教師入黨自傳3000字（精選5篇）

教師入黨自傳3000字 篇1

　　敬愛的黨組織：

　　我于*年12月生于本溪市一個(gè)幸福家庭。從上小學(xué)開始，漸漸懂事。在老師的培養(yǎng)教育下，我學(xué)會(huì)了“東方紅，太陽升”的優(yōu)美旋律，漸漸懂得了“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)”這一有口皆知的話語。通過閱讀記述毛澤東、周恩來等老一輩革命家童年生活的文章，培養(yǎng)起好學(xué)上進(jìn)的情趣。漸漸地，在我幼小的心靈里萌發(fā)了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無比熱愛的樸素而熾烈的情感，開始有了長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)心情。正是在這種良好的培養(yǎng)和教育下，我光榮加入中國(guó)少先隊(duì)。幾年后，我送走了少年時(shí)代，迎來了青年時(shí)代。

　　1999年，我小學(xué)畢業(yè)，考入本溪市二十七中學(xué)。三年后，又考入本溪市遼寧科技學(xué)院附屬高中。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長(zhǎng)進(jìn)步，必須自覺靠近團(tuán)組織，主動(dòng)接受組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，我于1999年加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。六年里，由于思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作出色，我曾多次被評(píng)為校三好學(xué)生、校優(yōu)秀學(xué)生、在高中期間學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

　　XX年，我高中畢業(yè)，以優(yōu)異成績(jī)考入長(zhǎng)春師范學(xué)院音樂學(xué)院。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。四年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多。我在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在讀書其間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都有很濃厚的感情，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。在老師的尊尊教誨下，我在大學(xué)四年期間獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金一次、三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，校優(yōu)秀學(xué)生一次。

　　大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。

　　在校這幾年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

　　在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)、興奮，因?yàn)槲抑�道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

　　XX年新教師考試中，我順利考上這個(gè)神圣的崗位，次年我來到迎賓小學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已快一年了,在這一年的時(shí)間里我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。我的人生中很多個(gè)第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺(tái)上課，第一次與學(xué)生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當(dāng)事人的身份了解教師這個(gè)職業(yè)的不易與幸福……

　　剛來到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)考慮到我在音樂方面有所特長(zhǎng)，安排我任教10個(gè)班級(jí)的音樂課，我所任教的班級(jí)有中低年也有高年。我喜歡做音樂教師，也許由于從小就學(xué)過電子琴、小提琴，再加上在師范學(xué)校里，自己選修了音樂，學(xué)習(xí)過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。

　　一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平:

　　“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠�行舟不進(jìn)則退”�！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。一年來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)下，努力地學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。不僅如此，我還熱愛自己的崗位，熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

　　二、結(jié)合實(shí)際，搞好課堂教學(xué)：

　　在課堂上講課時(shí)，我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行調(diào)理和修整。對(duì)于相同的教材，相同的年級(jí)，在不同的班級(jí)上課時(shí)，我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。

　　在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的智能限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛生活，珍惜當(dāng)今來之不易的幸福;《巧巧手》這課，就要求學(xué)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國(guó)家，為集體貢獻(xiàn)一份力量;而《長(zhǎng)鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物，熱愛生命等道理�？偠�言之，都是為了使學(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者!

　　此外，我還讓學(xué)生接觸打擊樂器，并且能親手使用打擊樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵……。當(dāng)孩子們看到這些平時(shí)沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。音樂本來就是人們?cè)诟吲d或傷感時(shí)用來抒發(fā)內(nèi)心感受的方式，孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會(huì)將書中學(xué)過的歌曲邊唱邊跳，他們也會(huì)和鄰近的同學(xué)一起舞蹈，帶著笑容完成律動(dòng)過程。舞蹈是人們高興時(shí)表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動(dòng)作，孩子們的興趣一下子提到了點(diǎn)，他們?cè)谝魳氛n堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂!-

　　三、青藍(lán)工程，教師學(xué)習(xí)的搖籃：

　　在我校開展的青藍(lán)工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦�，我�?jīng)常找時(shí)間請(qǐng)教付老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且讓付老師為我進(jìn)行輔導(dǎo)，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學(xué)視野。在業(yè)余時(shí)間，閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文、案例，與其共同研究，使自己找出適合自己的教學(xué)模式課中，盡快成長(zhǎng)為自主型教師。

　　本年度我還和付老師負(fù)責(zé)學(xué)校合唱團(tuán)的訓(xùn)練工作。我們的合唱團(tuán)員都是才挑選的新隊(duì)員，學(xué)生缺乏專業(yè)上的練習(xí)是我們訓(xùn)練中碰到的問題，為了讓第二課堂進(jìn)入教室，我們大家認(rèn)真挑選歌曲，加班加點(diǎn)的訓(xùn)練，頂著30幾度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲，我們采取示范、模擬等多種方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識(shí)。

　　在這一學(xué)期里，自己任教的三年級(jí)及五、六年級(jí)兩個(gè)班的及格率都是100%，總優(yōu)秀率達(dá)96%以上。

　　其次，在取得成績(jī)方面，本學(xué)期我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動(dòng)，初次參加比賽，我搜集了大量資料，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我有些緊張，一次又一次的說課后，付老師給我提出很多寶貴意見，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我音樂課也給了我許多指導(dǎo)，帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定。并且取得了優(yōu)異的成績(jī)，雖然我沒有拿到第一，但是我相信，我用我百分百的熱情，不久的將來我會(huì)成為優(yōu)秀教師!

　　在其他方面，這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了三年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進(jìn)一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助。

　　教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。因?yàn)槲疑钌畹囟�得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成功的!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持。

　　此致

　　敬禮!

