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小學(xué)生辯論賽策劃書及流程

發(fā)布時(shí)間:2019-06-12

小學(xué)生辯論賽策劃書及流程

  辯論賽是我們校園十分喜愛(ài)的一項(xiàng)比賽,在策劃這一辯論賽時(shí)需要寫一份策劃書。下面是小編搜集整理的小學(xué)生辯論賽策劃書及流程,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

  小學(xué)生辯論賽策劃書

  一、活動(dòng)背景:

  宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系,開(kāi)拓同學(xué)思路,提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“做孝德少年”為宗旨,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想,提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

  二、活動(dòng)階段:

  第一階段 宣傳發(fā)動(dòng)(11月30日--12月7日)

  五、六年級(jí)各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程,并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料,做辯論準(zhǔn)備。

  第二階段 組織實(shí)施(12月9日)

  五、六年級(jí)以班為單位開(kāi)展辯論比賽,推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì);(12月10日——12月28日)進(jìn)行集訓(xùn)。

  第三階段 辯論展示

  (2019年1月10日——五年級(jí);2019年1月11日——六年級(jí))確定辯題后,年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方,在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  四、活動(dòng)組負(fù)責(zé)人:

  參賽班級(jí):五、六年級(jí),以年級(jí)為單位組隊(duì),組成正方反各2隊(duì),每隊(duì)4人(男女不限)

  五、比賽規(guī)則及流程

  (一)時(shí)間

  全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)40分鐘:

  (二)流程

  1、開(kāi)篇陳詞

  正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

  反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

  (注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

  2、攻辯

  (1)正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯三辯或提問(wèn)。

  (每一輪攻辯階段為

  2分鐘,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)

  (2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問(wèn);反方三辯向正方二辯、三辯提問(wèn)。

  (每一輪攻辯階段為 2分,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)

  (注:提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確,回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分)

  4 、攻辯小結(jié):

  正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié); ( 2分 )

  反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 ( 2分)

  (注:要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿,否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段,在每方用時(shí)剩余

  10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

  5、自由辯論

  正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 8分鐘,雙方總計(jì) 16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,

  其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

  (注:自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

  6、總結(jié)陳詞

  反方四辯總結(jié)陳詞; ( 3分鐘)

  正方四辯總結(jié)陳詞。 ( 3分鐘)

  (注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

  7、觀眾提問(wèn) 每方各3分鐘

  觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。

  六、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

  1、團(tuán)體部分:

  (1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

  (2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

  (3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

  (4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn),自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

  (5)語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

  (6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

  (7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

  2、個(gè)人部分:由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

  (1)陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體;

  (2)提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

  (3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

  (三)勝負(fù)判定

  1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分

  2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

  3、如果得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)

  4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該參賽隊(duì)員的得分. 如果兩隊(duì)員得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

  七、評(píng)委:

  五年級(jí)

  六年級(jí)

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:

  1、評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)

  2、最佳辯手2人;最佳風(fēng)采選手3人。

  3、評(píng)出的最佳6位辯手將組成校辯論隊(duì),進(jìn)一步訓(xùn)練。

  附辯題:

  五年級(jí)辯題:開(kāi)卷有益/開(kāi)卷未必有益

  六年級(jí)辯題:養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,自律重于他律/養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,他律重于自律

  賽事規(guī)則及流程

  一、主席致辭

  宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)及正反方所持觀點(diǎn)等;介紹評(píng)委及比賽規(guī)則。

  二、比賽階段

  (一)開(kāi)篇陳詞

  正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

  反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

  (注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

  (二)攻辯

  1 、正方二辯向反方二辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯提問(wèn)。

  (每一輪攻辯階段為 1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)

  2 、正方三辯向反方三辯提問(wèn);反方三辯向正方三辯提問(wèn)。

  (每一輪攻辯階段為 1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)

  (注:提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確,回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分)

  3 、攻辯小結(jié):

  正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié); ( 1 分 30 秒)

  反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 ( 1 分 30 秒)

