2020年優(yōu)秀黨員事跡

　　整理黨員先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的材料，都是以本級(jí)組織或上級(jí)組織的名義。以下是第一范文網(wǎng)小編精心搜集的20xx年優(yōu)秀黨員事跡范例，希望對(duì)你有幫助!

20xx年優(yōu)秀黨員事跡范例篇一

　　“全心全意為人民服務(wù)，甘當(dāng)人民的老黃牛”是這位普普通通黨員的座佑銘，也是劉灣村黨支部書記劉做為一名村黨支部一班人的信念和追求。以劉為首的劉灣村黨支部，積極自覺的發(fā)揮基層黨組織的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用體現(xiàn)在一個(gè)黨組織，而黨組織的作用來(lái)源于一個(gè)好支書。村黨支部書記時(shí)常對(duì)班子成員說(shuō)：“當(dāng)好一名村干部，首先要做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”，他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

　　一、恪盡職守，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)

　　多年來(lái)，劉始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力工作，時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在具體工作中，一是認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握該村各方面工作的開展、落實(shí)情況，分析日常工作存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握單位各項(xiàng)工作的實(shí)際情況。二是上級(jí)部門交辦的每一項(xiàng)工作，不論工作大小，均認(rèn)真對(duì)待，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)。

　　二、整治村容村貌，改善生存環(huán)境

　　該同志并沒有滿足已取得的成績(jī)，又在整治村容村貌上做文章。幾年前，一條彎彎曲曲的土路從村子中間而過(guò)，下雨一身泥，晴天一身塵，給人們的出行帶來(lái)了不便。為了改善小村貧窮落后的面貌，他積極向上級(jí)申請(qǐng)，同時(shí)帶領(lǐng)全村人前后出義務(wù)人工1100個(gè)，義務(wù)車工2500個(gè)，投資數(shù)萬(wàn)元，栽種綠化樹木1400棵，安裝路燈50盞，修通下水道1000米，新建水廠，堰塘護(hù)坡400米(1000平方米)，建設(shè)堰塘護(hù)欄150米，新修水泥路1000米等等，通過(guò)建設(shè)村莊環(huán)境得到極大改善，群眾生活質(zhì)量不斷提高。

　　三、做群眾的貼心人

　　該同志清醒地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，但村民的精神文化生活還比較單調(diào)，豐富廣大村民的業(yè)余文化生活，充實(shí)廣大村民的精神生活，也是村兩委建設(shè)好新農(nóng)村的重要標(biāo)準(zhǔn)。于是他積極向鎮(zhèn)文化站申請(qǐng)建設(shè)了農(nóng)家書屋，建起了村委會(huì)群眾活動(dòng)場(chǎng)所，他經(jīng)常聘請(qǐng)專家教授為黨員或村民辦培訓(xùn)、開講座。另一方面他對(duì)本村的“三級(jí)連創(chuàng)”工作從不放松。“我要在三年內(nèi)把劉灣村創(chuàng)建成為區(qū)級(jí)文明村，讓本村十星級(jí)文明戶達(dá)到200戶，占總戶數(shù)90%以上。”這不是他的隨口大話，這是他工作上的一個(gè)目標(biāo)。

　　四、改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，把基層組織建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

　　他所在的村支部從搞好班子自身建設(shè)入手，一是建立健全學(xué)習(xí)制度、支委例會(huì)制度、民主生活會(huì)制度，并能堅(jiān)持經(jīng)常;二是抓好民主集中制消除班子的“內(nèi)耗”;三是堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)，班子成員深入農(nóng)戶訪貧問(wèn)苦，積極為村民排憂解難;四是堅(jiān)持廉潔為公，聘請(qǐng)了有威望、懂經(jīng)濟(jì)，會(huì)管理、業(yè)務(wù)熟、黨性強(qiáng)的老支書、老黨員、離退休干部做村務(wù)監(jiān)督員，加強(qiáng)了對(duì)村財(cái)務(wù)、政務(wù)、村干部的監(jiān)督，從而樹立了黨的威信和良好的干部形象;五是設(shè)崗定責(zé)，讓每個(gè)黨員自己選崗，再由村支部根據(jù)崗位職責(zé)具體要求和黨員自身特點(diǎn)進(jìn)行選配，然后進(jìn)行投票并公示;六是在抓自身班子建設(shè)的同時(shí)，該村黨支部對(duì)黨員隊(duì)伍建設(shè)也一點(diǎn)不放松。每月安排一次黨員活動(dòng)，對(duì)于幾名因病不能前來(lái)的老黨員，支部成員親自上門探望。對(duì)于外出務(wù)工黨員，采取電話、信函等形式，與其保持密切聯(lián)系，保證黨內(nèi)活動(dòng)不落一人。

