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黨性剖析材料之五

黨性剖析材料之五

  黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后,根據(jù)同志們提出的意見(jiàn)和建議,特別是泰安市督導(dǎo)組反饋意見(jiàn)后,自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析,特別是在個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及造成的危害方面,進(jìn)行了深層次的剖析。在此基礎(chǔ)上,對(duì)整個(gè)黨性分析報(bào)告進(jìn)行了再修改、再提煉、再加工,以期達(dá)到問(wèn)題講清、原因找透、危害講明、修正缺點(diǎn),完善自我的目的。現(xiàn)將修改后的黨性分析報(bào)告如下。

  我1970年10月參加工作,1976年4月入黨,大學(xué)文化,歷任教師、科員、供銷社主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨委書(shū)記、開(kāi)發(fā)區(qū)管委主任等職,現(xiàn)任肥城市行政審批服務(wù)中心黨委書(shū)記、主任。

  這次在全市開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),行政審批中心為第一批啟動(dòng)單位,自三月底開(kāi)始到四月二十五日,前兩個(gè)階段的任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市各級(jí)關(guān)于開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn),中央及省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等一系列文件,撰寫(xiě)了十篇讀書(shū)心得和三萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。通過(guò)深入學(xué)習(xí),對(duì)這次開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí),深感這次教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn),非常及時(shí),使我進(jìn)一步明確了如何與時(shí)俱進(jìn),共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進(jìn)性,為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民。通過(guò)對(duì)照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照中央及各級(jí)黨組織的要求,對(duì)照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn),特別是工作職責(zé)行為規(guī)范,切實(shí)找到了差距,找到了存在的問(wèn)題和不足。

  在第三階段中,借黨性分析,民主評(píng)議,把問(wèn)題和差距亮出來(lái),接受組織和黨員群眾的評(píng)判和分析,以期修正錯(cuò)誤,糾正缺點(diǎn),學(xué)習(xí)先進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,真正達(dá)到提高覺(jué)悟,增強(qiáng)黨性,履行職責(zé),以身作則,帶好隊(duì)伍,創(chuàng)新發(fā)展的目的。

  一、存在的主要問(wèn)題和不足

  對(duì)照《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》等,按照與時(shí)俱進(jìn)的要求,聯(lián)系單位和個(gè)人實(shí)際,通過(guò)深刻對(duì)照,我主要存在以下五個(gè)方面的問(wèn)題和不足:

  1、對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊,滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以,滿足于有一定的基礎(chǔ),因而放松和忽視學(xué)習(xí),致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付,特別是對(duì)“三個(gè)代表”的系統(tǒng)理論理解不深,聯(lián)系實(shí)際不夠,缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。以往組織單位學(xué)習(xí),以會(huì)代學(xué),以工代學(xué)的情況多,念念文件,不深不透,一人念大家聽(tīng),也聽(tīng)也不聽(tīng),大而化之,學(xué)習(xí)空對(duì)空,解決實(shí)際問(wèn)題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段,也是一步步地逼出來(lái)的的,不然的話,三萬(wàn)字的讀書(shū)筆記是不會(huì)自覺(jué)地在短期間內(nèi)完成的,更談不上主動(dòng)寫(xiě)心得體會(huì)。

  2、第一責(zé)任人的意識(shí)不強(qiáng)。(文章來(lái)源:作為單位黨政一把手,第一責(zé)任人的職責(zé)履行不好,滿足于工作有分工,偏重于強(qiáng)調(diào)各負(fù)其責(zé),統(tǒng)攬全局,負(fù)總責(zé)的意識(shí)不強(qiáng),有分工不具體,布置多檢查少,落實(shí)責(zé)任不到位,調(diào)度不及時(shí),督促不到位。如在發(fā)揮黨支部作用上責(zé)任不具體,職能不到位,基層支部一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好,以會(huì)代訓(xùn),一竿子插到底,特別是支部成員的積極性沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),少數(shù)人忙,自我管理不夠,沒(méi)有形成群策群力、齊抓共管的局面。

