農(nóng)業(yè)局干部入黨自傳
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我是1971年12月出生的。我的成長到目前為止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會。為使黨組織全面地了解我，下面把我的個人成長經(jīng)歷和思想演變過程作一回顧。
1978年9月2日，我懷著童年的夢想上了x x x 小學(xué)。接觸的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的熟悉。在這段時間里，給我印象最深的，對我?guī)椭逃畲蟮木褪俏业睦蠋煆?x x。從她那里我知道了許多老一輩無產(chǎn)階級革命家的不朽功績，許多革命先烈的動人事跡。那時我雖然但這些動人事跡卻深深地銘刻在我童年的記憶里，老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照老師的要求，在家里幫父母做些力所能及的活，在學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)打掃衛(wèi)生、擦黑板，幫助成績差的同學(xué) 補習(xí)功課，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在二年級，我早早埋藏在心中的愿望實現(xiàn)了，終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領(lǐng)巾。入隊宣誓時的情景至今還經(jīng)常閃現(xiàn)在眼前，高舉起小拳頭，“準備著，時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩。從那以后，我擔(dān)任了班級學(xué)委、少先隊大隊長的職務(wù)，由于表現(xiàn)突出，被評為紅花少年、優(yōu)秀干部、三好學(xué)生等。在老師的培養(yǎng)下，加上我自身的努力，1984年，我以優(yōu)異的成績考入x x x中學(xué)。
上中學(xué)以后，我更加努力學(xué)習(xí)文化知識，思想上積極要求進步，積極參加學(xué)校的各項活動。當(dāng)我看到高年級同學(xué)胸前佩帶的團徽時，萌發(fā)了加入中國共產(chǎn)主義青年團的愿望。從此，我認真學(xué)習(xí)團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在1987年5月4日加入了中國共產(chǎn)主義青年團，隨后，又擔(dān)任班級團支書。雖然工作量較大，我仍沒放忪學(xué)習(xí)，成績始終在班級名列前茅。在學(xué)校組織的各種活動中，我組織同學(xué)積極參與，努力進取，為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的三年，我先后獲得優(yōu)秀班干部、縣級三好學(xué)生等稱號。由于我刻苦學(xué)習(xí)，又以優(yōu)異的成績考入x x x高中。
高中是青年學(xué)生世界觀形成和確立的重要階段。剛上高中，班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啟發(fā)很大。我覺得在高中期間認真學(xué)習(xí)文化知識固然重要，但政治學(xué)習(xí)也不能忽視。我利用課余時間學(xué)習(xí)、翻閱了一些有關(guān)青年健康成長的資料，還讀過《共產(chǎn)黨宣言》。使我對共產(chǎn)主義有了初步認識，再聯(lián)系平常在報紙上、電視中看到的共產(chǎn)黨員光明磊落、無私奉獻的精神與舍己救人的當(dāng)代大學(xué)生、青年黨員張華的英雄串跡后，在我心中泛起了波瀾……高中學(xué)習(xí)很緊張，但我作為一名要求進步的青年學(xué)生，仍然用十分寶貴的時間去認真領(lǐng)會黨的方針、政策，關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)政治知識，使自己的政治素質(zhì)有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學(xué)一起組織了學(xué)《黨章》小組，始終堅持活動。在1989年春夏之交的政治風(fēng)波中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學(xué)生罷課、游行。我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學(xué)上街，做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息了那場政治風(fēng)波以后，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關(guān)鍵時刻站穩(wěn)立場，是黨多年來教育的結(jié)果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。
我深知，一個人確定自己的奮斗目標相對容易，但持之以恒地為實現(xiàn)奮斗目標而努力卻是很難的。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經(jīng)歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了高中時代，邁進了眾多人向往已久的高等學(xué)府。
在我高考報志愿的時候，也是經(jīng)歷了一番思想斗爭的。我國是一個人口多、底子薄、經(jīng)濟較為落后、發(fā)展很不平衡的農(nóng)業(yè)大國，全國有近四分之三的人口是農(nóng)民。祖國要強盛，重在興農(nóng)。按我的學(xué)習(xí)成績，完全可以考名牌大學(xué)。但我卻毅然填報了x x農(nóng)業(yè)大學(xué)。來到學(xué)校后，我擔(dān)任了班級團支部書記。在大學(xué)生活開始不久，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)有自卑感，認為上農(nóng)業(yè)院校沒有大“出息”，因而學(xué)習(xí)不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學(xué)習(xí)時間，從我國基本國情出發(fā)，聯(lián)系將來，給同學(xué)們講述農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景和農(nóng)業(yè)是我國基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的道理，使那些同學(xué)認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學(xué)習(xí)態(tài)度，在期末考試中，我班同學(xué)無人補考。我和另兩名同學(xué)還獲得獎學(xué)金。
在抓好學(xué)習(xí)的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論和黨的基礎(chǔ)知識，并在假期里深入農(nóng)村，同農(nóng)民廣泛接觸。了解到黨的致富政策給農(nóng)民帶來的巨變，人民的生活已經(jīng)由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話，十四大的召開，開創(chuàng)了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展展示了廣闊的發(fā)展前景。從而使我更加堅定了學(xué)農(nóng)的信心，決心學(xué)好農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，為我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展作出自己的應(yīng)有貢獻。我在大學(xué)期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極匯報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況，黨組織也對我加強了培養(yǎng)教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步， 自己的政治素質(zhì)和文化素質(zhì)都有了較大的提高。
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