　　翻開他的履歷表，多年村兩委任職，黨性鍛煉，多少風(fēng)霜雨雪、拼搏奮斗，它不僅包含著奮斗的艱辛，還包含著成功的喜悅。多年努力是有回報(bào)的，個(gè)人和集體榮譽(yù)接踵而來(lái)，劉灣村多次被鎮(zhèn)評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”，劉本人已連續(xù)多年成為區(qū)、鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、先進(jìn)黨務(wù)工作者，五星級(jí)支部書記等榮譽(yù)，多年來(lái)沒有一例上訪事件發(fā)生。

　　做為一名黨員、一名村黨支部書記，在他走過(guò)的每一個(gè)地方都留下了晶瑩的汗水和閃光的足跡，正是他這種情系百姓，甘當(dāng)卒士，踏踏實(shí)實(shí)，潛心為民的精神，贏得了群眾的信賴，取得了今天這樣輝煌的成就。

20xx年優(yōu)秀黨員事跡范例篇二

　　張玉杰同志是依安縣第二小學(xué)的一名普通教師，中共黨員。她始終在教學(xué)的第一線，擔(dān)任班主任工作。根據(jù)學(xué)校工作的需要，她擔(dān)任了四年級(jí)(2)班的班主任工作，并兼四年級(jí)教研組長(zhǎng)。自信、有朝氣的她也成為了一名深受學(xué)生歡迎的好教師。她面對(duì)工作積極上進(jìn)，面對(duì)生活樂(lè)觀進(jìn)取，在同事眼中，熱情、開朗，朝氣蓬勃;在孩子心目中，可愛、可親、可敬。從事教育工作20xx年來(lái)，她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的一大樂(lè)趣，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。

　　張老師勤于鉆研、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新、成果斐然，20xx年10月，她執(zhí)教的《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》參加縣舉行的“全縣小學(xué)課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽”榮獲“一等獎(jiǎng)”。20xx年11月，她執(zhí)教的《圓明園的毀滅》在全縣舉行的“優(yōu)秀成果匯報(bào)活動(dòng)”中榮獲“一等獎(jiǎng)”。20xx年12月，她撰寫的《合理運(yùn)用信息技術(shù)，優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)》和教學(xué)設(shè)計(jì)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》分別榮獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)“一等獎(jiǎng)”。

　　一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn) 迎難而上，勇挑重?fù)?dān)

　　在工作中，張老師勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對(duì)自己所任教的學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

　　張老師處處為學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭�(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作。從不計(jì)較個(gè)人得失，工作中勇挑重?fù)?dān)。為了更專注地投入教學(xué)工作不讓孩子分散精力，把身體素質(zhì)差、多病的小兒子托付給奶奶照看，就連孩子生病住院她都不舍得丟下自己的工作、自己的學(xué)生，去照看一下病床上企盼媽媽的兒子;對(duì)待學(xué)生耐心愛心全有，學(xué)生生病了她給端水拿藥，學(xué)生摔傷了，二話不說(shuō)打車送學(xué)生去醫(yī)院，在通知家長(zhǎng)到醫(yī)院前，已經(jīng)為學(xué)生辦理了一切手術(shù)手續(xù)，感動(dòng)的家長(zhǎng)無(wú)話可說(shuō)，她邊擦著臉上的汗水邊心疼地說(shuō)：“劉威是你們的孩子也是我的孩子，她的頭上在流血，咱們心在滴血呀…”;學(xué)生有一個(gè)問(wèn)題不懂，把她急得不得了，不厭其煩地一遍又一遍拿地講，直到他聽懂為止，而對(duì)自己兒子的疑問(wèn)卻總是舍不得占用過(guò)多的時(shí)間給與講解，以致兒子總是抱怨地說(shuō)：“也不知道誰(shuí)是你的孩子。”用張老師自己的話來(lái)說(shuō)： “我可以是一名優(yōu)秀的黨員和優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽。”

　　二、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)

　　張老師所帶的四(2)班學(xué)生來(lái)自各處，不僅有縣城的，還有農(nóng)村和外地的;不僅學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，素質(zhì)修養(yǎng)更是懸殊。針對(duì)這種情況，她深入班級(jí)，去了解每一個(gè)學(xué)生的具體情況，然后針對(duì)他們不同的思想狀況做工作。

　　她班里有一位叫夏聰?shù)耐獾貙W(xué)生，由于家里在我縣做廢品收購(gòu)的生意，父母忙于賺錢，沒有時(shí)間管他，他迷戀上了上網(wǎng)，徹夜不歸。張老師一次次地找他談心，他當(dāng)面表示改正，可一轉(zhuǎn)臉，又進(jìn)網(wǎng)吧了。

