為女兒寫的畢業(yè)感言（通用27篇）
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇1
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間女兒就要從幼兒園畢業(yè)，作為家長的我，心中也感慨萬千。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。
對(duì)于孩子，做家長的總是試圖給她最好的，小到一本書，一罐奶粉，大到為她選擇一所理想的學(xué)校，在力所能及的范圍內(nèi)我們?yōu)楹⒆拥某砷L創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，我為孩子選擇的第三幼兒園是非常明智的的選擇。
因?yàn)樵谶@里，有先進(jìn)的幼兒教學(xué)理念，老師們親切可愛，教學(xué)有方，孩子們可以自信、快樂的成長。
神龍班是蒙氏班，一年前我們把孩子送到這里，那時(shí)孩子害羞、任性，也很稚嫩，說是一張白紙一點(diǎn)不為過。
隨著時(shí)間的推移，女兒逐漸喜歡上了神龍班，成為一個(gè)懂禮貌、識(shí)大體、讀說聽寫算各方面全能的好孩子。
讓媽媽看在眼里，喜在心里。
女兒的進(jìn)步，離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng)與付出，所以，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的謝意!
這幾天，女兒在家每天練習(xí)著畢業(yè)匯報(bào)演出上的舞蹈，她說“媽媽，我還想上幼兒園”。
是啊，經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌，老師悉心的培育，在這一年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)。
看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的蒙氏教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了蒙氏教育，選擇了這個(gè)班級(jí)。
孩子在這一年的學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成了良好生活方式，主要有比如按時(shí)休息，不吃零食，按時(shí)吃飯等習(xí)慣。
幼兒園還有每周的分享日活動(dòng)，可以使孩子懂得與他人分享自己的食物與玩具，培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)。
女兒放學(xué)經(jīng)常給我講她做過的蒙氏工作，通過操作教具，她對(duì)數(shù)字、文字很有興趣，對(duì)事物好奇和關(guān)注起來，從而在娛樂中培養(yǎng)了認(rèn)知興趣。
在這里孩子們知道班級(jí)是一個(gè)大家庭，只有彼此相親相愛，家庭的每個(gè)成員才會(huì)快樂，每個(gè)人都不可以做對(duì)家庭有傷害的事，所有的人都必須維護(hù)家庭的利益。
在這里孩子們學(xué)會(huì)了謙讓，了解到粗魯?shù)男袨槭遣皇苋藲g迎的，有了基本明辨是非的能力，當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，學(xué)會(huì)了控制錯(cuò)誤和自己解決問題。
在園期間，老師們?yōu)楹⒆觽冮_展了豐富多彩的教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)。
其中軍訓(xùn)全托周，對(duì)于我來講，記憶尤為深刻。
本來我覺得女兒在軍訓(xùn)期間肯定會(huì)想家想媽媽，適應(yīng)不了軍訓(xùn)的生活，但事實(shí)是我錯(cuò)了，女兒后來說她完全沒有想媽媽，軍訓(xùn)的生活很快樂，而且還順利完成了軍訓(xùn)的任務(wù)，這真的讓我們刮目相看。
而且，通過軍訓(xùn)活動(dòng)，我們欣喜地看到了女兒的變化，自理能力明顯增強(qiáng)，對(duì)于集體榮譽(yù)感非常在意。
我很喜歡幼兒園的親子活動(dòng)，工作上安排過來的時(shí)候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。
短短的半天時(shí)間，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。
另外，幼兒園開展的一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為也非常有益，例如參觀消防中隊(duì)、參觀賽博特汽車城、在公園開展環(huán)保宣傳、參觀小學(xué)等等，這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以使孩子們更好地了解社會(huì)，盡早融入小學(xué)生活。
在幼兒園設(shè)定的每個(gè)活動(dòng)、游戲中，都體現(xiàn)了老師們的愛心，孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，在這樣愉快的狀態(tài)下，她不單學(xué)會(huì)了一些基本的知識(shí)，也養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的成長道路打下基礎(chǔ)。
不知不覺中我們和孩子一同成長，昨天，她們還是一群小不點(diǎn)兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟，不肯松手;
今天，他們快樂、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學(xué)習(xí);
而明天，他們即將背上小書包，跨入小學(xué)的門檻，象小雛鷹一樣翱翔在空中!衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安，祝愿第三幼兒園能越辦越好，明天更加輝煌!
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇2
畢業(yè)典禮是一個(gè)神圣的時(shí)刻。對(duì)于學(xué)生來說，這是在用激昂的青春擁抱慈愛的母校;對(duì)于母校來說，這是在叮嚀與祝福中送學(xué)子揚(yáng)帆啟航。在這樣一個(gè)歷史的時(shí)刻，我作為復(fù)旦大學(xué)一名畢業(yè)生的父親，心中充滿榮耀和感激之情。
四年前，我們把孩子送進(jìn)了復(fù)旦大學(xué)的希望之門。說句真心話，我們既為孩子的優(yōu)長所驕傲，更為他們的弱點(diǎn)而擔(dān)憂。復(fù)旦大學(xué)不愧是百年名校，您以深厚的文化底蘊(yùn)與博大的人格胸懷，像熔爐一樣陶冶了孩子的心智和靈魂。
四年后，重新審視孩子，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，女兒真的懂事了!真的長大了!在她的身上，少了狂躁，多了沉穩(wěn);少了浮華，多了責(zé)任;少了冷漠，多了親情。
如果說，過去我們只是仰慕復(fù)旦大學(xué)的名氣，現(xiàn)在我們從孩子的變化讀懂了復(fù)旦大學(xué)的精神。正如復(fù)旦大學(xué)首任校長馬相伯先生選定的"復(fù)旦"二字，日月光華，旦復(fù)旦夕，百年復(fù)旦始終在以自強(qiáng)不息的精神育人。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表畢業(yè)生的父母，向復(fù)旦大學(xué)，向社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位員工，表示我們最誠摯的謝意，你們辛苦了!你們對(duì)孩子嘔心瀝血的教誨與幫助，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
童子軍有句話，叫做一日童子軍，一世童子軍。我想，我們的孩子進(jìn)了復(fù)旦的門，永遠(yuǎn)是復(fù)旦的人，甚至，我們每一個(gè)復(fù)旦學(xué)子的家庭，都愿成為復(fù)旦大家庭的一員。也就是說，孩子們?cè)趶?fù)旦大學(xué)讀書的時(shí)間雖然短暫，但復(fù)旦的精神將伴隨他們一生，并傳至他們的子子孫孫。當(dāng)然，作為復(fù)旦的一員固然是一份崇高的榮譽(yù)，更是一份艱巨的責(zé)任，因?yàn)橹挥凶詮?qiáng)不息的人，才能與復(fù)旦共命運(yùn)。
今天，我們進(jìn)入了信息知識(shí)社會(huì)，也進(jìn)入了終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力成為現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)。在這樣一個(gè)充滿了機(jī)會(huì)也充滿了誘惑的環(huán)境里，"博學(xué)而篤志，切問而近思"這兩句復(fù)旦的校訓(xùn)，就是每一個(gè)復(fù)旦學(xué)子最好的座右銘，也是最珍貴的畢業(yè)贈(zèng)言。
畢業(yè)是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。孩子們，你們從復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)之日，就是進(jìn)入社會(huì)大學(xué)的入學(xué)之時(shí)。因此，畢業(yè)典禮也是開學(xué)典禮。今天，你們以母校為光榮;明天，希望母校以你們?yōu)轵湴?
謝謝各位!
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸地在這里，代表全班同學(xué)作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說起。
四年前，我們滿懷希望來到上音，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀�，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗鴺渲ι铣槌龅男卵�，我們會(huì)感到十分欣喜，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì)覺得十分愜意。自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的上音學(xué)子。
四年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與老師朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
預(yù)備時(shí)，稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲，老師您知道玩是孩子的天性，在功課上沒有過度地進(jìn)行克制和壓抑，我們因此有了個(gè)快樂的預(yù)備時(shí)光。
初一時(shí)，稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì)，老師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育，而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo)，因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒Γ捅仨氂幸粋�(gè)成功的性格，我們因此有了個(gè)陽光的初一時(shí)光。
初二時(shí)，難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，而老師你的任務(wù)卻越來越繁重了，初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三，但卻是初三的前奏曲，我們要開始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn)，師生之間摩擦不斷，我們也不斷的制造麻煩，但在老師您盡心開導(dǎo)下，我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。
初三時(shí)，是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān)，不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤，將自己的前程斷送在這里。前車之鑒，后車之師，老師不斷告誡我們要細(xì)心，卻又不給我們?cè)黾舆^多的壓力，一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)照。老師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課，放學(xué)的時(shí)候，常�？吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的老師的身邊，討論和翻書的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無所謂，大家都在向自己的目標(biāo)努力，這樣的經(jīng)歷，一身中又會(huì)有幾次呢？老師和學(xué)生，常常被刻畫稱對(duì)頭，真的是這樣嗎？不是，在我們看來我們更親如一家，因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。
不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎？我們?cè)诹胰障卤⿻�，�?jiān)持這難受的軍姿。我們的班主任也沒有閑著，為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒帶水的糊涂男生打出了“信春哥，不喝水”的口號(hào)時(shí)，她便自己的礦泉水分給我們，自己卻一口沒喝。
不知道同學(xué)們是否記得，我們?cè)谥锌紩r(shí)，老師們總是站在校門口，看著我們進(jìn)入考場(chǎng)，看著我們離開考場(chǎng)，給我們打氣，為我們加油。不管是烈日還是大雨，我們回家時(shí)總能看到老師的殷切的目光。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤�，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過于干澀，但是再多的話語也無法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀�？偠灾兄x學(xué)校培養(yǎng)了我們。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間。
此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績，來報(bào)答老師的無私奉獻(xiàn)。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇4
微風(fēng)陣陣，離愁漸近，青春易老，韶光將逝，四年的時(shí)光就這樣消失在時(shí)光的車輪下，
又是一個(gè)畢業(yè)季，今年該說再見的是我們 。
四年前，天山南北，人海茫茫，我們?cè)谏虾Ｏ嗑郏凰哪旰�，浦江岸邊，四目相�?duì)，我們?cè)谛陆嚯x。
打點(diǎn)好行囊，帶上這份沉甸甸的友情，哪怕今后山長水遠(yuǎn)，七中仍然是我們共同的家，
家里的大事小事都牽動(dòng)我們的心弦，家里的爸爸媽媽永遠(yuǎn)是我們最溫暖的依靠。
而今我們不得不說再見，惟愿重逢時(shí)我們還能心手相牽。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇5
1.我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
2.認(rèn)識(shí)您，不論是生命中的一段插曲，還是永久的知已，我都會(huì)珍惜，當(dāng)我疲倦或老去，不再擁有青春的時(shí)候，這段旋律會(huì)滋潤我生命的每一刻。在此我只想說：有您真好!無論你身在何方，我的祝福永遠(yuǎn)在您身邊!
