計(jì)劃方案范文匯總（精選34篇）

計(jì)劃方案范文匯總 篇1

　　一、活動目的：

　　借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

　　二、活動時(shí)間：

　　4月12日（周二）

　　三、活動地點(diǎn)：

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、安全教育。

　　(1）學(xué)生有組織、有秩序地整隊(duì)，步行到達(dá)目的地。

　　(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不玩水，避免危險(xiǎn)行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)活動。

　�。�3）往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。把學(xué)生分成若干個(gè)活動小組， 選好小組長，換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。

　�。�4）審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其不參加本次活動。

　　2、文明教育。

　　游玩文明：全體學(xué)生一律穿校服。不說有損學(xué)校形象的話，不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設(shè)施；愛護(hù)花草樹木，保護(hù)農(nóng)田。

　　五、活動過程：

　　1、結(jié)合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。

　　2、活動過程中，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

　　六、活動安排：

　　1、學(xué)生到校時(shí)間及安排：7：10準(zhǔn)時(shí)到校。到校后進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。

　　2、出發(fā)安排：一、二、三年級第一批7:30乘車出發(fā)，第二批8：30乘車出發(fā)。(具體分批等人數(shù)確定好后再通知)四、五、六年級8點(diǎn)出發(fā)。

　　3、中午安排：每位參加活動者自帶適量食品以及若干塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、下午回程安排：四、五、六年級 11點(diǎn)回學(xué)校。一二三年級第一批1點(diǎn)30乘車回校，第二批2點(diǎn)30乘車回校。

計(jì)劃方案范文匯總 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了加強(qiáng)我們員工的身體健康并建立“健康第一。教育理念，認(rèn)真落實(shí)陽光體育行動，增強(qiáng)員工體質(zhì)，促進(jìn)員工健康和諧發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動，員工可以快樂，明白生活在于運(yùn)動，陽光心態(tài)是健身的基礎(chǔ)，科學(xué)開展豐富多樣的健身娛樂活動，提高生活質(zhì)量、管理能力，促進(jìn)高績效。通過活動，可以培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造力，豐富員工的業(yè)余時(shí)間，激發(fā)員工的體育熱情，弘揚(yáng)員工的個(gè)性，促進(jìn)員工的全面健康發(fā)展。讓管理成為發(fā)展個(gè)性的天堂，成為溫馨和諧的家。

　　三.活動主題

　　舞動的青春和幸福的生活

　　四.活動過程:

　　活動開始前，所有工作人員抽簽，分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì)。然后根據(jù)賽事要求，派出隊(duì)員參加賽事。得分多的人就贏了，獲勝的隊(duì)員都會得到一份精美的禮物。

　　(1)三條腿跑步

　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子綁住內(nèi)腿。比賽開始時(shí)，他們向前跑，到達(dá)終點(diǎn)后回到起點(diǎn)，解開繩子，交給下一組成員，直到最后一組成員成功回到起跑線，時(shí)間最短的一組獲勝。

　　游戲規(guī)則:一定要往前跑，不要跳，中間繩子散了，一定要回到起點(diǎn)，重新開始。

　　(2)真愛永存

　　每個(gè)隊(duì)的每個(gè)人嘴里都銜著一根稻草。第一個(gè)人把吸管上的飾品依次放在第二個(gè)人的吸管上，傳遞速度決定勝負(fù)。

　　游戲規(guī)則:玩家在傳球過程中不得觸碰吸管和飾物，中途飾物脫落必須重新開始。

　　(3)快樂擁抱爆炸

　　比賽開始后，第一組球員背靠背(或胸對胸)托起氣球，向場地終點(diǎn)線移動(其他球員可以協(xié)助將球放好)。過了終點(diǎn)線，下一組才可以開始，先過的選手都贏。

　　游戲規(guī)則:球員移動時(shí)不允許觸球(球除外)。當(dāng)球落下時(shí)，他們必須把它放回去，繼續(xù)在下落的地方移動。

　　(4)袋鼠跳躍向前沖

　　比賽開始后，隊(duì)員們鉆到麻袋里，迅速跳到終點(diǎn)線。到了終點(diǎn)，他們鉆出麻衣，迅速跑回起跑線把麻袋遞給下一個(gè)隊(duì)員，以速度決定勝負(fù)。

　　游戲規(guī)則:參與者必須向前跳，不能跑。

　　(5)大連臥虎藏龍

　　每個(gè)隊(duì)派出三名隊(duì)員，戴著動物頭飾和剪刀石頭布。哪一組選手先喊“猩猩蹲，猩猩蹲，猩猩蹲大象蹲”然后大象一邊做動作一邊喊，蹲錯(cuò)了或者被叫去丟沒反應(yīng)的一對。這場比賽打了三場，每場贏100分。

　　(6)踩氣球

　　現(xiàn)場一組兩個(gè)人，一男一女，左右腳上綁著三到四個(gè)氣球�；顒娱_始后，踩上對方的氣球，保持他們的氣球完好無損，或者破損最小，他們就會贏。

　　(7)拋繡球

　　在一場比賽中，每隊(duì)有兩名球員，一名帶籃，一名帶球。投籃者試圖接球，接球次數(shù)多的組獲勝。

　　(8)堆報(bào)紙:將兩張4頁的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站著五個(gè)人(一組)，每組派一名代表與對方猜拳(剪刀石頭布)。輸?shù)囊环奖仨毎褕?bào)紙折在腳下，然后站在上面(所有腳不允許落地)，直到其中一只站不起來。

　　(9)三人一組

　　每個(gè)活動十個(gè)人參加，在音樂里聽主持人的口令“三個(gè)人組成一個(gè)小組。參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩個(gè)人來抱，這樣就淘汰了一個(gè)人！主持人可以根據(jù)實(shí)際情況喊密碼！

　　十二.活動要求和注意事項(xiàng):

　　1.安全第一。員工應(yīng)服從員工的指揮，不承擔(dān)不確定的風(fēng)險(xiǎn)；小心，注意安全。

　　2.保護(hù)環(huán)境。請不要把活動中產(chǎn)生的垃圾扔在任何地方。請裝在垃圾袋里！活動結(jié)束，集體打掃戰(zhàn)場！

　　3.休閑游戲是這項(xiàng)活動的主要內(nèi)容。希望所有朋友出行都穿休閑裝，不要穿正裝。女員工不要穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響團(tuán)隊(duì)成績。

　　4.途中需要提前離開的員工應(yīng)向員工報(bào)告。由于員工人數(shù)眾多，請服從指揮和安排，讓我們一起成功完成這項(xiàng)活動。

計(jì)劃方案范文匯總 篇3

　　為了更好地配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，結(jié)合本班情況特?cái)M本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　一、基本情況

　　本班共有學(xué)生44人，其中男生15人，女生29人。百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)。具體分析如下：

　�。ㄒ唬﹩栴}：

　　1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

　　2.對學(xué)生干部的滿意程度不夠。

　　3.班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

　　4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

　　5.班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

　�。ǘ�）原因：

　　1.學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠。

　　2.學(xué)生干部以身作則不夠。

　　3.自律程度不夠：

　�。�1）科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；

　　（2）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)；

　　（3）學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

　　4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

　　5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

　　（1）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；

　�。�2）較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

　　6.家庭教育上的問題。

　�。�1）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；

　�。�2）少數(shù)家長對子女期望值低。

　　二、班級的主要目標(biāo)及措施

　　（一）目標(biāo)：1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到80％以上。

　　2 .學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60％以上。

　　3.學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。

　　4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。

　　（二）措施：

　　1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

　　2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

　　3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

　　4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

　　6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

　　7、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活。

　　8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動，力爭獲獎。

　　9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

　　三、逐月工作安排

　　二月份

　　1.報(bào)名注冊，做好保學(xué)控流工作。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

　　三月份

　　1. 民主選舉班干部。

　　2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。

　　3.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

　　四月份

　　1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

　　2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生，開展“祖國你好”的主題班會。

　　3.組織學(xué)生開展春游活動，及外出的安全教育。

　　4.安排期中考試工作

　　五月份

　　1.5月1日 開展慶�！皠趧庸�(jié)”活動。

　　2.開展體育競賽活動。

　　3.開展“我愛讀書”活動。

　　六月份

　　1.組織好家長開放日。

　　2.開展“我是勞動小能手”活動。

　　3.慶“六一兒童節(jié)”文藝表演。

　　4.期末綜合素質(zhì)測查。

　　七月份

　　1.迎接升學(xué)考試。

　　2.安排好學(xué)生暑假生活。

計(jì)劃方案范文匯總 篇4

　　為了及時(shí)、有序、高效地開展防汛搶險(xiǎn)工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全，最大限度地減輕汛期洪災(zāi)危害，根據(jù)上級防汛搶險(xiǎn)有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想和要求

　　以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立校長負(fù)責(zé)制，按照統(tǒng)一指揮、高效應(yīng)對原則，有效地處置學(xué)校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保學(xué)校汛期安全。

　　二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

　�。ㄒ唬┓姥磽岆U(xiǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　（二）主要職責(zé)

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對防洪抗汛工作的研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項(xiàng)應(yīng)對措施。

　　2、充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識的宣傳教育，指導(dǎo)全校師生開展防洪抗汛中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高師生防洪抗汛意識和基本技能。

　　3、認(rèn)真做好各項(xiàng)物資保障，使之始終保持良好的戒備狀態(tài)。

　　4、指揮和組織師生進(jìn)行防洪抗汛，把損失降到最低點(diǎn)。

　　三、汛期工作重點(diǎn)

　　1、防汛工作應(yīng)以“責(zé)任重于泰山”做到“安全第一，預(yù)防為主”，加強(qiáng)對全體師生進(jìn)行開展防汛工作的教育，增強(qiáng)師生的安全意識，提高學(xué)生的自防自救能力，如發(fā)生大暴雨學(xué)校應(yīng)采取如停課等緊急措施，如在上課期間應(yīng)組織師生有序回家，積極與家長聯(lián)系接送學(xué)生平安返家，暑假期間務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2、應(yīng)經(jīng)常教育學(xué)生注意上學(xué)路上的安全工作，如路上有漫水的地方?jīng)Q不強(qiáng)行淌過，并教育學(xué)生不到池塘、低洼地帶等可能發(fā)生洪水及地質(zhì)災(zāi)害地區(qū)游玩，并視當(dāng)?shù)赜昵椤��?zāi)情，指定教師或家長接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

　　3、認(rèn)真地做好值班工作，確保師生生命安全和校園的財(cái)產(chǎn)安全，帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班人員的職責(zé)是：要加強(qiáng)對汛情的監(jiān)控，堅(jiān)守崗位，做好值班情況記錄，處置突發(fā)事件，緊急情況應(yīng)及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)及上級主管部門報(bào)告，加強(qiáng)夜巡，確保學(xué)校的安全。帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班人員的手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，學(xué)校應(yīng)保證信息渠道暢通。

　　四、防汛搶險(xiǎn)的應(yīng)急措施

　　1、接到緊急警報(bào)后，防汛搶險(xiǎn)工作小組迅速組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

　　2、迅速向?qū)W校發(fā)出緊急警報(bào)，立即停課，并組織師生有序撤退到安全地帶。

　　3、迅速關(guān)閉、切斷輸電（除應(yīng)急照明系統(tǒng)外）和各種明火，防止洪水后滋生其他危害。

　　4、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷受困人員進(jìn)行轉(zhuǎn)移和安置。

　　5、加強(qiáng)對重要設(shè)備、物品的保護(hù)和值班巡邏，防止各類犯罪活動。

　　6、迅速了解和掌握系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

　　7、值班人員加強(qiáng)巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向校長匯報(bào)。當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人。

　　8、防汛期間，所有人員保持電話24小時(shí)暢通。在接到通知后5分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)。

　　9、汛期各班及時(shí)關(guān)閉教室的門窗，斷開電視電源。微機(jī)室、多媒體室斷開主機(jī)電源及網(wǎng)線。

　　10、班主任提前教育學(xué)生雷雨時(shí)關(guān)門閉窗，不進(jìn)行戶外活動，注意防汛防雷安全。

計(jì)劃方案范文匯總 篇5

　　20xx年，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想為先導(dǎo)，以發(fā)展和諧勞動關(guān)系為主線，繼續(xù)推進(jìn)工會組建，全力維護(hù)職工合法權(quán)益，著力構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，努力為建設(shè)和諧有序、公平正義的社會作出貢獻(xiàn)。

　　(一)夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化工會組織建設(shè)。

　　一是以新建企業(yè)工會組建為重點(diǎn)，以農(nóng)民工為主要對象，力爭實(shí)現(xiàn)工會組織“全覆蓋”。

　　二是抓好工會規(guī)范化建設(shè),力爭再創(chuàng)十家示范工會。認(rèn)真貫徹《企業(yè)工會工作條例》，要求新建企業(yè)工會按法定程序產(chǎn)生工會班子。繼續(xù)開展示范工會創(chuàng)建活動，確保工會建立一個(gè)，鞏固一個(gè)，發(fā)揮作用一個(gè)企業(yè)工會工作計(jì)劃20165篇企業(yè)工會工作計(jì)劃20165篇。

　　三是通過工會干部培訓(xùn)，加強(qiáng)工會干部能力建設(shè)。（社區(qū)黨建工作計(jì)劃）以企業(yè)工會干部為培訓(xùn)主體，結(jié)合企業(yè)實(shí)際安排培訓(xùn)內(nèi)容，組織1—2期工會干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步完善工會各項(xiàng)工作責(zé)任制度。

　　(二)機(jī)制創(chuàng)新，強(qiáng)化職工維權(quán)工作成效。

　　一是在完善維權(quán)機(jī)制上下功夫企業(yè)工會工作計(jì)劃。不斷完善勞動關(guān)系預(yù)警疏導(dǎo)機(jī)制，；建立不穩(wěn)定因素排查、調(diào)處臺帳；完善協(xié)調(diào)機(jī)制，發(fā)揮工會組織員作用，建立工會維權(quán)服務(wù)站，及時(shí)掌握、調(diào)查、分析勞資矛盾。

　　二是健全集體協(xié)商工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)維權(quán)和維穩(wěn)“雙促進(jìn)”。一是把維權(quán)“關(guān)口”前移,聯(lián)合勞動部門抓好勞動合同的簽訂工作；二是聯(lián)合勞動部門抓好平等協(xié)商集體合同和工資協(xié)商機(jī)制，促進(jìn)提高簽訂率和履約率；

　　三是積極與司法部門合作開展無償法律援助模式

　　三是推動民主管理和企務(wù)公開的規(guī)范化建設(shè)

　　企業(yè)工會工作計(jì)劃20165篇工作計(jì)劃

　　認(rèn)真抓好非公企業(yè)企務(wù)公開民主管理的試點(diǎn)工作；廣泛開展“月約談”活動和員工與企業(yè)主“月對話”活動，研究制定“月約談”制度和“月對話”制度。

　　（三）圍繞中心，強(qiáng)化工會在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為。

　　一是大力開展勞動技術(shù)、勞動知識競賽活動。搞好技術(shù)練兵、技術(shù)比武和技術(shù)革新，積極引導(dǎo)企業(yè)工會開展崗位技能比武；繼續(xù)爭取獎勵(lì)資金，舉辦全街道的勞動技能大賽，鼓勵(lì)企業(yè)職工積極開展技術(shù)革新。

計(jì)劃方案范文匯總 篇6

　　一、活動目的

　　為積極響應(yīng)本院“團(tuán)建在我心”系列活動的開展，也為一表當(dāng)代大學(xué)生對建黨90周年誕辰的衷心祝福，更為建設(shè)一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)互助、踴躍奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體，故特此舉辦本次活動。

　　二、活動時(shí)間

　　x年xx月xx日 周三 上午8：00——11：00

　　三、活動地點(diǎn)

　　文化廣場

　　四、活動準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┌辔�開會討論

　　由班委組織開會討論，緊緊圍繞“團(tuán)建在我心”這一核心及如何加強(qiáng)班級凝聚力為指導(dǎo)中心策劃本次活動的勝利舉辦。

　�。ǘ�）宣傳單準(zhǔn)備

　　為擴(kuò)大本次活動的影響力，號召更多同學(xué)了解本次活動的積極意義及能夠積極參與到本次活動中來，特次制作宣傳單。（見附件1）

　�。ㄈ�）活動工具準(zhǔn)備

　　（1）地圖準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備兩張中國地圖，按活動需要將其沿省級邊界線剪切成若干小塊，兩張地圖的剪法相同。

　�。�2）單車準(zhǔn)備

　　租或借 準(zhǔn)備數(shù)量充足的單車

　　（3）騎車路線布置

　　事先由相關(guān)負(fù)責(zé)人去勘察地形，確定單車行駛路線

　�。�4）紙筆準(zhǔn)備

　　五、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┵惽皽�(zhǔn)備

　　1、全班同學(xué)于上午8：00準(zhǔn)時(shí)到文化廣場集合，清點(diǎn)本班實(shí)到人數(shù)及其他有興趣參與本次活動同學(xué)的人數(shù)，以便安排后面活動小組人數(shù)的分配情況。另由組織成員負(fù)責(zé)場地布置、路線確定及地圖擺放等準(zhǔn)備工作，是活動能夠順利進(jìn)行

　　2、8：20由裁判人員向參與本次活動的同學(xué)講述活動的具體細(xì)則，包括我們男女生如何搭配、騎車路線、如何拼圖再如何往返等。

　　3、由參賽男女同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽簽，已達(dá)到男女隨機(jī)組合的目的

　　4、抽簽完畢各小組成員可自由進(jìn)行賽前的熱身練習(xí)，包括熟悉熟悉場地及路線，培養(yǎng)男女生相互協(xié)作的默契。

　　5、9：20賽前熱身練習(xí)結(jié)束，休息十分鐘后于9：30活動正式開始

　�。ǘ�）活動環(huán)節(jié)

　　1、騎車過程

　�。�1）總?cè)藬?shù)分為甲乙兩大組，每大組分成相等的若干（視參與人數(shù)而定）個(gè)小組，依次列為A 組B組 C組 D ……每小組是一男一女組合，比賽開始后由甲A對乙A，甲B對乙B依次類推

　�。�2）騎車過程中要求兩人騎一輛單車，男生在前或女生在前都可以。要求在起跑十米后必須是前座同學(xué)掌握方向，后座同學(xué)蹬車，兩人齊心協(xié)力將單車沿著既定路線騎到目的地

　�。�3）若在騎車過程中有違反規(guī)則的，該車必須后退十米再重新駛向目的地

　　2、地圖拼接環(huán)節(jié)

　�。�1）由事先準(zhǔn)備好的碎成八塊的兩張（甲乙組各一張）中國地圖各自凌亂的擺放。單車到達(dá)目的地后兩人下車趕緊拼接自己所在組的地圖，要求每人拼接一張相鄰省的地圖。拼接完且粘貼牢固后，該隊(duì)下一組才可出發(fā)。

　�。�2）甲乙兩組各自地圖被完整拼接成中國地圖后騎車環(huán)節(jié)就告一段落，當(dāng)然最先把地圖給拼完整的一組獲勝

　�。�3）獲勝的一組將有事先準(zhǔn)備好的精美禮品作為獎勵(lì)，輸?shù)囊唤M有獎也有罰：獎勵(lì)有事先準(zhǔn)備的一份小小的禮品，罰就是每個(gè)成員都要拿著紙和筆請周圍的陌生人為建黨90周年寫祝�！�—以此慶祝黨的生日

　　3、寫祝福環(huán)節(jié)（這一環(huán)節(jié)不怎么好寫 下面是亂湊的）

　　周圍不相識的同學(xué)給我們黨送來了節(jié)日的祝福，有助黨的生日快樂，祝祖國更加繁榮昌盛……

　　將節(jié)日祝福收集并貼在拼接好的地圖上，讓后默默祈禱祝福黨的生日，祝福祖國 以這樣的方式

　　六、活動總結(jié)

　　本次活動在整個(gè)過程中進(jìn)行的非常順利，不僅彰顯了該活動開展過程中青春、活力的特色，也從一個(gè)很具新穎性的角度凸顯了本次活動表達(dá)了對建黨90周年深情祝福的意義所在。它的特色及意義的彰顯主要從以下兩方面做一小結(jié)：

　　（一）本次活動成功之處

　　1、本次活動最成功之處在于其活動策劃的新穎性，其新穎主要體現(xiàn)在下面兩個(gè)方面：

　　第一，單車的騎法新穎獨(dú)特。生活中我們的單車如果載人的話其騎法就是簡單的一個(gè)人踩車，如此是會增加踩車人的負(fù)荷。但是我們何不一個(gè)人掌握單車方向，另一個(gè)人則負(fù)責(zé)踩車？如此完美的配合以及極具默契的協(xié)作不但降低一方的體能負(fù)荷，而且還增加了其騎單車的趣味性。

　　第二，“地圖被拼”意義的新穎性。拼一副被打亂順序的地圖，在常人看來也不過如此——小孩兒都會的游戲罷了，但是我們所要凸顯本次活動特色的不是“拼”的過程而是其彰顯的意義。地圖中各省市板塊被打亂然后再拼接是寄寓著我們要始終維護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國主義情操及早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望——中國是誰也不能被分裂掉的偉大國度。

　　2、本次活動成功開展也離不開班委這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的精心策劃及準(zhǔn)備。在整個(gè)活動策劃及實(shí)行過程中，大家積極參與獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，想法大膽、新穎獨(dú)特，敢于行動——體現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)意識及以班級為核心的班委凝聚力。

　　3、同學(xué)們的積極參與也促進(jìn)著本次活動的成功性。同學(xué)們以他們青春洋溢的激情、朝氣蓬勃的活力以及對祖國衷心祝福的深情參與到活動中來，營造了非常具有青春氣息特色的活動氛圍。

　　4、本次活動更使得本班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在一起，一個(gè)班就是一個(gè)拳頭——拳頭的力量是無限的。

　　（二）活動的不足之處

　　1、雖然本次活動的開展很順利，體現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)意識，但也有少數(shù)同學(xué)因事缺席或是在交流想法時(shí)不夠積極主動或是思想不夠大膽新穎。對于這一情況，還是希望這些同學(xué)多多參與到活動中來，因?yàn)檫@種參與不僅是一種語言思想的交流，更是對一種辦事風(fēng)格的經(jīng)驗(yàn)交流，總之多參與且用心參與就是一次很好的自我提升的機(jī)會。

　　2、活動中的準(zhǔn)備不足。由于事先沒有做好充分的預(yù)演工作，致使活很多細(xì)節(jié)沒有考慮周全，如活動細(xì)則有不詳之處、單車數(shù)量不足且出現(xiàn)單車行駛不便等問題——影響比賽的公平性。

　　3、活動的宣傳力及影響力不夠�；顒拥闹黧w是本院的部分學(xué)生，涉及外院的參與的同學(xué)較少，這與宣傳單覆蓋面的發(fā)放、活動地點(diǎn)的選址及活動時(shí)間的安排(周三上午時(shí)間可能同學(xué)們都有課程安排)有關(guān)。

　　本次活動雖有其不足之處——這將是我們繼續(xù)前進(jìn)的奠基石，但整體上它是成功的。因?yàn)樗�具備特有的趣味性——新穎獨(dú)特、青春活力，意義性——對祖國的美好祝福，更是彰顯我們這個(gè)班級共同體團(tuán)結(jié)友愛、激進(jìn)向上、共同走向美好未來的積極進(jìn)取精神。

計(jì)劃方案范文匯總 篇7

　　數(shù)學(xué)教案：二、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算

　　1.使學(xué)生初步掌握一位數(shù)乘二、三位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法，掌握豎式的書寫方法，能正確地計(jì)算.

