優(yōu)秀共青團員自我剖析（通用6篇）
優(yōu)秀共青團員自我剖析 篇1
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人。
我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。
生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。
現(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。
轉眼間，大一的上學期已經(jīng)過去了，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目，還記得老師第一次班會老師所講的：“大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活�！爆F(xiàn)在看來，老師的教誨，父母的語重心長都是很有道理的，在過去的這一學期，充滿了喜怒哀樂，做為團員的我，對于這段時間的學習和生活，我不是個是失敗者，但也不能說是個成功者。
邁入大學校門后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己，克服自己。培養(yǎng)了自己的身體素質和心理素質。為以后的學習和工作做準備，使我終身的都受益。
這些評價對我有一絲的安慰和自豪感，但做為一個大學生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課后，每科老師都對我們將如何學習做出規(guī)劃，幫助我們調整學習方法。讓我們借鑒學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學的學習中如何把握自己，也讓我對大學的學習生活有所了解。
進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整優(yōu)秀團員自我評價范例優(yōu)秀團員自我評價范例。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復習，獨立完成作業(yè)。但對一個從高三中突然停歇下的我，在沒來到這個班級體前，可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲，來到這個班級體后，這個意識沒有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時間，更讓我一下子放松了起來，讓我一時沒有好好的利用時間，把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間，以至于我一段時間頭惱都被滿足感和自閑感所沖昏。所以在學習方面沒有太用心，只是對專業(yè)課用心學了點，對其他科都沒花太多的時間，雖然沒掛科，但離自己的期望值還差的很遠很遠。經(jīng)歷了上學期的學習生活和考試，讓我意識到，我的身份有了顯著的變化，在這個班集體中，其實我不是將軍也不是矮子，大家都一樣，努力的，充分利用時間的就是將軍，不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我的缺點就是太過于驕傲，并且不會充分的利用課余時間和對自己的愛好太過與著迷以至于望呼所以。
這學期我已經(jīng)完全適應了大學的生活，能夠列出大學生的人生清單，在清單之列的努力去做，不在清單之列的決不去做，能夠很合理的利用時間，并對學習和生活做出規(guī)劃，能夠很好的投入到學習中去，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，經(jīng)過一個假期的反省，我已經(jīng)改掉我的壞習慣，養(yǎng)成學習和生活上的好習慣。在學習方面，我一定能把專業(yè)知識學扎實，并努力提高自己的英語水平，把大量的課余時間都很好的利用上，把學習和工作方面得到雙贏。在學習之于在把時間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面，并努力做到。
在新的學期，我積攢了更強的能量，來迎接新的挑戰(zhàn)和困難.
優(yōu)秀共青團員自我剖析 篇2
孔子曾經(jīng)說過這樣的話，在不同的人中，我們都會有值得學習的人，我們要選擇性學習，學習別人處，改變自己的缺點。的確，人無完人，人生是一個不斷完善的過程，我們就要不停地反省和學習。
身為一個共青團員，同時作為一名大學生，在過去的一個學期里，我要對自己的學習和工作做出自我批評和自我反省。
本人社會經(jīng)驗尚淺，在面對推銷人員到宿舍推銷時，差點就被騙，幸好有舍友們的幫助才避免受騙。經(jīng)過這一次，我就體驗到為什么說社會是個大熔爐，確實很真實，社會上有各色各樣的人，看人必須戴上“眼鏡”，不要輕易的相信別人。從中我學習到，我要不斷的提高自己的社會閱歷，提升自己的能力，從而不被受騙，更好地服務于人民。
社會是復雜的，但在學習上也是不容易。人總是會有惰性的，我也不例外。因為剛進大學的原因，我還沒有真正地了解什么是大學生活，所以我還是處于學習的被動狀態(tài)。我還是認識到了這一點，因此，我要把被動變?yōu)橹鲃�，不但在課外活動上積極參與，而且在學習生也要積極學習。養(yǎng)成多看書，多做筆記，多思考的習慣;要好好地利用圖書館這座巨大的學習寶庫，看書以增長課外知識;同時積極參與社會實踐，將理論與實踐相結合，學會更多為人民服務的本領。
無論是在學習上還是生活上，我都要保持團員的先進性，跟上團的步伐，做一名合格的優(yōu)秀的共青團員。
