2017年6月入黨思想?yún)R報(bào)：學(xué)習(xí)黨的理論
敬愛(ài)的黨組織：
這兩次的黨課分別是由教育信息技術(shù)學(xué)院的給我們講授關(guān)于黨員的權(quán)利和義務(wù)，以及由華南師范大學(xué)組織部的蔣達(dá)勇老師給我們講黨的組織制度和黨的紀(jì)律。黨員的權(quán)利指黨員按照黨章規(guī)定應(yīng)享有的權(quán)力和利益。黨員的義務(wù)指黨員對(duì)黨應(yīng)盡的責(zé)任，是黨對(duì)黨員的基本要求，是黨員條件的具體化，也是衡量一個(gè)黨員合格不合格的具體標(biāo)準(zhǔn)。黨員在享受權(quán)利的同時(shí)，必須履行義務(wù)。讓我深深記住的一句話為陳雄輝老師講的：黨校的學(xué)習(xí)不在考試而在于思考。作為一名大學(xué)生，我在上黨課的同時(shí)，也應(yīng)結(jié)合我們的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)思考黨和國(guó)家的問(wèn)題。
新時(shí)代的大學(xué)生與經(jīng)歷文革的大學(xué)生相比，新時(shí)代大學(xué)生生活在一個(gè)更為幸福的年代，中國(guó)變得更為繁榮和富強(qiáng)，我們?cè)诳吹近h和國(guó)家的不斷進(jìn)步的同時(shí)，也應(yīng)思考我們國(guó)家和社會(huì)潛在的危機(jī)，居安思危，深入思考，向前發(fā)展。黨員有義務(wù)思考國(guó)家的發(fā)展問(wèn)題。權(quán)利和義務(wù)是辨證統(tǒng)一的，只有切實(shí)履行黨員的義務(wù)，才能切實(shí)有黨員的權(quán)利。履行黨員義務(wù)是共產(chǎn)黨員的天職，是向黨組織所做的莊嚴(yán)承諾。不講義務(wù)就是不講責(zé)任。在大學(xué)生活中，我認(rèn)為大學(xué)生黨員應(yīng)做到：第一、遵紀(jì)守法，遵守法律和學(xué)校的規(guī)章制度，作為集體中的守紀(jì)守法的榜樣。第二、深入學(xué)習(xí)黨的理論，留意我們國(guó)家的實(shí)時(shí)發(fā)展?fàn)顩r，緊跟時(shí)事政策的變化。第三、關(guān)心集體，幫助人民，從集體和人民的利益出發(fā)，多為集團(tuán)和人民謀福利。第四、反思自身，積極自我批評(píng)，勇于糾正自身的錯(cuò)誤，在反思中進(jìn)步。第五、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡社會(huì)道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出。第六、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷完善和提升自身綜合能力，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。我在思考大學(xué)生黨員履行義務(wù)的同時(shí)，想到平時(shí)我也應(yīng)以黨員的準(zhǔn)則來(lái)要求自己，嚴(yán)格對(duì)待每件事，在細(xì)微的事情中鍛煉自己，一點(diǎn)一滴地積累，一天一天地進(jìn)步。大學(xué)階段，我們可通過(guò)各種有效的途徑鍛煉自我的社會(huì)能力，增強(qiáng)自己的承受風(fēng)險(xiǎn)能力以及改善待人接物的方式和態(tài)度。在我們學(xué)院，每個(gè)學(xué)期都舉行很多或與專業(yè)，與綜合能力相關(guān)的比賽，班級(jí)集體活動(dòng)，參與各類比賽和班級(jí)活動(dòng)，提升自己的技能。
每個(gè)人在社會(huì)生活中或多或少地依賴自己所屬的組織，組織可以是人的類屬標(biāo)簽，每個(gè)人所在的組織反映集體中多數(shù)人的素質(zhì)，組織化是人類生存和發(fā)展的一種內(nèi)在需求。現(xiàn)代政黨的法杖歷史表明，良好的制度和嚴(yán)明紀(jì)律要求是政黨團(tuán)結(jié)制勝的重要保證。中國(guó)共產(chǎn)黨黨史表明了*黨員的嚴(yán)明的紀(jì)律要求才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走向新中國(guó)的復(fù)興之路。在現(xiàn)今發(fā)展迅猛的中國(guó)，黨的成分不僅有農(nóng)民和工人，還有私營(yíng)企業(yè)員工，企業(yè)個(gè)人。中國(guó)人口眾多，宗教和民族多樣，社會(huì)階層，文化價(jià)值與思想觀念的多元化，迫切需要當(dāng)代政黨加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)紀(jì)律要求。當(dāng)代政黨是構(gòu)建于多元社會(huì)基礎(chǔ)之上的組織，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員來(lái)自不同的地區(qū)，有不同的文化背景，來(lái)自不同的階級(jí)，有不同的信仰，但為了同一個(gè)目標(biāo)，為了為人民服務(wù)，為了為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)組織，在組織中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在黨中履行自己的義務(wù)。相對(duì)而言我們現(xiàn)今生活中的組織，最為親近的就是我們的班級(jí)，我們的支部，積極參與組織的活動(dòng)，增強(qiáng)自己對(duì)集體的歸屬感，在小組織中做好自己，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，服務(wù)大眾，多為班集體做事。
黨課的學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)黨的理論，的是在對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)思考，以一種更高的眼光思考問(wèn)題和看待問(wèn)題，從國(guó)家，從社會(huì)，從黨，從集體的 的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度思考問(wèn)題。深入思考，向前發(fā)展。