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力.

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　掌握算理及豎式書寫中乘的順序.

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　掌握筆算時(shí)乘的順序，正確進(jìn)行計(jì)算.

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)舊知

　　1.出示口算：

　　2.豎式筆算：

　　這四道題全班寫在練習(xí)本上，然后把4名同學(xué)寫的打在實(shí)物投影上，并讓這4個(gè)同學(xué)說一說是怎么想的.

　　二、進(jìn)入新課

　　1.教師出示圖：（或演示動畫“二、三位數(shù)乘一位數(shù)（例1）”）

　�。�1）請同學(xué)看圖列出算式：

　　教師板書：

　�。�2）請同學(xué)口算出結(jié)果，并且說出算理.

　　在口算的過程中使學(xué)生明確計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)是把兩位數(shù)分成幾十和幾，先分別乘以一位數(shù)，再把兩次乘得的數(shù)合起來就是所求的積.

　�。�3）教師說明：今后我們要學(xué)習(xí)的乘法題口算可能一時(shí)算不出來，那就需要我們用豎式的方法筆算出來.今天我們就以 為例學(xué)習(xí)筆算乘法.板書課題：筆算乘法.

　�。�4）全班動筆試算（讓每個(gè)同學(xué)在練習(xí)本上寫豎式）

　�。�5）向同學(xué)展示正確算式.

　　教師邊板書邊強(qiáng)調(diào)寫豎式時(shí)要把乘數(shù)的個(gè)位與被乘數(shù)的個(gè)位對齊.

　　（6）設(shè)疑引思：教師出示提綱學(xué)生討論：

　　a.計(jì)算時(shí)，先從哪一位乘起的？接下來乘的順序是什么？

　　b.積的個(gè)位是6，它表示什么？怎樣來的？

　　c.積的十位是3，它表示什么？怎樣來的？

　　d.積是36，是哪部分合起來的結(jié)果？

　　教師可讓學(xué)生思考問題時(shí)聯(lián)系圖說明.學(xué)生可能答出：先算出圖右邊少的部分，用 （塊）也就是用個(gè)數(shù)2乘3得6.再算出圖左邊整十的方塊數(shù)，是用 （塊）然后再把兩部分乘積加起來.

　　學(xué)生邊回答，教師一邊在圖上畫出來或繼續(xù)演示動畫“二、三位數(shù)乘一位數(shù)（例1）”）

　　三、并板書：

　�。�7）教師說明計(jì)算過程中，中間過程可以簡化，直接寫成：

　　（8）再讓學(xué)生想一想，說一說計(jì)算時(shí)乘的順序和積的書寫位置.

　�。�9）反饋練習(xí)：

　　2.教學(xué)例2

　�。�1）教師出示

　　提問：被乘數(shù)是幾位數(shù)？乘的順序是什么？待學(xué)生回答后，教師讓全班試做.

　�。�2）讓一學(xué)生到黑板邊板書邊敘述乘的過程.（演示動畫“一位數(shù)乘二、三、四位數(shù)（例2）”）

　�。�3）反饋練習(xí)

　　3.比較例1和例2的異同點(diǎn)（采取學(xué)生先討論，最后交流達(dá)成共識）

　　相同點(diǎn)：算理與算法相同，都是從個(gè)位乘起.而且都是不進(jìn)位的乘法.

　　不同點(diǎn)：例2比例1被乘數(shù)的位數(shù)多，例1被乘數(shù)是兩位，例2被乘數(shù)是三位.

　　4.驗(yàn)算的方法.

　　師：如何檢查做的對不對呢？

　　生：可以再乘一遍.

　　師：我們要養(yǎng)成隨時(shí)驗(yàn)算的好習(xí)慣，無論題目要不要求驗(yàn)算，都要在草稿上重新乘一遍，看看兩次結(jié)果是否一樣，這樣既提高了做題的正確率，又培養(yǎng)了我們做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì).

　　5.反饋練習(xí)：

　　四、鞏固練習(xí)

　　1.計(jì)算并驗(yàn)算

　�。�1）一個(gè)因數(shù)是233，另一個(gè)因數(shù)是3，積是多少？

　�。�2）342乘2，積是多少？

　�。�3）3乘331，積是多少？

　　2.筆算下面各題：

　　3.應(yīng)用題：

　　動物園有一只東北虎重213千克.一頭野牛的體重是東北虎的3倍，這頭野牛有多重？

　　板書設(shè)計(jì)

　　例1 計(jì)算 例2

　　教案點(diǎn)評：

　　講解例題從直觀圖入手，說出口算過程，在進(jìn)一步鞏固算理的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生探索出寫豎式的正確過程，注意讓學(xué)生明確算理.教學(xué)例2時(shí)重點(diǎn)放在用乘數(shù)乘被乘數(shù)的首位數(shù)字時(shí)，積寫在什么位置上，所采用的'教法是放手與重點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的方法.

計(jì)劃方案范文匯總 篇8

　　聯(lián)合促銷

　　婚紗影樓、婚慶服務(wù)公司、主持人，可以借助這些給消費(fèi)者進(jìn)行婚宴用酒介紹，或提供婚宴信息，然后根據(jù)用酒數(shù)量的多少給予中介的獎勵(lì)。

　　民政局登記處：要找到產(chǎn)品在婚宴市場的宣傳點(diǎn)和宣傳渠道，與民政部門合作是實(shí)施婚宴用酒促銷的最佳渠道，可以與民政局合作，凡領(lǐng)結(jié)婚證的新人，可以獲贈賀卡，新人憑此賀卡可免費(fèi)領(lǐng)取企業(yè)的產(chǎn)品兩瓶和婚宴用酒的宣傳單（借此機(jī)會可以留下聯(lián)系方式和做詳細(xì)的產(chǎn)品介紹，如果新人不懂婚宴用酒可以留下父母的聯(lián)系方式，帶樣品上門拜訪。）

　　當(dāng)?shù)赜忻麣獾南蔡欠咒N處或商店、批發(fā)部，這些地方已經(jīng)不是一個(gè)簡單的渠道，很多一部分能很可能是終端客戶，是能留住消費(fèi)者信息的地方，借此掌握客戶資源。

　　實(shí)物搭贈促銷

　　買白酒不單單是送啤酒和飲料，還可以送糖果、婚宴相關(guān)或必備的東西，比如：迎賓帶的花、請柬、來賓簽到薄、廚房用具、床上用品等等，讓消費(fèi)者能真實(shí)的感到實(shí)惠便捷。

　　一般情況下只要品牌大，酒質(zhì)好，名字吉利、包裝喜慶，價(jià)位適中，都會成為婚宴用酒的首先�；檠缬镁葡�費(fèi)相對集中，消費(fèi)者在選擇品牌的過程中，口碑的推薦作用對白酒品牌選擇的影響相當(dāng)大，排位居廣告、促銷之前，婚宴市場做的好建立好的口碑，可信度大，信息干擾少，傳播效率高，終端市場可以運(yùn)用自如了，可以節(jié)約相對一部分空間宣傳費(fèi)用，所以過硬的品牌、酒質(zhì)、包裝、服務(wù)理念可以推動強(qiáng)硬的市場�？焖偬嵘�消費(fèi)者對該產(chǎn)品的信心與信任，最終目的達(dá)成互動促銷。

　　針對大型宴會為主

　　宴會，特別是婚宴，其用酒量特別大，并且一年四季幾乎天天都有婚宴，一個(gè)方案就能解決很多場合，而其他生日宴、升學(xué)宴等宴會，也不過是講婚宴換一張皮的事兒。

計(jì)劃方案范文匯總 篇9

　　經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們漸漸從一個(gè)個(gè)無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

　　初中兩年來，最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí)，我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省。

　　【一】分析不足

　　對于一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

　　1.在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

　　2.在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。

　　3.老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。

　　4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

　　關(guān)于各科目的一些缺陷：

　　一.語文

　　1.在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

　　2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

　　二.數(shù)學(xué)

　　1.缺少課外難題的訓(xùn)練。

　　2.自我總結(jié)能力尚欠提高。

　　三.英語

　　1.語法訓(xùn)練欠佳。

　　2.需加強(qiáng)課外閱讀能力。

　　四.物理

　　1.接觸題型不夠多。

　　2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

　　【二】制定措施

　　針對上頁提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

　�。ㄒ唬┱�體措施

　　1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

　　2.考試時(shí)要做到專心。

　　3.對于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

　　4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識。

　　{二}具體計(jì)劃

　　<語文

　　1.加強(qiáng)課外閱讀。

　　2.閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

　　3.找一個(gè)本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

　　4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

　　5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

　　<數(shù)學(xué)

　　1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

　　2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

　　3.從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

　　<英語

　　1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

計(jì)劃方案范文匯總 篇10

　　課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周四、周五下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

　　3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

　　5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

　　2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　5、進(jìn)行手工*作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

　　四、采取的措施：

　�。�1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　�。�2）做好組織工作

　　在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　�。�3）安排好活動時(shí)間和活動地點(diǎn)

　　根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動的原則。

　�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

計(jì)劃方案范文匯總 篇11

　　一、總體目標(biāo)

　　省略

　　二、活動主題

　　以書香為伴，與文明同行。

　　三、活動時(shí)間

　　省略

　　四、活動方案

　　（一）、開辟班級讀書園地

　　1、布置以讀書為主題的讀書角。

　　2、評比欄中設(shè)置“讀書之星”、“閱讀之星”。

　　3、倡議學(xué)生帶書回校交換閱讀，建設(shè)班級特色圖書角。

　　（二）、開展“班級故事會”

　　1、利用課余時(shí)間，積極開展讀《一千零一夜》、《格林童話》等，講故事等活動。

　　（三）大手拉小手，共享讀書樂

　　在家：父母與孩子一起看書，同看一本書，家長與孩子一起聊聊書的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書的內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘南敕��；丶冶３职雮�(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。并要求分別寫出讀書心得，最后選送至學(xué)校參評。

　　（四）、“名家進(jìn)校園”

　　（五）、“以書香為伴，與文明同行”寫字比賽

　　在班級進(jìn)行鉛筆字評比后，再選派10名至學(xué)校參加硬筆書法比賽。

　　（六）、“以書香為伴? 與文明同行”書簽制作比賽

　　教師組織全班同學(xué)參與書簽制作，并在班內(nèi)開展評比。該項(xiàng)評比結(jié)果也作為“讀書之星”、“閱讀之星”評選的參考。

　　（七）、“以書香為伴? 與文明同行”黑板報(bào)比賽

　　活動要求：以“以書香為伴? 與文明同行”為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校組織進(jìn)行評比。

　　（八）、班級“讀書明星”評比

　　1、每周評出“閱讀之星”、“故事大王”加星獎勵(lì)。

　　2、凡是堅(jiān)持讀書并做好讀書記載的孩子都有可能得到加星獎勵(lì)。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出“讀書明星”。

　　五、推薦書籍

　　1.文字的奧秘（3冊）

　　2. 阿羅系列

　　3. 《猜猜我有多愛你》

　　4. 《爺爺一定有辦法 》

　　5.恐龍的溫馨故事繪本

　　6. 《小企鵝心靈成長故事》（5冊）

　　7. “我在這兒”成長閱讀叢書系列（9冊）

　　8. 《小豬唏哩呼嚕 》

　　六、總結(jié)

　　通過開展讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣、一種風(fēng)氣、一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂得成長。

計(jì)劃方案范文匯總 篇12

　　一、暑期教學(xué)工作：

　　學(xué)生方面：

　　1.開展“學(xué)生短期研究性作業(yè)”。每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合暑假作業(yè)科學(xué)設(shè)計(jì)研究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，避免單一、簡單、重復(fù)的機(jī)械作業(yè)。

　　2.開展記憶寶典活動。結(jié)合我校“書香校園”建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典、背誦經(jīng)典、摘抄經(jīng)典，使學(xué)生“與經(jīng)典同行、與圣賢為友”，滋養(yǎng)幸福人生。

　　教師方面：

　　1.開展暑期讀書活動。教師統(tǒng)一閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，認(rèn)真閱讀，做好筆記，開展讀書沙龍活動。

　　2.學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)教研室“學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的要求，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的假期針對性學(xué)習(xí)、讀書，彌補(bǔ)自身不足，提升專業(yè)素養(yǎng)。

　　3.教師按照備課要求，教師通讀小學(xué)六年學(xué)科教科書，進(jìn)行知識整理，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)低、中、高年段特點(diǎn)，有針對性備課，備兩周余量。

　　4.根據(jù)教育局的要求，參加暑期教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試。

　　二、暑期信息技術(shù)工作：

　　1.精心準(zhǔn)備科普劇劇本的撰寫，為開學(xué)初比賽做準(zhǔn)備。

　　2.做好網(wǎng)絡(luò)的檢修和維護(hù)，保障校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站的暢通。

　　3.根據(jù)新建教學(xué)樓的需求，規(guī)劃計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)教室的電教設(shè)備。

　　4.利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高信息技術(shù)的教學(xué)水平和應(yīng)用水平。

　　三、暑期德育工作：

　　1.教育學(xué)生科學(xué)安排暑假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長。每位學(xué)生制定一份合理的“暑假生活時(shí)間表”，度過一個(gè)安全、愉快的暑假。

　　2.開展“萬名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會實(shí)踐活動。以班級小隊(duì)為單位，各班開展“北小好少年雛鷹假日小隊(duì)”活動，與“手拉手”小伙伴相互通信交流、幫助小伙伴解決一個(gè)困難、學(xué)習(xí)小伙伴的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，到社區(qū)參加自發(fā)的實(shí)踐活動。

　　3.積極組織學(xué)生開展讀書及征文等系列比賽活動。努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長學(xué)生智慧，按照文件要求組織學(xué)生開展好暑期讀書活動。開展“與好書交朋友”活動，每位少先隊(duì)員利用暑假多讀課外書籍。結(jié)合讀書活動，3――5年級全體隊(duì)員暑假寫二篇讀后感，一篇推薦書目的讀后感，一篇內(nèi)容和體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過3000字的征文。用紅方格信紙謄寫，開學(xué)第一天上交。

　　4.暑假期間每位隊(duì)員積極宣傳環(huán)保知識，發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門，每位隊(duì)員以“低碳生活我行動”為主題的給親朋好友寫一封信，告訴他們自己對于低碳生活的看法及對環(huán)保問題的感受，把低碳生活帶回家。

　　四、暑期安全工作

　　1.進(jìn)一步抓好隱患排查整改，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。放假前要立足于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，特別是對安全重點(diǎn)部位和易發(fā)生事故的問題進(jìn)行再檢查、再排除，嚴(yán)防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發(fā)生。要針對夏季暑期、汛期特點(diǎn)，做好防汛工作各項(xiàng)預(yù)防措施，一旦有危險(xiǎn)征兆，第一時(shí)間將受威脅人員、重要財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，減少經(jīng)濟(jì)損失。認(rèn)真制定防汛應(yīng)急預(yù)案和緊急疏散撤離方案，并組織搞好演練，提高預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。

計(jì)劃方案范文匯總 篇13

　　對常人來說，在其日常生活之中所接觸最多的商務(wù)性會議，大概非展覽會莫屬了。而對商界單位來說，積極參與各種類型的展覽會，則是其從事公共關(guān)系活動的一種常規(guī)的手段。

　　所謂展覽會，對商界而言，主要是特指有關(guān)方面為了介紹本單位的業(yè)績，展示本單位的成果，推銷本單位的產(chǎn)品、技術(shù)或?qū)＠�，而以集中陳列�?shí)物、模型，文字、圖表、影像資料供人參觀了解的形式，所組織的宣傳性聚會。有時(shí)，人們也將其簡稱為展覽，或稱之為展示、展示會。

　　展覽會，在商務(wù)交往中往往發(fā)揮著重大的作用。它不僅具有甚強(qiáng)的說服力、感染力，可以現(xiàn)身說法打動觀眾，為主辦單位廣交朋友，而且還可以借助于個(gè)體傳播、群體傳播、大眾傳播等各種傳播形式，使有關(guān)主辦單位的信息廣為傳播，提高其名氣與聲譽(yù)。正因?yàn)槿绱�，幾乎所有的商界單位都對展覽會備加重視，踴躍參加。

　　展覽會禮儀，通常是指商界單位在組織、參加展覽會時(shí)，所應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)范與慣例。在一般情況下，展覽會主要涉及展覽會的分類、展覽會的組織與展覽會的參加等三個(gè)方面的大問題分別對其介紹如下：

　　首先，展覽會的分類。嚴(yán)格地講，展覽會是一個(gè)覆蓋面甚廣的基本概念。細(xì)而言之，它其實(shí)又分作許許多多不盡相同的具體類型。要開好一次展覽會，自然首先必須確定其具體類型，然后再進(jìn)行相應(yīng)的定位。否則，很可能就會出現(xiàn)不少的漏洞。

　　其次，展覽會的組織。一般的展覽會，既可以由參展單位自行組織，也可以由社會上的專門機(jī)構(gòu)出面張羅。不論組織者由誰來擔(dān)任，都必須認(rèn)真作好具體的工作，力求使展覽會取得完美的效果。

　　最后，是展覽會的參加。參展單位在正式參加展覽會時(shí)，必須要求自己的全部派出人員齊心協(xié)力、同心同德，為大獲全勝而努力奮斗。在整體形象、待人禮貌、解說技巧等二個(gè)主要方面，參展單位尤其要予以特別的重視。

計(jì)劃方案范文匯總 篇14

　　為貫徹落實(shí)《安徽省人民政府關(guān)于基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的實(shí)施意見》，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理，實(shí)行基本藥物和補(bǔ)充藥品零差率銷售，特制定本方案，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)改工作方案。

