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給數(shù)學(xué)老師的畢業(yè)贈(zèng)言

發(fā)布時(shí)間:2024-11-11

給數(shù)學(xué)老師的畢業(yè)贈(zèng)言(精選6篇)

給數(shù)學(xué)老師的畢業(yè)贈(zèng)言 篇1

  不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;ゲ還芟嚳暝謔裁詞焙潁我們是永遠(yuǎn)的朋友。オ不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;ゲ還芏嗌俑齟合那鋃,我們是永遠(yuǎn)的朋友。オ與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。オ同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

  畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的.糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

  擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

  用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!

  友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

  昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

  南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

  親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò),離別以后要彼此珍重。

  柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

  你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  您知道嗎?我從小就喜歡學(xué)語(yǔ)文,盡管我不善言辭。因此對(duì)您的課向來(lái)是十分認(rèn)真地聽(tīng),我想感謝您認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。每次講課,那滿滿一黑板字是最好的見(jiàn)證,有時(shí)同學(xué)們不會(huì)寫(xiě)的字縱使再簡(jiǎn)單,您也工工整整地寫(xiě)上。每次對(duì)于生字持有爭(zhēng)議時(shí),您總是求實(shí)的要求我們查字典,您說(shuō)隨身帶一本字典是一個(gè)好習(xí)慣。謝謝您,讓我有撩良好的學(xué)習(xí)態(tài)度――認(rèn)真、求實(shí)、習(xí)慣。

  還要謝謝您帶我踏上語(yǔ)文學(xué)習(xí)的新一層。小學(xué)的語(yǔ)文不過(guò)是生字、生詞和句子,進(jìn)入初中后您豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我更深入體會(huì)語(yǔ)文,更加熱愛(ài)語(yǔ)文,讓我了解古今文人墨客的思想,讓我學(xué)會(huì)了更多的佳作名篇。

  您在我心中是一位優(yōu)秀的好老師。但是,我也給您提一點(diǎn)建議,就是希望您嚴(yán)格一點(diǎn)兒,因?yàn)橛袝r(shí)候同學(xué)們太吵有時(shí)都聽(tīng)不清講課,雖然和藹慈祥是一種美好的品質(zhì),但該嚴(yán)格要求也要嚴(yán)格要求。

  即將畢業(yè)了,希望您在今后的日子里快快樂(lè)樂(lè)每一秒;幸幸福福每一分;開(kāi)開(kāi)心心每一時(shí);平平安安每一年。總而言之,言而總之,愿事事如意伴您一生。

  您的學(xué)生李x

  20xx年6月5日

給數(shù)學(xué)老師的畢業(yè)贈(zèng)言 篇2

  楊老:

  近來(lái)身體可好?

  不知不覺(jué),我們和您在一起共度了三年時(shí)光,回想起這三年來(lái)語(yǔ)文課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知不覺(jué)中在快樂(lè)中學(xué)習(xí),真是收獲頗豐。

  您是我一生中遇到的最特別,最有個(gè)性的老師,對(duì)您的教學(xué)方式既贊佩又崇敬。仔細(xì)品味這三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí):您開(kāi)展的“一分鐘

  演講”,鍛煉了大家的口才;您給我們放影碟,讓我們豐富了課外知識(shí);您發(fā)明的“32k紙聽(tīng)寫(xiě)”,讓我們鞏固了課本知識(shí);還有您那幽默講課法,惟妙惟肖的表演,生動(dòng)而富有磁性的聲音,不拘一格的“楊式講法”,深深地印在同學(xué)們心中,遇上您這樣的好老師真可謂是六生有幸!

  我覺(jué)得您是一個(gè)值得同學(xué)們敬佩的大明星,正如您講的經(jīng)歷中所說(shuō),您從小是歷盡了千辛萬(wàn)苦去上學(xué),在那段昏暗動(dòng)蕩的歲月里,您通過(guò)自己不懈的努力戰(zhàn)勝了困難,并最終通過(guò)努力當(dāng)上了一名人民教師,這種不懈的努力,持之以恒的精神,不正是同學(xué)們需要學(xué)習(xí)與贊揚(yáng)的嗎?所以您是偶像加實(shí)力派教師一點(diǎn)也不為過(guò)!

  良師益友,這個(gè)詞簡(jiǎn)直就是為您量身定做的,在與同學(xué)們交流溝通時(shí),誰(shuí)最能平易近人、和藹可親,與同學(xué)們成為朋友,為楊老是也!

