思想?yún)R報范文：驗證我們的學習實踐活動
尊敬的黨組織：
今天我學習了話，它深刻地揭示了“三保”與學習實踐活動的內(nèi)在關(guān)系，為我們組織好開展好學習實踐活動提供了一個極好的指導(dǎo)。我想認真的學習一定會有很大的指導(dǎo)意義，這對于我們深入的貫徹科學發(fā)展觀也有深遠的作用。他的話，我以為，至少可以從三個方面來理解。
其一，“三保”是科學發(fā)展觀在特定歷史時期的重要體現(xiàn)。由于美國次貸危機引發(fā)了全球性金融危機，我國經(jīng)濟遭受了巨大的沖擊，特別是沿海發(fā)達地區(qū)外向型企業(yè)，不少因此紛紛破產(chǎn)倒閉，工人、農(nóng)民工大量失業(yè)。在這種形勢下，黨中央及時調(diào)整了經(jīng)濟策略，變穩(wěn)健的財政政策和從緊的貨幣政策轉(zhuǎn)為積極的財政政策和適度寬松的財政政策，積極增大投入，大力促進就業(yè)，努力擴大內(nèi)需。“保增長，保民生，保穩(wěn)定”這“三保”，正是這種特殊歷史時期的產(chǎn)物，是黨中央適應(yīng)這種特殊的歷史條件、領(lǐng)導(dǎo)全國人民積極應(yīng)對嚴峻形勢而作出的英明決斷。
其二，“三保”必須以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)和強大的精神支柱。民生是科學發(fā)展觀的核心所在。要保民生，就必須加大發(fā)展，只有我們的國民經(jīng)濟保持相應(yīng)的發(fā)展速度，才能保證充分就業(yè)，人民生活才有保障，社會才能保持和諧穩(wěn)定，只有群眾有工作收入來源，才能談得上人格的尊嚴，談得上消費能力和消費積極性，從而有效地擴大內(nèi)需。“三保”之間相互依存，相互促進，其嚴密性充分地體現(xiàn)了“科學發(fā)展觀”的精神和原則，是科學發(fā)展觀指導(dǎo)下的結(jié)果。
其三，“三保”是學習實踐活動的任務(wù)所在、目的所在和具體體現(xiàn)。我們?yōu)槭裁匆M織開展好這項學習實踐活動，就是為了進一步提高廣大干部對“科學發(fā)展觀”的認識和深刻理解，提高廣大干部領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的水平和能力。這種水平和能力，越是得到提高，就越能使我們的發(fā)展達到高質(zhì)量、高水平、高效率，而我們的發(fā)展越是高質(zhì)量，高水平，高效率，人民的生活才能越加安康，越加甜美。
由此可見，實現(xiàn)“三保”與學習實踐活動是相輔相成的，學習實踐活動搞得越好，就越能保證“科學發(fā)展觀”在“三保”中的貫徹落實，越能發(fā)揮“科學發(fā)展觀”在“三保”中的指導(dǎo)作用。
科學發(fā)展觀是我們每個黨員的強大思想武器和立身之本、動力之源，“三保”是科學發(fā)展觀的學習密切聯(lián)系當前客觀實際的最佳結(jié)合，所以，“三保”必須以學習貫徹實踐“科學發(fā)展觀”貫穿始終、貫穿到每個點。“三保”既然是學習實踐“科學發(fā)展觀”的當前任務(wù)所在、目的所在，因而也是檢驗這個學習實踐是真學還是假學、是認真學還是馬虎學、是入腦入心還是風過耳畔的最好驗證。我會認真學習的，希望自己能夠早日入黨。
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