作文畢業(yè)贈言（精選30篇）
作文畢業(yè)贈言 篇1
1、歡聲笑語留在大樹的土壤中，我們歡樂的歌聲留在路邊的小草上…。。。母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們無邪的幻想，請永遠帶上我的祝福吧！
2、雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺得孤單和悲涼，但我們究竟走了過來。
3、還記得那一天的攝影紀念嗎？我的霎時意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
4、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
5、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗；而成長的追趕，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
6、最恨的`是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
7、我們領有4個在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中可貴的一頁。
8、聚也匆匆，散也促，花開花落總無限，唯有友情藏心中。
9、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
10、在畢業(yè)時，閨蜜們會有什么贈言送給好姐妹呢？
11、臨行前，我贈你一個美好的幻想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
12、是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠愛護。
13、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
14、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
15、你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的，我祝你成就越來越好。
16、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
17、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
18、聚也不是開端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子。
19、我們從世界的各個角落湊集在一起；我們有歡快，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經由了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，你將永遠珍藏在我心中！
20、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
21、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
22、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
23、雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。
24、日月如梭，一轉瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠迷戀的百草園。
25、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
26、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
27、生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動 ……
28、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？
29、紅葉紛飛的楓林里，我們曾占有多少回想。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美好的境界。
30、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
31、在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點點滴滴，其中當然也有咱們的友情與歡喜。
32、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
33、還記得嗎？軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號，是的，從那時起，我們獨特踏進了這片令人向往的天地……
作文畢業(yè)贈言 篇2
1、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
2、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手，老師給學生畢業(yè)贈言。
3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
25、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地，贈言《老師給學生畢業(yè)贈言》。
30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
37、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微
愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�
39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
41、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
42、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
44、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
45、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
49、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
51、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
52、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
53、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
54、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
55、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
56、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
57、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
58、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
59、知識是升-天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
60、學問是苦根上長出的甜果。
61、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
62、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
63、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
64、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
65、決心要成功的人，已經成功了一半。
66、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
67、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
68、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
69、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
70、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
71、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
72、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
74、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
75、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
作文畢業(yè)贈言 篇3
1、友誼是首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
2、你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第堆篝火;飄揚的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。
3、大學生活固然彩繽紛，但它只是你遠航中的個港灣;而你人生的內容是——港灣之外的征服。
4、因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。
5、山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
6、傷口就像我樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
7、你如同葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝�！愕奈磥聿皇菈簟�
8、離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子樣，我們重新開始。
9、時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易去相信神話。
10、只野獸受了傷，它可以自己跑到個山洞躲起來，然后自己舔舔傷口，自己堅持，可是旦被噓寒問暖，它就受不了。
11、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
12、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。
13、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
14、張開你的帆，去乘風破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。
15、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。
16、人生中有許多感人的緣，有時會隨風而去，有時會令你我感傷，無論你隨風而去，我獨自在這里感傷，都是緣。
17、我坐在你常坐的位子上，唱首古老的送別曲。你若從窗前走過，就請作短暫的停留，在無言的對望里，你是否聽得到我訴說了千百遍的“珍重”。
18、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
作文畢業(yè)贈言 篇4
1、福在前面或遠或近的地方，我這就要一步，一步地，慢慢走上前去。這是我的美麗人生，我的從未感受到是如此真實觸手可及的美麗人生。
2、愿你是航船，在知識的海洋里乘風破浪。
3、寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。
4、無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。昨天我們還在一起玩耍，一起學習，一起……六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語……
5、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！
6、將過去的一切打入行囊，將同學的情誼銘記心間。畢業(yè)典禮后，我們就將踏上各自夢想的歷程。畢業(yè)了，分開了，把這最后的祝�；鞫绦�，發(fā)給我最親近的你，愿快樂與你相伴，幸福天天見面，生活多姿多彩，煩惱憂愁全都滾蛋！
7、我當然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個模型給搗碎了，所以啊，你是獨一無二的！
8、您像山峰為我遮風擋雨，您像大海對我寬容有愛，您像扁擔給我挑起重任。您默默無聞地奉獻對我的愛。祝您身體健康，歲歲不老！
9、教誨諄諄做表率，師恩永存銘心中；節(jié)高世仰德為先，日月見證腳步匆；快意人生育棟梁，樂此不疲笑春風。
10、當你靜默的時候，你的心仍要傾聽他的心；因為在友誼里，不用語言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。
11、高中三年，匆匆而過，如夢年紀，彌漫幻想，歡聲笑語，不覺畢業(yè)，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，一定鼓足勇氣，尋找自己方向，祝愿金榜題名，那時不要忘了互遞喜悅的消息。
12、時間抓起來就是黃金，抓不住就是流水，愿同學們珍惜每一個晴朗的早晨。
13、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。
14、老師，畢業(yè)那天你再拖一次堂吧，無論多久都沒關系。
15、三年孩子的變化太多了，高了！壯了！漂亮了！也懂事了！我真心的希望你們在未來的路上越走越好！