  楊老,我們十三班的每個(gè)人都不會(huì)忘記您,不會(huì)忘記您教誨我們的一切,等我們每個(gè)人功成名就時(shí),都會(huì)感激那個(gè)和藹可親、幽默機(jī)智的楊老先生!

  您的學(xué)生:張

  20xx年4月6日

給數(shù)學(xué)老師的畢業(yè)贈(zèng)言 篇3

  慈眉善目的楊老師:

  您是我的語(yǔ)文老師,也是十四班的班主任,我該尊稱您一聲:“楊老師”。可不知怎么滴,這大家說(shuō)說(shuō)笑笑三年的朝夕相處,我現(xiàn)在卻習(xí)慣喊你“老楊”,也許這樣喊有些失禮,是不尊敬老師的一種表現(xiàn),可我就覺(jué)得喊“老楊”特別地親切,像我的一個(gè)老朋友一樣,那樣的親切久違。

  “老楊”,你性格挺好,總是嘻嘻哈哈,不過(guò)有時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),也挺認(rèn)真,也挺威嚴(yán),甚至還有些可怕,讓人膽戰(zhàn)心驚,直打顫呢!不過(guò),總體您給我的印象還是四個(gè)字來(lái)形容,那就是“慈眉善目”,這不是說(shuō)您老,只是覺(jué)得您特別親切,對(duì)人特關(guān)愛(ài)。有您講課,我感覺(jué)特輕松自在,也許是因?yàn)槟艿乃桑贿^(guò),也不僅僅是這個(gè)原因,反正上您的課,我覺(jué)得是一種特舒暢的過(guò)程,而且也不枯燥、乏味,讓人難以下咽,而且令人特輕松,特有趣!也許這正是您上課多年,積累出的一種經(jīng)驗(yàn),也可能已經(jīng)達(dá)到某種高人境界,那是“仁者無(wú)敵”。

  雖然有時(shí)上您的課老說(shuō)話、轉(zhuǎn)臉、還偷看您,您還老“打”我,不過(guò),我卻覺(jué)得這種感覺(jué)特好特溫暖,(先聲明:我不是神經(jīng)病,誰(shuí)打我,我都覺(jué)得好滴),只是您“打”我的這種感覺(jué),我覺(jué)得,暖暖滴,軟軟滴,甜甜滴,那感覺(jué)特別像我愛(ài)吃滴――棉花糖!當(dāng)棉花糖放在嘴里,那種感覺(jué)就是軟軟滴,甜蜜的,含在嘴里化在心里的感覺(jué),纏纏綿綿,感覺(jué)好好,我最喜歡吃的糖果就是“棉花糖”,那種感覺(jué)不是一般糖果所能擁有的……

  不過(guò),還有大約兩個(gè)月左右的時(shí)間,我們就畢業(yè)了,即將離去這三年以來(lái)有深厚感情的老地方,也要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我以后不能再聽(tīng)您講課了,那種感覺(jué)也不再屬于我了,哎!楊老師您不會(huì)忘了偶唄!您要忘了,偶會(huì)哭滴~嗚~~5~5~5~~(已經(jīng)哭了)!祝您事事開(kāi)心,家庭美滿,全家歡樂(lè)~~~!!!

  您的學(xué)生:李

給數(shù)學(xué)老師的畢業(yè)贈(zèng)言 篇4

  親愛(ài)的李迎同學(xué):

  您好!

  我們東方相遇,轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)光過(guò)去,分別之日,有很多話不知從何說(shuō)起,三年來(lái),你給楊

  老師留下了深刻的印象。

  你是我們班最讓老師放心的學(xué)生之一。無(wú)論是聽(tīng)課、作業(yè)、自學(xué)都是我班最棒的。你上課認(rèn)真聽(tīng)講的神態(tài)至今還在我腦海中記憶:你那一雙大眼睛炯炯有神,時(shí)刻盯著前方,那專注的樣子,真可謂聚精會(huì)神,全神貫注。有時(shí)候讓你站起來(lái)讀書(shū),你聲音洪亮,鏗鏘有力,感情充沛,和你平時(shí)的不善言辭判若兩人,形成鮮明的對(duì)比。

  你的字寫(xiě)的工整秀麗,也是在我們十三班數(shù)一數(shù)二的,無(wú)論是平時(shí)的作業(yè),還是平時(shí)的練習(xí),甚至平時(shí)老師讓你寫(xiě)個(gè)周記,你都是那樣一絲不茍,字字清晰,從沒(méi)有一字是連筆大草地應(yīng)付,字字工整,字字秀麗,而且三年如一日的堅(jiān)持下來(lái),現(xiàn)在再看看你寫(xiě)的作業(yè),哪一本都可以做學(xué)生的練字帖,你這種認(rèn)真的寫(xiě)字習(xí)慣,持之以恒的練字精神,讓我感動(dòng)!

