幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文（精選16篇）

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇1

　　一、前期準(zhǔn)備

　　(一) 幼兒準(zhǔn)備

　　1、 節(jié)目(x日-x日排)

　　2、 帶上一張與自己好朋友的合影(x日)

　　3、 制作一 朵話，彩練，準(zhǔn)備8個酸奶瓶子(x日)

　　4、 帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

　　5、 制作禮物(x日)

　　6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物(x日)

　　(二) 教師準(zhǔn)備

　　1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖

　　2、 游戲材料(每班各自準(zhǔn)備)

　　例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子

　　小二：時裝舞臺 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的'服裝

　　中一：模仿秀

　　中二：釣魚

　　大一：講故事(自己最高興的事)

　　3、 獎品

　　4、 節(jié)目所需的頭飾，樂器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)

　　5、 教師與幼兒一起布置(x日)

　　6、 邀請家長

　　(三) 家長準(zhǔn)備

　　1、x月x日來園前為孩子化裝好

　　2、 請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶�！ち�一·節(jié)

　　二、 活動過程(上半日)在活動室或室外

　　1、 幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言

　　2、 節(jié)目表演

　　歌曲(合唱) 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲(小組唱)

　　器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱

　　3、 結(jié)束語

　　4、 回自己教室休息

　　5、 家長與孩子一起制作蛋糕

　　6、 家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

　　7、 孩子可以一起玩大家?guī)�來的玩�?/p>

　　8、 孩子午睡，家長離園

　　三、 活動過程(下半日)

　　1、游戲(大帶小玩)：摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事(自己最高興的事)邊做邊講

　　2、游戲結(jié)束，互贈禮物

　　3、吃午點(diǎn)

　　4、離園(幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話)

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇2

　　1、紅綠燈

　　準(zhǔn)備：寫有“紅燈”、“綠燈”的字卡。

　　玩法：一幼兒扮警察，其余幼兒扮汽車面向“警察”站一橫排。邊拍手邊念兒歌：“大馬路寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行�！薄熬�察”喊：“一，二，綠燈�！背鍪揪G燈字卡，“汽車”向“警察”方向開去�！熬�察”出示紅燈字卡，“汽車”立即停住。換成“綠燈”字卡，“汽車”繼續(xù)開動，先到終點(diǎn)者勝。

　　2、說一說，做一做

　　準(zhǔn)備：字卡及相應(yīng)圖片若干張

　　玩法：游戲開始時，教師(或幼兒)隨意抽取一張字卡，請幼兒迅速讀出。如果是動詞，就做出相應(yīng)動作。如果是象聲詞，則模仿相應(yīng)聲音。

　　3、奇妙的口袋

　　準(zhǔn)備：漂亮布袋一個，硬字卡若干。

　　玩法：請一名幼兒伸手到口袋里摸一張字卡出來，念對了大家鼓掌，念錯了換人。有些字可讓幼兒練__組詞，如：紅、花、水等，組的多大家鼓掌，組的少換人。

　　4、怎樣叫

　　準(zhǔn)備：各種小動物字卡。

　　玩法：老師出示：小狗，大家齊聲“汪汪汪�！崩蠋煶鍪荆盒∝�，大家齊聲“喵喵喵�！庇秩纾盒‰u嘰嘰、小鳥喳喳、小鴨呷呷等等。在游戲時，可讓幼兒一邊模仿小動物的__，一邊模仿做這種小動物的動作。

　　5、翻字圍棋

　　準(zhǔn)備：棋盤一個(可用硬紙板自制)，正面有字的圓形小字卡若干。

　　玩法：游戲前將棋子小字卡反扣在棋盤上，游戲開始，請幾名幼兒輪流翻動棋子讀字。讀對了，棋子歸己，讀錯了，將棋子放回原處扣好。

　　6、爬梯子比賽

　　準(zhǔn)備：黑板或墻上貼有需要復(fù)__的生字卡若干。畫好兩架梯子，自制兩把小紅旗。

　　玩法：將全班幼兒分成兩組，老師用小棍指一字，哪一組幼兒讀的又對又快，就將這一組的小紅旗從梯子上向上爬一格。小紅旗先爬到梯子頂端的小組為勝利者。也可從每組中選出一名幼兒進(jìn)行比賽，誰讀的又對又快，則本組的小紅旗就向上爬一格。

　　7、開火車

　　準(zhǔn)備：字卡若干。

　　玩法：將全班幼兒分成兩組，一個挨一個坐好。老師出示一張字卡后，每組幼兒從排頭開始一個接一個聲音響亮的讀出字音，哪一組幼兒先讀完且沒有錯誤，就是勝利者會得到獎勵。

　　8、開火車

　　準(zhǔn)備：字卡若干

　　玩法：教師出示一張字卡說：“噯，噯，我的火車就要開。”幼兒問：“哪里開?”教師答：“張強(qiáng)小朋友那里開。”被點(diǎn)到的幼兒站起來先讀出字卡上的字，然后說：“噯，噯，我的火車就要開�！庇變簡枺骸澳睦镩_?”張強(qiáng)小朋友說：“王紅那里開�！睆垙�(qiáng)小朋友若讀錯了則由老師或其他小朋友告訴他正確讀音。

