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計(jì)劃方案范文匯總

發(fā)布時(shí)間:2024-04-01

計(jì)劃方案范文匯總(精選34篇)

計(jì)劃方案范文匯總 篇1

  一、活動目的:

  借春游活動的契機(jī),讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

  二、活動時(shí)間:

  4月12日(周二)

  三、活動地點(diǎn):

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、安全教育。

  (1)學(xué)生有組織、有秩序地整隊(duì),步行到達(dá)目的地。

  (2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識,不玩水,避免危險(xiǎn)行為,跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)活動。

 。3)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。把學(xué)生分成若干個(gè)活動小組, 選好小組長,換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。

 。4)審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。

  2、文明教育。

  游玩文明:全體學(xué)生一律穿校服。不說有損學(xué)校形象的話,不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護(hù)花草樹木,保護(hù)農(nóng)田。

  五、活動過程:

  1、結(jié)合本次活動,班級可開展攝影、繪畫比賽。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,留心記憶,用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來,參加比賽。

  2、活動過程中,教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

  六、活動安排:

  1、學(xué)生到校時(shí)間及安排:7:10準(zhǔn)時(shí)到校。到校后進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。

  2、出發(fā)安排:一、二、三年級第一批7:30乘車出發(fā),第二批8:30乘車出發(fā)。(具體分批等人數(shù)確定好后再通知)四、五、六年級8點(diǎn)出發(fā)。

  3、中午安排:每位參加活動者自帶適量食品以及若干塑料袋,以便裝垃圾。

  4、下午回程安排:四、五、六年級 11點(diǎn)回學(xué)校。一二三年級第一批1點(diǎn)30乘車回校,第二批2點(diǎn)30乘車回校。

計(jì)劃方案范文匯總 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為了加強(qiáng)我們員工的身體健康并建立“健康第一。教育理念,認(rèn)真落實(shí)陽光體育行動,增強(qiáng)員工體質(zhì),促進(jìn)員工健康和諧發(fā)展。

  二、活動目標(biāo)

  通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動,員工可以快樂,明白生活在于運(yùn)動,陽光心態(tài)是健身的基礎(chǔ),科學(xué)開展豐富多樣的健身娛樂活動,提高生活質(zhì)量、管理能力,促進(jìn)高績效。通過活動,可以培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造力,豐富員工的業(yè)余時(shí)間,激發(fā)員工的體育熱情,弘揚(yáng)員工的個(gè)性,促進(jìn)員工的全面健康發(fā)展。讓管理成為發(fā)展個(gè)性的天堂,成為溫馨和諧的家。

  三.活動主題

  舞動的青春和幸福的生活

  四.活動過程:

  活動開始前,所有工作人員抽簽,分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì)。然后根據(jù)賽事要求,派出隊(duì)員參加賽事。得分多的人就贏了,獲勝的隊(duì)員都會得到一份精美的禮物。

  (1)三條腿跑步

  參賽者并排站在起跑線后,用繩子綁住內(nèi)腿。比賽開始時(shí),他們向前跑,到達(dá)終點(diǎn)后回到起點(diǎn),解開繩子,交給下一組成員,直到最后一組成員成功回到起跑線,時(shí)間最短的一組獲勝。

  游戲規(guī)則:一定要往前跑,不要跳,中間繩子散了,一定要回到起點(diǎn),重新開始。

  (2)真愛永存

  每個(gè)隊(duì)的每個(gè)人嘴里都銜著一根稻草。第一個(gè)人把吸管上的飾品依次放在第二個(gè)人的吸管上,傳遞速度決定勝負(fù)。

  游戲規(guī)則:玩家在傳球過程中不得觸碰吸管和飾物,中途飾物脫落必須重新開始。

  (3)快樂擁抱爆炸

  比賽開始后,第一組球員背靠背(或胸對胸)托起氣球,向場地終點(diǎn)線移動(其他球員可以協(xié)助將球放好)。過了終點(diǎn)線,下一組才可以開始,先過的選手都贏。

  游戲規(guī)則:球員移動時(shí)不允許觸球(球除外)。當(dāng)球落下時(shí),他們必須把它放回去,繼續(xù)在下落的地方移動。

  (4)袋鼠跳躍向前沖

  比賽開始后,隊(duì)員們鉆到麻袋里,迅速跳到終點(diǎn)線。到了終點(diǎn),他們鉆出麻衣,迅速跑回起跑線把麻袋遞給下一個(gè)隊(duì)員,以速度決定勝負(fù)。

  游戲規(guī)則:參與者必須向前跳,不能跑。

  (5)大連臥虎藏龍

  每個(gè)隊(duì)派出三名隊(duì)員,戴著動物頭飾和剪刀石頭布。哪一組選手先喊“猩猩蹲,猩猩蹲,猩猩蹲大象蹲”然后大象一邊做動作一邊喊,蹲錯(cuò)了或者被叫去丟沒反應(yīng)的一對。這場比賽打了三場,每場贏100分。

  (6)踩氣球

  現(xiàn)場一組兩個(gè)人,一男一女,左右腳上綁著三到四個(gè)氣球;顒娱_始后,踩上對方的氣球,保持他們的氣球完好無損,或者破損最小,他們就會贏。

  (7)拋繡球

  在一場比賽中,每隊(duì)有兩名球員,一名帶籃,一名帶球。投籃者試圖接球,接球次數(shù)多的組獲勝。

  (8)堆報(bào)紙:將兩張4頁的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站著五個(gè)人(一組),每組派一名代表與對方猜拳(剪刀石頭布)。輸?shù)囊环奖仨毎褕?bào)紙折在腳下,然后站在上面(所有腳不允許落地),直到其中一只站不起來。

  (9)三人一組

  每個(gè)活動十個(gè)人參加,在音樂里聽主持人的口令“三個(gè)人組成一個(gè)小組。參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩個(gè)人來抱,這樣就淘汰了一個(gè)人!主持人可以根據(jù)實(shí)際情況喊密碼!

  十二.活動要求和注意事項(xiàng):

  1.安全第一。員工應(yīng)服從員工的指揮,不承擔(dān)不確定的風(fēng)險(xiǎn);小心,注意安全。

  2.保護(hù)環(huán)境。請不要把活動中產(chǎn)生的垃圾扔在任何地方。請裝在垃圾袋里!活動結(jié)束,集體打掃戰(zhàn)場!

  3.休閑游戲是這項(xiàng)活動的主要內(nèi)容。希望所有朋友出行都穿休閑裝,不要穿正裝。女員工不要穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響團(tuán)隊(duì)成績。

  4.途中需要提前離開的員工應(yīng)向員工報(bào)告。由于員工人數(shù)眾多,請服從指揮和安排,讓我們一起成功完成這項(xiàng)活動。

計(jì)劃方案范文匯總 篇3

  為了更好地配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,結(jié)合本班情況特?cái)M本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、基本情況

  本班共有學(xué)生44人,其中男生15人,女生29人。百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)。具體分析如下:

 。ㄒ唬﹩栴}:

  1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

  2.對學(xué)生干部的滿意程度不夠。

  3.班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

  4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。

  5.班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

 。ǘ┰颍

  1.學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠。

  2.學(xué)生干部以身作則不夠。

  3.自律程度不夠:

 。1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;

  (2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時(shí)趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認(rèn)真學(xué)習(xí);

  (3)學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律。

  4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

  5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:

  (1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);

 。2)較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。

  6.家庭教育上的問題。

 。1)留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;

 。2)少數(shù)家長對子女期望值低。

  二、班級的主要目標(biāo)及措施

  (一)目標(biāo):1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。

  2 .學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。

  3.學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。

  4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。

  (二)措施:

  1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級制度。

  2、安全教育不放松,做到天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。

  3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

  4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

  6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向,更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

  7、和科任老師密切配合,完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見,把教學(xué)搞活。

  8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動,力爭獲獎。

  9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

  三、逐月工作安排

  二月份

  1.報(bào)名注冊,做好保學(xué)控流工作。

  2.對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

  三月份

  1. 民主選舉班干部。

  2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。

  3.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

  四月份

  1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。

  2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生,開展“祖國你好”的主題班會。

  3.組織學(xué)生開展春游活動,及外出的安全教育。

  4.安排期中考試工作

  五月份

  1.5月1日 開展慶!皠趧庸(jié)”活動。

  2.開展體育競賽活動。

  3.開展“我愛讀書”活動。

  六月份

  1.組織好家長開放日。

  2.開展“我是勞動小能手”活動。

  3.慶“六一兒童節(jié)”文藝表演。

  4.期末綜合素質(zhì)測查。

  七月份

  1.迎接升學(xué)考試。

  2.安排好學(xué)生暑假生活。

計(jì)劃方案范文匯總 篇4

  為了及時(shí)、有序、高效地開展防汛搶險(xiǎn)工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全,最大限度地減輕汛期洪災(zāi)危害,根據(jù)上級防汛搶險(xiǎn)有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想和要求

  以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo),建立校長負(fù)責(zé)制,按照統(tǒng)一指揮、高效應(yīng)對原則,有效地處置學(xué)校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保學(xué)校汛期安全。

  二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

 。ㄒ唬┓姥磽岆U(xiǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  (二)主要職責(zé)

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對防洪抗汛工作的研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項(xiàng)應(yīng)對措施。

  2、充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識的宣傳教育,指導(dǎo)全校師生開展防洪抗汛中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高師生防洪抗汛意識和基本技能。

  3、認(rèn)真做好各項(xiàng)物資保障,使之始終保持良好的戒備狀態(tài)。

  4、指揮和組織師生進(jìn)行防洪抗汛,把損失降到最低點(diǎn)。

  三、汛期工作重點(diǎn)

  1、防汛工作應(yīng)以“責(zé)任重于泰山”做到“安全第一,預(yù)防為主”,加強(qiáng)對全體師生進(jìn)行開展防汛工作的教育,增強(qiáng)師生的安全意識,提高學(xué)生的自防自救能力,如發(fā)生大暴雨學(xué)校應(yīng)采取如停課等緊急措施,如在上課期間應(yīng)組織師生有序回家,積極與家長聯(lián)系接送學(xué)生平安返家,暑假期間務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2、應(yīng)經(jīng)常教育學(xué)生注意上學(xué)路上的安全工作,如路上有漫水的地方?jīng)Q不強(qiáng)行淌過,并教育學(xué)生不到池塘、低洼地帶等可能發(fā)生洪水及地質(zhì)災(zāi)害地區(qū)游玩,并視當(dāng)?shù)赜昵椤?zāi)情,指定教師或家長接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

  3、認(rèn)真地做好值班工作,確保師生生命安全和校園的財(cái)產(chǎn)安全,帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班人員的職責(zé)是:要加強(qiáng)對汛情的監(jiān)控,堅(jiān)守崗位,做好值班情況記錄,處置突發(fā)事件,緊急情況應(yīng)及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)及上級主管部門報(bào)告,加強(qiáng)夜巡,確保學(xué)校的安全。帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班人員的手機(jī)24小時(shí)開機(jī),學(xué)校應(yīng)保證信息渠道暢通。

  四、防汛搶險(xiǎn)的應(yīng)急措施

  1、接到緊急警報(bào)后,防汛搶險(xiǎn)工作小組迅速組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

  2、迅速向?qū)W校發(fā)出緊急警報(bào),立即停課,并組織師生有序撤退到安全地帶。

  3、迅速關(guān)閉、切斷輸電(除應(yīng)急照明系統(tǒng)外)和各種明火,防止洪水后滋生其他危害。

  4、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷受困人員進(jìn)行轉(zhuǎn)移和安置。

  5、加強(qiáng)對重要設(shè)備、物品的保護(hù)和值班巡邏,防止各類犯罪活動。

  6、迅速了解和掌握系統(tǒng)受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

  7、值班人員加強(qiáng)巡邏,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向校長匯報(bào)。當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人。

  8、防汛期間,所有人員保持電話24小時(shí)暢通。在接到通知后5分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)。

  9、汛期各班及時(shí)關(guān)閉教室的門窗,斷開電視電源。微機(jī)室、多媒體室斷開主機(jī)電源及網(wǎng)線。

  10、班主任提前教育學(xué)生雷雨時(shí)關(guān)門閉窗,不進(jìn)行戶外活動,注意防汛防雷安全。

計(jì)劃方案范文匯總 篇5

  20xx年,我們將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以解放思想為先導(dǎo),以發(fā)展和諧勞動關(guān)系為主線,繼續(xù)推進(jìn)工會組建,全力維護(hù)職工合法權(quán)益,著力構(gòu)建和諧勞動關(guān)系,努力為建設(shè)和諧有序、公平正義的社會作出貢獻(xiàn)。

  (一)夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化工會組織建設(shè)。

  一是以新建企業(yè)工會組建為重點(diǎn),以農(nóng)民工為主要對象,力爭實(shí)現(xiàn)工會組織“全覆蓋”。

  二是抓好工會規(guī)范化建設(shè),力爭再創(chuàng)十家示范工會。認(rèn)真貫徹《企業(yè)工會工作條例》,要求新建企業(yè)工會按法定程序產(chǎn)生工會班子。繼續(xù)開展示范工會創(chuàng)建活動,確保工會建立一個(gè),鞏固一個(gè),發(fā)揮作用一個(gè)企業(yè)工會工作計(jì)劃20165篇企業(yè)工會工作計(jì)劃20165篇。

  三是通過工會干部培訓(xùn),加強(qiáng)工會干部能力建設(shè)。(社區(qū)黨建工作計(jì)劃)以企業(yè)工會干部為培訓(xùn)主體,結(jié)合企業(yè)實(shí)際安排培訓(xùn)內(nèi)容,組織1—2期工會干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),逐步完善工會各項(xiàng)工作責(zé)任制度。

  (二)機(jī)制創(chuàng)新,強(qiáng)化職工維權(quán)工作成效。

  一是在完善維權(quán)機(jī)制上下功夫企業(yè)工會工作計(jì)劃。不斷完善勞動關(guān)系預(yù)警疏導(dǎo)機(jī)制,;建立不穩(wěn)定因素排查、調(diào)處臺帳;完善協(xié)調(diào)機(jī)制,發(fā)揮工會組織員作用,建立工會維權(quán)服務(wù)站,及時(shí)掌握、調(diào)查、分析勞資矛盾。

  二是健全集體協(xié)商工作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)維權(quán)和維穩(wěn)“雙促進(jìn)”。一是把維權(quán)“關(guān)口”前移,聯(lián)合勞動部門抓好勞動合同的簽訂工作;二是聯(lián)合勞動部門抓好平等協(xié)商集體合同和工資協(xié)商機(jī)制,促進(jìn)提高簽訂率和履約率;

  三是積極與司法部門合作開展無償法律援助模式

  三是推動民主管理和企務(wù)公開的規(guī)范化建設(shè)

  企業(yè)工會工作計(jì)劃20165篇工作計(jì)劃

  認(rèn)真抓好非公企業(yè)企務(wù)公開民主管理的試點(diǎn)工作;廣泛開展“月約談”活動和員工與企業(yè)主“月對話”活動,研究制定“月約談”制度和“月對話”制度。

  (三)圍繞中心,強(qiáng)化工會在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為。

  一是大力開展勞動技術(shù)、勞動知識競賽活動。搞好技術(shù)練兵、技術(shù)比武和技術(shù)革新,積極引導(dǎo)企業(yè)工會開展崗位技能比武;繼續(xù)爭取獎勵(lì)資金,舉辦全街道的勞動技能大賽,鼓勵(lì)企業(yè)職工積極開展技術(shù)革新。

計(jì)劃方案范文匯總 篇6

  一、活動目的

  為積極響應(yīng)本院“團(tuán)建在我心”系列活動的開展,也為一表當(dāng)代大學(xué)生對建黨90周年誕辰的衷心祝福,更為建設(shè)一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)互助、踴躍奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體,故特此舉辦本次活動。

  二、活動時(shí)間

  x年xx月xx日 周三 上午8:00——11:00

  三、活動地點(diǎn)

  文化廣場

  四、活動準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┌辔_會討論

  由班委組織開會討論,緊緊圍繞“團(tuán)建在我心”這一核心及如何加強(qiáng)班級凝聚力為指導(dǎo)中心策劃本次活動的勝利舉辦。

 。ǘ┬麄鲉螠(zhǔn)備

  為擴(kuò)大本次活動的影響力,號召更多同學(xué)了解本次活動的積極意義及能夠積極參與到本次活動中來,特次制作宣傳單。(見附件1)

 。ㄈ┗顒庸ぞ邷(zhǔn)備

  (1)地圖準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備兩張中國地圖,按活動需要將其沿省級邊界線剪切成若干小塊,兩張地圖的剪法相同。

 。2)單車準(zhǔn)備

  租或借 準(zhǔn)備數(shù)量充足的單車

  (3)騎車路線布置

  事先由相關(guān)負(fù)責(zé)人去勘察地形,確定單車行駛路線

 。4)紙筆準(zhǔn)備

  五、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┵惽皽(zhǔn)備

  1、全班同學(xué)于上午8:00準(zhǔn)時(shí)到文化廣場集合,清點(diǎn)本班實(shí)到人數(shù)及其他有興趣參與本次活動同學(xué)的人數(shù),以便安排后面活動小組人數(shù)的分配情況。另由組織成員負(fù)責(zé)場地布置、路線確定及地圖擺放等準(zhǔn)備工作,是活動能夠順利進(jìn)行

  2、8:20由裁判人員向參與本次活動的同學(xué)講述活動的具體細(xì)則,包括我們男女生如何搭配、騎車路線、如何拼圖再如何往返等。

  3、由參賽男女同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽簽,已達(dá)到男女隨機(jī)組合的目的

  4、抽簽完畢各小組成員可自由進(jìn)行賽前的熱身練習(xí),包括熟悉熟悉場地及路線,培養(yǎng)男女生相互協(xié)作的默契。

  5、9:20賽前熱身練習(xí)結(jié)束,休息十分鐘后于9:30活動正式開始

 。ǘ┗顒迎h(huán)節(jié)

  1、騎車過程

 。1)總?cè)藬?shù)分為甲乙兩大組,每大組分成相等的若干(視參與人數(shù)而定)個(gè)小組,依次列為A 組B組 C組 D ……每小組是一男一女組合,比賽開始后由甲A對乙A,甲B對乙B依次類推

 。2)騎車過程中要求兩人騎一輛單車,男生在前或女生在前都可以。要求在起跑十米后必須是前座同學(xué)掌握方向,后座同學(xué)蹬車,兩人齊心協(xié)力將單車沿著既定路線騎到目的地

 。3)若在騎車過程中有違反規(guī)則的,該車必須后退十米再重新駛向目的地

  2、地圖拼接環(huán)節(jié)

 。1)由事先準(zhǔn)備好的碎成八塊的兩張(甲乙組各一張)中國地圖各自凌亂的擺放。單車到達(dá)目的地后兩人下車趕緊拼接自己所在組的地圖,要求每人拼接一張相鄰省的地圖。拼接完且粘貼牢固后,該隊(duì)下一組才可出發(fā)。

 。2)甲乙兩組各自地圖被完整拼接成中國地圖后騎車環(huán)節(jié)就告一段落,當(dāng)然最先把地圖給拼完整的一組獲勝

 。3)獲勝的一組將有事先準(zhǔn)備好的精美禮品作為獎勵(lì),輸?shù)囊唤M有獎也有罰:獎勵(lì)有事先準(zhǔn)備的一份小小的禮品,罰就是每個(gè)成員都要拿著紙和筆請周圍的陌生人為建黨90周年寫祝!源藨c祝黨的生日

  3、寫祝福環(huán)節(jié)(這一環(huán)節(jié)不怎么好寫 下面是亂湊的)

  周圍不相識的同學(xué)給我們黨送來了節(jié)日的祝福,有助黨的生日快樂,祝祖國更加繁榮昌盛……

  將節(jié)日祝福收集并貼在拼接好的地圖上,讓后默默祈禱祝福黨的生日,祝福祖國 以這樣的方式

  六、活動總結(jié)

  本次活動在整個(gè)過程中進(jìn)行的非常順利,不僅彰顯了該活動開展過程中青春、活力的特色,也從一個(gè)很具新穎性的角度凸顯了本次活動表達(dá)了對建黨90周年深情祝福的意義所在。它的特色及意義的彰顯主要從以下兩方面做一小結(jié):

  (一)本次活動成功之處

  1、本次活動最成功之處在于其活動策劃的新穎性,其新穎主要體現(xiàn)在下面兩個(gè)方面:

  第一,單車的騎法新穎獨(dú)特。生活中我們的單車如果載人的話其騎法就是簡單的一個(gè)人踩車,如此是會增加踩車人的負(fù)荷。但是我們何不一個(gè)人掌握單車方向,另一個(gè)人則負(fù)責(zé)踩車?如此完美的配合以及極具默契的協(xié)作不但降低一方的體能負(fù)荷,而且還增加了其騎單車的趣味性。

  第二,“地圖被拼”意義的新穎性。拼一副被打亂順序的地圖,在常人看來也不過如此——小孩兒都會的游戲罷了,但是我們所要凸顯本次活動特色的不是“拼”的過程而是其彰顯的意義。地圖中各省市板塊被打亂然后再拼接是寄寓著我們要始終維護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國主義情操及早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望——中國是誰也不能被分裂掉的偉大國度。

  2、本次活動成功開展也離不開班委這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的精心策劃及準(zhǔn)備。在整個(gè)活動策劃及實(shí)行過程中,大家積極參與獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,想法大膽、新穎獨(dú)特,敢于行動——體現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)意識及以班級為核心的班委凝聚力。

  3、同學(xué)們的積極參與也促進(jìn)著本次活動的成功性。同學(xué)們以他們青春洋溢的激情、朝氣蓬勃的活力以及對祖國衷心祝福的深情參與到活動中來,營造了非常具有青春氣息特色的活動氛圍。

  4、本次活動更使得本班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在一起,一個(gè)班就是一個(gè)拳頭——拳頭的力量是無限的。

  (二)活動的不足之處

  1、雖然本次活動的開展很順利,體現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)意識,但也有少數(shù)同學(xué)因事缺席或是在交流想法時(shí)不夠積極主動或是思想不夠大膽新穎。對于這一情況,還是希望這些同學(xué)多多參與到活動中來,因?yàn)檫@種參與不僅是一種語言思想的交流,更是對一種辦事風(fēng)格的經(jīng)驗(yàn)交流,總之多參與且用心參與就是一次很好的自我提升的機(jī)會。

  2、活動中的準(zhǔn)備不足。由于事先沒有做好充分的預(yù)演工作,致使活很多細(xì)節(jié)沒有考慮周全,如活動細(xì)則有不詳之處、單車數(shù)量不足且出現(xiàn)單車行駛不便等問題——影響比賽的公平性。

  3、活動的宣傳力及影響力不夠;顒拥闹黧w是本院的部分學(xué)生,涉及外院的參與的同學(xué)較少,這與宣傳單覆蓋面的發(fā)放、活動地點(diǎn)的選址及活動時(shí)間的安排(周三上午時(shí)間可能同學(xué)們都有課程安排)有關(guān)。

  本次活動雖有其不足之處——這將是我們繼續(xù)前進(jìn)的奠基石,但整體上它是成功的。因?yàn)樗邆涮赜械娜の缎浴路f獨(dú)特、青春活力,意義性——對祖國的美好祝福,更是彰顯我們這個(gè)班級共同體團(tuán)結(jié)友愛、激進(jìn)向上、共同走向美好未來的積極進(jìn)取精神。

計(jì)劃方案范文匯總 篇7

  數(shù)學(xué)教案:二、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算

  1.使學(xué)生初步掌握一位數(shù)乘二、三位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法,掌握豎式的書寫方法,能正確地計(jì)算.