  你認(rèn)真聽(tīng)課,有時(shí)由于個(gè)別違紀(jì)學(xué)生吵嚷,讓你聽(tīng)課發(fā)生了困難,你總是皺皺眉,搖搖頭,從不給這些學(xué)生大吵大嚷,而是顯得那樣大度、嫻靜、與人為善。有時(shí)老師誤解了你,你總是一笑了之,從不給老師計(jì)較,而且是笑得是那樣真誠(chéng),那樣讓人感到溫馨。

  你是我心中一位最優(yōu)秀的學(xué)生之一,盡管你學(xué)習(xí)上和老師交流較少,主動(dòng)到辦公室請(qǐng)教的積極性還有待提高,但你溫柔、善良、敬師、守紀(jì)的美好品質(zhì)給我留下美好的記憶。馬上畢業(yè)了,我就要和你分離,真舍不得,我多想把你留下呀?讓你永遠(yuǎn)做我的學(xué)生,我知道那是不可能的,在此,我只能衷心地祝愿你“中考”成功,前程似錦!也祝你越長(zhǎng)越漂亮!

  你的語(yǔ)文老師:楊

  20xx年6月5日

給數(shù)學(xué)老師的畢業(yè)贈(zèng)言 篇5

  1、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  2、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  3、老師,您好比一位辛勤的園丁,哺育我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們茁壯成長(zhǎng),我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  4、老師,您就像春雨一樣,滋潤(rùn)了我們這些小草,像園丁哺育我們這些花朵。老是,您是偉大的。

  5、這里,有我最幸福、最美好的童年的夢(mèng);這里,有我最尊敬的哺育我靈魂的老師。啊,母校,您像一片朝霞,裝點(diǎn)了我人生的早晨!啊,老師,無(wú)論我走到哪里,我都將永遠(yuǎn)懷念您!

  6、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

  7、老師,您是一個(gè)非常勤勞的園丁,而我是您細(xì)心培育的鮮花,是您把所有的知識(shí)傳遞給了我,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您!

  8、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  9、您用母親一般的慈愛(ài),釀造出這個(gè)溫馨的境界。那么,在這離別的時(shí)刻,一曲曲,一曲曲,我們的心弦,彈奏的都是對(duì)您的無(wú)限依戀。

  10、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  11、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。

  12、在您那知識(shí)的萬(wàn)花叢中,我貪婪地、歡快地采集了六個(gè)春秋。值此分別之際,我這蜂兒祝愿您:生活甜如蜜!

  13、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  14、這是啟航的時(shí)刻,這是收獲的季節(jié)。這一片片希望的風(fēng)帆,都是您為我們升起;這一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí),注滿了您的心血!蠋煟覀儗⒂肋h(yuǎn)把您銘記!

  15、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。

  16、老師,您如那泥土一般無(wú)私,您的知識(shí)如那滔滔不絕的黃河,滋潤(rùn)著我們的心田,您對(duì)我們的恩情,我們將永遠(yuǎn)銘記在心。

  17、老師,您就像我們心中的雨點(diǎn),把自己埋沒(méi),讓小草生長(zhǎng),這種無(wú)私的奉獻(xiàn),我們將永遠(yuǎn)感激于心。

  18、向老師告別的時(shí)候,讓我們向你行一個(gè)隊(duì)禮!記得是你替我系上第一條紅領(lǐng)巾,記得是你給我們上了人生和知識(shí)的第一課。——那美好的一切都是你給我們開(kāi)的頭,那就是我們一生成功的一半。

  19、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……

  20、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?

  21、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。給老師的畢業(yè)贈(zèng)言

  22、幽默風(fēng)趣的老師,生動(dòng)活潑的課堂。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門;是您用辛勤的勞動(dòng),讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí),讓我對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師。

  23、值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。

  24、您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  25、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的`清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  26、在即將離別的時(shí)刻,多么想攔住時(shí)間的流水,再看一眼您慈祥的面龐,再聽(tīng)一遍您親切的教誨。老師,我們將永遠(yuǎn)把您懷念!