　　9、給字寶寶點(diǎn)名

　　準(zhǔn)備：漂亮的字卡若干。

　　玩法：教師手拿字卡，幼兒給字寶寶點(diǎn)名。教師出示一張字卡，幼兒讀出字音，讀對了即點(diǎn)對名字則教師答：“到”，讀錯了則不答，直到點(diǎn)對為止。對答的又對又快的幼兒，可將字寶寶獎給他。

　　10、聽話要仔細(xì)

　　玩法：老師說：“請把某字指給我�！庇變褐赋龊�，老師接著問：“你把什么字指給我了?”讓幼兒說出新字。每次游戲做對了，全體幼兒邊拍手邊說：“對對對，就是某字;”如果做錯了，就說：“錯錯錯，它是某字�！�

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇3

　　活動意圖：一年一度的“六一節(jié)”就要到了，“六一節(jié)”是寶貝們特有的節(jié)日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節(jié)”，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節(jié)日屬于那份獨(dú)有的興奮、快樂，讓“快樂的六一節(jié)”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒知道六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

　　2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節(jié)日。

　　3、積極的參與活動，體驗(yàn)節(jié)日的無限樂趣，感受成人對自己的關(guān)愛。

　　活動準(zhǔn)備：各班為幼兒準(zhǔn)備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點(diǎn)點(diǎn)。

　　活動主持： JANE老師

　　活動拍照：晶晶老師

　　活動報道： 孫園長

　　活動時間：5月27------6月1日

　　活動地點(diǎn)：四樓大教室

　　活動流程：

　　一、為幼兒進(jìn)行相關(guān)節(jié)日知識的滲透。(5.27----5.31)

　　各班教師提前做好“六一節(jié)”的宣傳工作，讓幼兒、家長知道“六一節(jié)”是寶貝們的節(jié)日，引起大家的重視、期待。滲透相關(guān)的內(nèi)容如兒歌：《六一到》附;六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術(shù)：《節(jié)日的氣球》。

　　二、慶祝節(jié)日(6.1)

　　1、集體舞。

　　表演形式：各班為單位集體進(jìn)行表演，(幼兒將平時集體學(xué)到的舞蹈律動進(jìn)行開場表演.)

　　2、集體K歌比賽。

　　表演形式：各班為單位輪流進(jìn)行K歌。(教師引導(dǎo)幼兒將平時所學(xué)的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽，在比賽中感受快樂的節(jié)日氣氛)

　　3、班級表演。

　　表演形式：各班為單位輪流進(jìn)行表演。(各班幼兒將平時所學(xué)的特有舞蹈律動，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮)

　　4、教師舞蹈表演。

　　所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，(教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈，也是教師送給幼兒的節(jié)日禮物，讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關(guān)愛)

　　5、快樂分享。

　　擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇4

　　為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M(jìn)行，方案如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展慶�！傲�一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

　�。�1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

　�。�3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。

　�。�4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

　　（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

　　5、派專人做好主持工作準(zhǔn)備。

　　6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。

　　5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；

　　5月30日：“二幼之星”比賽；

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇5

　　活動過程

　　導(dǎo)游篇：校園風(fēng)光好

　　幼兒園場景設(shè)置：江南農(nóng)家一條街。

　　將幼兒園的二樓護(hù)欄布置成江南農(nóng)家一條街：用木條制作成農(nóng)家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現(xiàn)江南溫馨、秀美的意蘊(yùn)。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤，然后重疊，再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂。由幼兒擔(dān)當(dāng)講解員，向“游客”介紹江南農(nóng)家的美景，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和愛家鄉(xiāng)的情感。

　　展示篇：我的手藝高

　　節(jié)目一：遠(yuǎn)古的流傳

　　活動室布置：迷你工藝品斗室。

　　家長與幼兒共同用稻草制作草繩，再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”；中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運(yùn)用各種裝飾物對家居環(huán)境、生活用品進(jìn)行裝飾，增加稻草制作物的美感。

　　節(jié)目二：稻草時裝秀

　　把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進(jìn)行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。

　　運(yùn)動篇：草繩游樂城

　　形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當(dāng)“小尾巴”或“韁繩”進(jìn)行游戲。