  2.培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力.

  教學(xué)重點(diǎn)

  掌握算理及豎式書寫中乘的順序.

  教學(xué)難點(diǎn)

  掌握筆算時(shí)乘的順序,正確進(jìn)行計(jì)算.

  教學(xué)過程

  一、復(fù)習(xí)舊知

  1.出示口算:

  2.豎式筆算:

  這四道題全班寫在練習(xí)本上,然后把4名同學(xué)寫的打在實(shí)物投影上,并讓這4個(gè)同學(xué)說一說是怎么想的.

  二、進(jìn)入新課

  1.教師出示圖:(或演示動畫“二、三位數(shù)乘一位數(shù)(例1)”)

 。1)請同學(xué)看圖列出算式:

  教師板書:

 。2)請同學(xué)口算出結(jié)果,并且說出算理.

  在口算的過程中使學(xué)生明確計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)是把兩位數(shù)分成幾十和幾,先分別乘以一位數(shù),再把兩次乘得的數(shù)合起來就是所求的積.

 。3)教師說明:今后我們要學(xué)習(xí)的乘法題口算可能一時(shí)算不出來,那就需要我們用豎式的方法筆算出來.今天我們就以 為例學(xué)習(xí)筆算乘法.板書課題:筆算乘法.

 。4)全班動筆試算(讓每個(gè)同學(xué)在練習(xí)本上寫豎式)

 。5)向同學(xué)展示正確算式.

  教師邊板書邊強(qiáng)調(diào)寫豎式時(shí)要把乘數(shù)的個(gè)位與被乘數(shù)的個(gè)位對齊.

  (6)設(shè)疑引思:教師出示提綱學(xué)生討論:

  a.計(jì)算時(shí),先從哪一位乘起的?接下來乘的順序是什么?

  b.積的個(gè)位是6,它表示什么?怎樣來的?

  c.積的十位是3,它表示什么?怎樣來的?

  d.積是36,是哪部分合起來的結(jié)果?

  教師可讓學(xué)生思考問題時(shí)聯(lián)系圖說明.學(xué)生可能答出:先算出圖右邊少的部分,用 (塊)也就是用個(gè)數(shù)2乘3得6.再算出圖左邊整十的方塊數(shù),是用 (塊)然后再把兩部分乘積加起來.

  學(xué)生邊回答,教師一邊在圖上畫出來或繼續(xù)演示動畫“二、三位數(shù)乘一位數(shù)(例1)”)

  三、并板書:

 。7)教師說明計(jì)算過程中,中間過程可以簡化,直接寫成:

  (8)再讓學(xué)生想一想,說一說計(jì)算時(shí)乘的順序和積的書寫位置.

 。9)反饋練習(xí):

  2.教學(xué)例2

 。1)教師出示

  提問:被乘數(shù)是幾位數(shù)?乘的順序是什么?待學(xué)生回答后,教師讓全班試做.

 。2)讓一學(xué)生到黑板邊板書邊敘述乘的過程.(演示動畫“一位數(shù)乘二、三、四位數(shù)(例2)”)

 。3)反饋練習(xí)

  3.比較例1和例2的異同點(diǎn)(采取學(xué)生先討論,最后交流達(dá)成共識)

  相同點(diǎn):算理與算法相同,都是從個(gè)位乘起.而且都是不進(jìn)位的乘法.

  不同點(diǎn):例2比例1被乘數(shù)的位數(shù)多,例1被乘數(shù)是兩位,例2被乘數(shù)是三位.

  4.驗(yàn)算的方法.

  師:如何檢查做的對不對呢?

  生:可以再乘一遍.

  師:我們要養(yǎng)成隨時(shí)驗(yàn)算的好習(xí)慣,無論題目要不要求驗(yàn)算,都要在草稿上重新乘一遍,看看兩次結(jié)果是否一樣,這樣既提高了做題的正確率,又培養(yǎng)了我們做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì).

  5.反饋練習(xí):

  四、鞏固練習(xí)

  1.計(jì)算并驗(yàn)算

 。1)一個(gè)因數(shù)是233,另一個(gè)因數(shù)是3,積是多少?

 。2)342乘2,積是多少?

 。3)3乘331,積是多少?

  2.筆算下面各題:

  3.應(yīng)用題:

  動物園有一只東北虎重213千克.一頭野牛的體重是東北虎的3倍,這頭野牛有多重?

  板書設(shè)計(jì)

  例1 計(jì)算 例2

  教案點(diǎn)評:

  講解例題從直觀圖入手,說出口算過程,在進(jìn)一步鞏固算理的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生探索出寫豎式的正確過程,注意讓學(xué)生明確算理.教學(xué)例2時(shí)重點(diǎn)放在用乘數(shù)乘被乘數(shù)的首位數(shù)字時(shí),積寫在什么位置上,所采用的'教法是放手與重點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的方法.

計(jì)劃方案范文匯總 篇8

  聯(lián)合促銷

  婚紗影樓、婚慶服務(wù)公司、主持人,可以借助這些給消費(fèi)者進(jìn)行婚宴用酒介紹,或提供婚宴信息,然后根據(jù)用酒數(shù)量的多少給予中介的獎勵(lì)。

  民政局登記處:要找到產(chǎn)品在婚宴市場的宣傳點(diǎn)和宣傳渠道,與民政部門合作是實(shí)施婚宴用酒促銷的最佳渠道,可以與民政局合作,凡領(lǐng)結(jié)婚證的新人,可以獲贈賀卡,新人憑此賀卡可免費(fèi)領(lǐng)取企業(yè)的產(chǎn)品兩瓶和婚宴用酒的宣傳單(借此機(jī)會可以留下聯(lián)系方式和做詳細(xì)的產(chǎn)品介紹,如果新人不懂婚宴用酒可以留下父母的聯(lián)系方式,帶樣品上門拜訪。)

  當(dāng)?shù)赜忻麣獾南蔡欠咒N處或商店、批發(fā)部,這些地方已經(jīng)不是一個(gè)簡單的渠道,很多一部分能很可能是終端客戶,是能留住消費(fèi)者信息的地方,借此掌握客戶資源。

  實(shí)物搭贈促銷

  買白酒不單單是送啤酒和飲料,還可以送糖果、婚宴相關(guān)或必備的東西,比如:迎賓帶的花、請柬、來賓簽到薄、廚房用具、床上用品等等,讓消費(fèi)者能真實(shí)的感到實(shí)惠便捷。

  一般情況下只要品牌大,酒質(zhì)好,名字吉利、包裝喜慶,價(jià)位適中,都會成為婚宴用酒的首先;檠缬镁葡M(fèi)相對集中,消費(fèi)者在選擇品牌的過程中,口碑的推薦作用對白酒品牌選擇的影響相當(dāng)大,排位居廣告、促銷之前,婚宴市場做的好建立好的口碑,可信度大,信息干擾少,傳播效率高,終端市場可以運(yùn)用自如了,可以節(jié)約相對一部分空間宣傳費(fèi)用,所以過硬的品牌、酒質(zhì)、包裝、服務(wù)理念可以推動強(qiáng)硬的市場?焖偬嵘M(fèi)者對該產(chǎn)品的信心與信任,最終目的達(dá)成互動促銷。

  針對大型宴會為主

  宴會,特別是婚宴,其用酒量特別大,并且一年四季幾乎天天都有婚宴,一個(gè)方案就能解決很多場合,而其他生日宴、升學(xué)宴等宴會,也不過是講婚宴換一張皮的事兒。

計(jì)劃方案范文匯總 篇9

  經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,我們漸漸從一個(gè)個(gè)無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年,同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

  初中兩年來,最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí),我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中,我們開始明白,中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

  在初三來臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我深知現(xiàn)在不同于以往,所以要對自己做出一些總結(jié)和反省。

  【一】分析不足

  對于一個(gè)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

  1.在課堂上,雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收,但是在回家復(fù)習(xí)這方面,我做的還不太盡人意。

  2.在考試時(shí),有時(shí)不能做到專心致志。

  3.老師講完的卷子、活頁之類,講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。

  4.在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

  關(guān)于各科目的一些缺陷:

  一.語文

  1.在語文學(xué)習(xí)過程中,無論是作文還是課內(nèi)閱讀,都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

  2.在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。

  二.數(shù)學(xué)

  1.缺少課外難題的訓(xùn)練。

  2.自我總結(jié)能力尚欠提高。

  三.英語

  1.語法訓(xùn)練欠佳。

  2.需加強(qiáng)課外閱讀能力。

  四.物理

  1.接觸題型不夠多。

  2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

  【二】制定措施

  針對上頁提出的不足,需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

 。ㄒ唬┱w措施

  1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

  2.考試時(shí)要做到專心。

  3.對于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

  4.周末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識。

  {二}具體計(jì)劃

  <語文

  1.加強(qiáng)課外閱讀。

  2.閑時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語。

  3.找一個(gè)本子,專門積累課外的古詩詞及文言片段。

  4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

  5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,每周多練一篇習(xí)作。

  <數(shù)學(xué)

  1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

  2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

  3.從整理筆記入手,加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

  <英語

  1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上,爭取多做課外閱讀。

計(jì)劃方案范文匯總 篇10

  課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動要求:

  1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周四、周五下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

  3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

  5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、活動內(nèi)容:

  1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

  2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

  3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

  4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  5、進(jìn)行手工*作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

 。1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

 。2)做好組織工作

  在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

 。3)安排好活動時(shí)間和活動地點(diǎn)

  根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅(jiān)持課余活動的原則。

 。4)訂立必要制度,抓好思想工作

  要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

計(jì)劃方案范文匯總 篇11

  一、總體目標(biāo)

  省略

  二、活動主題

  以書香為伴,與文明同行。

  三、活動時(shí)間

  省略

  四、活動方案

  (一)、開辟班級讀書園地

  1、布置以讀書為主題的讀書角。

  2、評比欄中設(shè)置“讀書之星”、“閱讀之星”。

  3、倡議學(xué)生帶書回校交換閱讀,建設(shè)班級特色圖書角。

  (二)、開展“班級故事會”

  1、利用課余時(shí)間,積極開展讀《一千零一夜》、《格林童話》等,講故事等活動。

  (三)大手拉小手,共享讀書樂

  在家:父母與孩子一起看書,同看一本書,家長與孩子一起聊聊書的內(nèi)容,嘗試讓孩子復(fù)述書的內(nèi)容,與孩子談?wù)劯髯缘南敕;丶冶3职雮(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。并要求分別寫出讀書心得,最后選送至學(xué)校參評。

  (四)、“名家進(jìn)校園”

  (五)、“以書香為伴,與文明同行”寫字比賽

  在班級進(jìn)行鉛筆字評比后,再選派10名至學(xué)校參加硬筆書法比賽。

  (六)、“以書香為伴? 與文明同行”書簽制作比賽

  教師組織全班同學(xué)參與書簽制作,并在班內(nèi)開展評比。該項(xiàng)評比結(jié)果也作為“讀書之星”、“閱讀之星”評選的參考。

  (七)、“以書香為伴? 與文明同行”黑板報(bào)比賽

  活動要求:以“以書香為伴? 與文明同行”為主題出一期黑板報(bào),學(xué)校組織進(jìn)行評比。

  (八)、班級“讀書明星”評比

  1、每周評出“閱讀之星”、“故事大王”加星獎勵(lì)。

  2、凡是堅(jiān)持讀書并做好讀書記載的孩子都有可能得到加星獎勵(lì)。

  3、對學(xué)生進(jìn)行綜合評定,選出“讀書明星”。

  五、推薦書籍

  1.文字的奧秘(3冊)

  2. 阿羅系列

  3. 《猜猜我有多愛你》

  4. 《爺爺一定有辦法 》

  5.恐龍的溫馨故事繪本

  6. 《小企鵝心靈成長故事》(5冊)

  7. “我在這兒”成長閱讀叢書系列(9冊)

  8. 《小豬唏哩呼嚕 》

  六、總結(jié)

  通過開展讀書活動,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣、一種風(fēng)氣、一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂得成長。

計(jì)劃方案范文匯總 篇12

  一、暑期教學(xué)工作:

  學(xué)生方面:

  1.開展“學(xué)生短期研究性作業(yè)”。每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合暑假作業(yè)科學(xué)設(shè)計(jì)研究性作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,避免單一、簡單、重復(fù)的機(jī)械作業(yè)。

  2.開展記憶寶典活動。結(jié)合我校“書香校園”建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典、背誦經(jīng)典、摘抄經(jīng)典,使學(xué)生“與經(jīng)典同行、與圣賢為友”,滋養(yǎng)幸福人生。

  教師方面:

  1.開展暑期讀書活動。教師統(tǒng)一閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,認(rèn)真閱讀,做好筆記,開展讀書沙龍活動。

  2.學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)教研室“學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的要求,進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的假期針對性學(xué)習(xí)、讀書,彌補(bǔ)自身不足,提升專業(yè)素養(yǎng)。

  3.教師按照備課要求,教師通讀小學(xué)六年學(xué)科教科書,進(jìn)行知識整理,并在此基礎(chǔ)上,根據(jù)低、中、高年段特點(diǎn),有針對性備課,備兩周余量。

  4.根據(jù)教育局的要求,參加暑期教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試。

  二、暑期信息技術(shù)工作:

  1.精心準(zhǔn)備科普劇劇本的撰寫,為開學(xué)初比賽做準(zhǔn)備。

  2.做好網(wǎng)絡(luò)的檢修和維護(hù),保障校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站的暢通。

  3.根據(jù)新建教學(xué)樓的需求,規(guī)劃計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)教室的電教設(shè)備。

  4.利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高信息技術(shù)的教學(xué)水平和應(yīng)用水平。

  三、暑期德育工作:

  1.教育學(xué)生科學(xué)安排暑假生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長。每位學(xué)生制定一份合理的“暑假生活時(shí)間表”,度過一個(gè)安全、愉快的暑假。

  2.開展“萬名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會實(shí)踐活動。以班級小隊(duì)為單位,各班開展“北小好少年雛鷹假日小隊(duì)”活動,與“手拉手”小伙伴相互通信交流、幫助小伙伴解決一個(gè)困難、學(xué)習(xí)小伙伴的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),到社區(qū)參加自發(fā)的實(shí)踐活動。

  3.積極組織學(xué)生開展讀書及征文等系列比賽活動。努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長學(xué)生智慧,按照文件要求組織學(xué)生開展好暑期讀書活動。開展“與好書交朋友”活動,每位少先隊(duì)員利用暑假多讀課外書籍。結(jié)合讀書活動,3――5年級全體隊(duì)員暑假寫二篇讀后感,一篇推薦書目的讀后感,一篇內(nèi)容和體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過3000字的征文。用紅方格信紙謄寫,開學(xué)第一天上交。

  4.暑假期間每位隊(duì)員積極宣傳環(huán)保知識,發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門,每位隊(duì)員以“低碳生活我行動”為主題的給親朋好友寫一封信,告訴他們自己對于低碳生活的看法及對環(huán)保問題的感受,把低碳生活帶回家。

  四、暑期安全工作

  1.進(jìn)一步抓好隱患排查整改,落實(shí)各項(xiàng)安全措施。放假前要立足于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,特別是對安全重點(diǎn)部位和易發(fā)生事故的問題進(jìn)行再檢查、再排除,嚴(yán)防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發(fā)生。要針對夏季暑期、汛期特點(diǎn),做好防汛工作各項(xiàng)預(yù)防措施,一旦有危險(xiǎn)征兆,第一時(shí)間將受威脅人員、重要財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶,減少經(jīng)濟(jì)損失。認(rèn)真制定防汛應(yīng)急預(yù)案和緊急疏散撤離方案,并組織搞好演練,提高預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。

計(jì)劃方案范文匯總 篇13

  對常人來說,在其日常生活之中所接觸最多的商務(wù)性會議,大概非展覽會莫屬了。而對商界單位來說,積極參與各種類型的展覽會,則是其從事公共關(guān)系活動的一種常規(guī)的手段。

  所謂展覽會,對商界而言,主要是特指有關(guān)方面為了介紹本單位的業(yè)績,展示本單位的成果,推銷本單位的產(chǎn)品、技術(shù)或?qū)@约嘘惲袑?shí)物、模型,文字、圖表、影像資料供人參觀了解的形式,所組織的宣傳性聚會。有時(shí),人們也將其簡稱為展覽,或稱之為展示、展示會。

  展覽會,在商務(wù)交往中往往發(fā)揮著重大的作用。它不僅具有甚強(qiáng)的說服力、感染力,可以現(xiàn)身說法打動觀眾,為主辦單位廣交朋友,而且還可以借助于個(gè)體傳播、群體傳播、大眾傳播等各種傳播形式,使有關(guān)主辦單位的信息廣為傳播,提高其名氣與聲譽(yù)。正因?yàn)槿绱,幾乎所有的商界單位都對展覽會備加重視,踴躍參加。

  展覽會禮儀,通常是指商界單位在組織、參加展覽會時(shí),所應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)范與慣例。在一般情況下,展覽會主要涉及展覽會的分類、展覽會的組織與展覽會的參加等三個(gè)方面的大問題分別對其介紹如下:

  首先,展覽會的分類。嚴(yán)格地講,展覽會是一個(gè)覆蓋面甚廣的基本概念。細(xì)而言之,它其實(shí)又分作許許多多不盡相同的具體類型。要開好一次展覽會,自然首先必須確定其具體類型,然后再進(jìn)行相應(yīng)的定位。否則,很可能就會出現(xiàn)不少的漏洞。

  其次,展覽會的組織。一般的展覽會,既可以由參展單位自行組織,也可以由社會上的專門機(jī)構(gòu)出面張羅。不論組織者由誰來擔(dān)任,都必須認(rèn)真作好具體的工作,力求使展覽會取得完美的效果。

  最后,是展覽會的參加。參展單位在正式參加展覽會時(shí),必須要求自己的全部派出人員齊心協(xié)力、同心同德,為大獲全勝而努力奮斗。在整體形象、待人禮貌、解說技巧等二個(gè)主要方面,參展單位尤其要予以特別的重視。