　　自傳人：

教師入黨自傳3000字 篇2

　　尊敬的黨組織：

　　我叫，xx年5月16日出生于xx省xx市的一個(gè)農(nóng)村家庭，XX年加入共青團(tuán)組織，并于XX年出遞交了入黨申請(qǐng)書，現(xiàn)在就讀于x大學(xué)二系xx班。

　　我的志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因?yàn)槿朦h動(dòng)機(jī)是激勵(lì)我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個(gè)人世界觀、人生觀的集中反映。其實(shí)正確的入黨動(dòng)機(jī)的形成并不在一朝一夕，而是在我多年的學(xué)習(xí)、思考中漸漸地體會(huì)到的。

　　1994—1999年在xx小學(xué)讀書，1996年加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。證明人;1999—XX年在讀書，XX年加入中國(guó)共青團(tuán)組織，證明人;—XX年在x中學(xué)讀書，證明人。XX年進(jìn)入x大學(xué)讀書，XX年10月13日遞交了入黨申請(qǐng)書，XX年被確定為入黨積極分子并參加了校黨課的培訓(xùn)，順利地拿到了黨課結(jié)業(yè)證書，證明人。

　　下面我詳細(xì)地就我的入黨動(dòng)機(jī)問題談一下我的心歷里程。

　　剛遞交入黨申請(qǐng)書時(shí)，那時(shí)的我對(duì)黨缺乏真正的認(rèn)識(shí);雖然后來上了黨課，但對(duì)黨的基本知識(shí)有所了解，思想上變有了迫切要求入黨的愿望。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。一時(shí)，在上黨的基本知識(shí)概論課中學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，同時(shí)有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，并確定黨在自己心中的形象。我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識(shí)我們的黨。 當(dāng)然我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯(cuò)了方向，繞了彎路。此時(shí)，我的爺爺對(duì)我的教育給了我很好的啟示。平日里，我最喜歡同爺爺探討我的思想動(dòng)態(tài)，因?yàn)樗�不僅是最了解我的人，而且是個(gè)老黨員。他對(duì)我心里疑慮并不驚訝，反而給予了贊揚(yáng)，他說，那是我在為自己詮釋對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是我確立正確的入黨動(dòng)機(jī)的“必修課”。他對(duì)我說，入黨是自己的事，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會(huì)觀察，會(huì)總結(jié)，會(huì)引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時(shí)間，甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對(duì)入黨的思考，也包括對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

　　剛遞交入黨申請(qǐng)書時(shí)，那時(shí)的我對(duì)黨缺乏真正的認(rèn)識(shí);雖然后來上了黨課，但對(duì)黨的基本知識(shí)有所了解，思想上變有了迫切要求入黨的愿望。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。一時(shí)，在上黨的基本知識(shí)概論課中學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，同時(shí)有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，并確定黨在自己心中的形象。我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識(shí)我們的黨。 當(dāng)然我的思想仿佛又活躍不起來了，我

　　怕再走錯(cuò)了方向，繞了彎路。此時(shí)，我的爺爺對(duì)我的教育給了我很好的啟示。平日里，我最喜歡同爺爺探討我的思想動(dòng)態(tài)，因?yàn)樗�不僅是最了解我的人，而且是個(gè)老黨員。他對(duì)我心里疑慮并不驚訝，反而給予了贊揚(yáng)，他說，那是我在為自己詮釋對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是我確立正確的入黨動(dòng)機(jī)的“必修課”。他對(duì)我說，入黨是自己的事，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會(huì)觀察，會(huì)總結(jié)，會(huì)引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時(shí)間，甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對(duì)入黨的思考，也包括對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

　　經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的思考，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不斷提高。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生那天起，就是按照馬克思列寧注意建黨原則建立起來的不同于其他政黨的新型的工人階級(jí)政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨始終是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)組織，是中國(guó)各民族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。她以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災(zāi)難中的唯一偉大的力量，創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文明的核心力量。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度，其宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨不但是由現(xiàn)代先進(jìn)生產(chǎn)力的代表——工人階級(jí)所組成，而且是由工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子組成。較之其它政黨團(tuán)體，它有先進(jìn)的階級(jí)基礎(chǔ)，由最先進(jìn)的分子組成，是最值得信賴，最有威信和最有前途的政黨。

　　我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹挥悬h，才能夠教育我們堅(jiān)持共產(chǎn)主義道路，堅(jiān)持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進(jìn)的社會(huì)、科技、文化本領(lǐng)，是因?yàn)橹挥悬h，才能引導(dǎo)我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進(jìn)的文明。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲乙�全身心地投入到共產(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國(guó)的勝利騰飛、為中華民族的強(qiáng)大出一份微薄而堅(jiān)強(qiáng)的力量。多年來黨對(duì)我孜孜不倦的教育，使我認(rèn)識(shí)到：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)。幾十年的社會(huì)主義建設(shè)和實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠改正自己的錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民向新生活邁步，她不愧為一個(gè)偉大、光榮、正確的黨!

　　作為一個(gè)入黨積極分子，我有著自身的優(yōu)點(diǎn)，比如我責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，性格上比較堅(jiān)強(qiáng)，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點(diǎn)和問題。首先，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)課程時(shí)，我覺得自己思考得也少，對(duì)自己信心不足。其實(shí)盡管分析解決問題的能力有限，但也不應(yīng)該抱有悲觀的態(tài)度在生活中，有時(shí)我表現(xiàn)得太過要強(qiáng)，認(rèn)為許多事情自己都要知道，才算關(guān)心集體。其實(shí)這只是一種盲目的熱情，應(yīng)該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關(guān)心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長(zhǎng)的環(huán)節(jié)盡力，同時(shí)，在別人做事的時(shí)候?yàn)樗麄兗佑�。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在個(gè)人性情和道德修養(yǎng)上，我覺得自己脾氣不好，過于耿直，也容易給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白“細(xì)節(jié)決定成敗”，這些不足之處一定多下力氣加以改正。

　　長(zhǎng)期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動(dòng)，和大家積極配合完成集體任務(wù);團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節(jié)約，作風(fēng)正派，無不良影響。我十分感激黨組織對(duì)我的信任，給了我培養(yǎng)為人民服務(wù)，增長(zhǎng)才干，鍛煉提高自己的極好機(jī)會(huì)。

　　我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《黨的基本知識(shí)》，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的討論活動(dòng)，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《文選》、《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》等書籍和文章，并密切關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的重大形勢(shì)問題和黨的大政、方針、政策，很大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)與理解，提高了自身的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)。 作為一名入黨積極分子，自從遞交入黨申請(qǐng)書起我就定期向黨組織匯報(bào)自己的思想，與入黨介紹人等黨員同志進(jìn)行有效的溝通與交流，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動(dòng)：

　　上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會(huì)等。所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白要以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，向黨組織靠攏，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員!