優(yōu)秀共青團員自我剖析 篇3
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共青團是黨用來團結教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。黨的領導是共青團存在和發(fā)展的根本保證。
作為黨的助手和后備軍，堅定“永遠跟黨走”的信念，是共青團的神圣職責。通過增強團員意識教育活動，我們要學習保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神，在學習、工作和生活中認真貫徹“三個代表”重要思想，發(fā)揮先鋒模范作用。
“三個代表”重要思想是堅持馬克思主義的世界觀和方法論，創(chuàng)造性地運用它們分析當今世界和中國的實際，為我們在新的時代條件下運用辯證唯物主義和歷史唯物主義和把握社會發(fā)展規(guī)律，更好地推進我國社會主義事業(yè)作出了新的理論概括。任何國家只有不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力，才能富強;只有建設先進文化，并且不斷前進，才能成為文明、民主的國家。而先進生產(chǎn)力的發(fā)展和先進文化的前進方向無一不是為最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和歸宿的�！叭齻�代表”是指導黨的建設的行動綱領，是新時期圍繞黨的政治路線解決黨的建設問題的偉大創(chuàng)造，也是保持共產(chǎn)黨員先進性的時代標準，這個標準也適用于我們團員青年。
在學習中，我們要堅定永遠跟黨走的信念，刻苦學習馬克思主義理論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治素質和文化修養(yǎng)。通過這次學習，讓我了解了增強團員意識的重要性，要不斷學習工作相關的技術和知識，把三個代表的思想落實到具體的工作中。
在工作中，我們要解放思想、大膽實踐、開拓創(chuàng)新，做到實事求是、與時俱進。對待本職工作有事業(yè)心有責任感，刻苦鉆研本職業(yè)務，日常工作中發(fā)揚團結協(xié)作精神，努力完成各項工作任務。
在生活上，要時刻牢記自己是一名共青團員，時刻注意用團員的標準要求和鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，努力成為遵紀守法的模范。
通過這一階段的學習，加深了我對團的認識和作為一名團員應盡責任義務的認識，堅定了永遠跟黨走的信念，要有高于一般青年的模范意識，在日常生活和本職工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
優(yōu)秀共青團員自我剖析 篇4
又到了一年一度的個人總結時間了，作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，深覺在團組織的培育下，自己無論在思想、學習和工作上都取得了一定的進步。無論在何時何地，我都時刻銘記著自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己，在學習上爭高分，在政治上要先進，在活動中要積極。這并不讓我感到有任何的束縛，反而是化作了一種動力促使著我進步，促使著我不斷完善自我讓自身更符合一個團員應有的標準，更促使著我走向成熟，融入社會。在思想上，我將繼續(xù)努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
在學習上，本著作為一個學生，學習是首要任務。對于學習我絲毫不敢松懈自己。確立了科學的生涯規(guī)劃，也確立了明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。努力學習的同時，也樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。
在工作上，我自覺履行義務，完成組織交予我的各項任務，在工作崗位上盡職盡責且保持著積極樂觀的心態(tài)和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且能團結同事，關心他人，有較強的團隊精神和集體榮譽感。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺接受領導、同事的監(jiān)督與建議。
在生活上，我牢記《團的章程》，堅持發(fā)揚艱苦奮斗精神，生活態(tài)度端正，勤儉節(jié)約，盡量做到不鋪張浪費。與同學友好相處，互幫互助，無論是在學習，還是生活上都共同進步著。
經(jīng)過團組織的悉心教導下并通過自身的努力，我雖然取得了很大的進步，但是我并不因此而滿足，我將時刻牢記《團的章程》，實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
優(yōu)秀共青團員自我剖析 篇5
共青團襄汾縣委員會能夠以最飽滿的政治熱情和良好的工作狀態(tài)投入到學習實踐活動中，根據(jù)縣學習實踐活動工作領導小組的統(tǒng)一部署，從三月中旬開始，團縣委領導班子成員深入到各基層團組織，結合共青團工作職能實際，開展專題大調研活動。廣泛聽取各級團組織特別是廣大團干部的意見和建議，查找不適應共青團事業(yè)科學發(fā)展的突出問題。在充分掌握第一手材料的基礎上，撰寫調研報告，認真總結和分析問題，提出工作思路和努力方向。并在團縣委領導班子召開專題民-主生活會和擴大會議的基礎上，對團縣委的各項工作和貫徹落實科學發(fā)展觀情況進行了系統(tǒng)的總結和分析。