16、我在花朵旁為你祝福，老師！我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個風和日麗的早上，捎上成績，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。
17、陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼，才是永恒的。
18、老師總忘不了你的天真、你的活潑、你的可愛、你甜甜的微笑以及嬌嬌的聲音！你比過去更懂事、更乖巧、更逗人喜愛。美麗可愛的女孩，在畢業(yè)之際，老師衷心祝福你今后學習進步！天天開心！人生之路一帆風順！即使有偶爾的風雨降臨，也請你記住，老師是你頭頂上可以遮風擋雨的帆，也是你的小船想停泊靠岸的避風港。記住——"有事請找老師！"
19、同學們，千萬不要讓自己心靈深處的純真因世故而沉睡，不要因為走得太遠而忘記了當初為什么要出發(fā)，也不要抱怨自己的人生為什么總是在徘徊。純真地去奮斗幾年，你們一定會在牛A和牛C之間找到自己的位置！
20、孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的`每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進孩子的內心世界！
21、像一片河畔的草原，像一層江上的薄霧，像一場春天的細雨，像一道絢麗的彩虹——��！你心弦上彈出的琴音，是這般醉人。
22、你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，行者常至，為者常成。我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但駿馬是跑出來的，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
23、想說的很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默祈禱：珍重啊，朋友！
24、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后，學長畢業(yè)贈言。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
25、沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。
26、攀緣，人生就是攀登！愿你們背負著運氣給予的重載，艱難跋涉，攀登上一個又一個意識、品格、情操、知識的頂峰吧。
27、想像和期望永遠大于現(xiàn)實。對未來可以有期許，但是先不要太過奢望，就因為"想像和期望永遠大于現(xiàn)實"。有這樣的思想準備，就會有更強的承受力、更平和的心態(tài)，甚至常常會有一些"意外之喜"，而不會總是抱怨現(xiàn)實、抱怨環(huán)境、抱怨命運。抱怨只會讓心情更糟，除此之外沒有更多作用。
28、有志不在年高。相信自己，你能行！
29、讓我向你祝福，那甜美的歌聲，那愉快的笑聲，永遠永遠屬于你。
30、或許，你嘮叨過：之江的學緣堂，怎樣會這么小？可是，當你離開她，天天由于繁忙的工作而不能按時吃飯，你會懷念她的溫馨。每頓飯，你總是和你喜歡的人坐在一起，坐那個一直坐的位子，吃自己最喜歡的菜，大家一起分享可口的飯菜。
31、親愛的孩子啊，當我聽到你對爸爸媽媽說老師不要你了時，真是心酸不已。唉，只怪這是畢業(yè)的季節(jié)，分別的季節(jié)。我們共同走過了一千多個日日夜夜，我曾經是你，我愛你卻不完全懂你：你清澈的眼睛，你純凈的心靈，你飛舞的思緒，你詩意的語言……我可愛的孩子！你孜孜地探索著天地間的奧秘，你的心永遠被未知所牽引。你靜靜地感受著春風的溫柔撫摸，細細地聆聽著夏蟲的低低鳴叫，快樂地跟隨著秋葉的腳步舞動，興奮地走進那雪花的童話世界……眼里滿是好奇，心里充滿陽光、快樂和純真。
32、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。孩子們，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關于你們的一切。
33、你是一位聰明可愛、勇敢堅強的小女孩，在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。團結同伴、樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認真完成老師交給你的任務，是個能干的小幫手。希望你在一年級做個三好學生。
34、歲月偷走了我們的青春，卻還了一份深厚的情誼，感謝留給我美好回憶的你們；倘若時間倒回四年前，我依然會選擇與可愛的你們相遇、相識和相知。
35、你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由
36、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么大學，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出優(yōu)秀的答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
37、請帶著一顆平和的心走吧。喧囂的時代，更需要"寧靜以致遠"，讀研，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，不分高下，每個人都能夠有自己的選擇。
38、在母校105周年華誕之際，祝愿母校：積歷史之厚蘊，更展宏圖！再譜華章！
39、"其實我很可愛……"這是畢業(yè)典禮上你們精彩的表演，其實你真的就像自己唱的那樣可愛，一直以來我們都是這樣認為的，就連你發(fā)脾氣的倔樣也很有小男人的味道哦！從不低頭，這是你的個性，就算知道自己錯了，也要找到臺階才肯下。為此阿范、彩紅與你斗爭了多少回呀，但還是以失敗而告終，看來這不是一時半會兒就能改過來的事情，慢慢來吧……你是個聰明愛學習的小家伙，積極的上課表現(xiàn)一直留在我們的印象中，祝愿你在進入小學的生活中天天快樂，學習進步，早日戴上綠領巾回來看我們哦！
40、一路歡歌，一路如意。
41、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心。
42、"經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算到達最完美的心靈健康"。愿你畢業(yè)后，能經得起各種考驗，做一個有益于社會的人。
43、"讀書破萬卷，下筆若有神。"誠能"破其卷而取其神"，則讀書作文之道得矣。
44、來美視三年，你一向是劉老師的小乖乖。你羞澀靦腆的笑已深深地印在了我的腦海里。如今，你就要離開小學，離開劉老師了，老師想再告訴你幾句話：如今的社會是一個充滿競爭的社會，一切要靠自己去爭取，老師和父母給予你的只能是精神上的支持，更多的時候需要你去勇敢地展示自己，而不是等著別人來發(fā)現(xiàn)自己，從而贏得別人的贊賞和信服，也才能真正的把握機會，取得成功。祝進步！
45、我把我的記憶永留在那張課桌上了；我把我的歌聲永留在那架鋼琴邊了……老師，我也把我最深的感謝留在你鬃邊的白發(fā)里了。
46、湛藍的天空上漂浮著幾朵白云，陽光透過樹枝灑在我們臉上，被鍍上一層金黃，微風吹動發(fā)絲，如此美麗的夏季，卻因我們的離別而蒙上了一層淡淡的憂傷。
47、綿軟的時代，需要剛性的風骨；愿你們永遠以精神的富有坦然于世�；畛鲎杂�，活出坦蕩！
48、困難中，我們有堅強。努力中，我們有汗水。成功后，我們也有淚花。今天，母校您迎來了屬于自己的春天。一個充滿活力，生機勃勃的校園。百花齊放，一張張花兒般的笑臉對未來生活懷揣著夢想。您灌溉我們饑渴的心靈，四年的時間，我們風雨同舟�？粗覀凕c滴進步，您無比欣慰。愿您如東方的太陽綻放耀眼的光芒。如浩瀚大海的驚濤駭浪，勇往直前。
49、畢業(yè)了，我忘不了：陪失戀的我喝酒的你，在我沒錢的時候雪中送炭的你，把踢球受傷的我背進醫(yī)院的你。你們是我的鐵哥們，是我的好兄弟。眼看就要分別了，我祝福你們感情事業(yè)雙豐收，好運財運都降臨！
50、夏花盛放的季節(jié)，咱們相聚在一齊；秋果飄香的季節(jié)，咱們形影不離；冬雪紛飛的季節(jié)，咱們不離不棄；柳葉起舞的季節(jié)，咱們并肩而戰(zhàn)。又是一年夏花盛放，又是一年六月到，咱們卻要揮手作別。親愛的摯友們，來年的六月咱們再相會。
51、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
52、學校的每一個教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹，每一個石子都是我記憶中最難忘的。養(yǎng)育了我四年的地方——母校。我就要離開你了，心里是多么的不舍！這里留下了我的歡聲笑語，留下了我的游戲身影，留下了我四年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛！
53、歷經千辛萬苦，終于畢業(yè)。欣慰自己堅持了心中的理想，完成了學業(yè)，無愧于老師和同學以及自己的親人。我想起那天夕陽下的奔跑，那是我逝去的青春，但我對科大中渡過的這四年青春，我無悔。
54、你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。
55、百分之九十九的實習生都是"影帝影后"，就是在復印機前復印來復印去的"影帝影后"，要做更多的挑戰(zhàn)性實習工作先把簡單的行政事務性工作做好。
56、揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學校里再見！親愛的同學，我們在一起這么久了，都是你在為我付出。我卻沒為你做些什么…下輩子如果做牛做馬，我……我一定拔草給你吃！高考順利！
57、我們用初中三年去盼望高中三年，用高中三年去憧憬大學四年，最后用一生去懷念最美好的初中時光。
58、有一個人，引領我們從蒙昧無知走向文明智慧。有一個人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個人就是你，敬愛的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安。
59、這里有伙伴，有同學，有知己，相聚的愜意里，太陽月亮星星交織在一起，陶醉在菊花沁香的懷抱里，心甘如飴。
60、誠實是一塊板子，坦率是另一塊板子。這兩塊板子可以壓得你很正直。
61、認識你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對重逢之樂的深切期盼。
62、同學們，和大家同行、同樂地度過了最為難忘的一年，我感到非常高興。在你們即將走出天一校園的最后時刻，我祝大家一生平安、一生好運、一生精彩、一生幸福！歡迎你們經常來母校看看，母校永遠記得你們，永遠歡迎你們
63、你是一個豁達憨直的男孩。雖然不愛學習，但是為人耿直，樂于助人，有很好的人緣。只要你用心去做了，你就無怨無悔的度過了人生最美好的少年時光。祝平安快樂！
64、逝者如斯夫，時光匆匆，當那如煙往事隨風而散，才知珍惜曾經的青春記憶，才知珍惜曾經的菁菁校園。不曾忘卻初入母校的懵懂青澀，不曾忘卻數載求學的執(zhí)著信念。回眸那些過往的風景，感恩、回憶、起航，就此別離，辭去一段美麗的青春，回眸間，屬于我們的點點滴滴的過往依舊浮現(xiàn)在腦海，清晰真切。不管你們走到那里，母校，法律系，永遠是你們的家！
65、謝我的師長，他們不但教會了我們如何做學問，也教會了我們如何做人。忘不了老教授們的諄諄教誨，聽他們講課確實是一種享受，能夠在掌握知識點的同時，受到他們在人生觀上的指導。
66、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我以往同桌苦讀的這段日子么？
67、歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，快樂！
68、閨蜜，你在學校備戰(zhàn)高考，我在學校為你加油。雖然我們相隔兩地但我們年的友情從未改變，好好抓住這次機會，實現(xiàn)自己的人生夢想。
69、我要不斷地和太陽賽跑，不斷地穿過泥濘的路，看著遠方的光明。
70、細數往日的點滴，有過歡笑淚水和珍重的記憶。兄弟姐妹不在于多少，真心才好。在我的性命里沒幾個真正的知己，惟獨有你！
71、往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢當人不再做夢時，那就意味著他直面人生的風風雨雨。
72、歲月如光，轉眼即逝，生活中走過的點點滴滴，至今清晰在眼前。在我的母校十周年之時，送去祝福，代表一段相思，一片真誠。只愿我的母校越辦越好，桃李越來越多。
73、希望你能一如既往地對待今后的學習，生活，真心的希望你能走進大學的殿堂，體驗美好的大學時光，要不然大學少了一個你就可惜了！
74、很高興看見升到大班的你進步了！吃飯快了，學本領認真了，還鐘愛交兄弟姐妹呢。正因如此，你的性格也變得開朗了。看到你的點滴成長，老師感到欣慰。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
75、我們即將畢業(yè)了，我將祝福你們學習成績天天向上！——夏傳皓贈蔣集陳
76、我們一齊攜手走進青春的殿堂，我們一齊拋灑辛勤的汗水，我們一齊品味知識的瓊漿，我們一齊感受游戲的樂趣，我們一齊用滿心的真誠去祝福親愛的朋友，六月會流逝，但美麗的情意永遠溫暖如春。
77、他們能夠暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每一天放學后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。
78、不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！加油！新的一年更不一樣！
79、一個人一輩子寫一篇好文章并不難，難的是一輩子寫好文章不寫壞文章，幾十年如一日地寫好文章，這才是最難。
80、大學畢業(yè)了，班長給大家送上寄語，期盼著大家在人生的路上，更加走得精彩，走得輝煌！
作文畢業(yè)贈言 篇5
我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預知你的成功，小學六年級畢業(yè)贈言。那一天，我會為你準備好鮮花。
歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎?讓我把無聲的語言，融進江南的風——為你送別……
這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事�；厥鬃蛱�，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀!