計(jì)劃方案范文匯總 篇14

  為貫徹落實(shí)《安徽省人民政府關(guān)于基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的實(shí)施意見》,加快推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理,實(shí)行基本藥物和補(bǔ)充藥品零差率銷售,特制定本方案,鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)改工作方案。

  一、行政村衛(wèi)生室的設(shè)置

  河塌鄉(xiāng)現(xiàn)有行政村衛(wèi)生室6所,每個(gè)村設(shè)置1所政府支持的標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室,行政村衛(wèi)生室應(yīng)具備必要的基礎(chǔ)設(shè)施(包括醫(yī)療用房、廚房、廁所等)、醫(yī)務(wù)人員、基本醫(yī)療設(shè)備和常規(guī)藥品,為農(nóng)民群眾提供規(guī)范有效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),村衛(wèi)生室人員應(yīng)具有執(zhí)業(yè)(從業(yè))資格。村室人數(shù)按不超過本村農(nóng)業(yè)戶籍人數(shù)的1‰的比例限定,但每室至少不少于2人。采取個(gè)人主動報(bào)名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院審核方式,確定人選,各級政府配備給村衛(wèi)生室的各項(xiàng)資產(chǎn)屬于國有資產(chǎn),由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一管理。

  二、村衛(wèi)生室的工作任務(wù)

  行政村衛(wèi)生室主要承擔(dān)轄區(qū)農(nóng)村居民的基本公共衛(wèi)生服務(wù)和一般疾病的初級診治。

  1、負(fù)責(zé)傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的登記、報(bào)告。

  2、協(xié)助做好孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理和兒童保健系統(tǒng)管理。

  3、開展健康教育,向村民宣傳衛(wèi)生保健知識。

  4、參與農(nóng)民健康檔案的建立與更新,配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好高血壓、糖尿并精神疾病等慢性非傳染病的隨訪與記錄。

  5、協(xié)助做好兒童免疫規(guī)劃預(yù)防接種,老年人保艦結(jié)核并艾滋病等傳染病防治,村級愛國衛(wèi)生運(yùn)動實(shí)施,規(guī)劃方案《鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)改工作方案》。

  6、積極宣傳新農(nóng)合政策,協(xié)助做好參合農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷補(bǔ)償情況的定期公示工作。

  7、使用適宜技術(shù)和國家基本藥物,做好常見并多發(fā)病的一般診治、危重病人的初級救護(hù)、及時(shí)轉(zhuǎn)診和家庭康復(fù)指導(dǎo)。

  8、上級衛(wèi)生部門規(guī)定的其他基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

  三、推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理,實(shí)行基本藥物零差率銷售

  目前,我鄉(xiāng)有2個(gè)村衛(wèi)生室實(shí)行了一體化管理(即安元村衛(wèi)生室和斗山河村衛(wèi)生室)。根據(jù)松政辦(20xx)30號文件《關(guān)于進(jìn)一步加快推進(jìn)行政村衛(wèi)生室改革的通知》精神及周華斌副縣長在全縣村衛(wèi)生室改革推進(jìn)會上的講話要求,這2個(gè)村室必須于20xx年3月7日前實(shí)行藥品零差率銷售。由鄉(xiāng)衛(wèi)生院具體組織指導(dǎo)。

  實(shí)地盤點(diǎn)庫存數(shù)量、生產(chǎn)廠家,核對進(jìn)貨發(fā)票等具體事項(xiàng),非目錄內(nèi)藥品一律下架。其余4個(gè)村衛(wèi)生室力爭在20xx年6月底以前實(shí)施一體化管理,全部實(shí)行藥品零差率銷售。

  四、建立鄉(xiāng)村醫(yī)生退出機(jī)制

  全鄉(xiāng)六個(gè)行政村由原來的14個(gè)村合并而成,規(guī)模大,從業(yè)人員眾多,全部進(jìn)入村室工作困難大,因此我們鼓勵(lì)村醫(yī)生有序退出村衛(wèi)生室,鼓勵(lì)自謀職業(yè)或依法個(gè)體行醫(yī),外出人員暫保留村衛(wèi)生室偏制,逐步建立鄉(xiāng)村醫(yī)生退出機(jī)制,實(shí)現(xiàn)公私并存,促進(jìn)合理競爭,減員增效。

  五、對行政村衛(wèi)生室實(shí)行績效考核

  根據(jù)縣衛(wèi)生局要求對一體化管理的行政村衛(wèi)生室, 執(zhí)行《宿松縣村衛(wèi)生室績效考核細(xì)則》(附后),由鄉(xiāng)衛(wèi)生院對其進(jìn)行組織考核,尚未實(shí)行一體化管理的行政村衛(wèi)生室,按照縣衛(wèi)生部門制定的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法,由鄉(xiāng)衛(wèi)生院對其進(jìn)行組織考核并上報(bào)考核結(jié)果。

  六、強(qiáng)化組織保障機(jī)制,成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  鄉(xiāng)衛(wèi)生院要加強(qiáng)對村衛(wèi)生室的監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo),鄉(xiāng)直其他機(jī)關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合。鄉(xiāng)政府主要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),組織實(shí)施,確保社會穩(wěn)定的工作職責(zé),并且成立領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),各村委會要以多種途徑解決村衛(wèi)生室的資金不足問題,全力做好政策宣傳,協(xié)調(diào)村室醫(yī)務(wù)人員與群眾矛盾等工作,村委會主要負(fù)責(zé)人作為維護(hù)社會穩(wěn)定第一責(zé)任人,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,將工作過程中的各種矛盾和不穩(wěn)定因素化解在基層,消滅在萌芽狀態(tài),確保村室醫(yī)改穩(wěn)步推進(jìn)。

計(jì)劃方案范文匯總 篇15

  教材分析:

  《端午的鴨蛋》是人教版八年級語文下冊第四單元第17課。本單元課文以民間文化為主題,本課則涉及趣味盎然、生動豐富的民風(fēng)民俗,意在讓學(xué)生關(guān)注各地的民俗,了解民生和民間文化, 感受自身日常生活中蘊(yùn)涵的無窮樂趣以及作者對故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情、民韻習(xí)俗的深深思戀之情。

  學(xué)情分析:

  八年級學(xué)生,正處青春期,有求知欲,有好奇心,也有一定的獨(dú)特體驗(yàn)和看法,有表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的欲望,但對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知有些疏遠(yuǎn),因?yàn)樗麄內(nèi)狈φJ(rèn)知傳統(tǒng)文化的機(jī)會,也就少了欣賞傳統(tǒng)文化的情趣,本課可以引導(dǎo)學(xué)生正確的情感態(tài)度價(jià)值觀,號召他們重視傳統(tǒng)文化,傳承中華文明。

  教學(xué)目標(biāo)

  【知識目標(biāo)】:了解端午文化,感受豐富多彩的民間文化習(xí)俗。

  【能力目標(biāo)】

  1、加強(qiáng)朗讀,理清行文思路,感知課文內(nèi)容,感受作者情趣。

  2、品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色。

  【情感目標(biāo)】

  1、激起學(xué)生對兒時(shí)生活的懷想和對故鄉(xiāng)的熱愛的感情。

  2、了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,提倡保護(hù)傳統(tǒng)文化。

  教學(xué)重點(diǎn):解讀文本韻味,品味平淡自然而又韻味十足的語言,感受作者獨(dú)特的情趣。

  教學(xué)難點(diǎn):解讀文本,品味語言。

  教學(xué)方法: 導(dǎo)入——朗讀——品評——拓展

  教學(xué)手段:多媒體輔助教學(xué)。

  教學(xué)組織形式:以學(xué)生小組自主合作探究為主,教師引導(dǎo)為輔。

  課時(shí)安排:一課時(shí)

  教學(xué)思路:說風(fēng)俗——理思路——品鴨蛋——賞語言——談體驗(yàn)

  課前學(xué)生預(yù)習(xí):

  1.自我朗讀課文,掃清閱讀障礙。

  2.將你認(rèn)為好的句子或有疑問的語句作上批注。

  3、搜集家鄉(xiāng)有關(guān)端午節(jié)的一些風(fēng)俗、傳說資料或具體實(shí)物。

  教學(xué)過程:

  一、讀詩激趣導(dǎo)

  1、同學(xué)們,你們知道我們中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?(生答:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至……)非常不錯(cuò),大家懂得真多。下面我們一起看一首詩,請你們猜猜這首詩寫的是哪一節(jié)日?(多媒體出示詩歌)

  屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留。江亭暇日堪高會,醉諷離騷不解愁。(端午節(jié))

  2、你知道端午節(jié)有哪些風(fēng)俗嗎?在你的記憶當(dāng)中,端午有什么讓你回味無窮的東西嗎?

 。⊕彀,插菖蒲,喝雄黃酒,吃粽子,吃五香蛋,賽龍舟)(多媒體出示風(fēng)俗圖片)

  3、今天,讓我們一起欣賞著名作家汪曾祺的回憶性散文《端午的鴨蛋》,看看作者從一枚小小的鴨蛋里咂摸出怎樣的生活情趣。

  意圖:在對傳統(tǒng)節(jié)日的回憶中走入文本,感受民間文化習(xí)俗。

  二、走近作者(學(xué)生課外搜集作者資料,課堂展示,教師多媒體補(bǔ)充。)

  汪曾祺(1920~1997),江蘇高郵人,作家。歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京文藝》編輯、北京京劇院編劇。文風(fēng)閑適自由,平淡而有味,用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色,有淡淡的幽默。代表作有小說《受戒》《大淖nà記事》散文集《蒲橋集》等。

  三、讀文本,理思路。

  1、自由有聲朗讀課文,要求普通話正確、流利,有感情地朗讀。(之后播放示范朗讀)

  2、再讀課文,畫出自己喜愛的語句。

  3、默讀課文,看看課文寫了哪幾方面的內(nèi)容,試試分別用小標(biāo)題概括。

  提示:端午的風(fēng)俗——家鄉(xiāng)的鴨蛋——端午的鴨蛋(鴨蛋絡(luò)子),這就是的寫作思路!

  意圖:感悟情感的最好方法就是誦讀。設(shè)計(jì)這樣的教學(xué)環(huán)節(jié),既有利于調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,又培養(yǎng)了學(xué)生朗讀能力。

  四、讀文本,品“鴨蛋”。

  1、齊讀課文2、3段,小組合作探究討論課文內(nèi)容,并以“這是-----------------的鴨蛋,因?yàn)?----------------(找出文中相關(guān)的語句)”為句式說一段話。(學(xué)生自由討論發(fā)言)

  2、作者是帶著怎樣的感情向我們介紹自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——高郵咸蛋呢?(贊美,自豪)

  從哪些地方可以看出來呢?(對鴨蛋名聲和特色的介紹)可以體會出作者怎樣的思想情感呢?(濃濃的愛鄉(xiāng)之情)

  意圖:培養(yǎng)學(xué)生自主搜索關(guān)鍵信息的能力,感知課文內(nèi)容,感受作者情感。

  五、讀文本,憶童年

  思考探究:說起對家鄉(xiāng)的熱愛與思念,最難忘的要屬兒時(shí)的記憶了。因而有人說,本文寫得最有趣的要屬四、五兩段了。這兩段寫什么?(寫掛鴨蛋絡(luò)子)你認(rèn)為最有趣的是什么?你有過類似的經(jīng)歷嗎?(小組合作探究討論,學(xué)生自由發(fā)言。)

  思考:家鄉(xiāng)的端午除了吃鴨蛋、掛鴨蛋絡(luò)子之外,還有哪些風(fēng)俗活動讓孩子們感到幸福和快樂呢?看出作者怎樣的思想情感?

 。ㄏ蛋偎髯、做香角子、貼五毒、貼符、喝雄黃酒、放黃煙子、吃“十二紅”,寫出了作者對童年生活的熱愛和懷念。)

  小結(jié):課文寫家鄉(xiāng)端午的風(fēng)俗,寫家鄉(xiāng)的鴨蛋,寫端午的鴨蛋,想表達(dá)的就是作者對家鄉(xiāng)的熱愛,對童年生活的熱愛和懷念。

  意圖:激起學(xué)生對兒時(shí)生活的懷想和對故鄉(xiāng)的熱愛的感情。

  六、讀文本,賞語言。

  汪曾祺的散文除了在結(jié)構(gòu)上閑適自由之外,語言也有特色,他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求: a平淡而有味, b用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色, c有淡淡的幽默。這三點(diǎn)在課文中能看出來嗎?請你輕聲朗讀課文第二、三段,畫出你喜歡的句子,仔細(xì)體會本文語言上的特色。(探究課后練習(xí)二)(教師引導(dǎo),學(xué)生討論后自由發(fā)言。)

  小結(jié):汪曾祺的語言,熔書面語與口語于一爐,將古漢語與現(xiàn)代漢語完美地結(jié)合在一起,在平實(shí)、自然之中又時(shí)時(shí)流露出典雅雍容,顯現(xiàn)出作者深厚的文化素養(yǎng)和語言功力。

  意圖:讓學(xué)生學(xué)會品味的情趣并抓住關(guān)鍵語句賞析。

  七、思熱點(diǎn),談體驗(yàn)。

  同學(xué)們,每年的農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,你回憶一下過去,你是怎樣過端午節(jié)的呢?

  小組合作探究:每年農(nóng)歷五月初五是我們傳統(tǒng)的端午佳節(jié)。然而這個(gè)我們的傳統(tǒng)節(jié)日,韓國已將其列入國家遺產(chǎn)名錄,向聯(lián)合國申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”,并且在20xx年韓國江陵端午祭申遺成功,你對此有何看法?(根據(jù)上課了解到:學(xué)生的看法基本都是去指責(zé)韓國非法竊取,不道德,厚顏無恥,根本沒有進(jìn)行自我剖析和檢討。)

  學(xué)生交流后,多媒體出示網(wǎng)友們的評論:

  1、果真人家要申報(bào),我們也不必大驚小怪,盡管這節(jié)日的“出生證”在我們這里,但誰叫我們這幾年連粽子都懶得吃了,而人家卻有“規(guī)模和氣派”地發(fā)展起“端午文化”了呢?

  2、端午節(jié)等會不會被“端”走,根本還在于我們對待傳統(tǒng)節(jié)日的態(tài)度問題,那就是我們對待民族特色的文化是不是熱愛,以及熱愛到何種程度。

  3、與情人節(jié)、圣誕節(jié)等一系列洋節(jié)近年來在中國的火爆熱鬧相比,端午等中國傳統(tǒng)佳節(jié)實(shí)在是太冷清,太受冷落了。

  同學(xué)們都沉默了,現(xiàn)在大家也拿起手中的筆當(dāng)作鍵盤,用我們的紙當(dāng)顯示屏,充當(dāng)一回網(wǎng)友,或是通過自己的微博,也來發(fā)表一下建議和看法,好嗎?

  示例:網(wǎng)友“端午的眼淚”刷微博:我們的端午被“端”走了。

  學(xué)生寫,學(xué)生交流。(教師巡視、展示學(xué)生成果)

  同學(xué)們,我們必須珍視自己的民族文化傳統(tǒng),就像珍視自己生命的價(jià)值一樣。我們要學(xué)會保護(hù)、宣傳我們的文化傳統(tǒng),比如對聯(lián)就能起到這樣的作用。

  小組合作討論:我出下聯(lián)同學(xué)們擬寫上聯(lián)。(教師巡視、展示學(xué)生成果。)

  下聯(lián):話端午,品高郵鴨蛋鄉(xiāng)情意濃。

  示例:賞中秋,喝馬洪老酒故土難離。

  慶新春,嘗羅坊湖藕喜氣洋洋。

  意圖:此環(huán)節(jié)讓學(xué)生中國傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)文化有一個(gè)理性的認(rèn)識。認(rèn)識到重視傳統(tǒng)文化,珍惜傳統(tǒng)文化的重要性,從而達(dá)到道德教育與審美熏陶的雙重教育目的。

  八、小結(jié)全文

  《端午的鴨蛋》這篇民俗散文,以閑適自由,平淡有味的語言介紹了家鄉(xiāng)高郵的端午風(fēng)俗,包含了作者對家鄉(xiāng)的熱愛,對童年生活的懷念。對家鄉(xiāng)咸鴨蛋的難以忘懷,實(shí)際上,這不僅僅是作者個(gè)人的心態(tài),也是人類普遍的心理,兒時(shí)的一切,在成年之后,都會籠罩一層異樣的光彩。

  童年歲月中富含生活的情趣,日常生活中包含人生的韻味,只有充分感受生活中的種種快樂,才能真正體驗(yàn)到生活的滋味。汪曾祺從小小鴨蛋里嘗出生活的真味,我相信,我們也會從一片葉,一粒沙,一滴水中咂摸品味出生活的真趣,成長的快樂。

  九、布置作業(yè)

  如果你對家鄉(xiāng)的端午體會不深,也可以想一想生活中還有哪些值得懷念的節(jié)日風(fēng)俗,請將你的感觸用美妙的文字表現(xiàn)出來。如以《月圓話中秋》來談?wù)勀愕闹星锴樗肌?/p>

計(jì)劃方案范文匯總 篇16

  一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

  培訓(xùn)目標(biāo):

  以《xx縣中小學(xué)(幼兒園)校本培訓(xùn)管理細(xì)則》為指導(dǎo),以教職員工發(fā)展,以為本,以提升教職員工專業(yè)水平為突破口,堅(jiān)持“面向全體、切合實(shí)際、扎實(shí)有效”的原則,著力提高我園教師教育教學(xué)能力和水平,促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展。

  培訓(xùn)重點(diǎn):

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),組織教職員工職業(yè)道德學(xué)習(xí),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的教職員工隊(duì)伍。

 。ǘ┯變簣@工作者,肩負(fù)著保育工作的重任。只有讓專業(yè)技能得到提升,才能促進(jìn)工作良好的發(fā)展。園本培訓(xùn)要從專業(yè)基礎(chǔ)技能培訓(xùn)入手,引導(dǎo)學(xué)習(xí)基本技能,使之逐步專業(yè)化。

 。ㄈ┮愿鞣N各類教研活動為契機(jī),積極鼓勵(lì)教師參與教研活動,給予教師提升自我、展示自我的機(jī)會。

 。ㄋ模﹦(chuàng)造機(jī)會讓教師外出參觀、學(xué)習(xí),接受先進(jìn)的理念,結(jié)合自身在他人成功的經(jīng)驗(yàn)上去實(shí)踐、反思和創(chuàng)新,以提高教師的教育教學(xué)能力。

  (五)開展規(guī)范的園本培訓(xùn)活動,以此來提升專業(yè)發(fā)展,提升幼兒園辦園水平,突顯幼兒園的辦園特色。

  二、主要內(nèi)容和基本形式

  主要內(nèi)容:

 。ㄒ唬╅_展生動的職業(yè)道德教育活動,提高教教師職業(yè)道德水平。

  組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園職業(yè)道德規(guī)范,提高以德治教的自覺性。力爭形成“德高、行善、樂業(yè)、智慧”團(tuán)隊(duì)氛圍,促進(jìn)幼兒“仁愛、明禮、健康、智慧的`發(fā)展”。同時(shí),并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),提高教師的安全意識,有高度的責(zé)任感,真正做到為人師表、身正為范,用實(shí)際行動去贏得社會的贊譽(yù),家長的尊敬和信賴。

 。ǘ┨岣呓處煹恼w素質(zhì),認(rèn)真組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動。

  每位教師都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以學(xué)習(xí)促進(jìn)自我更新,增強(qiáng)自身競爭力。園領(lǐng)導(dǎo)選擇適宜的書目開展導(dǎo)讀活動,拓展教師的學(xué)習(xí)視野。在實(shí)踐中主動反思學(xué)習(xí),通過持續(xù)性、合作性反思,從團(tuán)隊(duì)中獲取有價(jià)值的資源為已所用。定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動,夯實(shí)教師基本功的培訓(xùn),重視教師的繼續(xù)教育,提高教師的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過教研活動的互動交流,以教研活動帶動教學(xué)研究,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。在觀摩研討中使教師們學(xué)會觀察、分析、評價(jià),獨(dú)立思考、反思教學(xué)、發(fā)表自己的看法。組織以老帶新,在互補(bǔ)中全面提高教師的教育教學(xué)能力,并積極創(chuàng)造機(jī)會讓教師走出去,學(xué)習(xí)外園的先進(jìn)教育教學(xué)理念,使教師的教育教學(xué)能力得到更進(jìn)一步的提升。

  基本形式:

 。ㄒ唬└鶕(jù)我園的實(shí)際情況,嚴(yán)格按照“校本培訓(xùn)計(jì)劃”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  (二)組織教師學(xué)習(xí),采用講座、研討和參與式的方式培訓(xùn),深入領(lǐng)會并和工作實(shí)際相結(jié)合,把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)到的落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)中去。

  (三)開展教師的自學(xué)活動、要求認(rèn)真寫好園本培訓(xùn)記錄冊。

 。ㄋ模┳屇贻p教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí),幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平,同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。