　　一、行政村衛(wèi)生室的設(shè)置

　　河塌鄉(xiāng)現(xiàn)有行政村衛(wèi)生室6所，每個(gè)村設(shè)置1所政府支持的標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室，行政村衛(wèi)生室應(yīng)具備必要的基礎(chǔ)設(shè)施(包括醫(yī)療用房、廚房、廁所等)、醫(yī)務(wù)人員、基本醫(yī)療設(shè)備和常規(guī)藥品，為農(nóng)民群眾提供規(guī)范有效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，村衛(wèi)生室人員應(yīng)具有執(zhí)業(yè)(從業(yè))資格。村室人數(shù)按不超過本村農(nóng)業(yè)戶籍人數(shù)的1‰的比例限定，但每室至少不少于2人。采取個(gè)人主動報(bào)名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院審核方式，確定人選，各級政府配備給村衛(wèi)生室的各項(xiàng)資產(chǎn)屬于國有資產(chǎn)，由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一管理。

　　二、村衛(wèi)生室的工作任務(wù)

　　行政村衛(wèi)生室主要承擔(dān)轄區(qū)農(nóng)村居民的基本公共衛(wèi)生服務(wù)和一般疾病的初級診治。

　　1、負(fù)責(zé)傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的登記、報(bào)告。

　　2、協(xié)助做好孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理和兒童保健系統(tǒng)管理。

　　3、開展健康教育，向村民宣傳衛(wèi)生保健知識。

　　4、參與農(nóng)民健康檔案的建立與更新，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好高血壓、糖尿并精神疾病等慢性非傳染病的隨訪與記錄。

　　5、協(xié)助做好兒童免疫規(guī)劃預(yù)防接種，老年人保艦結(jié)核并艾滋病等傳染病防治，村級愛國衛(wèi)生運(yùn)動實(shí)施，規(guī)劃方案《鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)改工作方案》。

　　6、積極宣傳新農(nóng)合政策，協(xié)助做好參合農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷補(bǔ)償情況的定期公示工作。

　　7、使用適宜技術(shù)和國家基本藥物，做好常見并多發(fā)病的一般診治、危重病人的初級救護(hù)、及時(shí)轉(zhuǎn)診和家庭康復(fù)指導(dǎo)。

　　8、上級衛(wèi)生部門規(guī)定的其他基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

　　三、推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理，實(shí)行基本藥物零差率銷售

　　目前，我鄉(xiāng)有2個(gè)村衛(wèi)生室實(shí)行了一體化管理(即安元村衛(wèi)生室和斗山河村衛(wèi)生室)。根據(jù)松政辦(20xx)30號文件《關(guān)于進(jìn)一步加快推進(jìn)行政村衛(wèi)生室改革的通知》精神及周華斌副縣長在全縣村衛(wèi)生室改革推進(jìn)會上的講話要求，這2個(gè)村室必須于20xx年3月7日前實(shí)行藥品零差率銷售。由鄉(xiāng)衛(wèi)生院具體組織指導(dǎo)。

　　實(shí)地盤點(diǎn)庫存數(shù)量、生產(chǎn)廠家，核對進(jìn)貨發(fā)票等具體事項(xiàng)，非目錄內(nèi)藥品一律下架。其余4個(gè)村衛(wèi)生室力爭在20xx年6月底以前實(shí)施一體化管理，全部實(shí)行藥品零差率銷售。

　　四、建立鄉(xiāng)村醫(yī)生退出機(jī)制

　　全鄉(xiāng)六個(gè)行政村由原來的14個(gè)村合并而成，規(guī)模大，從業(yè)人員眾多，全部進(jìn)入村室工作困難大，因此我們鼓勵(lì)村醫(yī)生有序退出村衛(wèi)生室，鼓勵(lì)自謀職業(yè)或依法個(gè)體行醫(yī)，外出人員暫保留村衛(wèi)生室偏制，逐步建立鄉(xiāng)村醫(yī)生退出機(jī)制，實(shí)現(xiàn)公私并存，促進(jìn)合理競爭，減員增效。

　　五、對行政村衛(wèi)生室實(shí)行績效考核

　　根據(jù)縣衛(wèi)生局要求對一體化管理的行政村衛(wèi)生室， 執(zhí)行《宿松縣村衛(wèi)生室績效考核細(xì)則》(附后)，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院對其進(jìn)行組織考核，尚未實(shí)行一體化管理的行政村衛(wèi)生室，按照縣衛(wèi)生部門制定的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院對其進(jìn)行組織考核并上報(bào)考核結(jié)果。

　　六、強(qiáng)化組織保障機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　鄉(xiāng)衛(wèi)生院要加強(qiáng)對村衛(wèi)生室的監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，鄉(xiāng)直其他機(jī)關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合。鄉(xiāng)政府主要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，組織實(shí)施，確保社會穩(wěn)定的工作職責(zé)，并且成立領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，各村委會要以多種途徑解決村衛(wèi)生室的資金不足問題，全力做好政策宣傳，協(xié)調(diào)村室醫(yī)務(wù)人員與群眾矛盾等工作，村委會主要負(fù)責(zé)人作為維護(hù)社會穩(wěn)定第一責(zé)任人，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，將工作過程中的各種矛盾和不穩(wěn)定因素化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，確保村室醫(yī)改穩(wěn)步推進(jìn)。

計(jì)劃方案范文匯總 篇15

　　教材分析：

　　《端午的鴨蛋》是人教版八年級語文下冊第四單元第17課。本單元課文以民間文化為主題，本課則涉及趣味盎然、生動豐富的民風(fēng)民俗，意在讓學(xué)生關(guān)注各地的民俗,了解民生和民間文化, 感受自身日常生活中蘊(yùn)涵的無窮樂趣以及作者對故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情、民韻習(xí)俗的深深思戀之情。

　　學(xué)情分析：

　　八年級學(xué)生，正處青春期，有求知欲，有好奇心，也有一定的獨(dú)特體驗(yàn)和看法，有表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的欲望，但對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知有些疏遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄內(nèi)狈φJ(rèn)知傳統(tǒng)文化的機(jī)會，也就少了欣賞傳統(tǒng)文化的情趣，本課可以引導(dǎo)學(xué)生正確的情感態(tài)度價(jià)值觀，號召他們重視傳統(tǒng)文化，傳承中華文明。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識目標(biāo)】：了解端午文化，感受豐富多彩的民間文化習(xí)俗。

　　【能力目標(biāo)】：

　　1、加強(qiáng)朗讀，理清行文思路，感知課文內(nèi)容，感受作者情趣。

　　2、品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色。

　　【情感目標(biāo)】：

　　1、激起學(xué)生對兒時(shí)生活的懷想和對故鄉(xiāng)的熱愛的感情。

　　2、了解中華傳統(tǒng)節(jié)日，提倡保護(hù)傳統(tǒng)文化。

　　教學(xué)重點(diǎn)：解讀文本韻味，品味平淡自然而又韻味十足的語言，感受作者獨(dú)特的情趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：解讀文本，品味語言。

　　教學(xué)方法： 導(dǎo)入——朗讀——品評——拓展

　　教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)。

　　教學(xué)組織形式：以學(xué)生小組自主合作探究為主，教師引導(dǎo)為輔。

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)思路：說風(fēng)俗——理思路——品鴨蛋——賞語言——談體驗(yàn)

　　課前學(xué)生預(yù)習(xí)：

　　1.自我朗讀課文，掃清閱讀障礙。

　　2.將你認(rèn)為好的句子或有疑問的語句作上批注。

　　3、搜集家鄉(xiāng)有關(guān)端午節(jié)的一些風(fēng)俗、傳說資料或具體實(shí)物。

　　教學(xué)過程：

　　一、讀詩激趣導(dǎo)入

　　1、同學(xué)們，你們知道我們中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？（生答：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至……）非常不錯(cuò)，大家懂得真多。下面我們一起看一首詩，請你們猜猜這首詩寫的是哪一節(jié)日？（多媒體出示詩歌）

　　屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。江亭暇日堪高會，醉諷離騷不解愁。（端午節(jié)）

　　2、你知道端午節(jié)有哪些風(fēng)俗嗎？在你的記憶當(dāng)中，端午有什么讓你回味無窮的東西嗎？

　�。⊕彀�草，插菖蒲，喝雄黃酒，吃粽子，吃五香蛋，賽龍舟）（多媒體出示風(fēng)俗圖片）

　　3、今天，讓我們一起欣賞著名作家汪曾祺的回憶性散文《端午的鴨蛋》，看看作者從一枚小小的鴨蛋里咂摸出怎樣的生活情趣。

　　意圖：在對傳統(tǒng)節(jié)日的回憶中走入文本，感受民間文化習(xí)俗。

　　二、走近作者（學(xué)生課外搜集作者資料，課堂展示，教師多媒體補(bǔ)充。）

　　汪曾祺（1920～1997），江蘇高郵人，作家。歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京文藝》編輯、北京京劇院編劇。文風(fēng)閑適自由，平淡而有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默。代表作有小說《受戒》《大淖nà記事》散文集《蒲橋集》等。

　　三、讀文本，理思路。

　　1、自由有聲朗讀課文，要求普通話正確、流利，有感情地朗讀。（之后播放示范朗讀）

　　2、再讀課文，畫出自己喜愛的語句。

　　3、默讀課文，看看課文寫了哪幾方面的內(nèi)容，試試分別用小標(biāo)題概括。

　　提示：端午的風(fēng)俗——家鄉(xiāng)的鴨蛋——端午的鴨蛋（鴨蛋絡(luò)子），這就是的寫作思路！

　　意圖：感悟情感的最好方法就是誦讀。設(shè)計(jì)這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)，既有利于調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生朗讀能力。

　　四、讀文本，品“鴨蛋”。

　　1、齊讀課文2、3段，小組合作探究討論課文內(nèi)容，并以“這是-----------------的鴨蛋，因?yàn)?----------------（找出文中相關(guān)的語句）”為句式說一段話。（學(xué)生自由討論發(fā)言）

　　2、作者是帶著怎樣的感情向我們介紹自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——高郵咸蛋呢？（贊美，自豪）

　　從哪些地方可以看出來呢？（對鴨蛋名聲和特色的介紹）可以體會出作者怎樣的思想情感呢？（濃濃的愛鄉(xiāng)之情）

　　意圖：培養(yǎng)學(xué)生自主搜索關(guān)鍵信息的能力，感知課文內(nèi)容，感受作者情感。

　　五、讀文本，憶童年。

　　思考探究：說起對家鄉(xiāng)的熱愛與思念，最難忘的要屬兒時(shí)的記憶了。因而有人說，本文寫得最有趣的要屬四、五兩段了。這兩段寫什么？（寫掛鴨蛋絡(luò)子）你認(rèn)為最有趣的是什么？你有過類似的經(jīng)歷嗎？（小組合作探究討論，學(xué)生自由發(fā)言。）

　　思考：家鄉(xiāng)的端午除了吃鴨蛋、掛鴨蛋絡(luò)子之外，還有哪些風(fēng)俗活動讓孩子們感到幸福和快樂呢？看出作者怎樣的思想情感？

　�。ㄏ蛋偎髯�、做香角子、貼五毒、貼符、喝雄黃酒、放黃煙子、吃“十二紅”，寫出了作者對童年生活的熱愛和懷念。）

　　小結(jié)：課文寫家鄉(xiāng)端午的風(fēng)俗，寫家鄉(xiāng)的鴨蛋，寫端午的鴨蛋，想表達(dá)的就是作者對家鄉(xiāng)的熱愛，對童年生活的熱愛和懷念。

　　意圖：激起學(xué)生對兒時(shí)生活的懷想和對故鄉(xiāng)的熱愛的感情。

　　六、讀文本，賞語言。

　　汪曾祺的散文除了在結(jié)構(gòu)上閑適自由之外，語言也有特色，他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求： a平淡而有味， b用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色， c有淡淡的幽默。這三點(diǎn)在課文中能看出來嗎？請你輕聲朗讀課文第二、三段，畫出你喜歡的句子，仔細(xì)體會本文語言上的特色。（探究課后練習(xí)二）（教師引導(dǎo)，學(xué)生討論后自由發(fā)言。）

　　小結(jié)：汪曾祺的語言，熔書面語與口語于一爐，將古漢語與現(xiàn)代漢語完美地結(jié)合在一起，在平實(shí)、自然之中又時(shí)時(shí)流露出典雅雍容，顯現(xiàn)出作者深厚的文化素養(yǎng)和語言功力。

　　意圖：讓學(xué)生學(xué)會品味的情趣并抓住關(guān)鍵語句賞析。

　　七、思熱點(diǎn)，談體驗(yàn)。

　　同學(xué)們，每年的農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，你回憶一下過去，你是怎樣過端午節(jié)的呢？

　　小組合作探究：每年農(nóng)歷五月初五是我們傳統(tǒng)的端午佳節(jié)。然而這個(gè)我們的傳統(tǒng)節(jié)日，韓國已將其列入國家遺產(chǎn)名錄，向聯(lián)合國申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”，并且在20xx年韓國江陵端午祭申遺成功，你對此有何看法？（根據(jù)上課了解到：學(xué)生的看法基本都是去指責(zé)韓國非法竊取，不道德，厚顏無恥，根本沒有進(jìn)行自我剖析和檢討。）

　　學(xué)生交流后，多媒體出示網(wǎng)友們的評論：

　　1、果真人家要申報(bào)，我們也不必大驚小怪，盡管這節(jié)日的“出生證”在我們這里，但誰叫我們這幾年連粽子都懶得吃了，而人家卻有“規(guī)模和氣派”地發(fā)展起“端午文化”了呢？

　　2、端午節(jié)等會不會被“端”走，根本還在于我們對待傳統(tǒng)節(jié)日的態(tài)度問題，那就是我們對待民族特色的文化是不是熱愛，以及熱愛到何種程度。

　　3、與情人節(jié)、圣誕節(jié)等一系列洋節(jié)近年來在中國的火爆熱鬧相比，端午等中國傳統(tǒng)佳節(jié)實(shí)在是太冷清，太受冷落了。

　　同學(xué)們都沉默了，現(xiàn)在大家也拿起手中的筆當(dāng)作鍵盤，用我們的紙當(dāng)顯示屏，充當(dāng)一回網(wǎng)友，或是通過自己的微博，也來發(fā)表一下建議和看法，好嗎？

　　示例：網(wǎng)友“端午的眼淚”刷微博：我們的端午被“端”走了。

　　學(xué)生寫，學(xué)生交流。（教師巡視、展示學(xué)生成果）

　　同學(xué)們，我們必須珍視自己的民族文化傳統(tǒng),就像珍視自己生命的價(jià)值一樣。我們要學(xué)會保護(hù)、宣傳我們的文化傳統(tǒng)，比如對聯(lián)就能起到這樣的作用。

　　小組合作討論：我出下聯(lián)同學(xué)們擬寫上聯(lián)。（教師巡視、展示學(xué)生成果。）

　　下聯(lián)：話端午，品高郵鴨蛋鄉(xiāng)情意濃。

　　示例：賞中秋，喝馬洪老酒故土難離。

　　慶新春，嘗羅坊湖藕喜氣洋洋。

　　意圖：此環(huán)節(jié)讓學(xué)生中國傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)文化有一個(gè)理性的認(rèn)識。認(rèn)識到重視傳統(tǒng)文化，珍惜傳統(tǒng)文化的重要性,從而達(dá)到道德教育與審美熏陶的雙重教育目的。

　　八、小結(jié)全文

　　《端午的鴨蛋》這篇民俗散文，以閑適自由，平淡有味的語言介紹了家鄉(xiāng)高郵的端午風(fēng)俗，包含了作者對家鄉(xiāng)的熱愛，對童年生活的懷念。對家鄉(xiāng)咸鴨蛋的難以忘懷，實(shí)際上，這不僅僅是作者個(gè)人的心態(tài)，也是人類普遍的心理，兒時(shí)的一切，在成年之后，都會籠罩一層異樣的光彩。

　　童年歲月中富含生活的情趣，日常生活中包含人生的韻味，只有充分感受生活中的種種快樂，才能真正體驗(yàn)到生活的滋味。汪曾祺從小小鴨蛋里嘗出生活的真味，我相信，我們也會從一片葉，一粒沙，一滴水中咂摸品味出生活的真趣，成長的快樂。

　　九、布置作業(yè)

　　如果你對家鄉(xiāng)的端午體會不深，也可以想一想生活中還有哪些值得懷念的節(jié)日風(fēng)俗，請將你的感觸用美妙的文字表現(xiàn)出來。如以《月圓話中秋》來談?wù)勀愕闹星锴樗肌��?/p>

計(jì)劃方案范文匯總 篇16

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　以《xx縣中小學(xué)(幼兒園)校本培訓(xùn)管理細(xì)則》為指導(dǎo)，以教職員工發(fā)展，以為本，以提升教職員工專業(yè)水平為突破口，堅(jiān)持“面向全體、切合實(shí)際、扎實(shí)有效”的原則，著力提高我園教師教育教學(xué)能力和水平，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展。

　　培訓(xùn)重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，組織教職員工職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教職員工隊(duì)伍。

　�。ǘ�）幼兒園工作者，肩負(fù)著保育工作的重任。只有讓專業(yè)技能得到提升，才能促進(jìn)工作良好的發(fā)展。園本培訓(xùn)要從專業(yè)基礎(chǔ)技能培訓(xùn)入手，引導(dǎo)學(xué)習(xí)基本技能，使之逐步專業(yè)化。

　�。ㄈ�）以各種各類教研活動為契機(jī)，積極鼓勵(lì)教師參與教研活動，給予教師提升自我、展示自我的機(jī)會。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)造機(jī)會讓教師外出參觀、學(xué)習(xí)，接受先進(jìn)的理念，結(jié)合自身在他人成功的經(jīng)驗(yàn)上去實(shí)踐、反思和創(chuàng)新，以提高教師的教育教學(xué)能力。

　　（五）開展規(guī)范的園本培訓(xùn)活動，以此來提升專業(yè)發(fā)展，提升幼兒園辦園水平，突顯幼兒園的辦園特色。

　　二、主要內(nèi)容和基本形式

　　主要內(nèi)容：

　�。ㄒ唬╅_展生動的職業(yè)道德教育活動，提高教教師職業(yè)道德水平。

　　組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園職業(yè)道德規(guī)范，提高以德治教的自覺性。力爭形成“德高、行善、樂業(yè)、智慧”團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)幼兒“仁愛、明禮、健康、智慧的`發(fā)展”。同時(shí)，并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，提高教師的安全意識，有高度的責(zé)任感，真正做到為人師表、身正為范，用實(shí)際行動去贏得社會的贊譽(yù)，家長的尊敬和信賴。

　�。ǘ�）提高教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動。

　　每位教師都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)習(xí)促進(jìn)自我更新，增強(qiáng)自身競爭力。園領(lǐng)導(dǎo)選擇適宜的書目開展導(dǎo)讀活動，拓展教師的學(xué)習(xí)視野。在實(shí)踐中主動反思學(xué)習(xí)，通過持續(xù)性、合作性反思，從團(tuán)隊(duì)中獲取有價(jià)值的資源為已所用。定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動，夯實(shí)教師基本功的培訓(xùn)，重視教師的繼續(xù)教育，提高教師的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過教研活動的互動交流，以教研活動帶動教學(xué)研究，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。在觀摩研討中使教師們學(xué)會觀察、分析、評價(jià)，獨(dú)立思考、反思教學(xué)、發(fā)表自己的看法。組織以老帶新，在互補(bǔ)中全面提高教師的教育教學(xué)能力，并積極創(chuàng)造機(jī)會讓教師走出去，學(xué)習(xí)外園的先進(jìn)教育教學(xué)理念，使教師的教育教學(xué)能力得到更進(jìn)一步的提升。

　　基本形式：

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)我園的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照“校本培訓(xùn)計(jì)劃”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　（二）組織教師學(xué)習(xí)，采用講座、研討和參與式的方式培訓(xùn)，深入領(lǐng)會并和工作實(shí)際相結(jié)合，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)到的落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)中去。

　　（三）開展教師的自學(xué)活動、要求認(rèn)真寫好園本培訓(xùn)記錄冊。

　�。ㄋ模┳屇贻p教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí)，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。

　�。ㄎ澹┮龑�(dǎo)教師寫出心得體會，進(jìn)一步加深對培訓(xùn)的理解。

　�。�六）通過培訓(xùn)，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，確定自己的發(fā)展方向。

　　三、保障措施和預(yù)期效果

　　（一）成立新一屆園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)園本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。

　�。ǘ�）召開全園教職員工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx縣中小學(xué)(幼兒園)校本培訓(xùn)管理細(xì)則》,使“要我培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙�培�?xùn)”，做到切實(shí)落到實(shí)處。