3.你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心!
4.分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。
5.生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。
6.這一段初中的日子，將是我生活最美的回憶，它是我人生中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子。
7.沐浴黃昏的樹葉，分散了的經(jīng)絡(luò)，仿佛催促這命運(yùn)的離別，多少個(gè)輪回才得以相聚的緣分，卻不得不面對(duì)成長的洗禮，不得不面對(duì)再一次的別離。我舍不得，舍不得教室的書香和操場(chǎng)的汗味，舍不得老師的叨念和同伴的笑語，舍不得黑板未擦凈的筆記，舍不得桌子上刻畫的絲絲痕跡，更舍不得的是這些老師同學(xué)!這些讓我眷戀的人的點(diǎn)滴!
8.臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。
9.花開花落，草枯草榮，歲月流逝，而我們只有珍惜身邊的一切，才能擁有真正的幸福和快樂。
10.我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
11.有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
12.學(xué)校的每一個(gè)教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹，每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。
13.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
14.你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
15.三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。
16.我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
17.和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。
18.我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一份溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契;就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂。
19.認(rèn)識(shí)你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對(duì)重逢之樂的深切期盼。
20.歲月的列車將駛出青青校園，來不及多想，我們就要奔向遠(yuǎn)方。匆匆地?fù)]手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇6
這次是別離，下次便是重逢。
別了，母校時(shí)光飛逝,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我已邁到母校生活的盡頭,一段難忘的回憶涌上心頭。此刻的我提起筆想寫點(diǎn)什么，千言萬語匯集在心中，卻不知道從何談起，這種感情是無法用言語來表達(dá)的，但此時(shí)的我也只能以寫點(diǎn)東西的方式來訴說心中的感受�；仡櫷�，一切都?xì)v歷在目，仿佛一切都在昨天，心中有一千一萬個(gè)舍不得，但我們別無選擇。
站在濰坊學(xué)院校門前，默然回首。大學(xué)生活即將結(jié)束，讓我聽到了時(shí)間流動(dòng)的聲音，更深刻體會(huì)了"日子如流水般匆匆而過"所表達(dá)的意境。不管這四年過的輕松也好，艱苦也罷，反正已經(jīng)過去了。惆悵也好，不舍也罷，總歸我們是要離開的。
別了母校，別了，母校，就如同四年前傷感的來那樣，如今我們又要傷感的走了;別了，母校，回首與您相處四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝您教會(huì)了我如何飛翔;別了，母校，我要離開了，離開這溫床，去外接受風(fēng)雨的洗禮了;母校，有太多太多的感觸想對(duì)你講。
總是要離別了，才怪時(shí)間太短，才怪自己沒珍惜;別了，母校，忘不了您使我們成了幸運(yùn)的寵兒，一小時(shí)的抉擇，使我們從�？粕闪吮究粕�;別了，母校，忘不了和你同奮斗在考研戰(zhàn)線上的艱苦歲月;別了，母校，忘不了為了捍衛(wèi)你的榮譽(yù)，在三屆大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的那種激情;別了，母校，忘不了從你的懷抱里第一次站到講臺(tái)上競選學(xué)生會(huì)委員時(shí)的場(chǎng)景;別了，母校，忘不了和你在一起滿懷欣喜的迎接大學(xué)評(píng)估時(shí)的激動(dòng);別了，母校，忘不了自己黨旗下宣誓成為一名黨員的那一刻;別了，母校，忘不了自己第一次承辦"科技文化藝術(shù)節(jié)"時(shí)收獲的種種;別了，母校，忘不了此時(shí)此刻心里沉重，傷感的.感覺，想想自己即將離去，淚已上心頭;還記得，我們身著迷彩在操場(chǎng)上踢正步的場(chǎng)景;還記得，同學(xué)老師之間互幫互助的樂觀表情;還記得大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？山裉�，要離別的人輪到自己了，幾多不舍，幾多傷感，但現(xiàn)實(shí)我們總得面對(duì)。
母校，珍重!忘不了，還記得很多很多，每一個(gè)回憶融著我喜怒哀樂的痕跡，都有同您一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，四年的生活，我以我身為筆，以您為布，以喜怒哀樂為色彩，繪出一幅畫，這也是我繪得最好的一幅，也只有您和我一起分享。沒有那些讓我難以忘卻的記憶，也就不會(huì)有今天成熟的我。母校，您的孩子感激您的培育。
請(qǐng)母校的各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師放心，我們定不會(huì)辜負(fù)您的厚望。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇7
當(dāng)我背起離開的行囊，跟朋友們道別時(shí)，眼淚瞬間奪眶而出，止也止不住。離開的時(shí)候，我抱著最后幾袋行李，直直地向樓梯走去。我不知道后面是否有誰目送，我不敢回頭，深怕情緒失控。這一刻，忽然明白張震岳的《再見》中“不回頭地走下去”的心境。曾幾何時(shí)，我對(duì)大家說，不準(zhǔn)不回頭地走了，我是一定會(huì)回好幾個(gè)頭的。當(dāng)時(shí)我怎能想到那一刻，我也成了不回頭地那個(gè)人……
交寢室鑰匙的那刻，天知道我是多么的不情愿。我不要離開，我不要下次再想回去的時(shí)候成了路人，我不要，我不要�。∶鎸�(duì)阿姨的詫異，我哽咽的聲音再次失控。簽名，代表我領(lǐng)走了那十塊錢押金，代表我徹底地離開了這個(gè)學(xué)校。那在我手中握了四年的鑰匙，它是我與學(xué)校最緊密的聯(lián)系，交出了它，便切斷了我與商大的所有，以后我不再屬于那里，以后我成了曾經(jīng)……
坐上接我回家的車，眼淚就流了一路。我已經(jīng)顧不得身旁的人會(huì)怎樣笑我的傻樣，只知道哭，哭，哭。邊想邊哭，邊發(fā)離別短信邊哭，邊看短信邊哭，邊打電話邊哭……幾天以來積聚的情感徹底噴發(fā)了。
看到frankie的校內(nèi)狀態(tài)：一個(gè)人吃早飯，習(xí)慣性拿了兩雙筷子，不知為什么想起湯擁華，就止不住撲撲簌簌都掉進(jìn)碗里。文藝男生的哭泣大概也只在那默默地明白了身邊只剩自己的時(shí)刻吧。還有多少人背著熟悉的臉哭泣了呢？
我終究還是用眼淚告別了我的大學(xué)。
各奔前程之后，彼此在生命中的分量是逐步加重還是會(huì)日漸減輕呢？又有多少少年的臉從此將成為永恒的記憶？我不敢想。我只祈禱，每個(gè)人都平安健康。重逢，會(huì)有的，但感情是否依然純粹至此？
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇8
1、無論大學(xué)途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學(xué)的主要目的。
2、盡量多團(tuán)結(jié)人，個(gè)別實(shí)在看不過去的不要過分勉強(qiáng)自己接受他，當(dāng)他不存在好了。
3、多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。
4、你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。
5、張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。
6、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
7踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
8、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界。
9、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。
10、人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì)令你我感傷，無論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷，都是緣。
11、記住無論如何也要上一次講臺(tái)，講什么都無所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。
12、不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長也很重要。
13、大學(xué)期間最好談一次戀愛。
14、盡最大可能做好自己的人生規(guī)劃。
15、為學(xué)習(xí)努力三年多以后，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最后，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇9
轉(zhuǎn)眼間初中三年就結(jié)束總想留下點(diǎn)什么，可是卻發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有留下，也許留下的只有那記憶。想到此心中不免有些傷感不舍�；叵肫鸪跻粫r(shí)我們還是一群天真的小孩，可如今已成為翩翩少年。
三年中包含著淚水，歡笑，我們一起拼搏，一起學(xué)習(xí)，我們不認(rèn)輸，我們不畏懼困難，勇往直前，努力拼搏。乘著夢(mèng)想我們飛的更遠(yuǎn)！欲回首，淚曾流，笑亦開；悲彷徨，歡縈繞；恨已遠(yuǎn)，愛永懷；言回首，因?yàn)槲覀兛奁^、吶喊過、彷徨過、奮斗過；又回首，我們年少輕狂，我們思緒飛揚(yáng)，我們熱情激蕩；止回首，讓記憶在此刻停止，讓每一個(gè)瞬間和感動(dòng)都在此刻凝結(jié)。
三年的青春，從沒有如此從容的走過，我知道，時(shí)間總會(huì)悄無聲息的過去；我知道，天下沒有不散宴席；我知道，遠(yuǎn)方的你們一定會(huì)記住我們?cè)?jīng)的友誼……
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇10
1.陽光依舊明媚，校園依舊潔凈，時(shí)間之河一如既往地奔涌，還有一個(gè)月，我們也要走了。有些東西你是無論如何也留不住地。它總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你指縫中悄悄滑過，譬如時(shí)間，譬如青春，你只能斜靠著墻壁，呆呆地看著它一分一分地流逝過去。又到了畢業(yè)的時(shí)刻，每一個(gè)即將畢業(yè)，面臨畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的人，是不是也和今天的我們一樣珍存著那感傷而明亮的一瞬間。那份刻骨銘心的同學(xué)情誼、師生情懷，是我們永遠(yuǎn)忘不掉的……
2.時(shí)光似箭，日月如梭，研究生學(xué)習(xí)生活即將告一段落。綜近三年以來的學(xué)習(xí)、生活和工作，感觸良多。學(xué)院的老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)之道、恪盡職守的工作態(tài)度、卓絕淵博的專業(yè)知識(shí)都給我留下了不可磨滅的印象，促使我在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中處處以老師為榜樣，嚴(yán)于律己。尤其是我的導(dǎo)師唐老師一直無微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)和工作中對(duì)我嚴(yán)格要求、盡心指導(dǎo);在平時(shí)生活中對(duì)我噓寒問暖、關(guān)切之情甚于言表，在此我深深地感謝老師們對(duì)我的栽培和關(guān)懷。
還要把感謝送給我的同學(xué)們，幾年的相處，感謝他們?cè)谏钌蠈?duì)我的照顧;感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上給我的幫助;也感謝他們?cè)谒枷肷辖o我的啟迪。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，在這即將告別的日子里，也祝愿我的朋友們今后一路走好。
最后，我要深深地感謝我的無私付出、傾其所有的父母!三年時(shí)光，雖然他們沒有日夜伴在我身邊，但卻無時(shí)無刻不在牽掛著我。正是有了他們鼓勵(lì)和關(guān)懷我才能鼓足勇氣，劈荊斬棘取得最后的成功。父母之恩，水不能溺，火不能滅，我定當(dāng)在今后的人生中不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，以更加優(yōu)異的成績來回報(bào)關(guān)心我、愛護(hù)我的父母親人!
