3月本科大學(xué)生入黨自傳范文
6月本科大學(xué)生入黨自傳范文：
敬愛的黨組織：
我叫，性別x，x族人，于xx年x月x日出生在xx市一個普通家庭。xx年x月x日加入共青團(tuán)組織，并于xx年x月x日遞交了入黨申請書。現(xiàn)在就讀于并在班里擔(dān)任。
我的父母親都是職工。他們并不是黨員，但是他們思想上非常上進(jìn)，作風(fēng)正派，而我也正是在這個溫暖和睦的家庭中健康地成長起來的。父親在工作，他認(rèn)真仔細(xì)一絲不茍的工作精神更是令他在單位中得到了多次好評與嘉獎。之后的工作調(diào)動，他將優(yōu)秀的作風(fēng)從一個工作崗位帶到了另一個崗位上，不管在什么崗位上他總是能夠出色的完成任務(wù)，多次被評為“優(yōu)秀個人”。
母親在擔(dān)任職務(wù)，她性格善良，為人和藹，再加上她細(xì)心的性格特點，令她更加適合這個崗位。通過多年的工作，她精打細(xì)算，成為了單位領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。父母的優(yōu)秀作風(fēng)很大程度上影響著我，而他的言傳身教更是令我總愿和身邊優(yōu)秀的同學(xué)看齊。在我的眼中，父母就是我成長的路上最好的榜樣。我從小就決心做一個像他們一樣成為對社會對國家有用的人才。本科大學(xué)生入黨自傳
x年9月——x年6月，我在x小學(xué)渡過了我人生的第一段學(xué)習(xí)旅途。那時，我的性格比較外向，總喜歡表現(xiàn)自己，上課總是積極舉手回答老師提出的每個問題。課下積極參加學(xué)校組織的各種活動，能和同學(xué)打成一片，而我的優(yōu)秀涉交能力和組織能力似乎就已被老師看在眼里，并讓我擔(dān)任了班內(nèi)委員的職務(wù)，而且一當(dāng)就是六年，這也為我日后的學(xué)習(xí)工作打下了良好的基礎(chǔ)。在小學(xué)二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國旗下敬禮宣誓的那一刻，我感到了無比的激動與自豪。
常聽老師說：“少先隊是共青團(tuán)的后備隊，我們要為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。”那時我并不能明白這句話的深刻含意，但是早日加入共青團(tuán)組織這個愿望早早地銘刻在我心間，共青團(tuán)與社會主義在我童年的記憶中就是優(yōu)秀與上進(jìn)的代名詞。在學(xué)校我充分地享受著甜美的小學(xué)時光，而與此同時我也沒有忘記學(xué)生的職責(zé)——學(xué)習(xí)。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績也令我從二年級起就一直擔(dān)任起了少先隊中隊長的職務(wù)，左臂上的“二道杠”也成了我引以為豪的象征。期末評選的優(yōu)秀班干部名單上總有我的名字，而處于幼苗期成長的我更是盼望人生的下一步——中學(xué)。
x年9月——x年6月，我在讀初中。剛?cè)雽W(xué)我便擔(dān)任了班內(nèi)的委員職務(wù)。身為班干部，我總是嚴(yán)格要求自己，并積極配合其它班委的工作。我在 同學(xué)中威信較高，由于同學(xué)的積極參與和我的妥善組織，我們班經(jīng)常在校級活動中取得團(tuán)體前三的優(yōu)異成績。在學(xué)習(xí)中，我刻苦努力，積極上進(jìn)，曾經(jīng)獲得過好成績。在競賽中我取得冠軍.運(yùn)動會中我一人包攬和兩項掛冠，也是在這年我光榮的加入了共青團(tuán)，成為了同學(xué)中全面發(fā)展的榜樣。
敬愛的黨組織：
我叫，性別x，x族人，于xx年x月x日出生在xx市一個普通家庭。xx年x月x日加入共青團(tuán)組織，并于xx年x月x日遞交了入黨申請書�，F(xiàn)在就讀于并在班里擔(dān)任。
我的父母親都是職工。他們并不是黨員，但是他們思想上非常上進(jìn)，作風(fēng)正派，而我也正是在這個溫暖和睦的家庭中健康地成長起來的。父親在工作，他認(rèn)真仔細(xì)一絲不茍的工作精神更是令他在單位中得到了多次好評與嘉獎。之后的工作調(diào)動，他將優(yōu)秀的作風(fēng)從一個工作崗位帶到了另一個崗位上，不管在什么崗位上他總是能夠出色的完成任務(wù)，多次被評為“優(yōu)秀個人”。
母親在擔(dān)任職務(wù)，她性格善良，為人和藹，再加上她細(xì)心的性格特點，令她更加適合這個崗位。通過多年的工作，她精打細(xì)算，成為了單位領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。父母的優(yōu)秀作風(fēng)很大程度上影響著我，而他的言傳身教更是令我總愿和身邊優(yōu)秀的同學(xué)看齊。在我的眼中，父母就是我成長的路上最好的榜樣。我從小就決心做一個像他們一樣成為對社會對國家有用的人才。
x年9月——x年6月，我在x小學(xué)渡過了我人生的第一段學(xué)習(xí)旅途。那時，我的性格比較外向，總喜歡表現(xiàn)自己，上課總是積極舉手回答老師提出的每個問題。課下積極參加學(xué)校組織的各種活動，能和同學(xué)打成一片，而我的優(yōu)秀涉交能力和組織能力似乎就已被老師看在眼里，并讓我擔(dān)任了班內(nèi)委員的職務(wù)，而且一當(dāng)就是六年，這也為我日后的學(xué)習(xí)工作打下了良好的基礎(chǔ)。在小學(xué)二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國旗下敬禮宣誓的那一刻，我感到了無比的激動與自豪。