　　形式二：中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習(xí)跳繩，或幾個人合作跳繩。

　　形式三：師生齊動手，把幾米長的草繩合成粗草繩進(jìn)行拔河比賽。

　　其他形式：用繩子做成草繩網(wǎng)、繞成草棒狀、制作成草球、環(huán)繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網(wǎng)、連續(xù)跨過草棒，最后把草球投進(jìn)草筐；將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍；家長用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇6

　　一、幼兒園成立安全工作小組

　　1、組織、指揮及職責(zé)分工

　　組長：（園長）全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮工作。

　　副組長：、（副園長）負(fù)責(zé)活動及各環(huán)節(jié)安全工作。

　　成員：全體教師及工作人員，負(fù)責(zé)本班、本崗位的安全管理工作。

　　2、活動前召開安全預(yù)案會議

　　召開活動安全預(yù)案會議，明確活動安全預(yù)案的流程及具體崗位分工。提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識，高度重視安全保障工作，做好慶祝活動過程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。

　　二、具體要求

　　1、幼兒園召開全體教師會，要求教師提高安全防范意識。

　　2、活動前與家長提前溝通活動期間的安全問題，共同嚴(yán)格加強(qiáng)對幼兒的保護(hù)。

　　3、活動期間，幼兒老師要各守各班，加強(qiáng)幼兒安全教育工作。

　　4、活動前，主持人播報安全應(yīng)急事項。參加演出或看演出的幼兒及家長，注意現(xiàn)場安全，防止突發(fā)事件的.發(fā)生。

　　5、有開車來的家長，請把車停在小區(qū)不妨礙交通且安全的地方并排列整，自行妥善保管好自己的交通工具，以免丟失。

　　6、做好被邀請人員接待工作，語言文明禮貌，舉止得體。

　　三、安全事故應(yīng)急處理機(jī)制

　　1、各班老師要加強(qiáng)責(zé)任心，確保幼兒活動中的安全，如上下樓梯、入廁、喝水、洗手、上場、退場等。必須十分明確知曉會場的`安全重要性，教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。

　　2、門衛(wèi)要嚴(yán)格按制度管理，防止幼兒丟失和可疑人員入場，預(yù)防壞分子闖入搗亂及幼兒私自外出。

　　3、發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長要團(tuán)結(jié)一致，應(yīng)同時立即組織幼兒及家長疏散，并撥打110報警電話，如有人員受傷，應(yīng)立即撥打120。

　　4、做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。各班老師要隨時觀察班內(nèi)幼兒精神狀況（夏季預(yù)防中暑等），發(fā)現(xiàn)異常立即上報處理。

　　5、保健人員要保管好醫(yī)藥箱，隨時備用。

　　6、后勤人員要在場內(nèi)維持秩序，要先安排人員檢查設(shè)施安全，并注意防火、防盜。

　　7、伙房人員要做好膳食工作，還要配合做好安全工作，聽侯安排。

　　8、全園人員要服從分配，齊心協(xié)力，以保障慶�；顒映晒�。

　　四、注意事項

　　1、遇事要冷靜，措施要果斷。

　　2、處理事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護(hù)幼兒，控制事態(tài)。

　　1、一旦發(fā)生突發(fā)事件，幼兒園立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

　　2、保護(hù)現(xiàn)場，立刻撥打110，122，120報警求救電話。

　　3、園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員應(yīng)沉著應(yīng)對、積極作為，并按程序上報相關(guān)部門。

　　4、做好最佳的自我保護(hù)措施。

　　5、快速處理幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。

　　6、積極穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發(fā)性傷害，同時作好搶救工作。

　　7、急救藥品(保健老師負(fù)責(zé))：消毒酒精、消毒棉簽、創(chuàng)可貼、冰塊、繃帶、剪刀。

　　關(guān)于大型活動制定安全預(yù)案的提示

　　1、建立安全小組，一個臨時性的安全機(jī)構(gòu)。

　　園長必須親自掛帥，即從早上到中午活動結(jié)束前所有的活動園長都要親自指揮并擔(dān)任總指揮，保教主任和后勤主任承擔(dān)副總指揮，各班的班長擔(dān)任本班的安全負(fù)責(zé)人。還要增加救護(hù)組和疏散組，由保健醫(yī)和后勤人員來擔(dān)任。并將安全小組的設(shè)置進(jìn)行公示。安全預(yù)案的各層負(fù)責(zé)人，都清晰各自的職責(zé)。同時注明所有安全負(fù)責(zé)人的聯(lián)系電話。

　　2、預(yù)案的啟動。

　　園長組織主要負(fù)責(zé)人和老師根據(jù)場地、環(huán)境共同擬定預(yù)案。

　　3、疏散路線。

　　一定要詳細(xì)描述疏散路線，避免混亂。規(guī)定好具體班級疏散的方向。比如一旦出現(xiàn)問題后，哪個班從哪個口撤出等，要求老師們一定要提前熟悉場地。