3.當(dāng)青春像小鳥一樣漸漸飛走之時(shí)，我不會(huì)悲嘆，不會(huì)惆悵，因?yàn)樾▲B有著美好的未來，展開豐滿的羽翼，飛向云霄。我緊抓著青春的尾巴，讓自己的歌聲在校園里回蕩，母校如同慈祥的媽媽，輕聲告訴我：孩子，勇敢地走向這片廣闊的天空吧!我的夢(mèng)想漸漸放飛，駛出港灣，朝著既定的遠(yuǎn)方航行。
我的母校東華大學(xué)，我輕聲向您道別，在您的懷抱，我已經(jīng)慢慢長大，如今，我要向您告辭，去追逐我的理想，帶著您的教誨，與我的兄弟姐妹，開辟精彩的人生!
相信若干年后，我會(huì)帶著思念和收獲，再一次回到您的懷抱，自豪的告訴母校：母親，我回來了!我沒有辜負(fù)您的期望!
4.世界大文豪泰戈?duì)栐约澳赣H說：
“我是一個(gè)在黑暗中的孩子。
我從夜的被單里向您伸出了我的雙手，母親�！�
母校如同母親一樣，她那無私的胸懷永遠(yuǎn)向我們這些孩子敞開著，給我溫暖和智慧的乳汁，促使我們健康的成長。
母校是眾多畢業(yè)學(xué)子心目中的母親，我們雖然輕輕的來，并且匆忙的離開，但我們血液里充溢著您的DnA——東華大學(xué)。
想起，暮春時(shí)一食堂后桃花朵朵開的盛況嗎?
記得否，盛夏時(shí)鏡月湖畔荷葉田田的美景嗎?
還曾記得，金秋時(shí)分學(xué)院樓下無患子樹下黃葉滾滾的哀傷嗎?
還記得，白雪皚皚冬日里湖心島上那兩只黑天鵝不屈的鳴叫嗎?
是否又想起，一個(gè)人的教室里，默默的思索啊?
又曾憶起，宿舍里的歡聲笑語啊?
是否記得，課堂上老師們的哼哼教誨啊?
還曾記得，導(dǎo)師給我們辛苦批閱論文時(shí)的草稿嗎?
原來都在我心中早已生了根，發(fā)了芽。
5.我們不是一個(gè)個(gè)橙子，等待著被榨干了青春后被理想所遺棄;我們是一棵棵果樹，為了春華秋實(shí)，年年繁茂而努力著……
短短的兩年半，可能很多夢(mèng)沒來得及實(shí)現(xiàn)，但我總感覺，大家從來沒有停止過讓自己變的更好。為了理想，我們?nèi)蕴魺魧ひ捵非笾?/p>
就算今天我們離開了校園，理想也永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅，春生夏長，秋收冬藏……
真誠祝愿我親愛的東華08碩同學(xué)們，在未來走的更穩(wěn)健!
6.畢業(yè)在即，歲月席卷，入學(xué)的情景還歷歷在目，今天就要面臨別離。難說再見，三年的家，給予我溫暖和關(guān)懷的地方;難說再見，面對(duì)恩師的白發(fā)蒼蒼;難說再見，同窗的真摯與善良。可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不離開。離開是最美的灑脫，離開是殘酷的成長，感謝陪我一同走過，你是我一生的收獲。
7.又到了畢業(yè)時(shí)節(jié)，但這次畢業(yè)卻不同以往，因?yàn)樗粌H宣告著我的研究生生活的結(jié)束，也宣告著我整個(gè)學(xué)生時(shí)代的結(jié)束。在迎接新的生活來臨時(shí)，心中更多的是不舍以及感激。感謝母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及生活環(huán)境，感謝老師不斷地給我們智慧的啟迪，感謝好朋友們的快樂陪伴，這一切都將成為我們每個(gè)人的記憶珍寶，并會(huì)源源不斷地為我們?nèi)松慕o予營養(yǎng)。
8.時(shí)光荏苒，如白駒過隙，超過我記憶的速度。
母校給了我人生中最美好的幾年時(shí)光，回首過去，但不知從何說起。見到了很多，學(xué)到了很多，失去了很多，也收獲了很多;成熟了很多，穩(wěn)重了很多，現(xiàn)實(shí)了很多，更夢(mèng)想了很多。
感謝給我教誨的母校，感謝教我做人的每一位老師，感謝伴我成長的每一位同學(xué)、朋友，感謝含辛茹苦的父母，親人，我的人生路上有了這么多人的陪伴，才變得更加精彩!
9.兩年半的時(shí)光，有過歡笑，有過喜悅，有過淚水，有過困惑，一路走來，我們都已成長，而這段歲月也將留在記憶里永不褪色。有些路要結(jié)伴同行，有些路卻注定要一個(gè)人走。就讓我們將所有的不舍打包，帶著對(duì)彼此的祝福，堅(jiān)定地開始新的旅程吧。
10.充滿歡笑與酸澀的學(xué)生時(shí)代正向我們揮手，理當(dāng)勇敢前行迎接燦爛的未來!
11.人生就像游戲棒，總有聚攏，難免分開。
東華作為我們共同的履歷，將見證我們的成功。
在這個(gè)回味既往，暢想未來的時(shí)刻，我想大聲說：“相信自己的眼光，找到屬于自己的位置，哪怕想修建的是空中樓閣，也不要放棄，到那時(shí)候，幸福與信服將如期而至�！�
12.又是一年春綠時(shí)，又是一年畢業(yè)至。畢業(yè)是一種告別。黯然銷魂者，惟別而已矣。徜徉在熟悉的東華園，回首兩年半的研究生歲月，頃刻間思緒萬千，難忘的人和事一一浮現(xiàn)。難忘老師的諄諄教誨和殷殷關(guān)愛，難忘兄弟的陽剛之氣和手足之情，難忘女生的優(yōu)雅氣質(zhì)和甜美微笑，難忘一起占座、一起交流、一起漫步、一起打球、一起唱歌、一起喝酒……太多的難忘，太多的依戀，太多的感傷。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。畢業(yè)也是一種期許。期許事業(yè)的成功，期許美好的戀情，期許真摯的友誼，期許和睦的家庭，期許尊嚴(yán)和幸福的生活，期許青春和良善的魂靈。畢業(yè)了，分別了，對(duì)同學(xué)的錦繡前程、對(duì)將來的重逢相擁，我一直飽含信念和憧憬。
13.時(shí)間如梭，08年我開學(xué)報(bào)到的情景還歷歷在目。當(dāng)時(shí)抱著希望和憧憬，在這充滿青春和激情的校園，開始了我的研究生生活。兩年半的學(xué)習(xí)生活，彈指一揮間碩士生涯即將結(jié)束，但是很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：多少個(gè)日日夜夜的學(xué)習(xí)和生活，已成為我們生命中最寶貴而溫暖的記憶。點(diǎn)滴彌珍：不會(huì)忘記，課堂中的學(xué)術(shù)爭鳴，圖書館里的書海徜徉，學(xué)校里多姿多彩的課余活動(dòng)，更不會(huì)忘記導(dǎo)師對(duì)我們做論文時(shí)的諄諄教誨和在犯錯(cuò)誤時(shí)的嚴(yán)厲批評(píng)。
經(jīng)過兩年半的打造，我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析問題和解決問題的能力，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)具有自信心和責(zé)任感的知識(shí)分子。如今我們就要畢業(yè)了，仔細(xì)想來導(dǎo)師給予我們的又何止是科學(xué)知識(shí)，更難能可貴的是給予了我們通用的研究的方法、創(chuàng)新的思維模式還有許多處事的道理，可謂是授人以魚不如授人以漁。
畢業(yè)了，有的同學(xué)繼續(xù)深造，有的同學(xué)走上工作崗位。不可忘記幾年來數(shù)十位老師的諄諄教導(dǎo)，在此，我要感謝每一位老師，感謝你們對(duì)我的教誨、關(guān)懷、鼓勵(lì)和批評(píng)，沒有你們的教育之恩，就沒有我今日的成果。尤其要感謝的是研究生期間我的導(dǎo)師—— 張怡老師，兩年半以來，在學(xué)習(xí)和生活上，張老師給予我莫大的幫助和鼓舞，張老師循循善誘的教導(dǎo)，學(xué)生銘記在心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，當(dāng)為學(xué)生的楷模。
請(qǐng)母校放心!不管身在何處我們一定牢記東華大學(xué)的校訓(xùn)---崇德博學(xué)、勵(lì)志尚識(shí)，以飽滿的戰(zhàn)斗激情投身社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為學(xué)校爭光!請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨、鞭策自己、腳踏實(shí)地在新的崗位上做一個(gè)知榮辱的人。泰戈?duì)栐f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。我們始終心系母校，并將一如既往地關(guān)注母校。
難忘兩年多來和老師、同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在即將分別之際，我要道一聲謝謝呵珍重，愿大家都能把握眼前的幸福，擁有更美好的明天!