　　我將繼續(xù)接受組織的考驗(yàn)。隨著知識(shí)的積累和年齡的增長(zhǎng)，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長(zhǎng)進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，主動(dòng)接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于1995年5月4日我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，

　　其實(shí)那時(shí)的我對(duì)黨缺乏真正的認(rèn)識(shí)，盡管上過幾次黨課，但對(duì)黨的基本知識(shí)還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對(duì)黨、對(duì)個(gè)人都不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的政治態(tài)度。后來到高中畢業(yè)前夕，看到有的同學(xué)入了黨，在同學(xué)中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了幾份思想?yún)R報(bào)，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實(shí)這是一種入黨動(dòng)機(jī)不純的表現(xiàn)。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。那時(shí)我并不能明白這句話的深刻含意，但是早日加入共青團(tuán)組織這個(gè)愿望早早地銘刻在我心間，共青團(tuán)與社會(huì)主義在我童年的記憶中就是優(yōu)秀與上進(jìn)的代名詞。

　　校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

　　在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng).個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　剛遞交入黨申請(qǐng)書時(shí)，那時(shí)的我對(duì)黨缺乏真正的認(rèn)識(shí);雖然后來上了黨課，但對(duì)黨的基本知識(shí)有所了解，思想上變有了迫切要求入黨的愿望。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　在大學(xué)的四年生活中，學(xué)業(yè)上我勤勤懇懇，努力學(xué)好各門功課。通過學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《共產(chǎn)黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關(guān)黨的理論知識(shí)，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學(xué)們的相互幫助，增進(jìn)了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，拉近了我和黨的距離。此時(shí)我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，這樣一個(gè)以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動(dòng)指南的政黨，領(lǐng)導(dǎo)人民通往人類最美好的社會(huì)--共產(chǎn)主義，于是我對(duì)黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請(qǐng)書。同時(shí)我也知道，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織考驗(yàn)我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我懂得了鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。懂得我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，在國(guó)際上還比較落后，但是落后決不是社會(huì)主義，更不是共產(chǎn)主義，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得我們的政治路線是以社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革、開放政策，加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是具有鐵的紀(jì)律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國(guó)共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)，才能發(fā)展中國(guó)，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會(huì)主義建設(shè)中來。因此，我對(duì)黨的前途更加充滿信心，更加堅(jiān)定了我加人中國(guó)共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有了較大的飛躍。我不僅在學(xué)習(xí)上刻苦努力，而且積極參加黨，、團(tuán)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，為同學(xué)服務(wù)，主動(dòng)靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報(bào)。爭(zhēng)取黨組織對(duì)我的幫助。在這幾年中，我確實(shí)學(xué)到了許多東西，也取得了很大進(jìn)步。

　　當(dāng)我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣一個(gè)黨，黨員是怎樣一種人，它更讓我感覺到一種精神，這種精神與每一個(gè)華夏子民血脈相融;它讓我洞悉到一種凝聚力，這種凝聚力蘊(yùn)藏在我們民族背后，正孕育著無窮能量。黨課中的每一個(gè)話題都讓我興致勃勃，甚至熱血沸騰，仿佛在思辨中撞擊，在頓悟中成長(zhǎng)。經(jīng)過了這么長(zhǎng)一段時(shí)間的思考，我深深的體會(huì)到，我找到了自己的信仰，入黨已經(jīng)成為我的需要，我一定要成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，為共產(chǎn)主義、為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)我的全部，把自己的一生都獻(xiàn)給崇高的無產(chǎn)階級(jí)事業(yè)。 中國(guó)的一黨制優(yōu)勢(shì)之一在于可以制訂國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃和保持政策的穩(wěn)定性，而不受立場(chǎng)不同、意識(shí)形態(tài)相異政黨更替的影響。

　　請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

教師入黨自傳3000字 篇3

　　她,是讓學(xué)生與學(xué)習(xí)相戀的“媒人”;她，是將學(xué)生的奮斗精神和智慧火把迅速點(diǎn)燃的“火種”;她，是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)原野的“領(lǐng)頭羊”。

　　她，做人如水，涓涓細(xì)流潤(rùn)人心田;她，做事如山，巍巍峻嶺令人動(dòng)容。“上善若水”是她的座右銘，“厚德載物”是她的人生追求。

　　她，就是外國(guó)語學(xué)院英語系副主任李靖教授。

　　1972年5月,李靖出生于哈爾濱市一個(gè)知識(shí)分子家庭(父親為黑龍江省知名的水利專家李芳佩)。自1996年7月到我校工作以來，她將滿腔熱情投入教學(xué)工作，20xx年如一日，辛勤耕耘在英語教學(xué)的第一線，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的英語人才。她自20xx年起擔(dān)任外國(guó)語學(xué)院英語系副主任，現(xiàn)正在黑龍江大學(xué)哲學(xué)博士后流動(dòng)站做博士后研究。

　　精鑄熔爐煉好鋼　凝聚丹心育棟梁

　　作為一名有著20xx年黨齡的黨員教師，李靖老師恪守黨員標(biāo)準(zhǔn)和教師職業(yè)道德，以培養(yǎng)高素質(zhì)英語專業(yè)人才為己任，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，得到了師生的一致認(rèn)可。

　　從事英語教學(xué)工作20xx年來，李老師先后教授本科課程12門、研究生課程9門，年均承擔(dān)教學(xué)任務(wù)368學(xué)時(shí)，累計(jì)指導(dǎo)研究生27名。為了教好學(xué)生，她把大量時(shí)間用于備課，個(gè)人的時(shí)間表安排得滿滿的，常常每天只能睡五、六個(gè)小時(shí)。即使在兒子出生的前一個(gè)月，她作為36歲的高齡高危產(chǎn)婦仍堅(jiān)持上班。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)曾忍不住勸她說：“你必須回家休息，別講課了，上下樓梯都困難，太危險(xiǎn)!”但她依然“我行我素”，甚至生產(chǎn)之后，她也只休了五個(gè)月產(chǎn)假就回到課堂。