　　4、出現(xiàn)問題要層層落實(shí)。

　　問題可能出現(xiàn)在某個角落，這個角落的負(fù)責(zé)人要立即電話通知到園長，園長會立即布置下去；副總指揮在接到總指揮的通知后，向班長落實(shí)；班長接到副總指揮的通知后立即帶領(lǐng)本班教師組織孩子疏散。班長一定要清晰今天來了多少孩子和家長，撤離到指定地點(diǎn)時，要先清點(diǎn)孩子和家長人數(shù)是否齊全。

　　溫馨提示

　　參加活動的準(zhǔn)家長和準(zhǔn)備入園的孩子（貴賓），幼兒園要給這些貴賓安排專門的席位，并有專人負(fù)責(zé)，確保事件發(fā)生后的安全疏散。

　　1、要設(shè)有專人對外聯(lián)系。（火警、匪警、急救中心等）對外聯(lián)系時，要用簡練的話術(shù)，清晰明了地表述現(xiàn)場情況。

　　2、大型活動前，園長要清晰離活動現(xiàn)場最近的，并有能力接收受傷孩子的醫(yī)院，并要掌握醫(yī)院的急診電話。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。

　　2、在活動中學(xué)會自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙。

　　3、能通過活動體驗(yàn)到快樂。

　　4、浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂。

　　5、感受作品的美感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有畫好朋友的經(jīng)驗(yàn)

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩色卡紙若干，各種貼貼紙若干，勾線筆若干，籃子若干

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的節(jié)日呢?

　　今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物，送給你的好朋友。

　　二、教師講解制作賀卡的方法。

　　請每個小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時候要先對折，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親(引導(dǎo)幼兒對半折)，然后打開，里面有條線，在其中的一邊，畫上你的好朋友，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。

　　三、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。

　　2、撕下的紙要放在籃子里。

　　3、繪畫完請將勾線筆放回原位置;

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。

　　四、師幼分享交流，自然活動結(jié)束

　　1、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?

　　2、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇8

　　【1、寶寶爭奪賽】規(guī)則：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。玩法：每組選4——5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

　　【2、牽手闖圈圈】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。家長與孩子手牽手，哨聲一響比賽開始，從起點(diǎn)出發(fā)，一起跳完地上的呼啦圈后孩子從拱門鉆出，兩人手拉手跑回起點(diǎn)，最快到達(dá)起點(diǎn)的家庭獲勝。規(guī)則：跳圈時必須雙腳起跳著地，兩人同時進(jìn)出圈圈。

　　【3、賽龍舟】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。孩子在前家長在后，一起面向終點(diǎn)蹲下，左右手分別握住“龍舟”，哨聲一響比賽開始，家長與孩子一起蹲走前進(jìn)，最快到達(dá)終點(diǎn)將鼓擊響的家庭為勝。規(guī)則：游戲過程中，不能松開握住“龍舟”的手。

　　【4、呼啦圈火車】玩法：幼兒和家長兩個人一組，每人滾一個呼啦圈當(dāng)輪子，聽到教師喊“出發(fā)”后，兩人協(xié)調(diào)一致往前滾呼啦圈，必須同步，不能拉開太長的距離，先返回到起點(diǎn)的獲勝。分四組。

　　【5、小白兔搬蘿卜】準(zhǔn)備：用來代替蘿卜的小球或其他東西，兔子頭飾，籃子玩法：幼兒分成3組，游戲開始兔媽媽(教師)說：“今天早晨，兔媽媽拔了許多蘿卜放在田里，現(xiàn)在兔媽媽想請小兔子幫忙到田里去把蘿卜拿回來。每日分享幼兒園知識何老師扣扣壹壹陸伍柒零貳捌貳伍，”小兔子(幼兒)就從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)拿了蘿卜往回跳到起點(diǎn)，看哪組拿得多。

　　【6、拍檔】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。孩子從起點(diǎn)出發(fā)，拿著毽子側(cè)身滾過軟墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長手中，家長接過踢5下后將毽子踢入籃筐，最快完成的家庭獲勝。規(guī)則：1、孩子必須側(cè)身滾過軟墊;2、家長踢毽子的數(shù)量可累積，最后入筐時必須用腳踢入。

　　【7、我給媽媽戴帽子】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。孩子拿著帽子從起點(diǎn)出發(fā)，鉆過拱門跑到終點(diǎn)，將帽子送到在終點(diǎn)等待的家長手中，家長迅速戴上帽子后背起孩子跑回起點(diǎn)，最快到達(dá)的家庭獲勝。規(guī)則：家長的帽子須戴穩(wěn)，跑回起點(diǎn)的過程中不能掉地。