14.感恩母校，給我一個(gè)成長收獲的平臺(tái)，讓我收獲了終身受益的老師、基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)業(yè)、真誠知心的朋友、幸福甜蜜的愛情、事業(yè)起步的機(jī)遇，更引導(dǎo)我漸漸成熟，走向社會(huì)......(此處略去千言萬語，不足以表達(dá)我的感恩之情)。希望將來有機(jī)會(huì)回饋母校。
15.于千萬人之間，在美麗的東華，與我的老師和同學(xué)相遇，這是我人生的精彩一筆。這兩年半來，無論是酸酸的滋味，還是甜甜的味道，我都將珍藏于心，因?yàn)檫@是我人生美好的回憶。祝我的老師和同學(xué)在以后的人生路上順風(fēng)順意。
16.在東華大學(xué)的求學(xué)生涯即將結(jié)束，回想自己在東華七年的學(xué)習(xí)生活，心中無比感慨。七年前，我懷揣著對(duì)大學(xué)的無限憧憬踏入東華學(xué)堂，開始了自己持續(xù)四年的本科學(xué)習(xí)。四年后，我留在東華讀研，三年彈指一揮間，如今，到了與學(xué)生生涯真正揮別的時(shí)刻，漫步校園，處處充滿回憶，難以割舍對(duì)母校的深深眷戀。
在東華，我結(jié)識(shí)了引領(lǐng)我不斷進(jìn)步的良師益友，老師們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度是我今后踏上社會(huì)的人生信條!在東華，我結(jié)識(shí)了與我攜手共進(jìn)的同窗好友，這份深厚的同學(xué)情誼是我最寶貴的精神財(cái)富!在東華，我獲得了無數(shù)次歷練和提升自我的機(jī)會(huì)，收獲了榮譽(yù)，提升了自信，這份經(jīng)歷激勵(lì)著我不斷進(jìn)步!
畢業(yè)在即，聊聊數(shù)語難書對(duì)母校的感激和眷戀。海闊天高，寧靜致遠(yuǎn)，東華有我青春歲月最美的記憶，而今，我將乘著夢(mèng)想的翅膀飛向更廣闊的舞臺(tái)，我將把這份青春回憶深深地烙在心深處。
17.我想所有人小時(shí)候都會(huì)有立場(chǎng)鮮明的朋友和敵人。而隨著慢慢長大，人際關(guān)系卻變得含糊，我們開始隱藏真實(shí)的自己。但是我很慶幸在東華的三年中，我很真實(shí)地做了自己，展示了我最真實(shí)的一面，我沒有強(qiáng)迫自己去做一件違背自己意愿的事情，也沒有去迎合討好任何一個(gè)人，但是我卻收獲了最真實(shí)的友誼。也許只是一次集體活動(dòng)，一杯酒或者是一個(gè)電話甚至只是一條留言都讓我感到無比的溫暖。毫無疑問這種狀態(tài)的我是最幸福的，而這種友誼也必將是最真實(shí)的。感恩東華，感謝有你!
18.《童年》里有一句歌詞：總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念。等到快畢業(yè)了，在食堂吃飯，才覺得好像還有很多菜品沒有嘗試。再回頭想想，和同學(xué)們一起度過的日子也似乎全被貼上了空白的標(biāo)簽。歌似乎才唱了個(gè)開頭，就到了曲終人散場(chǎng)的時(shí)候。唏噓感慨總是難免，但更多的，卻是想道一聲，同學(xué)，珍重，天涯勿相忘!
19.又是一年三月天，在東華的日子漸行漸遠(yuǎn)�；虮蛳病松呢�(cái)富，讓我們帶著母校的祝福，老師的囑托，一起出發(fā)。
20.兩年前我們攜手走進(jìn)東華，讓年輕的心在東華生根發(fā)芽;
今朝我們將青春留在東華，帶著東華奔赴祖國的海角天涯!
21.從幼兒園到現(xiàn)在經(jīng)過了二十多年的學(xué)習(xí)生涯，我終于要脫離“苦海”了。祝愿自己和所有同學(xué)們今后有美好的前程。
22.畢業(yè)后，好好工作生活，有事沒事常聯(lián)系。
23.越是留戀，傷感的氣息來得越快。
咋暖還寒的三月，我們將依依惜別。
這才發(fā)現(xiàn)，校園的靜謐美景深深地印刻腦海，老師的悉心教誨總是縈繞于耳，同學(xué)的朝夕相伴早已成為習(xí)慣。
不愿再傷懷，這樣的記憶已經(jīng)足夠。
真的要畢業(yè)，縱有萬分的不舍，也要踏上下一段路途。
道一聲珍重!記得，我們繼續(xù)一路同行!
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇11
天空陰暗到在早晨8點(diǎn)不得不開燈的地步。又或許是因?yàn)槲野殃柵_(tái)上的門給關(guān)了。我的房間連著陽臺(tái)，可我不想把門打開。我不知道原因，或許這種環(huán)境比較適合我。于是為了開燈，我不得不越過一摞書。就在最右邊的一本書上，有一沓東西。我打開燈，順手將它們拿起坐回書桌前，才發(fā)現(xiàn)灑下的燈光無法逾越我的身體，而給手中的記事本﹑一沓大頭貼與一寸照蒙上了一層晦暗。
我又一次的一張一張的端詳它們，本能的想起：我曾在書店遇到﹑在路上遇到﹑在拿通知書那天遇到了……
今天是6月14日
很平常的一天，不是嗎？
沒有眼淚，這足以讓千百萬的預(yù)言黯然失色了吧。
僅僅是分別而已。大家好像約定好了要去一個(gè)學(xué)校一樣。唯一不同的，承諾罷了�！癤,我們一中見！”或“X，不論我們分到幾中，我們的心都會(huì)在一起，我會(huì)一直愛你，我們會(huì)一直走下去，一輩子�！倍罢呖倳�(huì)使人在一中相遇，后者總會(huì)使二人分到一二三四中中的任意兩個(gè)學(xué)校。（例子而已，如有雷同，與我無關(guān)。）
曖昧的承諾總是“曖昧”的。
我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們將畢業(yè)理解地太煽情了。在一起，或三年或兩年或一年，或誤解或理解或仇視或平淡或朦朧，或彼此有一點(diǎn)，被夸大為可以一直走一輩子的信任與勇氣的好感，我們之間都有可能發(fā)生一件與分別時(shí)最后說的一句話完全相反的事——“再見”——再?zèng)]見過。難道這就可以作為煽情至流淚的素材嗎？
有人說能，并用實(shí)際行動(dòng)證明他能。
而他與好友相擁淚流的一幕你見過嗎？
有人說不能，并用實(shí)際行動(dòng)證明他不能。
而他一個(gè)人默默流淚的一幕你見過嗎？
在面臨一個(gè)人不能承受的事情時(shí)，人的承受力隨時(shí)間變化是呈拋物線狀的。在開始時(shí)，也許會(huì)說“說不定我們真能分到一個(gè)學(xué)校呢！”
人總是有僥幸心理，無非是為了麻痹神經(jīng)。解除麻痹最好的方法就是痛苦。所以我仍然保持清醒。只不過沒人理解罷了。人們總是以自己的知識(shí)與認(rèn)識(shí)來衡量這個(gè)世界，并將其稱為現(xiàn)實(shí)，而超越人們的知識(shí)與認(rèn)識(shí)的就被稱為幻想。
不論是現(xiàn)實(shí)還是幻想，三年以來我們都改變了許多，以至于在某些時(shí)候我會(huì)懷疑我是不是自己。人就是在矛盾中痛苦，在痛苦中成長，成長后看透更多的痛苦……
寫到這里，我將筆一擲，合上“筆記本”——從20xx年的臺(tái)歷上拆下來的記事簿。
20xx年，我們上初一。
我離開書桌，將陽臺(tái)上的門猛地推開。
仍舊是陰暗的，陰冷的風(fēng)撲面而來，給人一種寒意。遠(yuǎn)方的天空中充斥著不明朗。
透過這層不明朗，我能看透許多東西。
但這或許就是痛苦的根源。
于是我回到書桌，繼續(xù)看書。
順便把陽臺(tái)上的門帶上了。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇12
也許每個(gè)學(xué)生在不同的階段會(huì)有不同形式的語音學(xué)習(xí)經(jīng)歷。低年級(jí)學(xué)習(xí)字母發(fā)音，中年級(jí)涉及到發(fā)音規(guī)則的學(xué)習(xí)，高年級(jí)有音標(biāo)學(xué)習(xí)，但是學(xué)生的語音學(xué)習(xí)起步有快慢，輸入和鞏固渠道各有不同，因此學(xué)生的掌握結(jié)果可能會(huì)有較大差異，能力強(qiáng)的學(xué)生能在低年級(jí)具備生詞的認(rèn)讀能力，而且記憶單詞又快又準(zhǔn)確，而這方面能力較弱的學(xué)生閱讀能力，朗讀能力以及表達(dá)能力相對(duì)而言都處于劣勢(shì)，久而久之對(duì)于英語學(xué)習(xí)也漸漸失去了興趣。
只有掌握了正確的語音學(xué)習(xí)方法，才能對(duì)所學(xué)的材料以正確的形式在腦子里儲(chǔ)存下來，以正確的形式使它再現(xiàn)，從而建立語感，提高運(yùn)用語言的能力。
低年級(jí)階段是學(xué)生對(duì)語音最敏感的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的讀音規(guī)則和字母/字母組合發(fā)音規(guī)律是非常合適的。眾所周知，語音教學(xué)需要進(jìn)行很多的機(jī)械性操練，因而往往會(huì)很枯燥，所以作為低年級(jí)段的英語教師，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和心里特征，著以有效的方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減少學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生的緊張感。
1、堅(jiān)持提供較為理想的口語訓(xùn)練材料讓學(xué)生進(jìn)行模仿和練習(xí)，為學(xué)生打下良好的發(fā)音基礎(chǔ)，良好的語音語調(diào)來源于聽準(zhǔn)確的發(fā)音，模仿準(zhǔn)確的發(fā)音而來，這種能力是在語言環(huán)境中浸泡、熏陶出來的。
2、強(qiáng)調(diào)一體化教學(xué)。英語單詞的組成基本上是由元音和輔音相拼而成，因此在字母發(fā)音規(guī)則的學(xué)習(xí)時(shí)一定要重視他們之間的相拼練習(xí)，使原本的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力直接服務(wù)于英語學(xué)習(xí)。
此外，把一些與字母讀音相同的單詞、或符合英語發(fā)音基本規(guī)則的拼寫比較簡單的單詞同時(shí)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)字母讀音和音標(biāo)讀音的同時(shí)，學(xué)習(xí)一些基本詞匯。讓學(xué)生學(xué)習(xí)字母的同時(shí)，也能根據(jù)發(fā)音規(guī)律來歸納一些這些平時(shí)常用的單詞，便于他們的學(xué)習(xí)和積累。
3、用詩歌進(jìn)行語音教學(xué)。詩歌是語音的藝術(shù)，歌謠不僅鏗鏘有力，節(jié)奏鮮明，而且韻律本身就是語音的藝術(shù)，既可幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握語音，又可幫助學(xué)生辨別區(qū)分相似近似音。
小學(xué)英語語音教學(xué)的重要性往往是一個(gè)隱性效應(yīng)，也許低年級(jí)時(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到了高年級(jí)效益才會(huì)明顯凸現(xiàn)，可以說語音教學(xué)的好壞直接關(guān)系著英語教學(xué)的成敗。
因此，設(shè)計(jì)各種形式的活動(dòng)和操練要求，讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，在積極的情況中記憶，從而提高語音教學(xué)的實(shí)效性，也能充分的在課堂中體現(xiàn)一定的輸入量，讓學(xué)生1+1產(chǎn)生大于2的收益。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇13
今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說起.
讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過三年。三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。
朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記教師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)教師一句句鼓勵(lì)的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)榻處煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。
感謝您語文教師，英語教師，班主任，政治教師，歷史教師，物理教師，化學(xué)教師.三年來對(duì)我們的關(guān)心.諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬.
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇14
誰說青春必須張狂到世人皆知才有意義？誰說青春必須是十幾二十歲的花樣年華？誰說青春總是散場(chǎng)時(shí)，從此后天涯陌路？
人生在世，青春總有不一樣的活法。有人選擇默默耕耘，有人選擇轟轟烈烈，也有人，選擇支教。影片中的丁嬌嬌和封政毅然決然地去松坡小學(xué)支教。雖然他們都曾為生活上的困難和教學(xué)的阻力所牽絆。但最終，他們都為自己的支教事業(yè)無比自豪。山村的孩子們渴望知識(shí)，可是他們小小的愿望卻很難實(shí)現(xiàn)，即使有遠(yuǎn)大的志向，也容易被裹挾在貧困生活的洪流中帶走。教育，成了他們成長道路一扇重要的窗。如果有人為他們打開這扇窗，他們將看見自己生命中最亮的光；如果沒有的話，他們可能要畢生徘徊在這扇窗后。支教，雖然困苦，卻是為你為我，更是為那些孩子所珍視的財(cái)富。這樣的青春，沒有意義嗎？
青春，不只是十幾二十歲的花樣年華，只要有追求，青春，會(huì)伴隨人的一生，松坡小學(xué)的王琦校長一生為教育事業(yè)付出，甚至在生命的最后一刻，還關(guān)心著她孩子般的學(xué)生們。這樣對(duì)教育事業(yè)的追求，讓她的一生都熠熠生輝。她死時(shí)50多歲，可她的青春，一直在延續(xù)，直到生命的盡頭。
青春，有散場(chǎng)的時(shí)候，但結(jié)束，往往是新的開始。丁嬌嬌的父親丁青明年輕時(shí)去松坡小學(xué)支教過，那時(shí)，校長還年輕。后來，丁嬌嬌也去了同一所小學(xué)支教，那時(shí)，校長已50多歲，緊接著，丁青明去看望分別多年的校長，那時(shí)，校長已是肺癌晚期。最后，嬌嬌和丈夫帶著孩子回到松坡小學(xué)，嬌嬌說，以后要讓孩子也來支教，那時(shí)，校長早已離開人世，而校長的女兒接待了他們。有人走了，也有人來了；有離別，也有重逢。始終都在的，是薪火相傳的責(zé)任感。我相信支教這一崇高而偉大的事業(yè)不會(huì)停止，它的延續(xù)，將是金風(fēng)吹起稻浪時(shí)一年又一年的收獲，不曾遠(yuǎn)離，直到所有孩子都能在窗明幾凈的教室里讀書、學(xué)習(xí)。而一代又一代人的青春，會(huì)像火炬般燃燒，生生不息。
別樣的青春，別樣的動(dòng)人，不一樣的你我，在同一片藍(lán)天下，不一樣地活著，以向上的姿態(tài)，飛揚(yáng)。
無關(guān)乎長短，無關(guān)乎容顏，卻關(guān)乎信念，關(guān)乎追求。每個(gè)人都可以不懈奮斗，只為點(diǎn)亮生命中最亮的燈。
不害怕孤獨(dú)，不畏懼苦難，青春不散場(chǎng)，你行動(dòng)了沒？
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活六年的時(shí)光就這么逝去了。我們已經(jīng)要告別有著我們太多美好回憶的母校了。我們對(duì)母校已經(jīng)有了不可分割的情感，即使我們對(duì)母校有再多的眷戀，也要翻開后活中嶄新的一頁，迎接我們接下來三年的初中生活了。
在這離別的時(shí)刻，我們都會(huì)把生活了六年的校園再走一遍，再看一遍。四層樓高的教學(xué)樓是我們求知的地方。一間間教室寬敞明亮，一塊塊黑板立在墻壁上，老師們?cè)嗌俅卧谏厦鎮(zhèn)魇诮o我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。一張張桌子，一把把椅子，都有歲月的痕跡，那是我們留下的，絕不會(huì)因時(shí)間而消散了。清脆悅耳的鈐聲是在提醒我們要珍惜時(shí)光。寬闊的操場(chǎng)上，有我們追逐嬉戲的身影，開朗的笑聲，還有傾訴的哭聲。這一切，我們始終都不會(huì)忘記。
在六年匆匆逝去的進(jìn)光里，母校陪伴著我們快樂的成長，老師引導(dǎo)著我們走入知識(shí)的殿堂，同學(xué)們互相關(guān)懷，把友誼之歌歡唱。
親愛的同學(xué)們，我們即將分別。這六年因?yàn)橛辛四銈�，才有了精彩，我想我們都�?huì)懷念彼此，履行童年時(shí)的誓言，我們心中那份堅(jiān)定的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。別忘了，我們?cè)黄鹪谡n堂上學(xué)習(xí)過，在國旗下宣誓過，在操場(chǎng)上拼搏過，在課間里嬉戲過，就讓我們把所有的回憶銘記于心吧！
當(dāng)然，在分別的時(shí)刻，需要感謝和不能忘記的還有母校和老師。我們和家長都要深深感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)——哺育我們成長的搖籃，深深感謝老師們——照顧我們成長的各位辛勤的園丁。老師啊，您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，您和我們之間的師生情誼，我們從來都沒有忘記過，您給我們撐起一把把愛的保護(hù)傘，讓一朵朵笑臉綻放，一次次幫助我們解決困難。我們想對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”
再見了，親愛的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，可愛的同學(xué)！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇16
那一年，我們畢業(yè)了！時(shí)間是一個(gè)很奇妙的東西，說快不快說慢不慢，不知不覺間我們都畢業(yè)，也許這也是我的學(xué)生時(shí)代的結(jié)束吧，可是我們學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒有結(jié)束。記得那段時(shí)間離離校的日期越來越近，心里總有一種說不出的感覺，也許就是對(duì)即將的離別和學(xué)生時(shí)代結(jié)束的不舍吧。在離校準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的最后幾天，全班在一起聚餐，在餐桌上離別之情十足，有的人選擇了沉默，有的人選擇了痛快的喝酒，有的............每個(gè)人都用不同的方式表達(dá)著自己內(nèi)心的不舍，不管怎么樣我還是衷心的祝福每個(gè)人，希望大家都有一個(gè)錦繡的前程。拍畢業(yè)照的那天，就在這一刻，隨著一聲快門聲，定格了我們大家永遠(yuǎn)的友誼與一切美好的回憶，我們都會(huì)把這些珍藏在內(nèi)心的最深處。在這一年，我們畢業(yè)了！
那一年，我們踏上了出入社會(huì)實(shí)習(xí)的旅程！經(jīng)過幾天的期待，終于盼到了開招聘雙選會(huì)，那天早晨，同學(xué)們都或多或少的打扮了一下自己，都想以自己最好的形象來面對(duì)招聘的企業(yè)。我們都在招聘會(huì)上良好的表現(xiàn)自己，最終都找到了自己想要的工作。同學(xué)們不都是一起離校的，我是比較晚走的，在這我就必須面臨著送早走的同學(xué)，回想著目送同學(xué)們踏上大巴離校的情景，我內(nèi)心感受無言已表，只能在心中默默的祝福你們吧！臨到我走了，回想著來送行的幾個(gè)同學(xué)揮手的場(chǎng)景，心里更不是滋味，對(duì)我的揮手就是對(duì)我們最大的鼓勁，相信自己一定會(huì)好好工作的!那晚我們幾個(gè)同行的同學(xué)一起踏上了開往上海的k8484次列車，一路承載著幾個(gè)年輕人的夢(mèng)想駛向前方!在這一年，我們都踏上了出入社會(huì)實(shí)習(xí)的旅程！
那一年，我們都在各自的崗位上打拼著!我們來到上海正帆超凈技術(shù)有限公司后，在公司培訓(xùn)了一個(gè)星期就被發(fā)往蕪湖項(xiàng)目部，在那里，我真正感受到了工作的艱辛，不過我們都依然的堅(jiān)持著，我們執(zhí)著的心永遠(yuǎn)存在著！年后我被分到無錫，其他同學(xué)也被分到了別的項(xiàng)目。在這期間也有同學(xué)離開了，也許是受不了剛剛工作的.艱辛吧，不過還是希望你們能在其他工作上有好的表現(xiàn)。不知不覺半年過的很快，在這半年中有艱辛，有歡樂，也有淚水，總之讓我學(xué)會(huì)了很多很多！要到回學(xué)校的時(shí)候了，我們又在一起歡聚了，各自談?wù)撝髯缘慕?jīng)歷，我永遠(yuǎn)是你們最忠實(shí)的聽眾！半年的時(shí)間不算長，但確實(shí)歷練了我們，讓我們學(xué)會(huì)了很多，可以說是為我們踏入社會(huì)打好一點(diǎn)最基本的基礎(chǔ)。在這一年，我們都在各自的崗位上執(zhí)著的打牌著！
畢業(yè)了，學(xué)生時(shí)代結(jié)束了，但并不代表我們學(xué)習(xí)道路的結(jié)束，我們要時(shí)刻學(xué)習(xí)著，時(shí)刻奮進(jìn)著，時(shí)刻堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)保持著一顆執(zhí)著而熾熱的心，我知道我的未來不是夢(mèng)！加油！同學(xué)們，我們都是最棒的！只有走出來的輝煌，沒有等出來的美麗!
