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關(guān)于預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的申請書范文

關(guān)于預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的申請書范文

  敬愛的黨組織:

  xx年1月,經(jīng)黨組織批準,我實現(xiàn)了向往已久的愿望,成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。一年來,我在黨組織團結(jié)求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組 織的關(guān)懷和團結(jié)奮斗的快樂。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己,在各方面有了較大的進步。按照黨章第七條規(guī)定,我的預(yù)備期已滿一年,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為 中共正式黨員。

  為了便于黨組織對自己的考察,我將自己一年來的情況向組織作以匯報:

  一、不忘自己是一名預(yù)備黨員

  通過 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,我深刻地體會到科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。我們必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀,并在學(xué)習(xí)和生活中踐行,在學(xué)習(xí)上勤奮努力為今后 打基礎(chǔ)做準備,在生活中積極向上,全面提高綜合素質(zhì),讓科學(xué)的發(fā)展觀伴隨著我們的成長。太多的理論我說不上,但我很明確地告訴自己應(yīng)該由內(nèi)而外地愛崗,愛 校,愛學(xué)生,愛身邊的一人一事一物,這"愛"要勝人一籌,要高人一等。在工作中,我努力地實踐著,努力地升華著自己的情感。一年來,周圍的事物都給我很多 的啟發(fā)與思考。身邊的先進人物先進事跡加緊了我提升自己的迫切感。那是一面鏡子,是一本書,我得時刻鞭策自己。黨組織這樣的集體讓我的思想政治素質(zhì)有了長 足的進步,相信在以后的學(xué)習(xí)這樣的提高是無止境的。

  二、時刻牢記自己是一名教師

  人們都說教師是天底下最光輝的事業(yè),那么,教師就應(yīng)擔(dān)當起太陽的職責(zé),將陽光撒向人間的每一個家庭。教師這個特殊的職業(yè),可以用愛托起一個不幸的家庭;也可以因為一句話,一個舉動毀掉一個幸福的家庭。教師從

  事的是語言的工作,語言是最危險的武器:語言刺的傷口比刀劍刺的傷口更難以治愈。

  當我們從領(lǐng)導(dǎo)手中接過教師聘任書,和校長簽下班主任責(zé)任書的時候,我們就立下誓言對每一個孩子負責(zé)--這不僅僅是口號,不僅僅是承諾--而是一種責(zé)任, 一種行動,一種使命。它意味著今后的每時每刻,我們都不可以掉以輕心。我們的一言一行,一舉一動都是孩子們的楷模,都會影響孩子們的一生和他們的家庭。我 們手中握著的是幾十個跳動的生命,是幾十個家庭的幸福。我們要時刻牢記自己的職責(zé)。

  我們的職責(zé)是什么?是在教育教學(xué)中應(yīng)當平等對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,促進學(xué)生的充分發(fā)展.教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

  在教學(xué)工作中,我們的老師抱怨孩子們不完成作業(yè),抱怨孩子們課堂紀律不過關(guān),抱怨家長不配合學(xué)校工作,抱怨農(nóng)村孩子難管…教師要體會學(xué)生成長的艱難,孩子們在不停地與自己進行抗爭。他們有的付出了生命的代價,才換來了今天教育的反思。

  我們不要再抱怨,在人性化管理的今天,體罰教育式只會讓我們吃盡苦頭,抱怨只能讓我們傷身體,我們要改變教育觀念:學(xué)校教育要由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué) 校是服務(wù)行業(yè),教師要做好學(xué)生和家長做好服務(wù)工作。學(xué)生有權(quán)力選擇成長的方式,教師不能隨便修枝剪葉,要尊重孩子的個性發(fā)展。教師應(yīng)該以服務(wù)者的身份關(guān)愛 孩子,幫助他們解決成長中困惑。只有這樣才能公平的對待學(xué)生,減少與家長、學(xué)生之間的矛盾,也只有這樣才能真正實現(xiàn)教育的真諦--教育服務(wù)于社會,服務(wù)于 人。

  三、不忘自己也是一名學(xué)生

  學(xué)習(xí)是無止境的。今年是浙師大本科函授的第二年,節(jié)假日里我一如既往的堅持學(xué)習(xí),希望在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造,提高自身的文化素養(yǎng),促進自己的教育教學(xué)能力。上半年我還參加了浙江省

  小學(xué)語文領(lǐng)雁工程培訓(xùn),有幸在浙師大度過了兩個月的大學(xué)生活,這次的培訓(xùn)有專家講座,有一線老師交流,對自己又是一次方法的比對,經(jīng)驗上的吸收,感謝教 育局,學(xué)校給我這樣的學(xué)習(xí)機遇,每一次培訓(xùn)后總會感到很大的動力同時也產(chǎn)生另一些壓力,我知道這就是在自己前進路上的加油劑。

  四.我還得成為一名改進者

  一年來,自己在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實,理論聯(lián)系實際的能力還較差;

  2、教育教學(xué)工作還有待于繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,更新及創(chuàng)新。

  3、個人素質(zhì)還有待進一步的提高。

  教育隨筆,雖然都是簡單的話語,卻記錄了點滴真實的困惑,在這里我用心去體會工作中的得與失,反思自己的教育教學(xué)方法。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要更 進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員同志學(xué)習(xí),注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進步。

  現(xiàn)在我還是一名預(yù)備 黨員,我懇切希望黨組織能認可我,讓我轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。今后我會更加嚴格要求自己,牢記入黨誓詞。如果黨組織不予批準,則說明我離真正黨員的要求還 有距離,我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作,努力學(xué)習(xí)政治、理論文化等知識,以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。

  此致

  敬禮

  申請人:

  xx年xx月xx日

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