學(xué)校工作會(huì)議結(jié)束語(yǔ)

　　學(xué)校工作會(huì)議結(jié)束時(shí)如何講話?下面請(qǐng)參考公文站小編給大家整理收集的學(xué)校工作會(huì)議結(jié)束語(yǔ)相關(guān)范文，供大家閱讀參考。

學(xué)校工作會(huì)議結(jié)束語(yǔ)1

　　同志們:

　　今天我們?cè)谶@里舉行春學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議，標(biāo)志著過去一學(xué)年已經(jīng)圓滿地畫上了句號(hào)，新的一學(xué)年又即將開始。值此機(jī)會(huì)，我代表局領(lǐng)導(dǎo)班子，向一學(xué)年來辛勤奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的各位同志、老師們和所有教學(xué)服務(wù)人員，表示衷心地感謝!向?yàn)槿�縣教育改革發(fā)展付出艱辛努力和作出突出貢獻(xiàn)的全體教育工作者表示崇高的敬意!下面根據(jù)會(huì)辦會(huì)的要求，我就上半年來的工作回顧、假期的工作要求和當(dāng)前的工作安排等三個(gè)方面談些自己的簡(jiǎn)要看法。

　　一、 上半年的工作成效顯著

　　上半年來，全縣教育緊緊圍繞 “奮力爬坡上質(zhì)量，三年實(shí)現(xiàn)‘北抬頭’”的奮斗目標(biāo)，突出教育現(xiàn)代化創(chuàng)建重心重點(diǎn)，堅(jiān)持“雙提”工作主題主線，大力實(shí)施“質(zhì)量立教、師德促教、管理興教、內(nèi)涵強(qiáng)教”四大戰(zhàn)略，準(zhǔn)確把握“重抓重點(diǎn)、重抓基礎(chǔ)、重抓隊(duì)伍、重抓過程、重抓投入”管理原則，深入推進(jìn)目標(biāo)責(zé)任建設(shè)、工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、隊(duì)伍能力提升、課堂效率提高、特色品牌打造和教育現(xiàn)代化創(chuàng)建等六項(xiàng)重點(diǎn)工程建設(shè)，著力推動(dòng)全縣教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。通過半年來的努力，全縣教育質(zhì)量意識(shí)得到強(qiáng)化，改革機(jī)制不斷完善，校容校貌煥然一新，學(xué)校管理各具特色，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會(huì)形象有效改善，人民群眾的滿意度顯著提高。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

　　一是各類教育管理機(jī)制得到完善。我們組織對(duì)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)清理整頓，依法開展對(duì)黃圩鎮(zhèn)云梯關(guān)村一非法園取締工作。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的學(xué)籍管理，完善了與全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)的對(duì)接工作。并根據(jù)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核綜合評(píng)價(jià)方案，我們進(jìn)一步細(xì)化了全縣中小學(xué)三年質(zhì)量提升計(jì)劃，印發(fā)了《中小學(xué)績(jī)效考核指導(dǎo)意見》《骨干教師考核指導(dǎo)意見》，切實(shí)加大對(duì)骨干教師津貼發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)力度，規(guī)定凡“985”“211”高校畢業(yè)生來向任教的每月另發(fā)1000元生活補(bǔ)貼，具有市級(jí)骨干教師稱號(hào)的來我縣任教給予5萬元住房補(bǔ)貼，每月另發(fā)1000元生活補(bǔ)貼，縣內(nèi)在教學(xué)一線的同等骨干教師，考核合格的同樣給予獎(jiǎng)勵(lì)。制度一出臺(tái)，教育上下群情振奮，很多優(yōu)秀教師摩拳擦掌，普通教師也是躍躍欲試，起到了很好的激勵(lì)功效。

　　當(dāng)然，這當(dāng)中我們也聽到有些教師認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)定高了，即使“跳”起來也摘不到“桃子”，我想，這可能是這部分人的能力還不夠，“跳”得還不高，還算不上真正意義上的骨干，如果唾手可得就不具有挑戰(zhàn)性和競(jìng)爭(zhēng)性，真正的骨干是不懼挑戰(zhàn)的，只有你爭(zhēng)我搶，各領(lǐng)風(fēng)騷，才能真正激起我們?nèi)�縣教育的生機(jī)與活力。

　　二是全縣中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量顯著提升。x年全縣高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試4A人數(shù)達(dá)35人，比x年凈增28人;全縣高考本二以上達(dá)線總數(shù)601人，比x年增加140人，在近5年參考人數(shù)基本持平的情況下，創(chuàng)歷史新高;體藝類公辦本科雙達(dá)線全縣總數(shù)179人，比x年增加106人。另外，縣職教中心綜合高中對(duì)口單招于6月上旬結(jié)束，參考人數(shù)112人，被公辦大專以上錄取98人，比x年增加40人。