　　“相信人人都有才，才會(huì)正確對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?相信人人能成才，才能找到適合學(xué)生發(fā)展的好方法、好途徑”。在教學(xué)中，李靖老師把提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力放在教學(xué)工作的首位，注重因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。她針對(duì)理論課程和實(shí)踐課程，針對(duì)不同層次的學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，突出學(xué)生的主體作用，取得了良好的教學(xué)效果，獲得了爾濱理工大學(xué)“觀摩教學(xué)二等獎(jiǎng)”。

　　李老師不僅注重傳授學(xué)生知識(shí)，更注重學(xué)生思想教育、心理疏導(dǎo)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是學(xué)生心目中的“知心姐姐”。她堅(jiān)信“世界上沒有才能的人是沒有的，關(guān)鍵在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)”。她對(duì)有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生給予鼓勵(lì)，激勵(lì)其繼續(xù)深造，對(duì)工作能力強(qiáng)的學(xué)生則為其量身創(chuàng)造實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。她所教過的本科生和研究生中已有6人在她的支持下正在攻讀或已考取博士研究生。20xx級(jí)研究生杜思妍口語突出，反應(yīng)機(jī)敏，希望畢業(yè)后從事翻譯工作，她就多次幫杜思妍找到在國(guó)際會(huì)議上擔(dān)任口譯員的機(jī)會(huì)，學(xué)生臨畢業(yè)時(shí)握著李老師的手說：“能叫您一聲姐姐嗎?我覺得您更像我的親人!”遇到個(gè)別學(xué)生課堂表現(xiàn)不活躍或產(chǎn)生厭學(xué)的現(xiàn)象，她總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，耐心疏導(dǎo)。20xx級(jí)研究生李曉翠研二時(shí)，對(duì)畢業(yè)出路十分困惑，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，時(shí)常缺課。李老師多次找李曉翠談心，和她一起分析專業(yè)優(yōu)勢(shì)和就業(yè)前景，幫助她找到自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)等。一次次的交流、耐心疏導(dǎo)，李曉翠又找回了以往的學(xué)習(xí)熱情，重新樹立了自信;在李老師的鼓勵(lì)下，她參加黑龍江省公務(wù)員招生考試，并成為了一名省直單位公務(wù)員。李曉翠結(jié)婚那天，特意邀請(qǐng)李老師參加她的婚禮，并在典禮臺(tái)上和丈夫一起向李靖老師深深鞠躬，曉翠動(dòng)情地說：“能做您的學(xué)生，是我人生一大幸事!”現(xiàn)在，夫妻倆每次回到哈爾濱總會(huì)專程回到母校探望恩師。

　　教育者的關(guān)注和愛護(hù)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生多么深遠(yuǎn)的影響?李靖老師最清楚。20xx級(jí)學(xué)生李冬梅家境貧寒，別說學(xué)費(fèi)，就是一件合體的衣服都買不起。李老師了解到她的家庭狀況后，從關(guān)心日常生活起居做起，為其介紹家教等兼職來補(bǔ)貼生活。研究生畢業(yè)的李冬梅同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成了江北一所高校出色的英語教師。

　　自從畢業(yè)生“就業(yè)難”成為普遍的社會(huì)問題后，李老師的手機(jī)便成了學(xué)生的“心理咨詢熱線”。她高度關(guān)注學(xué)生就業(yè)去向，并依托現(xiàn)代通訊手段，為不同年級(jí)的學(xué)生提供自由交流學(xué)習(xí)和擇業(yè)平臺(tái)。她針對(duì)研究生和本科生建立多個(gè)微信群，受眾200余人，累計(jì)發(fā)布信息500余條，不僅有英語學(xué)習(xí)材料、勵(lì)志小故事、就業(yè)指導(dǎo)、英美國(guó)家文化常識(shí)等文字材料和視頻，還有很多已就職的學(xué)生提供的就業(yè)信息，而且她還利用微信平臺(tái)解答低年級(jí)學(xué)生請(qǐng)教的有關(guān)專業(yè)和擇業(yè)的問題，等等。她用看不見的網(wǎng)絡(luò)將所教授的學(xué)生連接成一個(gè)整體，保持與學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)、生活上的溝通，她的微信群如今已被學(xué)生稱作“及時(shí)雨”。

　　桃李不言，下自成蹊。在點(diǎn)燃學(xué)生心靈之火的同時(shí)，李老師本人也先后2次榮獲校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　潛心鉆研求真知，教研并舉桃李香

　　打鐵還須自身硬。站上講臺(tái)的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺(tái)的教師，是骨干教師;站好講臺(tái)的教師，是專家型教師。李靖老師自參加工作以來，一直堅(jiān)持不懈地在學(xué)業(yè)上尋求進(jìn)步，不斷提高自身學(xué)術(shù)水平。她于1999年考取碩士研究生，20xx年遠(yuǎn)赴英國(guó)諾丁漢大學(xué)學(xué)習(xí)英語教學(xué)法，20xx年考取博士研究生，其間還考取了全國(guó)導(dǎo)游員資格考試英語口語考官證，20xx年進(jìn)入博士后流動(dòng)站做博士后研究，20xx年獲得全國(guó)高等院校翻譯專業(yè)師資培訓(xùn)證。她就像一株茁壯成長(zhǎng)的向日葵，始終追隨著太陽的方向，從未停止前進(jìn)的腳步。

　　梅花香自苦寒來。這一切收獲的背后，是她長(zhǎng)年付出的辛勤汗水和淚水。20xx年準(zhǔn)備考博期間，正值全國(guó)英語水平評(píng)估，單位經(jīng)常加班至晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn)，她硬是擠出自己的睡眠時(shí)間復(fù)習(xí)，最終在當(dāng)年順利考取博士。20xx年11月，她在生產(chǎn)的前一天還在認(rèn)真撰寫博士論文開題報(bào)告。20xx年的畢業(yè)典禮上，她的導(dǎo)師對(duì)同屆的博士畢業(yè)生們說;“李靖是你們當(dāng)中收獲最大的人，她也是我見過的最刻苦的學(xué)生!”