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。
作文畢業(yè)贈言 篇6
前不久學校開展了畢業(yè)贈言的班會，現(xiàn)在就來分享下：
即將小學畢業(yè)，面臨著朝夕相伴六年的小伙伴，孩子們都流露出來對朋友的依依惜別之情。每到這個時候，也是同學錄最火爆的時候。然而，當我一次無意的翻看一個孩子的同學錄的時候，卻發(fā)現(xiàn)了很大的問題。孩子們都想通過贈言傳友情，這很好，可是細讀孩子的贈言，卻發(fā)現(xiàn)孩子們并不懂得因該怎樣表達自己的這份深情。一個孩子是這樣寫的：李儀哲，你永遠都是我的好哥們，記得每次有人欺負我，你都會替我出頭、幫我打架。我要對你說，不管將來我們到哪里上學，你永遠都將是我生死與共的哥們，不求同年同月生，但求同年同月死。還有一個同學在贈言中寫到：李迎月，你上課能認真聽講，守紀律，按時完成作業(yè)，不過學習要更努力一些才行……
針對這一現(xiàn)象，我開展了“，我真想對你說”的活動，進行一次作文訓練，引導學生在廣泛閱讀的基礎上，能分辨出贈言的優(yōu)劣，能說出它優(yōu)劣的所在，并能根據同學的特點，選取合適的內容，用比較生動、得體的語言表達自己對朋友的一番真情。
那是我們小學的最后一次運動會，女子八百米無人問津，成了全班同學的痛。而就在這時，你毅然挺身而出，雖然你沒有為我們班贏得榮譽，但是，你以自己的毅力幫全班同學完成了這次比賽。雖然前路漫漫，但我相信，你定會堅持不懈，勇往直前！”
依然清晰地記得，那個夏日你欠我的一個冰棍兒；依然清晰地記得，那個清晨你向我伸出的援助之手；依然清晰地記得，我們曾經賭氣發(fā)誓再不來往…… 這就是友誼吧，有哭有笑，有吵有鬧， 如今只有甜蜜的回味。朋友，海內存知己，天涯若比鄰！”
作文畢業(yè)贈言 篇7
別回頭
收起你的感傷
露出你的笑容
是的
我知道你有太多不舍
而我 又何嘗不是呢
快樂 痛苦 幸福 悲傷
你能忘掉哪一樣?
是的 不能忘 我不會 你也不會
所以我親愛的同學 老師
我們都背過身去
勇敢的往前走
我們都承載了彼此的期望
我們都在彼此的內心種下了祝福
請堅信
總有一天
我們還會笑著相逢
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
作文畢業(yè)贈言 篇8
滾滾大江天上來，我與君共乘誼帆，挽手一起渡遠。未來旅途多坎坷，蒼天賜苦并不多。沖巨浪，換新天，除我中華昔日辱，誰敢動亂世界，必與以死相搏。觀當今地圖，覽我朝古書，心潮澎湃，思念成吉思汗。共結天下志仁，起創(chuàng)天驕大業(yè)。祖國大興，大蒙草青。必去庫頁釣魚，定行天山賞月。
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見?
昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢?
親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東?
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
作文畢業(yè)贈言 篇9
導讀： 1 主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的促進劑。常見的類型有：（1）激勵性...
1.主題健康。
贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。常見的類型有：
（1）激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致�！�
（2）祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。”
�。�3）褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心�！�
（4）懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中�！�
（5）鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”
2.風格獨特。
開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：
�。�1）詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒�！�
�。�2）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證�！�
（3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來�！�
（4）對偶式。如，“真誠的友誼無需
承諾，永恒的情緣無需約定�！�
�。�5）相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力�！�
3.因人而宜。
贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。
贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也�！�
贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容�！�
贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”
贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。”
贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天�！�
贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)。”
贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”
贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉�！�
贈給屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向
理想的草原�！�
贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端�！�
教師寫給學生的贈言舉例
● 勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
● 衡量一天，不看收獲而看播種。
● 功夫自難處做去,學問從苦中得來。
● 把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。
● 掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
● 讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。
● 讀書造就未來，知識改變命運，態(tài)度決定一切！
你是一個聰明的學生，之所以其他人都不這么認為，那是他們不了解你。
讓人留戀的不是某個地方，而是在那個地方共度的時光和一起陪伴的人。
廣闊天地，大有作為。經過了三年的初中學習，你們象一只只羽翼漸豐的小鳥準備飛向藍天，祝愿你們越飛越高！
作文畢業(yè)贈言 篇10
轉瞬間，我們在學校一起度過了六年了。
再見了，同學們。從當初入校我們懵懂無知，到如今風華正茂，我們一起走過了很多事。真的沒想到當初第一次相見的陌生人如今竟然成了彼此生命中最重要的人。謝謝你們，在我傷心難過時，你們送來第一句安慰;當我受傷時，你們送我去醫(yī)務室，擔憂地注視著，安慰著我;當我有心事時，你們愿放下手中的事來與我談心……
再見了，同學們，愿你們的未來風調雨順，道路通暢，已有些成熟的面孔帶著略顯稚嫩的心靈為祖國撐起一片新天地。
再見了，老師們。感謝你們的諄諄教誨，感謝你們在我們人生中畫上濃墨重彩的一筆，不管做什么事，我的耳邊都會時不時響起你們的聲音:點滴進步時的表揚，灰心喪氣時的鼓勵，做錯事時的責備，將要犯錯時的制止……謝謝你們！
你們也許會再教無數屆的學生，但對于我們來說，你們是那么重要，愿你們事業(yè)有成，越來越好！
再見了，老師同學們，再見了，校園。
當我再走到校門口——我初次來到這里的地方——兩片葉子落下 一片寫下我們遇見 一片 記載我們離別……
作文畢業(yè)贈言 篇11
1.明年夏天最好不過一張引以為傲的成績單，最美不過校門前的一聲好巧。
2.希望 幾年后我能當你孩子 他干爹!
3.臨官莫如平，臨財莫如廉。
4.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的謀略。
5.秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。
6.朋友相會再別離，別離再相聚;秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。
7.外面的雨打在窗口，窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去，只有孤獨陪著我繼續(xù)走。
8.晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
9.四秒拍了張畢業(yè)照，卻記錄了四年的點滴時光……
10.道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
11.我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
12.許多老房子消失了，校園里正在大興土木。老房子留在照片里，我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“V ”形手勢?
13.今天笑著和你分手，但愿不日笑著把你迎接。
14.我們在愛情中度過的時光長出了翅膀，當我們離別時，它們成了我們的精神支柱。
15.分別在即，縱有千言萬語一時凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛太陽的火力開一朵火紅的花象夢一樣美麗!
16.美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。
17.大學里有課樹叫高數，很多人都掛在上面。
18.炎熱的夏天，往往使人們變得懶惰，而我們這些小孩子卻一刻也閑不住，與伙伴們一起上山捕蟬捉蝴蝶，累了就到樹木里休息，林里的景色更是美不勝收，那里有好多種小鳥棲息繁衍，還有許多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到處鳥語花香。
19.紅日西垂，海面上泛起一層層金色的漣漪。太陽已經落出了，西邊天上只留下一抹淡淡的胭脂色。
20.童年情結，童年應該是沒有負擔，只關于美好和做夢的一個詞。
21.吃一塹，才長一智。人生的智慧不是白白就能長出來的，別人用自己的經驗教訓告誡你，你都不可能真正學會。只有你自己經過了的，你才算真正長了智慧。等你用你的智慧去告誡別人的時候，別人又會像你當初那樣，不相信你的智慧，所以每一代人都在犯錯誤，都在用自己的錯誤教育下一代，而下一代仍然在犯錯誤。
22.前排的你，后排的我，一起的走過的無悔青春歲月。留下彼此的墨跡留下我們各自的想念。
23.雖然萬物好像逝去了，但是，你瞧!那火紅的楓葉在樹枝上搖擺著，就像是一大群頑皮的孩子在手拉手一起跳著歡快的舞蹈呢。有些楓葉因跳舞不慎，從樹枝上跌了下來，瞬間化作了一只只飛舞的蝴蝶，在空中飛來飛去。
24.分離之際，愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親。
25.音樂，開心時入耳傷心時入心。
26.畢業(yè)那天，給同學們一個純潔的擁抱，因為可能以后再也見不到了。
27.畢業(yè)了，有點想念以前的日子。
28.二十年后見，你會看見一個西裝革履，瀟灑英俊的我，那時也許你會喜歡我，可我并不一定會看上你，你唱歌的樣子很靚，讓我誤以為是楊勉。
29.風箏像鳥兒，能自由飛翔;風箏像風車，只有風才能喚醒它;風箏又像五彩繽紛的彩虹，只有你看到風箏，才會覺得它是世界上最美的東西。
30.就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果 上天再給我一次機會 ，我要永遠不畢業(yè)。
31.我們曾是一張課桌上的學友，當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
32.路，是為進取的人延伸到成功地方的捷徑，三年來不懈的奮斗，一定會使你的人生旅途書寫最美的答案。如今，中考號角已經吹響，遠方正在召喚，你已經整裝待發(fā)，就要出海遠航。希望你在未來的日子里，堅定必勝的信念，靜觀風生云起，將廣闊的世界盡收你更廣闊的心中，開創(chuàng)你學業(yè)的輝煌與未來人生的精彩。
33.六月的我們在目送，要問我為什么我卻也不知從何說起
34.回憶可以被復制，但是感覺卻不行，所以我們再也不能像當初那樣單純的笑，我們再也回不到從前。
35.不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。
36.友情的真摯永遠比不上真金。真金能賣友情不能。友情，就好比一條簡單的線。無論你在什么地方，發(fā)生什么事情，它都會是把你從沼澤里拉出來，也會是一條牽引你走向未來的線。這線，是堅固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的。
37.畢業(yè)那天，誰都不要哭，都微笑的滾蛋好嗎?
