小學學生入團申請書范文（精選3篇）
小學學生入團申請書范文 篇1
尊敬的團支部：
我志愿加入中國共青團，請團支部在考慮我的情況后，做出決定。
本人是六年級在校生，為人活潑開朗，成績優(yōu)異，遵守學校的紀律，尊師敬長，并且熱愛幫助同學，熱愛交有良好風范的朋友。
我認為，我能夠明辯事非黑白，且沒有不良嗜好，并能協(xié)助有不良習性的同學走上熱愛學習、天天向上的陽光道路。
我一直認為我需要更多的努力來給自己爭取更好的在各方面的成績，不光是在校的試卷上的分數(shù)，更要在人際交往與為人處事方面做得更得體。我的年齡雖小，可我一點兒也不覺得我沒有變得與大哥哥大姐姐一樣優(yōu)秀的實力，因此，我想借助這次絕佳的機會-----招收小齡團員，來鍛煉自己，充實自己，讓我的小學時光更美好，更值得懷念。
早在還是少先隊員時，在還是緊握右拳宣誓時，我就憧憬著，不辜負脖子上的紅領巾，要為國家為社會，盡哪怕一絲一毫的努力。在我聽說到我是有資格入團時，十分開心。我終于可以為少先隊做些什么了!
于是我不停地努力，提升自我綜合素養(yǎng)，為能夠成為共青團的一員而奮斗，為能夠充實自我而奮斗!
我不得不承認想要入團的我的想法----我認為這是十分光榮的。我想要為了光榮而拼博!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年4月23日
小學學生入團申請書范文 篇2
尊敬的團支部：
我是一名小學四年級的學生，自從加入到少先隊后，我不斷的學習文化知識，我深刻的領會到，中國共青團是中國共產(chǎn)黨的后備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的臺階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊后的一個奮斗目標。
在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在小學時的為考試而學習改變?yōu)楝F(xiàn)在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。
在思想意識方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關系是既相互對立、又相互聯(lián)系的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關系來說，又必須要求集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。
所以，我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。 通過我的努力，我認為本人現(xiàn)在已基本上符合入團的基本要求，特提交入團申請書一份，希望團領導能夠給與支持和幫助，也請團領導和同學們看我的實際行動。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年4月23日
小學學生入團申請書范文 篇3
敬愛的團組織：
中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織,是學習共產(chǎn)主義的一所學校,是共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍,肩負著時代的使命.
我懷著加入團組織的強烈愿望,向團組織表示:志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團.
我國正處于社會主義初級階段,祖國的繁榮,民族的振興,急需我們這一代盡快成為有理想,有道德,有紀律,有文化的人才.我申請加入共青團,就是為了在組織的培養(yǎng)和教育下成為四有人才.
我要珍惜小學時代的大好時光,自覺的用團的標準嚴格要求自己,使自己從德智體美勞等方面都得到健康的發(fā)展,爭取讓那枚團徽能早日佩戴在胸前!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年4月23日