　　【8、齊心協(xié)力】玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。家長與幼兒面對面手拿易拉罐(總數(shù)不能少于四個)，對接在一起形成一條直線，齊心協(xié)力將易拉罐從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)再運(yùn)回起點(diǎn)，最先到達(dá)的家庭獲勝。規(guī)則：運(yùn)送過程中易拉罐不能掉落，否則重新?lián)炱鸷笤谠�地對接再繼續(xù)游戲。

　　【9、壘高樓】準(zhǔn)備：小推車10輛易拉罐40個玩法;家長從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過來的易拉罐壘起來，一分鐘內(nèi)壘得的獲勝。

　　規(guī)則：家長一次只能運(yùn)一個易拉罐

　　【10、滾輪胎】準(zhǔn)備：輪胎12個玩法：孩子與家長一組游戲，孩子在起點(diǎn)將輪胎運(yùn)到終點(diǎn)給家長，家長在運(yùn)到起點(diǎn)，先到者獲勝規(guī)則：孩子運(yùn)到終點(diǎn)線時家長才可以往回運(yùn)

　　【11、跨欄能手】準(zhǔn)備：小跨欄24個

　　玩法：家長與孩子一組游戲，家長背著小朋友往前跑，遇到跨欄就跨過去，到終點(diǎn)時原地轉(zhuǎn)五個圈，再原路返回先到者獲勝。

　　【12、奪寶奇兵】玩法：游戲開始，家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時，幼兒鉆過山洞，跨過柵欄，拿起寶物與家長并排站好，由家長拿魔術(shù)貼綁住兩人靠近的那條腿，以兩人三足的方式迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇9

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.以全園幼兒文藝演出、美術(shù)作品展覽的形式對孩子進(jìn)行愛祖國教育，感受祖國的美麗富強(qiáng)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　2.提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　3.通過匯報演出、美術(shù)展覽向社會和家長展示幼兒全面發(fā)展的成果。

　　4.以此活動向社會宣傳幼兒園的辦學(xué)理念和特色教學(xué)，擴(kuò)大幼兒園知名度 。

　　5.豐富社區(qū)文化，讓幼兒教育深入社區(qū)。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月13日晚上6：30

　　三、活動地點(diǎn)：

　　蔚斗社區(qū)演出廣場

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　(一)“小畫筆大世界”幼兒畫展

　　要求1：各班根據(jù)愛國主題，結(jié)合美術(shù)特色，大班線描畫，中班水粉畫，托小班手工加玩色，每班挑選每位幼兒的優(yōu)秀作品，裱框、帖上作品、作者標(biāo)簽后整齊、美觀的帖在班級美術(shù)作品幔布上，最后統(tǒng)一到社區(qū)展覽。。

　　:全園畫展要有前言主題介紹。

　　負(fù)責(zé)人：

　　要求2：全園美術(shù)作品由保育員在5月4日8：30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場。天黑后將美術(shù)作品整理后由班車運(yùn)回幼兒園保管。

　　負(fù)責(zé)人：王巖

　　要求3：大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開始前在舞臺上進(jìn)行大地畫，每人一個調(diào)色盤，盤中裝上各色水粉顏料，繪畫主題：《我們的祖國，美麗的家園》，幼兒繪畫完成后，前臺保育員負(fù)責(zé)將大地畫懸掛在臺前。

　　負(fù)責(zé)人：

　　(二)演出背景及橫幅

　　橫幅：開發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演

　　舞臺背景使用噴繪幕布：七彩童年，揚(yáng)帆起航。

　　要求：橫幅及幕布必需在5月13日下午2點(diǎn)前全都懸掛完成，位置準(zhǔn)確;地上鋪上地毯，用透明膠粘牢。

　　負(fù)責(zé)人：

　　(三)邀請函、節(jié)目單制作

　　要求：邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)、蔚斗社區(qū)、渡頭社區(qū)、東升社區(qū)、蔚斗小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。邀請函書寫字跡工整美觀。節(jié)目單打印清晰正確，每個班級、各部門負(fù)責(zé)人、來賓人手一份共40份。

　　負(fù)責(zé)人：(四)晚餐準(zhǔn)備

　　要求：聯(lián)系食堂人員做晚餐，充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時用餐，參演幼兒260人，教師50人，戚家山幼兒園幼兒、教師在自己幼兒園解決晚餐。

　　負(fù)責(zé)人：肖靜

　　(五)幼兒接送

　　要求：教師5:30到場地，參加演出幼兒由各班家長負(fù)責(zé)于6:10分之前送到蔚斗社區(qū)，一個孩子一個家長，憑票入場，無家長接送孩子由班車分批送到蔚斗社區(qū)，請班級教師提前統(tǒng)計，5月13日上午11:00之前上報，延時不報，不安排班車。

　　負(fù)責(zé)人：

　　(六)入場券的制作及發(fā)放

　　要求：共制作入場券300張，參加演出幼兒家長每人一張，總園班級每班2張，原則上分給班級家委會成員，持有入場券家長必須于6:20分之前入場，保證每券一個座位，6:30后，場地對外開放。