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇17
回想大學(xué)畢業(yè)前夕的那段日子，真是一段傷心的記憶，雖然也有將要參加工作的喜悅，可是同學(xué)間的離別注定成為了大家悲傷的理由，每個(gè)人的心里都是沉沉的，畢竟或許大家有可能就再也見不到了，就算再見面，也不知道要過去多久，還能見到幾次!
記得最后的日子，我們宿舍的幾個(gè)經(jīng)常到處聚，找著理由大家一起回味我們?cè)?jīng)的那段記憶。雖然四年的時(shí)間里，我們之間也有過磕磕碰碰，可是到了最后分別的這一刻，想起來那些簡直覺得可笑，曾經(jīng)的美好，充斥著我們的思緒，讓我們?cè)絹碓诫y以忍受這種分別，這種痛苦的離別。
我們一起唱，一起笑，一起哭，那段日子就在我們相互的支持下走過了。回味著曾經(jīng)的快樂，沒有人舍得就這樣分開，可是天下沒有不散的筵席，我們又怎么能夠逃脫的過呢?我們只能夠抓住這剩下的日子，讓我們把它填的滿滿的，把所想做的都做了，所想說的都給說出來，把所有的感情和依戀都釋放出來，讓我們的回憶更甜蜜、更充實(shí)!
曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期，曾經(jīng)嫌棄時(shí)間過得真慢，可是四年，一眨眼，就這樣過沒了，我們最美麗的青春年華就這樣渡過了，想想還真是沒有過夠這種日子，恣意揮霍了四年的日子，逍遙的日子，就這樣過去了，回想起來，真是應(yīng)該好好珍惜!這個(gè)四年的日子，是我們一生最美好的時(shí)光，讓我們永遠(yuǎn)都記住那些燦爛，留住那些青春的回憶!
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇18
1、再見了，我親愛的幼兒園，以后放暑假我都要回來看看您！
2、暑假開始，玩吃節(jié)奏開啟，迎接小學(xué)新生活。
3、我會(huì)記住幼兒園“六一”的愉快活動(dòng)。
4、忘不了在幼兒園玩滑滑梯時(shí)的快樂！
5、幼兒園畢業(yè)了，以后每一天好好吃菜，快快長大。
6、我還要多讀一年大班。
7、可愛的幼兒園，再見！
8、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
9、我親愛的幼兒園，再見了！
10、立刻就要上小學(xué)了，如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自我，你必須會(huì)更出色的。
11、多謝幼兒園，再見了，我的好朋友！
12、我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的完美記憶！
13、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。
14、衷心地期望你到了小學(xué)里后，能以此為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而成為一名光榮的三好學(xué)生！
15、教師，阿姨。你們教會(huì)了我許多知識(shí)，真感激你們！
16、立刻就要上小學(xué)了，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自我的見解，那就更棒了。
17、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用夢(mèng)想的霞光寫出青春的詩篇！
18、今日，你們是一只只快樂的小鳥，要在那里起飛，今日，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄。
19、教師再見了，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，我會(huì)回來看你們的。
20、多謝你們一向照顧我，以后我會(huì)�；貋砜茨銈兊�。
21、再見了，教師阿姨，每年的暑假，我都會(huì)回來看你們的。
22、再見了教師，再見了我的好朋友，我永遠(yuǎn)記得您的！
23、多謝您，幼兒園，以后我會(huì)常常想您的。
24、教師，您們辛苦了，我會(huì)想您們的，再見了！
25、多謝您，幼兒園，以后我會(huì)常常想您的。
26、我快要離開幼兒園了，我有好多話要對(duì)你們說，我以后會(huì)常�；貋砜茨銈兊�。
27、教師阿姨你們真好，我以后要常來看看你們。
28、再見了，我的教師媽媽，我會(huì)�；貋砜茨腵！
29、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔，留駐你的心間。
30、與你們的三年朝夕相處，我們建立了母子般的感情。
31、教師阿姨你們真好，我以后要常來看看你們。
32、寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。
33、教師阿姨。你們教會(huì)了我許多知識(shí)，真感激你們！
34、愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
35、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
36、教師，再見了！幼兒園再見了！
37、與你們的三年朝夕相處，我們建立了母子般的感情。
38、教師阿姨，我快要畢業(yè)了，我會(huì)經(jīng)常想念您的！
39、孩子，你們都長大了，請(qǐng)記住教師的話，路要靠自我去走，學(xué)習(xí)更要靠自我。
40、讓我們共同學(xué)習(xí)成長吧，因?yàn)橛心悖乙矊?duì)生命有的意義有了更多的理解與尊重。
41、教師阿姨你們真好，我以后要常來看看你們。
42、再見了，教師阿姨，每年的暑假，我都會(huì)回來看你們的。
43、期望女兒健康快樂的成長，快快樂樂過好每一天！
44、幼兒園，再見了！我會(huì)記住你們的！
45、我會(huì)努力讀書，每個(gè)星期六都會(huì)回來，我忘不了幼兒園！
46、祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步，祝福你們都會(huì)有一個(gè)完美的未來！
47、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。
48、忘不了我在幼兒園的舞臺(tái)上表演
49、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔，留駐你的心間。
50、再見了，親愛的幼兒園，我長大了會(huì)回來看您的。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇19
1、四年前邂逅南師 四年后離別南師。我從來沒有懷疑過當(dāng)初選擇南師的決定 如同現(xiàn)在帶著屬于自己的收獲離開，以南師人的身份作為一個(gè)新的起點(diǎn)，迎接人生嶄新的階段。
2、時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。
3、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
4、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!
5、四年青春一晃而過，回首共同的日子里，有相互扶持后的成長，有心有靈犀的歡笑，有備戰(zhàn)前夜的奮斗，也會(huì)有些許的遺憾。在這一站中，我們相遇，成了彼此的美好回憶，但愿大家在下一段旅程中一切順利~~下一站，幸福。
6、四年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，開學(xué)報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景還記憶猶新，仿佛就在昨天，如今，在這梔子花開的季節(jié)，卻要和南師告別。四年間，歡笑、淚水、成功、挫折都與這片美麗的校園緊密的聯(lián)系在一起，難忘在這里度過的四年時(shí)光畢業(yè)感言經(jīng)典句子畢業(yè)感言經(jīng)典句子�？梢哉f，南師給了我很多很多，不僅僅是課堂上的知識(shí)，更重要的是人生觀與價(jià)值觀的建立。在這離別的季節(jié)，心中滿是對(duì)母校深深的眷戀，滿是對(duì)母校深深的祝福。
7、無論經(jīng)歷什么發(fā)生什么，都不要拋棄最初的真誠和熱情;要勇敢，勇敢到可以去做任何你想要做的事情。
8、四年的時(shí)間，不知不覺間已走到了盡頭。 四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。 情人坡上，彩月湖旁，逐日塔邊，敬文圖書館里……都留下了美好的記憶，四年來，見證校園每個(gè)季節(jié)的柔情，每種天氣的美麗。 記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我沒有時(shí)間�，F(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會(huì)一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。 四年時(shí)間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步。
9、答辯結(jié)束后，其實(shí)就意味著我們離畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。每天看到舍友忙碌的身影，今天去夫子廟，明天去聽昆曲，后天又去新街口，她們將五月末的最后的一點(diǎn)時(shí)間安排的滿滿的。于是，我終于意味到我和舍友們即將分開，踏上各自的道路。大學(xué)四年過的其實(shí)很快，雖然沒有像以前14棟的學(xué)長們那樣丟水瓶去發(fā)泄離別，但是淡淡的哀愁還是籠罩了每個(gè)宿舍，大家都在努力的在南京，在學(xué)校，甚至在舍友心上刻上自己的印子。離別在即，千言萬語只匯成一句話：祝你幸福，我的朋友們!