38.帶上你磨了二十多年的劍，到成人的世界中廝殺吧!——天璣孤星
39.再深情望一眼，曾經充滿回憶的教室。
40.原本我認為畢業(yè)后我們會轟轟烈烈的一起去同一所高中，原來畢業(yè)后我們只是默默地四散飄零。
41.走過的三年時光，我們不僅收獲了知識的芳香，更收獲了人生的芳香，遠去的燈光書影，我們不僅失去了青春的光芒，而且還失去了歲月的憂傷。畢業(yè)之際，愿你們有一個輝煌的前程。
42.今日同窗分手，道一句：珍重!明天校友重逢，賀一聲：成功!
43.我們每人心里的某一部分，都屬于當年的自己，永遠是孩子般的模樣，代表了年少時的所有美好和期許。如今回頭遙望，有懷念有傷感，但任你如何去追憶，那樣的時光永不再回來，就像那輪咖啡色的夕陽，每天都落下，只是，在你的眼中，已無法如當年那般純粹美好。
44.畢業(yè)季節(jié)，愿我們的友誼永遠不散。畢業(yè)季語錄簡短一句話
45.你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個“朝”字，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛。
46.再見了，學生證。
47.朝夕相處是緣分，雖然三年;同窗相伴是運氣，雖然短暫;莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗證了情感，人生處處有藍天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠存心田。
48.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
49.一張張照片，是回憶中的一個個片段。一段段文字，是冬日里的一束束陽光。
50.為了愛，夢一生，是瘋狂還是緣份，男人其實并不笨，癡情的男人才最傻，傻到連命都不要。
51.如果我放棄，不是因為我輸了，而是因為我懂了。
52.輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮揮手，作別青青的校園。我們在這留下燦爛的笑容，我們從這帯走純真的友情。祝你未來精彩
53.我喜歡并習慣了對變化的東西保持著距離，這樣才會知道什么是最不會被時間拋棄的準則。比如愛一個人，充滿變數，我于是后退一步，靜靜的看著，直到看見真誠的感情。
54.我愛你，愛到迷失了自己。
55.此時，挽一縷清風，采一束春光，走在田野里，把春天的花冠，戴在頭上，相信你的心情一定是美美的;撒一串歡笑，踏一路清香，激情誦吟春天的詩行，裝訂一頁鳥語花香的贊歌。還有什么比這個更為歡快的呢?
56.一陣風吹來，吹得桃樹 嘩嘩 響，一株株桃樹紛紛落下花辨，真像傳說中的 花瓣雨 呢!再把撒落的花瓣捧起來，用力向空中拋灑，那將會有一場又一場的 花瓣雨 。
57.在這個陽光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，著更好的宴會，更多的熱鬧。
58.下一個夏天吶我們的教室又坐滿了人可惜那不再是我們
59.樹叢被撥開，一個小孩的腦袋鉆進來。這是個男孩子，大約有十二三歲，又黑又瘦的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子，頭發(fā)有二寸來長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窠。濃濃的眉毛下邊擺著一對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠似的滴滴溜溜亂轉。
60.一歲歲的年華流逝，曾經捧在手中不肯放下的童話書，早已不知蹤影。不想長大，時光又匆匆，于是懷念過去，過去卻只存在回憶中，來不了，回不去。
作文畢業(yè)贈言 篇12
1、畢業(yè)了，心中有太多太多的不舍!
2、這個初夏,演繹著悲歡離合.
3、幾載青春，幾載情誼，同學少年總相憶。
4、畢業(yè)了，曾經在一起的打打鬧鬧也已經遠去。
5、也許ー個轉身，真的是永遠恴別離畢業(yè)贈言。
6、畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣!
7、我們一起奮斗的日子，一起跑過的日子是最值得懷念的。
8、畢業(yè)了，沒有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。
9、牽起你的手微笑，讓全世界都知道，你是我一生中最大的驕傲。
10、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。
11、畢業(yè)了，不再為作業(yè)，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。
12、畢業(yè)了，話題不再是八卦，學習，換成了工作，前途與結婚。
13、畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。
14、畢業(yè)離別時的傷感�；ハ嗟巧想x開的車輛。充滿傷感的車站。飛馳而過的站牌。
15、畢業(yè)了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。
16、畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。
17、畢業(yè)了，結束了! 可是到底是結束，還是另一個新的開始?
18、畢業(yè)了，身邊的朋友一個個各奔東西，開始學會自己撐起生命的暖色。
19、畢業(yè)了!真的、就這樣、一切、都結束了! 朋友們，祝我們以后幸福!
20、畢業(yè)了，不要再坐到教室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。
21、畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。
22、畢業(yè)了，還會懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓，我們的曾經。。
23、畢業(yè)了，是否還記得我們曾經為了新聞專業(yè)而努力爭取一切機會，甚至聯(lián)名簽名的張狂?
24、畢業(yè)了! 明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的!
25、畢業(yè)了，不想說再見，不想，只想說，親愛的老師，同學們，我們永遠在一起!
26、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
27、畢業(yè)了，不想說再見!真的不想! 畢業(yè)了，我們該如何對著生活了三年的學校說再見? 28、當我坐在畢業(yè)典禮的會場上， 一瞬間竟有落淚的沖動，有些復雜的滋味涌上心頭。
29、 這個六月。喜歡校園 、喜歡同學、 喜歡老師，這個夏天要和他們揮手了。
30、畢業(yè)了! 明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的!
31、這個夏天放假后,我們就沒有開學了。
作文畢業(yè)贈言 篇13
初中三年，一切恍如昨，今日談聚散;
心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；
不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；
無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；
歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”？
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆！
曾經有人說過：你如果想記住什么，就一定要忘記什么.“物是人非”很殘酷不是嗎？
我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了！”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。
也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美......
作文畢業(yè)贈言 篇14
1.有一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時間帶走一切擁有過的季節(jié)，但永遠記得那段陽光下的日子。
2.瞬間感動豐盈于心;擦肩之緣詮釋歲月。與你攜手亦無悔�；ㄩ_是我懂你的笑顏;花落是我為你舞動的詩行。畢業(yè)了，無論海角天涯，留一路花香便是永恒。
3.林蔭下我們留下過足跡，食堂里我們大快朵頤，自習室里的身影依然清晰，圖書館內彌漫著我們的氣息、畢業(yè)了，記憶仍然縈繞在腦海里，期待著他年我們再相聚。
4.長亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園，為了我們未曾燃燒的青春?
5.我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
6.五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
7.我們的夢是不染塵埃的，就算不小心跌到地上，也要地將灰土拍去，還原一個夢最初的樣子缺成我最孤單的想念。
8.朝夕相處是緣分，雖然三年;同窗相伴是運氣，雖然短暫;莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗證了情感，人生處處有藍天，畢業(yè)后愿珍惜的緣，牽掛永遠存心田。
9.那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么?
10.朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
11.隨著時光流逝，也許我們會淡忘彼此，也許我們會記住彼此，但像今夜這樣把酒談心的日子卻永不可能再有。
12.同窗之情世人皆知，畢業(yè)數載，相離甚遠，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來打探，并備良言數句，萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。
13.分離之際，愿我們倆友情萬古長青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
14.四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
15.思念是清淡的詩，不是因為孤獨才想你，而是因為想你才孤獨，真誠的心靈勝過鉆石的光芒，你我的情誼天長地久。
16.風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
17.用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢想，用成功設置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。
18.友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。
19.輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。
20.堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來。
21.學業(yè)可以畢業(yè)，學習不可以畢業(yè)，所以要活到老學到老，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點，時光可以畢業(yè)，同學情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。
22.畢業(yè)典禮是很重要的紀念，真正的青春就此告別，從此之后天涯海角，再見面的時候可能已經青絲變白發(fā)，甚至有些人再也不會相見。
23.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24.昔日的場景心中回蕩，從前的歡笑耳邊回響，轉瞬三年時光，宴席即將散場，多少的不舍填滿心房，多少的不舍化作希望。祝：畢業(yè)后前程輝煌，一路康莊!