　�。ㄈ�）指導(dǎo)教師認(rèn)真完成園本培訓(xùn)記錄冊，要求每位教師每學(xué)期參加校本培訓(xùn)不少于12學(xué)時(shí)。

　　（四）投入學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)的平臺，多組織外出參觀、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　（五）根據(jù)本園實(shí)際情況，改進(jìn)、完善園本培訓(xùn)制度，形成園本培訓(xùn)體系，建立園本培訓(xùn)機(jī)制，使園本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

計(jì)劃方案范文匯總 篇17

　　一、 保教工作情況分析：

　　上學(xué)期，我園通過一級一等幼兒園創(chuàng)建的契機(jī)，不斷錘煉各部分教學(xué)的質(zhì)量，一日教學(xué)各方面工作都得到了提升，最終成功通過了一級一等園的驗(yàn)收。老師們的觀念和行為都所轉(zhuǎn)變，教學(xué)活動設(shè)計(jì)能力有所提高，但同時(shí)也存在著一些不足：

　　1、教師“支持者、合作者、引導(dǎo)者”的角色已入人心，但在幼兒發(fā)展的根本問題上關(guān)注度不夠，在日常事務(wù)性教學(xué)中，有忽略關(guān)注幼兒特點(diǎn)與發(fā)展的問題。

　　2、由于場地有限，戶外活動的開展受到限制。

　　3、家園溝通，家園配合工作還不夠細(xì)致，應(yīng)不斷提高對家長工作的重視程度，提高家長工作的質(zhì)量。比如與家長的訪談溝通、家長會、開放日的質(zhì)量問題等。由于工作比較多，家長聯(lián)誼會沒有如期開展。

　　4、保育工作應(yīng)堅(jiān)持細(xì)化，比如口杯毛巾定位、幼兒盥洗的習(xí)慣、幼兒午睡的穿脫衣褲等良好的習(xí)慣要堅(jiān)持培養(yǎng)。

　　5、幼兒園特色教育的質(zhì)量有待提高，如定期開展幼兒特色主題活動。

　　6、主體參與式研訓(xùn)的園本教研活動取得一定的成效，有待進(jìn)一步的提煉和園內(nèi)推廣普及。

　　二、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

　　緊緊圍繞我園的發(fā)展主題“樹形象、促質(zhì)量、建和諧”， 在“愛心、進(jìn)取、和諧、滿意”上下功夫，重點(diǎn)抓好一下方面的工作：

　　1、深入“關(guān)注幼兒發(fā)展”的理念，并以其指導(dǎo)我園的保教工作，落實(shí)到每位教師的教育行動上。

　　2、在常規(guī)工作中繼續(xù)扎實(shí)每一個(gè)班級的保教常規(guī)，為幼兒創(chuàng)設(shè)“有秩序的環(huán)境”。

　　3、整體規(guī)劃幼兒園特色活動，發(fā)展幼兒的核心能力。

　　4、開展科研《利用生活化美術(shù)課程資源，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》，邀請市上的專家指導(dǎo)。

　　5、加強(qiáng)對教研活動的督促和指導(dǎo)。各教研組開學(xué)制定計(jì)劃詳實(shí)，要求落實(shí)到每周次的活動，每次活動行政參加，并不定期邀請研培中心的教研員指導(dǎo)，落實(shí)參與式研訓(xùn)的開展。

　　6、進(jìn)行新教師培訓(xùn)和骨干教師的梯級培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長。

　　7、建構(gòu)家園社區(qū)和諧園，繼續(xù)提高家長工作的質(zhì)量，開拓家長組織形式，落實(shí)好家長學(xué)校講座，搞好各班級家長會、家長機(jī)構(gòu)（如家長聯(lián)誼會、聯(lián)誼活動）

　　8、提高銜接班的質(zhì)量，開展親子班的課程研究。嬰幼銜接班的教育教學(xué)和考核。

　　9、開展結(jié)合時(shí)事的主題教學(xué)活動。

　　10、 建立我園的優(yōu)秀教案資料庫。

　　三、具體實(shí)施：

　　（一）、加強(qiáng)教學(xué)管理，促質(zhì)量提升

　　1、對幼兒園一日活動計(jì)劃制定進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo)；

　　2、注重班級教育的過程，督促班級將各項(xiàng)工作做實(shí)做有效（例如各項(xiàng)記錄要為教學(xué)工作服務(wù)，記錄了要心中有數(shù)、匯總、改進(jìn)工作）；

　　3、保證一日三巡活動，做到及時(shí)督察、及時(shí)指正，并以班級為單位進(jìn)行每月評比，具體量化、標(biāo)準(zhǔn)化；

　　4、加強(qiáng)行政跟班聽課，保證聽每名老師每學(xué)期至少兩次以上；

　　5、各項(xiàng)保教工作的責(zé)任落實(shí)到人頭，做到各項(xiàng)安排人員責(zé)任和時(shí)間落實(shí)的具體化。

　　6、開展豐富的教學(xué)活動，發(fā)展幼兒核心能力：各班級開展結(jié)合時(shí)事、季節(jié)的主題教育活動，開展每月一次的全園主題活動如：“故事大王”比賽、“小小歌唱家”、“苗苗書畫” 比賽等，利用六一開展藝術(shù)節(jié)：精品場、參與場（各班級從期初便開始進(jìn)行準(zhǔn)備）。

計(jì)劃方案范文匯總 篇18

　　我很榮幸能夠成為電氣1001的班委，身為組織委員，雖然不像班長和團(tuán)支書他們一樣工作繁重，但仍感覺肩上的責(zé)任重大。尤其，我們班的現(xiàn)況還有很多不盡人意的地方。我們班的專業(yè)學(xué)習(xí)情況不是很好，這就說明我們班的學(xué)習(xí)氛圍不是很好。我覺的我們班當(dāng)下不僅要把學(xué)習(xí)搞好，還應(yīng)該把同學(xué)關(guān)系搞好。下面是我對班級工作的幾點(diǎn)看法和建議，以及關(guān)于這個(gè)學(xué)期開展班級工作的一些計(jì)劃。

　　第一：關(guān)于學(xué)習(xí)方面

　　學(xué)習(xí)要避免形式主義，但又不能放任自流。

　　記得上學(xué)期晚自習(xí)很多同學(xué)都反映：說比起教室，寧愿到圖書館里看書。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)也有同感。我對當(dāng)時(shí)上晚自習(xí)的感覺就是有時(shí)候太吵了，不吵的時(shí)候又太壓抑，總讓人有種想要逃離的欲望。其實(shí)晚自習(xí)制度并不是不好，只是覺得以前上晚自習(xí)的時(shí)候太過于形式主義了：想看書的看書，不想看書的還是不看書，有什么事還要請假。有時(shí)候甚至有人為了不去上晚自習(xí)找各種各樣的借口，費(fèi)盡心機(jī)的逃避著，似乎這樣就賺到了似的。這是大學(xué)生的普遍心理，都渴望著能有多一點(diǎn)的自由空間。這也能理解。當(dāng)然，監(jiān)督力度應(yīng)該做到循序漸進(jìn)，不應(yīng)過于急切。如果同學(xué)有進(jìn)步（不管專業(yè)成績是不是提高了）都應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，提高他的積極性，并且把他正面教材鼓勵(lì)其他的同學(xué)向他學(xué)習(xí)。

　　第二：關(guān)于生活方面

　　我們在大班上課、生活，這就造成在衛(wèi)生方面有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任的感覺。班級衛(wèi)生還是我們 應(yīng)該明確各自責(zé)任。確保班級衛(wèi)生。每個(gè)同學(xué)也該尊重其他人的勞動成果。宿舍衛(wèi)生一直是一個(gè)大問題，我們班干部應(yīng)該多督促同學(xué)搞好宿舍衛(wèi)生，不能僅僅依靠班主任老師和學(xué)生會的檢查來保證。

　　第三：關(guān)于紀(jì)律方面

　　努力做到公平公正，松弛有度。

　　這個(gè)學(xué)期，開始了學(xué)習(xí)監(jiān)督的制度，這是很好的方法，不僅方便了同學(xué)，更是方便了老師。但在抓紀(jì)律上要讓大多數(shù)同學(xué)信服就必須做到公平公正，負(fù)責(zé)簽到的同學(xué)自己更要以身作則。同學(xué)之間本來就是平等的，我想誰也不會憑借學(xué)習(xí)成績的好壞、職位的高低或是家境的貧富，而把學(xué)生分成三六九等。所以作為班委，在紀(jì)律上我們應(yīng)該對所有同學(xué)都一視同仁，不要因?yàn)槟橙伺c自己關(guān)系鐵或是不合，就特殊對待了。要努力做到公平公正。這樣才能讓同學(xué)信服。再就是要做到松弛有度，在有特殊情況的時(shí)候，紀(jì)律問題可以放松些，這就要視具體情況而定。

　　第四：關(guān)于組織集體活動

　　盡量組織同學(xué)們都感興趣的活動。

　　因?yàn)槲沂墙M織委員，當(dāng)然這也是我這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

　　首先，我要盡力配合班其他班委展開工作，如果有必要就對他們的工作提些看法和建議；然后，就是要組織班集體活動。像上面說的，我計(jì)劃定時(shí)的組織同學(xué)們一起觀看電影，還有去離學(xué)校比較近的地方郊游，或是不時(shí)的組織大家一起玩游戲。如果遇到節(jié)假日，組織不回家的同學(xué)去旅游一次等等。

　　世上無難事，只要肯登攀，我相信在全班同學(xué)的共同努力下，我們班在工作和學(xué)習(xí)方面都會取得優(yōu)異的成績。大二的船已經(jīng)吹響遠(yuǎn)航的汽笛，讓我們昂起頭去搏擊大海，去拼搏，為青春留下絢麗的色彩。

計(jì)劃方案范文匯總 篇19

　　當(dāng)今的社會是一個(gè)信息化的時(shí)代，國家的發(fā)展關(guān)鍵在于教育，為使教育走在前列，特別是農(nóng)村的教育跟上時(shí)代，國家啟動了遠(yuǎn)程教育工程，為各校配備電視、電腦、衛(wèi)星接收設(shè)施，為教學(xué)提供最快最好的資源，我校的各種電、教設(shè)施.已經(jīng)安裝完畢且以投入使用，為使各種設(shè)施更好的發(fā)揮應(yīng)有的作用，特制定此計(jì)劃以做指導(dǎo)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照上級指示，遵照學(xué)校安排，以“一切為了服務(wù)于教學(xué)”為目的，努力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、計(jì)劃安排

　　校內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃總體分兩步進(jìn)行。

　　1、利用現(xiàn)有手段，通過學(xué)習(xí)使每位教師能熟練掌握遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)，具體步驟如下：

　　A、認(rèn)識各種器材及其用途，掌握電視、電腦，VCD、投影機(jī)、打印機(jī)的基本操作方法。

　　B、觀看WINDOUSXP教程光盤，掌握計(jì)算機(jī)的基本知識及基本操作方法，由比較熟練的教師做指導(dǎo)。

　　C、以學(xué)會文件的編輯、保存、排版、打印，學(xué)會表格的制作及幻燈片的制作。學(xué)會資源，瀏覽，下載，保存，播放。

　　D、利用課余時(shí)間，讓老師單獨(dú)上機(jī)操作，加強(qiáng)熟練程度。

　　2、利用有效資源把教師培養(yǎng)成有豐富的知識、先進(jìn)的理念，熟練的技術(shù)，最終運(yùn)用到教學(xué)中，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　A、利用一切時(shí)間，熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作方法，并能帶領(lǐng)學(xué)生觀看遠(yuǎn)教節(jié)目。

　　B、由培訓(xùn)老師做示范課，老師學(xué)習(xí)討論。

　　C、由每位教師利用設(shè)備上觀摩課。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)

　　掌握知識，轉(zhuǎn)變觀念，利用技術(shù)上好觀摩課，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高質(zhì)量。

　　四、活動安排

　　三月：基礎(chǔ)知識教學(xué)及上機(jī)操作，加強(qiáng)信息技術(shù)能力培訓(xùn)，使教育技術(shù)能力未過關(guān)的教師順利過關(guān)。

　　四月：師生共同學(xué)習(xí)，課堂觀摩。充分利用遠(yuǎn)程教育資源，觀看網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課，或空中課堂，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教師自制課件大賽，評選優(yōu)秀的教師自制課件。

　　五月：教學(xué)實(shí)踐，各科教師做觀摩課，進(jìn)行賽課活動。

　　六月：業(yè)務(wù)考核及評比。

計(jì)劃方案范文匯總 篇20

　　為了適應(yīng)教育改革的發(fā)展需要，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，加快我校師資隊(duì)伍的建設(shè)，根據(jù)《中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施意見》，學(xué)校各室、教研組認(rèn)真研究，充分討論，現(xiàn)制定學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　由于我校是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，多年沒有進(jìn)年青教師，年齡較大。因此，我們把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期的工作重心來抓，針對學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和實(shí)施課程改革的需要，把教師專業(yè)發(fā)展作為實(shí)施課程改革，推進(jìn)學(xué)校跨躍式發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，依據(jù)市教育體育局意見精神，確定以校本研究為根本方式，以提高教師的專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)品格為核心，通過學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手帶動，全面提高教師的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)技能的實(shí)際能力，進(jìn)而推動教師素質(zhì)的整體提升，使每個(gè)教師都能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到提高，對師德高尚、業(yè)務(wù)成績突出的教師作出重點(diǎn)培養(yǎng)，為他們在實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)過程中能脫穎而出創(chuàng)造條件，使之成為骨干教師或?qū)W科帶頭人奠定基礎(chǔ)。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　我校教師專業(yè)化發(fā)展的總體目標(biāo)是：在全校教師中大力提倡學(xué)習(xí)、研究之風(fēng)，強(qiáng)化教師的職業(yè)理想追求，使廣大教師的教育觀念、教育方式、教育行為以及角色意識等符合素質(zhì)教育要求，符合新課程理念，使廣大教師成為知識的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者，實(shí)現(xiàn)教師全面、自主和可持續(xù)發(fā)展。

　　在此基礎(chǔ)上，突出抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，力爭通過三年的努力，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，并使其中一部分人脫穎而出，在市、區(qū)、校范圍內(nèi)具有一定影響，進(jìn)而形成一支教育名師團(tuán)隊(duì)。

　　通過教師專業(yè)發(fā)展行動計(jì)劃的實(shí)施，使全校廣大教師的專業(yè)知識、專業(yè)能力有較大幅度的提升。到20xx年全校教師專業(yè)化水平有根本性提高，所有任課教師能夠較好地把握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和知識體系，通曉本學(xué)段教材內(nèi)容，具有較強(qiáng)的教材解讀能力和較高的課堂駕馭能力；專任教師學(xué)歷提升率達(dá)20%，85%的教師達(dá)到國家計(jì)算機(jī)能力考試中級水平，85%的教師達(dá)到教師專業(yè)發(fā)展初、中等標(biāo)準(zhǔn)。

　　1.知識結(jié)構(gòu)

　　具有深厚的專業(yè)知識，有一定的教育理論素養(yǎng)，有較廣闊的學(xué)術(shù)視野、教育視野，有吸引學(xué)生的書卷氣。

　　2.能力結(jié)構(gòu)

　　努力提高教師的語言表達(dá)能力、課堂教學(xué)能力、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)能力、教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力。

　　3.品格結(jié)構(gòu)

　　努力促使教師具備良好的職業(yè)心態(tài)、個(gè)人品格，豐富教師的文化底蘊(yùn)和精神世界，提高教師的人格魅力，促進(jìn)教師追求積極健康的人生。

　　三、實(shí)施策略

　　1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。緊緊圍繞“愛與責(zé)任”師德教育主題，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和幸福觀教育，正確認(rèn)識理解當(dāng)前社會發(fā)展、教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，用辯證科學(xué)的思維去思考問題、解決問題，強(qiáng)化廣大教師的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、求真精神、創(chuàng)新精神和愛生情懷，加強(qiáng)教師職業(yè)理想教育和師德規(guī)范教育，提高廣大教師的人格素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的自覺性和主動性。加大情感投入，調(diào)動積極性，關(guān)心體貼教師，幫助他們解決實(shí)際問題。完善師德考核體系，不斷完善師德月考評制度，嚴(yán)肅查處違背師德規(guī)范的教師，形成有效的獎罰機(jī)制，推動教師職業(yè)理想與人格修養(yǎng)的進(jìn)一步完善。

　　2.全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。由于各種原因，廣大教師教學(xué)任務(wù)繁重，教學(xué)研究受到一定限制，專業(yè)知識更新緩慢，專業(yè)水平難以快速提高。為此，學(xué)校將通過各種措施加大教師培訓(xùn)。一是開展學(xué)習(xí)式教研活動。通過市教育體育局培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、小組集體備課、相互交流等形式，吸引盡可能多的教師參與進(jìn)來，實(shí)現(xiàn)教育資源共享；二是開展專題式研究。通過現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、學(xué)科教學(xué)研究等活動，進(jìn)行專題式研討和課題式研究，把研究與促進(jìn)教師成長有機(jī)地結(jié)合起來；三是開展活動式教研。主要是根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)科備課組為單位，開展“常規(guī)教學(xué)”和“優(yōu)質(zhì)課教學(xué)”的“教學(xué)雙優(yōu)”活動，通過教學(xué)常規(guī)研究、教學(xué)問題研究、新課程研究三個(gè)層次的研討活動，為教師的成長構(gòu)建起發(fā)展的臺階。四是外出參觀考察，擴(kuò)大教師視野。根據(jù)學(xué)校的需要，校長與骨干教師外出培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，針對工作中的問題進(jìn)行對口學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會。

　　在實(shí)施校本研究過程中，我們充分發(fā)揮我校的學(xué)科帶頭人和高級教師等人力資源，使廣大的青年教師拜師學(xué)藝，實(shí)行定人、定時(shí)間、定目標(biāo)，加快我校師資隊(duì)伍的整合和教育教學(xué)素質(zhì)的提高。一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對較弱的教師，向老教師與科研能力相對較強(qiáng)的老師拜師學(xué)藝，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是結(jié)對子。通過研究課、觀摩課，讓教師自己研究在授課中的長處與不足。使具有不同教學(xué)特色的教師結(jié)成對子，相互取長補(bǔ)短，逐步完善自己，迅速成為教學(xué)和研究的骨干。

　　3.個(gè)案剖析，反思教育。

　　通過剖析教育教學(xué)案例和優(yōu)秀教師成長過程，分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對其過程中的影響因素，進(jìn)行有利和不利方面的深刻比較，總結(jié)教育教學(xué)改進(jìn)的措施，得出教師健康成長的規(guī)律，指導(dǎo)教師成長。反思教育，就是通過典型的教育教學(xué)案例的剖析，結(jié)合系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，總結(jié)反思自己的教育教學(xué)行為，以指導(dǎo)實(shí)踐操作。教師以自己的教育教學(xué)活動為思考對象，對自己的行為、決策及結(jié)果進(jìn)行審視和分析、批判，提高自反省、自我調(diào)控的能力，

　　4.增強(qiáng)教師知識優(yōu)化能力。一是制定教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提升水平。二是通過“讀書節(jié)”活動，促使教師拓展知識視野。三是深入開展教師全員培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師教學(xué)基本功、學(xué)科專業(yè)技能和課堂教學(xué)技能的訓(xùn)練工作，有效地改善教師的教學(xué)行為。

　　5. 開展“教師學(xué)習(xí)活動月”活動。 為了加快我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，學(xué)校決定在每學(xué)期開展一次“教師學(xué)習(xí)活動月”活動，學(xué)習(xí)活動月活動期間，每位教師要讀一本現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)或課程論著作，獻(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，讀書筆記，參加一項(xiàng)科研教改實(shí)驗(yàn)研究活動，撰寫一個(gè)精品教學(xué)案例，制作一個(gè)學(xué)科教學(xué)課件，寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。力求使學(xué)習(xí)活動工作化、生活化、日�；�。

　　6.提高教師的研究能力。不斷改革教學(xué)模式，全面構(gòu)建高效課堂。一是在內(nèi)容上，把教師的常規(guī)性研究、理論性研究、行動性研究和實(shí)驗(yàn)性研究有機(jī)結(jié)合，實(shí)施“問題教研”。在觀念上，立足課堂，立足課改，建設(shè)“高效課堂”。從教師實(shí)際出發(fā)，有針對性地確定研究主題。突出教師自身的主體作用，大力實(shí)施主體參與、自我反思、同伴互動、專業(yè)引領(lǐng)的專業(yè)發(fā)展的模式，加快教師專業(yè)化發(fā)展的步伐。