10、聞楓 沁園春.師大子弟 金陵古城，百年學(xué)府，桃李芬芳。 望揚(yáng)子滔滔，哺育中華;鐘山巍巍，壯我胸膛。畫梁雕棟 , 翹檐斗拱， 薪火相繼鑄輝煌。 頌?zāi)蠋煟?為神州大地，養(yǎng)德育才篤學(xué)敏行謙恭。 正德厚生銘記心中。 看校園內(nèi)外，紅衫閃爍;街頭巷尾，愛心融融。情涌胸腔， 汗?jié)M額頭， 志愿奉獻(xiàn)永無窮。贊青春， 譜時(shí)代新曲， 譽(yù)滿寰中。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇20
1. of course there's a lot of knowledge in universities: the freshmen bring a little in; the seniors don't take much away, so knowledge sort of accumulates。
大學(xué)當(dāng)然是個(gè)有很多知識(shí)的地方：大一的帶進(jìn)來一些，大四的帶不走多少，知識(shí)便積累起來了。
2. college is the best time of your life. when else are your parents going to spend several thousand dollars a year just for you to go to a strange town and get drunk every night?
大學(xué)是你一生中最美好的時(shí)光。什么時(shí)候你的父母還會(huì)一年花幾千塊供你去一個(gè)陌生的地方天天晚上喝醉。
3. a professor is one who talks in someone else's sleep。
教授就是別人都睡了他還在講話的人。
4. as long as there are tests, there will be prayer in schools。
只要有考試，學(xué)校里就會(huì)有禱告者。
5. the things taught in colleges are not an education, but the means to an education。
大學(xué)里學(xué)得不是知識(shí)，而是學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。
6. never get married in college：it’s hard to get a start if a prospective employer finds you’ve already made one mistake。
千萬不要在大學(xué)結(jié)婚：一旦你未來的雇主發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)犯下一個(gè)錯(cuò)誤，你就很難起步了。
7. education is not preparation for life, education is life itself。
學(xué)習(xí)不是為生活做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)就是生活的全部。
8. the university brings out all abilities, including incapability。
大學(xué)能培養(yǎng)人的各種能力，包括無能。
9. the chief value in going to college is that it's the only way to learn it really doesn't matter。
上大學(xué)的主要價(jià)值是：只有上了才知道真的不值啊。
10. 80% of the final exam will be based on the one lecture you missed and the one book you didn't read。
期末考試中80%的內(nèi)容都來自你翹掉的那節(jié)課和你漏讀的那本書。
11. to those of you who received honors, awards and distinctions, i say well done. and to the c students, i say you too may one day be president of the united states."
那些取得好成績的同學(xué)，做的好!那些得c的同學(xué)，有一天你們會(huì)成為美國總統(tǒng)。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇21
生活了18年的長春，是你的故土，是我的故鄉(xiāng)！在這座城市你留下了成長的記憶，我留下了創(chuàng)業(yè)的記憶。你可能會(huì)離開這座城市，我會(huì)一直留在這里。我們都深愛這座城市！
我們老師和在座的同學(xué)們還有一份緣，我們同一年走進(jìn)附中青華校區(qū)。20xx年，你們來上學(xué)，我們?nèi)ド习�。因�(yàn)楦街�，我們共同學(xué)習(xí)、生活了三年。我們共同生活了三年的校園，是你們的母校，是我們的家。在這個(gè)校園，我們共同留下了拼搏的記憶，在這個(gè)校園，有你們最親的老師——班主任。你們今天要離開這個(gè)校園，我們會(huì)一直留在這里。無論在那里，我們都愛這個(gè)校園，我們都愛附中！
我要感謝長春，我要感謝附中！讓我和1800多名同學(xué)成為朋友，讓我在長春又多了1800多個(gè)親人。我要感謝全體班主任、我的同事，感謝全體同學(xué)，是你們讓我更有干勁、讓我更有信心，相信我們共同拼搏，一定能夠再創(chuàng)佳績！再創(chuàng)輝煌！
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇22
1.和大學(xué)說再見，卻不跟青春道別。
2.別離是一朵孤傲的云，下雨，讓她愛上了母校的土地。
3.我們贏得起，輸?shù)钠�，有什么可怕�?
4.即使不能親眼看你走，我也要面朝你離去的方向眺望遠(yuǎn)方。
5.大學(xué)幾年長了見識(shí)，也長了頭發(fā)。
6.友情是裝在瓶里的佳釀，無色無味，多年后開啟溢出的是那濃濃的情，珍惜這幾年與大家一起的時(shí)光，單純美好，充滿希望!
7.青春的列車，過站不停、時(shí)光匆匆，感謝有你、歲月如歌，青春如畫、四年同窗，人生無瑕。
8.一個(gè)人到底有多幸福取決于她內(nèi)心的滿足程度，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪;知足者，常樂!
9.不能把好日子耗費(fèi)在“等待”上面，得去尋找，青春是不會(huì)因?yàn)槟愕牡却却?/p>
10.去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過隙的感覺油然而生。
11.生就像站臺(tái)，我們不記得自己走了多遠(yuǎn)的路，但我們記得自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事，它們就像根扎在我們記憶深處。夜闌人靜的，往事如煙。心底便會(huì)涌出一些很深的記憶，曾經(jīng)的經(jīng)歷無論是痛苦，還是歡樂，無論是得還是失，也不用說值還是不值，我們會(huì)珍惜這些經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兪俏覀兩囊粋�(gè)組成部分。當(dāng)4年的時(shí)光畫上句點(diǎn)，心里不舍，記憶還是那么清晰，此刻，只想對(duì)你們說：我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過。
12.六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來臨了。
13.日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!
14.我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開翅膀，自由飛翔。
15.六年了，在風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷之后，我們之間的友誼更加深了。百感交集，想說的太多太多……如果用一塊七棱八角的石頭來形容我們初識(shí)時(shí)的友誼，我相信經(jīng)過時(shí)間的沖刷，將會(huì)變成一塊光滑的鵝卵石。
16.我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
17.群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航!
18.我用一麻袋的錢上大學(xué)，換了一麻袋書;畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個(gè)麻袋。
19.大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個(gè)學(xué)期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
20.什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
21.所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
22.感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
23.空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!
24.離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥�，一定還會(huì)記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!
25.我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
26.聚也不是開始，散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好，將永遠(yuǎn)銘刻我心!
27.光陰似箭，歲月如梭，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
28.積極主動(dòng)投身學(xué)生會(huì)團(tuán)學(xué)會(huì)工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長的機(jī)會(huì)，當(dāng)然能做主席更好。
29.大學(xué)四年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣;第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
30.而大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對(duì)寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
31.四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚(yáng)。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
32.所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
33.大學(xué)是你一生中最美好的時(shí)光。什么時(shí)候你的父母還會(huì)一年花幾千塊供你去一個(gè)陌生的地方天天晚上喝醉。
34.我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)。真心謝謝大家!
35.我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界。
36.剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。
37.人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì)令你我感傷，無論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷，都是緣。
38.記住無論如何也要上一次講臺(tái)，講什么都無所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。
39.不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長也很重要。
40.畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生是個(gè)最好的職業(yè)。
41.母校是什么?你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天......
42.年輕的懶墮,惡夢(mèng)一樣埋伏在彷徨的青春里，像裸露的傷口迸發(fā)炎癥然后潰爛。
43.很多年后,我們把這個(gè)夏天叫做"那年夏天",但是那年夏天,我們?cè)Φ煤苊?很絢爛。
44.再也不用逃課了，因?yàn)闆]有課上了。
45.如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
46.大學(xué)四年，依然沒有學(xué)會(huì)什么叫叛逆。匆匆逝去的日子沖不走頭頂?shù)膶W(xué)生光環(huán)，畢業(yè)了，又留下了!
47.相識(shí)是緣，相聚是福，四載時(shí)光是我最美的回憶，是我最后的學(xué)生時(shí)代烙印!
48.很多事情其實(shí)不用著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)，我相信我就是我，我相信明天!
49.四年的生活，四年的相知，四年的緣份，最后留下了我們深深的友誼。今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
50.無論大學(xué)途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學(xué)的主要目的。
51.盡量多團(tuán)結(jié)人，個(gè)別實(shí)在看不過去的不要過分勉強(qiáng)自己接受他，當(dāng)他不存在好了。
52.多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。
53.你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇23
1、六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……
2、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
3、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
4、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
5、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
6、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
7、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
8、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
9、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過Ji烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
10、六個(gè)希望的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
11、聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
12、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
13、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
14、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
15、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
16、與你相識(shí)，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
17、六年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
18、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
19、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
20、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
21、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
22. 揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
23. 一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
24. 我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
25. 別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
26. 認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
27. 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。
28. 你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
29. 離別是歡聚的開始，擦干淚，向?qū)儆?同學(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開心!
30. 我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識(shí)。我們即將離開，但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情，不會(huì)忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意，考上自己理想的大學(xué)。
31. 隨著時(shí)間的流梭，再過幾個(gè)星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。
32. 我是一個(gè)即將離開母校，向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對(duì)母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見的時(shí)候，就比比誰強(qiáng)，誰能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
33. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
34. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
35. 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
36. 很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇24
時(shí)光飛梭，我們已經(jīng)過完了六年級(jí)的生活，一想到馬上就要離開學(xué)校，離開老師，離開班級(jí)同學(xué)，我心里就充滿著從未有過的悲傷。
曾經(jīng)，我們?cè)谒{(lán)天下奔跑，在操場(chǎng)上追逐，在雙杠上講笑話，是那么的天真，
那么的無憂無慮。我們從未想過要分別，因?yàn)槲覀冇X得畢業(yè)離我們是那么的遙遠(yuǎn)，是那么的漫長……
六年了，我和班級(jí)同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成了回憶，曾經(jīng)洋溢著我們歡笑聲的
校園變成了回憶，還有我們坐過的教室、走過的每一個(gè)角落全都變成了我們的回憶。一切都過得太快了，一想起六歲時(shí)剛來這個(gè)陌生的學(xué)校仿佛還像是昨天一樣，可是天下哪有不散的宴席?經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日日夜夜，現(xiàn)在終于要分開了，每個(gè)人的心里都難舍難分。
再見了，學(xué)校!這個(gè)讓我充滿歡樂的地方，雖然以變成了回憶，但是等待我的將會(huì)又是一個(gè)新的開始!