　　三是教育現(xiàn)代化創(chuàng)建不斷推進(jìn)。x年是我縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的必成之年，當(dāng)前，各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)正在緊張實(shí)施，其中，計(jì)劃建設(shè)的54個(gè)新建校舍項(xiàng)目中，第一批10個(gè)樓房項(xiàng)目已完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì),部分項(xiàng)目報(bào)招標(biāo)辦上網(wǎng)公示;第二批15個(gè)樓房項(xiàng)目12項(xiàng)完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，正在圖審;另有29個(gè)平房、廁所項(xiàng)目已向縣政府請(qǐng)示招標(biāo)。我們還積極推進(jìn)12所中心幼兒園都按照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，并對(duì)78所村居園按省合格園標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改擴(kuò)建。制定并完善了全縣教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化和信息化工作方案，積極爭(zhēng)取資金建設(shè)和購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)所需設(shè)備和網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。計(jì)劃建設(shè)的24片塑膠場(chǎng)地和42片籃球場(chǎng)地已通過發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)，即將進(jìn)行招投標(biāo)。全縣的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作可謂如火如荼。

　　四是教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。一抓教師隊(duì)伍管理。組織召開了全縣高中、初中、小學(xué)教學(xué)工作推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)了定位，明確了目標(biāo)，也為各位教師的努力工作找準(zhǔn)了方向。組織開展全縣教育系統(tǒng)在編不在崗人員專項(xiàng)清理，進(jìn)一步整肅了教育行風(fēng)，規(guī)范了教師的日常行為;各相關(guān)科室與部門加大對(duì)學(xué)校常規(guī)管理深入調(diào)研、“飛行”檢查，跟蹤督查，全面了解了學(xué)校真實(shí)情況，幫助解決教育教學(xué)實(shí)際問題，推動(dòng)了我們基層學(xué)校的教育教學(xué)管理工作不斷邁上了新的臺(tái)階。二抓師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，認(rèn)真組織整治教育亂收費(fèi)、整治違規(guī)征訂教輔材料、整治有償家教“三項(xiàng)整治”工作，對(duì)5名在質(zhì)量調(diào)研中違紀(jì)違規(guī)的學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師進(jìn)行了嚴(yán)肅的組織處理，多次組建師德報(bào)告團(tuán)赴各校進(jìn)行巡回演講，強(qiáng)化榜樣力量，強(qiáng)化正面引領(lǐng)，一位教師獲“鹽城最美教師”光榮稱號(hào)，一位教師當(dāng)選“江蘇省十佳社會(huì)媽媽”、一位教師被推薦位“全國(guó)優(yōu)秀教師”。三抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織開展了全員參與的教師基本功競(jìng)賽和優(yōu)質(zhì)課展評(píng)等活動(dòng);組織了全縣26所中小學(xué)與蘇中、鹽城部分名校進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，校長(zhǎng)跟班學(xué)習(xí)、名師送教到校;邀請(qǐng)?zhí)┡d、姜堰等地名師學(xué)者30余人，來我縣開展課堂教學(xué)展示、專題講座、教學(xué)點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)，培訓(xùn)教師1300余人次，有力提升基層教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。

　　五是素質(zhì)教育活動(dòng)蓬勃開展。組織參加了第三屆響水縣“百名美德少年” “十名美德少年標(biāo)兵”評(píng)選表彰活動(dòng)，組織開展了“立德樹人”宣講活動(dòng)，組織承辦了鹽城市第四屆中小學(xué)校園體育藝術(shù)展演活動(dòng)啟動(dòng)儀式，組織參加了全縣未成年人思想道德建設(shè)推進(jìn)會(huì)，并利用春節(jié)、清明、端午、六一等節(jié)日，和學(xué)雷鋒活動(dòng)月、理想信念主題教育月等，開展了成人禮活動(dòng)、“悅讀”之星競(jìng)賽評(píng)比、學(xué)習(xí)中國(guó)好人榜當(dāng)選人物汪鳳玲等有針對(duì)性的教育活動(dòng)，通過行知?jiǎng)��?chǎng)創(chuàng)建、書香校園創(chuàng)建等形式，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