　　7. 培養(yǎng)名師團(tuán)隊(duì)。依托“名師工作室”，充分發(fā)揮知名教師的輻射作用。強(qiáng)化措施，扎實(shí)開展，力爭通過三年的努力，培養(yǎng)一批骨干教師，并使其中一部分人脫穎而出，形成在省市范圍內(nèi)具有一定影響的名師團(tuán)隊(duì)。

　　8. 積極開展各種業(yè)務(wù)技能競賽。開展“課堂教學(xué)改革大比武”系列活動，先進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成課堂教學(xué)改革特色，提高教學(xué)效益。通過組織開展課堂觀摩、教學(xué)技能競賽、說課比賽以及評選典型教學(xué)案例、優(yōu)秀教育科研成果、論文等活動，為廣大教師開辟互動交流的通道，搭建展示才華的舞臺。

　　9.對不同年齡段、不同層次、不同崗位的教師提出不同目標(biāo)和不同要求。男50周歲、女45周歲以下的教師根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃、個(gè)人實(shí)際，按照中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃的要求，制定符合實(shí)際、切實(shí)可行的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校要為每一位教師“建立教師專業(yè)發(fā)展檔案”，并且要建立“教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案”。同時(shí)，為充分發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)使廣大教師有更多的時(shí)間、和精力用于鉆研教材、輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)校鼓勵(lì)全體教師（45歲以下的教師必須）備電子文檔教案，提倡無紙化備課，將傳統(tǒng)的備課方式與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)相結(jié)合。

　　10.建立健全校本研訓(xùn)制度。構(gòu)建校本研究共同體，致力于把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、研究型組織，開展“書香辦公室”創(chuàng)建評比活動，把共同學(xué)習(xí)、合作研究、互動提高作為校本研訓(xùn)的核心理念，切實(shí)提高校本研訓(xùn)的成效。開展全校聯(lián)合大教研活動，通過各種教研活動和理論學(xué)習(xí)，提高廣大教師教學(xué)分析與設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施與調(diào)控能力和教學(xué)總結(jié)與反思能力，真正形成教學(xué)素養(yǎng)。開展“八個(gè)一活動”，每位教師每年要訂閱一份教育刊物，每人參與一個(gè)專題研究，每月寫一篇教學(xué)反思案例分析報(bào)告，每學(xué)期讀一本教育理論專著，每學(xué)期做一次教研活動的中心發(fā)言人，每學(xué)期寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文，每學(xué)年上一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課，每學(xué)年記一萬字讀書筆記。

　　四、組織保障

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　組 長： 孫廣樹

　　副組長： 王連啟劉彬江密其龍

　　成 員： 范敬臣 董艷建 湯 曉湯新平 楊榮德

　　湯友銘李寶銀孫漢聰 劉福剛

　　2、提高認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。

　　充分認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)系全面開展素質(zhì)教育的大事，是關(guān)系到學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。教育大計(jì)，師資為本。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證，因此，必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真解決教師教育與教學(xué)工作的矛盾和學(xué)習(xí)費(fèi)用。

　　3、建立學(xué)習(xí)型組織，把學(xué)校建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型學(xué)校”。

　�。�1）各年級組、各教研室（組）要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動。

　�。�2）組織教師參加教育科研活動，積極承擔(dān)各級科研課題，發(fā)動教師自找課題進(jìn)行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動教學(xué)改革，以科研推動學(xué)校發(fā)展。

　�。�3）開展一專多能的培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次研討會，組織跨學(xué)科教學(xué)研究，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動課的研究和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。

　　4、加強(qiáng)過程管理，切實(shí)幫助教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。

　　督促教師制定中、長期學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)對教師基本技能的培訓(xùn)、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理論等與實(shí)施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn)和提高。凡在規(guī)定期內(nèi)按計(jì)劃未完成學(xué)校所給任務(wù)，不能評優(yōu)選模，不能晉級升職。

　　5、加強(qiáng)宣傳和交流。要及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，要在做好區(qū)內(nèi)相互交流、相互促進(jìn)、相互提高的基礎(chǔ)上，拉長宣傳鏈條，加大對外宣傳力度，與各教育新絡(luò)的作用，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，聞媒體多聯(lián)系、多溝通，使宣傳工作有深度，上高度，進(jìn)一步擴(kuò)大影響。定期評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任，從物質(zhì)上、精神上支持教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。

計(jì)劃方案范文匯總 篇21

　　一、情況分析

　　(一)班級情況分析：

　　本學(xué)期將在紅衛(wèi)小學(xué)任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。這兩個(gè)班的特點(diǎn)在于，學(xué)生都是民工子弟的孩子。這樣的情況優(yōu)勢在于，孩子們性情淳樸，只要用心教導(dǎo)都會是能干、懂事、好學(xué)的孩子;而劣勢就是生活和學(xué)習(xí)上難免缺少家長的關(guān)心，要靠孩子的自覺性了。知識掌握方面，這些孩子相對城區(qū)的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，計(jì)算能力、思維能力還需要進(jìn)一步提高，一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的良好習(xí)慣還有待于加強(qiáng)，因此要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習(xí)方法，采用各種激勵(lì)機(jī)制，讓孩子迎頭趕上。

　　(二)教材分析

　　本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，四邊形，千米和噸的認(rèn)識，時(shí)、分、秒，可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。

　　二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

　　1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排，體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

　　2、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)

　　3、空間與圖形的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索，加強(qiáng)估測意識和能力的培養(yǎng)

　　4、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材，體現(xiàn)知識的形成過程。

　　5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。

　　三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

　　(一)知識和技能方面

　　1、會筆算三位數(shù)的加、減法，會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。

　　2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進(jìn)行估算;能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。

　　3、初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)(分母小于10)，會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。

　　4、初步認(rèn)識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義，會計(jì)算長方形、正方形的周長;能估計(jì)一些物體的長度，并會進(jìn)行測量。

　　5、認(rèn)識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米;認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克;認(rèn)識時(shí)間單位秒，初步建立分、秒的時(shí)間觀念，知道1分=60秒，會進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。

　　6、初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的;能夠列出簡單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。7.能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　(二)數(shù)學(xué)思考方面

　　1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。

　　2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運(yùn)動的探索過程中，發(fā)展空間觀念。

　　3、在教師的幫助下，初步學(xué)會選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納和類比。

　　(三)解決問題方面

　　1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

　　2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

　　3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

　　4、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。

　　(四)情感與態(tài)度方面

　　1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。

　　2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。

　　4、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。

　　5、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

　　四、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、四邊形

　　教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)分秒的認(rèn)識、四邊形

　　五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

　　1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

　　2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

　　3、盡量布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。

　　4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

　　六、課時(shí)安排：

　　1、測量(7課時(shí))

　　千米的認(rèn)識4課時(shí)左右

　　噸的認(rèn)識3課時(shí)3課時(shí)左右

　　2、萬以內(nèi)的加法和減法(二)(9課時(shí))

　　加法3課時(shí)左右

　　減法3課時(shí)左右

　　加法和減法的驗(yàn)算2課時(shí)左右

　　整理和復(fù)習(xí)1課時(shí)

　　3、四邊形(6課時(shí))

計(jì)劃方案范文匯總 篇22

　　20xx年是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、保持教育良好發(fā)展態(tài)勢的關(guān)鍵年，做好今年的教育工作，對于建設(shè)教育強(qiáng)縣、確保教育規(guī)劃的順利實(shí)施，從而實(shí)現(xiàn)教育“由三進(jìn)二”目標(biāo)，具有十分重要的意義。全縣教育工作總體要求是：認(rèn)真學(xué)習(xí)盛市年度教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”為目標(biāo)，以薄弱學(xué)校建設(shè)為突破口和切入點(diǎn)，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、規(guī)范化寄宿制學(xué)校為手段，著力打造均衡教育、內(nèi)涵教育、實(shí)力教育、精品教育、和諧教育，為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)特色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣提供智力支持和人才保證。

　　一、主要目標(biāo)與任務(wù)

　　——幼兒教育：

　　城區(qū)和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府所在地基本普及學(xué)前三年教育，完成幼兒新生招收任務(wù)1800人，大力普及學(xué)前一年教育，學(xué)前一年入園率達(dá)98.5%，學(xué)前三年受教育率達(dá)82%以上。

　　——小學(xué)教育：

　　完成新生招生任務(wù)1600人，使適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)，力爭小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率、年輟學(xué)率、殘疾少兒入學(xué)率、小學(xué)按時(shí)畢業(yè)率等各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)五年鞏固率達(dá)99.1%以上。

　　——初中教育：

　　完成招生任務(wù)1900人；力爭初中學(xué)制三年毛入學(xué)率達(dá)到98%以上，初中三年鞏固率達(dá)95%以上，初中按時(shí)畢業(yè)率達(dá)85%以上，初三畢業(yè)班學(xué)生參加“綠色證書”教育的比例達(dá)25%以上。

　　——高中教育：

　　積極發(fā)展高中教育，進(jìn)一步改善普通高中辦學(xué)條件，優(yōu)化資源配置，高中招生人數(shù)穩(wěn)定在1200人，高中階段毛入學(xué)率達(dá)65%以上，普職比率達(dá)到6:4。

　　——職業(yè)教育：

　　繼續(xù)抓好縣職教中心建設(shè)，縣職教中心當(dāng)年完成招生200人以上，年內(nèi)確保通過省級合格職業(yè)技術(shù)學(xué)校評估驗(yàn)收。大力實(shí)施“綠色證書”教育和就業(yè)持證上崗制度，新增勞動力培訓(xùn)達(dá)950人以上。

　　——成人教育：

　　進(jìn)一步健全農(nóng)村成人教育縣、鄉(xiāng)、村三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，著力抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文技校的建設(shè)工作。繼續(xù)鞏固和提高“掃盲”水準(zhǔn)，掃除剩余文盲34人，鞏固35人，提高31人。實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)4600人次，人口教育1000人次，剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)700人次。

　　二、主要工作及措施

　　（一）突出兩大主題。

　　一是均衡發(fā)展主題。教育均衡發(fā)展，就是要立足我縣教育發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持教育公平原則，統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)教育發(fā)展，科學(xué)合理地配置教育經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步加大對農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的經(jīng)費(fèi)扶持，深入實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)“三項(xiàng)工程”（危房改造、農(nóng)村寄宿制學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育）和學(xué)�！拔寤�”（綠化、美化、凈化、人性化、人文化）建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距，努力辦好每一所學(xué)校。要堅(jiān)持從整體出發(fā)，處理好各類教育發(fā)展的關(guān)系，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。二是內(nèi)涵發(fā)展主題。當(dāng)前，我縣教育發(fā)展在指導(dǎo)思想上要進(jìn)一步明確教育發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，即從外延的擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵的提升，逐步改變重投入、重表象、重物質(zhì)的硬件建設(shè)，輕教育的內(nèi)涵品質(zhì)的狀況。各類學(xué)校都要認(rèn)真研究內(nèi)涵與品質(zhì)，提升內(nèi)涵與品質(zhì)要注意繼承與創(chuàng)新。要認(rèn)真處理好繼承學(xué)校歷史傳統(tǒng)、教育特色與創(chuàng)新提高的關(guān)系。要以優(yōu)化教育管理為途徑，進(jìn)一步建立規(guī)范、科學(xué)、高效的教育管理體制和評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，著力提升我縣教育的內(nèi)涵和品質(zhì)。

　　（二）突出三大重點(diǎn)。

　　所謂三大重點(diǎn)，即學(xué)校管理、質(zhì)量提升和師資建設(shè)，這三方面是我縣教育優(yōu)質(zhì)、高效、內(nèi)涵發(fā)展的核心內(nèi)容，是各類學(xué)校提升辦學(xué)層次和辦學(xué)效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而這些卻也正是我縣教育發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。因此，要高度重視，加強(qiáng)研究，狠抓落實(shí)，切實(shí)抓出成效。

　　——重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。首

　　先，要抓好基礎(chǔ)管理。提升學(xué)校管理水平，必須以抓好基礎(chǔ)管理工作為基本條件。學(xué)校管理的對象主要是人、財(cái)、物。學(xué)校的發(fā)展從根本上講離不開教師和學(xué)生的發(fā)展。各校必須以教師管理和學(xué)生管理為基礎(chǔ)，以情感管理為重要手段，尊重師生個(gè)性，引導(dǎo)自我完善，包容師生不足，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，貼近師生生活，營造溫馨校園，增強(qiáng)服務(wù)意識，共謀學(xué)校發(fā)展。同時(shí)，要建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度和后勤管理制度，嚴(yán)格按照制度規(guī)范操作，防止各種漏洞的出現(xiàn)。其次，要積極探索先進(jìn)的學(xué)校管理模式。學(xué)校的內(nèi)涵品質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)校精神、學(xué)校文化、學(xué)校環(huán)境、學(xué)校教育質(zhì)量、教育風(fēng)氣、校長的精神和作風(fēng)等方面。各校要狠抓精細(xì)化管理，積極借鑒現(xiàn)代企業(yè)的管理模式、運(yùn)作方式和經(jīng)營理念，采取嚴(yán)密的管理舉措，付諸扎實(shí)的管理行動，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范性和科學(xué)性，不斷提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。再次，要抓出管理特色。在抓好基礎(chǔ)管理，完善管理制度的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，努力構(gòu)建一套以人為本的學(xué)校管理機(jī)制，形成民主和諧的校園氛圍和融洽寬容的人際關(guān)系，使教師、學(xué)生、學(xué)校都能得到主動、積極的發(fā)展，并形成文化氣息濃郁的學(xué)校管理特色。

　　——重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教育質(zhì)量。

　　教學(xué)始終是學(xué)校教育工作的核心任務(wù)。各校要切實(shí)提高對教學(xué)工作重要性的認(rèn)識，處理好數(shù)量與質(zhì)量、發(fā)展與投入、教學(xué)與科研等方面的關(guān)系，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。首先，要深化基礎(chǔ)教育課程改革。要加快高中教育改革步伐，加強(qiáng)高中新課程學(xué)分認(rèn)定的研究，探索科學(xué)的新課程課堂教學(xué)評價(jià)方式，重點(diǎn)研究和實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，科學(xué)把握課改導(dǎo)向。要進(jìn)一步深化義務(wù)教育階段課程改革，因地制宜地深入開發(fā)校本課程，完善教師評價(jià)制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，以課例研究為重點(diǎn)，以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，不斷豐富課堂教學(xué)內(nèi)涵，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。其次，要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。教研部門要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量區(qū)域性監(jiān)控，探索義務(wù)教育階段教育質(zhì)量監(jiān)控體系與考核驗(yàn)收辦法；著力抓好中、高考備考策略研究，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量分析；要進(jìn)一步整合和重組學(xué)科教學(xué)資源，積極舉辦名師考前專題講座，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的優(yōu)化利用。各校要積極探索，認(rèn)真構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測評估和監(jiān)控體系，做好對每個(gè)學(xué)科、每位教師教學(xué)質(zhì)量的評估，形成一整套科學(xué)、規(guī)范的工作體系。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，聚焦課堂教學(xué)，研究課堂教學(xué)評價(jià)方式，向課堂要效益、要質(zhì)量。第三，要強(qiáng)化教科研對教學(xué)質(zhì)量的帶動工作。堅(jiān)持“科研興教”戰(zhàn)略不放松，以新課程理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作，尋求教師專業(yè)化成長的教育科研機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師通過課題研究深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教師關(guān)注教育實(shí)踐,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和效益。加強(qiáng)科研成果的推廣應(yīng)用，使教科工作真正服務(wù)于教育質(zhì)量提升。

　　——重點(diǎn)加強(qiáng)師資建設(shè)，保障教育發(fā)展。

　　首先，師德建設(shè)要有實(shí)招。師德建設(shè)的根本點(diǎn)要放在弘揚(yáng)敬業(yè)愛生、服務(wù)奉獻(xiàn)的積極性、創(chuàng)造性上，引導(dǎo)教師干事業(yè)、講實(shí)績、樹正氣、剎歪風(fēng)。要繼續(xù)強(qiáng)化師德教育，創(chuàng)新活動載體，增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德宣傳，通過典型示范弘揚(yáng)正氣，形成敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的良好氛圍。要建立健全師德考核機(jī)制，把考核結(jié)果納入個(gè)人檔案，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評優(yōu)獎勵(lì)等的重要依據(jù)。要嚴(yán)格實(shí)行師德考核“一票否決”制，對師德年度考核不合格的老師，一律實(shí)行緩聘或待聘。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時(shí)，要著力解決事業(yè)觀念淡漠，缺乏責(zé)任意識，工作馬虎，違規(guī)兼職；以教謀私，違規(guī)帶生私教等突出問題，對嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范造成惡劣影響的教師要嚴(yán)肅查處。其次，名師工程要有實(shí)效。一方面，要繼續(xù)加大名師培養(yǎng)力度，認(rèn)真實(shí)施“名師名校長造就”工程和名師名校長特殊津貼實(shí)施考核辦法，造就更多領(lǐng)軍人才。另一方面要充分發(fā)揮名師名校長的示范輻射作用。培育名師是手段，發(fā)揮名師作用才是目的。要堅(jiān)持通過名師跨校兼課、“師徒結(jié)對”、名師送教下鄉(xiāng)等措施，真正發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用，體現(xiàn)名師真正的價(jià)值，為光澤教育做出名師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第三，專業(yè)發(fā)展要有實(shí)效。要深入實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，優(yōu)化培訓(xùn)模式和內(nèi)容，進(jìn)一步提升農(nóng)村教師整體素質(zhì)。全面、深入地開展校本培訓(xùn)規(guī)范化建設(shè)，整合各類教育資源，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效，不斷推進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)成長。大力引導(dǎo)教師開展教學(xué)業(yè)務(wù)研究和技能提高，開展教學(xué)基本功比武，以公開課、示范課、觀摩課等形式鼓勵(lì)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上成名成家。

　　（三）推進(jìn)四項(xiàng)建設(shè)。

　　——抓好重點(diǎn)工程建設(shè)。

　　按照省市初中達(dá)標(biāo)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加快農(nóng)村初中寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐，大力推進(jìn)農(nóng)村初中校舍與設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)提高辦學(xué)效益。要加強(qiáng)與有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的橫向配合，齊心協(xié)力解決好光澤二中學(xué)生公寓與縣職教中心學(xué)生宿舍及食堂、鸞鳳中心小學(xué)宿舍及食堂、崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生食堂、李坊中學(xué)學(xué)生食堂新建工程的前期準(zhǔn)備工作，為工程動工做好鋪墊。要加強(qiáng)與縣直有關(guān)部門的聯(lián)系和配合，繼續(xù)抓好縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)遷建前期準(zhǔn)備工作，力爭早日動工興建。要啟動華橋中心小學(xué)、止馬中心小學(xué)教學(xué)綜合樓和華橋增坊小學(xué)餐廳宿舍等建設(shè)；抓好止馬親目小學(xué)、鸞鳳大陂小學(xué)教學(xué)綜合樓、崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校綜合樓和止馬中學(xué)宿舍樓、寨里中心小學(xué)學(xué)生宿舍及食堂等建設(shè)管理。在工程建設(shè)進(jìn)程中，要嚴(yán)格監(jiān)理制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律和工作制度。在規(guī)范運(yùn)作的情況下，要加快進(jìn)度，強(qiáng)化工程質(zhì)量管理，確保工程如期竣工投入使用。要繼續(xù)抓好光澤二中、縣職教中心、寨里福州小學(xué)、鸞鳳中坊小學(xué)、崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校、崇仁新華中心小學(xué)等運(yùn)動場建設(shè)管理，抓好止馬中心小學(xué)運(yùn)動場建設(shè)前期準(zhǔn)備工作。

　　——抓好教育信息化建設(shè)。

　　近年來，我縣的教育信息化建設(shè)步伐不斷加快，為信息化發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基矗今年，要進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，特別是支持偏遠(yuǎn)和基礎(chǔ)薄弱學(xué)校教育信息化建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大“校校通”寬帶接入覆蓋面。要充分發(fā)揮縣教育網(wǎng)管中心的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)第一范文網(wǎng)域網(wǎng)、教育內(nèi)網(wǎng)和農(nóng)村學(xué)�！靶ＰＭā苯ㄔO(shè)，啟動教育內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)無紙化。此外，還要大力實(shí)施中小學(xué)基礎(chǔ)教育裝備工程，抓好分類指導(dǎo)，不斷普及和提高中小學(xué)教育裝備，為全縣中小學(xué)統(tǒng)一配備電子鋼琴，力爭使全縣中學(xué)、中心小學(xué)和有條件的完小建成符合要求的圖書館（室）、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室等。