　　有一次下午，張老師發(fā)現(xiàn)他又沒來(lái)，叫他家長(zhǎng)出去找找，五點(diǎn)鐘家長(zhǎng)回話說(shuō)沒有找到，張老師推測(cè)他準(zhǔn)是去了網(wǎng)吧，于是她便在縣城網(wǎng)吧最集中的地方一個(gè)一個(gè)挨著去找!找到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，終于在一個(gè)不起眼的網(wǎng)吧中找到了打游戲正入迷的他，又進(jìn)行了苦口婆心地教育。可過(guò)了僅僅兩個(gè)星期，他又開始逃課了。于是張老師又是不厭其煩地開始一家網(wǎng)吧接一家網(wǎng)吧地去找他。他的父母對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，你別在他身上費(fèi)心了。對(duì)他，我們都沒信心了。”學(xué)生也勸她說(shuō)：“張老師，算了吧，他都這么大了，應(yīng)該什么都知道的，你已經(jīng)盡心了。” 張老師卻說(shuō)：“不，既然你們的父母把你們交給了學(xué)校，既然學(xué)校把你們交給了我，把你們帶好，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，這是我義不容辭的責(zé)任!”在老師的感化下，這位學(xué)生終于穩(wěn)下心來(lái)，在經(jīng)歷了一翻拼搏之后，這個(gè)學(xué)生也由班級(jí)最后幾名進(jìn)入中等水平�，F(xiàn)在張老師雖然沒有教他了，但他還是經(jīng)常到張老師的辦公室去看望她。這次端午節(jié)，張老師還收到他寄來(lái)的賀卡，上面寫到：張老師，我不會(huì)忘記你對(duì)我的幫助。你在學(xué)校里與我談心的場(chǎng)面，是我記憶中一道最美的風(fēng)景!

　　學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長(zhǎng)，教師，兼任著傳道、授業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在平時(shí)授課過(guò)程中，張老師特別注意增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

　　三、關(guān)愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系

　　張老師從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，并力求公正地善待每一個(gè)學(xué)生。平時(shí)，她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來(lái)，她以她的真誠(chéng)、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫日記的機(jī)會(huì)向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠(chéng)撲灑到了班主任工作上。

　　前一段時(shí)間，張老師發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋。于是她針對(duì)這一情況深入調(diào)查，了解學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無(wú)暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。其中有一個(gè)叫王志龍的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對(duì)他都有懼怕感。于是張老師抓住這個(gè)可乘之機(jī)，首先找了這個(gè)男孩親切地與他交談，表?yè)P(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級(jí)等優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時(shí)又交給他一個(gè)任務(wù)，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué)，他聽了之后，感到非常吃驚，并對(duì)老師說(shuō)：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干。”從那以后，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此張老師班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。

20xx年優(yōu)秀黨員事跡范例篇三

　　張，男，漢族，41歲，中共黨員，現(xiàn)任xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院總務(wù)處副處長(zhǎng)兼機(jī)關(guān)三支部宣傳委員，該同志以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在黨務(wù)工作上兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，為黨建工作作出了積極貢獻(xiàn)。

　　嚴(yán)于律己、勤于學(xué)習(xí)，不斷提升黨務(wù)工作能力

　　張具有較高的思想政治覺悟，多年來(lái)始終嚴(yán)于律己、勤于學(xué)習(xí)，自覺錘煉，提升服務(wù)黨務(wù)工作能力 。作為一名黨務(wù)工作者，他十分注重知識(shí)的更新，不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國(guó)家的路線、方針、政策，特別是黨的和xx屆三中全會(huì)精神，注重政治理論水平的提高，具有堅(jiān)定的理論信念;他堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)決執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，自覺履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，自覺接受監(jiān)督。他還注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)并運(yùn)用到工作中去，認(rèn)真積極的做好全院師生員工的后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾、理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)的原則，不斷提升自身工作能力，具有開拓創(chuàng)新精神。無(wú)論是在政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是在參加各種政治活動(dòng)，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。他關(guān)心黨和國(guó)家大事，政治敏銳性較強(qiáng)，思想上、政治上和行動(dòng)上能時(shí)刻同黨中央保持高度一致。

