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初中入團申請書范文精篇

發(fā)布時間:2017-03-11

初中入團申請書范文精篇

  篇一:

  敬愛的團組織:

  我是初二年級一班的。一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事,因為共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的組織,是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以我對已經(jīng)加入了中國共青團的同學非常羨慕。

  這次有機會加入共青團我十分興奮,因為入團可以學習建設(shè)有中國特色社會主義的理論,廣泛開展黨的基本路線教育,愛國主義、集體主義和社會主義思想教育,近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育,民主和法制教育,增強我們的民主自尊,自信和自強精神,樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心,幫助我們學習現(xiàn)代科學文化知識,不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。所以我要積極加入共青團,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。

  中國共青團成立于1922年的,它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南,實事求是,團結(jié)全國各族青年,為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。中國共產(chǎn)主義青年團的基本任務(wù)是:堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線,團結(jié)廣大青年,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人,努力為黨輸送新鮮血液,為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才。

  在團組織批準我入團后,我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結(jié)同學、助人為樂,要有自我批評精神。努力成為對社會建設(shè)有用的人,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在組織不批準時,我也要做到不灰心,積極努力爭取,為早日實現(xiàn)自己的偉大理想而奮斗,加入到團組織去,為人民服務(wù)。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  XX年4月xx日

  篇二:

  敬愛的校團委:

  我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。

  我是xx中學初二1班的,身兼語文課代表、學習委員以及值日班長這些職務(wù)。在道德上,我具有文明素質(zhì),積極進取,樂觀向上,作風端正;在學習上時常與同學一起研討深究問題,面對難題勇往直前,屢次獲得優(yōu)異的成績;作為班委,我也毫不懈怠得幫助班長管理班級,檢查同學們的儀容儀表,維護班級的名譽,在我和其他值日班長一絲不茍地檢查下,我們班級常常獲得了分紀評比的高分,亦獲得了年段的贊許。在班級上我與同學友好相處,共同進步,為自己的目標努力奮斗。

  初中以來,我獲得了許多獎項,初一年的希望杯,初二年的科技創(chuàng)新以及物理學科競賽等的名單上皆出現(xiàn)了我的名字,每一次從比賽中我都能獲得新的體悟和知識,日積月累,向團員們的步伐共同邁進。

  自初中以來,“共青團員”這四個字便成為了我追逐的目標,為此我努力學習,在這人才和精英輩出的學堂里,我不敢懈怠,亦無法停下邁向團員的腳步。我希望我能夠成為一名共青團員,成為中國共產(chǎn)黨的一名好助手,盡我的全力為這個大家庭效力。我希望自己能夠為團組織分擔這日益繁忙的工作,具有豐富班委經(jīng)歷的我,可協(xié)助團組織一同工作,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我將會恪盡職守,努力并且高效完成團組織交給的任務(wù),在學習上、勞動上、工作上以及其他社會活動中起帶頭模范作用,身為學習委員以及值日班長的我認為自己定能夠成為同學們的模范,讓全體同學們上進積極。初二下的我們離中考已不遙遠,我將協(xié)助老師共同撫平同學們內(nèi)心的浮躁,讓他們能夠調(diào)整好自己的心態(tài),面對學習?v觀歷史,一代代黨的領(lǐng)導(dǎo)加強了人民的思想,放眼未來,新一代的組織將帶領(lǐng)青少年學習認識黨的思想。

  這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校亦是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。身為一名團員是光榮的,它不僅是名譽的輝煌,亦是一個人所需賦有的職責與義務(wù)。它帶領(lǐng)青少年實踐黨的偉大事業(yè),讓青少年在活動與實踐中獲得許多教益,是一個思想的升華。

  我真心請求加入共青團,今后在思想學習以及工作上更加嚴格要求自己,做同學們的榜樣,繼續(xù)發(fā)揚黨的偉大光榮傳統(tǒng),譜寫新一代的篇章,積極向共青團組織靠攏,學習中國共產(chǎn)黨的文化傳統(tǒng)。于此,我正式向組織提出申請,我將不斷完善自己,接受組織的考驗。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  XX年4月xx日

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