 。ㄎ澹┮龑(dǎo)教師寫出心得體會,進(jìn)一步加深對培訓(xùn)的理解。

 。┩ㄟ^培訓(xùn),引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,確定自己的發(fā)展方向。

  三、保障措施和預(yù)期效果

  (一)成立新一屆園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)園本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。

 。ǘ┱匍_全園教職員工會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx縣中小學(xué)(幼兒園)校本培訓(xùn)管理細(xì)則》,使“要我培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙嘤?xùn)”,做到切實(shí)落到實(shí)處。

 。ㄈ┲笇(dǎo)教師認(rèn)真完成園本培訓(xùn)記錄冊,要求每位教師每學(xué)期參加校本培訓(xùn)不少于12學(xué)時(shí)。

  (四)投入學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)的平臺,多組織外出參觀、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  (五)根據(jù)本園實(shí)際情況,改進(jìn)、完善園本培訓(xùn)制度,形成園本培訓(xùn)體系,建立園本培訓(xùn)機(jī)制,使園本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

計(jì)劃方案范文匯總 篇17

  一、 保教工作情況分析:

  上學(xué)期,我園通過一級一等幼兒園創(chuàng)建的契機(jī),不斷錘煉各部分教學(xué)的質(zhì)量,一日教學(xué)各方面工作都得到了提升,最終成功通過了一級一等園的驗(yàn)收。老師們的觀念和行為都所轉(zhuǎn)變,教學(xué)活動設(shè)計(jì)能力有所提高,但同時(shí)也存在著一些不足:

  1、教師“支持者、合作者、引導(dǎo)者”的角色已入人心,但在幼兒發(fā)展的根本問題上關(guān)注度不夠,在日常事務(wù)性教學(xué)中,有忽略關(guān)注幼兒特點(diǎn)與發(fā)展的問題。

  2、由于場地有限,戶外活動的開展受到限制。

  3、家園溝通,家園配合工作還不夠細(xì)致,應(yīng)不斷提高對家長工作的重視程度,提高家長工作的質(zhì)量。比如與家長的訪談溝通、家長會、開放日的質(zhì)量問題等。由于工作比較多,家長聯(lián)誼會沒有如期開展。

  4、保育工作應(yīng)堅(jiān)持細(xì)化,比如口杯毛巾定位、幼兒盥洗的習(xí)慣、幼兒午睡的穿脫衣褲等良好的習(xí)慣要堅(jiān)持培養(yǎng)。

  5、幼兒園特色教育的質(zhì)量有待提高,如定期開展幼兒特色主題活動。

  6、主體參與式研訓(xùn)的園本教研活動取得一定的成效,有待進(jìn)一步的提煉和園內(nèi)推廣普及。

  二、本學(xué)期保教工作重點(diǎn):

  緊緊圍繞我園的發(fā)展主題“樹形象、促質(zhì)量、建和諧”, 在“愛心、進(jìn)取、和諧、滿意”上下功夫,重點(diǎn)抓好一下方面的工作:

  1、深入“關(guān)注幼兒發(fā)展”的理念,并以其指導(dǎo)我園的保教工作,落實(shí)到每位教師的教育行動上。

  2、在常規(guī)工作中繼續(xù)扎實(shí)每一個(gè)班級的保教常規(guī),為幼兒創(chuàng)設(shè)“有秩序的環(huán)境”。

  3、整體規(guī)劃幼兒園特色活動,發(fā)展幼兒的核心能力。

  4、開展科研《利用生活化美術(shù)課程資源,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》,邀請市上的專家指導(dǎo)。

  5、加強(qiáng)對教研活動的督促和指導(dǎo)。各教研組開學(xué)制定計(jì)劃詳實(shí),要求落實(shí)到每周次的活動,每次活動行政參加,并不定期邀請研培中心的教研員指導(dǎo),落實(shí)參與式研訓(xùn)的開展。

  6、進(jìn)行新教師培訓(xùn)和骨干教師的梯級培訓(xùn),促進(jìn)教師隊(duì)伍成長。

  7、建構(gòu)家園社區(qū)和諧園,繼續(xù)提高家長工作的質(zhì)量,開拓家長組織形式,落實(shí)好家長學(xué)校講座,搞好各班級家長會、家長機(jī)構(gòu)(如家長聯(lián)誼會、聯(lián)誼活動)

  8、提高銜接班的質(zhì)量,開展親子班的課程研究。嬰幼銜接班的教育教學(xué)和考核。

  9、開展結(jié)合時(shí)事的主題教學(xué)活動。

  10、 建立我園的優(yōu)秀教案資料庫。

  三、具體實(shí)施:

  (一)、加強(qiáng)教學(xué)管理,促質(zhì)量提升

  1、對幼兒園一日活動計(jì)劃制定進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo);

  2、注重班級教育的過程,督促班級將各項(xiàng)工作做實(shí)做有效(例如各項(xiàng)記錄要為教學(xué)工作服務(wù),記錄了要心中有數(shù)、匯總、改進(jìn)工作);

  3、保證一日三巡活動,做到及時(shí)督察、及時(shí)指正,并以班級為單位進(jìn)行每月評比,具體量化、標(biāo)準(zhǔn)化;

  4、加強(qiáng)行政跟班聽課,保證聽每名老師每學(xué)期至少兩次以上;

  5、各項(xiàng)保教工作的責(zé)任落實(shí)到人頭,做到各項(xiàng)安排人員責(zé)任和時(shí)間落實(shí)的具體化。

  6、開展豐富的教學(xué)活動,發(fā)展幼兒核心能力:各班級開展結(jié)合時(shí)事、季節(jié)的主題教育活動,開展每月一次的全園主題活動如:“故事大王”比賽、“小小歌唱家”、“苗苗書畫” 比賽等,利用六一開展藝術(shù)節(jié):精品場、參與場(各班級從期初便開始進(jìn)行準(zhǔn)備)。

計(jì)劃方案范文匯總 篇18

  我很榮幸能夠成為電氣1001的班委,身為組織委員,雖然不像班長和團(tuán)支書他們一樣工作繁重,但仍感覺肩上的責(zé)任重大。尤其,我們班的現(xiàn)況還有很多不盡人意的地方。我們班的專業(yè)學(xué)習(xí)情況不是很好,這就說明我們班的學(xué)習(xí)氛圍不是很好。我覺的我們班當(dāng)下不僅要把學(xué)習(xí)搞好,還應(yīng)該把同學(xué)關(guān)系搞好。下面是我對班級工作的幾點(diǎn)看法和建議,以及關(guān)于這個(gè)學(xué)期開展班級工作的一些計(jì)劃。

  第一:關(guān)于學(xué)習(xí)方面

  學(xué)習(xí)要避免形式主義,但又不能放任自流。

  記得上學(xué)期晚自習(xí)很多同學(xué)都反映:說比起教室,寧愿到圖書館里看書。說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)也有同感。我對當(dāng)時(shí)上晚自習(xí)的感覺就是有時(shí)候太吵了,不吵的時(shí)候又太壓抑,總讓人有種想要逃離的欲望。其實(shí)晚自習(xí)制度并不是不好,只是覺得以前上晚自習(xí)的時(shí)候太過于形式主義了:想看書的看書,不想看書的還是不看書,有什么事還要請假。有時(shí)候甚至有人為了不去上晚自習(xí)找各種各樣的借口,費(fèi)盡心機(jī)的逃避著,似乎這樣就賺到了似的。這是大學(xué)生的普遍心理,都渴望著能有多一點(diǎn)的自由空間。這也能理解。當(dāng)然,監(jiān)督力度應(yīng)該做到循序漸進(jìn),不應(yīng)過于急切。如果同學(xué)有進(jìn)步(不管專業(yè)成績是不是提高了)都應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),提高他的積極性,并且把他正面教材鼓勵(lì)其他的同學(xué)向他學(xué)習(xí)。

  第二:關(guān)于生活方面

  我們在大班上課、生活,這就造成在衛(wèi)生方面有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任的感覺。班級衛(wèi)生還是我們 應(yīng)該明確各自責(zé)任。確保班級衛(wèi)生。每個(gè)同學(xué)也該尊重其他人的勞動成果。宿舍衛(wèi)生一直是一個(gè)大問題,我們班干部應(yīng)該多督促同學(xué)搞好宿舍衛(wèi)生,不能僅僅依靠班主任老師和學(xué)生會的檢查來保證。

  第三:關(guān)于紀(jì)律方面

  努力做到公平公正,松弛有度。

  這個(gè)學(xué)期,開始了學(xué)習(xí)監(jiān)督的制度,這是很好的方法,不僅方便了同學(xué),更是方便了老師。但在抓紀(jì)律上要讓大多數(shù)同學(xué)信服就必須做到公平公正,負(fù)責(zé)簽到的同學(xué)自己更要以身作則。同學(xué)之間本來就是平等的,我想誰也不會憑借學(xué)習(xí)成績的好壞、職位的高低或是家境的貧富,而把學(xué)生分成三六九等。所以作為班委,在紀(jì)律上我們應(yīng)該對所有同學(xué)都一視同仁,不要因?yàn)槟橙伺c自己關(guān)系鐵或是不合,就特殊對待了。要努力做到公平公正。這樣才能讓同學(xué)信服。再就是要做到松弛有度,在有特殊情況的時(shí)候,紀(jì)律問題可以放松些,這就要視具體情況而定。

  第四:關(guān)于組織集體活動

  盡量組織同學(xué)們都感興趣的活動。

  因?yàn)槲沂墙M織委員,當(dāng)然這也是我這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  首先,我要盡力配合班其他班委展開工作,如果有必要就對他們的工作提些看法和建議;然后,就是要組織班集體活動。像上面說的,我計(jì)劃定時(shí)的組織同學(xué)們一起觀看電影,還有去離學(xué)校比較近的地方郊游,或是不時(shí)的組織大家一起玩游戲。如果遇到節(jié)假日,組織不回家的同學(xué)去旅游一次等等。

  世上無難事,只要肯登攀,我相信在全班同學(xué)的共同努力下,我們班在工作和學(xué)習(xí)方面都會取得優(yōu)異的成績。大二的船已經(jīng)吹響遠(yuǎn)航的汽笛,讓我們昂起頭去搏擊大海,去拼搏,為青春留下絢麗的色彩。

計(jì)劃方案范文匯總 篇19

  當(dāng)今的社會是一個(gè)信息化的時(shí)代,國家的發(fā)展關(guān)鍵在于教育,為使教育走在前列,特別是農(nóng)村的教育跟上時(shí)代,國家啟動了遠(yuǎn)程教育工程,為各校配備電視、電腦、衛(wèi)星接收設(shè)施,為教學(xué)提供最快最好的資源,我校的各種電、教設(shè)施.已經(jīng)安裝完畢且以投入使用,為使各種設(shè)施更好的發(fā)揮應(yīng)有的作用,特制定此計(jì)劃以做指導(dǎo)。

  一、指導(dǎo)思想

  按照上級指示,遵照學(xué)校安排,以“一切為了服務(wù)于教學(xué)”為目的,努力學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變思想觀念,優(yōu)化課堂教學(xué),更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、計(jì)劃安排

  校內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃總體分兩步進(jìn)行。

  1、利用現(xiàn)有手段,通過學(xué)習(xí)使每位教師能熟練掌握遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù),具體步驟如下:

  A、認(rèn)識各種器材及其用途,掌握電視、電腦,VCD、投影機(jī)、打印機(jī)的基本操作方法。

  B、觀看WINDOUSXP教程光盤,掌握計(jì)算機(jī)的基本知識及基本操作方法,由比較熟練的教師做指導(dǎo)。

  C、以學(xué)會文件的編輯、保存、排版、打印,學(xué)會表格的制作及幻燈片的制作。學(xué)會資源,瀏覽,下載,保存,播放。

  D、利用課余時(shí)間,讓老師單獨(dú)上機(jī)操作,加強(qiáng)熟練程度。

  2、利用有效資源把教師培養(yǎng)成有豐富的知識、先進(jìn)的理念,熟練的技術(shù),最終運(yùn)用到教學(xué)中,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  A、利用一切時(shí)間,熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作方法,并能帶領(lǐng)學(xué)生觀看遠(yuǎn)教節(jié)目。

  B、由培訓(xùn)老師做示范課,老師學(xué)習(xí)討論。

  C、由每位教師利用設(shè)備上觀摩課。共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  掌握知識,轉(zhuǎn)變觀念,利用技術(shù)上好觀摩課,優(yōu)化課堂教學(xué),提高質(zhì)量。

  四、活動安排

  三月:基礎(chǔ)知識教學(xué)及上機(jī)操作,加強(qiáng)信息技術(shù)能力培訓(xùn),使教育技術(shù)能力未過關(guān)的教師順利過關(guān)。

  四月:師生共同學(xué)習(xí),課堂觀摩。充分利用遠(yuǎn)程教育資源,觀看網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課,或空中課堂,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教師自制課件大賽,評選優(yōu)秀的教師自制課件。

  五月:教學(xué)實(shí)踐,各科教師做觀摩課,進(jìn)行賽課活動。

  六月:業(yè)務(wù)考核及評比。

計(jì)劃方案范文匯總 篇20

  為了適應(yīng)教育改革的發(fā)展需要,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,加快我校師資隊(duì)伍的建設(shè),根據(jù)《中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施意見》,學(xué)校各室、教研組認(rèn)真研究,充分討論,現(xiàn)制定學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  由于我校是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),多年沒有進(jìn)年青教師,年齡較大。因此,我們把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期的工作重心來抓,針對學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和實(shí)施課程改革的需要,把教師專業(yè)發(fā)展作為實(shí)施課程改革,推進(jìn)學(xué)校跨躍式發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,依據(jù)市教育體育局意見精神,確定以校本研究為根本方式,以提高教師的專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)品格為核心,通過學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手帶動,全面提高教師的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)技能的實(shí)際能力,進(jìn)而推動教師素質(zhì)的整體提升,使每個(gè)教師都能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到提高,對師德高尚、業(yè)務(wù)成績突出的教師作出重點(diǎn)培養(yǎng),為他們在實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)過程中能脫穎而出創(chuàng)造條件,使之成為骨干教師或?qū)W科帶頭人奠定基礎(chǔ)。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  我校教師專業(yè)化發(fā)展的總體目標(biāo)是:在全校教師中大力提倡學(xué)習(xí)、研究之風(fēng),強(qiáng)化教師的職業(yè)理想追求,使廣大教師的教育觀念、教育方式、教育行為以及角色意識等符合素質(zhì)教育要求,符合新課程理念,使廣大教師成為知識的傳遞者,道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感、意志、信念的塑造者,實(shí)現(xiàn)教師全面、自主和可持續(xù)發(fā)展。

  在此基礎(chǔ)上,突出抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè),力爭通過三年的努力,培養(yǎng)和造就一批骨干教師,并使其中一部分人脫穎而出,在市、區(qū)、校范圍內(nèi)具有一定影響,進(jìn)而形成一支教育名師團(tuán)隊(duì)。

  通過教師專業(yè)發(fā)展行動計(jì)劃的實(shí)施,使全校廣大教師的專業(yè)知識、專業(yè)能力有較大幅度的提升。到20xx年全校教師專業(yè)化水平有根本性提高,所有任課教師能夠較好地把握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和知識體系,通曉本學(xué)段教材內(nèi)容,具有較強(qiáng)的教材解讀能力和較高的課堂駕馭能力;專任教師學(xué)歷提升率達(dá)20%,85%的教師達(dá)到國家計(jì)算機(jī)能力考試中級水平,85%的教師達(dá)到教師專業(yè)發(fā)展初、中等標(biāo)準(zhǔn)。

  1.知識結(jié)構(gòu)

  具有深厚的專業(yè)知識,有一定的教育理論素養(yǎng),有較廣闊的學(xué)術(shù)視野、教育視野,有吸引學(xué)生的書卷氣。

  2.能力結(jié)構(gòu)

  努力提高教師的語言表達(dá)能力、課堂教學(xué)能力、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)能力、教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力。

  3.品格結(jié)構(gòu)

  努力促使教師具備良好的職業(yè)心態(tài)、個(gè)人品格,豐富教師的文化底蘊(yùn)和精神世界,提高教師的人格魅力,促進(jìn)教師追求積極健康的人生。

  三、實(shí)施策略

  1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。緊緊圍繞“愛與責(zé)任”師德教育主題,加強(qiáng)教師職業(yè)理想和幸福觀教育,正確認(rèn)識理解當(dāng)前社會發(fā)展、教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí),用辯證科學(xué)的思維去思考問題、解決問題,強(qiáng)化廣大教師的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、求真精神、創(chuàng)新精神和愛生情懷,加強(qiáng)教師職業(yè)理想教育和師德規(guī)范教育,提高廣大教師的人格素養(yǎng),增強(qiáng)教書育人的自覺性和主動性。加大情感投入,調(diào)動積極性,關(guān)心體貼教師,幫助他們解決實(shí)際問題。完善師德考核體系,不斷完善師德月考評制度,嚴(yán)肅查處違背師德規(guī)范的教師,形成有效的獎罰機(jī)制,推動教師職業(yè)理想與人格修養(yǎng)的進(jìn)一步完善。

  2.全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。由于各種原因,廣大教師教學(xué)任務(wù)繁重,教學(xué)研究受到一定限制,專業(yè)知識更新緩慢,專業(yè)水平難以快速提高。為此,學(xué)校將通過各種措施加大教師培訓(xùn)。一是開展學(xué)習(xí)式教研活動。通過市教育體育局培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、小組集體備課、相互交流等形式,吸引盡可能多的教師參與進(jìn)來,實(shí)現(xiàn)教育資源共享;二是開展專題式研究。通過現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、學(xué)科教學(xué)研究等活動,進(jìn)行專題式研討和課題式研究,把研究與促進(jìn)教師成長有機(jī)地結(jié)合起來;三是開展活動式教研。主要是根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),以學(xué)科備課組為單位,開展“常規(guī)教學(xué)”和“優(yōu)質(zhì)課教學(xué)”的“教學(xué)雙優(yōu)”活動,通過教學(xué)常規(guī)研究、教學(xué)問題研究、新課程研究三個(gè)層次的研討活動,為教師的成長構(gòu)建起發(fā)展的臺階。四是外出參觀考察,擴(kuò)大教師視野。根據(jù)學(xué)校的需要,校長與骨干教師外出培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí),針對工作中的問題進(jìn)行對口學(xué)習(xí),結(jié)合自己的工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會。

  在實(shí)施校本研究過程中,我們充分發(fā)揮我校的學(xué)科帶頭人和高級教師等人力資源,使廣大的青年教師拜師學(xué)藝,實(shí)行定人、定時(shí)間、定目標(biāo),加快我校師資隊(duì)伍的整合和教育教學(xué)素質(zhì)的提高。一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對較弱的教師,向老教師與科研能力相對較強(qiáng)的老師拜師學(xué)藝,以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是結(jié)對子。通過研究課、觀摩課,讓教師自己研究在授課中的長處與不足。使具有不同教學(xué)特色的教師結(jié)成對子,相互取長補(bǔ)短,逐步完善自己,迅速成為教學(xué)和研究的骨干。

  3.個(gè)案剖析,反思教育。

  通過剖析教育教學(xué)案例和優(yōu)秀教師成長過程,分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對其過程中的影響因素,進(jìn)行有利和不利方面的深刻比較,總結(jié)教育教學(xué)改進(jìn)的措施,得出教師健康成長的規(guī)律,指導(dǎo)教師成長。反思教育,就是通過典型的教育教學(xué)案例的剖析,結(jié)合系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),總結(jié)反思自己的教育教學(xué)行為,以指導(dǎo)實(shí)踐操作。教師以自己的教育教學(xué)活動為思考對象,對自己的行為、決策及結(jié)果進(jìn)行審視和分析、批判,提高自反省、自我調(diào)控的能力,

  4.增強(qiáng)教師知識優(yōu)化能力。一是制定教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,不斷提升水平。二是通過“讀書節(jié)”活動,促使教師拓展知識視野。三是深入開展教師全員培訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化教師教學(xué)基本功、學(xué)科專業(yè)技能和課堂教學(xué)技能的訓(xùn)練工作,有效地改善教師的教學(xué)行為。

  5. 開展“教師學(xué)習(xí)活動月”活動。 為了加快我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,學(xué)校決定在每學(xué)期開展一次“教師學(xué)習(xí)活動月”活動,學(xué)習(xí)活動月活動期間,每位教師要讀一本現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)或課程論著作,獻(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,讀書筆記,參加一項(xiàng)科研教改實(shí)驗(yàn)研究活動,撰寫一個(gè)精品教學(xué)案例,制作一個(gè)學(xué)科教學(xué)課件,寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。力求使學(xué)習(xí)活動工作化、生活化、日;。