　　“教而不研則淺，研而不教則空”。多年來她除了加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，還始終堅(jiān)持將教育理論和英語教學(xué)緊密結(jié)合在一起，潛心鉆研，總結(jié)提煉教學(xué)規(guī)律，并將教研教改和科研成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

　　她靈活運(yùn)用多模態(tài)、微課以及翻轉(zhuǎn)課堂等最新教學(xué)理念，提出“大學(xué)英語多維一體主題教學(xué)自主學(xué)習(xí)模式”(Integrating Theme-based Instruction with Learner Autonomy，簡(jiǎn)稱ITILA模式)，從課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)化、課型設(shè)計(jì)綜合化和自主學(xué)習(xí)監(jiān)控體系化三個(gè)緯度建構(gòu)可行、可控的三維立體化大學(xué)英語ITILA模式，并將其運(yùn)用到本科生的寫作、西方哲學(xué)導(dǎo)讀和文體學(xué)課程教學(xué)以及研究生的中國(guó)典籍外譯及影視字幕翻譯課程教學(xué)中。在文體學(xué)課堂上，學(xué)生起初對(duì)英語各類文體認(rèn)識(shí)模糊，經(jīng)過20學(xué)時(shí)的立體化新理念教學(xué)之后，學(xué)生能夠撰寫各類常見英語應(yīng)用文，制作英文廣告，翻譯出國(guó)留學(xué)文書，掌握了大量美國(guó)情景喜劇俚語。20xx年冬天，一個(gè)畢業(yè)生專門給她打來感謝電話：“當(dāng)年多虧選修了您開設(shè)的文體學(xué)課，翻譯英文廣告的時(shí)候才沒有造成經(jīng)濟(jì)損失!”外校的同行看到了她給學(xué)生課堂準(zhǔn)備的材料贊不絕口，十分欽佩。

　　在研究生教學(xué)工作中，李靖老師注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。她帶領(lǐng)研究生參與科研創(chuàng)新，從校級(jí)項(xiàng)目到省級(jí)項(xiàng)目，都有所涉獵。20xx年，她指導(dǎo)20xx級(jí)研究生范蕾成功申報(bào)黑龍江省研究生創(chuàng)新科研項(xiàng)目“認(rèn)知語言學(xué)視閾中英語顯/隱性學(xué)習(xí)體系研究”。該課題根據(jù)顯/隱性學(xué)習(xí)研究領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，深入挖掘顯性學(xué)習(xí)與隱性學(xué)習(xí)之間的相互關(guān)系，為提高二語習(xí)得效度服務(wù)。她的國(guó)家實(shí)用新型專利《英語隱性學(xué)習(xí)強(qiáng)化操作包》就是她在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)研究生運(yùn)用科研成果獲得的。

　　多年的辛勤耕耘換來了累累碩果。李靖老師先后主持或參加教科研項(xiàng)目17項(xiàng)，其中教育部人文社科課題等省部級(jí)課題6項(xiàng);主持或參加的省級(jí)教研項(xiàng)目獲獎(jiǎng)11項(xiàng);在《外語學(xué)刊》、《中國(guó)電化教育》、《學(xué)習(xí)與探索》等CSSCI期刊及省級(jí)期刊上發(fā)表論文36篇;獲得國(guó)家實(shí)用新型專利2項(xiàng);出版《英語文體學(xué)導(dǎo)論》、《現(xiàn)代英語詞匯學(xué)》等英語著作7部，總字?jǐn)?shù)達(dá)147.7萬字。

　　無私奉獻(xiàn)為人梯　率先垂范擔(dān)重任

　　作為系里的中堅(jiān)力量，她深知年輕教師的教育教學(xué)能力是提高育人質(zhì)量的關(guān)鍵。多年來，她對(duì)年輕教師的成長(zhǎng)傾注大量心血，從上課的儀態(tài)、語言的表達(dá)、教學(xué)材料的使用、教具的制作、教學(xué)進(jìn)程的把握、提問學(xué)生的方法，到個(gè)人的學(xué)術(shù)發(fā)展各個(gè)方面，都身體力行實(shí)施“傳幫帶”，進(jìn)行無私地幫助和指點(diǎn)。有的教師剛參加工作不會(huì)撰寫教案，她就把自己精心設(shè)計(jì)的教案與同事分享;有的教師個(gè)人情感生活中遇到挫折，思想產(chǎn)生波動(dòng)，她一旦聽說，不管自己多忙，一定耐心傾聽，積極疏導(dǎo);有的教師家人生病，她也熱心幫助尋醫(yī)問藥，盡量幫忙。年輕教師在撰寫論文或申請(qǐng)科研項(xiàng)目時(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，總是首先想到向她求助，她也不厭其煩地幫助潤(rùn)色稿件，修改項(xiàng)目書。有的年輕教師悄悄對(duì)她說：“靖姐，我家就我一個(gè)孩子，可我并不覺得孤單，因?yàn)橛心氵@樣的好姐姐在我身邊。”

　　李靖老師自20xx年開始擔(dān)任英語系副主任，負(fù)責(zé)科研和研究生教學(xué)工作。研究生日常教學(xué)管理瑣碎繁雜，從研究生推免到初試、復(fù)試，從完善導(dǎo)師與研究生定期見面等制度到教材選用和外聘教師日常管理，從選課、選導(dǎo)師、開題答辯和畢業(yè)論文答辯到期中進(jìn)度、質(zhì)量和信息反饋的教學(xué)檢查，從追蹤、督促、幫助學(xué)生就業(yè)到試卷、論文等資料的清查和存檔，每一個(gè)環(huán)節(jié)她都親力親為，可以說，每一張?jiān)嚲恚�每一�?xiàng)規(guī)章，每一份檔案都凝聚了她的心血。

　　在李靖老師的心底，有一處永遠(yuǎn)的痛：20xx年8月，正值我校建校60周年慶典，她手中有大量校慶材料翻譯任務(wù)亟待完成，時(shí)間緊，任務(wù)重，父母家只有10分鐘的距離，她也只能每天打個(gè)電話，來不及看望。8月4日，母親說身體不舒服，她對(duì)母親說：“等我明天把翻譯稿交上去就帶你去醫(yī)院。”遺憾的是，5日清晨母親就突然去世了，她沒來得及看母親最后一眼。趕到父母家，望著母親未能閉上的雙眼，她痛哭失聲，不能自已……