　　負(fù)責(zé)人：張紅

　　(七)會場布置

　　要求：保育員在5月13日上午8點(diǎn)前趕至蔚斗社區(qū)，將主席臺及觀眾席上的椅子擺放妥當(dāng)(不少于300張)。(請總園保育員幫忙)

　　負(fù)責(zé)人：王巖

　　(八)現(xiàn)場管理

　　要求：5:30之前清場，保證場地內(nèi)無雜人，家長憑券在5:30——6:20之間入場，6:30之后場地對外開放。

　　負(fù)責(zé)人：

　　五：安排總園部分教師進(jìn)班幫忙

　　要求：需要八名教師5月13日下午4：00進(jìn)到各班幫忙化裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理后臺。

　　負(fù)責(zé)人：

　　六：現(xiàn)場管理人員

　　音響管理：

　　社區(qū)聯(lián)絡(luò)：

　　安全：

　　七、活動流程：

　　1.大班20名幼兒現(xiàn)場作畫

　　2.主持人宣布活動開始

　　3.介紹嘉賓

　　4.園長講話

　　5.演出開始

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇10

　　一、主持人宣布“快樂的‘六一’”活動開始。

　　二、活動步驟：

　　1、詩歌朗誦《快樂的“六一”》。

　　2、小合唱《快樂的節(jié)日》

　　3、我知道，我來講：六一兒童節(jié)的由來。

　　4、表彰班級五星學(xué)生。

　　5、游藝活動。

　　(1)搶椅子。規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以(音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

　　(2)水中夾珠。規(guī)則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，誰夾得多獲勝。

　　(3)打保齡球。游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備;等到明示開始后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個數(shù)多者為贏。

　　(4)畫鼻子。游戲規(guī)則：離黑板三米遠(yuǎn)的地方把選手蒙住眼睛，走到黑板前，給事先畫在黑板上的人物畫上鼻子，畫得正的鼻子獲勝。

　　三、活動總結(jié)發(fā)言。

　　活動目的.：通過開展慶�！傲�一”活動，使隊員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。

　　活動地點(diǎn)：本班教室

　　參與人員:四(1)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員老師

　　活動過程：

　　親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又到了屬于我們自己的節(jié)日，我們首先祝大家節(jié)日快樂、心想事成!今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月，這里是魔術(shù)的世界，歌舞的海洋。

　　1、在美麗的六月，花香四溢，碧波蕩漾，我們在充滿快樂的校園里。突然，有幾位同學(xué)唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學(xué)帶來的歌曲《騰飛在新世紀(jì)》掌聲有請。

　　2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學(xué)帶來的《騰飛在新世紀(jì)》。讓我們穿越到另一個世界，去看看那里是怎么變魔術(shù)的，下面請欣賞由張文楷、陳文靜同學(xué)帶來魔術(shù)《穿越》，掌聲有請。

　　3、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩、韓小鳳

　　4、魔術(shù)《魔術(shù)手套》表演者張伊奔

　　5、非常好看的《魔術(shù)手套》，感謝張伊奔同學(xué)。下面請出管展坤、王江川同學(xué)為大家表演的魔術(shù)《猜硬幣》，掌聲有請。

　　6、《目不轉(zhuǎn)睛》表演者李晨昕、丁麗君

　　7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉，

　　8、看來小品，你笑破肚皮了嗎?讓大家聽首歌曲來緩解一下吧!請欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學(xué)帶來的歌曲《蟲兒飛》，掌聲有請。

　　9、魔術(shù)《解結(jié)》《猜數(shù)字》表演者楊曉、樂淑慧。

　　10、精彩的魔術(shù)表演完了，再讓我們來欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧!請欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學(xué)帶來的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請。

　　11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧、趙洋、鈕佳妮。

　　12、相聲《幽默》表揚(yáng)者呂柯文、韓小鳳。

　　13、歌曲《愛的供養(yǎng)》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄

　　14、《謎語猜猜看》表演者趙洋、譚成成。

　　15、歌曲《童年》表演者韓小鳳

　　今天我們擁抱美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天。四年級(1)班“慶六一”聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝大家節(jié)日快樂!