  6.提高教師的研究能力。不斷改革教學(xué)模式,全面構(gòu)建高效課堂。一是在內(nèi)容上,把教師的常規(guī)性研究、理論性研究、行動性研究和實(shí)驗(yàn)性研究有機(jī)結(jié)合,實(shí)施“問題教研”。在觀念上,立足課堂,立足課改,建設(shè)“高效課堂”。從教師實(shí)際出發(fā),有針對性地確定研究主題。突出教師自身的主體作用,大力實(shí)施主體參與、自我反思、同伴互動、專業(yè)引領(lǐng)的專業(yè)發(fā)展的模式,加快教師專業(yè)化發(fā)展的步伐。

  7. 培養(yǎng)名師團(tuán)隊(duì)。依托“名師工作室”,充分發(fā)揮知名教師的輻射作用。強(qiáng)化措施,扎實(shí)開展,力爭通過三年的努力,培養(yǎng)一批骨干教師,并使其中一部分人脫穎而出,形成在省市范圍內(nèi)具有一定影響的名師團(tuán)隊(duì)。

  8. 積極開展各種業(yè)務(wù)技能競賽。開展“課堂教學(xué)改革大比武”系列活動,先進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,逐步形成課堂教學(xué)改革特色,提高教學(xué)效益。通過組織開展課堂觀摩、教學(xué)技能競賽、說課比賽以及評選典型教學(xué)案例、優(yōu)秀教育科研成果、論文等活動,為廣大教師開辟互動交流的通道,搭建展示才華的舞臺。

  9.對不同年齡段、不同層次、不同崗位的教師提出不同目標(biāo)和不同要求。男50周歲、女45周歲以下的教師根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃、個(gè)人實(shí)際,按照中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃的要求,制定符合實(shí)際、切實(shí)可行的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校要為每一位教師“建立教師專業(yè)發(fā)展檔案”,并且要建立“教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案”。同時(shí),為充分發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)使廣大教師有更多的時(shí)間、和精力用于鉆研教材、輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)校鼓勵(lì)全體教師(45歲以下的教師必須)備電子文檔教案,提倡無紙化備課,將傳統(tǒng)的備課方式與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)相結(jié)合。

  10.建立健全校本研訓(xùn)制度。構(gòu)建校本研究共同體,致力于把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、研究型組織,開展“書香辦公室”創(chuàng)建評比活動,把共同學(xué)習(xí)、合作研究、互動提高作為校本研訓(xùn)的核心理念,切實(shí)提高校本研訓(xùn)的成效。開展全校聯(lián)合大教研活動,通過各種教研活動和理論學(xué)習(xí),提高廣大教師教學(xué)分析與設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施與調(diào)控能力和教學(xué)總結(jié)與反思能力,真正形成教學(xué)素養(yǎng)。開展“八個(gè)一活動”,每位教師每年要訂閱一份教育刊物,每人參與一個(gè)專題研究,每月寫一篇教學(xué)反思案例分析報(bào)告,每學(xué)期讀一本教育理論專著,每學(xué)期做一次教研活動的中心發(fā)言人,每學(xué)期寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文,每學(xué)年上一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課,每學(xué)年記一萬字讀書筆記。

  四、組織保障

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

  組 長: 孫廣樹

  副組長: 王連啟劉彬江密其龍

  成 員: 范敬臣 董艷建 湯 曉湯新平 楊榮德

  湯友銘李寶銀孫漢聰 劉福剛

  2、提高認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。

  充分認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)系全面開展素質(zhì)教育的大事,是關(guān)系到學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的大事。教育大計(jì),師資為本。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證,因此,必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,認(rèn)真解決教師教育與教學(xué)工作的矛盾和學(xué)習(xí)費(fèi)用。

  3、建立學(xué)習(xí)型組織,把學(xué)校建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型學(xué)校”。

 。1)各年級組、各教研室(組)要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動。

 。2)組織教師參加教育科研活動,積極承擔(dān)各級科研課題,發(fā)動教師自找課題進(jìn)行研究,提高教育科研水平和研究能力,以科研推動教學(xué)改革,以科研推動學(xué)校發(fā)展。

 。3)開展一專多能的培訓(xùn),堅(jiān)持每周一次研討會,組織跨學(xué)科教學(xué)研究,加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動課的研究和實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。

  4、加強(qiáng)過程管理,切實(shí)幫助教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。

  督促教師制定中、長期學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)對教師基本技能的培訓(xùn)、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理論等與實(shí)施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn)和提高。凡在規(guī)定期內(nèi)按計(jì)劃未完成學(xué)校所給任務(wù),不能評優(yōu)選模,不能晉級升職。

  5、加強(qiáng)宣傳和交流。要及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,要在做好區(qū)內(nèi)相互交流、相互促進(jìn)、相互提高的基礎(chǔ)上,拉長宣傳鏈條,加大對外宣傳力度,與各教育新絡(luò)的作用,有效利用網(wǎng)絡(luò)資源,聞媒體多聯(lián)系、多溝通,使宣傳工作有深度,上高度,進(jìn)一步擴(kuò)大影響。定期評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任,從物質(zhì)上、精神上支持教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。

計(jì)劃方案范文匯總 篇21

  一、情況分析

  (一)班級情況分析:

  本學(xué)期將在紅衛(wèi)小學(xué)任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。這兩個(gè)班的特點(diǎn)在于,學(xué)生都是民工子弟的孩子。這樣的情況優(yōu)勢在于,孩子們性情淳樸,只要用心教導(dǎo)都會是能干、懂事、好學(xué)的孩子;而劣勢就是生活和學(xué)習(xí)上難免缺少家長的關(guān)心,要靠孩子的自覺性了。知識掌握方面,這些孩子相對城區(qū)的學(xué)生基礎(chǔ)比較差,計(jì)算能力、思維能力還需要進(jìn)一步提高,一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的良好習(xí)慣還有待于加強(qiáng),因此要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)孩子的自信心,探尋良好的學(xué)習(xí)方法,采用各種激勵(lì)機(jī)制,讓孩子迎頭趕上。

  (二)教材分析

  本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法筆算,有余數(shù)的除法,多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,四邊形,千米和噸的認(rèn)識,時(shí)、分、秒,可能性,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。

  二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

  1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

  2、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際,重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)

  3、空間與圖形的教學(xué),強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索,加強(qiáng)估測意識和能力的培養(yǎng)

  4、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材,體現(xiàn)知識的形成過程。

  5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。

  三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

  (一)知識和技能方面

  1、會筆算三位數(shù)的加、減法,會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。

  2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會進(jìn)行估算;能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。

  3、初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)(分母小于10),會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱,初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小,會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。

  4、初步認(rèn)識平行四邊形,掌握長方形和正方形的特征,會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會計(jì)算長方形、正方形的周長;能估計(jì)一些物體的長度,并會進(jìn)行測量。

  5、認(rèn)識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念,知道1千米=1000米;認(rèn)識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克;認(rèn)識時(shí)間單位秒,初步建立分、秒的時(shí)間觀念,知道1分=60秒,會進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。

  6、初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。7.能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

  (二)數(shù)學(xué)思考方面

  1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。

  2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運(yùn)動的探索過程中,發(fā)展空間觀念。

  3、在教師的幫助下,初步學(xué)會選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納和類比。

  (三)解決問題方面

  1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

  2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

  3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

  4、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。

  (四)情感與態(tài)度方面

  1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。

  2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。

  4、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。

  5、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

  四、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、四邊形

  教學(xué)難點(diǎn):時(shí)分秒的認(rèn)識、四邊形

  五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

  2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

  3、盡量布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí)。

  4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

  六、課時(shí)安排:

  1、測量(7課時(shí))

  千米的認(rèn)識4課時(shí)左右

  噸的認(rèn)識3課時(shí)3課時(shí)左右

  2、萬以內(nèi)的加法和減法(二)(9課時(shí))

  加法3課時(shí)左右

  減法3課時(shí)左右

  加法和減法的驗(yàn)算2課時(shí)左右

  整理和復(fù)習(xí)1課時(shí)

  3、四邊形(6課時(shí))

計(jì)劃方案范文匯總 篇22

  20xx年是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、保持教育良好發(fā)展態(tài)勢的關(guān)鍵年,做好今年的教育工作,對于建設(shè)教育強(qiáng)縣、確保教育規(guī)劃的順利實(shí)施,從而實(shí)現(xiàn)教育“由三進(jìn)二”目標(biāo),具有十分重要的意義。全縣教育工作總體要求是:認(rèn)真學(xué)習(xí)盛市年度教育工作會議精神,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,以辦好人民滿意的教育為宗旨,以義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”為目標(biāo),以薄弱學(xué)校建設(shè)為突破口和切入點(diǎn),以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、規(guī)范化寄宿制學(xué)校為手段,著力打造均衡教育、內(nèi)涵教育、實(shí)力教育、精品教育、和諧教育,為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)特色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣提供智力支持和人才保證。

  一、主要目標(biāo)與任務(wù)

  ——幼兒教育:

  城區(qū)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府所在地基本普及學(xué)前三年教育,完成幼兒新生招收任務(wù)1800人,大力普及學(xué)前一年教育,學(xué)前一年入園率達(dá)98.5%,學(xué)前三年受教育率達(dá)82%以上。

  ——小學(xué)教育:

  完成新生招生任務(wù)1600人,使適齡兒童都能按時(shí)入學(xué),力爭小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率、年輟學(xué)率、殘疾少兒入學(xué)率、小學(xué)按時(shí)畢業(yè)率等各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn),小學(xué)五年鞏固率達(dá)99.1%以上。

  ——初中教育:

  完成招生任務(wù)1900人;力爭初中學(xué)制三年毛入學(xué)率達(dá)到98%以上,初中三年鞏固率達(dá)95%以上,初中按時(shí)畢業(yè)率達(dá)85%以上,初三畢業(yè)班學(xué)生參加“綠色證書”教育的比例達(dá)25%以上。

  ——高中教育:

  積極發(fā)展高中教育,進(jìn)一步改善普通高中辦學(xué)條件,優(yōu)化資源配置,高中招生人數(shù)穩(wěn)定在1200人,高中階段毛入學(xué)率達(dá)65%以上,普職比率達(dá)到6:4。

  ——職業(yè)教育:

  繼續(xù)抓好縣職教中心建設(shè),縣職教中心當(dāng)年完成招生200人以上,年內(nèi)確保通過省級合格職業(yè)技術(shù)學(xué)校評估驗(yàn)收。大力實(shí)施“綠色證書”教育和就業(yè)持證上崗制度,新增勞動力培訓(xùn)達(dá)950人以上。

  ——成人教育:

  進(jìn)一步健全農(nóng)村成人教育縣、鄉(xiāng)、村三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò),著力抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文技校的建設(shè)工作。繼續(xù)鞏固和提高“掃盲”水準(zhǔn),掃除剩余文盲34人,鞏固35人,提高31人。實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)4600人次,人口教育1000人次,剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)700人次。

  二、主要工作及措施

  (一)突出兩大主題。

  一是均衡發(fā)展主題。教育均衡發(fā)展,就是要立足我縣教育發(fā)展實(shí)際,堅(jiān)持教育公平原則,統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)教育發(fā)展,科學(xué)合理地配置教育經(jīng)費(fèi),進(jìn)一步加大對農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的經(jīng)費(fèi)扶持,深入實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)“三項(xiàng)工程”(危房改造、農(nóng)村寄宿制學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育)和學(xué)!拔寤保ňG化、美化、凈化、人性化、人文化)建設(shè),不斷縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距,努力辦好每一所學(xué)校。要堅(jiān)持從整體出發(fā),處理好各類教育發(fā)展的關(guān)系,促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。二是內(nèi)涵發(fā)展主題。當(dāng)前,我縣教育發(fā)展在指導(dǎo)思想上要進(jìn)一步明確教育發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移,即從外延的擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵的提升,逐步改變重投入、重表象、重物質(zhì)的硬件建設(shè),輕教育的內(nèi)涵品質(zhì)的狀況。各類學(xué)校都要認(rèn)真研究內(nèi)涵與品質(zhì),提升內(nèi)涵與品質(zhì)要注意繼承與創(chuàng)新。要認(rèn)真處理好繼承學(xué)校歷史傳統(tǒng)、教育特色與創(chuàng)新提高的關(guān)系。要以優(yōu)化教育管理為途徑,進(jìn)一步建立規(guī)范、科學(xué)、高效的教育管理體制和評價(jià)激勵(lì)機(jī)制,著力提升我縣教育的內(nèi)涵和品質(zhì)。

  (二)突出三大重點(diǎn)。

  所謂三大重點(diǎn),即學(xué)校管理、質(zhì)量提升和師資建設(shè),這三方面是我縣教育優(yōu)質(zhì)、高效、內(nèi)涵發(fā)展的核心內(nèi)容,是各類學(xué)校提升辦學(xué)層次和辦學(xué)效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而這些卻也正是我縣教育發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。因此,要高度重視,加強(qiáng)研究,狠抓落實(shí),切實(shí)抓出成效。

  ——重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校管理,提升辦學(xué)水平。首

  先,要抓好基礎(chǔ)管理。提升學(xué)校管理水平,必須以抓好基礎(chǔ)管理工作為基本條件。學(xué)校管理的對象主要是人、財(cái)、物。學(xué)校的發(fā)展從根本上講離不開教師和學(xué)生的發(fā)展。各校必須以教師管理和學(xué)生管理為基礎(chǔ),以情感管理為重要手段,尊重師生個(gè)性,引導(dǎo)自我完善,包容師生不足,鼓勵(lì)創(chuàng)新精神,貼近師生生活,營造溫馨校園,增強(qiáng)服務(wù)意識,共謀學(xué)校發(fā)展。同時(shí),要建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度和后勤管理制度,嚴(yán)格按照制度規(guī)范操作,防止各種漏洞的出現(xiàn)。其次,要積極探索先進(jìn)的學(xué)校管理模式。學(xué)校的內(nèi)涵品質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)校精神、學(xué)校文化、學(xué)校環(huán)境、學(xué)校教育質(zhì)量、教育風(fēng)氣、校長的精神和作風(fēng)等方面。各校要狠抓精細(xì)化管理,積極借鑒現(xiàn)代企業(yè)的管理模式、運(yùn)作方式和經(jīng)營理念,采取嚴(yán)密的管理舉措,付諸扎實(shí)的管理行動,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范性和科學(xué)性,不斷提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。再次,要抓出管理特色。在抓好基礎(chǔ)管理,完善管理制度的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)一步繼承傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),努力構(gòu)建一套以人為本的學(xué)校管理機(jī)制,形成民主和諧的校園氛圍和融洽寬容的人際關(guān)系,使教師、學(xué)生、學(xué)校都能得到主動、積極的發(fā)展,并形成文化氣息濃郁的學(xué)校管理特色。

  ——重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)管理,提升教育質(zhì)量。

  教學(xué)始終是學(xué)校教育工作的核心任務(wù)。各校要切實(shí)提高對教學(xué)工作重要性的認(rèn)識,處理好數(shù)量與質(zhì)量、發(fā)展與投入、教學(xué)與科研等方面的關(guān)系,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。首先,要深化基礎(chǔ)教育課程改革。要加快高中教育改革步伐,加強(qiáng)高中新課程學(xué)分認(rèn)定的研究,探索科學(xué)的新課程課堂教學(xué)評價(jià)方式,重點(diǎn)研究和實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),科學(xué)把握課改導(dǎo)向。要進(jìn)一步深化義務(wù)教育階段課程改革,因地制宜地深入開發(fā)校本課程,完善教師評價(jià)制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),以課例研究為重點(diǎn),以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺,不斷豐富課堂教學(xué)內(nèi)涵,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。其次,要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。教研部門要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量區(qū)域性監(jiān)控,探索義務(wù)教育階段教育質(zhì)量監(jiān)控體系與考核驗(yàn)收辦法;著力抓好中、高考備考策略研究,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量分析;要進(jìn)一步整合和重組學(xué)科教學(xué)資源,積極舉辦名師考前專題講座,努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的優(yōu)化利用。各校要積極探索,認(rèn)真構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測評估和監(jiān)控體系,做好對每個(gè)學(xué)科、每位教師教學(xué)質(zhì)量的評估,形成一整套科學(xué)、規(guī)范的工作體系。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,聚焦課堂教學(xué),研究課堂教學(xué)評價(jià)方式,向課堂要效益、要質(zhì)量。第三,要強(qiáng)化教科研對教學(xué)質(zhì)量的帶動工作。堅(jiān)持“科研興教”戰(zhàn)略不放松,以新課程理念為指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作,尋求教師專業(yè)化成長的教育科研機(jī)制,引導(dǎo)廣大教師通過課題研究深化基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)教師關(guān)注教育實(shí)踐,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和效益。加強(qiáng)科研成果的推廣應(yīng)用,使教科工作真正服務(wù)于教育質(zhì)量提升。

  ——重點(diǎn)加強(qiáng)師資建設(shè),保障教育發(fā)展。

  首先,師德建設(shè)要有實(shí)招。師德建設(shè)的根本點(diǎn)要放在弘揚(yáng)敬業(yè)愛生、服務(wù)奉獻(xiàn)的積極性、創(chuàng)造性上,引導(dǎo)教師干事業(yè)、講實(shí)績、樹正氣、剎歪風(fēng)。要繼續(xù)強(qiáng)化師德教育,創(chuàng)新活動載體,增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德宣傳,通過典型示范弘揚(yáng)正氣,形成敬業(yè)奉獻(xiàn),積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的良好氛圍。要建立健全師德考核機(jī)制,把考核結(jié)果納入個(gè)人檔案,將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評優(yōu)獎勵(lì)等的重要依據(jù)。要嚴(yán)格實(shí)行師德考核“一票否決”制,對師德年度考核不合格的老師,一律實(shí)行緩聘或待聘。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡,經(jīng)勸誡仍不改正的,要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時(shí),要著力解決事業(yè)觀念淡漠,缺乏責(zé)任意識,工作馬虎,違規(guī)兼職;以教謀私,違規(guī)帶生私教等突出問題,對嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范造成惡劣影響的教師要嚴(yán)肅查處。其次,名師工程要有實(shí)效。一方面,要繼續(xù)加大名師培養(yǎng)力度,認(rèn)真實(shí)施“名師名校長造就”工程和名師名校長特殊津貼實(shí)施考核辦法,造就更多領(lǐng)軍人才。另一方面要充分發(fā)揮名師名校長的示范輻射作用。培育名師是手段,發(fā)揮名師作用才是目的。要堅(jiān)持通過名師跨校兼課、“師徒結(jié)對”、名師送教下鄉(xiāng)等措施,真正發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用,體現(xiàn)名師真正的價(jià)值,為光澤教育做出名師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第三,專業(yè)發(fā)展要有實(shí)效。要深入實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程,優(yōu)化培訓(xùn)模式和內(nèi)容,進(jìn)一步提升農(nóng)村教師整體素質(zhì)。全面、深入地開展校本培訓(xùn)規(guī)范化建設(shè),整合各類教育資源,切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效,不斷推進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)成長。大力引導(dǎo)教師開展教學(xué)業(yè)務(wù)研究和技能提高,開展教學(xué)基本功比武,以公開課、示范課、觀摩課等形式鼓勵(lì)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上成名成家。

  (三)推進(jìn)四項(xiàng)建設(shè)。

  ——抓好重點(diǎn)工程建設(shè)。

  按照省市初中達(dá)標(biāo)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),加快農(nóng)村初中寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐,大力推進(jìn)農(nóng)村初中校舍與設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),切實(shí)提高辦學(xué)效益。要加強(qiáng)與有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的橫向配合,齊心協(xié)力解決好光澤二中學(xué)生公寓與縣職教中心學(xué)生宿舍及食堂、鸞鳳中心小學(xué)宿舍及食堂、崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生食堂、李坊中學(xué)學(xué)生食堂新建工程的前期準(zhǔn)備工作,為工程動工做好鋪墊。要加強(qiáng)與縣直有關(guān)部門的聯(lián)系和配合,繼續(xù)抓好縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)遷建前期準(zhǔn)備工作,力爭早日動工興建。要啟動華橋中心小學(xué)、止馬中心小學(xué)教學(xué)綜合樓和華橋增坊小學(xué)餐廳宿舍等建設(shè);抓好止馬親目小學(xué)、鸞鳳大陂小學(xué)教學(xué)綜合樓、崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校綜合樓和止馬中學(xué)宿舍樓、寨里中心小學(xué)學(xué)生宿舍及食堂等建設(shè)管理。在工程建設(shè)進(jìn)程中,要嚴(yán)格監(jiān)理制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律和工作制度。在規(guī)范運(yùn)作的情況下,要加快進(jìn)度,強(qiáng)化工程質(zhì)量管理,確保工程如期竣工投入使用。要繼續(xù)抓好光澤二中、縣職教中心、寨里福州小學(xué)、鸞鳳中坊小學(xué)、崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校、崇仁新華中心小學(xué)等運(yùn)動場建設(shè)管理,抓好止馬中心小學(xué)運(yùn)動場建設(shè)前期準(zhǔn)備工作。