　　求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，積極探索黨務(wù)工作新途徑

　　張多年來(lái)在工作中任勞任怨，工作踏實(shí)肯干，堅(jiān)持原則，為學(xué)院的黨務(wù)工作默默地做著奉獻(xiàn)。他不僅僅只做好本支部的黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格發(fā)展黨員的每一個(gè)步驟，認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待每一份材料，同時(shí)，他還帶領(lǐng)辦公室成員積極配合黨總支抓好黨建工作，完善黨總支建設(shè)方面的文件、材料和工作制度、管理制度等，表現(xiàn)出突出的業(yè)務(wù)水平和工作能力。他除了嚴(yán)格按章辦事，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，注意增強(qiáng)黨員意識(shí)外，還注重自身學(xué)習(xí)和培養(yǎng)下屬不斷地改進(jìn)傳統(tǒng)的黨務(wù)工作方法，把現(xiàn)代的管理知識(shí)引進(jìn)到黨務(wù)工作中，努力實(shí)現(xiàn)黨務(wù)工作方法的科學(xué)化、現(xiàn)代化。

　　不計(jì)得失、默默奉獻(xiàn)，甘當(dāng)后勤“老黃牛”

　　后勤工作辛苦繁雜，多年來(lái)張無(wú)怨無(wú)悔、不計(jì)得失、默默地工作著、奉獻(xiàn)著。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，起草、修改各類文件、制度、辦法，為學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展默默奉獻(xiàn)自己的光和熱。

　　張時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記自己是一名黨務(wù)工作者，在平時(shí)的工作中，事事、處處、時(shí)時(shí)都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感，在黨員干部中樹立了榜樣。他經(jīng)常與青年黨員談心，了解他們?cè)趯?shí)際工作和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，并幫助解決。

　　安全穩(wěn)定工作是重中之重，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，張帶領(lǐng)辦公室人員一起下基層，深入超市、食堂、學(xué)生宿舍、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓等，逐一排查，杜絕安全隱患，體現(xiàn)的是一個(gè)共產(chǎn)黨員及一名黨務(wù)工作者高度的責(zé)任心和使命感!

　　不斷學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)管理水平和文化素質(zhì)

　　張一邊搞行政，一邊教學(xué)。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代高校對(duì)教師的要求越來(lái)越高。他感到僅僅依靠自己目前已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去提高自己的教學(xué)管理水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了要總結(jié)自己在教學(xué)管理過(guò)程中的心得，還必須吸取其他人好的方法、經(jīng)驗(yàn)。在工作中，他時(shí)刻都沒有忘記要做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的老師，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，他經(jīng)常看一些有關(guān)語(yǔ)文、管理等方面的書籍、雜志，拓寬自己的眼界，如饑似渴的從中汲取營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐，且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)做好勤考研、善思考、細(xì)研究，不斷提升自己，豐富自己，使自己的專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)能力有了較大的進(jìn)步與提高，他積極認(rèn)真的參加聽、評(píng)課活動(dòng)，參加學(xué)習(xí)聽課30余節(jié)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)20余次，并能將學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀教學(xué)管理方法與經(jīng)驗(yàn)靈活的應(yīng)用到自己的教學(xué)管理實(shí)踐中去，在不斷學(xué)習(xí)中積累，在不斷積累中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　身先士卒、身體力行，努力開創(chuàng)黨務(wù)工作新局面

　　張無(wú)論是在平時(shí)的服務(wù)工作、教學(xué)工作和黨務(wù)工作中，他都身先士卒、身體力行，是骨干、是先鋒更是楷模。他真抓實(shí)干，結(jié)合本職工作的實(shí)際特點(diǎn)，努力開創(chuàng)黨務(wù)工作新局面，促進(jìn)黨建精神文明向深度和廣度延伸。宣傳工作是黨務(wù)工作要抓的一塊重要陣地，張作為宣傳委員親自抓，親自改稿，充分利用各種資源，進(jìn)行宣傳報(bào)道。他充分發(fā)揮各種宣傳手段在精神文明建設(shè)中的重要作用，把各類活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)成為傳播精神文明的陣地，營(yíng)造有利于加強(qiáng)文明建設(shè)的良好氛圍，表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作責(zé)任心和熱衷于黨務(wù)工作事業(yè)的堅(jiān)忍不拔精神。

　　結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和會(huì)議精神，張把學(xué)習(xí)和思想政治工作與后勤工作、教學(xué)工作、服務(wù)工作有機(jī)地融合起來(lái)，做實(shí)事，解決實(shí)際問(wèn)題，并在工作中尋找自身的缺點(diǎn)和不足，不斷學(xué)習(xí)、提高、完善自己。新時(shí)期黨務(wù)工作還將面臨高要求、新挑戰(zhàn)，為了給學(xué)院發(fā)展獻(xiàn)力，為黨建增輝，在今后的工作中，他將斗志昂揚(yáng)、迎難而上，百尺竿頭更進(jìn)一步。