　　——抓好教育行風(fēng)建設(shè)。

　　行風(fēng)建設(shè)事關(guān)教育系統(tǒng)的形象，事關(guān)社會對教育的認(rèn)可度，直接影響了教育發(fā)展的外部環(huán)境。今年，我們要著重把握好三個(gè)環(huán)節(jié)，著力改善教育行風(fēng)的形象。首先，要加強(qiáng)教育亂收費(fèi)治理。以創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)學(xué)校為載體，強(qiáng)化學(xué)校收費(fèi)規(guī)范化建設(shè)，積極創(chuàng)建“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”，全力治理教育亂收費(fèi)，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)行為，力爭規(guī)范教育收費(fèi)工作有明顯好轉(zhuǎn)。其次，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要把工作重點(diǎn)放在校級領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)教育、廉政談話、民主生活會、述職述廉等監(jiān)督制度的完善上面，以進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。要以“廉潔文化進(jìn)校園”活動為載體，著力營造教育系統(tǒng)良好的“敬廉崇潔”氛圍。再次，要創(chuàng)新工作載體。要完善學(xué)校校務(wù)公開工作機(jī)制，以學(xué)校“節(jié)約型學(xué)�！眲�(chuàng)建、“校務(wù)公開示范單位”培育等活動為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督，提升辦學(xué)效能。要加強(qiáng)校長經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和教育信訪工作，加強(qiáng)人事、基建等重點(diǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)督，切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和經(jīng)濟(jì)行為。

　　——抓好學(xué)校安全建設(shè)。

　　安全工作，責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全關(guān)系千家萬戶，其重要性不言而喻。各校要在原有安全工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作體系，重視制度建設(shè)，重視安全員隊(duì)伍建設(shè)，重視安全教育。要繼續(xù)把重點(diǎn)放在農(nóng)村寄宿制學(xué)校接送車整治上來，常抓不懈,毫不懈怠,堅(jiān)決防止接送車安全事故的發(fā)生。要繼續(xù)抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全，力爭全縣中小學(xué)食堂量化分級管理達(dá)到上級要求，并進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校食堂食品安全管理。要抓好校產(chǎn)安全管理，加大人防技防投入，嚴(yán)防計(jì)算機(jī)等設(shè)備設(shè)施失竊事件發(fā)生。

　　（四）抓好五類教育。

　　——抓好幼兒教育發(fā)展。

　　幼兒教育是我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展的一條“短腿”，也是我縣高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育發(fā)展的主要突破口。今年，要進(jìn)一步加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，關(guān)注、扶持農(nóng)村幼兒班的發(fā)展，全面清理未經(jīng)審批民辦幼兒園和不合布局的民辦幼兒園，力促幼教辦學(xué)規(guī)范有序。要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教育規(guī)范化建設(shè)，建立幼兒教育學(xué)籍管理、教學(xué)管理和幼兒入園登記制度，完善幼兒園等級評估制度，實(shí)行幼兒園等級量化和等級收費(fèi)制度，開展保教行為專項(xiàng)檢查，通過城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對子和幼兒園在線教研活動，不斷提高幼兒園辦學(xué)水平。要加強(qiáng)對幼兒園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查、修繕及管理工作，

　　——抓好義務(wù)教育發(fā)展。

　　今年，我縣義務(wù)教育發(fā)展要注重“規(guī)范”、“公平”、“突破”這六字目標(biāo)�！耙�(guī)范”即嚴(yán)格控制初中、小學(xué)辦學(xué)規(guī)模和班級學(xué)額，切實(shí)規(guī)范公辦中小學(xué)與民辦實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)行為�！肮�平”即做好“兩免一補(bǔ)”資金的發(fā)放工作，力爭做到應(yīng)助盡助，并做到公開、公正、公平、人民滿意；繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育階段中小學(xué)免雜費(fèi)政策、農(nóng)村中小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助面擴(kuò)大工程和中小學(xué)愛心營養(yǎng)餐工程，保障弱勢群體公平接受教育�！巴黄啤奔创罅�實(shí)施“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”，力爭初中的管理水平、師資水平和教學(xué)水平有所突破，對農(nóng)村和相對困難的初中實(shí)行重點(diǎn)扶持，努力辦好每一所初中學(xué)校，整體提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，從源頭上緩解擇校競爭壓力。積極擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)初中教育資源，通過幾年的努力，形成一批主要通過內(nèi)涵發(fā)展提升辦學(xué)水平的初中先進(jìn)學(xué)校群體。此外，今年，縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級要成立“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并實(shí)施“雙高普九”工作方案，全面啟動新的文化戶口冊，重新對0—24周歲的本地和外地人口進(jìn)行登記造冊。要切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女依法接受義務(wù)教育。

　　——抓好普通高中教育。

　　優(yōu)質(zhì)化仍然是普通高中教育發(fā)展的主題。一方面，要加強(qiáng)高中招生計(jì)劃宏觀調(diào)控，穩(wěn)步推進(jìn)普通高中招生制度改革，努力提高生源質(zhì)量，切實(shí)扼制優(yōu)質(zhì)生源外流。另一方面，要以高中新課程改革為契機(jī)，聚焦課堂，優(yōu)化管理，力爭在教育質(zhì)量、內(nèi)涵提升方面有新的進(jìn)展�？h一中要充分發(fā)揮省二級達(dá)標(biāo)高中的龍頭作用，牢固樹立品牌發(fā)展意識，做優(yōu)做強(qiáng)學(xué)科，努力成為教育質(zhì)量高、文化底蘊(yùn)深、社會影響大的重點(diǎn)高中�？h二中要進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，不斷增強(qiáng)發(fā)展?jié)摿�和整體實(shí)力，盡快躋身省二級達(dá)標(biāo)高中行列。

　　——抓好職業(yè)教育發(fā)展。

　　隨著初中生源的不斷減少，我縣職業(yè)教育發(fā)展面臨著新的問題。因此，要繼續(xù)貫徹落實(shí)全省職業(yè)教育工作會議精神，全力做好中職招生工作，完善各種優(yōu)惠政策，確保初升高職普比達(dá)到盛市要求。要進(jìn)一步強(qiáng)化職教內(nèi)涵發(fā)展，探索“訂單式”和定向培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式，探索與本縣企業(yè)、與外縣（市）重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)模式，強(qiáng)化本縣職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)；要積極探索學(xué)分制改革，加強(qiáng)對中職學(xué)生的就業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)，提高中職畢業(yè)生一次性就業(yè)與升學(xué)率。要加強(qiáng)中職學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，通過培養(yǎng)、引進(jìn)和考錄等多種形式，提倡和推廣專業(yè)課教師進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)，參加高級工技能考核及各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高“雙師型”教師的比例，努力打造一支過硬的專業(yè)師資隊(duì)伍。

　　——抓好成人教育發(fā)展。

　　隨著我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷加快，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的不斷深化，對實(shí)用型、技術(shù)型人才的需求更加旺盛；隨著學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的不斷推進(jìn)，終身學(xué)習(xí)的觀念漸入人心。在這樣的背景下，成人教育發(fā)展可以說迎來了新的春天。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校要牢牢把握機(jī)遇，轉(zhuǎn)變工作思路，努力使我縣的成人教育發(fā)展再上新臺階。要加強(qiáng)基地建設(shè)，探索功能轉(zhuǎn)變，積極開展“雙證制”教育培訓(xùn)、后備勞動力培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移素質(zhì)培訓(xùn)和企業(yè)職工素質(zhì)培訓(xùn)，真正回歸成人教育主陣地�？h電大工作站要繼續(xù)穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，積極開展成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育培訓(xùn)，提高辦學(xué)質(zhì)量�？h教師進(jìn)修學(xué)校要繼續(xù)探索與西南師大等國內(nèi)高等院校的合作辦學(xué)，進(jìn)一步提高初中教師學(xué)歷層次。

計(jì)劃方案范文匯總 篇23

　　【教材簡介】

　　太陽是地球上萬物的'生命之源。本篇課文的作者憑著豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出四個(gè)不同顏色的太陽。盛夏，烈日掃盡清晨晶瑩的露珠，照射著大地直到黃昏，多么沉重悶人的時(shí)光!人們懶洋洋地像是失去了生命力。畫個(gè)綠綠的太陽吧!讓大地上到處一片清涼。金秋，登高望遠(yuǎn)，大地猶如茫茫的金海。它給人們獻(xiàn)上一個(gè)豐收、歡樂的季節(jié)。畫個(gè)金色的太陽吧，它會比春天更富有燦爛絢麗的色彩。寒冬，冷風(fēng)颼颼，天冷得讓人縮手縮腳。畫個(gè)紅紅的太陽吧，人們都會有這個(gè)希望。春天，大地復(fù)蘇，萬物生長，山清水秀，鳥語花香。畫個(gè)彩色的太陽吧，給人驚喜，催人奮進(jìn)。

　　從課文里，我們能體會到作者善良的心地和美好的心愿。課文語言優(yōu)美，讀起來讓人感到親切、愜意，適合背誦。

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識“掛、街”等13個(gè)生字。會寫“園、因”等6個(gè)生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　3、感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿是什么。

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

　　1、認(rèn)識“掛、街”等13個(gè)生字。會寫“園、因”等6個(gè)生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

　　感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿是什么。

　　【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】

　　教師：多媒體課件，生字卡片，“四個(gè)太陽”圖卡

　　學(xué)生：學(xué)生用生字卡片

　　【學(xué)習(xí)時(shí)間】

　　兩課時(shí)。

　　【學(xué)習(xí)過程】

　　一、猜謎激趣，導(dǎo)入新課

　　1、師出謎語：白天不見，晚上出現(xiàn)。又紅又圓，照亮地面。

　　2、出示詞卡“太陽”，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。

　　3、出示課題“四個(gè)太陽”，指名讀，齊讀。

　　4、引導(dǎo)質(zhì)疑：讀了課題，你的小腦瓜里是不是蹦出了小問號?

　　二、初讀課文，認(rèn)記生字

　　1、出示課件：帶拼音生字，指名帶讀。

　　2、出示課件：去拼音生字并打亂順序，擺字卡，自由練習(xí)朗讀。

　　3、游戲：我說你找喊名字。

　　4、指導(dǎo)識記生字方法。

　　5、鞏固游戲：我把生字送回家。

　　三、動畫演示，指導(dǎo)寫字

　　1、猜謎引入：大口框里有個(gè)“大”

　　2、出示課件：“因”書寫筆順規(guī)則：

　　看了動畫，你知道了什么?

　　3、出示課件：“園”：

　　“園”與“因”哪里長得很像?書寫的時(shí)候要注意些什么?

　　(同樣先里面后封口)

　　4、師范寫“園”“因”，講解書寫要領(lǐng)。

　　5、生自由練寫，師巡回指導(dǎo)。

　　6、集體評價(jià)。

　　四、感悟理解，感情朗讀

　　1、生再讀課文后指名分自然段接讀課文。

　　2、你們知道文中的小男孩分別為四季畫了哪四個(gè)不同顏色的太陽嗎?用“──”在文中劃出。

　　3、指名發(fā)言，指導(dǎo)練讀“綠綠的太陽”“金黃的太陽”“紅紅的太陽”“彩色的太陽”。

　　師貼板畫：“綠綠的太陽”“金黃的太陽”“紅紅的太陽”“彩色的太陽”。

　　4、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的太陽呢?

　　同桌互讀描寫你最喜歡的那個(gè)季節(jié)的太陽的自然段。

　　5、指名朗讀，感悟理解：

　�、� 春天──多彩的太陽：

　�、� 指名讀。

　�、� 指名再讀，喜歡的齊讀。

　　③ 你們看到的春天的色彩都有哪些?

　　④ 師生合作讀。

　�、� 夏天──綠綠的太陽：

　　① 指名讀。

　�、� 出示課件：高山、田野、街道、校園到處一片清涼。

　　指導(dǎo)朗讀該句。

　�、� 男女生比讀。

　　⑶ 秋天──金黃的太陽：

　�、� 指名讀。

　　② 出示課件：金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。

　　指導(dǎo)讀通，讀好該句。

　�、� 引導(dǎo)想象：你的眼前出現(xiàn)了哪些香甜的水果?

　　出示課件：水果圖。

　　④ 齊讀該段。

　　⑷ 冬天──紅紅的太陽：

　�、� 指名讀。

　�、� 出示課件：冬天圖片及風(fēng)聲。

　　你能用動作告訴我你現(xiàn)在的感覺嗎?

　�、� 出示課件：紅紅的太陽升起。

　　現(xiàn)在是什么感覺?

　�、� 老師也想通過朗讀讓大家暖和暖和，該怎樣讀?誰來教我?

　　生自由練讀，師學(xué)讀。

　　五、背誦表演，拓展延伸

　　1、指導(dǎo)背誦表演最喜歡的段落。

　　2、指名背誦表演，集體評價(jià)。

　　3、出示課件：四季圖片及“種太陽”音樂。

　　描畫你心中的太陽，表達(dá)自己的美好愿望。

計(jì)劃方案范文匯總 篇24

　　一、學(xué)情分析：

　　從初二年級學(xué)生上期期末考試情況看，主要問題反映在下列幾各方面：學(xué)生之間兩極分化較嚴(yán)重，班級之間兩極分化也較嚴(yán)重。

　　二、本期活動研究的主要內(nèi)容：

　　繼續(xù)探索教學(xué)藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們小組作出了如下計(jì)劃：

　　1、互相積極隨堂聽課，遇到問題隨時(shí)探討研究，及時(shí)解決。

　　2、本期小組成員都要求積極上好課改研究課；積極參加校本課程 的編寫；帶領(lǐng)學(xué)生積極參加探究性學(xué)習(xí)。

　　3、認(rèn)真參加小組的集體備課活動，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一重難點(diǎn)的講解和指導(dǎo)。

　　4、分工合作，積極收集教學(xué)資料和課件，做到資源共享，充分利用先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)條件資源，精選習(xí)題，統(tǒng)一作業(yè)

　　5、創(chuàng)造性地利用教材，靈活使用，注重實(shí)效，切實(shí)搞好初二年級的地理教學(xué)，充分利用地理學(xué)科特點(diǎn)的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，和環(huán)保意識。

計(jì)劃方案范文匯總 篇25

　　一、目的意義：

　　1、感受鷺島春天的美好氣息，感受家鄉(xiāng)的新變化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、開拓學(xué)科活動資源，豐富學(xué)生課外生活。

　　3、培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念,互幫互助的友愛精神。

　　二、活動時(shí)間：3月29日

　　三、活動參加人員：全校師生分三條路線出行。

　　四、具體行程安排

　　路線一：烈士陵園、植物園

　　【參與人員】一、四年級全體學(xué)生及其班主任、段長、配班、后勤人員、關(guān)工委老教師等

　　【活動行程】

　　8：00班級集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項(xiàng)通知

　　8：30旗臺排隊(duì)

　　8：45按順序排隊(duì)上車

　　9：30到達(dá)烈士陵園，開展祭掃活動和新隊(duì)員入隊(duì)儀式

　　10:30到達(dá)植物園，以班級為單位自由參觀

　　11：40學(xué)生用中餐、老師在水庫邊石凳邊領(lǐng)餐

　　13：00集合整隊(duì)到停車場上車

　　13：40到達(dá)學(xué)校

　　路線二：科技館

　　【參與人員】二、三年級全體學(xué)生及其班主任、段長、配班等

　　【活動行程】

　　8：00各班集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項(xiàng)通知;

　　8：30旗臺排隊(duì)

　　8：45按順序排隊(duì)上車;

　　9：20到達(dá)科技館，后開始參觀

　　11：40學(xué)生用中餐、老師在展館大門口領(lǐng)餐。

　　12：20以班級為單位自由活動

　　13：00集合整隊(duì)到停車場上車;

　　13：40到達(dá)學(xué)校;

　　路線三：天竺山

　　【參與人員】五、六年級全體學(xué)生及其班主任、段長、配班、家委會成員、校外輔導(dǎo)員、后勤人員等。

　　【活動行程】

　　8：00各班集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項(xiàng)通知;

　　8：30旗臺排隊(duì)

　　8：45按順序排隊(duì)上車;

　　9：40到達(dá)天竺山，后開始參觀

　　11：00學(xué)生老師燒烤

　　12：20以班級為單位自由活動

　　13：00集合整隊(duì)到停車場上車;

　　13：40到達(dá)學(xué)校;

　　五、具體人員分配(見春游教師安排表)

　　六、實(shí)踐任務(wù)。

　　(1)“記錄春的腳步”攝影比賽

　　參賽人員：一至六年級同學(xué)自愿報(bào)名參與，以四~六年級為主。

　　參賽方式：將春游中拍攝的照片上傳至文明小博客，注解說明作品拍攝意圖，并推薦到博客圈中，即可參賽。優(yōu)秀作品廣播站展播，全校評選出10名小小攝影師，并頒發(fā)獎狀、獎品(圖書一本)。

　　(2)科學(xué)探索活動

　　參加對象：二、三年級學(xué)生

　　活動方式：每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張科學(xué)探索知識卡片，啟發(fā)同學(xué)們提出問題，探尋答案。優(yōu)秀作品全校展覽。

　　(3)春游游記

　　結(jié)合各年級各班的周記要求，寫一篇小作文。每班挑選2份優(yōu)秀作品交到德育室留檔。四~六年級各班的優(yōu)秀文章(數(shù)量不限)請語文老師們指導(dǎo)學(xué)生上傳到文明小博客。學(xué)校評選優(yōu)秀作品，校園博客展出，并刊登在第二期幸福校報(bào)上。

　　七、團(tuán)隊(duì)活動。(活動材料另見)

　　為了更好，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念,互幫互助的友愛精神，利用春游這樣的機(jī)會開展戶外的團(tuán)體游戲是很好的方式。德育室特別向老師們推薦幾個(gè)操作簡便的團(tuán)隊(duì)游戲，老師們可以在春游期間的自由活動時(shí)間根據(jù)組織。

　　八、注意事項(xiàng)。

　　春游外出，安全最重要。請老師們務(wù)必做好學(xué)生的行前安全教育和春游過程中的組織、引導(dǎo)工作。

　　1、德育室會統(tǒng)一下發(fā)班主任、導(dǎo)游、司機(jī)聯(lián)絡(luò)卡，請年段、各班帶隊(duì)老師

　　們記得留下導(dǎo)游、司機(jī)的聯(lián)絡(luò)方式，有需要及時(shí)溝通聯(lián)系。

　　2、做好學(xué)生的行前安全、文明禮儀教育，提醒學(xué)生、自備好水、午餐、紙

　　巾和臨時(shí)垃圾袋，不帶零花錢和零食。一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，背雙肩包(便于行走)，祭掃烈士陵園用小白花由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。如要帶數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)，請妥善保管。帶上太陽帽、太陽傘或防雨具。

　　3、高段學(xué)生要特別叮囑。活動中將組織同學(xué)們參加燒烤體驗(yàn)，請同學(xué)們備

　　好燒烤用品、食品、餐具、水、紙巾、垃圾袋等。用于燒烤的食品應(yīng)提前用微波爐或蒸鍋煮熟并用竹簽穿好，以免燒烤中食品不成熟，引發(fā)胃腸道不適。要帶上一定的面包、干糧等主食，燒烤食品葷素搭配得當(dāng)，多帶一些水，注意飲食健康。叮囑學(xué)生不帶火源，學(xué)校會加大指導(dǎo)老師的配備，還邀請共建單位(消防)的輔導(dǎo)員參與。校醫(yī)全程跟隨，確保師生安全。

　　九、出行費(fèi)用。

　　學(xué)校與春輝旅行社簽署協(xié)議，由其為我校師生聯(lián)系車輛(46座客車，每班一部，并聯(lián)系路線一部客車，安排各班超出46名核載人數(shù)的學(xué)生和老師。)、門票等出行的具體事項(xiàng)。并為全校師生買保險(xiǎn)，并配備每班一名導(dǎo)游。具體費(fèi)用為：科技館：每生36元。植物園：每生22元。天竺山：每生40元。

　　請各班配班老師收齊所有參加春游學(xué)生的款項(xiàng)交給各組路線領(lǐng)隊(duì)的段長老師，再在統(tǒng)一時(shí)間交給旅行社。

計(jì)劃方案范文匯總 篇26

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于印發(fā)《遵義市中小學(xué)20xx年文明交通行動計(jì)劃工作實(shí)施方案》遵教法［20xx］30號和《務(wù)川自治縣20xx年中小學(xué)交通行動計(jì)劃工作實(shí)施方案》的通知務(wù)教科通［20xx］165號文件精神，切實(shí)提高我鄉(xiāng)中小學(xué)生的交通安全文明意識和文明素質(zhì)，結(jié)合我鄉(xiāng)各校的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　以遵義市和縣教育科技局的中小學(xué)20xx年文明交通行動計(jì)劃工作實(shí)施方案為指導(dǎo)，以切實(shí)提高全鄉(xiāng)中小學(xué)師生的交通文明意識和文明素質(zhì)為目標(biāo)，以開展全鄉(xiāng)中小學(xué)交通安全宣傳教育活動為載體，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)青少年學(xué)生的交通法制、安全和文明意識，在全鄉(xiāng)各校倡導(dǎo)文明出行、和諧交通的社會風(fēng)尚，努力構(gòu)建和諧泥高和平安泥高。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為進(jìn)一步推進(jìn)全鄉(xiāng)“文明交通行動計(jì)劃”的實(shí)施，鄉(xiāng)中心完小成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)各級各類學(xué)�！拔拿鹘煌ㄐ袆佑�(jì)劃”的實(shí)施工作，其組成人員如下：