  ——抓好教育信息化建設(shè)。

  近年來,我縣的教育信息化建設(shè)步伐不斷加快,為信息化發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基矗今年,要進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化建設(shè),特別是支持偏遠(yuǎn)和基礎(chǔ)薄弱學(xué)校教育信息化建設(shè),進(jìn)一步擴(kuò)大“校校通”寬帶接入覆蓋面。要充分發(fā)揮縣教育網(wǎng)管中心的作用,進(jìn)一步加強(qiáng)第一范文網(wǎng)域網(wǎng)、教育內(nèi)網(wǎng)和農(nóng)村學(xué)!靶PMā苯ㄔO(shè),啟動教育內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)無紙化。此外,還要大力實(shí)施中小學(xué)基礎(chǔ)教育裝備工程,抓好分類指導(dǎo),不斷普及和提高中小學(xué)教育裝備,為全縣中小學(xué)統(tǒng)一配備電子鋼琴,力爭使全縣中學(xué)、中心小學(xué)和有條件的完小建成符合要求的圖書館(室)、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室等。

  ——抓好教育行風(fēng)建設(shè)。

  行風(fēng)建設(shè)事關(guān)教育系統(tǒng)的形象,事關(guān)社會對教育的認(rèn)可度,直接影響了教育發(fā)展的外部環(huán)境。今年,我們要著重把握好三個(gè)環(huán)節(jié),著力改善教育行風(fēng)的形象。首先,要加強(qiáng)教育亂收費(fèi)治理。以創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)學(xué)校為載體,強(qiáng)化學(xué)校收費(fèi)規(guī)范化建設(shè),積極創(chuàng)建“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”,全力治理教育亂收費(fèi),嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)行為,力爭規(guī)范教育收費(fèi)工作有明顯好轉(zhuǎn)。其次,要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要把工作重點(diǎn)放在校級領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)教育、廉政談話、民主生活會、述職述廉等監(jiān)督制度的完善上面,以進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。要以“廉潔文化進(jìn)校園”活動為載體,著力營造教育系統(tǒng)良好的“敬廉崇潔”氛圍。再次,要創(chuàng)新工作載體。要完善學(xué)校校務(wù)公開工作機(jī)制,以學(xué)校“節(jié)約型學(xué)!眲(chuàng)建、“校務(wù)公開示范單位”培育等活動為載體,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識,促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督,提升辦學(xué)效能。要加強(qiáng)校長經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和教育信訪工作,加強(qiáng)人事、基建等重點(diǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)督,切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和經(jīng)濟(jì)行為。

  ——抓好學(xué)校安全建設(shè)。

  安全工作,責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全關(guān)系千家萬戶,其重要性不言而喻。各校要在原有安全工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作體系,重視制度建設(shè),重視安全員隊(duì)伍建設(shè),重視安全教育。要繼續(xù)把重點(diǎn)放在農(nóng)村寄宿制學(xué)校接送車整治上來,常抓不懈,毫不懈怠,堅(jiān)決防止接送車安全事故的發(fā)生。要繼續(xù)抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全,力爭全縣中小學(xué)食堂量化分級管理達(dá)到上級要求,并進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校食堂食品安全管理。要抓好校產(chǎn)安全管理,加大人防技防投入,嚴(yán)防計(jì)算機(jī)等設(shè)備設(shè)施失竊事件發(fā)生。

  (四)抓好五類教育。

  ——抓好幼兒教育發(fā)展。

  幼兒教育是我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展的一條“短腿”,也是我縣高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育發(fā)展的主要突破口。今年,要進(jìn)一步加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè),關(guān)注、扶持農(nóng)村幼兒班的發(fā)展,全面清理未經(jīng)審批民辦幼兒園和不合布局的民辦幼兒園,力促幼教辦學(xué)規(guī)范有序。要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教育規(guī)范化建設(shè),建立幼兒教育學(xué)籍管理、教學(xué)管理和幼兒入園登記制度,完善幼兒園等級評估制度,實(shí)行幼兒園等級量化和等級收費(fèi)制度,開展保教行為專項(xiàng)檢查,通過城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對子和幼兒園在線教研活動,不斷提高幼兒園辦學(xué)水平。要加強(qiáng)對幼兒園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查、修繕及管理工作,

  ——抓好義務(wù)教育發(fā)展。

  今年,我縣義務(wù)教育發(fā)展要注重“規(guī)范”、“公平”、“突破”這六字目標(biāo)!耙(guī)范”即嚴(yán)格控制初中、小學(xué)辦學(xué)規(guī)模和班級學(xué)額,切實(shí)規(guī)范公辦中小學(xué)與民辦實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)行為!肮健奔醋龊谩皟擅庖谎a(bǔ)”資金的發(fā)放工作,力爭做到應(yīng)助盡助,并做到公開、公正、公平、人民滿意;繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育階段中小學(xué)免雜費(fèi)政策、農(nóng)村中小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助面擴(kuò)大工程和中小學(xué)愛心營養(yǎng)餐工程,保障弱勢群體公平接受教育!巴黄啤奔创罅(shí)施“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”,力爭初中的管理水平、師資水平和教學(xué)水平有所突破,對農(nóng)村和相對困難的初中實(shí)行重點(diǎn)扶持,努力辦好每一所初中學(xué)校,整體提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,從源頭上緩解擇校競爭壓力。積極擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)初中教育資源,通過幾年的努力,形成一批主要通過內(nèi)涵發(fā)展提升辦學(xué)水平的初中先進(jìn)學(xué)校群體。此外,今年,縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級要成立“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并實(shí)施“雙高普九”工作方案,全面啟動新的文化戶口冊,重新對0—24周歲的本地和外地人口進(jìn)行登記造冊。要切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女依法接受義務(wù)教育。

  ——抓好普通高中教育。

  優(yōu)質(zhì)化仍然是普通高中教育發(fā)展的主題。一方面,要加強(qiáng)高中招生計(jì)劃宏觀調(diào)控,穩(wěn)步推進(jìn)普通高中招生制度改革,努力提高生源質(zhì)量,切實(shí)扼制優(yōu)質(zhì)生源外流。另一方面,要以高中新課程改革為契機(jī),聚焦課堂,優(yōu)化管理,力爭在教育質(zhì)量、內(nèi)涵提升方面有新的進(jìn)展?h一中要充分發(fā)揮省二級達(dá)標(biāo)高中的龍頭作用,牢固樹立品牌發(fā)展意識,做優(yōu)做強(qiáng)學(xué)科,努力成為教育質(zhì)量高、文化底蘊(yùn)深、社會影響大的重點(diǎn)高中?h二中要進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo),強(qiáng)化內(nèi)部管理,提升教育質(zhì)量,不斷增強(qiáng)發(fā)展?jié)摿驼w實(shí)力,盡快躋身省二級達(dá)標(biāo)高中行列。

  ——抓好職業(yè)教育發(fā)展。

  隨著初中生源的不斷減少,我縣職業(yè)教育發(fā)展面臨著新的問題。因此,要繼續(xù)貫徹落實(shí)全省職業(yè)教育工作會議精神,全力做好中職招生工作,完善各種優(yōu)惠政策,確保初升高職普比達(dá)到盛市要求。要進(jìn)一步強(qiáng)化職教內(nèi)涵發(fā)展,探索“訂單式”和定向培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,探索與本縣企業(yè)、與外縣(市)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)模式,強(qiáng)化本縣職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè);要積極探索學(xué)分制改革,加強(qiáng)對中職學(xué)生的就業(yè)與職業(yè)指導(dǎo),提高中職畢業(yè)生一次性就業(yè)與升學(xué)率。要加強(qiáng)中職學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),通過培養(yǎng)、引進(jìn)和考錄等多種形式,提倡和推廣專業(yè)課教師進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí),參加高級工技能考核及各類業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高“雙師型”教師的比例,努力打造一支過硬的專業(yè)師資隊(duì)伍。

  ——抓好成人教育發(fā)展。

  隨著我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷加快,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的不斷深化,對實(shí)用型、技術(shù)型人才的需求更加旺盛;隨著學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的不斷推進(jìn),終身學(xué)習(xí)的觀念漸入人心。在這樣的背景下,成人教育發(fā)展可以說迎來了新的春天。因此,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校要牢牢把握機(jī)遇,轉(zhuǎn)變工作思路,努力使我縣的成人教育發(fā)展再上新臺階。要加強(qiáng)基地建設(shè),探索功能轉(zhuǎn)變,積極開展“雙證制”教育培訓(xùn)、后備勞動力培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移素質(zhì)培訓(xùn)和企業(yè)職工素質(zhì)培訓(xùn),真正回歸成人教育主陣地?h電大工作站要繼續(xù)穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模,積極開展成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育培訓(xùn),提高辦學(xué)質(zhì)量?h教師進(jìn)修學(xué)校要繼續(xù)探索與西南師大等國內(nèi)高等院校的合作辦學(xué),進(jìn)一步提高初中教師學(xué)歷層次。

計(jì)劃方案范文匯總 篇23

  【教材簡介】

  太陽是地球上萬物的'生命之源。本篇課文的作者憑著豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,畫出四個(gè)不同顏色的太陽。盛夏,烈日掃盡清晨晶瑩的露珠,照射著大地直到黃昏,多么沉重悶人的時(shí)光!人們懶洋洋地像是失去了生命力。畫個(gè)綠綠的太陽吧!讓大地上到處一片清涼。金秋,登高望遠(yuǎn),大地猶如茫茫的金海。它給人們獻(xiàn)上一個(gè)豐收、歡樂的季節(jié)。畫個(gè)金色的太陽吧,它會比春天更富有燦爛絢麗的色彩。寒冬,冷風(fēng)颼颼,天冷得讓人縮手縮腳。畫個(gè)紅紅的太陽吧,人們都會有這個(gè)希望。春天,大地復(fù)蘇,萬物生長,山清水秀,鳥語花香。畫個(gè)彩色的太陽吧,給人驚喜,催人奮進(jìn)。

  從課文里,我們能體會到作者善良的心地和美好的心愿。課文語言優(yōu)美,讀起來讓人感到親切、愜意,適合背誦。

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識“掛、街”等13個(gè)生字。會寫“園、因”等6個(gè)生字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

  3、感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿是什么。

  【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

  1、認(rèn)識“掛、街”等13個(gè)生字。會寫“園、因”等6個(gè)生字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

  【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

  感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿是什么。

  【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】

  教師:多媒體課件,生字卡片,“四個(gè)太陽”圖卡

  學(xué)生:學(xué)生用生字卡片

  【學(xué)習(xí)時(shí)間】

  兩課時(shí)。

  【學(xué)習(xí)過程】

  一、猜謎激趣,導(dǎo)入新課

  1、師出謎語:白天不見,晚上出現(xiàn)。又紅又圓,照亮地面。

  2、出示詞卡“太陽”,指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。

  3、出示課題“四個(gè)太陽”,指名讀,齊讀。

  4、引導(dǎo)質(zhì)疑:讀了課題,你的小腦瓜里是不是蹦出了小問號?

  二、初讀課文,認(rèn)記生字

  1、出示課件:帶拼音生字,指名帶讀。

  2、出示課件:去拼音生字并打亂順序,擺字卡,自由練習(xí)朗讀。

  3、游戲:我說你找喊名字。

  4、指導(dǎo)識記生字方法。

  5、鞏固游戲:我把生字送回家。

  三、動畫演示,指導(dǎo)寫字

  1、猜謎引入:大口框里有個(gè)“大”

  2、出示課件:“因”書寫筆順規(guī)則:

  看了動畫,你知道了什么?

  3、出示課件:“園”:

  “園”與“因”哪里長得很像?書寫的時(shí)候要注意些什么?

  (同樣先里面后封口)

  4、師范寫“園”“因”,講解書寫要領(lǐng)。

  5、生自由練寫,師巡回指導(dǎo)。

  6、集體評價(jià)。

  四、感悟理解,感情朗讀

  1、生再讀課文后指名分自然段接讀課文。

  2、你們知道文中的小男孩分別為四季畫了哪四個(gè)不同顏色的太陽嗎?用“──”在文中劃出。

  3、指名發(fā)言,指導(dǎo)練讀“綠綠的太陽”“金黃的太陽”“紅紅的太陽”“彩色的太陽”。

  師貼板畫:“綠綠的太陽”“金黃的太陽”“紅紅的太陽”“彩色的太陽”。

  4、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的太陽呢?

  同桌互讀描寫你最喜歡的那個(gè)季節(jié)的太陽的自然段。

  5、指名朗讀,感悟理解:

 、 春天──多彩的太陽:

 、 指名讀。

 、 指名再讀,喜歡的齊讀。

  ③ 你們看到的春天的色彩都有哪些?

  ④ 師生合作讀。

 、 夏天──綠綠的太陽:

  ① 指名讀。

 、 出示課件:高山、田野、街道、校園到處一片清涼。

  指導(dǎo)朗讀該句。

 、 男女生比讀。

  ⑶ 秋天──金黃的太陽:

 、 指名讀。

  ② 出示課件:金黃的落葉忙著邀請小伙伴,請他們嘗嘗水果的香甜。

  指導(dǎo)讀通,讀好該句。

 、 引導(dǎo)想象:你的眼前出現(xiàn)了哪些香甜的水果?

  出示課件:水果圖。

  ④ 齊讀該段。

  ⑷ 冬天──紅紅的太陽:

 、 指名讀。

 、 出示課件:冬天圖片及風(fēng)聲。

  你能用動作告訴我你現(xiàn)在的感覺嗎?

 、 出示課件:紅紅的太陽升起。

  現(xiàn)在是什么感覺?

 、 老師也想通過朗讀讓大家暖和暖和,該怎樣讀?誰來教我?

  生自由練讀,師學(xué)讀。

  五、背誦表演,拓展延伸

  1、指導(dǎo)背誦表演最喜歡的段落。

  2、指名背誦表演,集體評價(jià)。

  3、出示課件:四季圖片及“種太陽”音樂。

  描畫你心中的太陽,表達(dá)自己的美好愿望。

計(jì)劃方案范文匯總 篇24

  一、學(xué)情分析:

  從初二年級學(xué)生上期期末考試情況看,主要問題反映在下列幾各方面:學(xué)生之間兩極分化較嚴(yán)重,班級之間兩極分化也較嚴(yán)重。

  二、本期活動研究的主要內(nèi)容:

  繼續(xù)探索教學(xué)藝術(shù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我們小組作出了如下計(jì)劃:

  1、互相積極隨堂聽課,遇到問題隨時(shí)探討研究,及時(shí)解決。

  2、本期小組成員都要求積極上好課改研究課;積極參加校本課程 的編寫;帶領(lǐng)學(xué)生積極參加探究性學(xué)習(xí)。

  3、認(rèn)真參加小組的集體備課活動,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一重難點(diǎn)的講解和指導(dǎo)。

  4、分工合作,積極收集教學(xué)資料和課件,做到資源共享,充分利用先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)條件資源,精選習(xí)題,統(tǒng)一作業(yè)

  5、創(chuàng)造性地利用教材,靈活使用,注重實(shí)效,切實(shí)搞好初二年級的地理教學(xué),充分利用地理學(xué)科特點(diǎn)的優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,和環(huán)保意識。

計(jì)劃方案范文匯總 篇25

  一、目的意義:

  1、感受鷺島春天的美好氣息,感受家鄉(xiāng)的新變化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  2、開拓學(xué)科活動資源,豐富學(xué)生課外生活。

  3、培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念,互幫互助的友愛精神。

  二、活動時(shí)間:3月29日

  三、活動參加人員:全校師生分三條路線出行。

  四、具體行程安排

  路線一:烈士陵園、植物園

  【參與人員】一、四年級全體學(xué)生及其班主任、段長、配班、后勤人員、關(guān)工委老教師等

  【活動行程】

  8:00班級集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項(xiàng)通知

  8:30旗臺排隊(duì)

  8:45按順序排隊(duì)上車

  9:30到達(dá)烈士陵園,開展祭掃活動和新隊(duì)員入隊(duì)儀式

  10:30到達(dá)植物園,以班級為單位自由參觀

  11:40學(xué)生用中餐、老師在水庫邊石凳邊領(lǐng)餐

  13:00集合整隊(duì)到停車場上車

  13:40到達(dá)學(xué)校

  路線二:科技館

  【參與人員】二、三年級全體學(xué)生及其班主任、段長、配班等

  【活動行程】

  8:00各班集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項(xiàng)通知;

  8:30旗臺排隊(duì)

  8:45按順序排隊(duì)上車;

  9:20到達(dá)科技館,后開始參觀

  11:40學(xué)生用中餐、老師在展館大門口領(lǐng)餐。

  12:20以班級為單位自由活動

  13:00集合整隊(duì)到停車場上車;

  13:40到達(dá)學(xué)校;

  路線三:天竺山

  【參與人員】五、六年級全體學(xué)生及其班主任、段長、配班、家委會成員、校外輔導(dǎo)員、后勤人員等。

  【活動行程】

  8:00各班集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項(xiàng)通知;

  8:30旗臺排隊(duì)

  8:45按順序排隊(duì)上車;

  9:40到達(dá)天竺山,后開始參觀

  11:00學(xué)生老師燒烤

  12:20以班級為單位自由活動

  13:00集合整隊(duì)到停車場上車;

  13:40到達(dá)學(xué)校;

  五、具體人員分配(見春游教師安排表)

  六、實(shí)踐任務(wù)。

  (1)“記錄春的腳步”攝影比賽

  參賽人員:一至六年級同學(xué)自愿報(bào)名參與,以四~六年級為主。

  參賽方式:將春游中拍攝的照片上傳至文明小博客,注解說明作品拍攝意圖,并推薦到博客圈中,即可參賽。優(yōu)秀作品廣播站展播,全校評選出10名小小攝影師,并頒發(fā)獎狀、獎品(圖書一本)。

  (2)科學(xué)探索活動

  參加對象:二、三年級學(xué)生

  活動方式:每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張科學(xué)探索知識卡片,啟發(fā)同學(xué)們提出問題,探尋答案。優(yōu)秀作品全校展覽。

  (3)春游游記

  結(jié)合各年級各班的周記要求,寫一篇小作文。每班挑選2份優(yōu)秀作品交到德育室留檔。四~六年級各班的優(yōu)秀文章(數(shù)量不限)請語文老師們指導(dǎo)學(xué)生上傳到文明小博客。學(xué)校評選優(yōu)秀作品,校園博客展出,并刊登在第二期幸福校報(bào)上。

  七、團(tuán)隊(duì)活動。(活動材料另見)

  為了更好,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念,互幫互助的友愛精神,利用春游這樣的機(jī)會開展戶外的團(tuán)體游戲是很好的方式。德育室特別向老師們推薦幾個(gè)操作簡便的團(tuán)隊(duì)游戲,老師們可以在春游期間的自由活動時(shí)間根據(jù)組織。

  八、注意事項(xiàng)。

  春游外出,安全最重要。請老師們務(wù)必做好學(xué)生的行前安全教育和春游過程中的組織、引導(dǎo)工作。

  1、德育室會統(tǒng)一下發(fā)班主任、導(dǎo)游、司機(jī)聯(lián)絡(luò)卡,請年段、各班帶隊(duì)老師

  們記得留下導(dǎo)游、司機(jī)的聯(lián)絡(luò)方式,有需要及時(shí)溝通聯(lián)系。

  2、做好學(xué)生的行前安全、文明禮儀教育,提醒學(xué)生、自備好水、午餐、紙

  巾和臨時(shí)垃圾袋,不帶零花錢和零食。一穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,背雙肩包(便于行走),祭掃烈士陵園用小白花由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。如要帶數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī),請妥善保管。帶上太陽帽、太陽傘或防雨具。

  3、高段學(xué)生要特別叮囑。活動中將組織同學(xué)們參加燒烤體驗(yàn),請同學(xué)們備

  好燒烤用品、食品、餐具、水、紙巾、垃圾袋等。用于燒烤的食品應(yīng)提前用微波爐或蒸鍋煮熟并用竹簽穿好,以免燒烤中食品不成熟,引發(fā)胃腸道不適。要帶上一定的面包、干糧等主食,燒烤食品葷素搭配得當(dāng),多帶一些水,注意飲食健康。叮囑學(xué)生不帶火源,學(xué)校會加大指導(dǎo)老師的配備,還邀請共建單位(消防)的輔導(dǎo)員參與。校醫(yī)全程跟隨,確保師生安全。

  九、出行費(fèi)用。

  學(xué)校與春輝旅行社簽署協(xié)議,由其為我校師生聯(lián)系車輛(46座客車,每班一部,并聯(lián)系路線一部客車,安排各班超出46名核載人數(shù)的學(xué)生和老師。)、門票等出行的具體事項(xiàng)。并為全校師生買保險(xiǎn),并配備每班一名導(dǎo)游。具體費(fèi)用為:科技館:每生36元。植物園:每生22元。天竺山:每生40元。

