共青團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書格式及范文
你會(huì)寫入團(tuán)申請(qǐng)書嗎，下面小編為大家搜集的“共青團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書格式及范文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作格式一般來(lái)講都是固定的，它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分：
標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題
入團(tuán)申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。如"入團(tuán)申請(qǐng)書"。題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。
入團(tuán)申請(qǐng)書，題目也可單獨(dú)寫在第一頁(yè)上，字體醒目。
(二)稱呼
通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)書的團(tuán)組織的名稱，并在稱呼后面加冒號(hào)。如"敬愛(ài)(尊敬)的學(xué)校團(tuán)委(團(tuán)組織)："。
(三)正文
這是申請(qǐng)書的主要部分，通常要先介紹一下個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況、個(gè)人簡(jiǎn)歷、家庭成員及社會(huì)關(guān)系情況。然后，要寫明申請(qǐng)入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)、自己的決心等。對(duì)個(gè)人情況的介紹可以較簡(jiǎn)單，而把重點(diǎn)放在入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及自己的決心上。
正文要從接受申請(qǐng)書的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫起。
申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長(zhǎng)，所以要注意分段。以下是入團(tuán)申請(qǐng)書的具體寫法。
1.介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況
對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹，是為了讓團(tuán)組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解，不用展開來(lái)寫，簡(jiǎn)明扼要即可。
2.個(gè)人簡(jiǎn)歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況
這一部分的內(nèi)容也要簡(jiǎn)單，無(wú)須多用筆墨，但也必須清楚明白。對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫法，一般要求從上學(xué)時(shí)寫起，到目前為止，只需依據(jù)時(shí)間的順序，一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來(lái)即可。
主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況，在申請(qǐng)書正文中可以簡(jiǎn)單地介紹一下，也可以不寫，要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書后。
3.入團(tuán)動(dòng)機(jī)和理由
入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請(qǐng)的理由比較多，則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來(lái)寫。
4.對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)
對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)的，這在申述自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。
5.自己的心情、決心
這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)自己的決心的部分。
(四)結(jié)尾
申請(qǐng)書可以有結(jié)尾，也可以沒(méi)有。結(jié)尾一般寫上"此致--敬禮"之類表示敬意的話即可。
(五)落款
落款，即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。
下面是小編為大家介紹的范文，供大家參考。
范文一
敬愛(ài)的團(tuán)支部：
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，我也有資格申請(qǐng)入團(tuán)，所以我在第一時(shí)間向團(tuán)組織遞交我的入團(tuán)申請(qǐng)書。我志愿加入中國(guó)共青團(tuán)，并愿意為團(tuán)的事業(yè)奮斗終身!
我是初一()班的學(xué)生，上課遵守紀(jì)律，不搞小動(dòng)作，上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，沒(méi)有缺席準(zhǔn)時(shí)到校，年年被評(píng)為全勤生。在校尊敬老師按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥猩纤�，平時(shí)虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個(gè)好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān)，幫家里做家務(wù)。
團(tuán)支部組織是一個(gè)先進(jìn)的集體，能成為團(tuán)支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強(qiáng)民族的自尊，使青年們認(rèn)識(shí)到只有文化、有道德、有理想的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，才能成為新一代強(qiáng)國(guó)。
本人知道共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，只有新一代青年才能加入共青團(tuán)，我認(rèn)為我自己已經(jīng)達(dá)到了入團(tuán)的要求，共青團(tuán)對(duì)我起到了約束力，能使青年團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團(tuán)。
團(tuán)支部如果讓我加入共青團(tuán)這個(gè)美好的大家庭，我會(huì)遵守團(tuán)的章程，認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù)，我不但會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，而且要做一個(gè)有紀(jì)律性，組織性的中國(guó)共青團(tuán)員。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，為團(tuán)組織爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光，為國(guó)爭(zhēng)光。在成績(jī)上，我會(huì)加把頸，提高自己的成績(jī)。做一個(gè)模范的共青團(tuán)員。
萬(wàn)一這次未能評(píng)上，我會(huì)找出不能入團(tuán)的原因，努力糾正錯(cuò)誤，當(dāng)這次是團(tuán)組織對(duì)我的考驗(yàn)，如不能評(píng)上，我決不會(huì)灰心，下次再繼續(xù)努力。
我在生活中還是有很多的小缺點(diǎn)的，這些我都知道，我也在不斷的改正之中，可是我知道，人的進(jìn)步是需要時(shí)間和過(guò)程的，我不可能一次性把全部毛病都改掉，但是我會(huì)一直不斷的努力的，我相信我會(huì)做到的。
我想讓他并不是想和同學(xué)炫耀，我只是想為團(tuán)組織多做出一點(diǎn)自己的微薄貢獻(xiàn)，我知道我暫時(shí)的資質(zhì)并不能入團(tuán)，但是我會(huì)不斷努力進(jìn)步的。
希望團(tuán)組織認(rèn)真考慮和審查我，給我一次機(jī)會(huì)，加入團(tuán)的大家庭，為團(tuán)作貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
年 月 日
范文二
尊敬的共青團(tuán)組織：
您好，我是班的學(xué)生，我在此申請(qǐng)加入共青團(tuán)!
我現(xiàn)在初二，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，一直都是班上的前五，在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。因此，除了每天必要的上課之外，在空余時(shí)間，我都會(huì)到圖書館進(jìn)修自己，無(wú)論什么書都要看一看，如果一個(gè)人只看與自己專業(yè)有關(guān)的書，只學(xué)與自己職業(yè)有關(guān)的知識(shí)，那是無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)上生存的。書中自有黃金屋，我相信只要努力地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)修自己，社會(huì)上總會(huì)有我的一席之地的。
在日常生活上：與同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要。我要進(jìn)一步提高個(gè)人修養(yǎng)，結(jié)交更多有志青年，提高自己的生活質(zhì)量和水平。生活上我依然保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，充分運(yùn)用一切資源做到物盡其用。每次吃飯我都沒(méi)有剩下一粒米飯，因?yàn)槲抑览速M(fèi)國(guó)家糧食是可恥的。
以上就是我的個(gè)人請(qǐng)況，我時(shí)刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，請(qǐng)組織審查!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
年 月 日