　　六是教育民生工作持續(xù)跟進(jìn)。上半年，我們共發(fā)放教育資助金96.85萬元，為全縣孤兒學(xué)生人均制定了保健卡，為418名特困學(xué)生開展“送溫暖”活動(dòng)，為42名低保家庭的高三學(xué)生做好了“圓夢(mèng)助學(xué)”的預(yù)申請(qǐng)工作�？h職教中心會(huì)同縣有關(guān)部門組織開展了退役士兵、家政服務(wù)、勞動(dòng)力預(yù)備制、扶貧技能等各類培訓(xùn)達(dá)1600人次。組織開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化了安全工作職責(zé)，強(qiáng)化了校車安全管理，強(qiáng)化了安全隱患排查，強(qiáng)化了校園安全演練，半年來，全縣未發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故。

　　上半年來，全縣教育在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在在座各位及全縣廣大教育工作者的共同努力下，“北抬頭”工作現(xiàn)已取得初步成效，不僅得到了縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可，也得到了全縣廣大人民群眾的高度贊譽(yù)和廣泛好評(píng)，這對(duì)于我們教育系統(tǒng)而言既是動(dòng)力也是壓力，“北抬頭”的下一個(gè)高度對(duì)我們來說既是挑戰(zhàn)也是契機(jī)，我們工作的下一步要走得更穩(wěn)、走得更好、走得更快、走得更加出色。

　　二、 暑期的工作是任重責(zé)大

　　剛才幾位分管領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就各自分管的工作進(jìn)行了部署，希望大家貫徹落實(shí)。我在這里只強(qiáng)調(diào)三點(diǎn):

　　一是教育實(shí)踐火熱進(jìn)行，這個(gè)暑期注定是一個(gè)不平常的暑期。目前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)仍在進(jìn)行中，各校、各單位要把行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)作為踐行群眾路線實(shí)踐活動(dòng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)一項(xiàng)重要工作來抓。

　　1.需嚴(yán)要求。要教育與引導(dǎo)教職員工嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)和廉潔從教的有關(guān)要求，不參與賭博，不搞封建迷信，不搞有償家教，不酒后駕車，不吸毒販毒，要從我做起，從身邊做起，把握好自己，規(guī)范好行為，樹立好形象，主動(dòng)踐行“厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”各項(xiàng)規(guī)定，帶頭移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明節(jié)儉新風(fēng)，不組織、不參與“謝師宴”等宴請(qǐng)活動(dòng)。

　　2.需帶好頭。要教育督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師帶頭做到“四個(gè)不”:不利用子女升學(xué)之機(jī)操辦“謝師宴”等宴請(qǐng)活動(dòng)并借機(jī)斂財(cái);不參加除近親屬之間進(jìn)行的宴請(qǐng)之外的“謝師宴”等活動(dòng);不利用職務(wù)之便通知本單位、本系統(tǒng)人員以及管轄范圍內(nèi)人員參加“謝師宴”等宴請(qǐng)活動(dòng);不以配偶或其他親屬的名義，分批次、分地點(diǎn)舉辦“謝師宴”等宴請(qǐng)活動(dòng)。

　　3.需勤溝通。各學(xué)校、各畢業(yè)年級(jí)的任課老師，可采取“告學(xué)生家長(zhǎng)書”、“致每位畢業(yè)生的信”等方式，明確告知教育行政管理部門的要求，引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)克服鋪張浪費(fèi)陋習(xí)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，傳遞社會(huì)正能量。要加大宣傳力度，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣，避免在暑期讓子女盲目參加各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　4.需善引導(dǎo)。暑假期間，學(xué)校要合理布置學(xué)生暑假作業(yè)，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性作業(yè)。各校、各單位要在確保師生安全的前提下，根據(jù)實(shí)際，根據(jù)學(xué)生自愿，充分利用青少年校外活動(dòng)中心、圖書館、博物館、文化館、體育館等場(chǎng)所，組織開展好“七彩的夏日——未成年人暑期系列活動(dòng)”，為學(xué)生提供更多健康有益的活動(dòng)項(xiàng)目。

　　二是創(chuàng)建任務(wù)迫在眉睫，這個(gè)暑期注定是一個(gè)不平靜的暑期。今年，我縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作任重道遠(yuǎn)，很多項(xiàng)目都需要在今年的暑期完成或啟動(dòng)。

　　下周，市教育局又將組織開展對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，這將是今年5月22日全市義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)召開以來組織的第一次督查。市教育局殷勇殷局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要重視創(chuàng)建工作，全面提升區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，確保年內(nèi)5縣(區(qū))通過國(guó)家督導(dǎo)認(rèn)定。而我縣目前仍然是全省最后一批沒有通過區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗(yàn)收的縣市區(qū)，所以我們的擔(dān)子很重。