25.還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
26.不要把生活和理想看得像十 五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
27.如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!
28.六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進的曙光，迎接明日的輝煌。
29.你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
30.時間終究會比愛強悍，忘記什么都不難，想復原，不難。等某天各自出現(xiàn)下個牽絆，關于你，很自然會煙消云散。
作文畢業(yè)贈言 篇15
1.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
2.在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中，珍藏著我們的點點滴滴，其中當然也有我們的友誼與歡樂。
3.母校，轉眼間六年的小學生活已經匆匆而去，我是多么的不舍得，多么的留戀，但我會更加的努力學習，努力創(chuàng)作，我不會讓母校您失望的。我會永遠記住在母校經歷過的美好時光!
4.你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。
5.在雨露里孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國――這，就是我們共同的心愿!
6.談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何?
7.很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
8.我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美。
9.歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上…�！感５拿總�地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們天真的夢想，請永遠帶上我的祝福吧!
10.立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
11.小時候不懂，埋怨你的嚴格，討厭你的指責，不喜你的對比，長大后才知你的用心良苦。
12.我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;我們曾是快樂的一對小伙伴。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福吧!
13.臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
14.愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆!
15.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
16.一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
17.一個人努力的目標越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻也就越多。
118.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
19.人生中有許多感人的緣，有時會隨風而去，有時會令你我感傷，無論你隨風而去，我獨自在這里感傷，都是緣。
20.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
作文畢業(yè)贈言 篇16
1.畢業(yè)了，只能靠星座了解彼此。當時間和耐心都已變成奢侈品。
2.共同生活了六年，一起奮發(fā)了六年，繼續(xù)共勉!
3.還記得那次初夏，我們微笑著說再見，那微笑是有多么的傷心、痛苦。
4.聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
5.學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
6.嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
7.畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。
8.畢業(yè)了，想笑就笑，想哭就哭。不要因為世界虛偽，也變得虛偽了。
9.六年時光荏苒、一去不復返。聚也不是開始，散也不是結束;好聚，好散。再見，時光。
10.母校是成長中的一個家。在這個家里，我們成長，我們鍛煉，我們開心，我們珍惜。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我會更好的加油，報答母校，報答國家。
作文畢業(yè)贈言 篇17
(一)主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。常見的類型有：
(1)鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心!”
(2)祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手�！�
(3)激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致�！�
(4)懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中�！�
(5)褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”
(二)風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：
(1)抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證�！�
(2)詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒�！�
(3)相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力�！�
(4)對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。”
(5)格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來�！�
(三)因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。
贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!”
贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容�！�
贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。”
贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天�！�
贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)。”
贈給屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”
贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端�！�
贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅�！�
贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉�！�
(四)教師寫給學生的贈言舉例
功夫自難處做去,學問從苦中得來。
把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。
掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊;任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
衡量一天，不看收獲而看播種。
作文畢業(yè)贈言 篇18
1、孩子，請你記住，你永遠是老師的孩子，這兒有愛著你們的老師們，你們也將永遠是我們的驕傲！
2、安安靜靜的教室沒有往日的喧嘩，只有我默默的祝福；空空蕩蕩的操場沒有昨天的身影，只有我絲絲的別緒。畢業(yè)時分，愿我的朋友展翅高飛！
3、你的身影漸漸遠走，我的祝福伴你左右：你的生活快樂無憂，你的工作得心應手，你的前途一馬平川，你的心情甜蜜永久！畢業(yè)了，我們各奔東西，把這份美好的同學情珍藏心里，在閑暇時，輕輕想起，幸福漣漪顫不止！
4、臨別之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。第一，做一個喜愛讀書的人。第二，做一個快樂健康的人。第三，做一個負職責的人。不論順境逆境，成功失敗，請正視自己相信自己，燦爛輝煌的明天屬于你們每一個人！
5、快畢業(yè)了，舍不得那些點點滴滴。
6、堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有完美未來。
7、初中三年，一切恍如昨，今日談聚散。心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。初夏微涼，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
8、你能否送我一塊單純的手帕？讓我心上飄起一片風帆。
9、三年前，是冥冥中注定的緣分，生活的船帆讓我們在五中這片熱土相逢，相互扶持地走過這風雨兼程的三年，這段刻骨銘心的記憶注定將成為我們一生最難忘的歲月。
10、空蕩蕩的教室，告別了昨日的喧囂；孤單單的我告別了同窗的摯友。畢業(yè)了，你悄悄地離去，為何不說出來，讓我為你送行！發(fā)條消息給你，愿你回家的旅途一路順風，愿你逐夢的道路永遠平坦。
11、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
12、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師，在這離別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
13、好期盼��！我們立刻就要離開育英而步入中學的"殿堂"了�；赝感�，我怎能舍得那風中飄香的桂花樹，怎能忘記辛苦教育我們六年的所有老師，怎能抹掉操場上同學們一個一個活躍的身影……
14、讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上！
15、如果不是一場夢境，我不會知道你們在我心里的位置；如果不是一首音樂，我不會突然想起你們并且淚海翻騰。憶起當年，處處是青春的影子；回首往事，滿滿的都是真摯的情誼。
16、課堂上，你們的專注眼神注解著對知識的渴求；運動場上，你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力；生活中，你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神。
17、上課戴著眼鏡聽課，看老師講課就像看一場分鐘的電影。
18、六月的畢業(yè)歌唱不盡我們之間深厚的情意，六月的別離詩寫不盡我們之間甜蜜的回憶，六月的大相冊裝不盡我們之間深深的思念，六月的款款話語說不盡我們之間真誠的祝福，親愛的朋友，愿你乘著六月的希望，實現(xiàn)美好的愿望。
19、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，而且漸漸學會了乖巧懂事，父母也對你寄予厚望，老師相信你一定會努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來。
20、兩年中，你在學習上給了我很大的幫助，也是我們班很不錯的一個班干部，也總起著帶頭作用。時光匆匆過去了，雖然我們也不時常玩在一起，但你卻給我留下了很深的印象，與你之間的說說笑笑也覺得是那么的快樂。
21、畢業(yè)了畢業(yè)了。但是我的什么都留在這里。
22、大學四年，是我最美好的時光；同寢四年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風順！
23、校長的汗水，是灌溉花朵的雨露……
24、有人說，人生如夢。曾記否，我們在哲學課上的激烈爭論。其實，夢或非夢只有一步之遙，那就是反思人生。讓我們做一個反思著的人，一個清醒的人，一個走出柏拉圖洞穴的人。有朝一日，你我還會相見，相見于一個夢醒的早晨：陽光燦爛，前程似錦。我將祝賀你們這些迎著太陽的年青人：嗯，你思故你在，你醒故你成！
25、聚不是開始，散也不是結束，因為我們還有機會見面。相聚六載，凝聚無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風！希望你永遠都能成為老師的驕傲！
26、別離的淚水，為記憶的長河增添新的浪花；別離的祝福，為再一次相聚拉開了序幕。你走了，送你一束鮮花，那花是我的微笑，那綠葉是我常青的思戀……
27、冬雪紛飛的季節(jié)，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同窗的你穿上嫁衣，誰會和睡在上鋪的兄弟把酒言歡。不知不覺嘆息，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少荊棘，我們永遠一起，彼此不忘！
28、是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友情，我回永遠愛護。
29、謝謝同學們，盡管三年前（接手）你們的那天起老師就知道今天的存在，當我們的離別真正到來的時刻，作為一個老師我不知道用什么言語來表達（今天的離別之情）。面對離別我想說，畢業(yè)不是結束，而是一種開始，幾天后你們將經歷人生最為嚴峻的考驗。我相信年的學習，因為大家積累的各種信心和希望，勇氣是年輕人最美麗的裝飾。戰(zhàn)勝自己的粗心，自滿和懦弱，決不放棄得任何一分的機會，我相信你們一定會發(fā)揮最好的水平，老師在期待你們的捷報頻傳，謝謝大家。
30、美妙的歌聲，良辰美景，花好月圓。在這幸福的時刻，請不要忘記，有一位朋友，在為你們深深祝福。
作文畢業(yè)贈言 篇19
1.主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。常見的類型有：
�。�1）激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致�！�
�。�2）祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手�！�
�。�3）褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心�！�
