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一年級入團儀式方案

發(fā)布時間:2024-10-17

一年級入團儀式方案(精選3篇)

一年級入團儀式方案 篇1

  一、活動目的:

  為了加強少先隊的組織教育,規(guī)范兒童團入團儀式和團前教育,增強廣大兒童團員的光榮感和責任感,積極準備加入少先隊。大隊部將在X年12月3日開展“做文明、快樂的好苗苗”申華小學(xué)一年級入團儀式,現(xiàn)制定本方案:

  二、活動時間:

  X年12月4日中午12.30

  三、活動地點:

  學(xué)校大操場

  四、參加對象:

  一年級全體學(xué)生、一年級班主任、四年級全體少先隊員、五1、五2少先隊員和輔導(dǎo)員老師

  五、活動準備:

  1、團前教育

  2、活動當天全體一年級學(xué)生穿好校服。四年級、五1、2班隊員穿校服,準備好綠領(lǐng)巾,中隊輔導(dǎo)員戴好紅領(lǐng)巾。

  六、活動安排:

  12月3日之前,小輔導(dǎo)員在一年級全體學(xué)生中開展兒童團團前教育,上好兒童團團課,引領(lǐng)他們了解小紅星兒童團章程,知道小紅星兒童團的名稱、性質(zhì)、目標、旗幟、標志、團禮、團歌等有關(guān)知識。

  七、儀式過程:

  1、進場(綠領(lǐng)巾之歌)

  2、宣布開始。(全體立正 出旗,敬禮——出旗曲)

  3、請大哥哥大姐姐授綠領(lǐng)巾。音樂《綠領(lǐng)巾之歌》大哥哥大姐姐手捧綠領(lǐng)巾入

  場,兒童團員雙手接綠領(lǐng)巾

  4、齊誦兒歌:綠領(lǐng)巾啊綠領(lǐng)巾,我們多么熱愛您,

  黨是太陽天空照,雛鷹迎著太陽笑。

  我是申華好苗苗,文明快樂學(xué)習好。

  今天戴上綠領(lǐng)巾,長大為國立功勞。

  5、佩戴綠領(lǐng)巾(兒童團員各自佩戴綠領(lǐng)巾)——放《綠領(lǐng)巾之歌》)

  6、向隊旗敬禮、高唱《小紅星兒童團團歌》——放《小紅星兒童團團歌》

  7、輔導(dǎo)員們寄語

  8、領(lǐng)導(dǎo)講話

  9、宣誓——全體齊誦——(愛紅星,愛學(xué)習,愛師長,愛同學(xué),愛勞動,準備參加少先隊!)

  10、大隊輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號——(領(lǐng):時刻記住五個愛 合:準備參加少先隊)

  11、宣布結(jié)束。

  12、退旗!敬禮!禮畢!——放《退旗曲》

  申華小學(xué)大隊部

一年級入團儀式方案 篇2

  活動目的:

  通過快樂而又隆重的入團儀式的系列活動讓一年級的小同學(xué)懂得作為兒童團員的責任和要求,知道應(yīng)該更嚴格的要求自己,學(xué)會自己的事情自己做,并在活動中感受戴上綠領(lǐng)巾的喜悅與自豪,立志作一個好學(xué)生,準備加入少先隊。 活動時間:20xx年12月4日中午12:30-13:10

  活動地點:學(xué)校操場

  活動對象:一年級學(xué)生、家長、老師及鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)

  活動準備:

  1、布置會場,落實隊旗旗手和護旗手團旗旗手和護旗手。

  2、落實主持人、話筒和攝影攝像。

  3、準備綠領(lǐng)巾。

  活動過程(主持稿)

  甲:雛鷹在這里學(xué)飛,小船在這里起航。

  乙:大廈在這里奠基,幼苗在這里成長。

  甲:親愛的小弟弟、小妹妹,今天是我們兒童團的節(jié)日,

  乙:在這個快樂的節(jié)日里,你們將戴上鮮艷的綠領(lǐng)巾,成為光榮的兒童團員! 甲:“我健康、我創(chuàng)新、我是新時代的好苗苗”小紅星兒童團入團儀式

  合:現(xiàn)在開始。

  乙:出少先隊隊旗、少先隊員行隊禮、小朋友行注目禮

  甲:為了成為一名光榮的兒童團員,大家都十分努力。所以,今天,我們的小輔

  導(dǎo)員給大家?guī)砹四銈兿蛲丫玫木G領(lǐng)巾!

  乙:領(lǐng)巾就像你們一樣,是綠色的希望,希望你們能時刻牢記自己的責任,用實

  際行動為領(lǐng)巾增輝添彩!

  甲:下面請小輔導(dǎo)員向小朋友授綠領(lǐng)巾。

  (播放《綠領(lǐng)巾之歌》)

  乙:綠領(lǐng)巾是小紅星兒童團的標志,它像一顆春天的小苗苗,在祖國的陽光 下,天天長大。今天你們就要戴上它,想不想說說心里話?

  (齊答:想!)