　　組長：陳貴（中心完小校長）

　　副組長：申繼太（中心完小安全工作分管人員）

　　成員：申玉霞（泥高中心完小副校長）

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心完小，由申繼太同志具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織和協(xié)調(diào)開展全鄉(xiāng)中小學(xué)文明交通行動計(jì)劃工作。

　　三、具體措施

　　從20xx年10月起，全鄉(xiāng)各級各類學(xué)校組織開展“萬名學(xué)生”文明交通主題實(shí)踐活動。

　�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�，大力宣傳。各校（園）要結(jié)合本校特點(diǎn)，制定“文明交通行動計(jì)劃”實(shí)施方案，充分利用�？�、板報(bào)、標(biāo)語等形式加大對交通安全知識以及“文明交通行動計(jì)劃”的宣傳，力爭做到人人參與。各校（園）的“文明交通行動計(jì)劃”實(shí)施方案務(wù)于10月15日前交中心完小申繼太老師處。

　�。ǘ�）完善制度，強(qiáng)化管理。各校（園）在建立小學(xué)生放學(xué)路隊(duì)制，確保每天上學(xué)放學(xué)有專人管理，教育學(xué)生向過往車輛行隊(duì)禮，養(yǎng)成良好習(xí)慣。各校要設(shè)立文明交通監(jiān)督崗，采取有效措施促使青少年學(xué)生自覺遵守公共交通秩序、文明乘車、禮貌讓座，加強(qiáng)學(xué)生日常文明交通習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　（三）多措并舉，深入推進(jìn)。各校要結(jié)合“文明交通”主題，組織師生開展“七個(gè)一”活動。即舉行一次國旗下講話、開一次主題班會、出一期主題板報(bào)、組織一次競賽、組織一次漫畫比賽、組織一次有獎?wù)魑�、組織一次“小手拉大手”活動等一系列交通安全宣傳活動，教育學(xué)生不亂穿行、文明乘車。動員學(xué)生擔(dān)當(dāng)起家庭“文明交通勸導(dǎo)員”，勸導(dǎo)家人自覺遵守交通法律法規(guī)。并將以上資料認(rèn)真歸檔備查。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校（園）要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的工作小組，迅速制定詳細(xì)的工作實(shí)施方案，建立工作機(jī)制，明確職責(zé)分工。

　�。ǘ�）建立臺帳，及時(shí)總結(jié)，按時(shí)上報(bào)資料。各校（園）要在當(dāng)?shù)攸h委、政府和中心完小的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，按照方案要求，積極主動地開展工作，推動文明交通行動的長效化。要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，認(rèn)真收集和完善資料，建立工作臺帳，臺帳內(nèi)容要有具體工作措施、圖片和文字資料。并于10月20日前將本校文明交通行動啟動儀式的情況和圖片報(bào)鄉(xiāng)中心完小申繼太老師處。

計(jì)劃方案范文匯總 篇27

　　一、活動時(shí)間：

　　20xx年10月21日(星期三8:30—12:30)

　　二、活動地點(diǎn)：

　　常熟曾趙園。

　　三、活動參與者：

　　中3班全體幼兒及三位保教人員。

　　四、活動目標(biāo)：

　　1.參觀家鄉(xiāng)常熟的名勝，感受家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光，豐富幼兒的園外的集體生活。

　　2.讓幼兒走進(jìn)自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。

　　3.通過同伴之間的相互分享，增進(jìn)同伴互動。

　　4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識，體驗(yàn)活動的快樂。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1.請家長幫助孩子穿舒適輕便的鞋子和便于穿脫的衣服。

　　2.請家長幫孩子準(zhǔn)備適量便于幼兒攜帶的零食、飲料、餐巾紙及小廢物袋等相關(guān)物品。

　　3.請家長在家事先對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

　　4.教師準(zhǔn)備相機(jī)在活動中幫幼兒拍照片。

　　5.保育員準(zhǔn)備鈴鼓、剪刀、垃圾袋、保鮮袋、廢報(bào)紙、幼兒衛(wèi)生紙等物品。

　　六、活動過程：

　　1.早上來園穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。教師教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。并重復(fù)提醒。

　　2.幫幼兒戴上小紅帽，以便教師能夠辨認(rèn)是否本班、本園的幼兒，并提醒幼兒不隨意摘下帽子

　　3.組織好幼兒上車，并清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒安全上車。

　　4.帶領(lǐng)幼兒下車，并安靜地進(jìn)入目的地：曾趙園，再次清點(diǎn)人數(shù)，保證幼兒的安全。

　　5.帶領(lǐng)幼兒參觀景點(diǎn)，并提醒幼兒注意觀察花草樹木的變化，欣賞秋天的美麗景色。

　　6.參觀后，在園內(nèi)找一塊空地，與幼兒一起坐下來休息，提醒幼兒喝喝水，并將包里帶的零食拿出來吃吃，并與同伴分享分享。

　　7.休息完之后組織幼兒排隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，繼續(xù)對曾趙園進(jìn)行參觀、觀賞，提供相應(yīng)的知識豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平。

　　8.組織幼兒排好隊(duì)伍清點(diǎn)人數(shù)，做好回園準(zhǔn)備。

　　9.活動結(jié)束，保證幼兒安全到達(dá)幼兒園再次進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。

計(jì)劃方案范文匯總 篇28

　　此次活動縮短了學(xué)校與家長間的距離，家長了解幼兒一日在校生活，開家長會，與家長交流管理理念，教 育理念，為今后開展家園合作打下基礎(chǔ)。

　　活動時(shí)間：XX年3月25日（上午8:00-11:30）

　　活動地點(diǎn)：

　　各班教室

　　活動過程：

　　（一）：家長入園教師做接待工作各班老師與家長簡單交流，了解孩子在�；�本情況。帶領(lǐng)家長參觀幼兒平日的學(xué)習(xí)成果與作品。

　�。ǘ�）：幼兒按時(shí)間表正常進(jìn)行一日活動，教師帶領(lǐng)幼兒走廊排隊(duì)如廁洗手，并有秩序的進(jìn)入餐廳排隊(duì)做好等待阿姨分發(fā)早餐。家長跟隨觀看。

　�。ㄈ�）： 家長與幼兒一同參與早操活動。

　�。ㄋ模�： 各班自主選擇公開課教學(xué)內(nèi)容，家長隨堂觀看了解幼兒在園每日任課情況。

　　（五）： 各班班主任召開家長會，宣傳教育理念與教學(xué)特色，指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表 現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)光點(diǎn)。制作調(diào)查問卷做好開放日活動記錄與反饋。

　　活動時(shí)間安排表 ：

　　8:00-8:40入園

　　8:40-9:20早餐

　　9:20-10:00早操

　　10:00-10:30公開課

　　10:30-11:00家長會

　　11:00-11:30活動結(jié)束

計(jì)劃方案范文匯總 篇29

　　通過對上學(xué)期的工作總結(jié)，社調(diào)部在接下來的一學(xué)期中的工作計(jì)劃如下：

　　二月：

　　本月的工作重點(diǎn)是對20xx——20xx年寒假社會調(diào)查報(bào)告的收取以及評選工作，并且對結(jié)果進(jìn)行相關(guān)的獎懲措施，評出一、二、三等獎共6人，積極參與獎、鼓勵(lì)獎若干名。

　　再進(jìn)行一次“關(guān)于湖北師范學(xué)院學(xué)生寢室用電情況的調(diào)查”，并將其調(diào)查結(jié)果一同上交至校實(shí)踐中心。

　　三月：

　　繼承上年傳統(tǒng)，聯(lián)系音樂。體育學(xué)院共同舉辦一次關(guān)于社調(diào)知識的知識競賽。

　　發(fā)揮我院特長，為美術(shù)學(xué)院社調(diào)部設(shè)計(jì)徽章、標(biāo)志等，邀請全院學(xué)生共同參加，一方面加強(qiáng)其對社調(diào)部的認(rèn)識，另一方面突出我部特色。

　　四月：

　　四月將定為我部門的“活動月”，我們將舉行一次“給我一個(gè)擁抱”的大型社會活動，以此來增強(qiáng)我院全體學(xué)生的交流、溝通能力，為我們部門日后工作的開展打下基礎(chǔ)。策劃書

　　聯(lián)系政法，經(jīng)管等院系社調(diào)負(fù)責(zé)人，為美術(shù)學(xué)院舉辦一次關(guān)于“社調(diào)的意義”的講座，加大美術(shù)學(xué)院學(xué)生對社調(diào)活動的參與度。

　　五月：

　　五月的重頭大戲是“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，該項(xiàng)比賽一直由我部門著手主辦。今年，我們將聯(lián)系就業(yè)部一同辦好這項(xiàng)比賽，繼續(xù)為我院發(fā)展作最大努力。

　　六月：

　　六月初，將會針對社調(diào)部干事以及各班社調(diào)委員進(jìn)行一場關(guān)于“選題”的培訓(xùn)然后針對暑調(diào)活動進(jìn)行全院規(guī)模的選題舉行暑調(diào)動員大會。并做好暑調(diào)的初步準(zhǔn)備工作。

　　六月中旬，暑調(diào)活動的正式開展。

　　假期：

　　繼續(xù)保持與全院學(xué)生的聯(lián)系，為其暑調(diào)報(bào)告的撰寫提供幫助。

　　（注：①本學(xué)期的工作重點(diǎn)一方面在于加強(qiáng)全院學(xué)生對社會調(diào)查的關(guān)注度；另一方面將舉行各種講座、積極開展活動，提高全院學(xué)生對社調(diào)活動的了解度。以便于日后工作的開展及自身的發(fā)展。

　�、诿吭麓笠弧⒋蠖�各班任以班級為單位開展班調(diào)活動。并于月底將活動成果上交，進(jìn)行審核、修改，并給與一定獎勵(lì)。)

計(jì)劃方案范文匯總 篇30

　　一、加強(qiáng)林地管理工作

　　各地要把保護(hù)林地作為培育和發(fā)展森林資源任期目標(biāo)責(zé)任制的重要內(nèi)容。認(rèn)真落實(shí)國家對征占用林地定額管理制度，嚴(yán)明獎懲，強(qiáng)化責(zé)任，采取嚴(yán)格措施，加強(qiáng)對林地的保護(hù)管理，形成“總量控制、定額管理、合理供地、節(jié)約用地、占補(bǔ)平衡”管理機(jī)制。各級林業(yè)主管部門要對近年來征占用林地情況進(jìn)行認(rèn)真清理，嚴(yán)格執(zhí)法，加大對違法占用林地案件的處理力度。各地實(shí)施的土地治理工程，凡屬于林地的治理后必須用于造林，不得改變林地用途和性質(zhì)。

　　二、規(guī)范集體森林資源流轉(zhuǎn)行為

　�。ㄒ唬┮婪ㄒ�(guī)范森林資源流轉(zhuǎn)。凡集體統(tǒng)一經(jīng)營的山林。要堅(jiān)持“依法、自愿、有償、規(guī)范”和“公開、公平、公正”原則，須經(jīng)三分之二以上村民或農(nóng)戶同意，村民代表會議作出決議，報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府批準(zhǔn)，并應(yīng)當(dāng)在所在地依法設(shè)立的林業(yè)生產(chǎn)要素市場采取拍賣或者招標(biāo)的方式公開進(jìn)行。林地和林木的流轉(zhuǎn)應(yīng)按“林業(yè)要素市場”規(guī)定的程序進(jìn)行，必須進(jìn)行森林資源評估，不得搞暗箱操作、賤賣山林。森林資源依法流轉(zhuǎn)后，各級林業(yè)部門要加強(qiáng)監(jiān)管，搞好服務(wù)，督促林地使用者及時(shí)造林。

　�。ǘ�）認(rèn)真抓好林權(quán)登記發(fā)證工作。各地林業(yè)部門作為同級人民政府的林權(quán)登記申請受理機(jī)關(guān)。認(rèn)真審查申請材料，把好林權(quán)登記申請受理關(guān)。對“四至”清楚、權(quán)屬關(guān)系明確、圖表冊一致、人地證相符的每宗林地，要及時(shí)為林權(quán)所有人辦理林權(quán)證。凡流轉(zhuǎn)程序不合法、林權(quán)登記手續(xù)不完備和林權(quán)爭議未解決的一律不得辦理林權(quán)證。

　�。ㄈ�）積極支持和鼓勵(lì)集體林地向林漿紙項(xiàng)目流轉(zhuǎn)。依法管理。

　�。ㄋ模┮婪ūＷo(hù)林權(quán)權(quán)利人的合法權(quán)益。對集體森林資源流轉(zhuǎn)的收益部分要確定合理的分配方式分利到戶。提留前必須經(jīng)三分之二以上村民、農(nóng)戶或村民代表同意。農(nóng)戶每年的收益部分都要以股權(quán)證的形式進(jìn)行明確。集體林木所有權(quán)轉(zhuǎn)讓必須進(jìn)行評估，其轉(zhuǎn)讓費(fèi)采取分期付款，林地租金可采取一年一收的方式收取。

　　三、嚴(yán)格森林資源采伐管理

　　（一）各地要按照林業(yè)法律、法規(guī)以及政策規(guī)定的森林資源采伐審批程序。嚴(yán)格實(shí)行憑《林木采伐許可證》采伐林木。

　　（二）嚴(yán)格控制皆伐。各地要根據(jù)森林成熟狀況、立地條件和經(jīng)營水平科學(xué)確定皆伐方式、核定皆伐面積。平原湖區(qū)楊樹工業(yè)原料林一次性皆伐面積可大于300畝。皆伐伐區(qū)周圍應(yīng)保留不少于皆伐面積的林地（帶）

　　（三）以發(fā)展速生工業(yè)原料林為主，再進(jìn)行年度作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)要符合工程造林和森林采伐技術(shù)規(guī)程的要求，作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)專家評審?fù)ㄟ^后，方可按程序、按權(quán)限審批林木采伐。整地要能控制水土流失，清理林地嚴(yán)禁煉山，凡納入低產(chǎn)林改造的要在采伐的當(dāng)年或者次年完成更新造林，造林時(shí)要營造混交林，不得栽植純林。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格生態(tài)林木采伐管理。各地要加強(qiáng)對自然保護(hù)區(qū)、森林公園、長江防護(hù)林、生態(tài)公益林等生態(tài)林木保護(hù)管理。禁止商業(yè)性的采伐，培育、撫育經(jīng)營性采伐要嚴(yán)格按《森林法》等法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。同時(shí)，各地要切實(shí)保護(hù)好“古、大、珍、稀”名木。

　　四、強(qiáng)化木材經(jīng)營加工監(jiān)督管理

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)木材經(jīng)營加工站（點(diǎn)）清理整頓。各地對設(shè)備簡陋、資源浪費(fèi)嚴(yán)重和缺乏原料來源的經(jīng)營加工單位要堅(jiān)決予以取締；對未經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的木材經(jīng)營加工單位和未按批準(zhǔn)范圍進(jìn)行加工的單位。堅(jiān)決杜絕無證經(jīng)營加工的現(xiàn)象；對大肆收購非法木材，導(dǎo)致森林資源遭到破壞的要依法予以嚴(yán)懲。

　�。ǘ�）嚴(yán)格控制木材經(jīng)營加工站（點(diǎn)）數(shù)量。從現(xiàn)在起。建立資源消長臺賬，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任制。

　　五、加強(qiáng)對森林資源管理工作的領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄒ唬┲贫ê屯晟粕�林資源管理任期目標(biāo)責(zé)任制。各級政府要切實(shí)加強(qiáng)森林資源管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。將森林資源管理納入政府目標(biāo)考核內(nèi)容。對森林資源過量消耗以及出現(xiàn)超限額采伐森林、重大破壞森林資源案件、重大森林火災(zāi)、重大林業(yè)生產(chǎn)安全事故等問題的要依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　�。ǘ�）適時(shí)開展森林資源管理專項(xiàng)行動。

　　各地要根據(jù)森林資源管理的實(shí)際。嚴(yán)厲打擊破壞森林資源的各種違法犯罪行為，嚴(yán)格控制在生態(tài)公益林區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、封山育林區(qū)、退耕還林區(qū)采伐林木和亂收濫購木材，確保森林采伐控制在采伐限額以內(nèi)。對清理的重點(diǎn)典型案件要進(jìn)行公開曝光，有力震懾違法犯罪分子，確保我市森林資源保護(hù)工作取得實(shí)效。

計(jì)劃方案范文匯總 篇31

　　計(jì)劃一：商務(wù)旅行計(jì)劃

　　根據(jù)公司行政會議的安排，黃總將于5月11日——13日與西安市第二建筑集團(tuán)公司談判建筑用管道訂購事宜，具體安排如下：

　　一、出差日期

　　5月11日—5月13日星期三至星期五

　　二、目的地

　　西安

　　三、交通工具及情況

　　乘坐5月12日早上8：55在蕭山機(jī)場起飛的CZ6920次航班（南方航空）前往西安；

　　乘坐5月16日下午15：10在西安咸陽機(jī)場起飛的MU2201次航班（東方航空）返回

　　四、主要任務(wù)

　　1.考察西安市第二建筑集團(tuán)公司情況

　　2.簽訂合作文本

　　3.利用晚上時(shí)間約會同行朱某某董事長

　　4.宣傳本公司情況

　　五、具體事項(xiàng)安排

　　5月11日星期三

　　上午8：00由公司專車送往蕭山機(jī)場

　　8：55乘坐CZ6920次航班前往西安

　　10：55到達(dá)西安由西安辦事處李經(jīng)理接機(jī)，入住已預(yù)訂好的西安金石國際大酒店（西安市南二環(huán)東段398號）701房間，秘書與助理安排在703房間中午12：00與李經(jīng)理在酒店共進(jìn)午餐，并了解西安市第二建筑公司的基本情況下午14：00由李經(jīng)理陪同前往西安市第二建筑公司考察公司情況并張總洽談晚上18：00與陜西省商務(wù)廳副廳長賈明德在酒店共進(jìn)晚餐

　　19：00與賈明德副廳長參觀大唐芙蓉園及文藝表演節(jié)目

　　4月15日星期四

　　上午9：30赴某某公司與朱小明董事長進(jìn)行洽談，需要的文件在公文包中

　　12：00與朱董事長在西安國際會議中心（曲江賓館）雁塔廳包廂共進(jìn)午餐下午13：30參觀兵馬俑

　　晚上19：00參加西安某商業(yè)協(xié)會餐會，并宣傳本公司情況，需要的文件在公文包中

　　4月16日星期五

　　上午9：00與西安市第二建筑公司張總簽訂合作文本，需要文件在公文包中

　　12：00與張總在酒店共進(jìn)午餐

　　下午13：00乘坐西安辦事處專車送往西安咸陽機(jī)場

　　14：10乘坐MU2201次航班返回杭州

　　16：20由公司專車接回公司

　　計(jì)劃二：商務(wù)旅行計(jì)劃

　　一、出差日期

　　3月6日—3月16日

　　二、出差地點(diǎn)

　　北京上海

　　三、交通工具

　　乘坐3月6日早上9：00在巴黎機(jī)場起飛的CZ6920次航班前往北京

　　乘坐3月11早上8：20在首都機(jī)場起飛的HU7861次航班前往上海

　　乘坐3月16日早上9：00在浦東國際機(jī)場起飛的CZ6920次航班前往巴黎

　　四、主要任務(wù)