一、團縣委黨員干部在學習實踐科學發(fā)展觀活動中達成的共識
通過前段時間的學習調研，結合襄汾縣實際，團縣委領導班子對貫徹落實科學發(fā)展觀的具體要求有了更深層次的認識，并進而達成了共識：
1、我們認識到，科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我國各項社會事業(yè)發(fā)展的重要指導方針，開展學習科學發(fā)展觀活動的意義重大，必須以崇高的政治責任感、高度的政治敏銳性和強烈的政治責任感，在全縣團組織系統(tǒng)內廣泛而深入地開展科學發(fā)展觀的宣傳學習。這就要求團縣委領導班子集體必須從講政治、顧全局的高度，充分認識開展學習活動的重要意義，在日常工作中應注重理論聯(lián)系實際，進而以科學發(fā)展觀成為指導我縣共青團工作的基本方針理念，繼續(xù)督促和鼓勵各級團組織和團干部引導廣大青少年自覺主動地以科學發(fā)展的理念指引學習、工作，堅持用社會主義核心價值體系教育青年，并爭取形成長效的教育機制。通過引導青年認真學習貫徹鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，使馬克思主義中國化的最新成果扎根入心，把科學的理論不斷轉化為廣大團員青年的自覺行動。
2、我們認識到，科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，要協(xié)調發(fā)展，就要使各個方面的發(fā)展相互適應，各個環(huán)節(jié)要有機銜接，各個階段各個步驟的發(fā)展要良性運行。具體要求就是要建立起面向基層團組織、基層青年團員的垂詢信息反饋機制、以便及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，在“要發(fā)展”的觀念上加強團的基層組織建設。堅持黨建帶團建、團建抓創(chuàng)新的原則，著力探索與社會發(fā)展和青年變化相適應的組織模式和運作機制。積極推進農(nóng)村團組織建設，不斷激活農(nóng)村基層團組織工作。按照“求實搞活，先易后難，重點突破”的原則，穩(wěn)步推進“兩新”組織團建工作。有效擴大團組織覆蓋面。加強團員和團干隊伍建設，進一步完善團員“長期受教育，永遠跟黨走”的長效機制。以實現(xiàn)學習貫徹黨的xx大精神為重大契機，加強團員意識教育。努力配齊配強基層團組織班子，加大團干部培訓力度，努力提高團干部綜合素質的目標。
優(yōu)秀共青團員自我剖析 篇6
作為一名團員，基本任務還是學習，應該明確學習的目的。在上面提到的我自身存在問題上小組內也是存在的，譬如在理論與實踐結合問題上，由于我們自身條件的限制，我們中間都是普遍存在的問題，這就要求我們在理論知識聯(lián)系實踐的過程中改正自己，發(fā)展自己，完善自己。
大學生團員應作為團的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進批評和自我批評。
第一，學習上要提高自己的學習能力。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，因此專業(yè)知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。同時，大學生應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度，就是要將基礎知識學扎實，學好專業(yè)知識。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。
第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的團員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學生團員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為團員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生團員應該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下，共青團員更應該堅持黨性，堅定信念。在經(jīng)濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。其次，要有先進思想。大學生團員應該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共青團員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
第三，大學生團員應具備較高的理論水平。作為團員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求大學生團員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神�，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生團員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生團員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生團員更應該注意提高自己共青團員的素質和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。