�。�4）懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”
�。�5）鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”
2.風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：
（1）詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒�！�
（2）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”
�。�3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來�！�
（4）對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定�！�
（5）相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力�！�
3.因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。
贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容�！�
贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”
贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來�！�
贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。”
贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)�！�
贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅�！�
贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉�！�
贈給屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原�！�
贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
作文畢業(yè)贈言 篇20
看看那些愛好文學的人，在畢業(yè)時留下了什么經典的贈言，大家一起來參考下：
記得曾經寫過一篇《空房子》，只是不記得被遺落到什么地方了，也許是在化學筆記的空擋里，也許是在某張演草紙的背面，也許是在做過的試卷的角落。只是依然記得寫《空房子》的時候那種空空的孤獨感，也許是每個高三的學生都會有的感覺。
然后又寫過《十七歲的階梯》，寫成長的感覺，一步一步往上爬梯子，不知道終點在哪里，但是知道這個梯子沒有退路，在回望的時候禁不住異常的傷感，一級一級的向上，卻發(fā)現(xiàn)越來越孤單。
那些被無情的拋在身后的東西，也許正在嘲笑我們忙碌的背影。我知道了有些東西是注定要離我們而去的，比如青春，比如那些天真空幻的夢想……
而后，印象深刻的還有我第一次嘗試著寫的武俠小說，可惜現(xiàn)在已經找不到當時的手稿了，記得我寫在一個黑色的筆記本里，當時是很認真的，至少有兩萬多字了，但沒等寫完我就放棄了。
也是很空靈、唯美而又有些憂傷的感覺。唉，年少的時候總是不太愿意相信大團圓式的結局，總覺得殘缺的才是美的。有朋友說我的字過于追求意境和美感，丟失了溫情和神韻。他是對的。我開始承認自己的完美主義，就像我筆下的女主角，為了追求姿勢最完美飄逸的劍招，而受傷，與其說是武功，不如說是舞蹈，與其說是打斗，不如說是表演。
未能克服完美主義的女主角始終無法突出劍術的瓶頸，直到遭遇了一場不完美的愛情，直到“嘆人間美中不足今方信”。也許還是落入了俗套，被遺棄的女主角開始覺醒，潛心專研劍術，不再執(zhí)著于完美，而終于慘透了劍的精髓，成為一代高手。依然隱居，不問世事。而從前的那個他卻在孜孜不倦追求“天下第一”的虛名，終至兇殘而冷酷。最終，也許是女主角打敗他，也許是……總之沒有寫出結局了，也許是因為無論什么結局都不免落入了俗套，而我完美主義的毛病又犯了，因此，也就不了了之。
作文畢業(yè)贈言 篇21
一、贈予自己的。
1.我是一個性格開朗的男孩，也是一個多愁善感的人。我的缺點是太容易沖動，做事又優(yōu)柔寡斷、粗心大意。這些都會直接影響到我的前途，所以我要努力改掉這些缺點。我要堅持不懈地努力�！�
2.六年的時光轉瞬間就過去了，我在母校茁壯地成長，從一個無知的孩子成長為一名有知識的少年。我希望在今后的日子里，能更加熱愛學習。努力吧！爭取數年以后的我也能成就一番事業(yè)。加油！加油！ ——
3.我希望自己能上好的中學，好高中，好大學。古人說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽乙欢ㄒ谏倌陼r期認真學習，將來學有所成，這樣才能對得起生我養(yǎng)我的父母。等我將來學業(yè)有成的時候，我一定要沒許多好的東西回來報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩；等我將來成為國家的棟梁之才，再回家和父母團聚，道一聲：“爸爸媽媽，兒子沒有辜負你們的期望！”——
二、贈予好友的。
1.，你與我從一年級一直到六年級都是同班同學，經過六年光陰的考驗，我倆成了情同手足、形影不離的好友。你給我的印象是善良的、小小的、又不時有些幽默搞笑，希望你能永遠快樂！
2.，同學的日子也許會成為過去，也許還將繼續(xù)，但不管怎樣，六年的經歷是我們共同的精神財富，我會在下面寫下祝福，寫下感謝，寫下鼓勵……讓它見證我們的友誼，伴隨我們共同成長進步！——好友
3.，我們同窗數載，你把友誼的種子撒在我的心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的花兒。愿我們的友誼天長地久，共同成就美好的未來！ ——好友
4.，愿你天天都能開心地學習生活，讓我們永遠是朋友。祝你能考上大學，為幫助你的孫爺爺爭光�！糜�
5.，希望我們上中學時還能在一起學習，祝愿你的學習不斷進步。在畢業(yè)前夕，我要送給你一句名言，那就是“小不忍則亂大謀”。因為每當別人說你兩句不禮貌的話時，你就會毫不猶豫地沖上去給人家?guī)兹Ｎ抑孕南Ｍ隳茉缛崭牡暨@個缺點，做一個遇事冷靜的人！ ——好友
三、贈予老師的。
1.我們即將畢業(yè)，在這里我要對x老師說聲“謝謝”。是您讓我們掌握了豐富的知識；是您一筆一畫教我們寫好鋼筆字；是您讓我們喜歡上了閱讀和寫作。x老師，我特別喜歡上您的課，您在課上談笑風生，讓我們在不知不覺中積累了知識，提高了學習能力。x老師，雖然我們在一起還不到一年的時間，但是我們師生之間已經建立了深厚的友誼。老師，我們真的舍不得離開您！——
2.x老師，您辛苦了，白天要為我們上課，晚上還要批改我們的作業(yè)，修改、上傳我們的周記。x老師，您每個星期只能回家一次和親人團聚，我們知道，您的心里肯定也會思念家里的親人�！�
3.x老師，我們會珍惜最后的這些日子，會把我們的美好瞬間牢牢記在心頭。祝您身體敬健康，萬事如意。 ——
4..x老師，我們很喜歡您上的課。還記得您第一次給我們上課，內容是《培養(yǎng)良好的學習習慣》之十一。當我舉手發(fā)言過后，您帶頭為我鼓掌，使我對自己充滿了信心。謝謝您給我的掌聲，它將激勵我不斷進取。 ——
5.x老師，您是一位教學經驗豐富的老師，您說話風趣幽默，上課和藹可親、談笑風生，常常讓我們沉醉在一種美妙的境界中。您寫字端正大方，讓我們教室里的每一位同學都能清楚地看見。您上課是我們的老師，下課就成了我們知心的朋友。您從不亂發(fā)脾氣，但發(fā)起脾氣來也很厲害，讓那些頑皮的同學不敢放肆。您心地善良，非常善解人意。我希望和您成為無話不談的朋友。最后祝您身體健康，工作順利，開心每一天！——
作文畢業(yè)贈言 篇22
1、高中三年的光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
2、再次回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
3、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”？
4、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
5、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
6、二年前，我們相逢在陽光燦爛的季節(jié)，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅定目標，執(zhí)著追求，我們的努力必定會有回報，你們都是好樣的。還記得我們的口號嗎——跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你們。天下沒有不散的宴席，記得�；丶铱纯�，因為天一是我們共同的家。
7、在經歷了高中三年一千多個日日夜夜之后，你們即將離開天一中學，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過�，F(xiàn)在，在分別的時候，我想說：人生的別離意味著成長。在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣東西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長；二是視野和胸懷，你要有天下之念，報國之志。同時，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)！衷心祝福你們，愿快樂與你們同在！
8、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
9、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
10、能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
11、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
12、友情在淚水里晶瑩透明，美麗了相知的旅程；真誠在汗水里閃光，刻下了攜手前進的紀念；夢想在拼搏里開花，笑容在成功里燦爛。我的好友，舍不得分手，更盼望重逢，畢業(yè)后祝你一路順風。
13、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
14、約定，十年后，在這里，這所學校，再見。
15、當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
16、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W習讓路，要讓它們替學習服務。
17、這個六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開知識的波浪；這個六月的我們揚起進取的風帆，用勤奮駛向成功的彼岸；這個六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠為彼此寫下祝福的詩行。親愛的朋友，愿我們的明天更美好。
18、三年來，你們用青春的激情，用勤奮的汗水、用頑強的毅力，用孜孜不倦的探索精神，在省江中這塊熱土上，耕耘著自己的人生理想，書寫著自己的人生篇章。
19、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！
20、不得不收拾行囊，飛向遠方。遠方是我們的未來，有我們的希望，和我們的青春。
21、愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆！
22、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
23、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的'糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
24、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
25、記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
26、句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你。
27、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的地平線，我們會再次驚喜相聚！
28、柳蔭下握別百般惆悵同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
29、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
30、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么？
31、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
32、三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
33、高中三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
34、高中三年的同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
35、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
36、分離之際，愿我們倆友情萬古長青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親。
37、晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
38、分別在即，縱有千言萬語一時凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛太陽的火力開一朵火紅的花象夢一樣美麗！
39、我們都曾在人生的海洋中相遇，歲月飄忽，必然會改變許多東西。也許，時間會使許多絢爛歸于平淡。但是，對你的懷念卻是永久的。不變的，只有這份真摯的情誼。
40、水不因石而阻友誼不因遠而疏愿友誼長存，以最真誠的心祝福你年年平安。
作文畢業(yè)贈言 篇23
希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
愿你是永遠奔騰的千里馬
你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�
黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾�，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來
作文畢業(yè)贈言 篇24
相識而又相知，最后又伴隨著6月的梔子花香淚散分別奔向一個個屬于我們各自的未來。雖說有時塵世間，人與人之間的相遇，無異于轉過尋常巷陌，遇見一個尋常人，但伴隨著時間的流逝，磨不掉，逝不去的仍是我們畢業(yè)時的種種與幕幕。
梔子飄香，又是一年畢業(yè)時!