  請各班配班老師收齊所有參加春游學(xué)生的款項(xiàng)交給各組路線領(lǐng)隊(duì)的段長老師,再在統(tǒng)一時(shí)間交給旅行社。

計(jì)劃方案范文匯總 篇26

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于印發(fā)《遵義市中小學(xué)20xx年文明交通行動計(jì)劃工作實(shí)施方案》遵教法[20xx]30號和《務(wù)川自治縣20xx年中小學(xué)交通行動計(jì)劃工作實(shí)施方案》的通知務(wù)教科通[20xx]165號文件精神,切實(shí)提高我鄉(xiāng)中小學(xué)生的交通安全文明意識和文明素質(zhì),結(jié)合我鄉(xiāng)各校的實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。

  一、總體目標(biāo)

  以遵義市和縣教育科技局的中小學(xué)20xx年文明交通行動計(jì)劃工作實(shí)施方案為指導(dǎo),以切實(shí)提高全鄉(xiāng)中小學(xué)師生的交通文明意識和文明素質(zhì)為目標(biāo),以開展全鄉(xiāng)中小學(xué)交通安全宣傳教育活動為載體,進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)青少年學(xué)生的交通法制、安全和文明意識,在全鄉(xiāng)各校倡導(dǎo)文明出行、和諧交通的社會風(fēng)尚,努力構(gòu)建和諧泥高和平安泥高。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  為進(jìn)一步推進(jìn)全鄉(xiāng)“文明交通行動計(jì)劃”的實(shí)施,鄉(xiāng)中心完小成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)各級各類學(xué)!拔拿鹘煌ㄐ袆佑(jì)劃”的實(shí)施工作,其組成人員如下:

  組長:陳貴(中心完小校長)

  副組長:申繼太(中心完小安全工作分管人員)

  成員:申玉霞(泥高中心完小副校長)

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心完小,由申繼太同志具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織和協(xié)調(diào)開展全鄉(xiāng)中小學(xué)文明交通行動計(jì)劃工作。

  三、具體措施

  從20xx年10月起,全鄉(xiāng)各級各類學(xué)校組織開展“萬名學(xué)生”文明交通主題實(shí)踐活動。

 。ㄒ唬┲贫ǚ桨,大力宣傳。各校(園)要結(jié)合本校特點(diǎn),制定“文明交通行動計(jì)劃”實(shí)施方案,充分利用?、板報(bào)、標(biāo)語等形式加大對交通安全知識以及“文明交通行動計(jì)劃”的宣傳,力爭做到人人參與。各校(園)的“文明交通行動計(jì)劃”實(shí)施方案務(wù)于10月15日前交中心完小申繼太老師處。

 。ǘ┩晟浦贫,強(qiáng)化管理。各校(園)在建立小學(xué)生放學(xué)路隊(duì)制,確保每天上學(xué)放學(xué)有專人管理,教育學(xué)生向過往車輛行隊(duì)禮,養(yǎng)成良好習(xí)慣。各校要設(shè)立文明交通監(jiān)督崗,采取有效措施促使青少年學(xué)生自覺遵守公共交通秩序、文明乘車、禮貌讓座,加強(qiáng)學(xué)生日常文明交通習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  (三)多措并舉,深入推進(jìn)。各校要結(jié)合“文明交通”主題,組織師生開展“七個(gè)一”活動。即舉行一次國旗下講話、開一次主題班會、出一期主題板報(bào)、組織一次競賽、組織一次漫畫比賽、組織一次有獎?wù)魑、組織一次“小手拉大手”活動等一系列交通安全宣傳活動,教育學(xué)生不亂穿行、文明乘車。動員學(xué)生擔(dān)當(dāng)起家庭“文明交通勸導(dǎo)員”,勸導(dǎo)家人自覺遵守交通法律法規(guī)。并將以上資料認(rèn)真歸檔備查。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校(園)要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的工作小組,迅速制定詳細(xì)的工作實(shí)施方案,建立工作機(jī)制,明確職責(zé)分工。

 。ǘ┙⑴_帳,及時(shí)總結(jié),按時(shí)上報(bào)資料。各校(園)要在當(dāng)?shù)攸h委、政府和中心完小的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,按照方案要求,積極主動地開展工作,推動文明交通行動的長效化。要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型,認(rèn)真收集和完善資料,建立工作臺帳,臺帳內(nèi)容要有具體工作措施、圖片和文字資料。并于10月20日前將本校文明交通行動啟動儀式的情況和圖片報(bào)鄉(xiāng)中心完小申繼太老師處。

計(jì)劃方案范文匯總 篇27

  一、活動時(shí)間:

  20xx年10月21日(星期三8:30—12:30)

  二、活動地點(diǎn):

  常熟曾趙園。

  三、活動參與者:

  中3班全體幼兒及三位保教人員。

  四、活動目標(biāo):

  1.參觀家鄉(xiāng)常熟的名勝,感受家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光,豐富幼兒的園外的集體生活。

  2.讓幼兒走進(jìn)自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。

  3.通過同伴之間的相互分享,增進(jìn)同伴互動。

  4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識,體驗(yàn)活動的快樂。

  五、活動準(zhǔn)備:

  1.請家長幫助孩子穿舒適輕便的鞋子和便于穿脫的衣服。

  2.請家長幫孩子準(zhǔn)備適量便于幼兒攜帶的零食、飲料、餐巾紙及小廢物袋等相關(guān)物品。

  3.請家長在家事先對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

  4.教師準(zhǔn)備相機(jī)在活動中幫幼兒拍照片。

  5.保育員準(zhǔn)備鈴鼓、剪刀、垃圾袋、保鮮袋、廢報(bào)紙、幼兒衛(wèi)生紙等物品。

  六、活動過程:

  1.早上來園穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。教師教育幼兒注意安全,注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。并重復(fù)提醒。

  2.幫幼兒戴上小紅帽,以便教師能夠辨認(rèn)是否本班、本園的幼兒,并提醒幼兒不隨意摘下帽子

  3.組織好幼兒上車,并清點(diǎn)人數(shù),保證每一位幼兒安全上車。

  4.帶領(lǐng)幼兒下車,并安靜地進(jìn)入目的地:曾趙園,再次清點(diǎn)人數(shù),保證幼兒的安全。

  5.帶領(lǐng)幼兒參觀景點(diǎn),并提醒幼兒注意觀察花草樹木的變化,欣賞秋天的美麗景色。

  6.參觀后,在園內(nèi)找一塊空地,與幼兒一起坐下來休息,提醒幼兒喝喝水,并將包里帶的零食拿出來吃吃,并與同伴分享分享。

  7.休息完之后組織幼兒排隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),繼續(xù)對曾趙園進(jìn)行參觀、觀賞,提供相應(yīng)的知識豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平。

  8.組織幼兒排好隊(duì)伍清點(diǎn)人數(shù),做好回園準(zhǔn)備。

  9.活動結(jié)束,保證幼兒安全到達(dá)幼兒園再次進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。

計(jì)劃方案范文匯總 篇28

  此次活動縮短了學(xué)校與家長間的距離,家長了解幼兒一日在校生活,開家長會,與家長交流管理理念,教 育理念,為今后開展家園合作打下基礎(chǔ)。

  活動時(shí)間:XX年3月25日(上午8:00-11:30)

  活動地點(diǎn):

  各班教室

  活動過程:

  (一):家長入園教師做接待工作各班老師與家長簡單交流,了解孩子在;厩闆r。帶領(lǐng)家長參觀幼兒平日的學(xué)習(xí)成果與作品。

 。ǘ河變喊磿r(shí)間表正常進(jìn)行一日活動,教師帶領(lǐng)幼兒走廊排隊(duì)如廁洗手,并有秩序的進(jìn)入餐廳排隊(duì)做好等待阿姨分發(fā)早餐。家長跟隨觀看。

 。ㄈ 家長與幼兒一同參與早操活動。

 。ㄋ模 各班自主選擇公開課教學(xué)內(nèi)容,家長隨堂觀看了解幼兒在園每日任課情況。

  (五): 各班班主任召開家長會,宣傳教育理念與教學(xué)特色,指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表 現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)光點(diǎn)。制作調(diào)查問卷做好開放日活動記錄與反饋。

  活動時(shí)間安排表 :

  8:00-8:40入園

  8:40-9:20早餐

  9:20-10:00早操

  10:00-10:30公開課

  10:30-11:00家長會

  11:00-11:30活動結(jié)束

計(jì)劃方案范文匯總 篇29

  通過對上學(xué)期的工作總結(jié),社調(diào)部在接下來的一學(xué)期中的工作計(jì)劃如下:

  二月:

  本月的工作重點(diǎn)是對20xx——20xx年寒假社會調(diào)查報(bào)告的收取以及評選工作,并且對結(jié)果進(jìn)行相關(guān)的獎懲措施,評出一、二、三等獎共6人,積極參與獎、鼓勵(lì)獎若干名。

  再進(jìn)行一次“關(guān)于湖北師范學(xué)院學(xué)生寢室用電情況的調(diào)查”,并將其調(diào)查結(jié)果一同上交至校實(shí)踐中心。

  三月:

  繼承上年傳統(tǒng),聯(lián)系音樂。體育學(xué)院共同舉辦一次關(guān)于社調(diào)知識的知識競賽。

  發(fā)揮我院特長,為美術(shù)學(xué)院社調(diào)部設(shè)計(jì)徽章、標(biāo)志等,邀請全院學(xué)生共同參加,一方面加強(qiáng)其對社調(diào)部的認(rèn)識,另一方面突出我部特色。

  四月:

  四月將定為我部門的“活動月”,我們將舉行一次“給我一個(gè)擁抱”的大型社會活動,以此來增強(qiáng)我院全體學(xué)生的交流、溝通能力,為我們部門日后工作的開展打下基礎(chǔ)。策劃書

  聯(lián)系政法,經(jīng)管等院系社調(diào)負(fù)責(zé)人,為美術(shù)學(xué)院舉辦一次關(guān)于“社調(diào)的意義”的講座,加大美術(shù)學(xué)院學(xué)生對社調(diào)活動的參與度。

  五月:

  五月的重頭大戲是“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”,該項(xiàng)比賽一直由我部門著手主辦。今年,我們將聯(lián)系就業(yè)部一同辦好這項(xiàng)比賽,繼續(xù)為我院發(fā)展作最大努力。

  六月:

  六月初,將會針對社調(diào)部干事以及各班社調(diào)委員進(jìn)行一場關(guān)于“選題”的培訓(xùn)然后針對暑調(diào)活動進(jìn)行全院規(guī)模的選題舉行暑調(diào)動員大會。并做好暑調(diào)的初步準(zhǔn)備工作。

  六月中旬,暑調(diào)活動的正式開展。

  假期:

  繼續(xù)保持與全院學(xué)生的聯(lián)系,為其暑調(diào)報(bào)告的撰寫提供幫助。

  (注:①本學(xué)期的工作重點(diǎn)一方面在于加強(qiáng)全院學(xué)生對社會調(diào)查的關(guān)注度;另一方面將舉行各種講座、積極開展活動,提高全院學(xué)生對社調(diào)活動的了解度。以便于日后工作的開展及自身的發(fā)展。

 、诿吭麓笠弧⒋蠖靼嗳我园嗉墳閱挝婚_展班調(diào)活動。并于月底將活動成果上交,進(jìn)行審核、修改,并給與一定獎勵(lì)。)

計(jì)劃方案范文匯總 篇30

  一、加強(qiáng)林地管理工作

  各地要把保護(hù)林地作為培育和發(fā)展森林資源任期目標(biāo)責(zé)任制的重要內(nèi)容。認(rèn)真落實(shí)國家對征占用林地定額管理制度,嚴(yán)明獎懲,強(qiáng)化責(zé)任,采取嚴(yán)格措施,加強(qiáng)對林地的保護(hù)管理,形成“總量控制、定額管理、合理供地、節(jié)約用地、占補(bǔ)平衡”管理機(jī)制。各級林業(yè)主管部門要對近年來征占用林地情況進(jìn)行認(rèn)真清理,嚴(yán)格執(zhí)法,加大對違法占用林地案件的處理力度。各地實(shí)施的土地治理工程,凡屬于林地的治理后必須用于造林,不得改變林地用途和性質(zhì)。

  二、規(guī)范集體森林資源流轉(zhuǎn)行為

 。ㄒ唬┮婪ㄒ(guī)范森林資源流轉(zhuǎn)。凡集體統(tǒng)一經(jīng)營的山林。要堅(jiān)持“依法、自愿、有償、規(guī)范”和“公開、公平、公正”原則,須經(jīng)三分之二以上村民或農(nóng)戶同意,村民代表會議作出決議,報(bào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府批準(zhǔn),并應(yīng)當(dāng)在所在地依法設(shè)立的林業(yè)生產(chǎn)要素市場采取拍賣或者招標(biāo)的方式公開進(jìn)行。林地和林木的流轉(zhuǎn)應(yīng)按“林業(yè)要素市場”規(guī)定的程序進(jìn)行,必須進(jìn)行森林資源評估,不得搞暗箱操作、賤賣山林。森林資源依法流轉(zhuǎn)后,各級林業(yè)部門要加強(qiáng)監(jiān)管,搞好服務(wù),督促林地使用者及時(shí)造林。

 。ǘ┱J(rèn)真抓好林權(quán)登記發(fā)證工作。各地林業(yè)部門作為同級人民政府的林權(quán)登記申請受理機(jī)關(guān)。認(rèn)真審查申請材料,把好林權(quán)登記申請受理關(guān)。對“四至”清楚、權(quán)屬關(guān)系明確、圖表冊一致、人地證相符的每宗林地,要及時(shí)為林權(quán)所有人辦理林權(quán)證。凡流轉(zhuǎn)程序不合法、林權(quán)登記手續(xù)不完備和林權(quán)爭議未解決的一律不得辦理林權(quán)證。

 。ㄈ┓e極支持和鼓勵(lì)集體林地向林漿紙項(xiàng)目流轉(zhuǎn)。依法管理。

 。ㄋ模┮婪ūWo(hù)林權(quán)權(quán)利人的合法權(quán)益。對集體森林資源流轉(zhuǎn)的收益部分要確定合理的分配方式分利到戶。提留前必須經(jīng)三分之二以上村民、農(nóng)戶或村民代表同意。農(nóng)戶每年的收益部分都要以股權(quán)證的形式進(jìn)行明確。集體林木所有權(quán)轉(zhuǎn)讓必須進(jìn)行評估,其轉(zhuǎn)讓費(fèi)采取分期付款,林地租金可采取一年一收的方式收取。

  三、嚴(yán)格森林資源采伐管理

  (一)各地要按照林業(yè)法律、法規(guī)以及政策規(guī)定的森林資源采伐審批程序。嚴(yán)格實(shí)行憑《林木采伐許可證》采伐林木。

  (二)嚴(yán)格控制皆伐。各地要根據(jù)森林成熟狀況、立地條件和經(jīng)營水平科學(xué)確定皆伐方式、核定皆伐面積。平原湖區(qū)楊樹工業(yè)原料林一次性皆伐面積可大于300畝。皆伐伐區(qū)周圍應(yīng)保留不少于皆伐面積的林地(帶)

  (三)以發(fā)展速生工業(yè)原料林為主,再進(jìn)行年度作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)要符合工程造林和森林采伐技術(shù)規(guī)程的要求,作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)專家評審?fù)ㄟ^后,方可按程序、按權(quán)限審批林木采伐。整地要能控制水土流失,清理林地嚴(yán)禁煉山,凡納入低產(chǎn)林改造的要在采伐的當(dāng)年或者次年完成更新造林,造林時(shí)要營造混交林,不得栽植純林。

 。ㄋ模﹪(yán)格生態(tài)林木采伐管理。各地要加強(qiáng)對自然保護(hù)區(qū)、森林公園、長江防護(hù)林、生態(tài)公益林等生態(tài)林木保護(hù)管理。禁止商業(yè)性的采伐,培育、撫育經(jīng)營性采伐要嚴(yán)格按《森林法》等法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。同時(shí),各地要切實(shí)保護(hù)好“古、大、珍、稀”名木。

  四、強(qiáng)化木材經(jīng)營加工監(jiān)督管理

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)木材經(jīng)營加工站(點(diǎn))清理整頓。各地對設(shè)備簡陋、資源浪費(fèi)嚴(yán)重和缺乏原料來源的經(jīng)營加工單位要堅(jiān)決予以取締;對未經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的木材經(jīng)營加工單位和未按批準(zhǔn)范圍進(jìn)行加工的單位。堅(jiān)決杜絕無證經(jīng)營加工的現(xiàn)象;對大肆收購非法木材,導(dǎo)致森林資源遭到破壞的要依法予以嚴(yán)懲。

 。ǘ﹪(yán)格控制木材經(jīng)營加工站(點(diǎn))數(shù)量。從現(xiàn)在起。建立資源消長臺賬,落實(shí)監(jiān)管責(zé)任制。

  五、加強(qiáng)對森林資源管理工作的領(lǐng)導(dǎo)

 。ㄒ唬┲贫ê屯晟粕仲Y源管理任期目標(biāo)責(zé)任制。各級政府要切實(shí)加強(qiáng)森林資源管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。將森林資源管理納入政府目標(biāo)考核內(nèi)容。對森林資源過量消耗以及出現(xiàn)超限額采伐森林、重大破壞森林資源案件、重大森林火災(zāi)、重大林業(yè)生產(chǎn)安全事故等問題的要依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

 。ǘ┻m時(shí)開展森林資源管理專項(xiàng)行動。

  各地要根據(jù)森林資源管理的實(shí)際。嚴(yán)厲打擊破壞森林資源的各種違法犯罪行為,嚴(yán)格控制在生態(tài)公益林區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、封山育林區(qū)、退耕還林區(qū)采伐林木和亂收濫購木材,確保森林采伐控制在采伐限額以內(nèi)。對清理的重點(diǎn)典型案件要進(jìn)行公開曝光,有力震懾違法犯罪分子,確保我市森林資源保護(hù)工作取得實(shí)效。

計(jì)劃方案范文匯總 篇31

  計(jì)劃一:商務(wù)旅行計(jì)劃

  根據(jù)公司行政會議的安排,黃總將于5月11日——13日與西安市第二建筑集團(tuán)公司談判建筑用管道訂購事宜,具體安排如下:

  一、出差日期

  5月11日—5月13日星期三至星期五

  二、目的地

  西安

  三、交通工具及情況

  乘坐5月12日早上8:55在蕭山機(jī)場起飛的CZ6920次航班(南方航空)前往西安;

  乘坐5月16日下午15:10在西安咸陽機(jī)場起飛的MU2201次航班(東方航空)返回

  四、主要任務(wù)

  1.考察西安市第二建筑集團(tuán)公司情況

  2.簽訂合作文本

  3.利用晚上時(shí)間約會同行朱某某董事長

  4.宣傳本公司情況

  五、具體事項(xiàng)安排

  5月11日星期三

  上午8:00由公司專車送往蕭山機(jī)場

  8:55乘坐CZ6920次航班前往西安

  10:55到達(dá)西安由西安辦事處李經(jīng)理接機(jī),入住已預(yù)訂好的西安金石國際大酒店(西安市南二環(huán)東段398號)701房間,秘書與助理安排在703房間中午12:00與李經(jīng)理在酒店共進(jìn)午餐,并了解西安市第二建筑公司的基本情況下午14:00由李經(jīng)理陪同前往西安市第二建筑公司考察公司情況并張總洽談晚上18:00與陜西省商務(wù)廳副廳長賈明德在酒店共進(jìn)晚餐

  19:00與賈明德副廳長參觀大唐芙蓉園及文藝表演節(jié)目

  4月15日星期四

  上午9:30赴某某公司與朱小明董事長進(jìn)行洽談,需要的文件在公文包中

  12:00與朱董事長在西安國際會議中心(曲江賓館)雁塔廳包廂共進(jìn)午餐下午13:30參觀兵馬俑

  晚上19:00參加西安某商業(yè)協(xié)會餐會,并宣傳本公司情況,需要的文件在公文包中

  4月16日星期五

  上午9:00與西安市第二建筑公司張總簽訂合作文本,需要文件在公文包中

  12:00與張總在酒店共進(jìn)午餐

  下午13:00乘坐西安辦事處專車送往西安咸陽機(jī)場

  14:10乘坐MU2201次航班返回杭州

  16:20由公司專車接回公司

  計(jì)劃二:商務(wù)旅行計(jì)劃

  一、出差日期

  3月6日—3月16日

  二、出差地點(diǎn)

  北京上海

  三、交通工具

  乘坐3月6日早上9:00在巴黎機(jī)場起飛的CZ6920次航班前往北京

  乘坐3月11早上8:20在首都機(jī)場起飛的HU7861次航班前往上海

  乘坐3月16日早上9:00在浦東國際機(jī)場起飛的CZ6920次航班前往巴黎

  四、主要任務(wù)

