大學(xué)生黨校學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)：改變自我，完善自我
記得初進(jìn)黨校學(xué)習(xí)時(shí)，自己在思想上有很大的沖擊，改變了許多以往不夠成熟的想法，同時(shí)也接受了許多具有建設(shè)性的意見、建議，解答了許多困惑很久，乃至迷茫很久的有關(guān)于人生，有關(guān)于價(jià)值的問題。我覺得這對(duì)于向來循規(guī)蹈矩的自己來說，不僅是一次認(rèn)識(shí)上的沖擊，更是一次重新審視自我，完善自我的契機(jī)。
在此之前，一路這樣平平坦坦的走來，不曾經(jīng)歷過什么風(fēng)雨，家庭生活上還算殷實(shí)，對(duì)于未來，對(duì)于人生價(jià)值的問題從未深入的思考過，只是習(xí)慣于把手頭的事情做好，做一個(gè)老師家長(zhǎng)眼中的好孩子就可以了，從未讓自己站在一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)人的角度來思考問題�，F(xiàn)在想來，還是自身責(zé)任意識(shí)的缺失所致。也許偉大崇高的品德和行為是我們仰望的，從未想過或力所不及，然而任何事加上了責(zé)任的外衣，就有了義不容辭的理由。也許自己很平凡，但不要平庸，從平凡中見偉大一直是自己向往和追求的。然而自己也深知這樣的目標(biāo)不是一朝一夕可以達(dá)到的，做著做著惰性就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的拜訪，近一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中自己就幾度在這樣的循環(huán)中掙扎。當(dāng)寢室其他同學(xué)在玩游戲，看閑書時(shí)，你是否對(duì)自己手頭做的作業(yè)題目覺得枯燥不已，想要立刻丟到一邊，加入他們的隊(duì)伍，這是一個(gè)選擇題，卻也是一個(gè)惰性與意志的較量題。以往的自己總覺得只此一次無所謂的，反復(fù)的安慰自己，來減少自己的罪惡感，然而實(shí)踐證明，有了第一次，就有了第二次，這樣一來，目標(biāo)漸漸模糊，自己曾經(jīng)的認(rèn)識(shí)和覺悟就拋在了腦后，又開始了從前的生活。其實(shí)很多時(shí)候，艱難的不是開始，而是堅(jiān)持。
我覺得要不斷的改變自身的不足，完善自我，經(jīng)常的自我暗示是很重要的。在黨校集中學(xué)習(xí)的幾天中，我們的黨政輔導(dǎo)員曾經(jīng)舉過一個(gè)切身的例子令我記憶頗深。他說他很懷念以前念書時(shí)教他的一個(gè)英語老師，那個(gè)老師每天都會(huì)帶著他們?cè)诓賵?chǎng)上大聲朗讀英文，而開始每天的朗讀前，都要喊口號(hào)式的激勵(lì)人奮進(jìn)的句子。開始大家都很不好意思，但是日子久了，漸漸的膽大了起來。當(dāng)自己真的每天這樣在別人看來很傻的喊出那些口號(hào)時(shí)，整個(gè)人的精神都變得振奮了。自我的暗示常常會(huì)給自己信心和堅(jiān)持的動(dòng)力。試想一個(gè)整天告訴自己“今天又是美好的一天”和整天埋怨“怎么這么倒霉”的人，他們的狀態(tài)是什么樣子的。不斷的在內(nèi)心提醒著自己，“你可以的，堅(jiān)持下去”，我想即使惰性不時(shí)的來臨，也可以讓自己不至于迷失。
其實(shí)改變是一件快樂的事情。很多時(shí)候很多事情沒有自己想象的那樣困難，要相信每個(gè)人都是充滿善意和誠(chéng)意的，這樣日子也會(huì)因改變而美好起來。前一段時(shí)間一直下雨，我就一直把雨傘隨身攜帶著，偶然的一天在正午的時(shí)候下起了雨，我走出機(jī)房的教室打算去吃飯時(shí)，留意到一個(gè)同學(xué)站在門口張望著，我猜想她可能忘記帶雨具而正為大雨所困擾，就上前詢問，結(jié)果和我想的一樣，我就送她去了她的目的地。以前可能不會(huì)細(xì)心的留意到，或因?yàn)榈K于陌生人的距離而選擇沉默，但這樣做了之后，得到的助人的快樂和滿足不是浪費(fèi)那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，多走那一段路所能衡量的，更何況是得到了充滿感謝的笑臉和一整天的好心情呢。我開始留心生活中的各種小事，不會(huì)再因?yàn)椴皇亲约毫粝碌睦筒还埽翘媲肮?jié)課同學(xué)清理掉遺忘的早餐垃圾；不會(huì)再因?yàn)闀r(shí)間匆忙就忽視走廊里到白天還開著的燈，而是折回頭輕便的抬手將它關(guān)閉；不會(huì)因?yàn)槠＞牒蛣诶垡琅f默然的看著地鐵中同樣默然的人們，而是嘴角帶起善意的弧度，用微笑來舒緩人們一天的奔波勞碌，用微笑拉近人與人間日趨淡漠的城市印記