  3、工作失之于軟,管理失之于寬。對(duì)于行政審批服務(wù)中心的辦事規(guī)則,進(jìn)“中心”的原則,管理制度,行為規(guī)范,獎(jiǎng)懲措施等都制定的非常明確,但是在具體執(zhí)行起來(lái),由于個(gè)人思想軟弱,有怕得罪人的思想,怕處理不好部門關(guān)系,怕得罪一大片,有給自己留后路的思想。如公安局窗口身份證快件辦理問(wèn)題這件事,本身進(jìn)來(lái)就很難,辦理中一直有摩擦,但由于來(lái)自主管局的壓力,幾經(jīng)交涉,最終群眾利益服從了部門利益,普遍利益服從了部門的特殊利益。這件事按理應(yīng)該硬起來(lái),應(yīng)該理直氣壯的逐級(jí)向上爭(zhēng)取,堅(jiān)持下去,但由于過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了特殊行業(yè)的特殊性和來(lái)自各方面的壓力,加之個(gè)人失之于軟,怕事情鬧大,違心地讓步了,對(duì)此深感內(nèi)疚。再如對(duì)個(gè)別部門授權(quán)不充分、授權(quán)不放權(quán)等問(wèn)題,只想通過(guò)協(xié)調(diào)來(lái)解決,該力爭(zhēng)的沒(méi)力爭(zhēng),該對(duì)上匯報(bào)的沒(méi)匯報(bào)好,一直沒(méi)有解決好。

  4、工作不夠深入,調(diào)查了解不夠。平時(shí)工作偏重依賴分工,個(gè)人深入大廳各窗口不夠,與同志們談心交流少,借口工作忙,應(yīng)酬多,忽略了與同志們的及時(shí)溝通,對(duì)同志們批評(píng)指責(zé)多,關(guān)心照顧少,特別是同志們?cè)诖髲d里靠的時(shí)間長(zhǎng),個(gè)人生活家庭困難較多,對(duì)此有所忽視。

  5、接待應(yīng)酬多。由于上級(jí)來(lái)人、外地參觀、部門走訪、外來(lái)人員頻繁,有時(shí)手忙腳亂,忙于應(yīng)酬,有時(shí)應(yīng)該接待的應(yīng)酬多了還犯急躁情緒。

  二、存在問(wèn)題的原因和危害

  上述問(wèn)題的存在是表面的,但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是深層次的。有客觀的因素,更重要的是主觀因素造成的。分析起來(lái),主要有以下三點(diǎn):

  一是黨的理想信念、宗旨觀念的松動(dòng)。認(rèn)為自己快三十年黨齡了,存有想當(dāng)然,不在乎的思想,用樸素的感情代替黨性覺(jué)悟,用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替黨的紀(jì)律。

  二是忽視了自我約束、自我監(jiān)督,想問(wèn)題辦事情依賴于服從分配,完成了上級(jí)交辦的任務(wù),在積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作,強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

  三是思想軟弱,處理問(wèn)題、作決策有時(shí)瞻前顧后、患得患失,導(dǎo)致了在諸如公安身份證快證進(jìn)出問(wèn)題上違心地作了讓步。

  由于以上問(wèn)題的存在,致使工作有時(shí)比較被動(dòng),在落實(shí)上級(jí)要求時(shí),以文件傳達(dá)文件,以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議,工作布置多,檢查少,規(guī)章制度定得嚴(yán),督查力度不夠,以致造成有些制度執(zhí)行起來(lái)一陣風(fēng),堅(jiān)持始終上不夠,在充分發(fā)揮黨委成員、支部成員乃至全體黨員先鋒作用上還很不夠,在處理人和事上動(dòng)真的玩實(shí)的還有欠缺,齊抓共管的局面還不是很鞏固。

  三、整改措施和奮斗目標(biāo)

  1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)無(wú)止境,創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān),首先是自己帶頭學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制,自我加壓,強(qiáng)化學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)理論,學(xué)政治、學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),學(xué)法律法規(guī),學(xué)會(huì)管理自己,學(xué)會(huì)管理單位,學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

  2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨,時(shí)時(shí)處處以黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己,既要以身作則,率先垂范,更要統(tǒng)攬全局,切實(shí)履行好第一責(zé)任人的作用。

  3、發(fā)揮好黨委一班人的作用,調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。加強(qiáng)基層組織建設(shè),發(fā)揮好基層支部的作用,管好自己,帶好隊(duì)伍,樹(shù)好形象,創(chuàng)優(yōu)服務(wù),促進(jìn)發(fā)展。

  4、敢于堅(jiān)持原則。用好市委、市府賦予“中心”的職能和權(quán)力,堅(jiān)持“六類事項(xiàng)辦理制”原則,敢于管理,大膽管理,善于管理,切實(shí)發(fā)揮窗口作用,以一流的管理,高效的服務(wù),為全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

  5、叫響“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展”的口號(hào),學(xué)習(xí)海爾文化,打造“中心”品牌。以一貫之的保持黨的先進(jìn)性,牢記服務(wù)宗旨,在創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉政型、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中切實(shí)發(fā)揮好自己的作用,確保單位要有新形象,各項(xiàng)工作要有新面貌。

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