努力學(xué)習(xí)。而我因?yàn)檫�擔(dān)任班長(zhǎng)以及學(xué)生會(huì)的職務(wù)，相對(duì)來(lái)說(shuō)自由時(shí)間減少。時(shí)間基本分配在工作和學(xué)習(xí)上，但我感到這樣的生活十分有意義也想繼續(xù)下去，這樣既不至于浪費(fèi)時(shí)間， 同時(shí)也鍛煉了自己的工作能力以及交際水平。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)效果來(lái)看，總體還行，部分還需要更加努力，在班級(jí)中處于中上的水平。學(xué)生會(huì)外聯(lián)部的工作也沒有落下，讓自己不斷與他人談判，因?yàn)檫@是一個(gè)交流的過(guò)程，鍛煉了自己也吸收了別人的長(zhǎng)處，經(jīng)過(guò)一學(xué)期多的外聯(lián)工作我明顯心情開朗了許多，工作也利索了許多，集體感也增強(qiáng)了。