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2019小學(xué)生辯論賽題目

發(fā)布時(shí)間:2019-11-12

2019小學(xué)生辯論賽題目

  辯論賽,它在形式上是參賽雙方就某一辯論賽問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng),那么,我們的小學(xué)生辯論賽題目有哪些?下面是小編搜集整理的小學(xué)生辯論賽題目,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

  1課堂讓老師/學(xué)生做主

  2學(xué)生該/不該參加課外輔導(dǎo)

  3好的成績(jī)是由老師/同學(xué)決定的

  4老師課堂出錯(cuò)該/不該當(dāng)場(chǎng)指出

  5小學(xué)生該/不該當(dāng)班干部

  6小學(xué)生應(yīng)該廣泛開展課外活動(dòng)/抓緊課外時(shí)間學(xué)習(xí)

  7乖孩子是/不是好孩子

  8小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊/弊大于利

  9西游記看書/看電視更好看

  10小學(xué)上追星利大于弊/弊大于利。

  11小學(xué)生該/不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲

  12小學(xué)生該/不該上網(wǎng)聊天

  13期末不考高分是/不是好學(xué)生

  14三道杠要聽(tīng)/不要聽(tīng)一道杠的

  15不帶紅領(lǐng)巾可以/不可以進(jìn)入學(xué)校

  16小學(xué)生可以/不可以稱兄道弟

  17小學(xué)生該/不該看日本動(dòng)漫

  18小學(xué)生該/不該看超女

  19小學(xué)生發(fā)生矛盾找成人/自己解決

  20小學(xué)生該/不該學(xué)外語(yǔ).科技發(fā)展 利

  辯論賽技巧之常用語(yǔ)句

  辯論中常用的套話,不過(guò)這個(gè)東西是雙刃劍,大家謹(jǐn)慎使用

  有感于南理工一戰(zhàn),南審的小孩技巧層面實(shí)在太差,我去網(wǎng)上搜了點(diǎn),然后自己又總結(jié)了一點(diǎn),在這里整理一下。不過(guò)不要亂用,否則會(huì)成為流氓辯手。

  對(duì)方辯友有以偏概全之嫌哦

  場(chǎng)合:對(duì)方邏輯是以點(diǎn)推面時(shí),比如從夏惟桐很笨推出男人都很笨等

  循環(huán)論證

  場(chǎng)合:這是辯論里面經(jīng)常發(fā)生的,為什么好馬不吃回頭草?因?yàn)楹民R不會(huì)吃不好的草,回頭草是不好的,好馬自然不會(huì)去吃....這當(dāng)中跳過(guò)了論證,為什么回頭草是不好的?

  對(duì)方辯友滔滔不絕 可惜的是對(duì)方辯友前提錯(cuò)了

  場(chǎng)合:對(duì)方的定義或者邏輯前提與己方不一致

  對(duì)方辯友包天包地包辯題

  場(chǎng)合:對(duì)方的立論完全把你的立論給吃了,比如和諧征納關(guān)系靠管理/服務(wù),正方把服務(wù)也算成了一種管理....

  對(duì)方辯友是不是太霸道了呢?

  場(chǎng)合:上面的情況

  對(duì)方辯友沒(méi)有辦法解決我說(shuō)的問(wèn)題,所以選擇了回避

  場(chǎng)合:對(duì)面就是不正面回答的時(shí)候

  無(wú)獨(dú)有偶 。。。。

  場(chǎng)合:自己總結(jié)

  比如一問(wèn)對(duì)方辯友....二問(wèn)對(duì)方辯友.....三問(wèn).......

  場(chǎng)合:對(duì)手不回答時(shí)使用,但是其實(shí)沒(méi)啥效果,對(duì)手仍舊不會(huì)回答,只是提醒評(píng)委而已

  不管對(duì)方說(shuō)什么,都無(wú)限問(wèn)請(qǐng)問(wèn)你能論證一下嗎

  比如他說(shuō)男人更需要關(guān)懷

  請(qǐng)問(wèn)你能論證一下為什么男人更需要關(guān)懷嗎

  因?yàn)槟腥吮池?fù)了更多

  請(qǐng)問(wèn)你能論證一下男人背負(fù)更多嗎

  因?yàn)樗麄冊(cè)趧e人眼里處于強(qiáng)勢(shì),但是實(shí)際卻很脆弱

  請(qǐng)問(wèn)你能論證一下他們?yōu)槭裁刺幱趶?qiáng)勢(shì)?請(qǐng)你論證下為什么他們很脆弱? 。。。就這樣,無(wú)論他們接著說(shuō)啥,繼續(xù)讓他論證即可

  赤裸裸

  場(chǎng)合:自己總結(jié)

  故人云 以史為鑒 可以知興衰 面對(duì)著東西方的歷史 我們不禁要問(wèn)

  辯論賽技巧之常用語(yǔ)句

  比如:請(qǐng)對(duì)方辯友正面回答我們的問(wèn)題!

  為什么對(duì)方辯友一直不敢正面回答我們的問(wèn)題,閃閃爍爍的是在猶豫么?還是你們的論點(diǎn)根本就無(wú)法面對(duì)如此之多的現(xiàn)實(shí)?

  正如對(duì)方辯友所說(shuō)的,你們的論點(diǎn)只有在情況下才成立,而我們要看好了,今天我們討論的是在情況下的論點(diǎn),對(duì)方辯友是不是有點(diǎn)含糊其辭?強(qiáng)詞奪理呢?

  總是拿著A情況下的B結(jié)果來(lái)跟我們C情況下的B結(jié)果來(lái)銜接,對(duì)方這不是牛唇不對(duì)馬尾么?

  我們從剛才就一再?gòu)?qiáng)調(diào),今天我們討論的是A情況下會(huì)如何,而對(duì)方確總是舉B情況下的例子,是不是紙糊的月亮當(dāng)太陽(yáng)偷天換日?轉(zhuǎn)移話題呢?

  我們一再重申,只有才會(huì)什么,而對(duì)方始終舉不出正面的例子來(lái)證明,總是拿說(shuō)事,難道在你們眼中,只有才是嗎

  以上是我多年辯論會(huì)的經(jīng)驗(yàn)話語(yǔ)。

  友情提示:

  辯論會(huì)上最容易給對(duì)方壓力的是反問(wèn)句,和排比句。但是排比句不能亂排,需要你將對(duì)方說(shuō)過(guò)的話的漏洞逐一挑出來(lái),然后迅速組詞成句,最好造成押韻排比,氣勢(shì)恢宏。反問(wèn)句的話主要是要放大對(duì)方的錯(cuò)誤,起到讓對(duì)方無(wú)法面對(duì)的作用,要記住辯論最好的方法是讓對(duì)方自相矛盾,讓他的前提假設(shè)犯錯(cuò)誤,不讓他的結(jié)果成立。

  總而言之,辯論是語(yǔ)言的樂(lè)趣,千萬(wàn)不要感情用事進(jìn)行人身攻擊,要娛樂(lè)語(yǔ)言之中。需要幫助的話,可以給我的百度留言。

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