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇25
1、畢業(yè)季，那天有多少人為此哭泣。
2、碎了一地的青春，拼湊不回昨天。
3、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。
4、畢業(yè)了，沒有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。
5、從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
6、畢業(yè)了！真的就這樣一切都結(jié)束了！朋友們，祝我們以后順利幸福！
7、我們一起奮斗的日子，一起跑過的日子是最值得懷念的。
8、一滴淚，一個(gè)笑容，一個(gè)擁抱，沒有作業(yè)，離開，這就是畢業(yè)。
9、分別時(shí)，我們沒有流連的淚眼，相對(duì)，無語�？聪﹃柾高^文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。
10、這個(gè)夏天拆散了多少個(gè)班級(jí)。
11、各自安好。
12、天下沒有不散的宴席，天下有不散的你我之間的情。
13、畢業(yè)了，說的話可能會(huì)傷到別人，生活中。但有時(shí)候，沉默會(huì)讓人傷得更深。
14、高考后，該笑的笑，該哭的哭，該告白的就告白吧。
15、六年或長或短都已被時(shí)間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。
16、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
17、畢業(yè)了，身邊的朋友一個(gè)個(gè)各奔東西，開始學(xué)會(huì)自己撐起生命的暖色。
18、用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。
19、畢業(yè)，青春散場(chǎng)了。
20、夏末的回憶，我相信不是最后的記憶。
21、初夏的回憶，可以再重演一遍嗎？
22、畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。
23、放假就是在家遭嫌，出去沒錢。
24、畢業(yè)？對(duì)我來說不可怕，可怕的是分別。
25、畢業(yè)、就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
26、夏天吹著涼爽的空調(diào)，冬天蓋著暖和的棉被，這真是美好的回憶�。≡僖娏宋业哪感�，希望大家能把它建設(shè)得更好！
27、我們最后一次的合影，變成了我們畢業(yè)的證據(jù)。
28、凡是陽光照耀的地方，就有我真摯的祝福。凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
29、畢業(yè)了，不想說再見！真的不想！畢業(yè)了，我們?cè)撊绾螌?duì)著生活了四年的學(xué)校說再見？
30、畢業(yè)那天，請(qǐng)微笑著離開好嗎？
31、畢業(yè)了，還會(huì)懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓(xùn)，我們的。
32、畢業(yè)照上，并沒有我們燦爛的笑容。因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x。
33、畢業(yè)我們默默地回首，六年的時(shí)光就這樣從指縫間流走了。你會(huì)哭嗎？我已潤濕了眼眶。
34、這個(gè)六月很心疼，畢業(yè)我想對(duì)你說我沒你想的那么堅(jiān)強(qiáng)。
35、這個(gè)初夏好想哭。
36、謝謝你，在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時(shí)候，你總會(huì)提醒我——致我親愛的同桌。
37、畢業(yè)了，不再為作業(yè)，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。
38、最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。
39、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
40、原諒我不夠優(yōu)秀，但我會(huì)陪著你不走。
41、看著同學(xué)錄，想著你寫給我的話，看著看著也會(huì)笑。
42、畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。
43、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去。
44、今年六月的那次考試過后，我們是真的要各奔東西了。
45、世界上最大的成就感是，你喜歡的人在你的努力下，逐漸的愛上了你。
46、畢業(yè)了，心中有太多太多的不舍！
47、畢業(yè)那天，我以為離開了地獄，后來，我才發(fā)現(xiàn)我離開了天堂。
48、盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
49、畢業(yè)季，我們各自珍重，分別是為了重逢。以后好好照顧自己呀，親愛的同窗。
50、平時(shí)已經(jīng)穿到膩煩的校服，現(xiàn)在卻舍不得換，因?yàn)橐厴I(yè)了。
51、同桌，對(duì)不起了啊，以前我天天整你，現(xiàn)在分別了，以后不能了，對(duì)不起啊，同桌。
52、還記得我們之間的約定嗎？十年之后，在母校見面。
53、離別是人生的第一堂課，可又何必如此傷感。人生又有幾次離別呢？別了，母校，朋友。
54、不說再見，我們后會(huì)有期。
55、五一過了，六一走了，七月我們就該散了。
56、最后的時(shí)刻到了。
57、同桌，對(duì)不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。
58、拼一年春夏秋冬，博一生無怨無悔。
59、畢業(yè)了，結(jié)束了！可是到底是結(jié)束，還是另一個(gè)新的開始？
60、畢業(yè)后，我們都會(huì)好好的。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇26
1、在夏天遇見的，就在夏天告別吧。
2、于是躍入人海，各有風(fēng)雨?duì)N爛。
3、希望天南海北的我們，都能萬事順意。
4、縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
5、希望下一次再見，可以鮮活又明亮。
6、期待以后在各自奔赴的某一程里不期而遇。
7、今天天氣很好，下午沒有課，以后也不會(huì)有課了。
8、離別時(shí)害怕離別，離別后計(jì)劃重逢，于是我們的胸懷里容納下更多嶄新的晝夜。
9、畢業(yè)是千百萬個(gè)夏天的故事，千百萬個(gè)人，千百萬個(gè)不同的夏天，相同的只是告別。
10、再下次見面就該說好久不見了。
11、予我遺憾亦贈(zèng)我驚喜，予我萬千風(fēng)景。
12、我的生命里，無疑會(huì)有很多個(gè)夏天，但沒有哪一個(gè)，會(huì)如今夏。
13、就此告別吧，就算留戀也不要回頭看。
14、以后再也沒有門禁了，但要記得早點(diǎn)回家。
15、知交零落實(shí)是人間常態(tài)，能夠偶爾話起，而心中仍然溫柔，就是好朋友。
16、只要想念還在，就不算分別。
17、來日有機(jī)會(huì)頂峰相見。
18、百世可樂，萬事芬達(dá)，祝你也祝我。
19、人生相遇又別離，三年如夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼即逝，只愿你不忘少年時(shí)，坦蕩而無畏。
20、凡是過往，皆為續(xù)章。慶幸相遇，無憾別離。
21、愿此去前程似錦，再相逢依然如故。
22、畢業(yè)的玻璃窗，終究還是撞碎了。我們?cè)恍呐瓮w出籠子，卻在這一天真正到來的時(shí)候，亂了陣腳。
23、畢業(yè)是千萬個(gè)不同的夏天有千萬個(gè)相同的故事。
24、與君同船渡，達(dá)岸各自歸。
25、那就好好道個(gè)別吧，和課桌黑板，和操場(chǎng)食堂，和吹過走廊的最后那陣風(fēng)，和那某一段一去不回的青春。
26、寫滿畢業(yè)寄語的留言本，傍晚下沉的落日，風(fēng)揚(yáng)起的衣角，我們紅了的眼眶，這是最好的我們，舉世無雙的我們。
27、聚是一團(tuán)火，散是滿天星，祝我們前程似錦，頂峰相見。
28、曾經(jīng)拼命想逃離的世界，卻又在往后的日子里念念不忘。
29、書上說了：天下沒有不散的宴席，但你別怕，書上還說，人生何處不相逢。
30、不論走了多遠(yuǎn)，畢業(yè)那一天，就是思念開始的起點(diǎn)。
31、這是我們滾燙的青春里最沸騰的一章。
32、愿畢業(yè)的那天，陽光明媚就像三年前的初見。
33、昨日的晴空，隨少年揮手消失在人海之中。
34、陽光正好，希望天南海北的我們，都能萬事順意。
35、愿我們?cè)诒舜丝床灰姷氖澜缋镬陟谏x。
36、畢業(yè)就是你向左，青春向右，從此以后，你與青春再無交集。
37、愿此去繁華相送，再遇時(shí)情誼依舊。
38、今年夏天最好不過一張錄取通知書，最美不過校門前的一聲好巧。
39、夏天是相聚，夏天也是離別。
40、一晃兩三年，匆匆又夏天。
為女兒寫的畢業(yè)感言 篇27
這是一所歡樂的校園，讓所有人都沉浸其中。
這是一群來自檸檬班，即將畢業(yè)的同學(xué)們，演繹著只屬于他們的故事。
楊梅希果、秋芊、諾小米、嘻嘻派、卓宇洋……這些同學(xué)都是一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，把他們串在一起，便是唱響畢業(yè)的旋律。
《我們的六年級(jí)》這本書，讓我“品嘗”到了小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)季的各種味道，酸酸的，甜甜的，苦苦的，澀澀的……看著看著，就看到了檸檬班即將畢業(yè)，在禮堂中唱起了《第六個(gè)夏天》，這時(shí)的我突然才感覺到六年的時(shí)光好快，以至于沒來得及體會(huì)我的六年級(jí)是什么味道呢？
不管怎樣，我也有一群關(guān)愛我的朋友，他們幽默可愛、善解人意、美麗聰明……他們總是能夠在我最需要時(shí)出現(xiàn)。平時(shí)的我都是以“女漢子”表現(xiàn)，直至成那一次――我考差了，是非常差。剛一下課，我就哭了，可令我沒想得到的是我的朋友們居然發(fā)現(xiàn)了，而且還立刻圍了過來，“你別哭了，誰沒考差過呀！”他們七嘴八舌地安慰我起來“哎喲喲，我還以為是誰呢，原來是我們的班長大人��！”突然，一個(gè)欠揍的聲音從我后面“蹦”了出來，我兩眼散發(fā)著怒火朝后面望去，果然是我們班名副其實(shí)的“欠揍王”。最后經(jīng)過一番嬉戲，我成功被他“逗笑”。
回過神來，再看看我手中這本寫著關(guān)于檸檬班團(tuán)結(jié)、快樂、悲傷、憂愁的饒雪莉阿姨的《我們的六年級(jí)》，我又不禁問起自己，我的六年級(jí)是什么味道？是酸澀的？是甜美？亦是別的？
此刻的我，又不禁吟道：
等到第六個(gè)夏天
陽光還是那么燦爛
我們長出了翅膀
準(zhǔn)備飛翔
美妙的歌聲，蕩在耳邊
我們手牽手，心連心
共度屬于我們的最后一個(gè)夏天
又各自在未來的天空翱翔……