  齊誦兒歌:

  綠領(lǐng)巾啊!綠領(lǐng)巾!

  我們多么熱愛您!

  黨是太陽我是花,

  陽光沐浴我成長。

  手拉手來爭獎?wù)拢?/p>

  學(xué)會本領(lǐng)我最強,我最強!(手臂捧領(lǐng)巾上舉)

  甲:佩戴綠領(lǐng)巾!

  乙:大家快瞧,我們的苗苗向著五角星的團旗入場了。

  全體立正,出旗,

  敬禮!

  禮畢!唱兒童團團歌。

  (播放《小紅星兒童團歌》)

  兒童團員們:當我們敬禮迎著團旗而來之時,心中油然而生的是激動與責任。下面,有請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們一起面對團旗宣誓

  讓我們舉起右手,握緊拳頭跟著我說

  我是小紅星兒童團團員,我在團旗下宣誓:

  我自愿加入小紅星兒童團,我決心在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在共青團、少先隊大哥哥、大姐姐的帶領(lǐng)下,好好學(xué)習,好好工作,好好勞動,準備著:早日帶上紅領(lǐng)巾,加入光榮的少先隊組織。

  宣誓人:______(一起說自己的名字)

  甲:今天,你們戴上了盼望已久的綠領(lǐng)巾

  乙:心里一定感到特別的高興

  甲:這意味著你們長大了

  乙:你們也更懂事了

  甲:看,我們的校長滿臉喜悅地看著我們佩戴上鮮艷的綠領(lǐng)巾,讓我們用熱烈

  的掌聲請出我們的校長,在這難忘的日子里聆聽校長的叮嚀:

  校長上臺寄語

  乙:在這個時刻,激動得不只是我們,還有我們的爸爸媽媽!

  甲:讓我們聽聽爸爸媽媽有什么要對我們說的

  有請_____________________家長!(發(fā)言略)

  乙:我們一定不辜負師長的殷切希望,好好學(xué)習,天天向上!爭做雛鷹 合:——展翅飛翔!

  甲:兒童團的光榮傳統(tǒng)將在你們手中繼承

  乙:綠色的領(lǐng)巾將見證你們的成長。

  甲:請讓我們一起牢牢記住老師和長輩的囑咐,兒童團員們,請你們再次用響

  亮的聲音告訴大家:絕不辜負長輩與老師的期望,你們能不能做到、(齊答:能)

  乙:兒童團員們 你們是好樣的,

  下面,請 領(lǐng)呼號。舉起右手

  領(lǐng):時刻記住五個愛。

  答:準備加入少先隊。

  甲:兒童團員們,現(xiàn)在讓我們齊唱兒童團歌曲——《紅星歌》。

  (播放《紅星歌》)

  乙:“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷”。佩戴綠領(lǐng)巾是一份光榮,更是一份責任。

  甲:讓我們繼續(xù)努力,為胸前的綠領(lǐng)巾增加光彩。“我健康、我創(chuàng)新、我是新時代的好苗苗”小紅星兒童團入團儀式

  合:到此結(jié)束。

  乙:全體立正!退旗,敬禮!禮畢!(退旗曲)隊旗團旗一起退

  呂巷小學(xué)少先隊大隊部

一年級入團儀式方案 篇3

  尊敬的團總支:

  中國共青團是中國*的后備力量,是黨的有力助手,是少先隊員前進的一個新的臺階,所以加入中國共青團是本人自加入少先隊后的一個奮斗目標。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是大一學(xué)生了,在這段時間里,我認為對于我來說無論是在學(xué)習方面還是在思想方面都有了一定的進步。在學(xué)習方面,我能夠積極學(xué)習,向老師、同學(xué)請教我在學(xué)習上遇到的問題,從過去我在小學(xué)時的為考試而學(xué)習改變?yōu)楝F(xiàn)在的為了解知識、追求學(xué)問、不斷提升自己的知識水平而學(xué)習。在思想意識方面,由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為,個人與集體的關(guān)系是既相互對立、又相互聯(lián)系的,集體是個人存在的條件與保證,個人是集體存在的基本因素,二者是不可分割的。從個人與集體的關(guān)系來說,又必須要求集體利益高于個人利益,個人利益服從集體利益,在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,要犧牲個人利益去維護集體利益。所以,我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團結(jié)好同學(xué)們?nèi)缃M織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動,以增強他們的集體主義觀念。

  現(xiàn)在,我認為本人基本上符合入團的基本要求,請團總支考慮本人的申請,使我在團的領(lǐng)導(dǎo)與教育下進一步提升自己在學(xué)習上、思想上的層次,為班集體、為學(xué)校作出更多的貢獻。

  如果我光榮地加入共青團,我會認真地履行團員的義務(wù),做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線,努力完成團組織交給的任務(wù),在學(xué)習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律,執(zhí)行團的決議,發(fā)揚社會主義新風尚,提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外,我還應(yīng)該開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結(jié)。如果我未能錄取也不用灰心,應(yīng)該在實際的行動中更加嚴格要求自己,使自己不斷地進步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

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