　　李靖老師注重MA碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)和MTI翻譯碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的內(nèi)涵建設(shè)，組成研究生課程設(shè)置調(diào)研組，帶隊(duì)實(shí)地調(diào)查走訪具有代表性的院校MA及MTI碩士點(diǎn)研究生課程設(shè)置情況，認(rèn)真撰寫修訂方案，督促指導(dǎo)任課教師修訂課程大綱;廣開渠道，從事業(yè)機(jī)關(guān)、大專院校及企業(yè)外聘兼職導(dǎo)師，完善第二導(dǎo)師制;在資金匱乏的情況下，想盡辦法聘請(qǐng)校外知名專家學(xué)者來校講學(xué)或講座，提高師生的專業(yè)素質(zhì)。

　　在迎接全國(guó)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評(píng)估工作期間，她受命擔(dān)任英語工作組組長(zhǎng)，全家早都訂好了寒假期間去三亞度假，行程已經(jīng)預(yù)訂，但她毅然放棄出行，帶領(lǐng)工作組的14名同志風(fēng)雪無阻，奮戰(zhàn)在迎評(píng)工作第一線，常常天不亮就起床，還經(jīng)常把孩子交給家里的親戚或朋友幫忙照看。開學(xué)后評(píng)估臨近，她更加忙碌，常常周末也要趕到學(xué)校，孩子委屈地說：“媽媽，你天天去學(xué)校，什么時(shí)候陪我呀?要不咱們把家搬到學(xué)校去吧。”

　　在省級(jí)英語重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)中，她緊緊圍繞“全面改革外語教學(xué)，服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)”的學(xué)院辦學(xué)發(fā)展工作定位，倡導(dǎo)“科技意識(shí)與人文意識(shí)相融合，積極培養(yǎng)具有理工科特色的英語人才”的專業(yè)發(fā)展建設(shè)工作理念，密切關(guān)注英語專業(yè)和學(xué)科發(fā)展的新方向，深入挖掘增長(zhǎng)點(diǎn)，加大專業(yè)和學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)力度。目前，英語碩士點(diǎn)已建立一支由12名教授、15名副教授及7名博士和4名在讀博士組成的結(jié)構(gòu)比較合理的專任教師隊(duì)伍;積極鼓勵(lì)教師投身教研教改和科學(xué)研究，為提升英語專業(yè)發(fā)展夯實(shí)學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)，自20xx年以來，全系專任教師共承擔(dān)教育部人文社科項(xiàng)目等各類科研項(xiàng)目33項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)共25.7萬元，年均 17.1萬元，出版著作及教材6部，發(fā)表CSSCI來源期刊等學(xué)術(shù)及教改論文49篇。

　　她先后3次被評(píng)為校“優(yōu)秀教師”，2次被評(píng)為校“優(yōu)秀主講教師”，畢業(yè)的學(xué)生遍布高校、企業(yè)、事業(yè)單位。學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是她最大的快樂。李靖老師秉承“學(xué)為人師，行為世范”的教育精神，在教學(xué)上不斷更新理念，在本科培養(yǎng)方案改革中獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，大膽創(chuàng)新，為學(xué)校的教育事業(yè)宏圖添上了絢麗的一筆。

　　這就是李靖老師，一位有著春雨般愛心、磐石般堅(jiān)韌、大地般情懷的普通哈理工教師;她用樸實(shí)無華的行動(dòng)，舍小家為大家的風(fēng)范，用愛與責(zé)任詮釋了理工巾幗的美名，點(diǎn)燃了學(xué)生心靈之火，照亮了學(xué)生前行之路。

教師入黨自傳3000字 篇4

　　*年9月我剛滿八歲就上了豐食溪小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識(shí)的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步，在那里受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識(shí)，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜�，長(zhǎng)大為國(guó)效力。在小學(xué)到初中的學(xué)校教育中，不僅使我學(xué)到了文化知識(shí)，而且初步了解了我國(guó)悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國(guó)情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，小學(xué)一年級(jí)，我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手，光榮地加入了中國(guó)少先隊(duì)。從小學(xué)一年級(jí)起就當(dāng)上了班長(zhǎng)，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，以優(yōu)異的成績(jī)讀完了小學(xué)。

　　我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長(zhǎng)起來的.在成長(zhǎng)的歷程中，我深深感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的共同的努力下，祖國(guó)所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，我的父親是一個(gè)敬黨愛黨的好工人，更是一個(gè)有多年黨齡的人。從小父親就給我講黨的歷史，黨的紀(jì)律，還教我唱黨歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的先烈用生命換來的。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)人民走向富強(qiáng)。使我深深體會(huì)到 “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”。

　　*年我考進(jìn)了豐食溪中學(xué)，在這個(gè)陌生的環(huán)境下，我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己：學(xué)習(xí)上，一絲不茍;生活中，和同學(xué)們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進(jìn)步;工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。在初中二年級(jí)終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓!從此我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。我自覺接受馬列主義##思想教育，帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步。我在團(tuán)里接受黨的教育，不斷提高自己，同時(shí)也渴望著，終有一天可以加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　在*年的夏天我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入安吉二中，不熟悉的環(huán)境卻給親切的感覺，那時(shí)的我對(duì)生活充滿了無比的希望，學(xué)習(xí)勁頭十足，精力充沛，學(xué)習(xí)成績(jī)一年比一年優(yōu)秀。在高中學(xué)習(xí)期間，我也很關(guān)心時(shí)事政治注重自己在思想上的提高， 溫總理在河南與艾滋病患者共度春節(jié)，中國(guó)堅(jiān)決反對(duì)美日發(fā)表涉及中國(guó)臺(tái)灣的問題的共同聲明�！�2會(huì)”在京開幕

　　**年夏天我高中畢業(yè)，考取了湖州師范漢語言文學(xué)專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。入學(xué)不久，我就懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí)，經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，在各方面起到表率作用。

　　我是班里的團(tuán)支書，團(tuán)委組織部干事，校刊的小記者。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想，無止境地追求，才會(huì)生活得更有意義。我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想上積極進(jìn)取，努力向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義##思想，黨的章程，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，同時(shí)我也知道，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。