  (注:要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿,否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段,在每方用時(shí)剩余 10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

  (三)自由辯論

  正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘,雙方總計(jì) 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

  (注:自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

  (四)總結(jié)陳詞

  反方四辯總結(jié)陳詞; ( 3 分鐘)

  正方四辯總結(jié)陳詞。 ( 3 分鐘)

  (注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

  三、觀眾提問(wèn)

  觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。

  四、評(píng)判團(tuán)評(píng)議裁決

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1 、論證有力,引述資料充實(shí)恰當(dāng)(滿分 20 分)

  2 、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(qiáng)(滿分 20 分)

  3 、語(yǔ)言流暢、脫稿、有文采(滿分 20 分)

  4 、反駁應(yīng)變能力強(qiáng)(滿分 20 分)

  5 、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿分 20 分)

  6 、 全隊(duì)整體配合默契,能充分論證本方觀點(diǎn)(滿分 100 分)

  每名隊(duì)員滿分 100 分,四名隊(duì)員相加是 400 分,另有全隊(duì)整體配合表現(xiàn) 100 分,每隊(duì)總分滿分為 500 分。

  每場(chǎng)比賽由評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則獨(dú)立打分,評(píng)分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計(jì),分?jǐn)?shù)高者為勝隊(duì)。各人得分最高者為本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手,本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。

  五、評(píng)委分析、點(diǎn)評(píng)賽況。

  六、主席宣布比賽結(jié)果并預(yù)告下一場(chǎng)參賽隊(duì)、各方立場(chǎng)。

  延伸閱讀:辯論賽詳細(xì)規(guī)則

  *比賽時(shí)間:暫定為10月6日晚7:00開(kāi)始

  *比賽方式:即興辯論。比賽前半小時(shí),即6:30分時(shí),偶會(huì)公布此次辯論賽的題目,給大家半小時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間。

  *比賽過(guò)程:題目給出之后,請(qǐng)正反方各位賽手一起商量一下,各推選出一位代表(也就是一辨)先籠統(tǒng)概括一下其所在方的觀點(diǎn)及大致理由(各方限時(shí)半小時(shí))。接下來(lái),由正反方選手互相交替提問(wèn),由正方先提。提問(wèn)限制時(shí)間為1小時(shí)。最后,再推舉一位選手作賽后總評(píng),再次重申其所在方觀點(diǎn)(各方限時(shí)半小時(shí))。

  *比賽地點(diǎn):百度進(jìn)藤光吧

  *注意事項(xiàng):

  1,賽手不得匿名。在這里要對(duì)亮吧的一位親說(shuō)抱歉。因?yàn)楸荣愡^(guò)程中大家之間需要討論,如果匿名的話會(huì)有很多不便。所以在這里要說(shuō)一聲抱歉~

  2,比賽過(guò)程中請(qǐng)大家開(kāi)通QQ,因?yàn)橛眠@個(gè)聯(lián)系起來(lái)比在百度發(fā)消息快多了。另外,非選手可以為選手提供思路,但不得發(fā)言。

  3,比賽結(jié)束后,請(qǐng)各位評(píng)委互相商議,做出合理的點(diǎn)評(píng),再把結(jié)果整理好交給主持人,由主持人來(lái)做最后的總結(jié)。

  4,比賽過(guò)程中,非選手不得發(fā)言。

  5,也是最重要的。請(qǐng)各位選手互相尊重,不得對(duì)任何人進(jìn)行人身攻擊。若有違反,請(qǐng)?jiān)摪砂芍鞣馄銲D,重者封IP。

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    一、活動(dòng)目的:本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽(tīng),演講和其他能力,團(tuán)隊(duì)的組...

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    一、活動(dòng)主題:我的青春我做主二、賽前準(zhǔn)備階段1、比賽前一天進(jìn)行抽簽,以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。三、比賽形式:比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。第一組理科班32個(gè)隊(duì);第二組文科班8個(gè)隊(duì);第三組為國(guó)際班2個(gè)隊(duì);1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為1...

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