  1.考察北京、上海共六家公司情況

  2.簽訂合作文本

  3.利用晚上時(shí)間約會六家公司董事長共進(jìn)晚餐

  4.宣傳本公司情況

  五、具體事項(xiàng)安排

  1.3月6日

  上午8:00由公司專車送往巴黎機(jī)場

  9:00乘坐CZ6920次航班前往北京

  10:55到達(dá)北京由王某某接機(jī),入住已預(yù)訂好的首都城堡大酒店601房間

  中午11:30與王經(jīng)理在酒店共進(jìn)午餐,并了解北京市紅酒銷售市場的基本情況

  下午14:00由王經(jīng)理陪同前往北京市各紅酒集團(tuán)考察公司情況

  晚上18:00與王經(jīng)理在該公司共進(jìn)晚餐

  2.3月7-8日

  7日上午9:30赴經(jīng)典紅酒集團(tuán)與姚董事長進(jìn)行洽談,需要的文件在公文包中

  12:00與姚董事長在公司共進(jìn)午餐

  下午15:00參加北京紅酒商業(yè)協(xié)會餐會,并宣傳本公司情況

  晚上19:00與同行朱某某董事長在KTV包廂會面

  8日上午9:00與姚董事長約在咖啡廳就合作細(xì)節(jié)進(jìn)行洽談下午在酒店向王經(jīng)理咨詢關(guān)于品味紅酒集團(tuán)的談判策略

  3.3月9日

  上午9:30赴品味紅酒集團(tuán)與黃董事長進(jìn)行洽談,需要的文件在公文包中

  中午12:00與黃董事長在公司共進(jìn)午餐

  下午15:00與黃董事長打高爾夫

  4.3月10日

  上午9:30赴多爾波紅酒集團(tuán)與常董事長進(jìn)行洽談,需要的文件在公文包中

  12:00與常董事長在公司共進(jìn)午餐

  14:00與常董事長品茶、拜佛

  5.3月11日

  早上8:20在首都機(jī)場乘坐HU7861次航班前往上海

  10:55到達(dá)上海,由陳某某接機(jī),入住已預(yù)訂好的黃浦大酒店406房間

  中午11:30與蔡經(jīng)理在酒店共進(jìn)午餐,并了解上海市紅酒銷售市場的基本情況

  下午14:00由蔡經(jīng)理陪同前往上海市各紅酒集團(tuán)考察公司情況

  晚上18:00與蔡經(jīng)理在該公司共進(jìn)晚餐

  6.3月12-13日

  12日上午9:30赴V&C紅酒集團(tuán)與徐CEO進(jìn)行洽談,需要的文件在公文包中

  12:00與徐CEO在公司共進(jìn)午餐

  下午15:00與徐CEO去上海音樂廳觀看中國達(dá)人秀晚上19:00與徐CEO在茶館會面,并宣傳本公司情況

  13日上午9:00與徐CEO約在咖啡廳就合作細(xì)節(jié)進(jìn)行洽談下午在酒店向蔡經(jīng)理咨詢關(guān)于Swing紅酒集團(tuán)的談判策略

  7.3月14日

  上午9:30赴品味紅酒集團(tuán)與林董事長進(jìn)行洽談,需要的`文件在公文包中

  中午12:00與林董事長在公司共進(jìn)午餐

  下午15:00與林董事長參觀畫廊

  8.3月15日

  上午9:30赴愛琴紅酒集團(tuán)與李董事長進(jìn)行洽談,需要的文件在公文包中

  12:00與李董事長在公司共進(jìn)午餐

  14:00與李董事長打高爾夫

  9.3月16日

  上午9:00乘坐HU7861次航班返回,機(jī)票由秦秘書事先安排妥當(dāng)

  13:00到達(dá)巴黎機(jī)場,由公司司機(jī)Tom接機(jī)

  計(jì)劃三:商務(wù)旅行計(jì)劃

  一、前言

  企事業(yè)單位由于工作的需要,領(lǐng)導(dǎo)會經(jīng)常出差、旅行。很多旅行任務(wù)甚至是臨時(shí)性決定下來的。但無論是國內(nèi)出差還是國外出訪,短期出差還是長期出差,在每次出差之前,秘書都要為領(lǐng)導(dǎo)做好大量的準(zhǔn)備工作。

  二、背景

  由于天地公司總經(jīng)理正在國外休假,不能親自前往廣州與廣州宏大公司對C4合作項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)一步磋商,所以由天地公司開發(fā)部經(jīng)理張明于6月20日~22日從北京到廣州出差參加此次會談。

  三、旅行計(jì)劃內(nèi)容

  (一)時(shí)間(6月20~22日)

  1、旅行出發(fā)、返回的時(shí)間

  20日上午8:00從北京機(jī)場出發(fā)~22日晚17:00回北京并直接回家

  2、旅行過程中各項(xiàng)活動的時(shí)間

  20日上午8:00乘飛機(jī)去廣州,途中由秘書聯(lián)系一個(gè)離宏大公司較近的賓館,并復(fù)電訂妥。中午11:20,由宏大公司派車去賓館接,與宏大公司開發(fā)部經(jīng)理共進(jìn)午餐。20日下午15:00,與開發(fā)部有關(guān)人員在宏達(dá)公司會議室會談。

  21日上午9:00,繼續(xù)會談。

  21日下午14:00,參觀宏達(dá)公司的生產(chǎn)流水線。

  21日晚19:00,宏達(dá)公司安排晚宴。

  22日上午9:00,與宏達(dá)公司簽訂相關(guān)的協(xié)議書或合同。

  22日下午14:00,拜訪與我們有常年業(yè)務(wù)往來的李先生。

  22日晚17:00,乘飛機(jī)回北京,直接回家。

  22日晚20:30順便看看老同學(xué)。

  注:由于最近公司業(yè)務(wù)繁忙,機(jī)場來回都由自己乘坐出租車,不用秘書和司機(jī)接送。

  3、旅行期間就餐、休息時(shí)間

  21日:早餐時(shí)間7:00~8:00

  午餐時(shí)間11:30~13:00

  晚餐時(shí)間19:00參加宏達(dá)公司晚宴

  22:00休息

  22日:6;00起床

  早餐時(shí)間7:00~8:00

  午餐時(shí)間11:30~13:00

  (二)地點(diǎn)

  1、旅行抵達(dá)的目的地

  廣州宏達(dá)公司接待處及宏達(dá)公司附近賓館

  2、旅行過程中開展各項(xiàng)活動的地點(diǎn)

  會議地點(diǎn):宏達(dá)公司會議室

  參觀地點(diǎn):生產(chǎn)流水線

  晚宴地點(diǎn):附近某酒店

  3、食宿地點(diǎn)

  早餐、晚餐及住宿:附近某賓館

  中餐:宏達(dá)公司餐廳

  (三)交通工具

  1、出發(fā)、返回的交通工具

  出發(fā)由自行乘坐出租車至北京機(jī)場,并乘坐飛機(jī)返回由宏達(dá)公司專車送至廣州機(jī)場,并乘坐飛機(jī),然后自行乘坐出租車回家

  2、商務(wù)活動中使用的交通工具中途旅行由宏達(dá)公司專車派送

  (四)具體事項(xiàng)

  1、商務(wù)活動內(nèi)容

  商務(wù)會談

  參觀流水線

  晚宴

  會見業(yè)務(wù)員

  2、私人事務(wù)活動

  會見老同學(xué)

  (五)攜帶用品

  身份證、信用卡、名片、公司產(chǎn)品資料、客戶資料、手機(jī)、筆記本、活動日程表、地圖、照相機(jī)及一些私人物品,如備用眼鏡、替換衣服、襪子、洗漱用品、藥品,筆記本電腦等。

  (六)備注

  注意的事項(xiàng):抵達(dá)目的地需要中轉(zhuǎn)、中轉(zhuǎn)站名稱、休息時(shí)間、飛機(jī)起飛時(shí)間,或需要中轉(zhuǎn)時(shí)轉(zhuǎn)機(jī)機(jī)場名稱、時(shí)間,為旅客提供的特殊服務(wù)、開展活動及就餐時(shí)要注意攜帶有關(guān)文件材料,應(yīng)該遵守對方民族習(xí)慣。

  計(jì)劃制定后,至少打印3份,一份交出差上司,一份由秘書留存,一份存檔。

  四、旅行日程表

  天地公司開發(fā)部經(jīng)理張明行程安排

  北京——廣州

  20xx年6月20日——6月22日

  6月20日星期一

  上午

  7:00赴北京機(jī)場(私人乘坐出租車達(dá))。

  8:00乘Zh1351次班機(jī)離京赴廣州。

  11:10抵達(dá)(宏達(dá)公司專車接機(jī))

  11:30住宏達(dá)附近某賓館606房間(已預(yù)先定房)。

  12:00與宏達(dá)總經(jīng)理共進(jìn)午餐(在賓館)。

  下午

  13:00與宏達(dá)總經(jīng)理在公司會議室洽談(需用的1、2、3號文件在您的公文包中)。

  18:00與總經(jīng)理在公司共進(jìn)晚餐。

  6月21日星期二

  上午

  9:00赴宏達(dá)公司與宏達(dá)董事長洽談(需用的4、5號文件在您的公文包中)。

  11:30與宏達(dá)公司董事長共進(jìn)午餐(在該公司)。

  下午

  14:00參觀宏達(dá)公司的生產(chǎn)流水線

  19:00在某酒店參加宏達(dá)公司晚宴

  6月22日星期三

  上午

  9:00與宏達(dá)公司簽訂相關(guān)的協(xié)議書或合同。

  11:30在宏達(dá)公司用餐

  下午

  14:00拜訪與我們有常年業(yè)務(wù)往來的李先生由(富貴先生陪同,禮品在您手提箱內(nèi))。

  17:00乘飛機(jī)回北京,直接回家。

  20:30拜訪老同學(xué)

計(jì)劃方案范文匯總 篇32

  為進(jìn)一步深化課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生主動發(fā)展,全面發(fā)展,成為現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才,我校干部教師要貫徹并嚴(yán)格執(zhí)行國家中小學(xué)課程計(jì)劃安排意見,開齊課程,開足課時(shí)。

  一、課程內(nèi)容

  中學(xué)階段課程內(nèi)容主要有:國家課程、地方課程、學(xué)校課程。 國家課程包括:學(xué)科課程(語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、體育、音樂、美術(shù)、政治、歷史。)和綜合實(shí)踐活動(信息技術(shù)、勞動與技術(shù))。

  地方課程包括:可愛的四川、法制與社會等等。

  二、落實(shí)課程計(jì)劃要求

  1.全體教師要進(jìn)一步更新觀念,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)年初學(xué)校安排的各任教年級及學(xué)科課程安排,不得隨意倒課和調(diào)課,要開齊課程,開足課時(shí)。各班教室內(nèi)要設(shè)立班級課程表,并注明各學(xué)科任教教師。

  2.努力上好綜合實(shí)踐活動課

 。1)信息技術(shù)課,各任課教師要結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際,制定教學(xué)計(jì)劃、周教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排,認(rèn)真組織教學(xué)。

 。2)各任課教師結(jié)合班級學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識水平,確定研究課題。每學(xué)期研究的課題要在四個(gè)以上。任課教師應(yīng)做好研究課題的學(xué)期進(jìn)度安排和研究過程活動及指導(dǎo)的記錄。

  (3)各任課教師要結(jié)合學(xué)科教材和學(xué)生生活環(huán)境及生活區(qū)域現(xiàn)狀組織教學(xué)。

 。4)社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐活動,每周兩課時(shí)。以學(xué);蚰昙墳

  單位組織活動。

  3、地方課程,各任課教師在制定好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排下,認(rèn)真?zhèn)湔n,組織教學(xué),并積極開發(fā)課程資源。

  4、學(xué)校課程,每周一課時(shí)。學(xué)校及任課教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)年段設(shè)計(jì)編排教材,教學(xué)中不斷實(shí)踐改革,充分挖掘課程資源。

  5、班隊(duì)會,每天安排學(xué)生十五分鐘的寫字訓(xùn)練,學(xué)生通過作文培養(yǎng)寫字基本功。

  三、加強(qiáng)落實(shí)課程計(jì)劃督查工作

  為使課程計(jì)劃嚴(yán)格貫徹和落實(shí),我校成立督查小組。小組成員為校長、教務(wù)主任、教研組長、班級學(xué)生。對全體教師落實(shí)課程計(jì)劃進(jìn)行定期或隨機(jī)檢查,對學(xué)生以問卷形式進(jìn)行檢查。

  教師落實(shí)課程計(jì)劃要求

計(jì)劃方案范文匯總 篇33

  為認(rèn)真落實(shí)《XX市大氣污染防治行動實(shí)施方案》和《XX縣大氣污染防治行動實(shí)施方案》,根據(jù)《XX縣大氣污染防治目標(biāo)責(zé)任書》和市、縣大氣污染防治工作相關(guān)會議的精神,結(jié)合我局大氣污染工作任務(wù),特制定本方案。

  一、工作目標(biāo)

  以交通工程建設(shè)揚(yáng)塵防治和整治揚(yáng)塵為突破口,堅(jiān)持源頭治理,綜合防治,倡導(dǎo)綠色交通、低碳出行的方式。通過開展大氣污染防治工作,達(dá)到降低污染,節(jié)約能耗,提高效率,切實(shí)改善大氣質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是嚴(yán)格控制項(xiàng)目施工現(xiàn)場揚(yáng)塵污染源。對易產(chǎn)生揚(yáng)塵污染的物料加以嚴(yán)格控制,力爭從源頭上減少交通揚(yáng)塵污染。二是施工現(xiàn)場必須打圍作業(yè),定時(shí)清掃施工現(xiàn)場,不準(zhǔn)車輛帶泥出門,不準(zhǔn)現(xiàn)場堆放未覆蓋的裸土,確保施工現(xiàn)場揚(yáng)塵污染總體受控。三是督促施工單位與作業(yè)班組簽訂揚(yáng)塵治理目標(biāo)責(zé)任書,對揚(yáng)塵防治工作實(shí)施目標(biāo)化管理。

  責(zé)任單位:工程股

 。ǘ└删公路的環(huán)境治理工作。一是加大公路巡查力度,嚴(yán)禁在公路兩側(cè)焚燒垃圾、雜草和落葉,進(jìn)一步強(qiáng)化超限超載治理力度,營造整潔、優(yōu)美的公路干線環(huán)境衛(wèi)生。二是強(qiáng)化公路的日常保潔,加大養(yǎng)護(hù)力度,做好綠化工作。重點(diǎn)是國省干線的日常養(yǎng)護(hù)及清掃。同時(shí),定期對公路花卉樹木進(jìn)行日常管養(yǎng)。做到1日兩掃,全天式清掃保潔,特別注重浮土清理,最大限度的減少揚(yáng)塵及垃圾污染。

  責(zé)任單位:縣公路養(yǎng)護(hù)管理段縣公路路政管理大隊(duì)

 。ㄈI運(yùn)車輛的淘汰更新工作。一是積極推廣運(yùn)輸車輛的油改氣工作。推廣新能源車輛,淘汰高油耗、高污染車輛,減少出租車、公交車等營運(yùn)車輛的尾氣排放,切實(shí)改善空氣質(zhì)量。二是加強(qiáng)城市客運(yùn)管理,積極實(shí)施公交優(yōu)先戰(zhàn)略。積極探索我縣公交運(yùn)營模式,延伸線路,提高城市居民乘坐公共交通的出行比例。同時(shí)倡導(dǎo)市民綠色出行,減少機(jī)動車尾氣造成的污染。三是強(qiáng)化營運(yùn)車輛環(huán)保管理。配合公安、環(huán)保部門做好營運(yùn)“黃標(biāo)車”淘汰工作,嚴(yán)格新車和轉(zhuǎn)入車輛的環(huán)保準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)營運(yùn)車輛的年度審驗(yàn)把關(guān),全面淘汰營運(yùn)黃標(biāo)車輛。

  責(zé)任單位:縣運(yùn)管所、縣二運(yùn)司、縣客運(yùn)中心站、縣出租公司

  (四)加強(qiáng)貨運(yùn)車輛的管理工作。一是加強(qiáng)貨運(yùn)車輛源頭管理。要求貨運(yùn)車輛在運(yùn)輸易脫落、揚(yáng)撒的貨物時(shí)必須加蓬蓋封閉,不得沿路撒落;對未采取措施防止貨物揚(yáng)塵脫落,可能污染大氣環(huán)境的貨運(yùn)車輛一律不準(zhǔn)上路行駛。加大對貨運(yùn)車輛不采取必要措施防止貨物脫落、揚(yáng)撒行為的處罰力度,控制道路揚(yáng)塵產(chǎn)生。二是加大路面巡查力度,嚴(yán)厲查處貨運(yùn)車輛遺撒、遺漏行為。要求渣土車輛駛出工地必須將車輛輪胎及底盤部位沖洗干凈,杜絕帶泥土上路行駛。加強(qiáng)路政巡查,重點(diǎn)對撒漏揚(yáng)塵、超限超載運(yùn)輸車輛整治,減少大型貨運(yùn)車輛對公路環(huán)境影響。三是加強(qiáng)國境貨車進(jìn)城管理。積極配合縣公安局明確過境貨車?yán)@行路線,加強(qiáng)監(jiān)督管理,嚴(yán)禁過境貨車入城行使。

  責(zé)任單位:縣運(yùn)管所縣公路路政管理大隊(duì)

  三、保障措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立XX縣交通運(yùn)輸局大氣污染防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

 。ǘ┟鞔_責(zé)任分工。各相關(guān)單位、股室要按照各自職責(zé)積極采取工作措施,明確工作重點(diǎn),確保部署到位,按時(shí)完成方案各項(xiàng)工作重點(diǎn)。

  (三)強(qiáng)化宣傳教育,營造良好氛圍。充分利用世界環(huán)境日、地球日等重大紀(jì)念日宣傳平臺,普及大氣環(huán)境保護(hù)知識,全面提升全系統(tǒng)干部職工的環(huán)保意識。結(jié)合交通運(yùn)輸行業(yè)實(shí)際,認(rèn)真開展大氣污染防治相關(guān)知識的普及推廣,加強(qiáng)大氣污染危害宣傳。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)日常督查。強(qiáng)化對全系統(tǒng)大氣污染防治工作的督查力度,突出重點(diǎn)監(jiān)督,有針對性地提出改進(jìn)意見和措施,督促相關(guān)單位制訂整改方案,健全制度,強(qiáng)化管理。

計(jì)劃方案范文匯總 篇34

  讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑,是一個(gè)民族、一個(gè)國家自強(qiáng)不息、開拓未來的重要手段。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的關(guān)于開展全民閱讀活動的重大部署,圖文信息中心擬以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),營造閱讀的良好氛圍,深入推進(jìn)我校全民閱讀活動和閱讀養(yǎng)成教育,努力在全校形成全員閱讀的良好風(fēng)尚,推進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)和文明、和諧校園建設(shè),現(xiàn)制定方案如下:

  一、圖書漂流活動、捐書等社會公益活動;( 2-4月份)

  圖書館聯(lián)合學(xué)校婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門共同開展向貧困地區(qū)“獻(xiàn)愛心,捐書”活動;開展下院部與送書上門服務(wù)活動,方便師生閱讀;開展圖書漂流活動。

  二、繼續(xù)開展推薦好書和我最喜愛的圖書活動:(長期)

 。1)由采編部每月開展一次新書及專題好書推薦活動,向廣大讀者及時(shí)推薦我館采購的新書及各類專題經(jīng)典圖書;

  (2)贈書活動(向圖文信息中心捐贈自己編、著圖書、資料等);

 。3)全年開展四次大型書評活動,提高學(xué)生閱讀、鑒賞能力;

  三、“讀書好、讀好書、好讀書”第九屆讀書評比活動(4月份)

  圖書館將對20xx年4月23日至20xx年4月22日期間圖書管理系統(tǒng)中的圖書借閱量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),從借閱量最多的讀者(分教師組和學(xué)生組)中評選出“優(yōu)秀讀者”各10名,并報(bào)學(xué)院審批,給予獎勵(lì)。

  四、靜心讀書一小時(shí)活動(4月22日)

  在世界讀書節(jié)當(dāng)日,組織學(xué)生進(jìn)行閱讀知識宣傳,舉行簽字儀式,并在當(dāng)日晚7時(shí)組織開展靜心讀書一小時(shí)活動,增強(qiáng)學(xué)生閱讀意識和提高閱讀情趣。

  五、游館沖關(guān)活動(4月22日)

  聯(lián)合數(shù)據(jù)庫開發(fā)商共同在學(xué)生中開展游館大賽,具體方案另列。

  六、 移動閱讀大賽活動(4-5月份)

  開展移動閱讀大賽全校宣傳活動;

  5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動閱讀大賽決賽。通過這次活動旨在向讀者宣傳和推廣利用移動圖書館。

  七、“中華頌·經(jīng)典作品”集體朗誦比賽活動(9-11月份)

  具體方案另列。

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