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇11

　　活動意義：

　　迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)，它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運(yùn)動會等多種形式的活動慶�！傲�一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　系列活動一：六一才藝秀

　　系列活動二：六一親子運(yùn)動會

　　系列活動一：“迎六一”才藝秀

　　活動目標(biāo)：

　　1、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項活動中展示自己的能力，提高自信。

　　2、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗(yàn)幸福、分享快樂。

　　活動時間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

　　活動內(nèi)容：

　　游戲名稱：說說樂(中一班承辦)

　　游戲目標(biāo)：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，

　　自然大方。

　　游戲規(guī)則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。

　　游戲名稱：結(jié)結(jié)樂(中二班承辦)

　　游戲目標(biāo)：能手眼協(xié)調(diào)地、正確地穿系鞋帶。

　　游戲規(guī)則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度。

　　游戲名稱：跳跳樂(中三班承辦)

　　游戲目標(biāo)：雙腳并攏立定跳。

　　游戲規(guī)則：動作規(guī)范，跳得穩(wěn)、跳得遠(yuǎn)。

　　游戲名稱：秀秀樂(中四班承辦)

　　游戲目標(biāo)：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著音樂大方自然地介紹和展示自己。

　　游戲規(guī)則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。

　　系列活動二：“迎六一”親子運(yùn)動會

　　活動目標(biāo)：

　　1、 愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

　　2、 增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

　　3、 提高自己的運(yùn)動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運(yùn)動。

　　活動時間：5月29日上午9點(diǎn)開始

　　活動內(nèi)容：

　　游戲名稱

　　游戲地點(diǎn)

　　游戲玩法

　　游戲準(zhǔn)備

　　幸福抱抱

　　中1班教室

　　親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。

　　起始線、四只皮球、小椅子

　　游戲介紹

　　快樂速遞

　　戶外場地

　　幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長處，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

　　乒乓板、球、積木若干、起始線、畫架、游戲介紹

　　勇渡小河

　　中2班教室

　　親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

　　起始線、小墊子18塊、游戲介紹

　　小車大愛

　　戶外場地

　　能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回。

　　滑板若干、起始線、畫架、游戲介紹

　　你拋我接

　　中3班教室

　　幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

　　沙包若干、小筐6個、接球區(qū)域線、游戲介紹

　　兩人三足

　　戶外場地

　　親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。

　　綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線、障礙物12個、畫架、游戲介紹

　　小腳大腳

　　中4班教室

　　親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

　　沙球6個、

　　起始線、游戲介紹

　　青蛙跳跳

　　戶外場地

　　能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。

　　海綿球、圈、起始線、畫架、游戲介紹

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇12

　　1、看你笑不笑

　　游戲玩法：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點(diǎn)，家長站在中間，當(dāng)開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點(diǎn)，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。

　　2、快樂擁抱

　　游戲玩法：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時，朝同一方向向前走，當(dāng)教師說出4時，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。

　　3、你扔我接

　　游戲玩法：每輪四組家庭參加，家長將垃圾桶拿在手中，并圍成一個圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方，音樂開始時幼兒扔球，家長接，音樂停止游戲結(jié)束，在指定時間內(nèi)能接住6個球的即可獲得印章。

　　4、快樂貼貼貼

　　游戲玩法：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點(diǎn)，家長站在中間，當(dāng)開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點(diǎn)，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。

　　5、完美搭檔

　　游戲玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行，孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章。

　　6、小小領(lǐng)路人

　　游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

　　7、吃餅干

　　游戲玩法：拿一個餅干放在額頭處，運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。

　　8、猴子抱樹

　　游戲玩法：兩人一組，大人兩手平伸，兩腳叉開站立.幼兒抱著大人的上半身，用腳盤在對方的腰部，聽到“開始"后，孩子用力抱緊，不滑下來，看誰能堅持最久。

　　9、過河

　　游戲玩法：家長和孩子用鋪墊紙片“過河”——把紙片鋪在地上兩人站上去，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上，以此類推往前走。在“過河”過程中要求家長和幼兒站在紙上時，雙腳不能離開紙片。五組家庭一起比賽，前三名獲五角星。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇13

　　目的：

　　1、增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

　　2、增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園互動。

　　3、圍繞我園以“運(yùn)動·節(jié)約·時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動，開展自制教玩具游戲、運(yùn)動比賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　5、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。

　　活動時間：5月29日上午9：00

　　活動主題：“運(yùn)動、節(jié)約、時尚”

　　活動地點(diǎn)：后院操場

　　參加人員：大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒

　　活動內(nèi)容：

　　1、伴著“運(yùn)動員進(jìn)行曲”的樂曲聲，小運(yùn)動員入場。

　　2、主持人致詞，宣布運(yùn)動會開幕。

　　3、幼兒集體《圈操》、《武術(shù)操》表演。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　游戲環(huán)節(jié)

　　1、大班夾珠子比賽：

　　游戲準(zhǔn)備：每名幼兒準(zhǔn)備10個乒乓球、筷子一雙。

　　參加人數(shù)：每班五名幼兒參賽

　　游戲規(guī)則：

　　將幼兒分為兩組進(jìn)行比賽，每組幼兒在一分鐘內(nèi)，用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標(biāo)準(zhǔn)，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

