思想?yún)R報(bào)范文：平靜的課堂，波瀾的心潮
敬愛的黨組織:
本周參加了兩次黨校學(xué)習(xí)，周五和周六分別上了兩節(jié)大課，還真可謂有些小考驗(yàn)。這兩節(jié)黨課作為初步理論知識(shí)的灌輸，顯得比較平淡。老師偶爾的“味精”都會(huì)讓課堂壓抑的氣氛松緩不少。這樣的課堂氛圍自然讓我感覺到了身體上和精神上的一絲疲憊。不過(guò)我想這就是黨對(duì)我的考驗(yàn)吧，最簡(jiǎn)單、最開始的考驗(yàn)。沒有強(qiáng)大的意志力去學(xué)習(xí)，怎么可能成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員呢?如果這樣簡(jiǎn)單的學(xué) 習(xí)都拖拖踏踏地過(guò)去，那么以后又如何進(jìn)步呢?又如何提升自己的專業(yè)素質(zhì)，如何更好地去幫助他人?
我想此時(shí)上黨課的聽講的壓力一定比高考前輕松多了，還是珍惜這一切吧。當(dāng)然，黨課也不是完全像我原來(lái)想象的那樣索然無(wú)趣，其實(shí)收獲還是很多的。也許大多數(shù)人都在表面平靜的課堂上心潮澎湃，在內(nèi)心中不斷地摸索著黨的方向。此時(shí)老師的講解則就像燈塔一樣指引著在青春中迷茫的他和她。
第一節(jié)課讓我重新思考了一下我的入黨動(dòng)機(jī)�；貞浧饋�(lái)可能還是跟風(fēng)和利益追求比較多，而自身對(duì)共產(chǎn)黨的向往不是那么強(qiáng)烈。因?yàn)楹芏嗖顒诺狞h員都把共產(chǎn)黨的形象毀得差不多了，另外就是目前執(zhí)政黨的一些政策讓我覺得很是無(wú)能，盡管目前國(guó)家發(fā)展面臨著這樣那樣的困難。
我想我還是愿意為國(guó)家和民族付出的，我不是一個(gè)很自私的人。有時(shí)我甚至想如果發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，我會(huì)馬上去參軍!然后或者直接一槍被斃命，犧牲掉了;或者萬(wàn)幸沒有犧牲，能堅(jiān)持抗戰(zhàn)。如果我不小心要被敵人捉到了，我會(huì)選擇自殺，或者誓死抵抗，絕對(duì)不能被捉住然后被嚴(yán)刑拷打，我想我可能會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，如果實(shí)在不行，我就得向敵人編個(gè)瞎話了。說(shuō) 多了，現(xiàn)在已經(jīng)是和平年代了，而且估計(jì)和平年代還是要持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間的，所以更加需要用自己的專業(yè)素質(zhì)和能力為民族發(fā)展獻(xiàn)力。
中國(guó)共產(chǎn)黨為了中國(guó)人民而執(zhí)政，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而帶領(lǐng)炎黃子孫奮斗。她只是人民的服務(wù)者，不是人民的統(tǒng)治者。也許現(xiàn)在做得很不好，不過(guò)我堅(jiān)信以后會(huì)做好 的。因?yàn)槲乙矔?huì)加入到中國(guó)共產(chǎn)黨的隊(duì)伍中，為了獲得更加真實(shí)的世界。
第二節(jié)課老師比較風(fēng)趣，說(shuō)了一句話很好玩。他說(shuō)：“你們都是交過(guò)入黨申請(qǐng)書的，肯定會(huì)寫“我愿意為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”這句話，真的假的我們不管，反正 你表了一個(gè)態(tài)。”說(shuō)得好像有些厚臉皮，引發(fā)了同學(xué)們的笑聲。我想是啊，就這么容易寫了出了這句話嗎?為什么當(dāng)時(shí)沒有想那么多，而現(xiàn)在卻要想這么多?你的信 念確定了嗎?這是你真實(shí)的想法嗎?入黨不是去撈魚滿載而歸，而是去接受暴風(fēng)雨的洗禮啊!
黨，脫穎而出領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，絕對(duì)不是偶然。黨隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出現(xiàn)一些不和諧的因素，也當(dāng)然可以理解。但有些政策太傷民了，讓人民傷心了，這就是黨的錯(cuò)。我追求的政黨是要和自己的志向相吻合的，允許她不完美，但不允許她不向上。中國(guó)共產(chǎn)黨在不同的時(shí)代都有很多黨員保持著自己的風(fēng)骨，這的確令人向往啊!為了這樣的 先烈奮斗，為了偉大的民族而付出，這是多少青年日思夜想的啊。
回到現(xiàn)實(shí)，也許我不會(huì)怕子彈，但是我怕生活的頹廢，所以我目前還是把自己的學(xué)習(xí)生活搞好吧。希望黨的信念能一直激勵(lì)我，激勵(lì)我少偷懶，多前進(jìn)。
匯報(bào)人：