  27、老師,別離時(shí)我有許多后悔:我的成績(jī)?cè)鼓悴傩,我的調(diào)皮曾使你生氣。為補(bǔ)課你不知費(fèi)了多少精力;為家訪你不知跑了多少路程——一切無(wú)法彌補(bǔ),只有心里千百遍的祝福。

  28、感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng),使我從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),懂禮貌,講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,您批改作業(yè)時(shí)專注的表情,您講課時(shí)的節(jié)奏和揮動(dòng)的手臂,您鼓勵(lì)時(shí)掛在嘴角的微笑。是您教給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙!是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!

  29、在我的記憶里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。

  30、這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

  31、不是這花特別美麗,不是這草特別奇異,只因?yàn)樗L(zhǎng)在這里。啊,母校的花,母校的草,母校的老師!——這一片芬芳,這一片嫩綠,這一片情意,一起都攝進(jìn)我的心底!

  32、老師,您給了我們充滿生命的綠色,那么,您必將擁有一個(gè)喜悅的金秋。

  33、我把我的記憶永留在那張課桌上了;我把我的歌聲永留在那架鋼琴邊了……老師,我也把我最深的感謝留在你鬃邊的白發(fā)里了。

  34、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  35、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨,忘不了:在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),從未聽(tīng)到您叫一聲苦,一聲累。老師,感謝您!

  36、老師,做了您六年的學(xué)生,我明白了,原來(lái)園丁是用勞動(dòng)把知識(shí)裝進(jìn)我們的心中,用江水把智慧放進(jìn)我們的頭腦。

  37、我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。

  38、老師,您握著如犁的粉筆,開(kāi)墾出許多草原;您播散的智慧種子,更能長(zhǎng)出擎天的大樹(shù)。老師,您能使枯木冒出新芽,使沙漠變成綠洲,使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,讓我們展開(kāi)希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,我不知道還能否與您再見(jiàn)面,在此,表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福:祝您桃李滿天下!

  39、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  40、如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

給數(shù)學(xué)老師的畢業(yè)贈(zèng)言 篇6

  1、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  2、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  3、您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠陰!啊,老師,您的精神,永記我心!

  4、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯地成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  5、50壽辰,30教齡,這數(shù)字本身就是一首詩(shī),豐富的底蘊(yùn),顯示著您對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)。

  6、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  7、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  8、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí)、適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  9、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  10、老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……

  11、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  12、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

  13、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  14、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  15、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

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    1、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。2、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。...

  • 給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言

    讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。...

  • 搞笑畢業(yè)贈(zèng)言(精選6篇)

    明天的明天,你是否還會(huì)想起:你曾經(jīng)有過(guò)的在之江的快樂(lè)時(shí)光!藍(lán)色的天空,映出了你燦爛的笑容;白色的云端,回響著你玩耍的呼喊;空氣,夾雜著你朗讀的聲音;孤單的石凳,遺留下你小憩的身影。...

  • 小學(xué)畢業(yè)給老師的贈(zèng)言(精選13篇)

    1、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。2、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大!3、寶貝...

  • 關(guān)于畢業(yè)的贈(zèng)言(通用32篇)

    1、歡聲笑語(yǔ)留在大樹(shù)的土壤中,我們歡樂(lè)的歌聲留在路邊的小草上…。。。母校的每個(gè)地方,都珍藏著我們的友誼,回家的路上,撒落著我們無(wú)邪的幻想,請(qǐng)永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧!...

  • 老師給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(通用12篇)

    1、機(jī)會(huì)就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只就是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽(tīng)。2、你那青春如太陽(yáng)般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤(rùn)大地,灌溉田園。...

  • 同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言匯編(精選33篇)

    1、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。2、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,3年的同窗生涯已成為過(guò)去。...

  • 對(duì)同桌的畢業(yè)贈(zèng)言(通用5篇)

    1、畢業(yè)了,沒(méi)有所謂的逃課了,給自由和散漫道別了。2、畢業(yè)了,話題不再是八卦,學(xué)習(xí),換成了工作,前途與結(jié)婚。3、我們一起奮斗的日子,一起跑過(guò)的日子是最值得懷念的。...

  • 送老師的畢業(yè)贈(zèng)言祝福(通用7篇)

    您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。...

  • 畢業(yè)贈(zèng)言