　　黨組織考驗(yàn)我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過黨校的學(xué)習(xí)，我的政治理論水平得到進(jìn)一步的鞏固，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又有進(jìn)一步提高，更對(duì)我的入黨動(dòng)機(jī)端正有了很大的幫助。從此以后，我對(duì)黨組織更加向往，對(duì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的渴望愈加強(qiáng)烈，無時(shí)無刻都用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學(xué)習(xí)黨的理論，用這些強(qiáng)大的武器指導(dǎo)我的前進(jìn)。

　　回顧我的成長(zhǎng)過程，除了自身努力，主要是學(xué)校黨組織對(duì)我的培養(yǎng)：不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟，還給我壓擔(dān)子，創(chuàng)造各種有利我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使我在政治上日趨成熟，在組織的關(guān)心教育下，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的實(shí)踐，不斷的收獲。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻的思考以及廣泛的社會(huì)實(shí)踐，使我入黨的愿望更加強(qiáng)烈，信念更加堅(jiān)定。

　　如今黨的xx大已勝利閉幕，作為一名時(shí)代青年，一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，我會(huì)發(fā)揚(yáng)xx大“堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的xx大和xx屆歷次中央全會(huì)精神，全面履行黨章賦予的職責(zé)，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，維護(hù)黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐斗爭(zhēng)，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供了重要保證�！辈⒁源藶橹笇�(dǎo)，加強(qiáng)思想建設(shè)，牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命，以自己的模范行動(dòng)時(shí)刻保持黨的先進(jìn)行，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，和全黨全國(guó)人民一起，全面建設(shè)小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義美好明天奮勇前進(jìn)!

　　在教科局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及在學(xué)校科組教師的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，緊緊圍繞“以人為本”為指導(dǎo)教育教學(xué)工作。本人一直熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)教師工作的更高要求。現(xiàn)將本人的數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作總結(jié)如下：

　　一、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加各級(jí)培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，注重加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。

　　二、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量。

　　(一)教學(xué)工作方面：

　　1、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，在教學(xué)時(shí)，充分兼顧全體學(xué)生，讓他們?cè)趯?shí)踐中探究知識(shí)。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。更重要的是注重學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

　　2、積極做好輔導(dǎo)工作，包括對(duì)臨界生的培養(yǎng)以及對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)月考、階段性檢測(cè)等取得的成績(jī)和不足等及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和鼓勵(lì)。

　　3、充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

　　4、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，教學(xué)水平不斷提高，多次獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)。XX年年6月參加廣西中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究成果評(píng)選《農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的思考》獲三等獎(jiǎng)。

　　(二)班級(jí)管理工作方面

　　1、平等民主地對(duì)待學(xué)生。我得到最多的評(píng)價(jià)是：“有民主的作風(fēng)，更有一種讓學(xué)生敬重的人格魅力”。以平和的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，并能及時(shí)的，耐心的進(jìn)行教育，給予每個(gè)學(xué)生期望和鼓勵(lì)。充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。

　　2、開展豐富多彩的活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)是引發(fā)動(dòng)機(jī)，激發(fā)興趣，發(fā)展個(gè)性的最佳選擇。舉行兩周一期的小組黑板報(bào)比賽、“旗士大創(chuàng)優(yōu)”每周德育評(píng)比、各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲、求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，并對(duì)收到的效果及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì)，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。XX年年秋季期班級(jí)獲田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名。2019年5月組織學(xué)生參加15屆全國(guó)青少年“熱愛祖國(guó)，唱響和諧”讀書活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

　　3、注重班級(jí)文化建設(shè)。通過布置特色的、濃厚的班級(jí)文化，使學(xué)生的各種能力得到很好的鍛煉和培養(yǎng)，情感倍受熏陶。2019年3月獲“安全月黑板報(bào)范文之家第一名;2019年4月獲學(xué)校班級(jí)文化布置第一名。特為弘揚(yáng)5.12抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的偉大精神布置圖文并茂的“學(xué)習(xí)園地”，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作教育和感恩教育。

　　4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展 在班級(jí)管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合能力的提高為目的。通過舉行班級(jí)書法比賽、主題繪畫比賽、“熱愛祖國(guó)、唱響和諧”演講比賽等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，通過活動(dòng)提高學(xué)生思想素質(zhì)和能力素質(zhì);真正做到寓德育于活動(dòng)之中。

　　5、班級(jí)實(shí)行德育評(píng)比制度，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、激勵(lì)效應(yīng)。 ①成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識(shí)。 ②班級(jí)實(shí)行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的輿論氛圍，公平、公正的對(duì)學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督與勸導(dǎo)，對(duì)好人好事及時(shí)表揚(yáng)。德育和教學(xué)成績(jī)雙豐收;接手的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)。

　　總之，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。把教育當(dāng)作事業(yè)去做，自覺加大工作的力度和情感投入。

教師入黨自傳3000字 篇5

　　*年9月我剛滿八歲就上了豐食溪小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識(shí)的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步，在那里受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識(shí)，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜�，長(zhǎng)大為國(guó)效力。在小學(xué)到初中的學(xué)校教育中，不僅使我學(xué)到了文化知識(shí)，而且初步了解了我國(guó)悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國(guó)情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，小學(xué)一年級(jí)，我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手，光榮地加入了中國(guó)少先隊(duì)。從小學(xué)一年級(jí)起就當(dāng)上了班長(zhǎng)，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，以優(yōu)異的成績(jī)讀完了小學(xué)。

　　我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長(zhǎng)起來的.在成長(zhǎng)的歷程中，我深深感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的共同的努力下，祖國(guó)所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，我的父親是一個(gè)敬黨愛黨的好工人，更是一個(gè)有多年黨齡的人。從小父親就給我講黨的歷史，黨的紀(jì)律，還教我唱黨歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的先烈用生命換來的。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)人民走向富強(qiáng)。使我深深體會(huì)到 “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”。