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
作文畢業(yè)贈言 篇25
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?
讓我心上飄起一片帆。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
校園內 每一條路 都留下了我們的足跡
校園內 每一朵花 都變成了一段美好的回憶
那一天我們畢業(yè)了 象風中的蒲公英 奔向各自的前程
離別的那一刻 我默默地祝愿
愿你的夢想 早日實現(xiàn)
原我們能相逢在不久后的某一天
畢業(yè)了 我們即將各奔東西
在這所校園里 給我留下了溫暖的回憶
不知何時還會再相見
何時才能再度返回這可愛的校園
忘不了以前共同歡樂的日子
也許今生我們不會再見
在各自奔向未來的時候
我祝福你有一個美好的明天
作文畢業(yè)贈言 篇26
一、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
二、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
三、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用的火炬，為我們開道。
四、啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
五、您用火一般的情感溫暖著每同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
六、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠。
七、在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
八、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！
九、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
十、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
十一、把黃昏當成黎明，會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
十二、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
十三、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
十四、我在花朵旁為你祝福，老師！我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個風和日麗的早上，捎上成績，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。
十五、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
十六、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
十七、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。
十八、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
十九、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。
二十、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你我都能有效地使用它。
作文畢業(yè)贈言 篇27
1.歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
2.我們在學校結下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。
3.你長的雖然沒有你自己認為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。
4.你是一個有學者氣質的男孩。很高興在老師的引導下，你們喜歡上了古詩詞，并且體會到詩詞的魅力，使自己的思想境界得到升華。你熱愛讀書，博聞強記，天資聰慧，悟性極高。你的字體在變化，但是你的自尊敏感好強好勝一直沒變。你有見賢思齊的抱負，有鍥而不舍的毅力，必然能夠成就一番大事業(yè)。自信太多即為自負，自信不夠則為自卑，你要不卑不亢，以一顆平常心對待人和事，才會學得快樂，活得精彩!看看“卡耐基”系列叢書吧，(雖然不暢銷了)那是我在學生時代最喜歡看的書�？磿�，多運動一番會有好處，要保持身材挺拔，才有氣質!
5.快畢業(yè)了。世界上最快而又慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又是令人后悔的就是時間。讓我倆珍惜彼此的友誼!愿你成為電腦高手，學習進步!
6.你身上有股男子漢的氣概，在舉手投足間流露出來，個性十足，是一股陽剛之氣。雖然這次語文考試沒有發(fā)揮好，但“塞翁失馬焉知非福”，也許這是一個轉折點，從此讓你變得更加認真細心，不是更好嗎?遇到困難就想想“天將降大任于斯人也……”你就會釋懷了。人如其名，讓忠誠陽光的心胸像海洋一般浩瀚廣闊。
7.你是一個機靈開朗的小男孩。雖然個子小，但人小鬼大，喜歡耍小聰明。對于學習，你還是沒有找到竅門，要學會傾聽，課堂學習效率才能有所提高，要專心，要投入——沒有什么能夠難得倒你!
8.即使大風雨來了，我們仍要搏斗著飛去——因為，我們還沒有飛完理想的航程。
9.六年的時光已悄然離去，但你我的友誼不變。記得兒時的你我都是那樣天真，認為我們可以永遠在一起，可如今我們卻要各奔東西了。不，不!是我錯了!我們的心會永遠在一起。不過你我的一個共病令我擔心——粗心，只要克服了它，我們就是最棒的!
10.你是一個豁達憨直的男孩。雖然不愛學習，但是為人耿直，樂于助人，有很好的人緣。只要你用心去做了，你就無怨無悔的度過了人生最美好的少年時光。祝平安快樂!
11.你是一個細膩敏感的男孩。有著敏銳的感知，豐富的情感，能在司空見慣的人和事中，感悟到生活的真諦。愿繼續(xù)沿著真情實感的寫作方向，去感悟生活和自然的美麗。你有詩人的氣質，會成為一名才華出眾的人，好好讀書吧!
12.你是個做事有條理的孩子。工整的字跡不是人人能堅持下來的，你做到了。就這一點，可見你的毅力頑強，能成大器。你直率坦誠，有時過于好強，缺乏寬容之心，會失去很多好友。望今后愛上學習，發(fā)掘潛力，定會是個出類拔萃的人!
13.我們預定的目標，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進一步。
14.沉著堅韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心!
15.你是一個原則性極強的男孩。你的悟性你的執(zhí)著，始終讓你感到學習的快樂。但是對自己不夠嚴格，缺乏寬容待人的品性，望今后繼續(xù)秉承認真刻苦的學習品質，爭取更大的成就。努力!
16.要平凡，但不平庸;要大膽，但不大意;要敢說，但不空說;要多思，但不亂思;要大干，但不蠻干;要謙讓，但不遷就;要虛心，但不虛榮;要勇敢，但不橫蠻。
17.寬以待人，嚴于律己。遇到什么事，都懂得凡事省己。真不簡單!
18.你是一個活潑開朗的陽光男孩。樂于助人，不拘小節(jié)，雖然長得很清秀，但有一副俠義心腸。在學習上要刻苦鉆研，才能有所建樹。祝永遠開心健康!幸福屬于懂得真情的人。
19.在失敗中提煉冷靜，在困難中采掘力量，在動搖中培育信心!——與你共勉。
20.時間飛逝，一轉眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存!
21.你是一個安靜睿智的小男孩。像一只兔子一樣安靜機敏乖巧。自尊自愛，刻苦勤奮是你制勝的法寶。愿在今后的學習中，學會勞逸結合，多交往多鍛煉，你會更自信開心!
22.你是一個平和樂天的男孩。從靦靦腆腆變得大大咧咧，這就是最大的變化。大概和王澤挨得近，所以彼此之間有了滲透，變得有些玩世不恭了。老師始終覺得你是一個自尊的孩子，不要因為胖而遲緩，就沒了自信。一個人的尊嚴要靠他自己的言行來贏得，首先要自己尊重自己。關于書寫，完全可以用心寫好，全在態(tài)度。相信你會有美好的未來。加油!
23.你是一個善良單純的可愛男孩。你的模樣可以當童星了，但是懶惰馬虎讓你的成績平平，所以要和著兩個缺點作斗爭。在上中學后，遠離網絡游戲，努力克制自己，勤奮努力，你會成為優(yōu)秀的人。
24.你是一個善良質樸的男孩。從來不欺負人，從來都不拒絕人，總是默默無聞的關心集體和他人，這也為你贏來很多真摯的友誼。原學習快樂，天天進步!你的未來將會充滿陽光。
25.你是一個幽默隨性的男孩。羨慕你的無憂無慮，喜歡你的心態(tài)平和——你是會享受生活的人。你有靈氣，但不夠穩(wěn)重，做事總是慌慌張張的，這怎能做到最好?原諒老師的斥責和懲戒，遇事要多多換位思考，才能真正做到“己所不欲，勿施于人”�！奥斆骶褪羌毿募诱J真”記住老師這句話吧!
26.五年的光陰如清泉般流過，友誼的美酒仍然如此甘甜。年輕的你我將在和母校揮手離別。愿你在自己的中學時代能找到一片天地，仍然像那黎明的啟明星冉冉升起。
27.一眨眼，年的光陰過去了，馬上，我們就將分離，但我相信，不論世界如何變遷，我們之間深厚的友誼是永遠都不會改變的。愿你在新的生活中交到更多新的朋友，在知識的海洋中自由的翱翔，天天開心!
28.時間飛逝，一眨眼就過了六個春秋。雖然我們在一起的時間不長，但是我們的友誼似海深。我不知道以后我們的友誼是否還會存在，但我一定會珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表現(xiàn)自己，讓別人看到你的另一面。
29.你是一個厚道善良的男孩。雖然個子高大，但從不以大欺小。這學期你的進步很快，能看出你的努力。愿在中學里繼續(xù)努力，爭取成績再上一層樓!
30.你是一個深沉穩(wěn)重的男孩。自尊敏感，謹言慎行，學習刻苦，不甘落后。你是一個懂事的男孩，有強烈的責任感。你的恒心毅力令人佩服，最后的勝利屬于你!好好利用時間吧!
