2015年4月入黨思想?yún)R報
那么，沒人踢球的原因是什么呢？那就是我們的教育問題。我們國家的體育是舉國體制，即體校教練到幾歲的小孩子中去挑選有潛力的，然后帶到體校去專業(yè)培養(yǎng)，目標(biāo)就是奧運(yùn)金牌；但在外國，從事體育運(yùn)動都是個人行為，學(xué)生們還是會按照國家安排的計(jì)劃去念小學(xué)初中高中大學(xué)，但在每一階段的學(xué)校中會有各種校隊(duì)，學(xué)生們一方面進(jìn)行體育訓(xùn)練，一方面正常的進(jìn)行自己學(xué)業(yè)，等學(xué)業(yè)完成，體育方面突出的就進(jìn)入職業(yè)隊(duì)或參加奧運(yùn)會，不突出的就正常進(jìn)入社會，這樣就使體育運(yùn)動真正成為了可持續(xù)發(fā)展的全民行為。舉國體制對跳水、射擊等小眾項(xiàng)目可迅速提高成績，但對足球、籃球等復(fù)雜的大眾項(xiàng)目卻無力�，F(xiàn)在，我國的青少年孩子們在社會家長的壓力下，投身與各式各樣的補(bǔ)課班當(dāng)中，應(yīng)試教育愈演愈烈，家長怎會把孩子送去踢球？
我們知道，足球是最強(qiáng)的集體項(xiàng)目，其中的環(huán)節(jié)極其復(fù)雜，在要求個人技術(shù)的同時，對集體合作的要求更為復(fù)雜。我們經(jīng)常會看到個人能力差的弱隊(duì)卻打敗了強(qiáng)隊(duì)，靠的就是集體足球。因此孩子們在練習(xí)踢球的同時，不但鍛煉了自己身體的靈活性，還要學(xué)會和別人溝通，在集體中生活，既要和隊(duì)友搞好關(guān)系，還要和教練搞好關(guān)系，這不正是我們社會上所欠缺的素質(zhì)教育嗎？我這樣說并不是教家長們都把孩子們送到專業(yè)足校中去，而是提倡國家應(yīng)在中小學(xué)中多增加足球教育，增加球場等足球設(shè)施，讓我們的孩子們可以在中小學(xué)學(xué)校當(dāng)中就多從事足球運(yùn)動，這樣的話，毫無疑問，益處多多，一舉多得。希望我以后也會努力的為中國做出自己的一些事吧。
說的很多，但說到不如做到，我在努力，請黨組織繼續(xù)考驗(yàn)我吧！