　　2、集體項目：《套圈》

　　參加人數(shù)：每班選派20名幼兒參加游戲

　　游戲準(zhǔn)備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個

　　游戲規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)處出發(fā)，走過梅花樁，到指定地點(diǎn)將呼啦圈套入彩色桶上，

　　然后跑回起點(diǎn)與下名幼兒擊掌，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以最先完成得為獲勝隊。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

　　3、親子游戲：《快樂接力》

　　參加人數(shù)：每班各10名幼兒及10名家長

　　游戲準(zhǔn)備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個

　　游戲規(guī)則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點(diǎn)將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點(diǎn)處倒入筐中，依次接力，首先接力結(jié)束的班級為勝。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

　　4、教師、家長游戲：《吹吹樂》

　　參加人數(shù)：家長、教師各20人參加游戲

　　游戲準(zhǔn)備：木棍2個，飲料瓶10個(裝水)，小籃子10個，終點(diǎn)處小筐子2個，桌子2張。

　　游戲玩法：起點(diǎn)處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點(diǎn)，游戲依次進(jìn)行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對。

　　頒獎。

　　家長講話

　　運(yùn)動員退場，主持人宣布運(yùn)動會結(jié)束。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過開展慶祝“六一” 活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動主題及口號：

　　主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長快樂

　　口號：“我能行，我努力，我真棒!”

　　四、活動安排：

　　1、活動時間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。

　　2、活動地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　4、總策劃：張園長、吳園長

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教師主持，幼兒主持。

　　五、活動流程：

　　1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

　　(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排);

　　(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

　　(3)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　七、活動方案及具體時間安排：

　　(一)、慶祝大會

　　1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

　　2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　(二)幼兒文藝匯演。

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、 “超級變變變” 、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

　　1、文體節(jié)目表演

　　(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。

　　(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　2、禮儀小品

　　(1)目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時影響周邊的人們。

　　(2)要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準(zhǔn)備。

　　3、超級變變變

　　(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

　　(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。

　　4、教師和家長助興表演

　　(1)目的：教師和家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

　　(2)要求：表演活潑、大方; 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇15

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童 節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校�進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動， 進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期 順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：

　　幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

　　(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

　　(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

　　(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

　　6)材料樣品

　　活動衫

　　宣傳頁

　　條幅

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備)

　　4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間：

　　3、對象：

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

　　A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　B、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體體驗(yàn)幼兒生活。

　　(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

　　(4)評獎：

　　根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。

　　A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　C、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

　　要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

　　(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

　　B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時間：預(yù)賽可在x月~x月靈活進(jìn)行，半決賽在x月中旬進(jìn)行，決賽在x月x日進(jìn)行。

　　5、結(jié)對子游園

　　(1)活動目的'：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。

　　(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

　　6、識字展示

　　(1)活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了 解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般 情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游 戲式宣傳;

　　3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

　　4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_進(jìn)行播放宣傳;

　　5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

　　6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用�？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。(具體方式可聯(lián)系客服人員。)

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案范文 篇16

　　“六一”是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂充實(shí)而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂，設(shè)計了“幼兒園慶六一兒童節(jié)方案”。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“貫徹[幼兒園教育指導(dǎo)綱要]‘精神’”為指針，以“全面推進(jìn)素養(yǎng)教育學(xué)習(xí)關(guān)愛他人增強(qiáng)幼兒體質(zhì)展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義‘精神’文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

　　二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

　　為了加強(qiáng)對“六一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動組織委員會”，以鉆研協(xié)調(diào)指導(dǎo)各項活動的開展，委員會名單如下：組長：副組長：成員：

　　三、活動主題：

　　慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂!

　　四、活動口號：

　　以人為本，面向世界，為終身教育做打算!

　　五、活動要求：

　　1、有情趣有童趣有朝氣;

　　2、大膽創(chuàng)新立意標(biāo)新形式多樣內(nèi)容健康向上;

　　3、加強(qiáng)體育鍛煉享健康人生;

　　4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德愛心永駐心田;

　　5、緊跟時代步伐展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

　　六、活動內(nèi)容與時間安排

　　(一)“小手撐綠蔭童心慰童心”玩具義賣活動

　　活動時間：5月27日上午9：00——11：30

　　活動宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，惟獨(dú)和家庭社會密切聯(lián)系在一起，才干為幼兒提供真實(shí)豐富生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進(jìn)行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)懷和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛，親身體驗(yàn)‘奉獻(xiàn)’和賦予的快樂。

　　這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標(biāo)。

　　活動程序：

　　1、義賣活動在[愛的‘奉獻(xiàn)’]樂曲聲中拉開帷幕

　　2、吳園長宣讀“義賣倡議書”

　　3、義賣活動正式開始

　　4、捐贈儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞

　　5、義賣活動在[愛的‘奉獻(xiàn)’]樂曲聲中結(jié)束