　　1.考察北京、上海共六家公司情況

　　2.簽訂合作文本

　　3.利用晚上時(shí)間約會六家公司董事長共進(jìn)晚餐

　　4.宣傳本公司情況

　　五、具體事項(xiàng)安排

　　1.3月6日

　　上午8：00由公司專車送往巴黎機(jī)場

　　9：00乘坐CZ6920次航班前往北京

　　10：55到達(dá)北京由王某某接機(jī)，入住已預(yù)訂好的首都城堡大酒店601房間

　　中午11：30與王經(jīng)理在酒店共進(jìn)午餐，并了解北京市紅酒銷售市場的基本情況

　　下午14：00由王經(jīng)理陪同前往北京市各紅酒集團(tuán)考察公司情況

　　晚上18：00與王經(jīng)理在該公司共進(jìn)晚餐

　　2.3月7-8日

　　7日上午9：30赴經(jīng)典紅酒集團(tuán)與姚董事長進(jìn)行洽談，需要的文件在公文包中

　　12：00與姚董事長在公司共進(jìn)午餐

　　下午15：00參加北京紅酒商業(yè)協(xié)會餐會，并宣傳本公司情況

　　晚上19：00與同行朱某某董事長在KTV包廂會面

　　8日上午9:00與姚董事長約在咖啡廳就合作細(xì)節(jié)進(jìn)行洽談下午在酒店向王經(jīng)理咨詢關(guān)于品味紅酒集團(tuán)的談判策略

　　3.3月9日

　　上午9：30赴品味紅酒集團(tuán)與黃董事長進(jìn)行洽談，需要的文件在公文包中

　　中午12：00與黃董事長在公司共進(jìn)午餐

　　下午15:00與黃董事長打高爾夫

　　4.3月10日

　　上午9：30赴多爾波紅酒集團(tuán)與常董事長進(jìn)行洽談，需要的文件在公文包中

　　12：00與常董事長在公司共進(jìn)午餐

　　14:00與常董事長品茶、拜佛

　　5.3月11日

　　早上8：20在首都機(jī)場乘坐HU7861次航班前往上海

　　10：55到達(dá)上海，由陳某某接機(jī)，入住已預(yù)訂好的黃浦大酒店406房間

　　中午11：30與蔡經(jīng)理在酒店共進(jìn)午餐，并了解上海市紅酒銷售市場的基本情況

　　下午14：00由蔡經(jīng)理陪同前往上海市各紅酒集團(tuán)考察公司情況

　　晚上18：00與蔡經(jīng)理在該公司共進(jìn)晚餐

　　6.3月12-13日

　　12日上午9：30赴V&C紅酒集團(tuán)與徐CEO進(jìn)行洽談，需要的文件在公文包中

　　12：00與徐CEO在公司共進(jìn)午餐

　　下午15：00與徐CEO去上海音樂廳觀看中國達(dá)人秀晚上19：00與徐CEO在茶館會面，并宣傳本公司情況

　　13日上午9:00與徐CEO約在咖啡廳就合作細(xì)節(jié)進(jìn)行洽談下午在酒店向蔡經(jīng)理咨詢關(guān)于Swing紅酒集團(tuán)的談判策略

　　7.3月14日

　　上午9：30赴品味紅酒集團(tuán)與林董事長進(jìn)行洽談，需要的`文件在公文包中

　　中午12：00與林董事長在公司共進(jìn)午餐

　　下午15:00與林董事長參觀畫廊

　　8.3月15日

　　上午9：30赴愛琴紅酒集團(tuán)與李董事長進(jìn)行洽談，需要的文件在公文包中

　　12：00與李董事長在公司共進(jìn)午餐

　　14:00與李董事長打高爾夫

　　9.3月16日

　　上午9:00乘坐HU7861次航班返回，機(jī)票由秦秘書事先安排妥當(dāng)

　　13:00到達(dá)巴黎機(jī)場，由公司司機(jī)Tom接機(jī)

　　計(jì)劃三：商務(wù)旅行計(jì)劃

　　一、前言

　　企事業(yè)單位由于工作的需要，領(lǐng)導(dǎo)會經(jīng)常出差、旅行。很多旅行任務(wù)甚至是臨時(shí)性決定下來的。但無論是國內(nèi)出差還是國外出訪，短期出差還是長期出差，在每次出差之前，秘書都要為領(lǐng)導(dǎo)做好大量的準(zhǔn)備工作。

　　二、背景

　　由于天地公司總經(jīng)理正在國外休假，不能親自前往廣州與廣州宏大公司對C4合作項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)一步磋商，所以由天地公司開發(fā)部經(jīng)理張明于6月20日~22日從北京到廣州出差參加此次會談。

　　三、旅行計(jì)劃內(nèi)容

　　（一）時(shí)間（6月20~22日）

　　1、旅行出發(fā)、返回的時(shí)間

　　20日上午8：00從北京機(jī)場出發(fā)~22日晚17：00回北京并直接回家

　　2、旅行過程中各項(xiàng)活動的時(shí)間

　　20日上午8:00乘飛機(jī)去廣州，途中由秘書聯(lián)系一個(gè)離宏大公司較近的賓館，并復(fù)電訂妥。中午11：20，由宏大公司派車去賓館接，與宏大公司開發(fā)部經(jīng)理共進(jìn)午餐。20日下午15:00，與開發(fā)部有關(guān)人員在宏達(dá)公司會議室會談。

　　21日上午9:00，繼續(xù)會談。

　　21日下午14:00，參觀宏達(dá)公司的生產(chǎn)流水線。

　　21日晚19:00，宏達(dá)公司安排晚宴。

　　22日上午9:00，與宏達(dá)公司簽訂相關(guān)的協(xié)議書或合同。

　　22日下午14:00，拜訪與我們有常年業(yè)務(wù)往來的李先生。

　　22日晚17:00，乘飛機(jī)回北京，直接回家。

　　22日晚20:30順便看看老同學(xué)。

　　注：由于最近公司業(yè)務(wù)繁忙，機(jī)場來回都由自己乘坐出租車，不用秘書和司機(jī)接送。

　　3、旅行期間就餐、休息時(shí)間

　　21日：早餐時(shí)間7:00~8:00

　　午餐時(shí)間11:30~13:00

　　晚餐時(shí)間19:00參加宏達(dá)公司晚宴

　　22:00休息

　　22日：6;00起床

　　早餐時(shí)間7:00~8：00

　　午餐時(shí)間11:30~13:00

　　（二）地點(diǎn)

　　1、旅行抵達(dá)的目的地

　　廣州宏達(dá)公司接待處及宏達(dá)公司附近賓館

　　2、旅行過程中開展各項(xiàng)活動的地點(diǎn)

　　會議地點(diǎn)：宏達(dá)公司會議室

　　參觀地點(diǎn)：生產(chǎn)流水線

　　晚宴地點(diǎn)：附近某酒店

　　3、食宿地點(diǎn)

　　早餐、晚餐及住宿：附近某賓館

　　中餐：宏達(dá)公司餐廳

　　（三）交通工具

　　1、出發(fā)、返回的交通工具

　　出發(fā)由自行乘坐出租車至北京機(jī)場，并乘坐飛機(jī)返回由宏達(dá)公司專車送至廣州機(jī)場，并乘坐飛機(jī)，然后自行乘坐出租車回家

　　2、商務(wù)活動中使用的交通工具中途旅行由宏達(dá)公司專車派送

　　（四）具體事項(xiàng)

　　1、商務(wù)活動內(nèi)容

　　商務(wù)會談

　　參觀流水線

　　晚宴

　　會見業(yè)務(wù)員

　　2、私人事務(wù)活動

　　會見老同學(xué)

　　（五）攜帶用品

　　身份證、信用卡、名片、公司產(chǎn)品資料、客戶資料、手機(jī)、筆記本、活動日程表、地圖、照相機(jī)及一些私人物品，如備用眼鏡、替換衣服、襪子、洗漱用品、藥品，筆記本電腦等。

　　（六）備注

　　注意的事項(xiàng)：抵達(dá)目的地需要中轉(zhuǎn)、中轉(zhuǎn)站名稱、休息時(shí)間、飛機(jī)起飛時(shí)間，或需要中轉(zhuǎn)時(shí)轉(zhuǎn)機(jī)機(jī)場名稱、時(shí)間，為旅客提供的特殊服務(wù)、開展活動及就餐時(shí)要注意攜帶有關(guān)文件材料，應(yīng)該遵守對方民族習(xí)慣。

　　計(jì)劃制定后，至少打印3份，一份交出差上司，一份由秘書留存，一份存檔。

　　四、旅行日程表

　　天地公司開發(fā)部經(jīng)理張明行程安排

　　北京——廣州

　　20xx年6月20日——6月22日

　　6月20日星期一

　　上午

　　7:00赴北京機(jī)場（私人乘坐出租車達(dá)）。

　　8:00乘Zh1351次班機(jī)離京赴廣州。

　　11:10抵達(dá)（宏達(dá)公司專車接機(jī)）

　　11:30住宏達(dá)附近某賓館606房間（已預(yù)先定房）。

　　12:00與宏達(dá)總經(jīng)理共進(jìn)午餐（在賓館）。

　　下午

　　13:00與宏達(dá)總經(jīng)理在公司會議室洽談（需用的1、2、3號文件在您的公文包中）。

　　18:00與總經(jīng)理在公司共進(jìn)晚餐。

　　6月21日星期二

　　上午

　　9:00赴宏達(dá)公司與宏達(dá)董事長洽談（需用的4、5號文件在您的公文包中）。

　　11:30與宏達(dá)公司董事長共進(jìn)午餐（在該公司）。

　　下午

　　14:00參觀宏達(dá)公司的生產(chǎn)流水線

　　19:00在某酒店參加宏達(dá)公司晚宴

　　6月22日星期三

　　上午

　　9:00與宏達(dá)公司簽訂相關(guān)的協(xié)議書或合同。

　　11:30在宏達(dá)公司用餐

　　下午

　　14:00拜訪與我們有常年業(yè)務(wù)往來的李先生由（富貴先生陪同，禮品在您手提箱內(nèi)）。

　　17:00乘飛機(jī)回北京，直接回家。

　　20:30拜訪老同學(xué)

計(jì)劃方案范文匯總 篇32

　　為進(jìn)一步深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生主動發(fā)展，全面發(fā)展，成為現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才，我校干部教師要貫徹并嚴(yán)格執(zhí)行國家中小學(xué)課程計(jì)劃安排意見，開齊課程，開足課時(shí)。

　　一、課程內(nèi)容

　　中學(xué)階段課程內(nèi)容主要有：國家課程、地方課程、學(xué)校課程。 國家課程包括：學(xué)科課程（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、體育、音樂、美術(shù)、政治、歷史。）和綜合實(shí)踐活動（信息技術(shù)、勞動與技術(shù)）。

　　地方課程包括：可愛的四川、法制與社會等等。

　　二、落實(shí)課程計(jì)劃要求

　　1.全體教師要進(jìn)一步更新觀念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)年初學(xué)校安排的各任教年級及學(xué)科課程安排，不得隨意倒課和調(diào)課，要開齊課程，開足課時(shí)。各班教室內(nèi)要設(shè)立班級課程表，并注明各學(xué)科任教教師。

　　2.努力上好綜合實(shí)踐活動課

　�。�1）信息技術(shù)課，各任課教師要結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際，制定教學(xué)計(jì)劃、周教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排，認(rèn)真組織教學(xué)。

　�。�2）各任課教師結(jié)合班級學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識水平，確定研究課題。每學(xué)期研究的課題要在四個(gè)以上。任課教師應(yīng)做好研究課題的學(xué)期進(jìn)度安排和研究過程活動及指導(dǎo)的記錄。

　　(3)各任課教師要結(jié)合學(xué)科教材和學(xué)生生活環(huán)境及生活區(qū)域現(xiàn)狀組織教學(xué)。

　�。�4）社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐活動，每周兩課時(shí)。以學(xué)�；蚰昙墳�

　　單位組織活動。

　　3、地方課程，各任課教師在制定好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排下，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織教學(xué)，并積極開發(fā)課程資源。

　　4、學(xué)校課程，每周一課時(shí)。學(xué)校及任課教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)年段設(shè)計(jì)編排教材，教學(xué)中不斷實(shí)踐改革，充分挖掘課程資源。

　　5、班隊(duì)會，每天安排學(xué)生十五分鐘的寫字訓(xùn)練，學(xué)生通過作文培養(yǎng)寫字基本功。

　　三、加強(qiáng)落實(shí)課程計(jì)劃督查工作

　　為使課程計(jì)劃嚴(yán)格貫徹和落實(shí)，我校成立督查小組。小組成員為校長、教務(wù)主任、教研組長、班級學(xué)生。對全體教師落實(shí)課程計(jì)劃進(jìn)行定期或隨機(jī)檢查，對學(xué)生以問卷形式進(jìn)行檢查。

　　教師落實(shí)課程計(jì)劃要求

計(jì)劃方案范文匯總 篇33

　　為認(rèn)真落實(shí)《XX市大氣污染防治行動實(shí)施方案》和《XX縣大氣污染防治行動實(shí)施方案》，根據(jù)《XX縣大氣污染防治目標(biāo)責(zé)任書》和市、縣大氣污染防治工作相關(guān)會議的精神，結(jié)合我局大氣污染工作任務(wù)，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　以交通工程建設(shè)揚(yáng)塵防治和整治揚(yáng)塵為突破口，堅(jiān)持源頭治理，綜合防治，倡導(dǎo)綠色交通、低碳出行的方式。通過開展大氣污染防治工作，達(dá)到降低污染，節(jié)約能耗，提高效率，切實(shí)改善大氣質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是嚴(yán)格控制項(xiàng)目施工現(xiàn)場揚(yáng)塵污染源。對易產(chǎn)生揚(yáng)塵污染的物料加以嚴(yán)格控制，力爭從源頭上減少交通揚(yáng)塵污染。二是施工現(xiàn)場必須打圍作業(yè)，定時(shí)清掃施工現(xiàn)場，不準(zhǔn)車輛帶泥出門，不準(zhǔn)現(xiàn)場堆放未覆蓋的裸土，確保施工現(xiàn)場揚(yáng)塵污染總體受控。三是督促施工單位與作業(yè)班組簽訂揚(yáng)塵治理目標(biāo)責(zé)任書，對揚(yáng)塵防治工作實(shí)施目標(biāo)化管理。

　　責(zé)任單位：工程股

　�。ǘ�）干線公路的環(huán)境治理工作。一是加大公路巡查力度，嚴(yán)禁在公路兩側(cè)焚燒垃圾、雜草和落葉，進(jìn)一步強(qiáng)化超限超載治理力度，營造整潔、優(yōu)美的公路干線環(huán)境衛(wèi)生。二是強(qiáng)化公路的日常保潔，加大養(yǎng)護(hù)力度，做好綠化工作。重點(diǎn)是國省干線的日常養(yǎng)護(hù)及清掃。同時(shí)，定期對公路花卉樹木進(jìn)行日常管養(yǎng)。做到1日兩掃，全天式清掃保潔，特別注重浮土清理，最大限度的減少揚(yáng)塵及垃圾污染。

　　責(zé)任單位：縣公路養(yǎng)護(hù)管理段縣公路路政管理大隊(duì)

　�。ㄈ�）營運(yùn)車輛的淘汰更新工作。一是積極推廣運(yùn)輸車輛的油改氣工作。推廣新能源車輛，淘汰高油耗、高污染車輛，減少出租車、公交車等營運(yùn)車輛的尾氣排放，切實(shí)改善空氣質(zhì)量。二是加強(qiáng)城市客運(yùn)管理，積極實(shí)施公交優(yōu)先戰(zhàn)略。積極探索我縣公交運(yùn)營模式，延伸線路，提高城市居民乘坐公共交通的出行比例。同時(shí)倡導(dǎo)市民綠色出行，減少機(jī)動車尾氣造成的污染。三是強(qiáng)化營運(yùn)車輛環(huán)保管理。配合公安、環(huán)保部門做好營運(yùn)“黃標(biāo)車”淘汰工作，嚴(yán)格新車和轉(zhuǎn)入車輛的環(huán)保準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)營運(yùn)車輛的年度審驗(yàn)把關(guān)，全面淘汰營運(yùn)黃標(biāo)車輛。

　　責(zé)任單位：縣運(yùn)管所、縣二運(yùn)司、縣客運(yùn)中心站、縣出租公司

　　（四）加強(qiáng)貨運(yùn)車輛的管理工作。一是加強(qiáng)貨運(yùn)車輛源頭管理。要求貨運(yùn)車輛在運(yùn)輸易脫落、揚(yáng)撒的貨物時(shí)必須加蓬蓋封閉，不得沿路撒落；對未采取措施防止貨物揚(yáng)塵脫落，可能污染大氣環(huán)境的貨運(yùn)車輛一律不準(zhǔn)上路行駛。加大對貨運(yùn)車輛不采取必要措施防止貨物脫落、揚(yáng)撒行為的處罰力度，控制道路揚(yáng)塵產(chǎn)生。二是加大路面巡查力度，嚴(yán)厲查處貨運(yùn)車輛遺撒、遺漏行為。要求渣土車輛駛出工地必須將車輛輪胎及底盤部位沖洗干凈，杜絕帶泥土上路行駛。加強(qiáng)路政巡查，重點(diǎn)對撒漏揚(yáng)塵、超限超載運(yùn)輸車輛整治，減少大型貨運(yùn)車輛對公路環(huán)境影響。三是加強(qiáng)國境貨車進(jìn)城管理。積極配合縣公安局明確過境貨車?yán)@行路線，加強(qiáng)監(jiān)督管理，嚴(yán)禁過境貨車入城行使。

　　責(zé)任單位：縣運(yùn)管所縣公路路政管理大隊(duì)

　　三、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立XX縣交通運(yùn)輸局大氣污染防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　�。ǘ�）明確責(zé)任分工。各相關(guān)單位、股室要按照各自職責(zé)積極采取工作措施，明確工作重點(diǎn)，確保部署到位，按時(shí)完成方案各項(xiàng)工作重點(diǎn)。

　　（三）強(qiáng)化宣傳教育，營造良好氛圍。充分利用世界環(huán)境日、地球日等重大紀(jì)念日宣傳平臺，普及大氣環(huán)境保護(hù)知識，全面提升全系統(tǒng)干部職工的環(huán)保意識。結(jié)合交通運(yùn)輸行業(yè)實(shí)際，認(rèn)真開展大氣污染防治相關(guān)知識的普及推廣，加強(qiáng)大氣污染危害宣傳。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)日常督查。強(qiáng)化對全系統(tǒng)大氣污染防治工作的督查力度，突出重點(diǎn)監(jiān)督，有針對性地提出改進(jìn)意見和措施，督促相關(guān)單位制訂整改方案，健全制度，強(qiáng)化管理。

計(jì)劃方案范文匯總 篇34

　　讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑，是一個(gè)民族、一個(gè)國家自強(qiáng)不息、開拓未來的重要手段。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的關(guān)于開展全民閱讀活動的重大部署，圖文信息中心擬以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，營造閱讀的良好氛圍，深入推進(jìn)我校全民閱讀活動和閱讀養(yǎng)成教育，努力在全校形成全員閱讀的良好風(fēng)尚，推進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)和文明、和諧校園建設(shè)，現(xiàn)制定方案如下：

　　一、圖書漂流活動、捐書等社會公益活動；（ 2-4月份）

　　圖書館聯(lián)合學(xué)校婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門共同開展向貧困地區(qū)“獻(xiàn)愛心，捐書”活動；開展下院部與送書上門服務(wù)活動，方便師生閱讀；開展圖書漂流活動。

　　二、繼續(xù)開展推薦好書和我最喜愛的圖書活動：（長期）

　�。�1）由采編部每月開展一次新書及專題好書推薦活動，向廣大讀者及時(shí)推薦我館采購的新書及各類專題經(jīng)典圖書；

　　（2）贈書活動（向圖文信息中心捐贈自己編、著圖書、資料等）；

　�。�3）全年開展四次大型書評活動，提高學(xué)生閱讀、鑒賞能力；

　　三、“讀書好、讀好書、好讀書”第九屆讀書評比活動（4月份）

　　圖書館將對20xx年4月23日至20xx年4月22日期間圖書管理系統(tǒng)中的圖書借閱量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從借閱量最多的讀者（分教師組和學(xué)生組）中評選出“優(yōu)秀讀者”各10名，并報(bào)學(xué)院審批，給予獎勵(lì)。

　　四、靜心讀書一小時(shí)活動（4月22日）

　　在世界讀書節(jié)當(dāng)日，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀知識宣傳，舉行簽字儀式，并在當(dāng)日晚7時(shí)組織開展靜心讀書一小時(shí)活動，增強(qiáng)學(xué)生閱讀意識和提高閱讀情趣。

　　五、游館沖關(guān)活動（4月22日）

　　聯(lián)合數(shù)據(jù)庫開發(fā)商共同在學(xué)生中開展游館大賽，具體方案另列。

　　六、 移動閱讀大賽活動（4-5月份）

　　開展移動閱讀大賽全校宣傳活動；

　　5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動閱讀大賽決賽。通過這次活動旨在向讀者宣傳和推廣利用移動圖書館。

　　七、“中華頌·經(jīng)典作品”集體朗誦比賽活動（9-11月份）

　　具體方案另列。