31.緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
32.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
33.雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了來。
34.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
35.你是一個天真無邪的男孩。喜歡勞動，愛幫助人，可一說到學習，你就一臉無辜相。你要明白：學習過程中可以鍛煉我們的許多品質，這對將來的成才非常有用：首先要學會吃苦，其次懂得堅持，這樣才能有所作為。難道不是嗎?記�。翰粧仐壊环艞�，要對自己有信心。加油呀!
36.你是一個單純快樂的小男孩。長得白白凈凈，眉清目秀的模樣很可愛。只是不愛學習，書寫潦草，注意力不能集中，這是導致你成績不見起色的主要原因，望積極主動的去體驗學習帶來的快樂。祝你健康成長，笑容常在。
37.你是一個陽光帥氣的小男生。戴副眼鏡，一副書生氣質的可愛小模樣，總是引人發(fā)笑。你是咱班有名的小書蟲，課外知識很豐富，希望繼續(xù)保持讀書習慣。如果能夠養(yǎng)成整潔有序的好習慣，會更加富有個人魅力，那才是真正的紳士!
38.你是一個靦腆自尊的男孩。你總是默默無聞的在角落里，觀望別人的展示風采，也羨慕別人的出眾，但不夠執(zhí)著自信，遇到困難要堅持下去，才能有所建樹!愿永遠健康快樂!
39.你是一個懂事刻苦的男孩。這學期你一直在努力，老師能夠看到你的進步，希望你能找到學習的巧妙方法。愿笑容常常掛在臉上，做個快樂陽光男孩。
40.在與你共度的日子，我們共享歡暢。我也十分開心，不知你的感受與否?呵!眨眼間，一個學期將悄然而過。在此，愿你在新的學段中更上一層樓，不要摔下來哦!(會痛啦!)送你句話：有時候執(zhí)著是一種傷害，放棄是一種美麗;只要過程是美的，就是問心無愧。別太在意結果，有我陪你上路。好好做你想做的，不要怕!有我支持著你!
41.你是一個機敏詼諧的男孩。臉上總是洋溢著笑意，幽默滑稽的言談舉止常常讓人忍俊不禁——班隊會成了你的個人舞臺。真羨慕你的智慧瀟灑，只有才思敏捷的人才會幽默。如果能練出一手漂亮的字，那就錦上添花了。祝好運!
42.六年了，在風風雨雨，坎坎坷坷之后，我們之間的友誼更加深了。百感交集，想說的太多太多。如果用一塊七棱八角的石頭來形容我們初識時的友誼，我相信經過時間的沖刷，將會變成一塊光滑的鵝卵石......
43.你是一個憨厚質樸的男孩。胖乎乎的身材，笑瞇瞇的眼神，一看就是個厚道人。記憶方法也是可以鍛煉出來的，要提高學習效率，首先要專心投入，才能記得牢。假期多運動，努力增強自己的體質。愿永遠健康快樂!
44.你是一個文質彬彬的少年。氣質文弱，心思細膩，對自己要有更高的要求，尤其要多讀書，讀課外好書。關于口語表達，老師希望你要多說多練，勤能補拙，你會說的很流利的。愿快樂常隨你左右。
45.你是一個天資聰穎的小男孩。羨慕籃球明星，渴望引人注目。學習對你來說是很輕松的事，你非常聰明，一點就通，一學就會，將來學理科考大學應該是眾人眼里的佼佼者。要實現(xiàn)這個目標，就要靜下心來，多讀書，多積累，多涉獵，你才如小蜜蜂一般釀出蜜來�！肮沤癯纱笫抡撸晃┯薪浱炀暤刂牛啾赜袌匀滩话沃尽痹改阒敬娓哌h，實現(xiàn)抱負，做一番轟轟烈烈的事業(yè)。
46.時光飛逝，漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起�？赡芨鞅紪|西;可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前，我還是要對你說;祝你在初中，成績能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數;心情像陽光一樣燦爛無比，在蔚藍的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長地久。
47.時間過的可真快呀!一眨眼的功夫，大半個學期的時間就我們擦肩而過，只差兩個月的時間，我們就要畢業(yè)了，就想做夢一樣，令人不敢相信。雖然我和你才相處年多，但是在這年多的時間里，我們之間結下了深厚的友誼，這一份純真的友誼將永遠珍藏在我心里。也許不久以后，我們會分開，各奔東西。但是沒關系，我會記住你這個可愛的朋友。我不擔心你會不會交到新朋友，因為你是那么的活潑開朗，大家一定會喜歡你的。唯一牽掛的是你的數學，雖然你都懂，可是考試分數公布出來卻不是很理想，回家免不了一頓“臭罵”，這一點實在是放心不下來。愿你的數學成績大大的提高，一鳴驚人!
48.你是一個沉默寡言的男孩。小男孩太沉穩(wěn)，一臉老氣橫秋，這樣不好。記�。赫n上嚴肅課下活潑。要變得自信，多多交往好朋友，你會找到真摯友誼。努力學畫吧，說不定會成為一名畫家呢!
49.你是一個天真純潔的男孩。生活就像磨刀石，會讓鈍之物變得銳利，也會讓銳之物變得很鈍。你的學習關鍵是要學會思考，怕動腦筋怎會學好呢?太過直率，會失去很多友情，所以要言語謹慎，寬容大度，才能更好地與人交往合作。祝開心快樂!
50.你是一個淳樸執(zhí)著的孩子。很高興你喜歡上了詩詞，積累了很多課外的詩句。說明你有很好的記憶力和學習興趣。你是個慢熱型的人，只是你不能控制自己的注意力，經常沉湎在自己的思想漩渦里，不能自拔。注意品質的好壞直接影響著學習品質，望努力克服。
51.我和你已相處年，在這年光輝歲月中，結下了深厚的友誼。我們這份友誼如磐石一般堅定。再過兩個多月，就離開母校，畢業(yè)了!同學們各奔東西，揮手離別。畢業(yè)之后，我們將進入中學，在此，我希望你像一只鴿子在知識的天空中自由飛翔。還有你是個脆弱的女孩，愛哭愛笑，一定要堅強。好了，我送你最切實際的個字：身體健康學習進步天天開心!!!
作文畢業(yè)贈言 篇28
1、一路順風，前程似錦。
2、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。
3、攜手奮進，共創(chuàng)佳績。
4、千里之行，始于足下。
5、人而無儀，不死何為。
6、今我往矣，楊柳依依。
7、你我友誼，年深月久。
8、一息若存，期望不滅。
9、前程似錦，美夢成真。
10、人生在勤，不索何獲。
作文畢業(yè)贈言 篇29
隨著時間滴答滴答地從手中溜走，距離我們最重視的畢業(yè)，已經慢慢地逼近我們了…----題記
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒，同學們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語被同學們翻書時所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫圖形時所發(fā)出的細小聲響代替。此刻，大家都明白離中考僅有一百天啦。一百天，說長不長，說短不短。在這一百天后我們就要踏上中考的“站場”，向自我所確定的目標進發(fā)。
就在上個星期，玩得不亦樂乎的我們，在收到了一份家長會通知單，本來正處在興頭上的我們，心境頓時忐忑不安起來。家長會這三個字在我們眼里就如一只猛虎，考試考得好的，高興的眼睛都彎了起來；考得差的人么，就差沒抱著教師的腿喊:救命!了。我還明白，那晚的家長會跟以往有些不一樣，它有一個新的含義：家長要配合教師做孩子學習的思想工作了。
所以，我覺得此刻開始，我們要認真抓住每一分，每一秒，在一百天里好好奮斗，努力學習，補習功課，爭創(chuàng)佳績，調整心態(tài)。先把游戲，玩耍，發(fā)呆的時間減去，換成認真，學習，收獲。多請教他人，不能出現(xiàn)偏科。更要放好心態(tài)，多練習做題。學習課文做到預習、學習、復習。
學校生活往往過得很快，有時候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也許回到家了，你才慢慢反應過來今日已經過去了。還記得六年來一起經過的一切嗎？有多少是值得互相提起與記憶的呢？還記得第一次的相識相知嗎？第一次的團體活動？第一次的淚水？我們，一起嘗盡了成功的喜悅；我們，一起堅持學習；我們，一起感受什么叫“友誼”“團結”……
而此刻，剩下僅僅的一百天，我們能做的有什么呢？是浪費時間，玩游戲嗎？
百天后，就是我們收獲的時刻，就是我們喜悅的時刻，我們將樹立自我一個目標，有一個好未來，將證明，世界時，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
作文畢業(yè)贈言 篇30
(1)激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”
(2)祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。”
(3)褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”
(4)懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”
(5)鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心!”
2.風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：
(1)詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”
(2)抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”
(3)格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”
(4)對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。”
(5)相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。”