　　各校、各單位要利用假期對(duì)校(園)舍建筑、設(shè)施、食堂、廁所等進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)校舍、課桌椅、電線、水管等進(jìn)行全面的維修，有校舍安全工程項(xiàng)目的學(xué)校，要搶時(shí)間、爭(zhēng)速度，主動(dòng)作為，利用梅雨季節(jié)不多的晴好天氣，在保證質(zhì)量的前提下加快推進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)度，確保新學(xué)年教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。工程規(guī)劃前一定要調(diào)研論證。不可盲目上馬，胡亂規(guī)劃，一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、要有整體規(guī)劃，特別是一些異地新建的學(xué)校，要充分考慮到目前存在和可能發(fā)生的方方面面困難，把問題想在前，把工作做在前;工程建設(shè)前一定要未雨綢繆�？紤]周密，不要等到工程結(jié)束才看出紕漏，(上一次在有的學(xué)�？吹叫碌膶W(xué)生宿舍樓還未使用就考慮改裝，讓人痛心扼腕);工程建設(shè)中一定要監(jiān)管到位。要有專人負(fù)責(zé)，有專人值班、專人跟蹤，確保工程安全，確保工程質(zhì)量，確保工程進(jìn)度。針對(duì)教育均衡縣創(chuàng)建的有關(guān)工作要求要認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)開展，保質(zhì)保量完成。

　　三是深化改革任重道遠(yuǎn)，這個(gè)暑期注定是一個(gè)不平凡的暑期。據(jù)了解我們?cè)S多老師正在籌劃暑假生活安排，有的老師準(zhǔn)備帶著家人出去游覽名山大川;有的老師準(zhǔn)備到父母身邊度假;也有的老師準(zhǔn)備參加各類學(xué)習(xí)進(jìn)修。這都是有遠(yuǎn)見有眼光，符合情理的安排。但我們也有必要給教師提個(gè)醒:我們是教育工作者，要按照自身特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)合理地安排，按教育教育教學(xué)規(guī)律辦事，勞逸結(jié)合，張弛有度。

　　深化改革需要不平凡的教師。今年暑期縣局將不再統(tǒng)一組織教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試工作，由各學(xué)校按照有關(guān)方案的要求組織全員教學(xué)技能展示活動(dòng)，展示結(jié)果按照往年教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試核算方式，以10分附加分納入教師年度績(jī)效考核。我認(rèn)為這樣的活動(dòng)很實(shí)用，很有價(jià)值。要引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到提升自我素質(zhì)的重要性和必要性，組織開展好這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，既為我們的教師提升自己，發(fā)展自己、展示自己，提供了良好的平臺(tái)，也為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升，積攢后勁，蓄電充能。

　　深化改革需要不平凡的決策。 態(tài)度決定高度，思路決定出路，暑假時(shí)期，也是我們調(diào)研思考、分析研究，凝練內(nèi)涵的大好時(shí)機(jī)，我們各科室、各部門要充分挖掘潛力資源，組織精干力量，對(duì)相關(guān)的布局調(diào)整、教師管理、辦學(xué)機(jī)制、特色創(chuàng)建等進(jìn)行調(diào)查研究，要拿出一些切實(shí)可行的方案和建議。

　　深化改革需要不平凡的學(xué)校。各校、各單位要利用假期時(shí)間，打造好校園文化的硬件建設(shè)，無論是課改項(xiàng)目建設(shè)、還是課程基地建設(shè)，無論是德育基地建設(shè)，還是特色文化打造，都要花些本錢、花些精力、花些時(shí)間去做好基礎(chǔ)工作。說實(shí)話，我們有些學(xué)校，特別是村小教學(xué)點(diǎn)，找不到一點(diǎn)學(xué)校的氛圍，沒有一點(diǎn)學(xué)校的樣子，我們不怕學(xué)生少，不怕學(xué)生基礎(chǔ)差，就怕領(lǐng)導(dǎo)不用心，就怕教師不盡心。有的學(xué)校校舍破敗，荒草連天;有的學(xué)校教師散漫、精神萎靡;有的學(xué)校墻壁上光禿禿的沒有任何文化符號(hào)，有的學(xué)校櫥窗內(nèi)容一勞永逸，恒古不變。這樣怎談環(huán)境育人、文化育人?

　　要想有不平凡的業(yè)績(jī)，就要付出不平凡的勞動(dòng)，要想有不平凡的開學(xué)，就要從不平凡的暑期開始。