　　*年我考進(jìn)了豐食溪中學(xué)，在這個(gè)陌生的環(huán)境下，我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己：學(xué)習(xí)上，一絲不茍;生活中，和同學(xué)們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進(jìn)步;工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。在初中二年級(jí)終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓!從此我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。我自覺接受馬列主義##思想教育，帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步。我在團(tuán)里接受黨的教育，不斷提高自己，同時(shí)也渴望著，終有一天可以加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　在*年的夏天我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入安吉二中，不熟悉的環(huán)境卻給親切的感覺，那時(shí)的我對(duì)生活充滿了無比的希望，學(xué)習(xí)勁頭十足，精力充沛，學(xué)習(xí)成績(jī)一年比一年優(yōu)秀。在高中學(xué)習(xí)期間，我也很關(guān)心時(shí)事政治注重自己在思想上的提高， 溫在河南與艾滋病患者共度春節(jié)，中國(guó)堅(jiān)決反對(duì)美日發(fā)表涉及中國(guó)臺(tái)灣問題的共同聲明。“兩會(huì)”在京開幕

　　**年夏天我高中畢業(yè)，考取了湖州師范漢語言文學(xué)專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。入學(xué)不久，我就懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí)，經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，在各方面起到表率作用。

　　我是班里的團(tuán)支書，團(tuán)委組織部干事，校刊的小記者。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想，無止境地追求，才會(huì)生活得更有意義。我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想上積極進(jìn)取，努力向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義##思想，黨的章程，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，同時(shí)我也知道，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。

　　黨組織考驗(yàn)我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過黨校的學(xué)習(xí)，我的政治理論水平得到進(jìn)一步的鞏固，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又有進(jìn)一步提高，更對(duì)我的入黨動(dòng)機(jī)端正有了很大的幫助。從此以后，我對(duì)黨組織更加向往，對(duì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的渴望愈加強(qiáng)烈，無時(shí)無刻都用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學(xué)習(xí)黨的理論，用這些強(qiáng)大的武器指導(dǎo)我的前進(jìn)。

　　回顧我的成長(zhǎng)過程，除了自身努力，主要是學(xué)校黨組織對(duì)我的培養(yǎng)：不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟，還給我壓擔(dān)子，創(chuàng)造各種有利我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使我在政治上日趨成熟，在組織的關(guān)心教育下，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的實(shí)踐，不斷的收獲。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻的思考以及廣泛的社會(huì)實(shí)踐，使我入黨的愿望更加強(qiáng)烈，信念更加堅(jiān)定。

　　如今黨的xx大已勝利閉幕，作為一名時(shí)代青年，一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，我會(huì)發(fā)揚(yáng)xx大“堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的xx大和xx屆歷次中央全會(huì)精神，全面履行黨章賦予的職責(zé)，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，維護(hù)黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供了重要保證。”并以此為指導(dǎo)，加強(qiáng)思想建設(shè)，牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命，以自己的模范行動(dòng)時(shí)刻保持黨的先進(jìn)行，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，和全黨全國(guó)人民一起，全面建設(shè)小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義美好明天奮勇前進(jìn)!

　　在教科局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及在學(xué)�？平M教師的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，緊緊圍繞“以人為本”為指導(dǎo)教育教學(xué)工作。本人一直熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)教師工作的更高要求�，F(xiàn)將本人的數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作總結(jié)如下：

　　一、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加各級(jí)培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，注重加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。

　　二、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量。

　　(一)教學(xué)工作方面：

　　1、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，在教學(xué)時(shí)，充分兼顧全體學(xué)生，讓他們?cè)趯?shí)踐中探究知識(shí)。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。更重要的是注重學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

　　2、積極做好輔導(dǎo)工作，包括對(duì)臨界生的培養(yǎng)以及對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)月考、階段性檢測(cè)等取得的成績(jī)和不足等及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和鼓勵(lì)。

　　3、充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

　　4、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，教學(xué)水平不斷提高，多次獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)。20xx年6月參加廣西中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究成果評(píng)選《農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的思考》獲三等獎(jiǎng)。

　　(二)班級(jí)管理工作方面

　　1、平等民主地對(duì)待學(xué)生。我得到最多的評(píng)價(jià)是：“有民主的作風(fēng)，更有一種讓學(xué)生敬重的人格魅力”。以平和的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，并能及時(shí)的，耐心的進(jìn)行教育，給予每個(gè)學(xué)生期望和鼓勵(lì)。充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。

　　2、開展豐富多彩的活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)是引發(fā)動(dòng)機(jī)，激發(fā)興趣，發(fā)展個(gè)性的最佳選擇。舉行兩周一期的小組黑板報(bào)比賽、“旗士大創(chuàng)優(yōu)”每周德育評(píng)比、各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲、求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，并對(duì)收到的效果及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì)，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。20xx年秋季期班級(jí)獲田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名。20xx年5月組織學(xué)生參加15屆全國(guó)青少年“熱愛祖國(guó)，唱響和諧”讀書活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

　　3、注重班級(jí)文化建設(shè)。通過布置特色的、濃厚的班級(jí)文化，使學(xué)生的各種能力得到很好的鍛煉和培養(yǎng)，情感倍受熏陶。20xx年3月獲“安全月黑板報(bào)范文之家第一名;20xx年4月獲學(xué)校班級(jí)文化布置第一名。特為弘揚(yáng)5.12抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的偉大精神布置圖文并茂的“學(xué)習(xí)園地”，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作教育和感恩教育。

　　4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展 在班級(jí)管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合能力的提高為目的。通過舉行班級(jí)書法比賽、主題繪畫比賽、“熱愛祖國(guó)、唱響和諧”演講比賽等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，通過活動(dòng)提高學(xué)生思想素質(zhì)和能力素質(zhì);真正做到寓德育于活動(dòng)之中。

　　5、班級(jí)實(shí)行德育評(píng)比制度，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、激勵(lì)效應(yīng)。 ①成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識(shí)。 ②班級(jí)實(shí)行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的輿論氛圍，公平、公正的對(duì)學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督與勸導(dǎo)，對(duì)好人好事及時(shí)表揚(yáng)。德育和教學(xué)成績(jī)雙豐收;接手的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)。

　　總之，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。把教育當(dāng)作事業(yè)去做，自覺加大工作的力度和情感投入。

　　自傳人：diyifanwen

　　時(shí)間：XX年XX月XX日